校園網(wǎng)站策劃書(shū)
撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現有的知識開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現實(shí)中最可能最快的達到目標。下面是小編收集整理的校園網(wǎng)站策劃書(shū)，希望對您有所幫助!
校園網(wǎng)站策劃書(shū)(一)
“科教興國,教育為本”,教育事業(yè)蓬勃興旺是國家可持續發(fā)展的根本保障.新的世紀,信息技術(shù)正以驚人的速度傳播著(zhù)新世紀的文化價(jià)值觀(guān)點(diǎn).面對教育界的新形式,為了加大學(xué)校與外界間的信息交流,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提高辦公和教學(xué)效率,提高學(xué)校管理水平,進(jìn)行高效的信息傳輸,學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )建設勢在必行，網(wǎng)站的超時(shí)空特性,不僅能讓地區內的人們了解學(xué)校,更可讓世界了解你的學(xué)校. 學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式使得教師與教師,教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統課堂的制約.地理上界限在這里模糊和消失了,是真正沒(méi)有圍墻的學(xué)校.
一、學(xué)校網(wǎng)站建設的定位
1、信息交流的新窗口。建設一個(gè)學(xué)校網(wǎng)站，主要可通過(guò)它為學(xué)生、教師和家長(cháng)以及社會(huì )各界提供一個(gè)交流對話(huà)窗口，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，展示學(xué)校教育教學(xué)改革的成果，樹(shù)立良好的學(xué)校形象，主動(dòng)獲得社會(huì )的理解與支持，使其成為學(xué)校教育教學(xué)改革的新的切入口。
2、教育和管理的新平臺。通過(guò)網(wǎng)站建設，可集成教育優(yōu)質(zhì)資源，可促進(jìn)教師不斷更新教育觀(guān)念，積極掌握包括網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)在內的現代教學(xué)技術(shù)手段，主動(dòng)適應未來(lái)教育發(fā)展對教師素質(zhì)的新要求。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站這個(gè)平臺，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，制作班級網(wǎng)頁(yè)，編輯電腦小報，為學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習、生活、娛樂(lè )營(yíng)造一片新的樂(lè )園，積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育的全面實(shí)施。
3、資源分配新平臺。學(xué)校網(wǎng)站是實(shí)現教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò )有巨大的教育資源庫，它集全社會(huì )力量，使教育資源無(wú)限增長(cháng)。這對于發(fā)達地區和欠發(fā)達地區，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權力上達成平等，使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓和受教育的機會(huì )，不再會(huì )受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實(shí)現教育公平的社會(huì )理想。
4、互動(dòng)學(xué)習新園地。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉村學(xué)校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒(méi)有圍墻的家園。
5、個(gè)性表達新方式。學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個(gè)性化學(xué)習平臺，不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò )提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式，各取所需。并允許不同學(xué)生沿著(zhù)自己途徑，按自己的速度接受教育與學(xué)習，學(xué)生將有機會(huì )享受最佳的教育機會(huì )，充分發(fā)掘自己內在潛力，培植獨特的個(gè)性和人格。
二、學(xué)校網(wǎng)站建設方案的基本模塊及功能擴展
主要欄目由以下部分組成(暫定)：
