家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案（精選11篇）

　　活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃，對每個(gè)步驟的詳細分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿(mǎn)進(jìn)行。如下是網(wǎng)小編整理的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案大全,學(xué)�；顒�(dòng)方案怎么策劃,歡迎閱讀，希望對同學(xué)們有幫助。如有變動(dòng)，以官網(wǎng)為準。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 篇1

　　一、指導思想：

　　現代社會(huì )的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會(huì )行為規范、道德情操方面，指導孩子確立生活目標，形成個(gè)人理想、志趣方面起著(zhù)重要起著(zhù)重要作用。通過(guò)家庭教育能引導受教育者逐漸地懂得現實(shí)生活的意義，發(fā)展他們的各種正當興趣和愛(ài)好。家庭教育在培養社會(huì )角色過(guò)程中也具有獨特的作用。一方面，家庭通過(guò)影響受教育者的志趣、理想抱負、職業(yè)選擇等途徑，使他們在以后的社會(huì )生活中選擇和充任一定的社會(huì )角色;另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會(huì )角色提供了實(shí)踐的舞臺。為進(jìn)一步加強學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )，動(dòng)員社會(huì )各界尤其是學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校和老師密切配合，強化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長(cháng)學(xué)校，具體活動(dòng)方案如下：

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、做好學(xué)生家長(cháng)摸底登記工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對學(xué)生家庭情況作調查，調查學(xué)生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。學(xué)校把學(xué)生家庭的調查情況做了統計，掌握學(xué)生家庭的第一手材料，班主任也了解學(xué)生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學(xué)生。

　　2、學(xué)校建立“家長(cháng)學(xué)�！苯M織體系

　　明確家長(cháng)委員會(huì )成員的.條件：

　　(1)、家長(cháng)委員會(huì )成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長(cháng)，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長(cháng)組成。

　　(2)、家長(cháng)委員會(huì )成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長(cháng)自薦、班主任老師審核后報學(xué)校通過(guò)后產(chǎn)生。

　　(3)、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )成員同時(shí)兼任班級家長(cháng)委員會(huì )主任。

　　(4)、家長(cháng)委員會(huì )成員的推舉工作原則上每年進(jìn)行一次。

　　根據自薦班級討論確定班級家長(cháng)委員會(huì )成員共5名，其中包括家長(cháng)委員會(huì )成員4名，家長(cháng)委員會(huì )主任1名。學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )由班級家長(cháng)委員會(huì )主任組成，并吸收社區主任、社會(huì )實(shí)踐基地領(lǐng)導組成第七中學(xué)家長(cháng)委員會(huì )。班級家長(cháng)委員會(huì )成員共80名。校級家長(cháng)委員會(huì )成員共18名，其中主任1名、副主任3名。

　　3、制定家長(cháng)學(xué)校一系列計劃

　　家長(cháng)委員會(huì )的權利：

　　(1)、有權獲知學(xué)校的辦學(xué)目標和工作計劃，有權提出自己的相應意見(jiàn)。

　　(2)、有權對學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見(jiàn)和合理化建議，學(xué)校應該在合理期限內答復。

　　(3)、有權作為其它家長(cháng)的代言人，對學(xué)校工作及教職員工給予監督和評議，向學(xué)校反饋家長(cháng)的意見(jiàn)和要求，學(xué)校應該在合理期限內答復。

　　(4)、在本家長(cháng)委員會(huì )換屆時(shí)，有推舉和被推舉權。

　　(5)、有權對委員會(huì )工作進(jìn)行監督。

　　家長(cháng)委員會(huì )的義務(wù)：

　　(1)、理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標和培養目標，與學(xué)校同心協(xié)力培養孩子。

　　(2)、積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校加強科學(xué)管理。

　　(3)、有義務(wù)聽(tīng)取和反映家長(cháng)們所關(guān)注的問(wèn)題。協(xié)調家校聯(lián)系，促進(jìn)家校的相互了解和交流。向家長(cháng)公開(kāi)個(gè)人聯(lián)系電話(huà)，接受他們的咨詢(xún)和求助。

　　(4)、有義務(wù)完成委員會(huì )布置的工作。

　　(5)、有義務(wù)主動(dòng)為學(xué)校的公益建設和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動(dòng)家長(cháng)共同解決辦學(xué)中的困難。

　　家長(cháng)委員會(huì )的職責：

　　(1)、與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動(dòng)家長(cháng)配合學(xué)校做好各項教育工作，積極參與社區教育，做好學(xué)生的保護工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級的社會(huì )實(shí)踐，為學(xué)校開(kāi)設社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供方便。

　　(2)、動(dòng)員所有家長(cháng)積極學(xué)習家庭教育知識，參與學(xué)校組織的家長(cháng)活動(dòng)和家長(cháng)培訓，指導學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。

　　(3)、與研討學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)學(xué)校的教育改革，提高學(xué)校的聲譽(yù)而努力。

　　(4)、歸納家長(cháng)們所反映的問(wèn)題，將有關(guān)意見(jiàn)和建議及時(shí)提供給學(xué)校。

　　家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校教育教學(xué)工作

　　家長(cháng)委員會(huì )成員可隨時(shí)到學(xué)校聽(tīng)教師上課，對教師的上課情況反饋。

　　作好班主任、具體負責的主任、分管校長(cháng)、家長(cháng)代表的溝通了解工作，有利于家長(cháng)學(xué)校工作的開(kāi)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )集體組織活動(dòng)是開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末共2次。起它時(shí)間家長(cháng)委員會(huì )成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見(jiàn)。班級家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期組織2次。主要了解各班級學(xué)生的具體情況。

　　四、活動(dòng)步驟及內容：

　　1、開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生家長(cháng)的培訓，主要內容(1)介紹學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的主任、副主任及成員，宣講家長(cháng)委員會(huì )的章程，(2)組織家長(cháng)委員會(huì )成員研究教育學(xué)生的方法。

　　2、組織學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，通報學(xué)校教學(xué)工作計劃，學(xué)生課程安排，學(xué)校對教師、學(xué)生的綜合評價(jià)，搞好學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，推行家長(cháng)進(jìn)課堂制，家長(cháng)參加教師教研活動(dòng)，和學(xué)生一起走進(jìn)新課程。提倡開(kāi)展書(shū)香家庭活動(dòng)，提倡開(kāi)展和諧校園、和諧家庭活動(dòng)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習生活環(huán)境。每學(xué)期召開(kāi)一次典型家長(cháng)如何教育好子女經(jīng)驗介紹。

