迎校慶的活動(dòng)策劃書(shū)
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迎校慶的活動(dòng)策劃書(shū)（一）：
一、意義：
為了回顧學(xué)校歷史，展現辦學(xué)成就，展望美好的未來(lái)，擴大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，激勵師生、校友愛(ài)校榮校的精神，凝聚各方力量，推動(dòng)學(xué)校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校，學(xué)校決定籌備啟動(dòng)校慶工作。
二、目的：
1、通過(guò)本次校慶活動(dòng)為切入點(diǎn)，向社會(huì )各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jì)以及在新的時(shí)代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變，擴大本校在社會(huì )的影響力，提升社會(huì )的知名度與美譽(yù)度。
2、通過(guò)本次活動(dòng)的規模效應，營(yíng)造出“校園文化氛圍”，加強學(xué)生對學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)與自豪感。
3、以本次活動(dòng)為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長(cháng)廊”等信息、宣傳、交流平臺。
4、以本次活動(dòng)為機遇，充分展現XX大學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會(huì )的各級領(lǐng)導與師生進(jìn)行匯報，并聆聽(tīng)相關(guān)的意見(jiàn)與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導的滿(mǎn)意。
5、借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想出發(fā)的地方”為主題，加強本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎。
三、活動(dòng)項目：
�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段（20xx年xx月——xx月）：
1、成立校慶籌備領(lǐng)導機構和工作機構。
2、研究確定校慶日和校慶規范名稱(chēng)。
3、召開(kāi)各工作組組長(cháng)會(huì )議，各小組選定工作人員。
4、在校內外營(yíng)造迎校慶氛圍。
�。�1）“今天是你的生日—我的母�！睘轭}舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。
�。�2） 以“我的老師”為主題開(kāi)展多樣的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。
�。�3） 針對“貴州師范大學(xué)成立xx周年”，面向校園開(kāi)展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開(kāi)辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進(jìn)行區別與突出。
�。�4） �；照骷顒�(dòng)，目的完善學(xué)校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會(huì )的認知基礎。
�。�5） 開(kāi)設校慶網(wǎng)站，在各大網(wǎng)站社區登公告，讓更多校友知道校慶。
�。�6） “母校，我為你驕傲”慶祝貴州師范大學(xué)65周年演講活動(dòng)，以突出校園xx年來(lái)取的成就和社會(huì )影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語(yǔ)）
4、啟動(dòng)校慶活動(dòng)經(jīng)費籌集工作。學(xué)校接受和期盼來(lái)自社會(huì )各界人士的捐贈，用于慶典活動(dòng)和校園建設
5、研究確定規劃項目和校園景觀(guān)項目。
6、完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導小組確定的其它任務(wù)。
�。ǘ┗I備階段（20xx年xx月——校慶日前xx個(gè)月）。
1、 建立各地校友聯(lián)絡(luò )站，編輯《校友通訊簿》。
2、 編撰校史，編印畫(huà)冊，編輯《校慶專(zhuān)刊》，制作光盤(pán)（專(zhuān)題片），設計確定校慶紀念品，出版發(fā)行校史
3、 布置校史陳列館。
4、 組織校園環(huán)境美化，校舍整修。
5、 組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展。
�。�1） “xx年榮譽(yù)與夢(mèng)想” 貴州師范大學(xué)xx年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。
�。�2） 準備校慶文藝晚會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展校友座談會(huì )。
6、 制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開(kāi)展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報告和專(zhuān)家論壇。
7、組織實(shí)施規劃項目和校園景觀(guān)項目。
8、繼續籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費，設立專(zhuān)項基金。
9、聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導題詞，確定重要領(lǐng)導、來(lái)賓和重要校友名單。
