開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案（通用8篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，預先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案（通用8篇），希望對大家有所幫助。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案1
一、指導思想：
【略】
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(cháng)的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(cháng)知識。
3、在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )，提高欣賞能力。
三、活動(dòng)設想：
第一階段：準備階段：制定班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃
�。ㄒ唬└鶕景嗟膶�(shí)際情況，制定班級讀書(shū)計劃：
1、復習小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達到16首。
2、閱讀經(jīng)典名著(zhù)：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書(shū)籍。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
�。ǘ┙處煄ь^制定個(gè)人讀書(shū)計劃，學(xué)生根據本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
1、讀書(shū)計劃中要求有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據推薦書(shū)目，準備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（有益書(shū)籍3本以上）
3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計劃”展示活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)生根據班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對要求背誦的古詩(shī)詞內容進(jìn)行抽背檢驗，通過(guò)驗收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續進(jìn)行本月復習。
2、針對名著(zhù)閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗交流會(huì )。
3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。
�。ǘ╅_(kāi)展展示活動(dòng)
1、開(kāi)展一次“我讀書(shū)的故事”主題中隊活動(dòng)。
2、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì )。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì )讓自己受益匪淺。
3、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。
�。ㄈ⿵V開(kāi)書(shū)源，拓展閱讀環(huán)境
1、建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
�。�1）調查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統計，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
�。�2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護。
�。�3）利用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，中午的自習課時(shí)間對完成作業(yè)的'學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(cháng)會(huì )，把一些家長(cháng)好的做法介紹給大家，讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。
�。ㄋ模┨岣哒Z(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展
1、利用每周一節語(yǔ)文導讀課，發(fā)揮指導作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導等。
2、針對課堂所教學(xué)內容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養學(xué)生的讀書(shū)習慣。
第三階段：考核、展示階段（即品味讀書(shū)碩果）
�。ㄒ唬┙ⅰ白x書(shū)成長(cháng)冊”
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），
從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì )以及制定的讀書(shū)計劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等。
2、學(xué)期結束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書(shū)一本。
�。ǘ┳x書(shū)小報比賽
四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結合少先隊活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報比賽，進(jìn)行評比。
�。ㄈ┕旁�(shī)詞、古文驗收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎上，期末結束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內，以最快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得最多。評出“十大詩(shī)詞積累王”。
�。ㄋ模⿲W(xué)期結束時(shí)進(jìn)行評選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。
總而言之，通過(guò)我們的共同努力，讓孩子在讀書(shū)中健康快樂(lè )的成長(cháng)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案2
一個(gè)不重視讀書(shū)的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭是一個(gè)貧瘠的家庭；一個(gè)不重視讀書(shū)的學(xué)校是一個(gè)沒(méi)有文化的學(xué)校；一個(gè)不重視讀書(shū)的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步激發(fā)全鎮師生以及廣大家長(cháng)讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高閱讀能力，建設書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)校文化建設，深入實(shí)施素質(zhì)教育，特制定xx鎮教育工會(huì )開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、指導思想
以“形成全員學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為全體師生營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的.校園文化氛圍，為師生的可持續性發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師生的文化知識結構，豐富文化知識內容，充實(shí)文化底蘊，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和讀書(shū)興趣，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
三、活動(dòng)內容、形式及要求
本次活動(dòng)的對象是全鎮師生以及廣大家長(cháng)。
�。ㄒ唬┙處熥x書(shū)活動(dòng)
1、各學(xué)�？蓞⒄胀扑]書(shū)目確定教師讀書(shū)書(shū)目，并制定切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2、讀書(shū)形式采用集中讀書(shū)和個(gè)人讀書(shū)相結合的方式，各校根據本校實(shí)際確定本學(xué)期集中讀書(shū)時(shí)間。
3、每位教師每學(xué)年至少閱讀兩本有價(jià)值的教育書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、各學(xué)�？舍槍Σ煌挲g的學(xué)生從推薦書(shū)目中選擇一本適合他們閱讀的圖書(shū)，保證每學(xué)年每名學(xué)生閱讀兩本好書(shū)。
2、學(xué)校各班級要組織學(xué)生交流讀書(shū)體會(huì )，班級要做好記錄。教師指導學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式，使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，提高閱讀能力。
3、學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中要注重知識積累，摘抄好詞、好句、好段落，要寫(xiě)讀后感，培養學(xué)生的寫(xiě)作能力。
四、保障措施
1、加強領(lǐng)導，提高認識。各學(xué)校要高度重視讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)擺上重要議事日程。要成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導，督查、指導本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，并制定開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案。
2、認真組織，精心指導。各學(xué)校在讀書(shū)活動(dòng)中，要做到計劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、結束有總結。學(xué)校還要重視對學(xué)生閱讀方法的指導，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計劃，指導學(xué)生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等場(chǎng)所進(jìn)行閱讀，增加閱讀量與閱讀面。各學(xué)�？赏ㄟ^(guò)召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )、展覽教師讀書(shū)筆記、學(xué)生知識競賽、主題演講等形式，檢驗讀書(shū)成果。
3、注重實(shí)效，培養習慣。各學(xué)校要注重讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性，不流于形式，不能走過(guò)場(chǎng)，每個(gè)環(huán)節都要落到實(shí)處。在培養習慣的同時(shí)，培養師生、家長(cháng)特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造書(shū)香校園奠定基礎。對在讀書(shū)活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀典型教師、學(xué)生和家長(cháng)要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用。各校要把讀書(shū)活動(dòng)作為一種長(cháng)效機制固定下來(lái)，堅持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。
4、xx鎮教育工會(huì )開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：
五、活動(dòng)步驟
在師生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，是一項需要持之以恒、常抓不懈的工作。因此，該活動(dòng)初步確定分四階段進(jìn)行。
1、啟動(dòng)階段：20xx年3月。開(kāi)展讀書(shū)、送書(shū)活動(dòng)，該階段主要工作是動(dòng)員發(fā)動(dòng)，創(chuàng )設環(huán)境，營(yíng)造氛圍，制定讀書(shū)方案，引導每個(gè)教師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)入讀書(shū)狀態(tài)
2、全面實(shí)施階段：20xx年4月。該階段主要工作是進(jìn)一步落實(shí)讀書(shū)方案，遴選、購置和推薦好的圖書(shū)，開(kāi)展各種活動(dòng)。
3、鞏固階段：20xx年5月至20xx年10月。該階段主要工作是褒揚先進(jìn)，推廣典型，總結和推廣一批在讀書(shū)活動(dòng)中出現的先進(jìn)個(gè)人。使讀書(shū)成為每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，并引導教師向寫(xiě)作和研究方面發(fā)展，使之逐步融入教育教學(xué)的日常工作。
4、總結表彰階段：20xx年11月。各校于11月15日至20日，上交讀書(shū)心得2—3份文稿（教師、學(xué)生、家長(cháng)三合一為一份）另用OA上傳電子文稿到xx處。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
1、培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內在品質(zhì)。
2、激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。
3、面向全體學(xué)生，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，注意特長(cháng)與學(xué)生個(gè)性的培養。
4、培養讀、寫(xiě)、說(shuō)的興趣和能力，全面提高學(xué)生的綜合素養。
二、指導思想
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書(shū)，才能不斷吸取有益的精神養料，使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì )的人。好的讀書(shū)習慣要從小培養，讓書(shū)籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，造就未來(lái)高素質(zhì)人才！
三、活動(dòng)對象
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號
品書(shū)香之氣，鋪人生之路。
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�、第一階段：思想發(fā)動(dòng)、宣傳教育
1、在晨會(huì )進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。