　　3、學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，組織家長(cháng)和學(xué)生共同參與開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。

　　4、家長(cháng)學(xué)校走進(jìn)社區，和社區一起開(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生的公德意識、環(huán)境意識，以及對社會(huì )的責任感。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

　　2、向家長(cháng)匯報學(xué)生半學(xué)期以來(lái)在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家表現。

　　3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(cháng)心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的'全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規范性、科學(xué)性、實(shí)效性。

　　二、活動(dòng)準備：

　　發(fā)放邀請書(shū)。

　　在黑板上寫(xiě)好歡迎家長(cháng)的標語(yǔ)。

　　寫(xiě)好發(fā)言稿。內容包括：向家長(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習情況和行為習慣情況;向家長(cháng)介紹學(xué)習方法和教育子女的方法，并向家長(cháng)提出一些具體要求。

　　學(xué)生寫(xiě)字作業(yè)以及寫(xiě)給爸爸媽媽的幾句話(huà)。

　　三、活動(dòng)形式：

　　座談式。改變傳統家長(cháng)會(huì )老師講、家長(cháng)聽(tīng)的家長(cháng)完全處于被動(dòng)狀態(tài)的方式，讓家長(cháng)就班級管理、學(xué)生進(jìn)步(包括思想、學(xué)習、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問(wèn)題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學(xué)校教育提出不同意見(jiàn)，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結合自己教育孩子的實(shí)際提出一些困惑，大家共同討論。

　　四、活動(dòng)安排：

　　語(yǔ)數老師、班主任發(fā)言。

　　家長(cháng)提意見(jiàn)。個(gè)別交流。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 篇3

　　一、進(jìn)一步明確開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校的宗旨。

　　1、傳達市教育局會(huì )議精神強化教職工對家長(cháng)學(xué)校思想的認識，保證家長(cháng)學(xué)校工作的全面展開(kāi)。

　　2、舉辦一次家長(cháng)學(xué)校教師座談會(huì )營(yíng)造“人人爭做家教教師，個(gè)個(gè)爭寫(xiě)家教論文”的良好氣氛圍，通過(guò)家教課來(lái)拓寬教育空間推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、落實(shí)目標化管理體制。

　　1、發(fā)揮“校務(wù)委員會(huì )”的領(lǐng)導作用，領(lǐng)導成員各負其責。

　　2、發(fā)揮專(zhuān)、兼教師的主導作用，按期、按量、按質(zhì)開(kāi)班授課。

　　3、調整、充實(shí)家長(cháng)學(xué)校教師隊伍。設兼職教師2名，要求專(zhuān)兼職教師熱愛(ài)家教工作，有豐富的家教理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，做到認真備課，講課，認真解答家長(cháng)提出的疑難問(wèn)題。

　　三、加強家長(cháng)學(xué)校管理。

　　1、教師要把家長(cháng)學(xué)校工作納入日常工作管理，必須有計劃地開(kāi)展教學(xué)工作，做好常規要求，教導處實(shí)行周檢月查制，對家教教師的教案，活動(dòng)記錄等進(jìn)行蓋章交驗，并納入教師考核項目之中。

　　2、各班都要按照課程計劃教學(xué)，保證每學(xué)期兩節家教課正常開(kāi)課。

　　3、實(shí)行考勤考核制度管理：家長(cháng)報到、點(diǎn)到制，考試考查制，優(yōu)秀家長(cháng)評選制。

　　4、積極響應上級號召，在廣大教師中開(kāi)展“家教優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)”、“先進(jìn)家教工作者評選活動(dòng)”爭創(chuàng )本年度“先進(jìn)家長(cháng)學(xué)�！�。

　　5、完善家庭教育研討活動(dòng)，各年級教研組要發(fā)揮作用，不斷探索家庭教育的路子，針對新形勢下青少年存在的某個(gè)弱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究，和家長(cháng)攜手來(lái)共同教育孩子。

　　四、不斷改善辦學(xué)條件。

　　1、我們要充分發(fā)揮現有的.教育資源，扎實(shí)開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校各項工作。

　　2、加大對家長(cháng)學(xué)校的投入，保證家長(cháng)學(xué)校的辦公費用，以及購置家長(cháng)學(xué)校必需的資料和參考用書(shū)等。

　　3、舉辦一次家長(cháng)學(xué)校教師培訓活動(dòng)。樹(shù)立典型，推進(jìn)家教工作向高層次發(fā)展。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 篇4

　　一、指導思想：

　　以黨的十六大精神為指導，以縣教育局相關(guān)文件精神為指針，深入貫徹中共中央國務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)”，努力構建家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育機制，服務(wù)于未成年人思想道德建設，服務(wù)于課程改革，努力開(kāi)創(chuàng )亭口中學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作的新局面。

　　二、目標任務(wù)：

　　從XX年春季開(kāi)始，我校開(kāi)始進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )建工作，家長(cháng)受教育率力爭達到70%以上，家長(cháng)掌握家庭教育知識率力爭達到50%以上，這兩率在近三年內力爭每年增加兩個(gè)百分點(diǎn)，通過(guò)一至三年的努力，爭取將亭口中學(xué)家長(cháng)學(xué)校創(chuàng )建成縣級示范家長(cháng)學(xué)校。

　　三、工作思路：

　　1、建立健全組織機構

　　為了讓學(xué)校與家長(cháng)搭建交流的平臺，也為家長(cháng)全面深刻地認識、了解自己孩子的學(xué)習過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機會(huì )。亭口中學(xué)建立健全家長(cháng)學(xué)校的組織機構。由申 勱同志（亭口中學(xué)副校長(cháng)）任校長(cháng)，劉大龍同志（亭北村支書(shū)）任常務(wù)副校長(cháng)，王海濤同志（亭口中學(xué)政教主任）任辦公室主任，由學(xué)校校委會(huì )成員，服務(wù)區內村委會(huì )成員、家長(cháng)代表共26人任委員。校長(cháng)負責家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導工作，辦公室主任負責家長(cháng)學(xué)校的日常管理工作。自始至終，把家長(cháng)學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。

　　2、全方位動(dòng)員，耐心細致宣傳

　　第一、讓師生明白家長(cháng)學(xué)校在現代教育中的重要作用，知道家長(cháng)學(xué)校該做些什么，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校有什么重大意義。

