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幼兒園國慶節策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園國慶節策劃方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園國慶節策劃方案1
活動(dòng)目標：
1. 讓幼兒感受?chē)鴳c節的氛圍，了解十月一日是國慶節。
2. 通過(guò)多種方式表達對祖國的了解和感情。
3. 培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
4. 培養幼兒在公眾面前大膽發(fā)言和學(xué)說(shuō)普通話(huà)的習慣。
5. 鼓勵幼兒大膽猜猜、講講和動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1. 提前讓幼兒觀(guān)看新聞聯(lián)播。
2. 搜集國慶節喜慶場(chǎng)面的.圖片。
活動(dòng)建議：
一、圖片引入法
教師出示圖片，引導幼兒說(shuō)出圖片的內容。
二、幼兒自由講述
互相交流，講述自己知道的國慶節盛況。
1. 小朋友們，想一想你們以前是怎么過(guò)國慶節的呢？（請幼兒講一講）
2. 那你們還知道國慶節有什么樣的慶�；顒�(dòng)呢？（部分幼兒講述后，請小朋友們相互交流一下國慶節是怎么過(guò)的）
三、結合圖片，鞏固知識。
讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是在十月一日，是國慶節。小朋友們，我們都知道自己的生日，那你們知道我們偉大的祖國媽媽的生日是哪一天嗎？（教師根據材料給幼兒講解國慶節的來(lái)歷和慶典活動(dòng)）
四、情感滲透
激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。我們今天的生活來(lái)之不易，小朋友們現在應該怎么做呢？（鼓勵幼兒熱愛(ài)學(xué)習，引導幼兒長(cháng)大后努力學(xué)習，成為祖國的有用人才）
五、活動(dòng)延伸
組織幼兒進(jìn)行國慶繪畫(huà)展示（個(gè)人作品、合作作品、集體作品等等）。
幼兒園國慶節策劃方案2
一、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國媽媽XX歲生日，通過(guò)開(kāi)展“迎國慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長(cháng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。
3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月28日下午15:20——16:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
媒體演藝廳
四、活動(dòng)人員：
班級師生及家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線(xiàn)、玻璃紙。
家長(cháng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、班級老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類(lèi)手工示范作品。
2、向幼兒和家長(cháng)介紹中國的傳統節日，重點(diǎn)介紹國慶節。
3、引導幼兒用自己的方式來(lái)表達對祖國的熱愛(ài)之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛(ài)你》，為慶祝祖國的'生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現場(chǎng)示范教授制作幾類(lèi)物品。
5、家長(cháng)和幼兒在規定時(shí)間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類(lèi)音樂(lè )，讓家長(cháng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6、教師巡視指導并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
7、小結評價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動(dòng)。
七、注意事項：
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)準備相應的材料，活動(dòng)當天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。
5、活動(dòng)結束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節策劃方案3
一、活動(dòng)主題：
國慶中秋，共度歡樂(lè )時(shí)光
二、活動(dòng)目的：
1、增強幼兒對國慶和中秋節的了解和認識；
2、培養幼兒的愛(ài)國情懷和傳統文化意識；
3、提高幼兒的團隊合作和創(chuàng )造力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日
四、活動(dòng)內容：
1、主題講座：邀請一位老師或家長(cháng)來(lái)幼兒園講解國慶和中秋節的由來(lái)、歷史意義和傳統習俗，讓幼兒了解并感受這兩個(gè)節日的文化內涵。
2、手工制作：組織幼兒制作國慶和中秋節相關(guān)的手工作品，如國旗、燈籠、月餅等，讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐，體驗傳統文化的樂(lè )趣。
3、游園活動(dòng)：安排幼兒園游園，參觀(guān)園內的國慶和中秋主題裝飾，讓幼兒感受節日氛圍，增加對節日的期待和了解。
4、美食制作：組織幼兒制作月餅，讓幼兒親手制作屬于自己的節日食品，并與家長(cháng)一同品嘗，增進(jìn)親子關(guān)系。
5、文化展示：組織幼兒園的幼兒進(jìn)行國慶和中秋節的舞蹈、歌曲表演，展示他們對節日的理解和創(chuàng )造力。
6、游園會(huì )：舉辦國慶中秋主題的游園會(huì )，邀請家長(cháng)和社區居民參與，開(kāi)展各種游戲和互動(dòng)活動(dòng)，增加節日的歡樂(lè )氛圍。
五、活動(dòng)預期效果：
1、增強幼兒對國慶和中秋節的.了解和認識；
2、培養幼兒的愛(ài)國情懷和傳統文化意識；
3、提高幼兒的團隊合作和創(chuàng )造力；
4、加強幼兒與家長(cháng)的互動(dòng)和溝通；
5、增加幼兒對節日的期待和參與度。
六、活動(dòng)評估：
1、活動(dòng)后進(jìn)行幼兒的問(wèn)卷調查，了解他們對活動(dòng)的滿(mǎn)意度和收獲；
2、觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的表現和參與度；
3、與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解他們對活動(dòng)的評價(jià)和意見(jiàn)。
七、活動(dòng)預算：
