書(shū)香綠城活動(dòng)策劃方案
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責“書(shū)香綠城”活動(dòng)教育系統的統籌、組織、協(xié)調等工作。
組 長(cháng)：夏建軍（市教育局局長(cháng)）
副組長(cháng)：施日全（市教育局副局長(cháng)）
劉 彪（市教育局副局長(cháng)）
潘永鐘（市教育局副局長(cháng)）
成 員：孫桂南（市教育局辦公室主任）
章志宏（市教育局基教科長(cháng)）
譚偉軍（市教育局職成科科長(cháng)
黃 勇（市教育局辦公室副主任）
陳 挺（市教育局黨委辦公室副主任）
鄧雅學(xué)（市教科所所長(cháng)）
杜瑞琳（市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心主任）
錢(qián) 宏（市現代教育技術(shù)中心主任）
市教育局“南寧讀書(shū)月”活動(dòng)領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責“南寧讀書(shū)月”活動(dòng)的開(kāi)展。
主 任：杜瑞琳
副主任：陳挺 李欽才
聯(lián)絡(luò )員：王劍楠
二、活動(dòng)內容及安排
1、“好書(shū)伴我成長(cháng)”征文活動(dòng)。9月--10月，以學(xué)校為單位在中、小學(xué)生中開(kāi)展以“好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題的征文比賽，市教育局直屬學(xué)校每校選送2篇、城區教育局每局選送10篇學(xué)生征文，開(kāi)發(fā)區每區選送3篇學(xué)生征文。于11月5日前報送組委會(huì )辦公室，由南寧日報、南寧晚報、南寧電臺選出好征文在報刊發(fā)表。（責任部門(mén)：市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心）
2、現場(chǎng)作文比賽。11月10日，市教育局直屬學(xué)校每校推薦1名學(xué)生；城區教育局推薦中小學(xué)生各10名，開(kāi)發(fā)區中小學(xué)生各3名。參加現場(chǎng)作文
比賽。比賽采取命題作文方式進(jìn)行，評選出一等獎：10名、二等獎：20名、三等獎30名。優(yōu)秀獎若干名。（責任部門(mén)：市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心、市教科所。）
3、“心手相牽，我為農村獻好書(shū)”活動(dòng)。11月1日—30日要求各校發(fā)動(dòng)學(xué)生為農村學(xué)校和貧困學(xué)校捐書(shū)、捐款，從而在城市中小學(xué)生中樹(shù)立勤儉節約、樂(lè )于助人的良好風(fēng)尚。（責任部門(mén)：現代教育技術(shù)中心）
三、要求
各縣區教育局、各中小學(xué)校按照方案要求，高度重視，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，在暑假期間正確引導學(xué)生讀書(shū)，積極組織學(xué)生參加讀書(shū)月各項活動(dòng)。各學(xué)校注意收集整理“南寧讀書(shū)月”活動(dòng)期間的文字、圖像圖片資料，做好活動(dòng)的總結工作。
【范例】
4、閱讀·家庭
�。�1）舉辦“家庭閱讀競賽”活動(dòng)。舉辦“家庭朗誦比賽”，“家庭親子閱讀征文比賽”，引導全市家庭養成愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)的良好的家庭學(xué)習習慣，培養良好的家風(fēng)，促進(jìn)家庭文化建設。圍繞創(chuàng )建“國家衛生城市”，舉辦“傳播健康知識，享受健康生活”家庭健康知識競賽。
牽頭單位：市婦聯(lián)、市衛生局
責任單位：各縣區、市人口計生委
�。�2）組織開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(cháng)”三代親子閱讀活動(dòng)。讓孩子從讀書(shū)中受到熏陶，感受讀書(shū)的快樂(lè )，逐步養成讀書(shū)的習慣，充實(shí)文化底蘊，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)基矗
牽頭單位：市文化局
責任單位：市圖書(shū)館、市少兒圖書(shū)館
5、閱讀·進(jìn)步
繼續開(kāi)展 “讀優(yōu)秀圖書(shū)、建書(shū)香綠城、做文明市民”為
主題的全民閱讀活動(dòng)。舉辦形式多樣的“讀書(shū)會(huì )”，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的全面開(kāi)展。
