心理健康教育主題班會(huì )策劃

　　在我們的學(xué)習時(shí)代，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，下面是小編幫大家整理的心理健康教育主題班會(huì )策劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心理健康教育主題班會(huì )策劃1

　　一、活動(dòng)主題：大學(xué)生心理健康教育

　　二、活動(dòng)背景：當我們踏進(jìn)大學(xué)校園，成為大學(xué)生的那一刻起

　　三、活動(dòng)目的.：為迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日的到來(lái)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：5月25日

　　五、主辦單位：建筑學(xué)1,2班團支部

　　六、具體內容：這次活動(dòng)主要分為兩部分，第一部分是前期的活動(dòng)宣傳，第二部分則是班會(huì )具體內容活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　八、活動(dòng)對象：輔導員、建筑學(xué)1,2班班全體學(xué)生

　　1、活動(dòng)宣傳：把全班同學(xué)分成四組，每個(gè)小組各組織出一期以

　　2、班會(huì )活動(dòng)：

　　(1)主持人做開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)的背景、目的。

　　(2)把前期各小組的“大學(xué)生心理健康”手抄報拿出給全班同學(xué)

　　(3)請同學(xué)(3—5人即可)發(fā)言，談?wù)剬τ诖髮W(xué)、班級的想法和

心理健康教育主題班會(huì )策劃2

　　一、比賽背景：

　　目前，大學(xué)生心理健康教育的重要性逐漸被人們意識。依據大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對性地講授心理健康知識，開(kāi)展輔導或咨詢(xún)活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識，優(yōu)化心理素質(zhì)，增強心理調適能力和社會(huì )生活的適應能力，預防和緩解心理問(wèn)題顯得至關(guān)重要。而心理班會(huì )在關(guān)注和培養同學(xué)們的心理健康方面十分重要，因此，在大一新生步入大學(xué)生涯近兩個(gè)月之際，生環(huán)學(xué)院團委(主辦方)和生環(huán)心聯(lián)(承辦方)將聯(lián)合舉辦一場(chǎng)心理班會(huì )大賽，由每個(gè)班級自行舉辦一次心理班會(huì )，團委和生環(huán)心聯(lián)將進(jìn)行評比，評選出優(yōu)勝班級。

　　二、比賽目的：

　　心理班會(huì )不僅可以讓學(xué)生清楚的了解自己是否存在心理問(wèn)題，存在哪些心理問(wèn)題，還能幫助學(xué)生緩解由于學(xué)習壓力過(guò)大而產(chǎn)生的焦慮心理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標。更能幫助他們處理好環(huán)境適應、自我管理、學(xué)習成才、人際交往、交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調節等方面的困惑，提高健康水平，促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展。為了落實(shí)心理班會(huì )的開(kāi)展，提高心理班會(huì )的質(zhì)量，增加學(xué)生們的參與度，真正做到及時(shí)發(fā)現并解決同學(xué)的心理問(wèn)題，促進(jìn)同學(xué)間的交流，生環(huán)學(xué)院決定舉辦心理班會(huì )大賽。

　　三、比賽時(shí)間：

　　第3-6周

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　朝暉校區

　　五、活動(dòng)對象：

　　生環(huán)學(xué)院13級所有班級

　　六、比賽形式：

　　以班級為代表，每個(gè)班級在規定時(shí)間內各自舉辦一次心理班會(huì )。屆時(shí)，生環(huán)心聯(lián)派出社團成員對每一個(gè)班的心理班會(huì )進(jìn)行現場(chǎng)考察，結合上交的材料進(jìn)行評比考核，最終評選出優(yōu)勝班級，并給與表?yè)P和獎勵。

　　七、人員安排：

　　策劃書(shū)：

　　總結：

　　海報、公告：

　　班會(huì )現場(chǎng)評分：

　　最終考核：心理老師、團總支、生環(huán)心聯(lián)

　　八、比賽內容：

　　本次比賽賽分為三個(gè)階段：

　　1.生環(huán)心聯(lián)將于第三周舉辦一次心理委員交流會(huì )，邀請各班所有的心理委員參加。我們生環(huán)心聯(lián)將會(huì )詳細地講解心理班會(huì )大賽的流程以及重要性，提供一些心理知識的培訓。并要求他們在心理班會(huì )大賽開(kāi)展前(第四周前)上交一份心理班會(huì )策劃書(shū)，要求有詳細的活動(dòng)流程。

　　2.各班心理委員在班級里開(kāi)展心理班會(huì )活動(dòng)，班會(huì )主題自選，班會(huì )時(shí)提前聯(lián)系我們，我們生環(huán)心聯(lián)將派社團成員去旁聽(tīng)打分。在班會(huì )結束后的一個(gè)星期內上交一份總的參賽評比文件(心理班會(huì )策劃，活動(dòng)ppt，活動(dòng)照片，活動(dòng)總結等)來(lái)介紹本班的心理班會(huì )開(kāi)展情況。

　　3.通過(guò)對現場(chǎng)的考察及上交的材料進(jìn)行綜合評比，選出前三名優(yōu)勝班級(評分過(guò)程做到公開(kāi)透明)。優(yōu)勝的班級將給予表?yè)P與獎勵。

　　九、注意問(wèn)題：社團內部的成員若是心理委員，則不能參加現場(chǎng)評分環(huán)節，以此保證心理班會(huì )評比大賽的公平公正性。

　　十、評比流程：心理班會(huì )時(shí)的現場(chǎng)評分占最后總評成績(jì)的45%(其中考核內容包括班會(huì )創(chuàng )意度、參與度、現場(chǎng)情況等)，上交的材料占45%(其中策劃書(shū)占20%，活動(dòng)照片、ppt、活動(dòng)總結共占25%)，輔導員打分(占總成績(jì)的10%)。最終由團委(輔導員、團總支)和生環(huán)心聯(lián)(副會(huì )長(cháng)、會(huì )長(cháng)助理、心理工作室部長(cháng))共同審核，評選出優(yōu)勝的三個(gè)班級。

　　十一、比賽獎勵：此次大賽的三個(gè)優(yōu)勝的.班級將由學(xué)院給予班級期末考核加分的獎勵。加分細則由團委(主辦方)制定。

　　十二、結果公示：生環(huán)心聯(lián)將會(huì )在比賽結束后的一個(gè)星期內把比賽結果公示于尚七樓道處(若有疑義，可在公告貼出后兩天內聯(lián)系我們，我們將及時(shí)審核處理)。

　　十三、大賽意義：本次心理班會(huì )大賽，一方面，以心理班會(huì )班的形式，提高了學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里進(jìn)行了一次心理大掃除，讓每個(gè)人都得到了心靈的放松，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。另一方面，不僅促進(jìn)心理委員之間交流，也促進(jìn)心理委員與生環(huán)心聯(lián)之間的交流，同時(shí)使得各班的心理班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展的更方便，更有序，為呵護同學(xué)們的心理健康真正做了一些實(shí)事。

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