首頁(yè)：首頁(yè)將主要呈現整個(gè)網(wǎng)站最新資源鏈接，同時(shí)也反映出整個(gè)網(wǎng)站的整體風(fēng)格。在每周更新(必要時(shí)每日更新)的支持下，適時(shí)提供每周(天)的校園動(dòng)態(tài)新聞以及其他突出學(xué)校特色的內容。提供學(xué)校公告，教師課件、學(xué)生作品教育法規等鏈接，集結發(fā)布學(xué)校的專(zhuān)題新聞。同時(shí)提供各欄目網(wǎng)頁(yè)、師生個(gè)人主頁(yè)和國內教育相關(guān)網(wǎng)站鏈。
學(xué)校簡(jiǎn)介：介紹學(xué)校的專(zhuān)業(yè)模塊。以圖文并茂的形式突出介紹學(xué)校的辦學(xué)理念與目標追求、領(lǐng)導班子、學(xué)校榮譽(yù)等。
教師風(fēng)采：一流的教育追求需要一流的教師支持。塊旨在宣傳教師，重點(diǎn)宣傳教師的教育個(gè)性，包含教師教育理念、教育業(yè)績(jì)等。讓社會(huì )了解教師;讓學(xué)生家長(cháng)接納教師;讓學(xué)生追隨教師;讓教師充分展示自我。
教學(xué)動(dòng)態(tài)：發(fā)布學(xué)校的教學(xué)公開(kāi)課、教學(xué)評比，其他的.教學(xué)的信息及動(dòng)態(tài)
德育縱橫：學(xué)校德育工作宣傳窗口。作為黨團建設主陣地，應包括黨團知識活動(dòng)、國家時(shí)事、教育法律法規、組織發(fā)展、家長(cháng)學(xué)校等欄目。
教育科研：本欄目將隨時(shí)反映學(xué)校的教育教學(xué)科研(教研)動(dòng)態(tài)，反映學(xué)校的研究性學(xué)習發(fā)展情況;反映學(xué)校的校本教研的實(shí)施方案和成果;在此基礎上，選擇提供當今現代教育教學(xué)理論文章，為教師的理論學(xué)習搭建平臺。
課程資源：以學(xué)科為基礎，提供學(xué)科教學(xué)的教案、試題、CAI課件、相關(guān)理論文章及網(wǎng)絡(luò )學(xué)科資源鏈接。
校園風(fēng)光：以組圖的形式展現校園,師生的精神風(fēng)貌.。
學(xué)生活動(dòng)：發(fā)布學(xué)生活動(dòng)的相關(guān)內容。
三、項目實(shí)施周期
第一階段：調研 (時(shí)間一周)
這一階段的主要任務(wù)是收集資料，針對客戶(hù)的網(wǎng)絡(luò )訴求具體深入分析，制定出合適客戶(hù)的最優(yōu)方案。
第二階段：實(shí)施 (時(shí)間一周)
這一階段的主要任務(wù)是對制定好的方案進(jìn)行開(kāi)發(fā)，首先是美工設計，設計完之后，客戶(hù)確認，美工做完后進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)。
第三階段：調適 (時(shí)間一周)
網(wǎng)站開(kāi)發(fā)完成之后，我們會(huì )對網(wǎng)站進(jìn)行測試及漏洞的修改，至到網(wǎng)站的功能性及安全性都達到標準，然后客戶(hù)確認驗收。
第四階段：售后
我們有專(zhuān)業(yè)的售后人員對客戶(hù)跟蹤服務(wù)，以便更好，更快解決網(wǎng)站在運行過(guò)程中出現的任何問(wèn)題，讓客戶(hù)放心。
四、網(wǎng)站建設技術(shù)特點(diǎn)
網(wǎng)站采用最新符合國際的web2.0設計技術(shù)web2.0更加注重交互性。
在內容管理方面采用強大的公司自主研發(fā)的內容聚合技術(shù)，自動(dòng)化生成META標簽，各欄目、頁(yè)面分類(lèi)獨立設置標簽，有效提高網(wǎng)站內部結構，強大的內容管理系使用戶(hù)管理更加自由與方便。
網(wǎng)絡(luò )安全方面，通過(guò)使用防注入代碼、存儲過(guò)程、加密密碼、隨機驗證碼、過(guò)濾非法詞等方式防止網(wǎng)站被掛馬、數據庫注入等安全問(wèn)題。
五、網(wǎng)站宣傳和推廣方案
制作網(wǎng)站的最終目的是樹(shù)立學(xué)校形象，傳播學(xué)校文化，讓更多的老師和學(xué)生知道學(xué)校，所以網(wǎng)站的宣傳和推廣是這個(gè)方案中很重要的一環(huán)，我們有很多這方面的經(jīng)驗，網(wǎng)站建成后我們將通過(guò)以下的方式宣傳和推廣網(wǎng)站：
1、在各大搜索引擎提交網(wǎng)站信息，使搜索引擎更好的可以收錄網(wǎng)站信息�？梢酝ㄟ^(guò)各大搜索引擎來(lái)查找網(wǎng)站信息。
2、做好網(wǎng)頁(yè)關(guān)鍵字和網(wǎng)頁(yè)描述，搜索引擎是更加這些來(lái)將你網(wǎng)頁(yè)分類(lèi)的，正確分類(lèi)是需要的人找到你的基本前提
3、友情鏈接，外部友情鏈接多，則搜索引擎爬蟲(chóng)找到和收錄你的可能性就大很多。
六、為什么選擇我們
(1)我們的實(shí)力