　　第二、動(dòng)員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長(cháng)學(xué)校錦上添花。

　�。�1）村委會(huì )

　　我校服務(wù)涉及亭口鄉十四個(gè)自然村，校址在亭北村，學(xué)校很多工作都必須依靠當地村委會(huì )。由此我們便聘請了亭北村支部書(shū)記擔任家長(cháng)學(xué)校的常務(wù)副校長(cháng)，其他村委會(huì )成員擔任委員，另外我們還聘請了亭南村村長(cháng)武倉儒，楊廠(chǎng)村村長(cháng)楊立明擔任委員。家長(cháng)學(xué)校重大事情的商議，都把這些村委會(huì )成員請到位，征求他們的意見(jiàn)，共商策略，以便更好的開(kāi)展工作。

　�。�2）農村家長(cháng)代表

　　我們選定農村有經(jīng)驗，有能力，有影響力的家長(cháng)，利用他們與村民較近的便利條件向學(xué)生家長(cháng)宣傳黨的政策和教育方針、法規，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀(guān)；講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)；介紹學(xué)生科學(xué)營(yíng)養配餐和家庭的衛生保��；宣傳介紹為人父母應有良好的表率作用，家庭應有良好的育人環(huán)境等。

　�。�3）退休教師

　　每年教師節我們都會(huì )把從亭口中學(xué)退休的教師請來(lái)與我們一起聯(lián)歡，同時(shí)也為學(xué)校的'發(fā)展獻計獻策。在家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )建過(guò)程中他們仍是一支不可忽視的力量。我們將充分利用這支力量，為家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )建添磚加瓦。

　　3、高度重視家長(cháng)學(xué)校的教師隊伍建設

　　通過(guò)校委會(huì )研究、斟酌，配備強有力的師資隊伍，選派業(yè)務(wù)精量、經(jīng)驗豐富、功底深厚的教師兼任家長(cháng)學(xué)校的輔導教師。另外還聘請有經(jīng)驗的家長(cháng)為我們作輔導報告與專(zhuān)題講座。由于所有的家長(cháng)在知識能力，素質(zhì)水平等各方面的不同，每次學(xué)習不便完全集中。為此，我們將所有的家長(cháng)學(xué)員按學(xué)生年級分為三個(gè)層次。七年級至九年級班主任人家長(cháng)學(xué)員的班主任，根據本班學(xué)員的情況，才與分散學(xué)習與集中學(xué)習相結合的方式，形式靈活多樣。家長(cháng)也可以根據自己的需要和興趣愛(ài)好自愿選擇班級。給家長(cháng)學(xué)院的授課大體分為四個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題都有固定的老師承擔。具體分工如下：

　　政治法規、教育方針有王海濤老師承擔；

　　正確的家庭教育思想、科學(xué)育人方法由關(guān)治國老師擔任；

　　為人父母、表率為先由閻志和老師承擔；

　　這四個(gè)專(zhuān)題每學(xué)期至少完成一個(gè)專(zhuān)題。在實(shí)踐的過(guò)程中可根據實(shí)際需要具體調整。各班主任負責學(xué)院的日常管理與學(xué)籍管理工作。

　　四、活動(dòng)內容：

　　1、設家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　我校將學(xué)生放假的那天定位家長(cháng)開(kāi)放日，因為我們的家長(cháng)都離學(xué)校較遠，家幾乎都在農村，平時(shí)很忙，學(xué)生放假時(shí)，家長(cháng)都要來(lái)校接學(xué)生，這樣既方便了家長(cháng)，又利于學(xué)校。家長(cháng)開(kāi)放日那天，家長(cháng)可以在校園內任意選擇科目，任意選擇班級隨堂聽(tīng)課；可以和學(xué)校領(lǐng)導、班主任、任課教師進(jìn)行交流；可以向任課教師提出意見(jiàn)和建議。開(kāi)放日那天，學(xué)校的一切都向家長(cháng)開(kāi)放，家長(cháng)不受任何限制，這樣就形成了家長(cháng)、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習氛圍。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　我們打算每學(xué)期至少召開(kāi)一次較大型的學(xué)生家長(cháng)會(huì )，力爭95%以上的家長(cháng)參加。在家長(cháng)會(huì )上選派有經(jīng)驗的老師進(jìn)行講座，選派實(shí)踐經(jīng)驗豐富的家長(cháng)代表發(fā)言。通過(guò)家長(cháng)會(huì )對所有的學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行一次全方位的培訓，已達到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。

　　3、辦專(zhuān)欄

　　每學(xué)期力爭辦一期家長(cháng)專(zhuān)欄，該活動(dòng)與當地村委會(huì )聯(lián)合，結合村委會(huì )舉辦的“公民思想道德建設”活動(dòng)，學(xué)校與村委會(huì )合辦專(zhuān)欄。通過(guò)專(zhuān)欄宣傳各種法律、法規，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問(wèn)題，讓家長(cháng)從專(zhuān)欄中汲取營(yíng)養、吸取經(jīng)驗，運用于實(shí)踐。

　　4、設立家長(cháng)信箱

　　學(xué)校專(zhuān)門(mén)為家長(cháng)設立一個(gè)“家長(cháng)信箱”，家長(cháng)對學(xué)校、學(xué)生、老師有什么意見(jiàn)和好的建議，都可以通過(guò)“家長(cháng)信箱”向學(xué)校反映。學(xué)校定期對“家長(cháng)信箱”中提出的合理意見(jiàn)和建議進(jìn)行整改。這樣家長(cháng)學(xué)校才會(huì )越辦越興旺。

　　家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )辦事一項復雜的工作。俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒�！蔽覀儗�從零開(kāi)始，一步一個(gè)腳印的走下去，力爭一年上路，兩年出成效，三年成縣級以上家長(cháng)示范學(xué)校。

　　我們堅信，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學(xué)家長(cháng)學(xué)校的工作一定在社會(huì )各界的支持和幫助下，克服一切困難創(chuàng )辦出亭口鄉乃至長(cháng)武縣一流家長(cháng)學(xué)校。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 篇5

　　一、指導思想

　　以鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界、面向未來(lái)”的教育思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的精神為指導，以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以提高家長(cháng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密結合，形成合力，構建“三教”結合平臺，相互促進(jìn)，努力提高家長(cháng)科學(xué)教子的能力和水平，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養和造就高素質(zhì)的現代化建設人才。