2、利用校訊通與家長(cháng)聯(lián)系，獲得他們的支持與參與。
�。ǘ�、第二階段：讀前準備、制定計劃
1、制定讀書(shū)計劃書(shū)
�。�1）個(gè)人閱讀計劃書(shū)
a、內容
學(xué)生根據自己的喜好來(lái)設計、裝飾，其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、等內容。
b、時(shí)間
通常利用每天7：30分之前、中午的休息時(shí)間和晚上做完家庭作業(yè)后。
�。�2）班級閱讀計劃書(shū)
a、內容
每周學(xué)習誦讀兩首古詩(shī)
b、時(shí)間
通常利用課前兩分鐘
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍
�。�1）、從老師做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū)。
�。�2）、建立班級讀書(shū)角
a、發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人存書(shū)“捐”出來(lái)放在班里。
b、對讀書(shū)角進(jìn)行裝飾，增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。
c、選擇一名責任心較強的同學(xué)任管理員，定期開(kāi)放圖書(shū)角。
d、將書(shū)籍進(jìn)行編號，建立借用登記制度，保證書(shū)籍的`完整性。
�。�3）、鼓勵學(xué)生節約零用錢(qián)購買(mǎi)課外書(shū)，建立個(gè)人小書(shū)庫，提倡同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。
�。�4）、組織學(xué)生向校圖書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍，倡導全體學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。
�。ㄈ�、第三階段：組織實(shí)施、跟蹤考查
1、設立個(gè)人讀書(shū)成長(cháng)冊，每天讓學(xué)生對自己的閱讀效果進(jìn)行評定。
2、鼓勵同學(xué)之間相互交流，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)習方法，讀書(shū)范圍的良性發(fā)展。
3、利用黑板報和手抄報舉行讀書(shū)筆記成果展示，讓學(xué)生在閱讀中體會(huì )成功的喜悅，尤其是后進(jìn)生。
4、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)匯報活動(dòng)：如“古詩(shī)誦讀會(huì )”、“讀書(shū)心得交流會(huì )”、“詞句積累運用比賽”、“讀書(shū)知識競賽”、“我愛(ài)讀書(shū)演講比賽”等等。
6、在每個(gè)學(xué)期的期末評選一名“閱讀愛(ài)好者”，并給予一定的獎勵。
六、活動(dòng)要求
1、教師應強閱讀指導。
�。�1）、幫助學(xué)生選擇合適的書(shū)籍。
�。�2）、協(xié)助學(xué)生制定閱讀的序列。
�。�3）、交給學(xué)生正確的閱讀方法。
�。�4）、督促學(xué)生學(xué)會(huì )做筆記、摘佳句、寫(xiě)體會(huì )。
2、改革家庭作業(yè)的布置方式，保證每個(gè)學(xué)生每天的閱讀時(shí)間在半個(gè)小時(shí)左右。
3、與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，確保讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)、有效地進(jìn)行。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活，引導廣大中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，推動(dòng)“書(shū)香校園”和“學(xué)習型家庭”建設，在全社會(huì )形成“以讀書(shū)為樂(lè )”的文明風(fēng)尚，為創(chuàng )建全國文明城市創(chuàng )設良好的氛圍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月——20xx年9月
二、活動(dòng)對象
全市各中小學(xué)學(xué)生
三、活動(dòng)項目
1、“親子共讀一本書(shū)，我與孩子共成長(cháng)”親子共讀共寫(xiě)活動(dòng)
各學(xué)校結合實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展親子共讀主題班隊會(huì )、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養成為學(xué)生的日常行為規范。
2、“好書(shū)我推薦”交流活動(dòng)
下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各校各班組織“好書(shū)我推薦”主題班隊會(huì )，對本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報總結，各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結（包括圖文）發(fā)送至郵箱，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。
3、結合“春泥計劃”要求和夏令營(yíng)安排，開(kāi)展城區孩子與農村留守孩子手拉手贈書(shū)共閱活動(dòng)。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書(shū)店開(kāi)展向農村邊遠學(xué)校、留守兒童贈書(shū)活動(dòng)。
4、“實(shí)踐助成長(cháng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)生在閱讀的基礎上，走訪(fǎng)身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰爭70周年，各學(xué)校團委、大隊部要結合暑期社會(huì )實(shí)踐、假日小隊活動(dòng)形式，通過(guò)參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地等實(shí)踐形式，提高閱讀內涵，豐富假期生活。
四、工作要求
1、各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)的.組織工作，在學(xué)期結束前開(kāi)展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)國旗下講話(huà)、學(xué)期結束典禮、《暑期致家長(cháng)的一封信》等不同渠道，積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
2、各校要創(chuàng )造條件，開(kāi)展暑期閱讀大講堂活動(dòng)，通過(guò)名家、專(zhuān)家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長(cháng)微信群、老師輔導講座等形式進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題指導，指導學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
3、各校要通過(guò)推薦親子閱讀書(shū)目、開(kāi)展親子閱讀交流會(huì )、代理家長(cháng)和留守兒童閱讀交流會(huì )、小疽書(shū)香互漂流等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。
4、各校要在校園網(wǎng)站上，開(kāi)設閱讀專(zhuān)欄，及時(shí)刊登學(xué)生讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，指導老師要及時(shí)予以點(diǎn)評。
5、“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅持公益性原則。推薦書(shū)目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書(shū)目》要求，推薦圖書(shū)自愿購買(mǎi)，杜絕向學(xué)生強行推銷(xiāo)。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)對象
我院全體全日制在校學(xué)生
二、活動(dòng)目的
促進(jìn)我院學(xué)生廣泛吸收人類(lèi)文化，在知識，能力和素質(zhì)方面得到協(xié)調發(fā)展，推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍。
三、活動(dòng)實(shí)施辦法
1、由各系分團委列出推薦書(shū)目給學(xué)生閱讀，學(xué)生也可選擇推薦書(shū)目以外健康的書(shū)籍或文章進(jìn)行閱讀，并且每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
2、每個(gè)團支部成立由團支部組成的讀書(shū)活動(dòng)評選小組，負責組織管理班級開(kāi)展的各項讀書(shū)活動(dòng)，組長(cháng)由團支書(shū)擔任。
3、每班團支部每月填報一份讀書(shū)活動(dòng)登記表，并選出5%的優(yōu)秀讀書(shū)心得上交各系分團委，由各系分團委收集后于次月5號之前統一報院團委學(xué)習部備案。
4、各系分團委每月出版讀書(shū)活動(dòng)宣傳欄，刊登優(yōu)秀讀書(shū)心得，并舉辦讀書(shū)活動(dòng)心得交流活動(dòng)，以促進(jìn)良好讀書(shū)風(fēng)氣的.形成。
5、院團委學(xué)習部定期組織抽查小組深入各系檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。
四、各團支部上報優(yōu)秀讀書(shū)心得的評比辦法：
1、評分采取10分制，評委至少由3人（單數）組成，評委（團干）各自評分，取平均分為最后得分（保留兩位小數）。
2、評分細則如下：
�。�1）態(tài)度端正，字跡工整，無(wú)錯別字，寫(xiě)出所讀圖書(shū)的書(shū)名、作者。（2分）
�。�2）主題鮮明，立意新穎，中心思想突出。（2分）
�。�3）內容豐富，結構完整，層次分明，詳略得當。（3分）
�。�4）形成自己的真切感受和觀(guān)點(diǎn)，有一定的閱讀深度。（3分）
五、表彰
由院團委根據各分團委上交的優(yōu)秀心得的質(zhì)量，每年進(jìn)行一次表彰。具體表彰辦法另行通知。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案6
一：活動(dòng)目的
豐富社團活動(dòng)，加強部門(mén)成員間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼；同時(shí)拓展大家的視野，加深對生活的思考、
二：活動(dòng)時(shí)間
20xx—4—12到20xx—4—23（星期五下午7點(diǎn)）
世界讀書(shū)日
三：活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教室
四：活動(dòng)內容
1、各部組成讀書(shū)會(huì )活動(dòng)小組，（希望大家認真看完一本書(shū)，將有所感想的一段分享給大家，也可提出自己的`各種疑惑，大家相互學(xué)習。
2、具體流程：
第一階段：以各小組為活動(dòng)單位發(fā)言，發(fā)言時(shí)請準備好發(fā)言稿�？梢灾谱鱌PT，加背景音樂(lè )，播放視頻等。各小組發(fā)言時(shí)間10—15分鐘
第二階段：小組發(fā)言后，請講評老師點(diǎn)評5分鐘左右
第三階段：進(jìn)入自由提問(wèn)階段，現場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)。時(shí)間5分鐘左右，行輕松交流討論。下一活動(dòng)小組以
此類(lèi)推。（注意：只發(fā)表自己的意見(jiàn)不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語(yǔ)言。）
3、本屆讀書(shū)會(huì )會(huì )邀請老師和學(xué)者，如發(fā)現思想銳利、創(chuàng )造性強的讀書(shū)筆記，我們會(huì )將此讀書(shū)筆記在本社社報上刊登并寄至校報進(jìn)行發(fā)表。望大家做好準備。
五：結束語(yǔ)
1、此次讀書(shū)會(huì )是提升自己拓展視野的好機會(huì )、不一定要看心理學(xué)方面的書(shū)籍。也可以是科普文化歷史經(jīng)濟方方面面類(lèi)書(shū)籍請大家踴躍參加、
2、社團以外的同學(xué)，都歡迎參加，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書(shū)。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，增強全體干部職工的黨性修養、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的知識水平和工作能力，增強責任意識、大局意識、政績(jì)意識、廉政勤政意識和依法行政意識。在我館營(yíng)造出人人學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習、終身學(xué)習的濃厚氛圍，為推動(dòng)我市檔案事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻。
二、活動(dòng)時(shí)間、內容及活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年2月至12月
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
堅持形式多樣、突出重點(diǎn)的原則，采取推薦書(shū)目、集中專(zhuān)題學(xué)習、閱讀心得交流評比等方式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
1、書(shū)目推薦。緊扣全巴林右旗，巴林賓館實(shí)際，堅持工作需要與干部職工需求相結合的原則，按旗委組織部的要求，有針對性地各全館干部職工推薦政治、經(jīng)濟、社會(huì )、法制、人文等方面的精典書(shū)籍供全局學(xué)習閱讀。
2、搭建讀書(shū)交流平臺。號召全館干部職工積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記，踴躍參加上級組織的讀書(shū)演講活動(dòng)；局黨組將結合實(shí)際，每個(gè)季度組織一次讀書(shū)心得交流、半年開(kāi)展一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評比活動(dòng)；結合實(shí)際開(kāi)展撰寫(xiě)調研報告或理論文章等活動(dòng)，并將讀書(shū)活動(dòng)中好的經(jīng)驗和做法以及優(yōu)秀文章向區委組織部和有關(guān)媒體反饋，擴大學(xué)習成果，推動(dòng)成果轉化。
�。ㄈ┗顒�(dòng)步驟
1、準備階段（3月下旬）。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，研究制定讀書(shū)活動(dòng)方案措施。
2、學(xué)習讀書(shū)階段（4月上旬至12月）。組織召開(kāi)賓館人員讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，營(yíng)學(xué)習讀書(shū)氛圍，掀起讀書(shū)的熱潮。
