就業(yè)知識競賽策劃書(shū)
導語(yǔ)：對就業(yè)知識競賽，大家會(huì )編寫(xiě)什么樣的策劃書(shū)呢？以下是小編整理的就業(yè)知識競賽策劃書(shū)，供各位閱讀和參考。
就業(yè)知識競賽策劃書(shū)（1）
一、活動(dòng)背景
學(xué)生，顧名思義，學(xué)會(huì )生存。學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)。而作為大學(xué)生的我們，正處于學(xué)校向社會(huì )的過(guò)渡階段，除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，我們還要注重自己各方面能力的培養與提升，不斷向社會(huì )這個(gè)大舞臺邁進(jìn)。成為社會(huì )實(shí)用型人才是我們努力奮斗的目標之一。豐富自己的就業(yè)知識，武裝自己，這無(wú)疑是立足于社會(huì )的必要之舉。人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題。在世界經(jīng)濟發(fā)展形勢多變，就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，我們應有所準備。社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展有其自身的運行規則，要想更好的就業(yè)，這就要求我們掌握其中相應的知識體系，為自己將來(lái)更好的就業(yè)奠定一定基礎。舉辦就業(yè)知識宣傳活動(dòng)，以引導大家去了解掌握相應的就業(yè)知識是很有必要的。
二、活動(dòng)目的
本次知識競賽旨在增加同學(xué)們對就業(yè)知識的了解，在幫助大家掌握更多面試技巧的同時(shí)，收獲一份自信，提高面試質(zhì)量，使自己在以后的擇業(yè)就業(yè)過(guò)程中，更好地發(fā)揮出自己的潛能。與此同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更加明確地認識到，為應對將來(lái)的就業(yè)，我們應該做好哪些準備，使自己在今后的日常學(xué)習過(guò)程中，目標更明確。對自身綜合素質(zhì)的考察，讓同學(xué)們真切感受到社會(huì )的要求和自身的特長(cháng)，進(jìn)而不斷提升自己，以應對日益激烈的就業(yè)競爭
三、活動(dòng)介紹
1、初賽
參加競賽的每個(gè)同學(xué)都將做一份試題，綜合所有隊員的成績(jì)之和，以團隊的平均分決定是否能進(jìn)入決賽。時(shí)間為1小時(shí)。
2、決賽
參賽成員將以一個(gè)團隊的形式參加，其中有個(gè)人答題和團隊相互協(xié)作答題，最后以各個(gè)環(huán)節所得分數總和作為最后總成績(jì)。時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。
�。�1）“自我”介紹
每一個(gè)團隊選擇一個(gè)同學(xué)進(jìn)行團隊的“自我”介紹，時(shí)間為三分鐘。評委更具每個(gè)隊伍的介紹給予相應的得分。
�。�2）必答題
參加競賽的每一個(gè)隊的每一位選手依次答兩道題，最后以每個(gè)人答對分數之和作為該隊本輪的成績(jì)。（選擇、判斷、）每題2分（2x2x5=20）
�。�3）搶答題
在主持人讀完題目說(shuō)開(kāi)始時(shí)答題，各隊用搶答器開(kāi)始搶答。但在搶道題目十秒后沒(méi)有給出答案，將視為放棄本題，公布答案之后，直接跳到下一道搶答題，最后以答對題目的分數作為本輪得分。如果搶答犯規扣2分，搶答無(wú)效，如主持人沒(méi)有宣布搶答開(kāi)始之前就搶答（題目為填空、判斷）每道題4分共10題（4x10=40）互動(dòng)環(huán)節：主持人隨機抽取一名做一道選擇題，如果答對，該同學(xué)可以將5分的分數加給自己喜歡的隊伍。如果答錯，則不加分。
�。�4）風(fēng)險題