10、制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案。
11、完成學(xué)校校慶領(lǐng)導小組確定的其它任務(wù)。
�。ㄈ⿷c典階段（校慶日前xx個(gè)月——校慶日）：
1、邀請領(lǐng)導、來(lái)賓、校友。
2、編�。ǔ霭妫┬Ｊ�、校友錄、學(xué)術(shù)報告集。
3、起草校慶文稿，印制文字資料
4、召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。
5、登記接收禮品和錢(qián)物并進(jìn)行展示
6、在校慶日舉行慶�；顒�(dòng) 市領(lǐng)導、各部門(mén)負責同志出席，新聞?dòng)浾咭矃⒓�。全球校友出席具體安排：
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�、谛ｉL(cháng)致辭，市領(lǐng)導，知名校友致賀詞。
�、蹖W(xué)校舉行校慶紀念封、郵票首發(fā)式。
�、芘e行全球校友會(huì )，由知名校友回憶歷史。
�、菖e辦校友大型酒會(huì )。
迎校慶的活動(dòng)策劃書(shū)（二）：
我校即將迎來(lái)xx周年校慶，xx周年校慶是廣東工業(yè)大學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，是學(xué)校承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的新起點(diǎn)�；仨�，篳路藍縷；五秩弦歌，歲月崢嶸。經(jīng)過(guò)五十年的發(fā)展，我�，F已成為以工為主、工、理、經(jīng)、管、文、法相互滲透協(xié)調發(fā)展，以本科教育為主、多層次辦學(xué)的省屬重點(diǎn)大學(xué)。作為廣工的一份子，我們應該努力使自己成為一名真正合格的'有“工大精神”的廣工學(xué)生。為此我團支部擬以整頓和優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的建設為切入點(diǎn)，用良好的精神風(fēng)貌迎接校慶。
一、活動(dòng)目的：
廣泛聽(tīng)取和收集支部團員的意見(jiàn)和建議，以建設班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)為載體，優(yōu)化班級管理。樹(shù)立和發(fā)揚支部團員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)廣大團員青年的愛(ài)班、愛(ài)校熱情，更好地發(fā)揮校慶工作中的生力軍和突擊隊作用。
二、活動(dòng)主題：驕傲工大，風(fēng)華青年。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx月xx日至xx月xx日。
四、活動(dòng)對象：xx學(xué)院生物工程xx級（xx）班團支部全體團員。
五、活動(dòng)內容：
1、班風(fēng)設計大賽。
各位同學(xué)就目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，描繪自己心中理想班級和如何建設理想班級寫(xiě)一份班風(fēng)設計書(shū)并在規定時(shí)間內投入意見(jiàn)箱。在活動(dòng)期宣讀設計書(shū)，評出“班風(fēng)最佳設計獎”，并將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。
2、學(xué)風(fēng)揚起。
�。�1）召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。
�。�2）舉辦“廣工知多少愛(ài)多少”討論會(huì )，大家說(shuō)出自己對廣工過(guò)去的了解、現在的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬。
�。�3）大家以男女均勻搭配和成績(jì)互補為原則成立學(xué)習小組，組內成員定期一起學(xué)習、討論問(wèn)題，互相監督，互相幫助，提高學(xué)習效率。
�。�4）建立較完善的夜修和早讀制度，嚴格進(jìn)行考勤記錄。
3、最佳宿舍評比。
以整潔，體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，各舍布置成廣工特色的優(yōu)秀宿舍，由各宿舍派代表進(jìn)行互評，在男女宿舍各評出一個(gè)最佳宿舍。
六、活動(dòng)前期準備：
1、在班內深入宣傳主題團日活動(dòng)。
2、在男女生宿舍各設立宣傳欄并安置意見(jiàn)箱。
3、購買(mǎi)筆記本xx本、簽字筆xx支（作為活動(dòng)獎品用到）。
4、人員安排。
七、注意事項：
活動(dòng)前應大力地宣傳“工大精神”和營(yíng)造校慶氣氛，讓支部所有團員青年積極參與活動(dòng)中。團干及時(shí)總結活動(dòng)成果，并與班干協(xié)作把活動(dòng)成果和活動(dòng)中的優(yōu)秀行為在以后可持續地發(fā)展。
八、活動(dòng)預期效果：
通過(guò)團日活動(dòng)，團支部的凝聚力和戰斗力得以增強，同時(shí)整頓和優(yōu)化班級管理，做到從我做起，從身邊做起，從細節做起。以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)建設為切入點(diǎn)，將我支部團員青年良好精神風(fēng)貌展現出來(lái)，用熱烈的愛(ài)班、愛(ài)校熱情迎接校慶的到來(lái)。
九、可行性分析：
本次活動(dòng)以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)建設為主要內容，切實(shí)關(guān)系到大家的學(xué)習和生活的質(zhì)量，借以校慶這個(gè)契機，大家的參與熱情應該會(huì )比較高。同時(shí)活動(dòng)時(shí)間充足，可分階段開(kāi)展，且每一個(gè)具體活動(dòng)規模較小，易于操作，可行性應該是很高的。
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