�。�1）在企業(yè)舉辦“創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做知識型職工”的職工讀書(shū)會(huì )和讀書(shū)論壇、讀書(shū)朗誦會(huì )、讀書(shū)演講等活動(dòng)。
牽頭單位：市總工會(huì )
責任單位：市工商聯(lián)
�。�2）在農村開(kāi)展“農民讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)，普及科學(xué)知識，倡導文明風(fēng)尚，引導廣大農民群眾科學(xué)致富、知識致富。
牽頭單位：市科技局
責任單位：市科協(xié)、各縣區科技局及科協(xié)
�。�3）在全市各級機關(guān)廣泛開(kāi)展“機關(guān)讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)，舉辦多種形式的閱讀朗誦會(huì )、讀書(shū)交流園地、圖書(shū)漂流等讀書(shū)交流活動(dòng)。
牽頭單位：市直機關(guān)工委
責任單位：市直機關(guān)單位、各縣區直機關(guān)工委
6、閱讀·網(wǎng)絡(luò )
�。�1）繼續開(kāi)展“圖書(shū)漂流”閱讀行動(dòng)，激發(fā)市民讀書(shū)興趣，培育市民誠信意識。有計劃、有組織地開(kāi)展放漂圖書(shū)和圖書(shū)回漂活動(dòng)，把實(shí)地漂流和網(wǎng)絡(luò )漂流相結合建立圖書(shū)漂流網(wǎng)絡(luò )，在市區選擇交通方便，辦公居住條件好的，位置適中的`機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校和社區的圖書(shū)漂流站，在南寧文化信息網(wǎng)、南寧市圖書(shū)館網(wǎng)、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò )家園設立圖書(shū)漂流信息欄，公布各漂流站的圖漂信息，放漂人和收漂人可在網(wǎng)上公布和跟蹤圖書(shū)放漂的信息。
牽頭單位：市文明辦
責任單位：市文化局、市圖書(shū)館
�。�2）在南寧市文化信息網(wǎng)、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò )家園開(kāi)設讀書(shū)專(zhuān)頁(yè)，組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )閱讀和網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)漂流活動(dòng)。充分
運用網(wǎng)絡(luò )快速便利、覆蓋面廣的特點(diǎn)，營(yíng)造傳遞知識和文明，分享誠信和快樂(lè )的良好學(xué)習風(fēng)氣。組織“國情知多少”網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)競答活動(dòng)�！皶�(shū)香綠城”讀書(shū)知識競答活動(dòng)。9月份，將利用南寧市圖書(shū)館“綠色網(wǎng)絡(luò )”教室進(jìn)行決賽。
牽頭單位：市文化局
責任單位：市文明辦、市教育局、市信息辦、南寧日報社
7、閱讀·關(guān)愛(ài)
�。�1）繼續開(kāi)展“贈書(shū)獻愛(ài)心”的捐贈助讀活動(dòng)，捐贈助讀對象重點(diǎn)針對農村和邊遠地區的未成年人和進(jìn)城務(wù)工人員等群體，有計劃、有針對性的組織企業(yè)和社會(huì )團體，購書(shū)捐贈給農村學(xué)校、鄉鎮校外活動(dòng)中心和“農村書(shū)屋”。
牽頭單位：市新聞出版局
責任單位：市文明辦、市教育局、市文化局、市衛生局、市科協(xié)、市農業(yè)局、各縣區
�。�2）繼續開(kāi)展“好書(shū)送給農民工”活動(dòng)。積極開(kāi)展送書(shū)、送知識、送信息下工地活動(dòng)，充分利用“職工夜�！遍_(kāi)展讀書(shū)會(huì )，在有條件的工地開(kāi)設“工地閱覽室”，組織流動(dòng)圖書(shū)車(chē)、電影放映等文化活動(dòng)進(jìn)工地。
牽頭單位：市建委
責任單位：市委宣傳部、市新聞出版局、市文化局、市總工會(huì )、團市委
�。�3）開(kāi)展創(chuàng )建“手拉手紅領(lǐng)巾書(shū)屋”活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾書(shū)屋為陣地，進(jìn)一步深化“手拉手”活動(dòng)，為不同群體、不同地區的少年兒童之間，及社會(huì )各界搭建奉獻愛(ài)心、幫困助學(xué)的橋梁，通過(guò)捐書(shū)、贈書(shū)、讀書(shū)與交流活動(dòng)，在全社會(huì )弘揚關(guān)心他人、團結友愛(ài)的風(fēng)氣
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