　　二、構建模式

　　家庭教育現代化，即：家庭教育觀(guān)念現代化、內容和方法科學(xué)化、管理規范化、保障制度化。根據市、區教育局文件、會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門(mén)積極參與，以“家長(cháng)學(xué)�！闭�教、團隊負責組織實(shí)施，學(xué)生家長(cháng)自愿參加的家庭教育模式。

　　三、組織建設

　　以趙辛辰校長(cháng)為組長(cháng)的“丹陽(yáng)市正則小學(xué)家長(cháng)學(xué)�！眳f(xié)調領(lǐng)導小組。

　　四、組織實(shí)施

　　1、合理安排，精選師資。

　　搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。要不斷加強家長(cháng)學(xué)校任課教師的培訓工作，切實(shí)發(fā)揮其骨干作用。

　　一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。

　　二是聘請有事業(yè)心、熱愛(ài)家庭教育，具有豐富經(jīng)驗的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導為家長(cháng)學(xué)校作專(zhuān)題講座。

　　三是聘請家庭教育方面的專(zhuān)家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專(zhuān)題報告。四是請家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長(cháng)作經(jīng)驗介紹。

　　2、確立課題，科研導航。

　　課題研究是家庭教育現代化實(shí)驗工作的重要環(huán)節，學(xué)校將本著(zhù)現實(shí)性與科學(xué)性相結合，目的性與實(shí)用性相結合，時(shí)代性與前瞻性相結合，針對各類(lèi)家庭教育的'重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況，按學(xué)段、年級的實(shí)際，分層施教，開(kāi)展家教實(shí)驗，積極探索家教方法。

　　3、按需施教，突出主體

　　當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類(lèi)型;

　　(1)溺愛(ài)型;

　　(2)專(zhuān)橫型;

　　(3)放任型;

　　(4)期待型;

　　(5)盲目型�？梢詮倪@些失誤中總結經(jīng)驗，接受教訓，學(xué)校將根據不同類(lèi)別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際，有針對性的分類(lèi)實(shí)施教學(xué)，突出以家長(cháng)為主體，授課內容與形式密切貼近家長(cháng)，讓現代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(cháng);同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級的實(shí)際，結合實(shí)際、分層施教，開(kāi)展家教實(shí)驗，積極探索家教方法。

　　4、注重靈活，形式多樣

　　除為家長(cháng)作輔導報告、為家長(cháng)授課以外，還將開(kāi)展一系列的活動(dòng)。如：

　　(1)開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)。

　　(2)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪(fǎng)，請家長(cháng)到學(xué)校交談，電話(huà)家訪(fǎng)和家校聯(lián)系卡，定期班會(huì )等。

　　(3)開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)習型”家庭的活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育模式由單項教育向親子互動(dòng)模式轉變。開(kāi)展親子活動(dòng)——學(xué)校組織家長(cháng)、教師、學(xué)生共同開(kāi)展親子活動(dòng)，形成民主、和諧的親子關(guān)系。

　　(4)建立“開(kāi)放日”制度，設立“家長(cháng)意見(jiàn)箱”。開(kāi)展父母做一天“學(xué)生”，學(xué)生當一天“家長(cháng)”的角色換位活動(dòng)。

　　5、完善評價(jià)，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評價(jià)機制。對在家庭教育現代化實(shí)驗工作中涌現出的先進(jìn)家教工作者，先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長(cháng)給予獎勵和表彰，充分調動(dòng)參與實(shí)驗者工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長(cháng)參與的熱情，提高實(shí)驗工作的針對性和實(shí)效性。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 篇6

　　一、指導思想

　　根據推進(jìn)家庭教育工作發(fā)展規劃的有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，構建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育“三教”相結合的平臺，相互促進(jìn)，努力提高學(xué)生家長(cháng)整體素質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，促進(jìn)少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展，培養和造就高素質(zhì)的現代化建設人才。

　　二、工作目標

　　1、引導廣大家長(cháng)學(xué)習和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法，確立正確的家庭教育觀(guān)念,自覺(jué)履行家庭教育的職責。

　　2、家庭教育的主要內涵包括：家庭教育思想觀(guān)念的現代化：家庭教育內容、方法、手段的現代化；家庭教育管理現代化；家庭教育服務(wù)保障體系的現代化。

　　3、家庭教育的主要目標是：圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)近兩年創(chuàng )造性的實(shí)踐探索，引導廣大家長(cháng)基本樹(shù)立現代家庭新理念，確立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、成才觀(guān)，掌握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭教育現代化水平上要有顯著(zhù)提高，在軟件和硬件建設上有顯著(zhù)進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的有機結合，全面提升我校的家庭教育水平，爭創(chuàng )區“家教名�！�，為我校家教現代化建設提供有益的實(shí)踐和理論成果。

　　三、實(shí)施步驟

　　1、舉辦“家長(cháng)培訓班“。堅持二月一次培訓，二月一個(gè)專(zhuān)題的集中（以�；蛞园啵┦谡n活動(dòng)由家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師講授《家長(cháng)讀本》中的相關(guān)內容，或請專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座。

　�。�、開(kāi)設“家長(cháng)熱線(xiàn)電話(huà)“、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長(cháng)，通過(guò)電話(huà)就能與學(xué)校領(lǐng)導、教師進(jìn)行交流，了解子女在校的學(xué)習和生活等情況。

　�。�、開(kāi)辦“家長(cháng)網(wǎng)絡(luò )學(xué)�！�。部分在外工作或務(wù)工的家長(cháng)，利用寬帶網(wǎng)可直接與班主任及家長(cháng)學(xué)校成員互發(fā)電子郵件，以便縮短家長(cháng)與學(xué)校、家長(cháng)與留守學(xué)生之間的空間距離。

　�。�、開(kāi)設“家長(cháng)訪(fǎng)校接待日“。由校級領(lǐng)導輪流值班，每周五為家長(cháng)訪(fǎng)校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必復，面對面溝通。

　�。�、建立“家長(cháng)開(kāi)放日制度“。每學(xué)期組織一次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，將家長(cháng)請進(jìn)校園，通過(guò)聽(tīng)（聽(tīng)課）、看（主題班會(huì )、興趣小組等活動(dòng)中孩子的表現）、議（評議學(xué)校的工作）、談（召開(kāi)家長(cháng)代表座談會(huì )，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，參與教育教學(xué)工作）等方式促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