3、評選階段（12月）。由巴林賓館讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組評出優(yōu)秀讀書(shū)小組和優(yōu)秀個(gè)人，予以表彰。同時(shí)將局評出的優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì )文章上報有關(guān)單位。
4、總結階段（12月）。賓館讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組要對活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面的總結，并上報相關(guān)單位。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內容
1、每天自學(xué)時(shí)間至少半小時(shí)，并做好學(xué)習筆記。每周保證有半天學(xué)習思考時(shí)間。
2、每月讀一本書(shū)，并撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
3、每季度邀請專(zhuān)家、教師做一次報告，進(jìn)行學(xué)習輔導。
4、每半年組織一次研討交流座談會(huì )。
5、每年進(jìn)行一次年度總結，并撰寫(xiě)一篇調研文章。
各部門(mén)也可以根據工作實(shí)際，不斷豐富學(xué)習載體、補充學(xué)習內容。要保證學(xué)習活動(dòng)成為每位黨員工作生活的一部分，貫穿于工作生活中的`每一天。
三、有關(guān)要求
1、加強領(lǐng)導，提高思想認識。全體干部職工要充分認識到此項活動(dòng)的重要意義。要把抓好讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)作為經(jīng)常性工作來(lái)組織，作為工作目標來(lái)檢查。領(lǐng)導干部要帶頭讀書(shū)，率先垂范。
2、端正態(tài)度，養成良好學(xué)風(fēng)。堅持在讀書(shū)學(xué)習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提高思想境界，堅持在讀書(shū)學(xué)習中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì )人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。
3、結合實(shí)際，做到學(xué)以致用。在讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)中，要結合實(shí)際學(xué)，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，有針對性地學(xué)習和掌握履行崗位職責的各種知識。真正把讀書(shū)學(xué)習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng)，用工作的成果檢驗讀書(shū)學(xué)習的成效。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案8
自從全民讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，望花四社區黨支部提高認識、精心安排、周密組織，使讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，取得了良好的效果。居民群眾的精神面貌煥然一新，文明風(fēng)氣不斷提升，社區更加和諧、穩定，現將讀書(shū)活動(dòng)總結如下：
一、高度重視、認真組織
這次讀書(shū)活動(dòng)是市、區和街道部署的一項重大思想教育活動(dòng)。對提高全民素質(zhì)、加強和諧社區建設，具有非常重要的作用。社區黨支部對這項工作非常重視，召開(kāi)了社區全體人員會(huì )議，研究制定了
活動(dòng)方案，成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，組長(cháng)由社區書(shū)記田娟擔任，副組長(cháng)由社區副書(shū)記林偉擔任，成員由社區干部組成。同時(shí)社區利用各種宣傳手段對讀書(shū)活動(dòng)做了宣傳，如：刊出宣傳板報2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書(shū)活動(dòng)的意義，都愿意參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
二、指導思想
通過(guò)研討，我們社區確定這次讀書(shū)活動(dòng)的主題是：以“讀好書(shū)、提素質(zhì)、促和諧”為主題，讓讀書(shū)活動(dòng)“進(jìn)社區、進(jìn)家庭、進(jìn)大腦”為目標，營(yíng)造出健康向上的書(shū)香社區，書(shū)香家庭，書(shū)香居民，從而提高全社區居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng )建和諧社區、文明家庭打下堅實(shí)的基礎。
三、開(kāi)展活動(dòng)的原則
經(jīng)過(guò)我們的認真思考，確立讀書(shū)活動(dòng)的原則是：
1、 為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書(shū)的重要意義，吸引群眾參與到活動(dòng)中來(lái)。讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
2、 資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區現有資源，社區圖書(shū)室，家庭小書(shū)屋開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并號召居民把好書(shū)拿出來(lái)，互相交換著(zhù)看，相互交流讀書(shū)體會(huì )，創(chuàng )造“全民讀書(shū)、全社區支持”的良好氛圍。
3、 形式多樣、寓教于樂(lè )。針對社區內不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)他們的讀書(shū)樂(lè )趣，把他們養成想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、終身讀書(shū)、終身學(xué)習的良好習慣，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的發(fā)展。
4、 結合實(shí)際，注重實(shí)效。將讀書(shū)活動(dòng)同社區各項實(shí)際工作緊密結合，促進(jìn)社區各項工作的開(kāi)展，為創(chuàng )建和諧社區打基礎。
四、活動(dòng)開(kāi)展情況
在活動(dòng)中，將讀書(shū)與開(kāi)展“道德、科技、文體、法律、衛生、服務(wù)”六進(jìn)社區相結合，與創(chuàng )建和諧社區活動(dòng)相結合，針對居民的讀書(shū)興趣，引導他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養生保健、藝術(shù)、革命歷史等各類(lèi)書(shū)籍，并舉辦小型的讀書(shū)交流活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)得到了深化。
在活動(dòng)中，我們開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即“讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇心得、捐贈一本書(shū)、講一個(gè)革命故事、背誦一首紅詩(shī)”，通過(guò)這“五個(gè)一”活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區轄區內組織的了大東區讀書(shū)月閉幕式活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們社區選送的'舞蹈“花樣年華”獲得了參會(huì )領(lǐng)導及市民的熱烈掌聲。
總之，通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，我們取得了豐碩成果。今后，我們社區將把這項活動(dòng)堅持下去，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，促和諧、促穩定把我們阿金社區建設成文明祥和的美好家園。
【范例】
一,目的 1,借助深圳第七屆讀書(shū)月活動(dòng)的影響力,加大xx在社區的推廣力度,提高咨詢(xún)量; 2,通過(guò)社區活動(dòng),提升口碑,促進(jìn)招生. 二,原則 1, 圍繞深圳讀書(shū)月這一主題開(kāi)展宣傳; 2, 戶(hù)外定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書(shū)月熱點(diǎn);
三,策略 1, 以讀書(shū)月活動(dòng)為依托,降低進(jìn)入社區的門(mén)檻,提高北大青鳥(niǎo)的公信力; 2, 各中心區域內戶(hù)外點(diǎn)定咨詢(xún)與社區活動(dòng)相結合,主要以社區活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn). 3, 每進(jìn)入一個(gè)社區,堅持做深,做透的原則.
四,時(shí)間 XX 年 11 月 4 日—12 月 15 日.
五,活動(dòng)主題 書(shū)山有路 青鳥(niǎo)領(lǐng)航——深圳讀書(shū)月特別活動(dòng).
六,實(shí)施方案
(一)社區活動(dòng)時(shí)間范圍: 周一至周五:15:30—20:00 周六至周日:10:00—20:00
(二)現場(chǎng)咨詢(xún)內容: 1,派發(fā)宣傳單頁(yè) 2,展示青鳥(niǎo)風(fēng)彩 3,介紹課程體系 4,收集咨詢(xún)者信息 5,發(fā)放活動(dòng)資料等
(三)社區活動(dòng)時(shí)間安排: 周一至周五:14:00 參與人員到中心集合,準備活動(dòng)相關(guān)事宜 14:30 準時(shí)出發(fā)到達各社區. 15:00 社區布展 15:30—20:00 活動(dòng)宣傳,收集人員信息 周六,日:09:00 參與人員到中心集合,準備活動(dòng)相關(guān)事宜 09:30 準時(shí)出發(fā)到達各社區. 10:00 社區布展 10:30—20:00 活動(dòng)宣傳,收集人員信息
(四)社區活動(dòng)開(kāi)展天數選擇原則 1000-XX 戶(hù)居民,活動(dòng)期限 1 天; XX—3000 戶(hù),活動(dòng)期限 1 天; 3000 戶(hù)以上,活動(dòng)期限 2 天. (五)物資準備 1,宣傳品準備 a,易拉寶 (中心可自定制作相關(guān)內容) b,
社區讀書(shū)月活動(dòng)方案
1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣；2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性�；顒�(dòng)時(shí)間：XX年6月1日上午8：30――10：45活動(dòng)對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(cháng)、中大班家長(cháng)代表活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及...
“美文共欣賞，心得大家談”活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：美文共欣賞，心得大家談！
二、活動(dòng)目的：加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習氛圍。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案9
通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著(zhù)陪伴學(xué)生的成長(cháng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè )讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時(shí)形成內涵豐富，特色鮮明的“書(shū)香校園快樂(lè )成長(cháng)”的校園讀書(shū)氛圍。
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓所有學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的.朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中，引導學(xué)生多觀(guān)察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、通過(guò)活動(dòng)，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，豐富思想，提高修養，做一位有底蘊的實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生。
二、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展“名人青少年時(shí)勤學(xué)好讀”故事比賽，在故事中感受讀書(shū)的意義。
2、利用黑板報、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。。
3、設立小組圖書(shū)箱。各小組設立一個(gè)圖書(shū)箱，并取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)學(xué)生至少帶來(lái)一本書(shū)，使圖書(shū)箱都有一定數量的書(shū)籍，供小組內成員閱讀。
4、開(kāi)展交換活動(dòng)。小組內的書(shū)籍讀完后，小組間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。教師定期向學(xué)生推薦好書(shū)，并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。
三、活動(dòng)要求及措施：
1、針對名著(zhù)閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗交流會(huì )。
2、設計一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。
3、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì )。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì )讓自己受益匪淺
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護。
5、活動(dòng)內容抓住本年級的必讀書(shū)目，根據年級特點(diǎn)推薦經(jīng)典書(shū)目以及隨課文出現的系列相關(guān)作品。
6、學(xué)期結束開(kāi)展五星級閱讀小明星評比活動(dòng)。
四、輔導教師：金靜楊淑紅
活動(dòng)地點(diǎn)：六五教室
活動(dòng)時(shí)間：每周五兩節課后
五、社團活動(dòng)安排：
第一次：招募社團成員
第二次：閱讀指導：什么是品讀？
第三次：推薦書(shū)目《西游記》、《水滸傳》、
第四次：賞析《西游記》、《水滸傳》
第五次：推薦書(shū)目《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》
第六次：賞析《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》
第七次：推薦書(shū)目《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》