每個(gè)隊可以自由選擇答題或不答題，答對可以得到加分，但是答錯則要扣分。這個(gè)環(huán)節主要是給那些分數低或者想把自己隊和別的隊的分數拉開(kāi)的方法。答對則加10分，答錯扣5分，每個(gè)隊伍最多能選擇一道題作答，題目為題庫中沒(méi)有的填空或者選擇題（10分）
�。�5）情景題
由各個(gè)團隊隨機抽取相應一道題目，跟據題目中的情景或者列子，團隊給出兩分鐘的時(shí)間思考和討論，之后對該題做出相應的敘述，按點(diǎn)給分。（20分）
�。�6）團隊簡(jiǎn)歷展示評比
團隊提前準備一個(gè)自己覺(jué)得有創(chuàng )意的簡(jiǎn)歷，由隊伍派出一個(gè)代表以ppt的形式給我們展示并講解，（如何打分？）時(shí)間為三分鐘。（20分）
四、活動(dòng)時(shí)間與安排
地點(diǎn)：交通樓
時(shí)間：待定
第一階段：宣傳階段，由團委老師發(fā)文件并通知到各班。
第二階段：報名階段，交報名表。每隊5人每班至少一個(gè)隊第三階段：初賽階段
第四階段：決賽階段
五、活動(dòng)獎勵
一等獎：一名（證書(shū)+300）
二等獎：一名（證書(shū)+200）
三等獎：一名（證書(shū)+100）
優(yōu)秀獎：二名（證書(shū)）
團隊簡(jiǎn)歷優(yōu)秀的將放在學(xué)院公告欄上展示
六、活動(dòng)準備
1、準備大量的考試題目，并給各班相應的復習資料。
2、初賽的試題考場(chǎng)監考人員批改試卷統計分數的安排。
3、主持人
4、決賽的活動(dòng)現場(chǎng)的簡(jiǎn)單布置
5、決賽的相關(guān)器材的準備，比如：橫幅一條，搶答器水記分牌等。
就業(yè)知識競賽策劃書(shū)（2）
一、活動(dòng)背景
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的口號的提出，今年來(lái)國家不斷強大對教育的財政投入，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育、倡導高等教育。面對著(zhù)大學(xué)教育的普及程度逐漸提高，大學(xué)生也面對著(zhù)各種就業(yè)的競爭力也不斷提高，如何提高大學(xué)生就業(yè)的機會(huì )，找到自己稱(chēng)心如意的工作。如何應對各式各樣求職遇到的問(wèn)題，已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的問(wèn)題。
當前大學(xué)生就業(yè)形勢及就業(yè)前景如何我們是可以預測，但是我們是無(wú)法掌握它的改變形式。就業(yè)是民生之本，做好就業(yè)和再就業(yè)工作，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到改革發(fā)展穩定的大局。長(cháng)期以來(lái)，大學(xué)沒(méi)有迅速適應就業(yè)市場(chǎng)對高等教育所提出的`日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看，在整個(gè)大學(xué)教育中，知識教育仍然是非常大的一個(gè)比重，理論功底及其相應的分析解決問(wèn)題能力的構建仍然極為薄弱；持續的擴招可能進(jìn)一步稀釋了大學(xué)既有的教育資源。此外，對于大學(xué)生從學(xué)校到工作的轉換，大學(xué)缺乏系統的職業(yè)指導與服務(wù)規劃，導致學(xué)生或許有專(zhuān)業(yè)能力，但是缺乏“市場(chǎng)能力”——獲取職業(yè)信息，展示專(zhuān)業(yè)能力，適應實(shí)際工作以及應對職業(yè)轉換。所以，為了使大學(xué)生能過(guò)更好的熟悉當前的就業(yè)形勢以及抓住好的就業(yè)機遇，我們特舉辦本次活動(dòng)來(lái)幫助當前面臨和即將面臨就業(yè)的大學(xué)生。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦這樣的就業(yè)知識競賽為廣大高年級大學(xué)生提供一個(gè)盡早了解就業(yè)形勢、就業(yè)機會(huì )等就業(yè)的一系列的平臺，也打造一個(gè)向優(yōu)秀就業(yè)單位推薦優(yōu)秀人才的平臺，讓高年級學(xué)生與就業(yè)單位零距離對話(huà)。