　　6、建立家長(cháng)學(xué)校聯(lián)系卡制度。印發(fā)家長(cháng)聯(lián)系卡，卡上有課程表、時(shí)間表、教師電話(huà)號碼、家庭住址，以便家長(cháng)及時(shí)了解掌握孩子的情況，共同管理教育孩子。

　�。�、堅持“雙走入”制度�；蚴抢蠋熥咴L(fǎng)家長(cháng)，或是家長(cháng)走訪(fǎng)教師，要求一個(gè)學(xué)期家長(cháng)和老師有兩次以上的接觸，互相交流孩子在家庭、在學(xué)校的情況。

　　8、舉行幾次大型活動(dòng)。在開(kāi)展畢業(yè)匯報、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等大型活動(dòng)時(shí)，把家長(cháng)請回學(xué)校與師生同臺表演，同臺獻技，共同參與，為學(xué)生營(yíng)造寬松、平等、和諧的氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長(cháng)、老師對自己的關(guān)愛(ài)，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展。

　　四、方法措施

　　1．有教學(xué)計劃。對每學(xué)年家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)工作，進(jìn)行統籌安排。教學(xué)內容具有針對性，教學(xué)安排要注意科學(xué)性，教學(xué)活動(dòng)要講適用性，教學(xué)方法要堅持啟迪性，教學(xué)措施要掌握可操作性。

　　2．有統一教材。以《小學(xué)生家長(cháng)讀本》為教材，做到人手一冊。同時(shí)，還要結合實(shí)際編寫(xiě)一些校本教學(xué)資料。

　　3．有授課教師。在職教師中選聘具有先進(jìn)的教學(xué)理念，高尚的`道德情操，扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎理論和有一定的家教理論水平的教師，任家長(cháng)學(xué)校的兼職教師；聘請熱心家教工作、富有教學(xué)經(jīng)驗的專(zhuān)家教師，為家長(cháng)學(xué)校的專(zhuān)職教師，參加家庭學(xué)校授課、咨詢(xún)、座談等活動(dòng)。

　　4．有備課筆記。教師上課前，要認真鉆研教材，深入學(xué)習家庭教育理論，掌握不同年齡段學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，針對家庭教育中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，力求做到融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，引人入勝，啟人思考，發(fā)人深省，耐人尋味。

　　5．有授課記錄。對（兼）職教師的授課過(guò)程要進(jìn)行詳細的記載，作為積累教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，交流教學(xué)體會(huì )，提高教學(xué)水平的教學(xué)資料。

　　6．有檔案資料。規范收集，科學(xué)整理，分門(mén)別類(lèi)，裝訂成冊。

　　7．有規章制度。如《家長(cháng)學(xué)校章程》、《家長(cháng)學(xué)校學(xué)習制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長(cháng)學(xué)校學(xué)員反饋制度》、《家長(cháng)學(xué)校學(xué)員考核制度》、《優(yōu)秀家長(cháng)評比條件》等。

　　8．有工作總結。每學(xué)年都要對家長(cháng)學(xué)校的各項工作進(jìn)行全面回顧，認真總結成績(jì)，仔細分析不足，明確發(fā)展方向。

　　9．有學(xué)習場(chǎng)所和辦學(xué)經(jīng)費。要加大辦學(xué)經(jīng)費投入力度，改善辦學(xué)條件，確保家長(cháng)學(xué)校日常工作順利開(kāi)展。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 篇7

　　為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )建設和推進(jìn)家長(cháng)義工制的通知》的精神，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標，緊緊圍繞倡導志愿精神、密切家校溝通、構建和諧校園的主題，現結合我校實(shí)際，我校擬開(kāi)展家長(cháng)義工進(jìn)校園的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。

　　一、指導思想

　　推行“家長(cháng)義工進(jìn)校園”，建立良性的學(xué)校與家庭互動(dòng)機制，有效引導家長(cháng)參與學(xué)校管理，是現代學(xué)校發(fā)展的一個(gè)方向。在學(xué)校成立家長(cháng)義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的`家長(cháng)以公益服務(wù)的形式走進(jìn)校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進(jìn)家長(cháng)、教師、學(xué)生間的共同成長(cháng)，有利于實(shí)現全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進(jìn)家校教育同步、促進(jìn)建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹(shù)立道德榜樣等方面起著(zhù)積極作用。家長(cháng)義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進(jìn)一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現代學(xué)校管理制度，與學(xué)校形成教育合力，對提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，實(shí)現家庭、學(xué)校、社會(huì )教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。

　　二、基本原則

　　1、自愿參與，無(wú)私奉獻。不管是加入家長(cháng)義工組織，還是參與義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，都要尊重家長(cháng)本人意愿，不搞強迫命令。學(xué)校應做好家長(cháng)義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。

　　2、立足本校，以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn)，充分依托家長(cháng)委員會(huì )，突出不同學(xué)習階段的特點(diǎn)，結合本校實(shí)際自主開(kāi)展志愿活動(dòng)。

　　3、充分發(fā)動(dòng)，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，充分認識“家長(cháng)義工進(jìn)校園”的重要意義，充分調動(dòng)家長(cháng)參加義工活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

　　4、各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據，根據自身人力、物力、財力等實(shí)際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結合起來(lái)。服務(wù)的形式應在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng )新。

　　三、組建管理

　�。ㄒ唬┙M織報名。

　　廣泛深入發(fā)動(dòng)，搞好組織引導，積極發(fā)動(dòng)家長(cháng)參加義工報名。由茍連生老師負責家長(cháng)義工的報名登記及組織協(xié)調工作。

　�。ǘ�）家長(cháng)義工條件

　　1、要有良好的公民道德素養，品行端正，為人正派。

　　2、家長(cháng)義工要熱心基礎教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學(xué)校工作，尊重和信任老師、熱愛(ài)孩子，重視子女教育，且教育子女有成效。

　　3、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光，能投入一定的時(shí)間和精力參與學(xué)�；顒�(dòng)，利用自身的專(zhuān)業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無(wú)償地為學(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。

　　4、責任心強，為人熱情，樂(lè )于助人，有較強的社會(huì )責任感，有一定的社交能力、協(xié)調能力、組織能力和溝通能力。

　　5、有愛(ài)心，有耐心，有責任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計得失。

　�。ㄈ�）家長(cháng)義工內容

　　1、家長(cháng)義工走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生，組織開(kāi)展晨掃、體育大課間活動(dòng)、放學(xué)等，協(xié)助教師輔導學(xué)習、作業(yè)有困難的學(xué)生。