第八次：賞析《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》
第九次：同學(xué)之間好書(shū)換著(zhù)看。
第十次：分享好書(shū)換著(zhù)看的心得
第十一次：制作精美書(shū)簽
第十二次：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀隊員
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案10
一、指導思想
讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書(shū)對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強中小學(xué)生的思想道德建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養中小學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事，具有十分重要的意義。
本屆讀書(shū)節以“傳承精神，書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美修養和人文底蘊，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構建學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型家庭、學(xué)習型社區。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月―x月。
三、活動(dòng)主題
傳承精神，書(shū)香伴我成長(cháng)。
四、活動(dòng)組織機構
活動(dòng)由校長(cháng)室支部統抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關(guān)組長(cháng)班主任具體實(shí)施。
五、活動(dòng)目的
1、引導師生養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的'好習慣。
2、引導師生實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”。
3、構建有特色的書(shū)香學(xué)校文化，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
4、推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型班級、學(xué)習型家庭的建設。
六、活動(dòng)步驟
第一階段：活動(dòng)策劃
1、制訂讀書(shū)節總體活動(dòng)方案。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)倡議書(shū)》、《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》。
3、將推薦書(shū)目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段：組織實(shí)施
1、舉行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認識讀書(shū)節活動(dòng)的重要性和必要性，經(jīng)過(guò)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2、每一天定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館，要求圖書(shū)管理員將推薦書(shū)目作為重點(diǎn)供給給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語(yǔ)文教師指導學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書(shū)節宣傳為主題的國旗下講話(huà)。
4、安排一次全校范圍內的舊圖書(shū)的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區新華書(shū)店送書(shū)到校，為學(xué)生開(kāi)展應對面的服務(wù)。
5、進(jìn)行“書(shū)香班級”的評比、展示活動(dòng)。
6、開(kāi)展班級讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。
7、在班級內組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊會(huì )。
8、開(kāi)展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。
9、開(kāi)展一次“讀書(shū)日記伴成長(cháng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報的展評活動(dòng)。
10、開(kāi)展一次以“祖國頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
11、倡議開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng)。
第三階段：總結表彰
1、對各項活動(dòng)進(jìn)行評選
2、總結這次活動(dòng)，將總結上交支部。
3、評比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和團體并表彰。
4、向區局推薦在活動(dòng)中表現突出的個(gè)人、團體及作品。
開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導對照學(xué)校要求，按照計劃，認真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)內容
以在廣大家庭中開(kāi)展閱讀《家庭助廉教育讀本》（以上簡(jiǎn)稱(chēng)《讀本》）為重點(diǎn)，開(kāi)展家庭助廉教育讀書(shū)征文、家庭助廉知識競賽活動(dòng)，突出活動(dòng)的互動(dòng)性，增強活動(dòng)的參與性。
1、家庭助廉讀書(shū)征文活動(dòng)。組織家庭參加20*年12月—20*年3月在《中國紀檢監察報》、《中國婦女報》、*廉政網(wǎng)、《婦女之聲報》等媒體上開(kāi)展的以“家庭助廉，公民有責”為主題的.讀書(shū)征文活動(dòng)。
2、家庭助廉知識競賽活動(dòng)。組織家庭參加全國家庭助廉知識競賽活動(dòng)，《中國紀檢監察報》、《中國婦女報》等媒體將于20*年2月刊登試題；中央電視臺將于20*年5月舉辦全國家庭助廉知識競賽。
二、活動(dòng)宗旨
宣傳家庭助廉的重大意義，普及家庭助廉的基本知識；提高廣大家庭成員的廉潔意識、法律意識和自警意識；促進(jìn)家庭廉政文化建設，營(yíng)造反腐倡廉的良好家庭環(huán)境和社會(huì )氛圍。
三、活動(dòng)要求
1、各地各單位對此活動(dòng)要高度重視，精心組織。要建立相應的工作機構，把組織工作落到實(shí)處。
2、要加強與組織、宣傳、司法等部門(mén)和單位的聯(lián)系與合作，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，推動(dòng)“讀書(shū)活動(dòng)”的深入發(fā)展。
3、各級婦聯(lián)要充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系兒童、聯(lián)系家庭的優(yōu)勢，把“讀書(shū)活動(dòng)”與深入開(kāi)展婦女思想政治工作緊密結合起來(lái)，與深化“五好文明家庭創(chuàng )建活動(dòng)”緊密結合起來(lái)，與積極推進(jìn)“雙合格”活動(dòng)緊密結合起來(lái)，推動(dòng)“讀書(shū)活動(dòng)”進(jìn)機關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)社區、進(jìn)婦女活動(dòng)陣地。要因地制宜，積極組織廣大家庭成員開(kāi)展與“讀書(shū)活動(dòng)”相關(guān)的征文評選、知識競賽等活動(dòng)。
4、要加強與新聞媒體的聯(lián)系與合作，做好“讀書(shū)活動(dòng)”的宣傳工作；同時(shí)，要通過(guò)宣傳折頁(yè)、宣傳畫(huà)、公益廣告等多種形式，營(yíng)造家庭助廉的濃厚氛圍，推動(dòng)“讀書(shū)活動(dòng)”的深入開(kāi)展。
請各單位踴躍參與。購書(shū)地點(diǎn)：中國婦女報圖書(shū)開(kāi)發(fā)研究中心。聯(lián)系電話(huà)：*
各地各單位開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”情況，請及時(shí)報告市婦聯(lián)組宣部。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標：
1、繼續讓學(xué)生加強掌握文明禮儀知識---坐，立，行走。
2、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。
活動(dòng)過(guò)程：
宣布“文明禮儀----坐，立，行走”主題班會(huì )現在開(kāi)始
一、觀(guān)摩三（7）坐立行公開(kāi)班會(huì )和數字故事
二、繼續強化坐，立，行走文明禮儀
1、坐姿要求：抬頭挺胸，眼平視，兩膝并攏坐端正
具體要求：
頭正，肩平，身直，立腰挺胸，臂開(kāi)放兩邊（雙臂等長(cháng)地放在桌上）
眼離書(shū)本一尺，胸離書(shū)桌一拳，手離筆尖一寸。
以上習慣重點(diǎn)在早讀、練字、課堂聽(tīng)講、集會(huì )等時(shí)候訓練、養成。
2、站姿要求：頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松
具體要求：
腳：兩腳站穩，腳跟相靠，腳尖自然，兩腿并攏直立。
手：五指并攏，手臂自然下垂于腿兩側。
胸腹：挺胸直腰，收腹部。
肩：兩肩平衡，自然稍微往后。
眼：雙目平視前方。
以上習慣重點(diǎn)在升國旗儀式、課間操、集會(huì )等時(shí)候訓練、養成。
3、行走要求：輕聲慢步靠右行，路隊兩操快靜齊
具體要求：
抬頭，挺胸（上身挺拔），腿伸直，腰放松，目光平視前方
雙臂自然下垂，手掌心向內，手臂以身體為中心前后自然擺動(dòng)，手臂與身體的夾角一般在10°？15°
腳步輕且富有彈性和節奏感，步度適中、步高合適、步速均勻、步聲輕微
以上習慣重點(diǎn)在入校、課間、路隊等時(shí)候訓練、養成。
放學(xué)路隊、課間操、升旗、集會(huì )等，必要做到快、靜、齊。
三、總結表?yè)P上周坐立行表現突出的'同學(xué)：
宋秉睿 姜昊 李飛澍 郭昕彤 李佳潤 李心語(yǔ) 丁梓晗 劉琪 魏伊辰 范峻宏
周禾 王振宇 趙梓伊 蔣一諾 戴士淳 熊楚輝 于樂(lè )之 劉翔 李思瑤 王袁好
安瀅睿 張晗 荊琳涵 遲浩盈 尚飛冰 張恒 萬(wàn)思源 闞筠舒 姚浩 邵澤辰
陳昭璇 張晉閣 李炎昊 張恒越 丁一軒 劉心怡 鄭博璇 莊越溪 戴鳳棲 秦文哲
荊屹然 高鈺涵 董昱辰 劉航宇 閆慧 張靖坤
四、糾正“坐 立 行”習慣養成過(guò)程中本班學(xué)生表現出的不良行為
五、告知學(xué)生每周上學(xué)學(xué)唱一支歌，放學(xué)朗誦一首詩(shī)。本周一支歌是《日照海天》，一首詩(shī)是《春夜喜雨》。
六、齊唱歌曲《日照海天》、齊誦古詩(shī)《春夜喜雨》
七、布置本周學(xué)唱歌曲《校園的早晨》、古詩(shī)《清明》、英語(yǔ)歌曲《follow me》
對照視頻學(xué)唱兩首歌曲、學(xué)會(huì )古詩(shī)《清明》
八、對照辦公平臺傳達本屆讀書(shū)節方案
活動(dòng)內容及措施：
�。ㄒ唬╅_(kāi)發(fā)晨誦課程，與黎明共舞。
開(kāi)展“每周兩首詩(shī)”活動(dòng)，即從4月1日起，放學(xué)誦詩(shī)1首，晨誦詩(shī)1首，每天晨誦詩(shī)3分鐘，其他時(shí)間讀課本。
�。ǘ╅_(kāi)發(fā)階梯閱讀課程，與書(shū)香為伴。
1、開(kāi)展“書(shū)香星期二”活動(dòng)
2、開(kāi)展“年級共讀”活動(dòng)，每月共讀一本書(shū)，每學(xué)期共讀四本，納入學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)終結性評價(jià)。
3、舉行“共讀敘事”比賽，可以是伙伴共讀、師生共讀、親子共讀，提倡形式多樣、有創(chuàng )意，敘事內容可以突破年級共讀書(shū)目。
4、開(kāi)展“戲劇大賽”活動(dòng)。
九。交流本次班會(huì )的感受和想法，班主任總結
宣布“文明禮儀----坐立行走”主題班會(huì )到此結束。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案13
指導思想：
以“形成全員學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導全校學(xué)生以及全體教師讀書(shū)學(xué)習，努力為全體師生營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續性發(fā)展打下堅實(shí)的精神基礎。
二、活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬┱w目標
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師生的文化知識結構，豐富文化知識內容，培養深厚的文化底蘊，提高全體師生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造濃烈的校園文化氛圍，彰顯我區學(xué)校的整體辦學(xué)特色。
�。ǘ┚唧w目標
1、教師方面：
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大教師牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，德高為范”的教育理念，進(jìn)一步增強學(xué)識功底，打造一支學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、教有特色、富有人文底蘊的教師隊伍。
2、學(xué)生方面：
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊，促進(jìn)知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)對象：
全區初中、小學(xué)所有在校教師、學(xué)生
四、活動(dòng)實(shí)施：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)指標：
小學(xué)階段：第一學(xué)段（1-2年級）——閱讀淺近的童話(huà)、寓言、故事，誦讀兒歌、童謠和淺近的故事，展開(kāi)想像，獲得初步的情感體驗，感受語(yǔ)言的優(yōu)美；積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句，背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。第二學(xué)段（3-4年級）——積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料；背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段）；養成讀書(shū)看報的習慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。第三學(xué)段（5-6年級）——誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感，背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇（段）；拓展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。
