學(xué)校慶祝母親節活動(dòng)策劃
有一個(gè)人不愛(ài)自己的母親。
而我們是那么輕易忽視我們身邊的她，融在我們生命里的她；
而我們總在對自己說(shuō)，有一天，我要給她最優(yōu)渥的生活。
忙碌的生活和不斷的挑戰時(shí)時(shí)鞭笞著(zhù)我們的決心。
我們缺少的是發(fā)現感動(dòng)的眼睛！缺少的是實(shí)現愛(ài)的行動(dòng)！
項目定位
“潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠”是我們對母愛(ài)的闡釋。因此我們在活動(dòng)中營(yíng)造出的感覺(jué)要切合母愛(ài)的感覺(jué)，淡淡的，低調的，卻無(wú)處不在。
我們將本次活動(dòng)定位成一個(gè)感情交流的平臺，因此設計的活動(dòng)力求簡(jiǎn)單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會(huì )覺(jué)得它的復雜和麻煩。
swot分析
�。�1）優(yōu)勢(strength)
l 沒(méi)有人不愛(ài)自己的母親
l 活動(dòng)本身簡(jiǎn)單易操作，符合現代人直接的感情述求，增強了活動(dòng)的參與度
l 無(wú)處不在的活動(dòng)，增強了活動(dòng)的宣傳力度
l 努力爭取了多家媒體的關(guān)注
l 本社是東校最具知名度和信任度的社團
l 活動(dòng)本身可操作性高，需要資源單一，風(fēng)險低
l 校方的支持和信任
�。�2）劣勢(weakness)
籌備時(shí)間略顯倉促，事務(wù)繁雜，對組織嚴密性要求較高。
�。�3）機會(huì )點(diǎn)(opportunity)
l 大學(xué)生是未來(lái)高消費市場(chǎng)的主力
l 母愛(ài)的主題與產(chǎn)品主題結合，創(chuàng )造價(jià)值體驗
l 公益性的活動(dòng)、高頻率的曝光使品牌更易深入人心，樹(shù)立企業(yè)的知名度
�。�4）威脅點(diǎn)（threat）
對外部條件有一定的依靠性
活動(dòng)實(shí)施流程
如背景提出的兩個(gè)缺少，本次活動(dòng)共分為兩個(gè)部分：
發(fā)現：生活中不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現感動(dòng)的眼睛
1. 展覽。
海大人才云集，各類(lèi)高手一直苦于沒(méi)有表現的機會(huì )�！罢褂[”將收集編輯整理同學(xué)作品（包括攝影、繪畫(huà)、書(shū)法、征文等），主辦方將用幾個(gè)與母親節的主題將所有作品串連起來(lái)，在最多同學(xué)經(jīng)過(guò)的主干道以及圖書(shū)館底層陳列整理后的作品，使同學(xué)更深地感受母愛(ài)潤物無(wú)聲綿長(cháng)悠遠的的特點(diǎn)。
2. 書(shū)展
翻閱書(shū)目，你會(huì )發(fā)現與母親有關(guān)的文學(xué)作品多如牛毛，我們誠摯地邀請書(shū)店在校內做一次以“母愛(ài)”為主題的書(shū)展，讓大師們帶領(lǐng)我們感悟母愛(ài)，進(jìn)行一次書(shū)香彌漫的文化洗禮。
注：也許我們的主題對您的工作帶來(lái)不便，但是我們仍然對主題的堅持，仍然對文化的堅持。故我們希望書(shū)商提供的是正版的并且與母親節主題相關(guān)的商品。我們真誠地希望在活動(dòng)以前，贊助商能提供一份書(shū)目，便于我們對您商品的宣傳。
回應：對于愛(ài)不是缺少感覺(jué)，而是缺少實(shí)現愛(ài)的行動(dòng)
1. 許愿樹(shù)。
每個(gè)人都有很多想對母親說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)，在這樣一個(gè)日子里，每個(gè)人都有那么的愛(ài)需要表達，每個(gè)人都有那么多的祝福需要表達，異地求學(xué)的`學(xué)子對遠方的母親更有前言萬(wàn)語(yǔ)。我們將用思念之繩懸掛寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)和祝福的卡片，系在海大的常青樹(shù)上，讓海大的每一棵樹(shù)都見(jiàn)證我們海大人對母親的愛(ài)和祝福。