　　2、家長(cháng)義工走進(jìn)我們的節日主題活動(dòng)，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動(dòng)的準備；走進(jìn)家�；顒�(dòng)（社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)），幫助班級聯(lián)系參觀(guān)場(chǎng)地、組織學(xué)生，保障安全，擔當監督員、解說(shuō)員、攝影師的任務(wù)。3。家長(cháng)義工走進(jìn)家長(cháng)講壇，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類(lèi)講座。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 篇8

　　一、指導思想

　　堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》、廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長(cháng)教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

　　二、工作目標：

　　1、初步讓家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念

　　2、初步形成家校教育合力

　　三、組織機構

　　顧問(wèn)：待定

　　家長(cháng)學(xué)校名譽(yù)校長(cháng)：寇瑩常務(wù)校長(cháng)彭忠

　　辦公室主任：周行明(兼家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng))

　　家長(cháng)委員會(huì )成員(排名不分先后)：帥永成(武大醫學(xué)院)、劉文惠(中南醫院)、王義后(工學(xué)部)胡慶芳(武大校辦)、余翼(武大網(wǎng)絡(luò )中心)、王華(武大遙感學(xué)院)、朱副武(中南醫院)。

　　教員：

　�、�、師資隊伍：各班班主任、學(xué)校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師、有關(guān)家教專(zhuān)家、教子有方的家長(cháng)。

　�、诨I備委員會(huì )名單(排名不分先后)：帥永成、梁慧、付丹丹、劉文惠、郭清蓮、章瑩、石超明、潘錦暉、張榮、楊芳、羅方珍、吳開(kāi)松、何春燕、王義后、夏青、周勤、張燕、雷世家、張利娟、胡慶芳、劉小星、薛燕妮、段詩(shī)鈺、余翼、朱副武、楊芳、王華。

　　四、具體要求與措施：

　　(一)加強組織領(lǐng)導，做到四個(gè)落實(shí)。

　　1、組織落實(shí)：健全組織機構，建立家長(cháng)委員會(huì )，請家長(cháng)委員會(huì )組長(cháng)、關(guān)協(xié)負責人，校處輔導員擔任家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導。

　　2、時(shí)間落實(shí)：“家長(cháng)學(xué)�！鄙险n學(xué)習時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次，分次不少于1小時(shí)。在學(xué)校的統一安排下，低、中、高年級每學(xué)期至少開(kāi)一次分班家長(cháng)會(huì )，會(huì )后學(xué)校將安排班主任及任課教師交換意見(jiàn)，安排家長(cháng)交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。

　　3、教員落實(shí)：家長(cháng)學(xué)校除家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)主講以外，還將聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長(cháng)教育方面的有關(guān)專(zhuān)家，作家長(cháng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報告。

　　4、教學(xué)內容落實(shí)：根據《小學(xué)生家長(cháng)讀本》內容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化。

　　(二)健全制度，規范管理。

　　1、學(xué)校建立健全各項工作職責，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。

　�、�、制訂《家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)工作職責》。

　�、�、制訂《家長(cháng)學(xué)校教師工作職責》。

　�、�、制訂《家長(cháng)學(xué)校成員的'權利和義務(wù)》。

　　2、建立制度，實(shí)現制度管理。

　�、�、建立考勤制度：制訂《武大二附小家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)上課簽到表》和《武大二附小家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)上課制度》

　�、�、建立考評制度，對每學(xué)期所學(xué)內容，利用問(wèn)卷形式對家長(cháng)進(jìn)行知識考查，了解家長(cháng)對所學(xué)知識的掌握情況。

　�、�、建立教師備課制度，要求老師認真落實(shí)學(xué)校家長(cháng)學(xué)校工作計劃、積極準備、認真備課、上課。

　�、�、建立意見(jiàn)反饋制度：學(xué)校制定征求家長(cháng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(cháng)，然后回收反饋，并建立家訪(fǎng)制度。

　　3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長(cháng)評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長(cháng)，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。

　　4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話(huà)稿、會(huì )議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類(lèi)加以整理保管存檔。

　　(三)加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。

　　1、定期組織校務(wù)會(huì )成員召開(kāi)會(huì )議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。

　　2、定期組織教師學(xué)習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。

　　3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)1次以上。

　　4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗課題研究，并認真總結經(jīng)驗撰寫(xiě)論文。

　　(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

　　1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò )教育手段，組織家長(cháng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長(cháng)深入細致地了解學(xué)校。

　　2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)到校為家長(cháng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗介紹。

　　3、開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

　　5、在家長(cháng)中廣泛征集家長(cháng)教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng )駜?yōu)積極向報刊推薦。

　　五、活動(dòng)安排

　　開(kāi)始階段：成立領(lǐng)導機構制訂實(shí)施方案。成立家長(cháng)學(xué)校、掛牌開(kāi)學(xué)。20xx年9月

　　成立家長(cháng)委員會(huì )。20xx年10月

　　實(shí)施階段：開(kāi)展1次學(xué)習活動(dòng)。每學(xué)期至少一次

　　總結階段：評比好家長(cháng)并進(jìn)行總結交流。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 篇9

　　一、指導思想

　　家訪(fǎng)是學(xué)校教育的延伸，家庭教育的補充，家校聯(lián)系的橋梁紐帶。學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會(huì )相互作用的結果，其中最主要的是學(xué)校教育，但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會(huì )人配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。家長(cháng)是人的第一位老師，家庭是人的終身學(xué)校。家訪(fǎng)是為了加強教師與家長(cháng)、社會(huì )的聯(lián)系，爭取家長(cháng)、社會(huì )的支持了解學(xué)生在家表現，反映學(xué)生在校情況，共同教育好學(xué)生的重要手段，同時(shí)也是學(xué)�！叭�結合”教育的重要一環(huán)，體現學(xué)校德育工作的制度化、規范化管理。因此，每個(gè)教師都應重視做好家訪(fǎng)工作。為將家訪(fǎng)工作落到實(shí)處，變“請進(jìn)來(lái)”為“走出去”，變“被動(dòng)家訪(fǎng)”為“主動(dòng)家訪(fǎng)”，變“談話(huà)方式家訪(fǎng)”為“請家長(cháng)參與教育活動(dòng)”，發(fā)揮家訪(fǎng)的動(dòng)力，形成教育合力，增強對學(xué)生的教育力度，經(jīng)研究決定開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千家”家�；顒�(dòng)。