初中階段：能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品、簡(jiǎn)單的議論文、淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞，初步領(lǐng)悟作品的內涵，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會(huì )、人生的有益啟示。能閱讀淺易文言文，借助注釋和工具書(shū)理解基本內容，能背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇。能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )搜集自己需要的信息和資料，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著(zhù)。
�。ǘ⿲�(shí)施途徑：
1、精心組織，形成網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)與“正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能”活動(dòng)相結合，與新課程改革相結合，與師德師風(fēng)建設相結合，與推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育相結合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結合。同時(shí)，利用廣播站、墻報、黑板報等各種宣傳工具進(jìn)行大力宣傳，造成學(xué)習的濃烈氛圍。要在師生中成立讀書(shū)小組，切實(shí)組織好班級晨讀、午間閱讀和課外閱讀。要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，建議有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書(shū)館、圖書(shū)室、書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。要求家長(cháng)在家督促孩子每天閱讀課外書(shū)籍（時(shí)間不少于30分鐘），并給予一定指導。
2、注重指導，培養習慣
學(xué)校要重視對學(xué)生閱讀方法的指導，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制訂學(xué)期閱讀計劃，并向學(xué)生推薦適合閱讀的各類(lèi)書(shū)目（小學(xué)生推薦書(shū)目附后；初中學(xué)生閱讀書(shū)目由各學(xué)校根據課程標準要求，自行選定）。一二年級，每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本；三四年級，每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目6本；五六年級，每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目8本；要將閱讀指導課納入學(xué)校的課程計劃，閱讀指導老師要教給學(xué)生讀書(shū)方法，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用：開(kāi)辦“好書(shū)介紹” 、“讀書(shū)心得”等欄目。三年級以上年級，要教會(huì )學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，并要求學(xué)生根據閱讀內容進(jìn)行好詞、好句、好段等摘抄，有意識地培養學(xué)生寫(xiě)日記的習慣。
3、營(yíng)造氛圍，激趣引路
各學(xué)校要配合讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，努力營(yíng)造閱讀氛圍，保證讀書(shū)時(shí)間（每天學(xué)生在校讀書(shū)時(shí)間不少于30分鐘），讓學(xué)生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識的熏陶，學(xué)會(huì )與書(shū)本對話(huà)。各校要重視和加強圖書(shū)室、閱覽室的建設，要根據教育發(fā)展新形勢和新課程對教師和學(xué)生的要求，淘汰那些知識陳舊、不適合師生閱讀的書(shū)籍，重新添置符合師生閱讀層次、引發(fā)師生閱讀興趣和適應形勢要求的書(shū)籍，各校要首先配齊推薦書(shū)目中所規定的圖書(shū)。每個(gè)班級都要建立圖書(shū)角，可由學(xué)校圖書(shū)室負責提供圖書(shū)，也可由各班級學(xué)生自帶圖書(shū)，交流閱讀，要做到常換常新。還要積極倡導家長(cháng)為學(xué)生創(chuàng )設家庭小書(shū)庫，為學(xué)生讀書(shū)營(yíng)造良好氛圍。
4、搭建平臺，展示成果
為激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，培養閱讀的主動(dòng)性和積極性，各學(xué)校要積極開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)和競賽。平時(shí)各班要開(kāi)好每月一次的讀書(shū)班會(huì )，低年級為故事會(huì )為主，中高年級以交流讀書(shū)心或以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)為主。學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下，定期出版手抄報，并組織評比活動(dòng)，要利用學(xué)校和班級的宣傳欄、黑板報開(kāi)設“閱讀專(zhuān)欄”，報道閱讀積極分子、刊登學(xué)生的閱讀習作，要積極鼓勵師生向各級各類(lèi)刊物投稿，參加各類(lèi)論文、作文評比。每學(xué)期要選取一些重要的節日（如五一、六一、國慶等）開(kāi)展一次讀書(shū)節活動(dòng)，匯報閱讀成果，并將學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎情況裝入成長(cháng)記錄袋。
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┙處熥x書(shū)活動(dòng)：
讀書(shū)活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳、準備階段（20xx年4月）
讀書(shū)活動(dòng)以城區中小學(xué)（淮城鎮除外）、鄉鎮中學(xué)、鄉鎮中小學(xué)總校（鄉鎮各小學(xué)）為單位，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，統一征訂書(shū)本，為每位教師準備統一專(zhuān)用筆記本。
第二階段：讀書(shū)階段（20xx年4月至20xx年11月）
1、各單位要為必讀書(shū)目制定出詳細的集中學(xué)習計劃，并按照學(xué)習計劃認真搞好集體學(xué)習，要明確時(shí)間，地點(diǎn)，學(xué)習內容，記錄要詳細。集中學(xué)習時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。
2、必讀書(shū)目要求每位教師做到精讀。選讀書(shū)目要通讀，每位教師至少選讀二本有價(jià)值的教育書(shū)籍（書(shū)名報學(xué)校登記），并做好讀書(shū)筆記。
3、 學(xué)習方法上要做到精讀與通讀相結合、理論與實(shí)際相結合；學(xué)習形式上要以校本培訓為立足點(diǎn)，做到集中學(xué)習與自學(xué)相結合、做到內培與外培相結合、學(xué)習與活動(dòng)相結合、自主性學(xué)習與探究性學(xué)習相結合。
4、每位教師要認真寫(xiě)好學(xué)習筆記（內有文章摘錄，學(xué)習體會(huì )等）。字數要求：40周歲以下的不少于兩萬(wàn)字； 41——50周歲的不少于壹萬(wàn)字；50周歲以上的不少于五千字；40周歲以下的教師每周寫(xiě)一篇學(xué)習體會(huì ) 。
第三階段：檢查、考核階段（20xx年12月）
1、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組對教師的讀書(shū)活動(dòng)采取平時(shí)抽查與年終檢查相結合的方式進(jìn)行考核。
2、各單位每月對教師學(xué)習體會(huì )進(jìn)行檢查記錄；每?jì)稍逻M(jìn)行學(xué)習體會(huì )交流。
3、各單位要對讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行階段和全面總結，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)。
第四階段：評比、表彰階段（20xx年1月）
1、進(jìn)行學(xué)習筆記交流評比。
2、舉行全系統讀書(shū)知識競賽。
對參加學(xué)習筆記交流和讀書(shū)知識競賽的人員，采取單位推薦和隨機指派相結合的方式。教育局對優(yōu)勝單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：
1、啟動(dòng)階段：（20xx年4月）
主要工作：
�、� 各學(xué)校根據區下發(fā)的《讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》，結合本校實(shí)際，制訂本校的讀書(shū)活動(dòng)方案，各鄉鎮學(xué)校由教育總校匯總，各鄉鎮、學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案于4月底前報教育科。
�、� 各學(xué)校在做好圖書(shū)室、閱覽室和班級圖書(shū)角建設的同時(shí)，根據所提供書(shū)目，添置圖書(shū)，為讀書(shū)活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準備。
2、實(shí)施階段：（20xx年5月—11月）
主要工作：
圍繞學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，正常開(kāi)展各項讀書(shū)活動(dòng)。
�、疟ＷC讀書(shū)時(shí)間：學(xué)校要妥善安排好每天的讀書(shū)時(shí)間，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間（在學(xué)校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘）和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對集中和固定，并排入課表。
�、泼鞔_讀書(shū)內容：學(xué)校要積極開(kāi)展好“和好書(shū)交朋友”活動(dòng)，根據必讀書(shū)目和學(xué)校推薦書(shū)目，分學(xué)段指導學(xué)生制訂分月閱讀計劃和建立學(xué)生閱讀卡，確保達到每年一、二年級6本，三、四年級12本，五、六年級16本的閱讀量；古詩(shī)詞一、二年級每周一首，三、四、五、六年級每周二首的誦背要求。
�、呛葑プx書(shū)效果：各學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組要經(jīng)常性地開(kāi)展指導和督查活動(dòng)，要精心組織好讀書(shū)班會(huì )和讀書(shū)節活動(dòng)，做到每天一檢查，每周一匯總，對檢查出的.問(wèn)題要及時(shí)反饋、公布，做到計劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、結束有總結，確保將讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處，使讀書(shū)活動(dòng)達到預期效果。
3、總結評價(jià)階段：（20xx年12月—20xx年元月）
主要工作：
1、各學(xué)校全面總結、評價(jià)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的各項工作，對讀書(shū)活動(dòng)中涌現出來(lái)優(yōu)秀的讀書(shū)團體和個(gè)人進(jìn)行表彰，做好各類(lèi)資料的收集、歸檔工作，并研究制訂下一年度讀書(shū)活動(dòng)計劃和方案。
2、教育局組織讀書(shū)知識競賽和優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng)，并評選出“10個(gè)書(shū)香校園”、“50個(gè)書(shū)香班級”和“100名書(shū)香學(xué)生”。
六、活動(dòng)保障：
1、加強領(lǐng)導。各學(xué)校要高度重視讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，要以此為契機，在廣大師生中營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，豐富課外生活，真正達到“書(shū)香滿(mǎn)校園”的活動(dòng)效果，讓所有師生在古今中外名篇的熏陶下共同提高。各校要加強此項工作的領(lǐng)導力度，要成立以校長(cháng)為組長(cháng)，各處室負責人為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，并以年級組為單位，相應成立讀書(shū)指導組，形成讀書(shū)活動(dòng)指導網(wǎng)絡(luò )，督查指導本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。要制訂相應的讀書(shū)活動(dòng)有關(guān)管理、評價(jià)和激勵等保障制度，調動(dòng)全體師生讀書(shū)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。教育局將組成讀書(shū)活動(dòng)督查組，對各學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查，并進(jìn)行通報。
2、經(jīng)費保證。學(xué)校要對讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)費上給予支持，保證讀書(shū)活動(dòng)正常有序地開(kāi)展。尤其要重視圖書(shū)室、閱覽室的建設，中心初中、中心小學(xué)要保證有圖書(shū)室和閱覽室，并保證正常借閱，每年用于圖書(shū)添置的費用中心初中、中心小學(xué)不少于5000元，其余定點(diǎn)學(xué)校不少于20xx元。每年底，教育局對被評為區讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)的學(xué)校和個(gè)人給予經(jīng)費獎勵。
各學(xué)校要將讀書(shū)活動(dòng)將作為一項長(cháng)期性和長(cháng)效性工作來(lái)抓，要抓出成效，抓出特色，使之成為我區教育的一道靚麗的風(fēng)景。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案14
一、指導思想：
以創(chuàng )建“學(xué)習型學(xué)�！睘閷�，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，充分利用現有資源，努力營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。引導教師學(xué)習教育理論，更新教育觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng )新，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，構建學(xué)習型教師隊伍。
二、讀書(shū)宣言：好書(shū)伴我一生，構建書(shū)香校園。
三、活動(dòng)口號：今天你讀書(shū)了嗎?