豐富同學(xué)們的就業(yè)知識，強化同學(xué)們的就業(yè)意識，幫助同學(xué)們提升就業(yè)能力。
三、活動(dòng)對象
全體在校大二，大三學(xué)生。
四、舉辦單位
主辦單位：校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )
承辦單位： 校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽時(shí)間：
復賽時(shí)間：
決賽時(shí)間：
六、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽地點(diǎn)：
復賽地點(diǎn)：
決賽地點(diǎn)：
七、活動(dòng)方案
前期準備
1�；顒�(dòng)策劃的準備，活動(dòng)審批和人員安排以及相關(guān)主管單位的批復，場(chǎng)地的申請；
2。與其他各學(xué)院就業(yè)服務(wù)部取得聯(lián)系，向他們傳達本次活動(dòng)的相關(guān)內容信息；
3。相關(guān)道具的準備。
4。題庫確立，由命題組確定試題類(lèi)型及分值設置，試題確定及提交組委會(huì )審核；
活動(dòng)宣傳
宣傳時(shí)間：
宣傳持續時(shí)間；
宣傳方式：
1、橫幅
掛放地點(diǎn)：
橫幅負責人（負責預制與掛放）；
2、噴繪
粘貼地點(diǎn)：
噴繪負責人（負責預制與張貼）：
3、海報
張貼地點(diǎn)；
海報負責人（負責與宣傳部的合作，張貼）：
4、網(wǎng)站宣傳；
將我們此次活動(dòng)的一些相關(guān)信息（活動(dòng)簡(jiǎn)介，報名地點(diǎn)、方式，活動(dòng)賽程，獎項設置，）公布在院網(wǎng)站上，進(jìn)一步加強我們此次活動(dòng)的宣傳力度。
網(wǎng)站宣傳負責人：院網(wǎng)絡(luò )部
5、宣傳單
在各大報名點(diǎn)，將配合投放一定量的活動(dòng)宣傳單，讓有意向報名參賽的學(xué)生細致了解比賽。
宣傳單制作要求;1，要起到介紹宣傳就業(yè)知識競賽這一大主題，在學(xué)校學(xué)生心中留下積極影響，擴大影響，為來(lái)年比賽打下群眾基礎。
報名
1、報名時(shí)間；
2、報名方式：報名形式為采取在各個(gè)學(xué)生流通量較大的地方擺點(diǎn)，符合要求感興趣的同學(xué)可以于x年x月x日在擺點(diǎn)處現場(chǎng)報名，采取自主報名。
出現學(xué)校部分學(xué)院報名人數過(guò)少的情況時(shí)，將要求在該學(xué)院開(kāi)始第二次報名。
3、報名流程：
一、全校學(xué)生在各大報名點(diǎn)報名，詳細的登記個(gè)人信息。
二、每天報名結束后，所有報名點(diǎn)將本日的報名信息整理，匯總。及時(shí)的統計各學(xué)院的報名人數，以便及時(shí)采取第二次報名方式。
初賽
1、初賽形式：筆試
2、初賽時(shí)間：
3、初賽地點(diǎn)：
4、各個(gè)部分負責人：暫定
5、活動(dòng)注意事項：
A、所有試卷閱卷以后，由結果統計人員統計出成績(jì)前60名的選手，在出現分數相同的情況下，將以保證各學(xué)院晉級人數均衡為原則，產(chǎn)生晉級名單。
B、x月x日于指定時(shí)間、場(chǎng)地，晚7點(diǎn)進(jìn)行初賽的選拔。由相關(guān)人員整理題型（題型待定），并編寫(xiě)成試卷形式。x日晚初賽結束后立即進(jìn)行評分選拔，并于第二天將晉級選手名單張貼于各公告欄上。并下發(fā)到各學(xué)院組織者手中。
C、命題組將討論結果以口頭+書(shū)面（要存檔）形式向總負責匯報，并做進(jìn)一步討論；命題組依據出題原則分別從各學(xué)院上報題目中出題，匯總建立“總題庫”；命題組老師從題庫中挑選最終試題，最終試題禁止泄露第二人；命題老師定試卷初稿，經(jīng)審閱合格后最終定稿；再組織進(jìn)行試卷印刷（其間一定保證試卷的保密性），草稿紙準備等事宜