　　二、家校聯(lián)系的途徑

　　1．舉辦家長(cháng)學(xué)校

　　2．成立家長(cháng)委員會(huì )

　　3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　4．家訪(fǎng)

　　5．舉辦家教培訓班

　　6．開(kāi)展家校共建活動(dòng)

　　三、家校聯(lián)系的措施

　　1．舉辦家長(cháng)學(xué)校

　　學(xué)校舉辦家長(cháng)學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長(cháng)宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長(cháng)的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。鑒于我校學(xué)生人數多，將分層開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。如：組織開(kāi)始“五會(huì )”，即家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)培訓會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、家教經(jīng)驗交流會(huì )、家長(cháng)學(xué)校辦公室，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調、督辦、存檔等工作。

　　2．成立家長(cháng)委員會(huì )

　　家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校、教師與家長(cháng)之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調的紐帶。家長(cháng)委員會(huì )分三級（學(xué)�！�—年級——班級）

　�、賹W(xué)校家長(cháng)委員會(huì )由分管德育的副校長(cháng)牽頭，各年級推舉代表組成，其職責是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策，聽(tīng)取學(xué)校工作總結，提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促學(xué)校各項工作的開(kāi)展；

　�、谀昙壖议L(cháng)委員會(huì )由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：審議年級工作計劃，參加年級組織的重大活動(dòng)，協(xié)助級主任和班主任做好年級的`家校聯(lián)系工作，及時(shí)反饋家長(cháng)信息，參與年級教科研活動(dòng)，督促年級不斷改進(jìn)工作；

　�、郯嗉壖议L(cháng)委員會(huì )則由班主任牽頭，由班內家長(cháng)推薦代表組成，班級家長(cháng)委員代表家長(cháng)的利益和愿望，對班級工作提出意見(jiàn)和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動(dòng)，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進(jìn)方法，達到最佳育人效果。

　　3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　按照《小學(xué)管理規程》規定，學(xué)校必須定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。一年級一般在剛入學(xué)時(shí)，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它年級根據本班實(shí)際情況酌情定時(shí)。在家長(cháng)會(huì )上學(xué)校領(lǐng)導及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(cháng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長(cháng)作交流，老師和家長(cháng)把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長(cháng)都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。

　　4．教師定期家訪(fǎng)

　　教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)是他的工作內容之一,作為家長(cháng)應熱情接待。教師家訪(fǎng)要儀表端莊，語(yǔ)言文明，一分為二地評價(jià)學(xué)生，與家長(cháng)達成一致意見(jiàn)，切忌家訪(fǎng)時(shí)附帶其它與孩子無(wú)關(guān)的事，而有損教師形象。家長(cháng)要認真了解孩子在校的表現，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(cháng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

　　5．舉辦家長(cháng)培訓班

　　為了提高家教水平達到家校共建的目的，實(shí)驗二小家長(cháng)學(xué)校決定定期分批舉辦家長(cháng)培訓班，讓家長(cháng)了解、支持、督促學(xué)校各項工作，學(xué)習先進(jìn)的育人經(jīng)驗，不斷總結自己，改善方法，為孩子健康成長(cháng)尋找科學(xué)有效的途徑。

　　6．開(kāi)展家校共建活動(dòng)。

　　家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭，教師、家長(cháng)與學(xué)生共同參加的活動(dòng)，其主要形式和內容有以下幾種：

　�、儆H子運動(dòng)會(huì )

　�、凇傲�一”科技藝術(shù)節，

　�、壑黝}班、隊會(huì )，

　�、苄в危ㄟh足），

　�、菥G色環(huán)�！�…家校共建融教師、家長(cháng)、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調動(dòng)三方的積極性，達到共同成長(cháng)的目的。

　　四、家訪(fǎng)內容

　　學(xué)生的家庭情況或學(xué)生家庭有經(jīng)濟困難或學(xué)生取得進(jìn)步或發(fā)現學(xué)生有問(wèn)題等等。

　　五、家訪(fǎng)對象

　　先“兩頭”后“中間”，先“重難點(diǎn)”后“擴大”，先“典型”后“一般”

　　六、家訪(fǎng)時(shí)間

　　利用節假日，學(xué)生在家時(shí)間，每學(xué)期集中安排一次。

　　七、家訪(fǎng)要求

　　1.端正思想。教師要認識家訪(fǎng)的重要性、必要性，家訪(fǎng)中注意言行舉止，作風(fēng)嚴謹，樹(shù)立良好教師形象；

　　2.明確目的。老師要認真細致地“備”此次家訪(fǎng)要達到什么目的、如何達到目的、對本次家訪(fǎng)成功與否的期望值、這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際；

　　3.了解學(xué)生。家訪(fǎng)前，老師要對家訪(fǎng)學(xué)生家庭基本情況、在校表現、各科學(xué)習、興趣愛(ài)好、習慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪(fǎng)時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪(fǎng)的實(shí)效；

　　4.提前預約。家訪(fǎng)前，必須與學(xué)生及其家長(cháng)提前約定好家訪(fǎng)的時(shí)間，盡量做到學(xué)生、家長(cháng)都在場(chǎng)，以利“三方會(huì )談”；

　　5.講究方法。家訪(fǎng)時(shí)注意保護學(xué)生及家長(cháng)的自尊心和積極性，營(yíng)造寬松和諧氛圍，不宜只向家長(cháng)“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”；

　　6.尊重家長(cháng)，平等交流。注重與家長(cháng)的感情交流，胸懷寬廣，不計較個(gè)別家長(cháng)對老師的偏見(jiàn)，絕不允許居高臨下甚至與家長(cháng)吵架，應和風(fēng)細雨、感動(dòng)家長(cháng)；

　　7.態(tài)度誠懇，重視家長(cháng)意見(jiàn)，對家長(cháng)提出的正確意見(jiàn)虛心接受，好的意見(jiàn)或建議，及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導；對家長(cháng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提出的偏激或不很正確的意見(jiàn)，耐心給予解釋?zhuān)�使家長(cháng)理解和諒解；

　　8.保時(shí)保量。各班家訪(fǎng)總數不少于學(xué)生總數的1/3；

　　9.做好“回訪(fǎng)”。建立家訪(fǎng)長(cháng)效機制，對個(gè)別反常學(xué)生應及時(shí)做好“續訪(fǎng)”或“回訪(fǎng)”工作；

　　10.注意安全。教師在家訪(fǎng)過(guò)程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 篇10