四、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng): xxx
副組長(cháng)： xxx
組 員： xxx
五、活動(dòng)安排：
(一)制定計劃：在學(xué)校的工作計劃指導下，教師制定個(gè)人讀書(shū)計劃，讀書(shū)計劃除學(xué)校及教育局信息網(wǎng)推薦書(shū)目外，還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著(zhù)。
(二)具體步驟：
1、讀：
全體教師除完成規定的書(shū)籍外，個(gè)人必須讀好自選書(shū)籍，精讀1-2本對個(gè)人成長(cháng)有益的`書(shū)籍，各級領(lǐng)導要在活動(dòng)中領(lǐng)讀。
2、寫(xiě)：
每位教師撰寫(xiě)一定字數的讀書(shū)筆記，并結合教學(xué)工作實(shí)際每月撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的心得體會(huì )。擇優(yōu)推薦給教育局信息網(wǎng)。
3、說(shuō)：
認真組織開(kāi)展“讀書(shū)交流會(huì )”活動(dòng)，學(xué)校定期安排教師在全體教師大會(huì )上進(jìn)行交流。
4、評：
學(xué)校組織專(zhuān)人對教師撰寫(xiě)的讀書(shū)心得體會(huì )進(jìn)行不定期的檢查評選，并將檢查結果作為推選20xx年學(xué)�！皩W(xué)習型教師”的重要依據之一，并向上級推薦“百佳讀書(shū)教師”。學(xué)期末學(xué)校將表彰讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，并在校園網(wǎng)站上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書(shū)心得體會(huì )文章。結果與教師績(jì)效考評掛鉤。
(三)具體措施：
分別于5月，7月，10月，11月份舉辦三次讀書(shū)交流會(huì )和一次讀書(shū)筆記展活動(dòng)。另外，我們還將在學(xué)校網(wǎng)站構建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺，教師可以在讀書(shū)論壇里將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。交流內容：教師結合閱讀內容可談優(yōu)秀教育經(jīng)典給自己教育教學(xué)思想帶來(lái)的啟迪;可談優(yōu)秀教育教學(xué)期刊給自己教學(xué)行為帶來(lái)的幫助;也可談其他優(yōu)秀著(zhù)作對自己的教育教學(xué)生命的影響和心靈的滋養。要結合自己教學(xué)經(jīng)歷，將書(shū)中的思想、觀(guān)點(diǎn)內化為自己的思考，力求深刻、生動(dòng)，小中見(jiàn)大，深入心靈。
(四)時(shí)間安排：
三月份：
學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案，制定好個(gè)人讀書(shū)計劃。學(xué)校推薦書(shū)目，《給教師的建議》，《人民教育》，《中國教育報》、《第56號教室的奇跡》、《愛(ài)的教育》。教師可自其他教育及文史哲經(jīng)典。
四月份：
開(kāi)始組織不同形式的教師讀書(shū)活動(dòng)并做好讀書(shū)筆記。 在教師自學(xué)的基礎上，各年級組可按學(xué)初要求每周安排2節課時(shí)間以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行集中學(xué)習，提前制定學(xué)習章節內容。學(xué)習時(shí)可與教學(xué)中的困惑研討相結合。做好筆記、寫(xiě)好體會(huì )。教師可隨時(shí)將體會(huì )文章的電子稿發(fā)至郵箱xxxxx,學(xué)校將擇優(yōu)在校園網(wǎng)發(fā)表并上傳至承德縣教育局網(wǎng)站。
五月份：
舉辦一次以“我的讀書(shū)故事”為主題的讀書(shū)報告會(huì )
七月份：
進(jìn)行第二次教師讀書(shū)報告會(huì )，交流讀書(shū)心得。
十月份:
進(jìn)行第三次教師讀書(shū)報告會(huì )。
十一月份：
展出學(xué)習筆記，根據平時(shí)讀書(shū)筆記質(zhì)量及心得體會(huì )質(zhì)量評選推薦縣級百佳讀書(shū)教師。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案15
為慶祝第20個(gè)“世界讀書(shū)日”，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校建設的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍學(xué)校
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日——29日
四、資料與形式
活動(dòng)之一：全校讀書(shū)時(shí)
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，學(xué)校將舉行一至五年級晨讀進(jìn)行“全校讀書(shū)時(shí)“活動(dòng)。
活動(dòng)之二：淘書(shū)樂(lè )（經(jīng)貿節）
活動(dòng)資料：組織一至五年級學(xué)生在學(xué)校內進(jìn)行淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：初定：4月29日午時(shí)2：45—4：00。
地點(diǎn)：行知樓與特立樓間的甬道（按實(shí)際劃分區域）
活動(dòng)要求：
1、4月29日之前每個(gè)孩子準備八成新的3-5本讀物（學(xué)校訂的.各種雜志、課本、畫(huà)冊除外）；
2、合理給預售書(shū)定價(jià)，用口取紙在書(shū)上標上預售價(jià)；
3、根據需要能夠用紙箱或卡紙制作“牌”吸引顧客購買(mǎi)（自愿制作）；
4、教給孩子自我管理錢(qián)和書(shū)籍的本領(lǐng)，杜絕出現丟錢(qián)、丟書(shū)的現象。
5、給孩子準備一個(gè)小巧的零錢(qián)包，放上十幾元的零錢(qián)，便于孩子售書(shū)時(shí)找錢(qián)，同時(shí)孩子也能夠拿著(zhù)錢(qián)去其他同學(xué)那里購買(mǎi)自我喜歡的書(shū)籍；
6、4月29日上午讓孩子把預售的書(shū)籍及零錢(qián)包等帶來(lái)。
7、根據天氣情景囑咐孩子帶水、帶遮陽(yáng)工具。
8、每個(gè)小組四人商量好準備一塊廢舊的床單或桌布用來(lái)擺放書(shū)籍。
預祝我們的孩子享受、體驗一下淘書(shū)的樂(lè )趣！
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案16
一、充分認識教師讀書(shū)的重要性和必要性
讀書(shū)是教師的標志，是學(xué)校的希望。教師是文化人，文化人終生離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)、引導學(xué)生學(xué)會(huì )讀寫(xiě)是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主義的驅使下，當前很多教師與讀書(shū)漸行漸遠。讀書(shū)，可以幫助教師續接文化血脈，提高文化格調，強健文化人格；可以幫助學(xué)校提升品位，創(chuàng )新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說(shuō)，一所學(xué)校有沒(méi)有前途，有沒(méi)有后勁，不在于當前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低，一定程度上取決于學(xué)校教師有沒(méi)有養成良好的讀書(shū)習慣，在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，在于是否具有開(kāi)放的姿態(tài)、開(kāi)闊的視野、探究的方式，在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習制度。
讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。教師精神成長(cháng)，需要高品位閱讀的滋養；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專(zhuān)著(zhù)的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書(shū)能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠較有效的方法之一。在國家倡導全民讀書(shū)、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，中小學(xué)教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書(shū)方面理應走在全民的前列，把學(xué)習、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗，提高并不斷完善自我，成就自我�？v觀(guān)名校長(cháng)、名教師的成長(cháng)歷程，無(wú)不驗證了這一點(diǎn)。
讀書(shū)是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書(shū)可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族。但是，在社會(huì )處于轉型期的大背景下，受社會(huì )各方面因素影響，在我處中小學(xué)校長(cháng)和教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱(chēng)的浮躁風(fēng)氣：在做學(xué)問(wèn)方面，過(guò)分追求短平快，遠離了知識分子腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統；在教學(xué)方面，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真；在利用課余時(shí)間方面，上網(wǎng)沖浪多，讀書(shū)學(xué)習少，即便讀書(shū)，一目十行、瀏覽大概者多，悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個(gè)別校長(cháng)急功近利，華而不實(shí)，在學(xué)校里坐不住，跑得多做得少；部分教師不能因材施教，千篇一律，刪繁就簡(jiǎn)，“一以貫之”，缺少了教育工作者固有的`“心有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛(ài)生如子的傻氣和安貧樂(lè )教的鈍氣。然而，從職業(yè)性質(zhì)上看，教書(shū)育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內心的沉靜和淡泊，改變以上不良現象，潛心讀書(shū)無(wú)疑是智慧的選擇。
二、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的指導思想
以貫徹落實(shí)“構建全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容、培養閱讀習慣、提升精神境界、提高人文素養、拓展專(zhuān)業(yè)知識為目標，以建設書(shū)香校園為載體，以教師為核心，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升校長(cháng)和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
三、讀書(shū)活動(dòng)的措施和要求
為確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效，采取以下措施：
1、統一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統一讀書(shū)主題，20xx年的讀書(shū)主題為“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”；二是書(shū)目統一，確定階段讀書(shū)考試書(shū)目（本年度教師讀書(shū)篇目見(jiàn)附件），教師根據自己已有的讀書(shū)經(jīng)歷，在推薦篇目?jì)茸孕羞x擇；三是進(jìn)度統一，讀書(shū)進(jìn)度服從質(zhì)量，教師每學(xué)期至少精讀1本書(shū)，至多讀2本書(shū)；四是筆記本統一，使用全市統一印制的《讀書(shū)筆記本》，教師讀書(shū)筆記要認真規范，并且能夠結合自己的教育教學(xué)體驗，及時(shí)闡發(fā)自己的觀(guān)點(diǎn)、收獲以及在現實(shí)教育教學(xué)中運用的效果。教師個(gè)人每月要有1篇千字以上的讀書(shū)心得，一年至少完成1篇三千字以上的專(zhuān)題文章。
2、將“教師讀書(shū)活動(dòng)”納入教師繼續教育和考核內容。按照《*市中小學(xué)教師繼續教育實(shí)施辦法》（青政辦字【20*】126號）的有關(guān)規定和要求，為參加讀書(shū)活動(dòng)并按要求完成讀書(shū)任務(wù)的教師登記繼續教育學(xué)分；學(xué)校將教師讀書(shū)計劃列入“教師培訓”考核重要指標之一，根據教師讀書(shū)活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書(shū)成效等等方面進(jìn)行考核。
3、定期檢查、考試和匯報展示。讀書(shū)活動(dòng)在校推開(kāi)以后，將組織專(zhuān)人，不定期調閱教師筆記進(jìn)行檢查，發(fā)現教師在讀書(shū)中遇到的問(wèn)題，及時(shí)指導幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書(shū)展評，準備參加上半年舉行的全市教師讀書(shū)征文或匯報演講比賽。