1、手工材料費用；
2、美食制作材料費用；
3、游園會(huì )活動(dòng)費用。
幼兒園國慶節策劃方案4
一、活動(dòng)目標
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛(ài)國情懷。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
二、活動(dòng)準備
安全活動(dòng)圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┳層變褐朗乱蝗帐菄鴳c節，豐富幼兒的'知識經(jīng)驗。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節。
�。ǘ┙M織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。
1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。
3、創(chuàng )設情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
�。ㄈ┛偨Y假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，要牽著(zhù)大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(cháng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。
6、熟悉三個(gè)特殊電 話(huà)號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習慣。
8、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸
請家長(cháng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內容。
幼兒園國慶節策劃方案5
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)升旗儀式，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國、尊敬國旗的情感。
2、通過(guò)國旗下講話(huà)，逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養成教育等方面的知識。
活動(dòng)時(shí)間：
每周星期一早上9:30——9:50
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內升旗臺操場(chǎng)。
參與對象：
全體幼兒和班級教師。
活動(dòng)準備：
1、清洗國旗：每周負責升國旗的班級教師于前一周星期五將國旗降下，并進(jìn)行清洗。
2、升旗手提前準備：擔任升旗儀式的班級需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗儀式的排練，保證周一儀式的順利進(jìn)行。升旗班教師9:25帶領(lǐng)升旗手到升旗臺前。
3、每周負責升國旗的班級教師準備好國旗下講話(huà)內容。(表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩(shī)歌朗誦等)
4、維護活動(dòng)現場(chǎng)的安全與秩序：經(jīng)常給幼兒講解升國旗的莊嚴性，告訴幼兒在參加升旗儀式時(shí)不能隨意走動(dòng)、講話(huà)或大聲吵鬧。
5、訓練升國旗的禮儀，教師要教育幼兒學(xué)會(huì )尊重國旗，出旗和升國旗時(shí)行注目禮。
6、歌曲準備：《出旗進(jìn)行曲》《義勇軍進(jìn)行曲》《國旗國旗多美麗》《祖國在我心窩里》
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布：“__幼兒園升旗儀式現在開(kāi)始!”
2、第一項：“出旗，奏出旗曲!”(主持班級的旗手和護旗手，在全園師生的'注視中，將國旗護送到升旗臺上，交給老師迅速將國旗與升旗繩連結，此時(shí)全體人員肅靜，面對國旗立正站好。)音樂(lè )：《出旗進(jìn)行曲》
3、第二項：主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正!�！�(國歌響起，全體幼兒和全園教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。)音樂(lè )：《義勇軍進(jìn)行曲》
4、第三項：主持人宣布“現在進(jìn)行國旗下的唱歌表演!”音樂(lè )《國旗國旗多美麗》《禮儀主題曲》
5、第四項：
a:主持人宣布：“禮畢，現在進(jìn)行國旗下的頒獎!馬上要頒發(fā)的是本周評選出來(lái)的禮儀小天使，請獲獎的小朋友登上領(lǐng)獎臺，他們是……
b:主持人宣布：“禮畢，請__班__老師進(jìn)行國旗下講話(huà)!”(當周承擔升旗任務(wù)的班級教師對全園幼兒園進(jìn)行禮儀、養成教育，表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩(shī)歌朗誦等)。
6、第五項：主持人宣布“升旗儀式結束，請小朋友有序回教室�！�(音樂(lè )：《祖國在我心窩里》
幼兒園國慶節策劃方案6
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強幼兒的愛(ài)國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習。
2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來(lái)取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
二、活動(dòng)準備
開(kāi)國大典、大閱兵紀錄片片段。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂(lè )！”提問(wèn)：小朋友有沒(méi)有發(fā)現這幾天街上有什么變化？我們的教室有什么變化（引導幼兒觀(guān)察教室里有關(guān)祖國內容的墻飾）。國慶節是幾月幾號，這是一個(gè)社會(huì )節日，人們在這個(gè)節日里舉行一些什么活動(dòng)？
2、組織幼兒觀(guān)看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節的'意義。
�。�1）觀(guān)看影片“開(kāi)國大典”片段。
教師提問(wèn)：你在電腦里看到了什么？教師講解，引導幼兒了解宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當時(shí)人們慶祝國慶的歡樂(lè )場(chǎng)景。感受當時(shí)人們自豪的心情。
�。�2）再次引導幼兒觀(guān)看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問(wèn)在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說(shuō)一句話(huà)表示慶祝，說(shuō)一說(shuō)自己在假期里可以用什么方式來(lái)慶祝祖國。