D、各學(xué)院每個(gè)教室2名監考員（各學(xué)院1人，化工1人），并于x日前將各考場(chǎng)地點(diǎn)及監考人員上報給組委會(huì )。命題組負責分配監考員去向，并擔任巡考員。各學(xué)院考場(chǎng)所在、考試人數、監考員及收發(fā)卷數量等信息都應當在負責人處有備份，以便統籌全局。
復賽
在經(jīng)過(guò)第一輪的筆試之后，將產(chǎn)生60名進(jìn)入復賽的參賽選手，我們將在名單確定的第二天在各學(xué)院的公告欄公布各學(xué)院晉級復賽名單。并以短信的方式通知晉級選手簡(jiǎn)歷上交時(shí)間，簡(jiǎn)歷上交地點(diǎn)，以及復賽流程。
復賽環(huán)節一：簡(jiǎn)歷評比
收取簡(jiǎn)歷時(shí)間：
收取簡(jiǎn)歷地點(diǎn)：
簡(jiǎn)歷評比地點(diǎn)；
簡(jiǎn)歷評比小組：。
簡(jiǎn)歷評比小組評比出簡(jiǎn)歷制作優(yōu)秀的前30名選手。評選標準參見(jiàn)（就業(yè)知識競賽簡(jiǎn)歷評比細則）
復賽環(huán)節二：
在簡(jiǎn)歷評定評選后，我們將以短信的方式通知進(jìn)入復賽第二階段即現場(chǎng)面試階段的參賽選手。并告知比賽面試的時(shí)間，地點(diǎn)，比賽要求等信息。
面試時(shí)間：
面試地點(diǎn)：
面試評委：
比賽方式：比賽采取參賽選手單獨面試的方式，考驗比賽選手的現場(chǎng)應變能力。
比賽具體流程：
一、比賽參賽選手在1—2教室等候面試，面試單獨在1—3教室進(jìn)行
二、面試時(shí)間正式開(kāi)始后，參賽選手有秩序的單獨進(jìn)入1—3教室接受評委的面試。
三、面試時(shí)間為每人四分鐘，包括一分鐘的選手自我介紹，兩分鐘的評委根據選手簡(jiǎn)歷進(jìn)行現場(chǎng)提問(wèn)，一分鐘為評委點(diǎn)評。
四、比賽結束，評委根據選手表現產(chǎn)生10名晉級決賽的選手名單。評分標準參見(jiàn)（湖南科技大學(xué)就業(yè)知識競賽面試評分細則表）
決賽
在進(jìn)行復賽之后，將產(chǎn)生10名進(jìn)入決賽的選手，我們將以電話(huà)的形式通知決賽的時(shí)間，地點(diǎn)，決賽具體流程，以及選手所要做的必要準備。
一、決賽前期準備：
1、召開(kāi)全校就業(yè)部部長(cháng)會(huì )議，在會(huì )議中明確要求學(xué)院觀(guān)眾的人數，各就業(yè)部的決賽現場(chǎng)的任務(wù)。
2、得到學(xué)校審批占用xx場(chǎng)地
3、合理分配決賽任務(wù)。召開(kāi)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )部長(cháng)會(huì )議，明確各部門(mén)在活動(dòng)中的具體任務(wù)。
4、召開(kāi)參賽選手決賽前會(huì )議，會(huì )議中詳細講述比賽流程，選手比賽要求。
5、在x月x號開(kāi)始決賽會(huì )場(chǎng)的布置。
6、安排好決賽現場(chǎng)各學(xué)院座位分區，并及時(shí)共享至各學(xué)院決賽現場(chǎng)負責人。
二、決賽時(shí)間：x月x號
三、決賽地點(diǎn)：
四：決賽具體流程：
1、主持人宣布比賽開(kāi)始，介紹比賽嘉賓，評委。
2、參賽選手有序出場(chǎng)，進(jìn)行30秒的個(gè)人簡(jiǎn)介，并對號入座。
3、主持人介紹知識競答環(huán)節比賽方式和要求
4、比賽第一環(huán)節采取就業(yè)知識競答形式，題目分為必答題和選作題，各選手作答
5、主持人宣布第一輪選手得分。
6、主持人介紹第二輪比賽形式及比賽要求
7、比賽第二輪為視頻觀(guān)察題，選手在觀(guān)賞一段就業(yè)知識相關(guān)小視頻之后，將有兩分鐘的思考時(shí)間。之后各選手將在答題板上寫(xiě)出答案。
8、中場(chǎng)節目表演（此時(shí)統計兩輪之后的選手得分及比賽排名）
9、主持人宣布比賽得分及目前排名
10、主持人宣布第三輪比賽形式和比賽要求
11、第三輪比賽為現場(chǎng)抽取比賽試題，并按試題要求完成比賽內容，現場(chǎng)評委將對各選手表現進(jìn)行現場(chǎng)打分點(diǎn)評。
