2020幼兒園國慶節活動(dòng)策劃書(shū)
國慶節是祖國媽媽的生日，通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。小編整理了幼兒園國慶節活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎欣賞與借鑒。
幼兒園國慶節活動(dòng)策劃書(shū)1
一、設計意圖
祖國媽媽要過(guò)生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)祖國的情感。
二、活動(dòng)目的
1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛(ài)祖國，身為中國人的自豪感。
三、活動(dòng)準備
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片；
2、通過(guò)散步組織幼兒觀(guān)察人們?yōu)橛訃鴳c節所進(jìn)行的準備活動(dòng)和環(huán)境布置；
3、材料：彩紙、白紙、油畫(huà)棒若干。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3、通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng )作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。畫(huà)煙花、天安門(mén)、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動(dòng)延伸
1、請家長(cháng)在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日后的談話(huà)。
幼兒園國慶節活動(dòng)策劃書(shū)2
一、主題導引：
本次活動(dòng)意在通過(guò)繪畫(huà)、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒加強對祖國的了解，增強民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。
二、環(huán)境創(chuàng )設：
1、室內營(yíng)造節日氣氛。在活動(dòng)室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴展幼兒的認識和視野。
2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會(huì )”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。
3、布置“我愛(ài)祖國主題繪畫(huà)展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫(huà)好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛(ài)祖國”等。
三、家園聯(lián)系：
1、親子參觀(guān)學(xué)習拓展知識。通過(guò)看電視、上網(wǎng)、參觀(guān)市博物館、城市規劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，家鄉日照的變化等，擴展孩子對祖國過(guò)去和現在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
2、參與班級收集：不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都x的圖片和錄像片。
3、旅游親子海報：假期請家長(cháng)和孩子一起出游時(shí)，將當地具有代表的景象或建筑以及當地特色等拍照，回來(lái)制作“我眼中的祖國——創(chuàng )意親子宣傳海報”，開(kāi)學(xué)帶來(lái)與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛(ài)家鄉、熱死祖國的情感。
四、生活活動(dòng)：
欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。
五、區域活動(dòng)：
建構區
搭建x：積木、紙盒、薯片桶等
搭建長(cháng)城：積木、紙盒等
繪畫(huà)區
x：x實(shí)景圖片，繪畫(huà)材料等
京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫(huà)材料等
名字大變身：畫(huà)紙、筆等
角色
民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片，自制各種特產(chǎn)，標價(jià)牌、購物券等。
益智區
1、拼貼中國地圖：地圖拼圖
2、旅行棋：自制旅行棋
手工區
1、制作民族樂(lè )器：少數民族的樂(lè )器圖片，紙杯、可樂(lè )桶、雙面膠等。
2、自制民族服裝：少數民族服裝圖片，報紙、桌布、各色彩紙等；
3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等；
4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書(shū)，白色紙筒、藍色水彩筆等；
5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等；
6、民間藝術(shù)欣賞：泥塑、雕刻、中國結等；
7、裝飾教室：皺紋紙等；
8、制作各民族小吃：橡皮泥等；
9、《折五角星》：手工紙等。
閱讀區
《月亮船》：語(yǔ)言操作盒
戶(hù)外游戲區
登長(cháng)城、去旅行等。
六、集體教學(xué)活動(dòng)：
根據教材開(kāi)展活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)《xq帽》、語(yǔ)言活動(dòng)《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動(dòng)《同唱一首歌》、綜合活動(dòng)《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動(dòng)《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說(shuō)臉譜》、《男兒當自強》、語(yǔ)言活動(dòng)《我驕傲我是中國娃》等。
七、過(guò)渡環(huán)節：午睡前講述中華傳統故事。
幼兒園國慶節活動(dòng)策劃書(shū)3
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等）表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái)，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習收集有關(guān)資料。
活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關(guān)國慶節來(lái)歷和慶�；顒�(dòng)的相關(guān)資料（開(kāi)國大典和十一慶典、“xx周年”國慶大閱兵的錄像）。
3、教師準備祖國風(fēng)光錄像。（包括長(cháng)城、故宮、長(cháng)江、黃河、天安門(mén)等祖國風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）
4、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾，電視里呈現的x廣場(chǎng)上的花壇等。
對于如何過(guò)國慶節，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長(cháng)利用長(cháng)假帶著(zhù)外出游覽或走親訪(fǎng)友，但國慶節的由來(lái)及對祖國的理解，是幼兒園的'孩子認知區域中的一個(gè)“盲區”，因此，我們在設計時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)說(shuō)對國慶節的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決；通過(guò)觀(guān)看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴(lài)以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀(guān)看十一慶典、“xx周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗人們慶祝國慶節時(shí)的喜悅與自豪之情，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)。
活動(dòng)導入:
老師播放課件（伴隨著(zhù)優(yōu)美的背景音樂(lè )，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現在畫(huà)面上，紅紅的蠟燭燃燒著(zhù)，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿(mǎn)了各種各樣的生日禮物），引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么？（學(xué)生自由答：想到自己過(guò)生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧�。�?/p>
�。◤膶W(xué)生熟悉的生活情境入手，調動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。）
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