　　一、指導思想

　　學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日每個(gè)學(xué)校都會(huì )經(jīng)常有碰到，那家長(cháng)開(kāi)放日有哪些方案可以實(shí)施的呢？那么大家今天一定要記號了，功夫一定是下在平時(shí)，家長(cháng)開(kāi)放日只是平時(shí)工作的一個(gè)縮影，為了加強家校溝通，合力構建“學(xué)生開(kāi)心、教師順心、家長(cháng)舒心、社會(huì )放心”校園，我們把家長(cháng)請進(jìn)校園，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校教育教學(xué)情況，積極參與到對孩子的教育中，研討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂(lè )體驗”的開(kāi)放日活動(dòng)特色。

　　二、開(kāi)放日領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：已指定

　　副組長(cháng)：已指定

　　組員：已指定

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月17日全天

　　四、活動(dòng)內容

　�、灏滋斐�態(tài)化教育教學(xué)觀(guān)摩

　　1．家長(cháng)走進(jìn)校園：參觀(guān)學(xué)校，班級文化氛圍建設等。

　　2．家長(cháng)走進(jìn)課堂：親臨教育教學(xué)第一線(xiàn)，以開(kāi)放的校園，開(kāi)放的課堂迎接家長(cháng)。

　　3．家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)：填寫(xiě)反饋表，及時(shí)了解家長(cháng)需求。

　�、嫱�7:00召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（家庭教育講座、班級交流）

　　五、具體分工

　　校領(lǐng)導：全面關(guān)注整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，多走動(dòng)，和家長(cháng)交流。

　　辦公室

　　校門(mén)懸掛橫幅，校園攝影，并做好宣傳報道工作。

　　內容：熱烈歡迎各位家長(cháng)參加我校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)（僅作參考）

　　后勤處

　　準備一定數量的骨板凳，提供給一二年級各班。

　　安全辦

　　負責維護當天校園的.正常的教育教學(xué)秩序，特別關(guān)注當晚家長(cháng)會(huì )的學(xué)生及車(chē)輛管理。

　　教導處

　　制訂方案，家長(cháng)邀請函，負責整個(gè)活動(dòng)，并收集反饋表。

　　告知全體教師積極迎接家長(cháng)開(kāi)放日。

　　向各班發(fā)放邀請函，家長(cháng)會(huì )簽到表（會(huì )后收齊）。

　　通知全體學(xué)生當天穿好校服，并要求各班做好校園及班級的衛生保潔工作。

　　班主任

　　1．一二年級各班到后勤處領(lǐng)取聽(tīng)課凳，活動(dòng)完成后及時(shí)交還（各班由部分學(xué)生自帶，班主任老師安排，辛苦�。�。

　　2．發(fā)放邀請函，做好家長(cháng)會(huì )的簽到，第二天將簽到表及收到的反饋表交教導處譚勇主任。

　　3．精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。

　　4．強調學(xué)生當天必須穿校服、戴紅領(lǐng)巾，并且，當晚的家長(cháng)會(huì )不準隨家長(cháng)到校，少先隊將對當晚到校學(xué)生進(jìn)行登記。

　　5．對于突發(fā)情況，及時(shí)向教導處匯報。

　　全體教師

　　1．任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好常態(tài)課。

　　2．對已經(jīng)安裝了班班通的班級：當天的課必須使用班班通或其它現代教育設施。

　　3．熱情接待家長(cháng)，耐心與家長(cháng)交流意見(jiàn)，使家長(cháng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

　　家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 篇11

　　一、指導思想：

　　本次家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)主題是“好習慣 好人生”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓家長(cháng)能夠了解學(xué)校、老師，讓家長(cháng)看到孩子在校學(xué)習生活和能力表現，學(xué)校特此組織本次家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家長(cháng)、老師面對面、心貼心的交流活動(dòng)，請家長(cháng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

　　2、加強家校交流，豐富家長(cháng)的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

　　3、充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

　　三、領(lǐng)導小組：

　　1、組長(cháng)：xx。

　　2、副組長(cháng)：xx。

　　3、組員：xx、xx、xx。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日下午2：00——4：00。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室。

　　六、開(kāi)會(huì )準備。

　　1、學(xué)校方面：

　�。�1）準備流星球表演。

　�。�2）學(xué)生書(shū)法作品展示。

　�。�3）學(xué)校特色活動(dòng)展板。

　�。�4）下發(fā)家長(cháng)會(huì )通知書(shū)。

　�。�5）校園環(huán)境布置。

　　2、各班要求：

　�。�1）各班主任以告家長(cháng)書(shū)、校訊通形式通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便幼兒園家長(cháng)于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的`讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數。

　�。�2）xx月xx日中午放學(xué)之后各班將教室包干區打掃干凈，教室講臺書(shū)柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。

　�。�3）策劃好班級特色展示（學(xué)生作業(yè)、學(xué)生優(yōu)秀作品展示、學(xué)生特長(cháng)表演），各班主任要提前將班級特色展示上報教導處。

　　七、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的流程要求：

　　1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。

　　2、請家長(cháng)在走廊觀(guān)摩流星球表演，欣賞車(chē)小少年風(fēng)采。

　　3、班級特色活動(dòng)展示。

　　4、班主任進(jìn)行專(zhuān)題講座：

　　5、班主任匯報學(xué)校工作內容、工作成績(jì)及本班級期中考試情況。

　　6、請2——3名優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言。

　　7、個(gè)別溝通。

　　八、對老師的要求：

　　1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。

　　2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。xx月xx日將發(fā)言稿上交教導處檢查。

　　3、教師著(zhù)裝要得體，大方。

　　4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。

　　6、班級布置要溫馨，能充分體現班級文化和特色。

　　七、工作人員安排：

　　1、班主任自行負責本班內容。

　　2、負責照相：xx老師。

　　八、上交材料：

　　1、家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、家長(cháng)發(fā)言稿（xx老師負責）。

　　2、家長(cháng)學(xué)校培訓資料：好習慣，好人生。

【家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：

家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案05-10

家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案05-12

家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案04-27

活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)方案策劃方案11-15

活動(dòng)策劃方案 關(guān)于活動(dòng)策劃方案07-27

活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)策劃方案范文02-20

幼兒園家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)方案04-27

服裝活動(dòng)策劃方案 衣服策劃活動(dòng)方案02-07

關(guān)于活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃方案范文06-02

策劃活動(dòng)及方案09-19