12、主持人宣布比賽各選手成績(jì)，所獲獎項，學(xué)校領(lǐng)導為選手頒發(fā)獎勵
13、主持人宣布比賽結束，工作人員維持退場(chǎng)秩序，清理比賽現場(chǎng)
比賽獎項設置
一等獎：300元+證書(shū)（一名）
二等獎：200元+證書(shū)（兩名）
三等獎：100元+證書(shū)（三名）
四等獎：證書(shū)（四名）
八、活動(dòng)注意事項
一、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
二、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者，并保證其擁有該作品的合法著(zhù)作權。
三、獲獎作品如發(fā)現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接 或間接商業(yè)目的的、或不符合規定及違反他人著(zhù)作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
四、所有參賽作品的著(zhù)作權、版權歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權將所有入選作品匯集成冊出版發(fā)行，公開(kāi)展覽等。任何機構或個(gè)人使用參賽作品均需征得主、承辦方書(shū)面同意。
五、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規相抵觸的內容。如遇此類(lèi)投稿，主、承辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。
六、參賽者若違反本比賽規程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償的權利。
七、大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽(yù)權、隱私權、著(zhù)作權、商標權等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。
八、所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。除非另行規定，本比賽規程為參賽者和主、承辦方就大賽的相關(guān)事宜達成的書(shū)面協(xié)議，受法律保護。
九、就業(yè)服務(wù)部、科協(xié)部擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權。
九、經(jīng)費預算
階段項目單價(jià)數量金額備注
宣傳階段橫幅4.0元48米192元
噴繪12.0元10平米120元
傳單0.1元1000份100元
初賽階段試卷0。2元150份30元
知識題庫1.0元30份30元
復賽階段礦泉水1.5元6瓶9元
評分表0.1元10張1元
決賽階段請帖1.0元12張12元
橫幅4.0元16米64米
礦泉水1.5元20瓶30元
證書(shū)1.5元10張15元
其他道具：20元
主持人服裝：65×2=130元
車(chē)費：10元
獎金：300+200×2+100×3=1000元
其他不可預計費用：100元
總金額1863元整
十、結束語(yǔ)
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是關(guān)乎國家穩定的一項根本事業(yè)，在國家大力發(fā)展經(jīng)濟，提高就業(yè)機會(huì )的歷史浪潮下，大學(xué)生更應該努力提高自身就業(yè)意識，豐富就業(yè)知識。由內蒙古科技大學(xué)就業(yè)指導中心主辦的20XX年度內蒙古科技大學(xué)就業(yè)知識競賽活動(dòng)，旨在提高全校學(xué)生就業(yè)競爭力�；顒�(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，以及學(xué)校各學(xué)院就業(yè)部積極配合。在此預祝此次比賽圓滿(mǎn)成功！
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