4、注重培育典型，發(fā)揮引導作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現并不斷推介閱讀面廣、內涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗，根據教師開(kāi)展讀書(shū)情況和教師讀書(shū)筆記調閱、展覽、讀書(shū)征文、讀書(shū)收獲考試、匯報演講等成績(jì)，結合一年來(lái)個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jì)，評選“讀書(shū)成材標兵”，予以表彰。
四、加強組織領(lǐng)導
開(kāi)展“教師讀書(shū)活動(dòng)”，是學(xué)校文化建設和提高教師素養、更新教育理念、轉變工作生活方式的系統工程，學(xué)校要把教師讀書(shū)與“正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能”相結合，根據讀書(shū)計劃實(shí)施方案和階段性閱讀計劃；要為教師配備閱讀圖書(shū)，保證讀書(shū)時(shí)間；要結合教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報告會(huì )等豐富多彩的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)調動(dòng)教師參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性，引導教師體驗書(shū)香人生。
1、周密計劃，統籌安排。要正確處理教師讀書(shū)與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習與反思的關(guān)系。將培養教師閱讀習慣和建設書(shū)香校園、提高教師理論素養與增強實(shí)踐能力緊密結合起來(lái)，探索學(xué)�？沙掷m發(fā)展的新路子。
2、創(chuàng )新思路，搞好結合。學(xué)校要根據新課改精神，追隨新一輪教育實(shí)驗理念，組織好全體教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并通過(guò)教師閱讀向學(xué)生、家庭、社會(huì )輻射，激活師生的創(chuàng )造激情；要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗的前提下，著(zhù)眼于創(chuàng )新發(fā)展，結合當前基礎教育改革需要，探索富有特色的學(xué)習方式、方法；要結合校本培訓工作，把教師讀書(shū)的過(guò)程變成實(shí)踐與研究的過(guò)程，將日常教學(xué)中感到困惑的問(wèn)題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習，在研究中學(xué)習提高。
3、突出實(shí)效，促進(jìn)發(fā)展。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)要注重實(shí)效，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)。學(xué)校要引導教師結合讀書(shū)學(xué)習進(jìn)行反思，在教師掌握基本原理、方法的基礎上，推進(jìn)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展，引發(fā)教師可持續的思考，形成自己的觀(guān)點(diǎn)，并及時(shí)應用到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷創(chuàng )新教學(xué)思路；要建立科學(xué)合理的教師讀書(shū)評價(jià)激勵機制，引導教師自覺(jué)、主動(dòng)地參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓書(shū)籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書(shū)活動(dòng)取得明顯成效。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案17
聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書(shū)與版權日”(又稱(chēng)“世界讀書(shū)日”)。為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設，圖書(shū)館將舉辦“20xx世界讀書(shū)日”活動(dòng)，請各院(系、部)、機關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日～20xx年4月x日。
二、主辦單位：
xx小學(xué)圖書(shū)館。
三、活動(dòng)對象：
全校師生。
四、活動(dòng)內容：
(一)書(shū)香校園——海報創(chuàng )意大賽
活動(dòng)形式：在全校舉行以“書(shū)香校園”為主題的海報創(chuàng )意比賽，增強校園讀書(shū)氛圍，倡導良好的讀書(shū)習慣。獲獎作品將在圖書(shū)館中廳展示。
作品要求：
1、主題鮮明、內容健康、富有創(chuàng )造性。
2、海報使用不小于A(yíng)4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。
3、作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日。
4、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓咨詢(xún)臺，電子版提交到email。
本活動(dòng)將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應學(xué)分。
(二)“文明閱覽、文明學(xué)習”溫馨提示語(yǔ)征集活動(dòng)
圖書(shū)館面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng )建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛(ài)館護館，構建和諧的校園文化。
1、內容要求：
(1)溫馨提示語(yǔ)須符合圖書(shū)館各個(gè)書(shū)庫、閱覽室和自習室的學(xué)習環(huán)境及管理規定。
(2)溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口，符合創(chuàng )建和諧校園文化的語(yǔ)言潮流。
(3)溫馨提示語(yǔ)以“文明閱覽、文明學(xué)習”為中心，具體圍繞：
�、倬S護借閱秩序。
�、趷�(ài)護環(huán)境衛生。
�、郾３职察o(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話(huà)等)。
�、軔�(ài)護圖書(shū)資料(不用非正當手段據為己有、不弄臟弄破、不涂寫(xiě)等)。
�、輴�(ài)護設備和家具。
�、尬拿鞑殚嗠娮淤Y源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁(yè)等)。
�、呶拿魅￠啎�(shū)刊(不一次取多冊等)、文明自習(不占座位等)。
�、喾䦶墓芾�。
�、嵛拿魇褂脮�(shū)包柜等。
(4)提示語(yǔ)必須內容健康，富有創(chuàng )造性，不得抄襲。
2、征集辦法：
(1)作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日。
(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至xx，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話(huà)。
本活動(dòng)將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應學(xué)分。
(三)“我最喜愛(ài)的`書(shū)”有獎?wù)魑幕顒?dòng)
1、體裁不限，字數xx字以?xún)取?/p>
2、作品內容積極向上，要求原創(chuàng )作品，不得抄襲。
3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓咨詢(xún)臺，電子版提交到Email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話(huà)。
4、作品提交截止日期：20xx年4月23日。
作品將評出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將在圖書(shū)館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應學(xué)分。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案18
一、活動(dòng)主題：快樂(lè )新課程，書(shū)香潤二高
二、活動(dòng)宗旨：
1、引領(lǐng)教師走近課程教育教學(xué)理念，引導學(xué)生快樂(lè )學(xué)習新課程，在活動(dòng)體驗與快樂(lè )讀書(shū)活動(dòng)中，培育與共創(chuàng )“快樂(lè )新課程”的教育思想。
2、營(yíng)造良好校園文化氛圍，“書(shū)香潤二高”。讓校園內處處潤澤書(shū)卷氣息，讓校園成為學(xué)園、書(shū)園、文化園，讓每位師生置身其中，不斷體驗、感悟、熏陶，并發(fā)展提高。
3、培養師生愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，拓展師生的知識面，提高師生的素養，豐富師生的精神世界，培養師生的審美情趣。
三、活動(dòng)時(shí)間：20*年10月20日——20*年12月20日
四、活動(dòng)標語(yǔ)：
1、今天，你讀書(shū)了嗎？
2、書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園
3、濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界
4、讀書(shū)，為精神打底；快樂(lè )，為人生奠基
5、精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈
6、快樂(lè )新課程，書(shū)香潤二高
7、經(jīng)典伴我成長(cháng)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；與新課程同行，把快樂(lè )寫(xiě)滿(mǎn)心間
五、活動(dòng)安排：
第一階段：籌備策劃階段（10月20日-11月5日）
1、聯(lián)系專(zhuān)家講座、圖書(shū)匯展，制作會(huì )徽標記等
2、編制二高師生讀書(shū)推薦書(shū)目單
3、制定讀書(shū)月活動(dòng)方案
4、教師讀書(shū)動(dòng)員、統計教研組（含每位教師）學(xué)年讀書(shū)書(shū)名信息等
5、布置校園，營(yíng)造氛圍
第二階段：組織實(shí)施階段（11月5日-12月5日）
1、“讀一本好書(shū)，做一名好老師”新課程主題演講。
活動(dòng)對象：新教師
活動(dòng)時(shí)間：20*年11月4日晚6:30-8:30（周三）
活動(dòng)地點(diǎn)：報告廳
活動(dòng)負責：*
2、“讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)”讀書(shū)活動(dòng)（教師）
活動(dòng)對象：全體任課教師
活動(dòng)方式：每位教師確定本學(xué)年讀書(shū)書(shū)目，每天于忙碌的工作之余擠出半小時(shí)學(xué)習，并于本月完成4次以上讀書(shū)筆記撰寫(xiě)（學(xué)年結束，上交讀書(shū)筆記檢查登記），教研（備課）組選擇第三、四周中一次校本研修進(jìn)行讀書(shū)交流。
征文活動(dòng)：每位教師選取一篇代表性讀書(shū)筆記送教務(wù)處參評。征文要求：
�、匍喿x教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)書(shū)名，含作者、出版社、出版日期
�、谧x書(shū)筆記標題
�、圩x書(shū)筆記正文（讀后感、心得體會(huì )、心靈感悟等）
�、�600字以上
�、輰W(xué)生作文稿紙（8開(kāi)方格稿）
�、迖澜u
活動(dòng)負責：*
3、新課程專(zhuān)題講座：邱連根（省教育出版社編審）
活動(dòng)對象：全體教師
活動(dòng)地點(diǎn)：報告廳
講座時(shí)間：11月下旬（具體時(shí)間另行通知）
活動(dòng)負責：*
�。ㄗⅲ夯顒�(dòng)由學(xué)校教務(wù)處發(fā)起，縣新華書(shū)店負責聯(lián)系接待）
4、“與書(shū)同行”主題征文活動(dòng)（學(xué)生）
征文對象：全體在校學(xué)生
征文主題：“與書(shū)同行”。以青少年的.視角和感受，展現廣大青少年學(xué)生讀書(shū)明理、奉獻成才、健康文明的成長(cháng)經(jīng)歷。
體裁字數：體裁不限，題目自擬，學(xué)生作文稿紙（8開(kāi)方格稿）書(shū)寫(xiě)，1000字左右
截稿日期：11月30日
活動(dòng)負責：*
5、首屆“***杯”校園辯論賽（杯賽名稱(chēng)另行商定）
活動(dòng)對象：高二年級
活動(dòng)時(shí)間：11月20日-12月5日
組隊賽制：總體組成四個(gè)隊，實(shí)驗班1個(gè)隊，普通班文理搭配組成3個(gè)隊。抽簽決定對抗，一輪過(guò)后，兩組第一名決冠亞軍，第二名決出三四名。
活動(dòng)要求：普通班每班挑選1名學(xué)生（實(shí)驗班每班挑選3人），進(jìn)行組隊選拔，每隊四人，其余為預備隊員，負責協(xié)助資料收集、整理，預備出場(chǎng)等。每隊選出一名教師為主指導教師，其余教師協(xié)助。
活動(dòng)負責：*
6、讀書(shū)書(shū)簽設計制作大賽
參加對象：高一高二全體學(xué)生
指導教師：語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、藝術(shù)組、技術(shù)組
相關(guān)要求：
�、贂�(shū)簽形狀不限。既可手工制作，也可以電腦制作。
�、跁�(shū)簽內容一般文字與圖畫(huà)組成，內容與讀書(shū)主題相切合
截止日期：11月30日
活動(dòng)負責：*
7、“新課程新閱讀新思想”圖書(shū)展覽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：11月15日-11月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)長(cháng)廊一樓（西）
