開(kāi)心寶寶-幼兒園活動(dòng)策劃
一、 晨間活動(dòng)
目標：
1、穩定個(gè)別幼兒情緒（錢(qián)一笑），引導幼兒學(xué)說(shuō)“老師早”。
2、提醒幼兒找到自己的坐位，安靜地玩桌面玩具。
3、學(xué)習聽(tīng)信號將桌面玩具放回原處，培養良好的活動(dòng)常規。
二、 晨間鍛煉：滾皮球
目標：1、學(xué)習兩人對面對滾皮球，基本掌握滾皮球的方法。
2、喜歡參加玩皮球活動(dòng)，愿意和大家一起玩。
準備：皮球若干 場(chǎng)地上畫(huà)好一條線(xiàn)
過(guò)程：
1、出示體育器具—皮球，說(shuō)說(shuō)你會(huì )怎么玩。
2、教師和一幼兒示范滾皮球，幼兒徒手練習。
3、幼兒尋找合作伙伴，兩人一組。
4、幼兒領(lǐng)球，站在場(chǎng)地線(xiàn)上練習，注意個(gè)別指導。
5、幼兒展示表演，教師講評。
6、放皮球，整隊回教室。
三、 集中活動(dòng)：語(yǔ)言：粉紅鴨
目標：
1、了解故事情節和角色形象的特點(diǎn)，初步理解故事內容和主題。
2、逐步克服膽怯心理，樂(lè )意和同伴一起玩。
3、學(xué)習正確發(fā)音：怕羞、陌生人。
準備：大班情景表演 教學(xué)掛圖
過(guò)程：1、觀(guān)看大班哥哥姐姐故事表演。
嘎嘎鴨為什么叫粉紅鴨？（幫助理解和學(xué)習發(fā)音：怕羞陌生人）
2、教師邊演示教具，邊講述故事邊提問(wèn)。
�、傩』ㄘ垇�(lái)了，粉紅鴨怎么說(shuō)？（小兔子、小烏龜來(lái)了，粉紅鴨怎么說(shuō)？）
�、谛觚斣趺戳�？粉紅鴨這樣好不好？為什么？
�、垡粭l蛇向粉紅鴨游來(lái)了，粉紅鴨是怎樣做的？結果怎么樣了？
3、遷移、擴展經(jīng)驗。
你喜歡粉紅鴨嗎？為什么？
你怕羞嗎？你和哪些朋友一起玩？
4、延伸活動(dòng)《粉紅鴨找朋友》
學(xué)習句子：**我和你一起玩好嗎？**我和你一起玩**。
請一粉紅鴨按要求找朋友后去玩區角游戲。
四、盥洗、點(diǎn)心
要求：1、能正確的入廁和洗手，養成良好的'衛生習慣。
2、能獨立辨認自己的學(xué)號，按學(xué)號取放杯子，用自己的毛巾擦手。
五、戶(hù)外活動(dòng)：玩沙
目標：1、愉快地參加玩沙活動(dòng)，感知沙的特性：松、軟、細等特性。
2、培養良好的活動(dòng)常規：蹲下玩、不用手揉眼睛、不揚沙。
準備：各類(lèi)玩沙工具
過(guò)程：1、交代內容、要求
戶(hù)外玩沙，蹲下玩、不用手揉眼睛、不揚沙。
2、自由玩沙---探索沙子的松、軟、細等特性。
3、集中說(shuō)說(shuō)感受、你是怎么玩的。
4、整理工具、回教室。
六、餐前活動(dòng)：聽(tīng)故事
要求：1、愿意聽(tīng)老師介紹飯菜，喜歡吃飯。
2、學(xué)習安靜的傾聽(tīng)故事，能說(shuō)出故事中的主要角色，知道簡(jiǎn)單的故事內容。
七、音樂(lè )活動(dòng)：合攏放開(kāi)
目標：1、能和教師一起學(xué)唱歌曲，對唱歌活動(dòng)感興趣。
2、熟悉歌曲旋律，根據歌詞內容做相應的動(dòng)作。
準備：音樂(lè )磁帶
過(guò)程：1、游戲：合攏放開(kāi)
�、儆變郝�(tīng)有節奏的口令，用手指做合攏、放開(kāi)的動(dòng)作。
�、诮處熯呑鰟�(dòng)作邊提問(wèn)：小手放哪里？（或小手干什么）
�、塾變哼呑瞿７聞�(dòng)作邊回答：小手放腿上》（或小手拍拍拍）
2、學(xué)念歌詞。
�、� 教師念歌詞，請幼兒說(shuō)出小手能做哪些動(dòng)作。
�、� 幼兒有節奏地念歌詞并學(xué)做動(dòng)作。
3、學(xué)習歌曲。
�、� 教師完整演唱兩邊，請幼兒說(shuō)出小手做了哪些動(dòng)作。
�、� 播放錄音帶，師幼共同學(xué)唱。
�、� 帶領(lǐng)幼兒邊唱歌曲邊在相應的動(dòng)作。
4、欣賞歌表演
教師邊演唱邊表演，激發(fā)幼兒繼續學(xué)習的興趣。
八、離園活動(dòng)：整理活動(dòng)、分五角星
要求：1、安靜地玩自帶玩具，并能整理好自己的玩具。
2、能主動(dòng)地對老師說(shuō)再見(jiàn)。
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