2. 海報墻
自由是年輕人崇尚并且不懈追求的，對母親的愛(ài)也許難以說(shuō)出口，那么我們就涂鴉吧，喜歡就做，恣意表達。主辦方將在校內的墻上貼上畫(huà)有社團logo以及贊助商logo的涂鴉紙，讓愛(ài)好涂鴉的同學(xué)自由恣意地表達對母親的愛(ài)。
3. 廣播站。
剛剛在教室又經(jīng)歷了一番疲憊轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜，剛剛在圖書(shū)館進(jìn)行了文化洗禮……此時(shí)，信步在校園，靜靜聆聽(tīng)，是同學(xué)對母親的寄語(yǔ)，是再熟悉不過(guò)的與母親有關(guān)的歌曲，或者你也應該對母親說(shuō)點(diǎn)什么，也應該點(diǎn)一首母親喜歡的歌……再細聽(tīng)，是一個(gè)個(gè)你也經(jīng)歷過(guò)卻被遺忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感動(dòng)母親節。
4. 課堂。
“媽媽?zhuān)夷転槟鳇c(diǎn)什么……”那么讓星巴克的專(zhuān)業(yè)barrister教你沖一杯精致的意式咖啡，那么讓我們可愛(ài)親切的食堂師傅教你做一份地道的家常菜，那么讓我們狂愛(ài)音樂(lè )的同學(xué)叫你清唱一首母親愛(ài)聽(tīng)的歌……愛(ài)需要放在心里最暖和的地方，但是，愛(ài)，也需要表達。不要等到年華逝去才發(fā)現曾經(jīng)想做的信誓旦旦都沒(méi)有完成，那么從現在開(kāi)始，愛(ài)，就表達出來(lái)。
5. 給母親的一封信。
心中感動(dòng)，對自己最熟悉的人卻無(wú)法說(shuō)出口……無(wú)法說(shuō)出，“媽媽我愛(ài)你”。那么就在我們預備好的信上寫(xiě)上母親絞盡腦汁為你取的名字，再蓋上你的掌印，母親節就讓我們都給母親寄上一封寫(xiě)滿(mǎn)感恩的信，用最傳統的方式讓母親知道，媽媽?zhuān)沂悄敲茨敲磹?ài)你。
項目推廣
1. 通過(guò)海大的廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳.
稿子中出現“本次活動(dòng)中獲得……的大力支持”并且對贊助商正進(jìn)行的并且需要我們進(jìn)行宣傳的活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2. 以宣傳板,海報等活動(dòng)生動(dòng)的宣傳方式在校內對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
在宣傳板和海報上出現商家的logo
3. 以條幅形式對活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳.
如商家需要可在校園主干道上懸掛贊助單位要求的橫幅（由贊助單位提供）
4. 以到各寢室派發(fā)宣傳單，小冊子的形式進(jìn)行宣傳.
以?shī)A帶的形式在各寢室派發(fā)贊助商提供的傳單
在本次活動(dòng)的宣傳單上出現贊助商的logo
5. 在校園的bbs上發(fā)帖，做廣告
在廣告版面出現贊助商的logo，如版面答應可做商家的簡(jiǎn)介
6. 活動(dòng)現場(chǎng)放置贊助商產(chǎn)品等方式宣傳
在教室內張貼贊助商的海報
陳列贊助商的商品
7. 適時(shí)記錄比勝過(guò)程，以拍攝照片，dv等方式對贊助商提供反饋資料
8. 在新聞統發(fā)稿中出現“本次母親節活動(dòng)獲得了……的大力支持
9. 在前次展臺活動(dòng)中派發(fā)本次活動(dòng)的傳單以及贊助商提供的傳單，拜訪(fǎng)贊助商提供的展板
注：以上是為答謝贊助商的慷慨而設置的常規活動(dòng)，如贊助商有需要并且我們能夠接受并且提供可對回報活動(dòng)進(jìn)行增加或刪減，外聯(lián)可以根據贊助商的特點(diǎn)設置與母親節有關(guān)的主題活動(dòng)，但需在來(lái)得及籌備的時(shí)間內盡快報備本次活動(dòng)負責人。
展望
我們真誠地希望與您一起攜手海大母親節，為您創(chuàng )造一次不同平常的“價(jià)值體驗”。
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