展覽內容：教師新課程教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，學(xué)生新課程推薦閱讀書(shū)籍，教育教學(xué)、人生哲理隨筆等
展覽布置：縣新華書(shū)店
活動(dòng)負責：*
8、書(shū)香校園、書(shū)香教室評比活動(dòng)
1）書(shū)香校園評比
活動(dòng)對象：全體教師
活動(dòng)內容：教學(xué)區樓群命名，校園道路命名；走廊樓道等場(chǎng)所標語(yǔ)設計或布置設計。
活動(dòng)要求：
�、俳o樓、路命名后，須進(jìn)行內涵闡述，字數在100-200字左右
�、诿汅w現文化內涵與教育意義、學(xué)校（地方）特色三重定位
活動(dòng)負責：*、*
2）書(shū)香教室評比活動(dòng)
活動(dòng)對象：高一高二年級全體班級
布置時(shí)間：12月4日前完成
評比角度：班訓、班聯(lián)、板報、讀書(shū)角、讀書(shū)活動(dòng)等。在此期間開(kāi)展以“書(shū)香溢滿(mǎn)班級”為主題相關(guān)活動(dòng)的交一份活動(dòng)方案，并交紙質(zhì)或照片證明開(kāi)展活動(dòng)的班級另行加分。
活動(dòng)負責：*
第三階段：總結表彰階段（12月5日-12月20日）
1、組織評比表彰。對讀書(shū)活動(dòng)各項工作先進(jìn)集體與個(gè)人進(jìn)行評比鑒定，在全體學(xué)生或全體教職工大會(huì )組織表彰。
2、活動(dòng)總結宣傳。為宣傳學(xué)校，特邀學(xué)校辦公室參與活動(dòng)攝像及宣傳報道，活動(dòng)結束，完成活動(dòng)總結上交校長(cháng)室，同時(shí)做好相關(guān)材料的整理歸檔工作。評比表彰同時(shí)，向全體學(xué)生和全體教職工通報活動(dòng)開(kāi)展情況。
3、方案涉及具體活動(dòng)項目，另行制定詳細工作方案或比賽規程，具體由相應的活動(dòng)負責同志布置落實(shí)。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案19
一、活動(dòng)目標：
1、豐富學(xué)校師生的生活，使師生養成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習慣。
2、使教師提高理論修養，促進(jìn)對教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
4、引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
二、指導思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯，充分利用現有條件，讓師生熱愛(ài)讀書(shū)，快樂(lè )讀書(shū)。通過(guò)書(shū)籍，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，給學(xué)生以展示自我的.舞臺，讓書(shū)成為全校師生的朋友。在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對話(huà)，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，在書(shū)海暢游，讓好書(shū)伴隨師生共同成長(cháng)。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書(shū)，我快樂(lè )！
2、浸潤書(shū)香，健康成長(cháng)
四、活動(dòng)內容：
（一）、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
1、利用家長(cháng)會(huì )或者海報、給家長(cháng)的一封信等形式列出推薦書(shū)目和必讀書(shū)目。
2、在校門(mén)口張貼每周教育金句。
3、在樓梯，走道等處貼上關(guān)于讀書(shū)的名言或經(jīng)典詩(shī)文。
（二）、具體活動(dòng)安排：
教師活動(dòng)
1、在辦公室盛書(shū)袋內放置部分圖書(shū)、雜志，教師在空堂課時(shí)間可以隨時(shí)翻閱。
2、每學(xué)年為教師購買(mǎi)圖書(shū)，訂閱各種雜志。
3、教師每學(xué)期末做讀書(shū)筆記至少二十頁(yè)（或一萬(wàn)字左右），交一篇質(zhì)量較高的讀后感。
4、每學(xué)期末評出教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，給予一定獎勵。
學(xué)生活動(dòng)
1、每天中午抽出30分鐘讀書(shū)時(shí)間，每周開(kāi)設一節閱讀課。
2、班級設立圖書(shū)角，每位同學(xué)從家中拿1——2本圖書(shū)，制定班級圖書(shū)管理辦法，由專(zhuān)人管理，負責借閱，填好管理登記冊。
3、板報、墻報、櫥窗開(kāi)辟讀書(shū)角（或讀書(shū)專(zhuān)欄），如：好書(shū)推薦、讀書(shū)之星、讀后感、讀書(shū)感言等。
4、每周完成兩篇讀書(shū)筆記。
5、為確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校將充分利用圖書(shū)館，進(jìn)一步完善圖書(shū)借閱制度，提高圖書(shū)使用率。改革語(yǔ)文作業(yè)布置和閱讀教學(xué)，落實(shí)減負措施。結合少先隊及班隊活動(dòng)舉行豐富多彩的活動(dòng)，具體如下：
1）評選讀書(shū)之星。每周評出班級讀書(shū)之星，班級讀書(shū)之星參與學(xué)校每月讀書(shū)之星評選。學(xué)期末評出年度讀書(shū)之星。
“讀書(shū)之星”評選要求：成績(jì)優(yōu)良，平時(shí)能堅持讀書(shū)，并認真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì )，并有文章在校以上刊物發(fā)表或獲獎。如果在一周之內讀書(shū)較多，寫(xiě)出質(zhì)量較高的文章，可以向讀書(shū)之星挑戰。表現稍遜的評為后讀書(shū)之星，參與下一輪評選。
2）講故事比賽。三月份中下旬，低年級小朋友舉行一次講故事比賽。
3）作文比賽。四月下旬中高年級舉行一次作文比賽。
4）親子共讀。師生共讀一本書(shū)，家長(cháng)孩子共讀一本書(shū)。
5）評選書(shū)香家庭，書(shū)香班級。啟動(dòng)家庭小書(shū)房建設，填好讀書(shū)成長(cháng)記錄袋。
“書(shū)香家庭”評選要求：家庭內藏書(shū)達到一定數量，平時(shí)家長(cháng)能和孩子一起讀書(shū)，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì )。（*年6月進(jìn)行評比。每個(gè)班級評選1——2個(gè)家庭作為“書(shū)香家庭”）
“書(shū)香班級”評選要求：讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，班級讀書(shū)氛圍濃厚，在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中表現突出，成績(jì)顯著(zhù)。
五、活動(dòng)要求
1、根據我校實(shí)際情況，先選取班級做試點(diǎn)，然后根據活動(dòng)開(kāi)展情況隨時(shí)調整方案，下學(xué)期在全校推廣。試點(diǎn)班級采取教師自愿報名形式，制定學(xué)期（年）班級讀書(shū)計劃，每學(xué)期確定兩本共讀書(shū)目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀、親子共讀；根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，每學(xué)期推薦6本以上圖書(shū)，組織一次讀書(shū)交流會(huì )或開(kāi)展一次具有本班特色的讀書(shū)活動(dòng)。
2、學(xué)期末各試點(diǎn)班級撰寫(xiě)班級讀書(shū)活動(dòng)小結，教科室撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結。對活動(dòng)中涌現的一大批讀書(shū)小標兵和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)方案20
一、活動(dòng)目的:
4月23日是"世界讀書(shū)日"，為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情，同時(shí)加強與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書(shū)日，讓我們在閱讀中一齊成長(cháng)"讀書(shū)沙龍活動(dòng)，為廣大青少年創(chuàng )造一個(gè)交流體會(huì )的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書(shū)，探討圖書(shū)創(chuàng )作、分享讀書(shū)的樂(lè )趣，營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日全民閱讀氛圍。
二、活動(dòng)目標
1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀"，享受讀書(shū)的歡樂(lè );
2.培養良好的閱讀習慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);
3.激勵教師讀書(shū)，全校構成人人讀書(shū)的學(xué)校，讓書(shū)香飄滿(mǎn)學(xué)校;
4.營(yíng)造親子共讀的學(xué)習氛圍，讓家庭充滿(mǎn)書(shū)香。
三、活動(dòng)主題:
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)
四、活動(dòng):
閱讀悅美，書(shū)香XX
五、活動(dòng)時(shí)間:
XXX年4月21日-5月30日
六、參加人員:
XX校區全體師生、家長(cháng)
七、活動(dòng)過(guò)程
第一階段:啟動(dòng)階段(9月1日---9月4日)
1、啟動(dòng)儀式
�、倥e行"讀書(shū)節"開(kāi)幕式。
�、诿鞔_本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號。
�、鄢珜熒沧x。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
�、賹W(xué)校掛條幅，出宣傳窗。
�、诎嗉壋�、讀書(shū)角，讓班級充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
第二階段:活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)
1、"相約好書(shū)，牽手美文"讀書(shū)交流活動(dòng)。
語(yǔ)文教師每周五定一節課作為閱讀指導的時(shí)間，指導并激勵學(xué)生歡樂(lè )讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè )趣。開(kāi)展"好書(shū)推薦會(huì )"、"會(huì )"、"讀書(shū)博覽會(huì )"、""、"換一本書(shū)，交一個(gè)朋友"、"報刊剪輯"等活動(dòng)。
2、一次好書(shū)交換活動(dòng)
以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展"獻一本看百本"活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由圖書(shū)管理員統一管理、借閱，構成"好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)"的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導班級間、年段間的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強學(xué)生愛(ài)護書(shū)本的意識。
3、開(kāi)設"導讀課"
語(yǔ)文教師開(kāi)設閱讀導讀課。為學(xué)生的課外閱讀導航，讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的'興趣，使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。
4、誦讀"經(jīng)典古詩(shī)詞"
開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，走進(jìn)書(shū)林年，與經(jīng)典同行，與大師對話(huà)，與智慧撞擊，暢游書(shū)海，收獲智慧!
5、開(kāi)展校級征文及演講比賽
舉行""征文、、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。
6、童話(huà)劇比賽。各班準備優(yōu)秀節目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。
第三階段，評比、閉幕式(9月29日--9月30日)
1、評比班、校兩級"讀書(shū)之星"(各班在班級讀書(shū)之星中推選1名校級"讀書(shū)之星"，學(xué)校進(jìn)行嘉獎。)
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話(huà)劇。
八、活動(dòng)要求:
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自我的去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識，要把它作為"營(yíng)造書(shū)香學(xué)校"的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)資料和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè)，精簡(jiǎn)習題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。
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