起跑線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )有限公司是以網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)為基礎，為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌形象和傳播企業(yè)網(wǎng)絡(luò )輿論管理為特色的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機構。
起跑線(xiàn)專(zhuān)注于高端網(wǎng)頁(yè)設計，網(wǎng)絡(luò )電子商務(wù)，網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)(e-Activities)等一體的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)服務(wù)。為企業(yè)提供著(zhù)整合一體化市場(chǎng)的推廣和傳播網(wǎng)絡(luò )全案代理。
起跑線(xiàn)聘用經(jīng)驗豐富的資深網(wǎng)頁(yè)設計師和專(zhuān)業(yè)程序設計師，目的是讓客戶(hù)享受專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò )消費者擁有非凡的視覺(jué)效果�！澳茏尵W(wǎng)頁(yè)瀏覽者像尋寶一樣充滿(mǎn)興趣的點(diǎn)擊著(zhù)客戶(hù)的網(wǎng)站”是起跑線(xiàn)所追求的。真正讓客戶(hù)感受到在競爭激烈的市場(chǎng)上“贏(yíng)在起跑線(xiàn)”。
我們擅長(cháng)網(wǎng)站的建設規劃和品牌網(wǎng)絡(luò )的互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，用創(chuàng )新的思維精心為每一位客戶(hù)量身打造精美的網(wǎng)頁(yè)。
在客戶(hù)的心目中不僅僅是設計一個(gè)網(wǎng)站，更是創(chuàng )造一個(gè)有生命的作品。
我們堅持“專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )新、高端、高效”的理念，力求每一個(gè)作品都打動(dòng)人心。
對于合作，起跑線(xiàn)相信一切創(chuàng )造來(lái)源于生活，人類(lèi)的生活需要合作，所以起跑線(xiàn)感恩于每一次的合作，
合作讓我們成長(cháng)、進(jìn)步、成熟。我們不喜歡夸大自己的能力，只喜歡用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
(2)我們的售后
完善的售后服務(wù)是公司信譽(yù)的保障和服務(wù)趨于完善與成熟的象征，因此，我們在這一方面投入了較大的精力，確保每一位客戶(hù)的利益得到充分的保障，從而提高企業(yè)信譽(yù)，發(fā)展長(cháng)期友好的合作。
首先對我公司建站服務(wù)的客戶(hù)，我們免費提供如下售后保障：
一年網(wǎng)站免費更新維護
所有的文件、密碼等相關(guān)資料交由客戶(hù)
提供全面的網(wǎng)站技術(shù)培訓
對數據庫內容定期備份
網(wǎng)站推廣及其他相關(guān)服務(wù)的支持
七、網(wǎng)站建設費用預算
序號
項目
費用(元)
校園網(wǎng)站策劃書(shū)(二)
一、網(wǎng)站的管理隊伍建設：
1) 主管領(lǐng)導：校級領(lǐng)導一位;
2) 設立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò )信息中心;
3) 建立以網(wǎng)絡(luò )信息中心、計算機科三位教研組長(cháng)、其他教學(xué)科室教學(xué)副科長(cháng)、骨干教師為成員的網(wǎng)站維護、管理組。
湖北信息工程學(xué)校校園管理機構圖
校長(cháng)
分管副校長(cháng)
學(xué)校辦公室
信息管理中心
政教處
招就辦
教研室
教務(wù)處
對口升學(xué)
計算機科
數控科
機械科
幼師科
電子科
二、網(wǎng)站的人員物質(zhì)要求：
1) 制定長(cháng)遠應用規劃和詳細的網(wǎng)站管理制度，對用戶(hù)信息詳細記錄，實(shí)行信息發(fā)布和審核登記;
2) 有具體的鼓勵教師教育資源建設的機制，每年劃撥專(zhuān)項的網(wǎng)站維護經(jīng)費(10000元/年);
3) 成立一支計算機應用能力達四級以上占75%的專(zhuān)任教師應用隊伍;
4) 定期組織網(wǎng)站建設人員參加培訓(15工作日/每年每人);
5) 全校多媒體教室，計算機教室，計算機房、教師辦公室，行政辦公室都配備有電腦并接入校園網(wǎng)，能充分發(fā)揮設備效能。
6)各專(zhuān)業(yè)科室設置專(zhuān)人負責本科室的資料上傳工作，網(wǎng)管人員負責審核;
三、網(wǎng)站的詳細設計：
湖北信息工程學(xué)校網(wǎng)站建設流程圖
網(wǎng)站建設要求
確定網(wǎng)站建設負責人
網(wǎng)站詳細設計
整體形象設計
頁(yè)面風(fēng)格設計
網(wǎng)站資料收集
網(wǎng)站功能模塊
網(wǎng)站測試方案
網(wǎng)站測試與維護
網(wǎng)站宣傳與推廣
