今天我當家實(shí)踐活動(dòng)策劃方案

　　導語(yǔ)：我們可以通過(guò)體驗“當家”的感覺(jué)，了解爸爸媽媽平時(shí)當家的辛苦，為了這個(gè)家庭付出的勞動(dòng)，這樣可以增進(jìn)父母子女間的感情交流。接下來(lái)小編整理了今天我當家實(shí)踐活動(dòng)策劃方案，文章希望大家喜歡！

　　一、活動(dòng)目的：

　　現在的學(xué)生大多數是獨生子女，是家里的“小皇帝”，無(wú)論在學(xué)習上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動(dòng)技能，長(cháng)期下去，將影響孩子的成長(cháng)與進(jìn)步。因此，學(xué)校利用“五一”這特定的日子，開(kāi)展“今天我當家”活動(dòng)，以培養學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的.家務(wù)勞動(dòng)。

　　1、人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項活動(dòng)，人人都有勞動(dòng)的體驗。

　　2、自主設計原則。學(xué)生自行設計一天的日程。

　　3、家長(cháng)協(xié)助原則。家長(cháng)可以幫助孩子設計一天的活動(dòng)，教一些生活竅門(mén)，如購物、打掃房間等。同時(shí)，家長(cháng)要確保孩子的安全。

　　二、活動(dòng)準備

　　調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，介紹生活勞動(dòng)常識。班里也可以進(jìn)行一些小型競賽，如系鞋帶；整理書(shū)包、書(shū)桌；掃地、擦地等比賽。在此過(guò)程讓隊員發(fā)現自己不會(huì )的家務(wù)勞動(dòng)及生活技能可提前向家長(cháng)討教、演練。

　　德育處設計好活動(dòng)評價(jià)表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評及家長(cháng)評。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　“五一”假期，學(xué)生正式“當家”。下面提供一天日程活動(dòng)設計參考：

　�。�1）早晨起床，做早餐，熱牛奶，準備面包、果醬。

　�。�2）早餐后，洗碗、掃地、擦地、抹窗臺、澆花。

　�。�3）上街買(mǎi)菜（在家長(cháng)陪同下，確保安全）。

　�。�4）做簡(jiǎn)單飯菜，端盤(pán)子，擺桌椅。

　�。�5）午休后，做家庭作業(yè)，準備晚餐：洗菜、洗米。

　�。�6）晚飯后，整理書(shū)包。

　�。�7）自評“當家”情況，請家長(cháng)對“當家”情況進(jìn)行評價(jià)。

　　四、活動(dòng)要求

　　各班利用班會(huì )課布置這次實(shí)踐活動(dòng)，要求人人參與。

　　5月6日前各班上報3名“當家”積極分子名單到德育處。

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