1) 整體形象設計：在程序員進(jìn)行詳細設計的同時(shí)，網(wǎng)管和美術(shù)教師開(kāi)始設計網(wǎng)站的整體形象和首頁(yè)整體形象設計包括標準字、Logo、標準色彩、廣告語(yǔ)等。 首頁(yè)設計包括版面、色彩、圖像、動(dòng)態(tài)效果、圖標等風(fēng)格設計，也包括banner、菜單、標題、版權等模塊設計。首頁(yè)布局清晰合理，突出重點(diǎn)，風(fēng)格簡(jiǎn)約，能迅速分辨出網(wǎng)站的重點(diǎn)內容，有省、市、區及相關(guān)學(xué)校網(wǎng)站的鏈接;頻道及欄目?jì)热萸逦�，有統一的分類(lèi)風(fēng)格，準確的欄目名稱(chēng)，網(wǎng)站有具體的網(wǎng)站地圖，查詢(xún)及鏈接方便。有獨特的LOGO,各層級頁(yè)面均包含設計上的協(xié)調一致的標識圖案及文字
2) 頁(yè)面風(fēng)格設計：模塊布局宗旨在于方便訪(fǎng)問(wèn)者瀏覽，所以在主題動(dòng)畫(huà)下設置版內導航條。大致頁(yè)面布局力求風(fēng)格統一、內容豐富。如今的多媒體Web網(wǎng)頁(yè)具有強大的交互功能，多種媒體方式如文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、聲音等同時(shí)存在。文字是一種簡(jiǎn)潔有效的媒體，輸入方便，處理速度快，適合網(wǎng)速較慢的情況下大面積布局。圖片可以給人以較為直觀(guān)的感受，以及更為感性的認識。網(wǎng)站信息發(fā)布要及時(shí)，每周發(fā)布如學(xué)校介紹，教學(xué)成果，教學(xué)計劃等信息至少7條。
3) 顏色調配設計：網(wǎng)頁(yè)制作中頁(yè)面顏色的調配由學(xué)校美術(shù)教師進(jìn)行整個(gè)校園網(wǎng)站的美工工作。各板塊采用與網(wǎng)站首頁(yè)同一色系的顏色，整個(gè)板塊內部也盡量保持風(fēng)格一致。網(wǎng)頁(yè)效果上應該所有網(wǎng)頁(yè)有統一的色彩風(fēng)格和主色調，同時(shí)能夠體現學(xué)校網(wǎng)站的特色;采用淡雅型的配色方案，避免有大面積色塊出現。
4) 網(wǎng)站調試方案：對于網(wǎng)站調試，盡量采用邊制作邊調試，即采用本機調試與和上傳服務(wù)器調試的方法，因為網(wǎng)站在單機和服務(wù)器上運行有很大的區別，所以很有可能在上傳服務(wù)器之后，出現在單機上不能瀏覽的一系列問(wèn)題。觀(guān)察速度、兼容性、交互性等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決并記錄下來(lái)。(調試過(guò)程圖)
5) 網(wǎng)頁(yè)文件小于150K/頁(yè)。
四、網(wǎng)站的教學(xué)資源要求：
1) 有完整的資源上傳、審核、發(fā)布、查詢(xún)、統計功能;
2) 擁有自主教育資源總量不少于500M(不含視頻)，網(wǎng)站能提供完備的教學(xué)資源，使教師愿意經(jīng)常使用;
3) 允許教師個(gè)人資源分類(lèi)管理,保護知識產(chǎn)權;
4) 網(wǎng)站還應具有學(xué)校的教務(wù)行政管理平臺，并能提供網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)平臺;
5) 網(wǎng)站上應開(kāi)設基于網(wǎng)絡(luò )的教學(xué)活動(dòng)(網(wǎng)上研究性學(xué)習)。
五、網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò )特性要求：
1) 完整、科學(xué)合理、邏輯關(guān)系清晰的后臺內容;
2) 能兼容多種操作系統的瀏覽器;
3) 有完善的內容管理系統和相應的動(dòng)態(tài)數據庫管理技術(shù)，數據庫具備站內信息和資源的全文檢索功能;
4) 能做到網(wǎng)站技術(shù)構架基本安全，鏈接及時(shí)更新，基本無(wú)誤;
5) 網(wǎng)站在寬帶環(huán)境下打開(kāi)應沒(méi)有明顯延遲;
6) 有完善的監控制度和記錄，有可用性改進(jìn)的應急方案。
六、網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò )安全要求：
1) 網(wǎng)站管理有完整的日志記錄，有專(zhuān)人按時(shí)進(jìn)行日志的查看和清除，
2) 定期備份數據庫，以硬件放火墻形式防止數據受侵入和破壞;準備有數據的災難恢復措施;
3) 定期進(jìn)行計算機的病毒防治以及打好操作系統的漏洞補丁工作(1次/周)，有網(wǎng)站癱瘓后的應急響應預案。
七.網(wǎng)站的交流與宣傳：
1) 應與個(gè)市、區教育網(wǎng)站有交流并在他們的網(wǎng)站上放上本網(wǎng)站的地址鏈接和相關(guān)介紹;
2) 經(jīng)常性的將本校的動(dòng)態(tài)和簡(jiǎn)訊上傳到各教育網(wǎng)站(10條/年);
3) 經(jīng)常性的上傳教學(xué)資源到各教育網(wǎng)站(50條/年)
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