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛(ài)祖國的情感。
幼兒園國慶節策劃方案7
活動(dòng)目標：
1、讓孩子們認識國旗，了解它的形狀、顏色和圖案，并理解圖案的含義。
2、教會(huì )孩子們如何折剪五角星，讓他們體驗合作制作國旗的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、 中國國旗的圖片
2、 一些其他國家的國旗
3、 折紙的材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞各國國旗
1、教師依次展示中國臨近國家的國旗，例如韓國、日本、美國、德國等，讓孩子們說(shuō)一說(shuō)他們認識哪些國家的國旗。
2、讓孩子們了解每個(gè)國家都有自己的'國旗，國旗是一個(gè)國家的標志。
二、認識中國的國旗
教師問(wèn)孩子們：“中國的國旗是什么樣子的？圖案代表什么意思？”根據孩子們的回答，簡(jiǎn)單講解中國國旗的含義。
三、制作國旗
鼓勵孩子們分組制作國旗。
制作步驟：
1、用紅色紙張做國旗。
2、根據五角星的步驟圖，剪出五角星。
3、仔細觀(guān)察國旗中五角星的大小和位置，將剪出的五角星粘貼在紅旗上。
4、可以在手工區找到吸管、筷子、紙棍等材料，制作可手持或插立的國旗。
四、國旗飄飄
教師和孩子們一起將制作好的國旗裝飾在教室里，感受?chē)鴳c節的喜慶氛圍。
活動(dòng)延伸：
1、收集各個(gè)國家的國旗，制作成《神奇的國旗》圖書(shū)，供孩子們認識。
2、提供資源，玩國旗配對游戲。
3、在日常生活或外出活動(dòng)時(shí)，引導家長(cháng)注意觀(guān)察國旗的出現情況：哪里有國旗？什么時(shí)候插國旗？
幼兒園國慶節策劃方案8
活動(dòng)名稱(chēng)：
歡歡樂(lè )樂(lè )慶國慶
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是國慶節，是我們祖國的生日。
2、嘗試設計燈籠的圖案，用直線(xiàn)和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動(dòng)準備：
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長(cháng)方形色紙、長(cháng)紙條。
3、工具：油畫(huà)棒、剪刀、固體膠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識各種各樣的燈籠
提問(wèn)1：這些燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎燈籠上的圖案是怎么樣的
小結：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的.是圖片，有的有字的。
提問(wèn)2：什么時(shí)候會(huì )掛上燈籠
小結：國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會(huì )掛燈籠表示慶祝。
提問(wèn)3：燈籠用什么材料來(lái)做
小結：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作，教師指導。
三、小小燈籠展
教師與幼兒一起布置，開(kāi)一個(gè)小小燈籠展。
活動(dòng)效果：
通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。
幼兒園國慶節策劃方案9
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
2.讓幼兒知道我們都是中國人，我們愛(ài)中國�；仡檱鴳c節的歡樂(lè ).
3.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
4.讓幼兒知道國慶節是幾月幾號。
5.通過(guò)參加國慶節環(huán)境創(chuàng )設，感受參與國慶節慶�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
國慶節照片
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
談話(huà)引入，激發(fā)興趣。
二、基本部分
1.觀(guān)看國慶節照片提問(wèn)：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?
2.提問(wèn)：
(1)過(guò)幾天就是國慶長(cháng)假，國慶節是誰(shuí)過(guò)節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的國慶節?(“十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日�！�)
(3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國家生日的`呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境)
3.談話(huà)小結�！笆乱蝗帐菄鴳c節，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周?chē)b扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì )，祝賀祖國的生日�！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為“我們都是中國人，我們愛(ài)中國。
三、結束部分
幼兒齊聲歌唱《祖國，我愛(ài)你》。
幼兒園國慶節策劃方案10
小班：五星紅旗在飄揚
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是我們國家的國慶節，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的感情。
2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。
活動(dòng)準備：
1、五星紅旗一面、國歌
2、材料：裁剪好的紅色長(cháng)方形紙、黃色五角星（大、�。�
3、工具：固體膠
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)國歌
提問(wèn)：你們聽(tīng)完國歌，感覺(jué)怎么樣？
小結：國歌是我們國家的歌曲，代表著(zhù)我們中國。
二、認識國旗
1、提問(wèn)：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？
小結：每個(gè)國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。
2、提問(wèn)：仔細看看，國旗上都有什么？
小結：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。
三、幼兒制作國旗
1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導。
2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。
活動(dòng)效果：
活動(dòng)中幼兒不僅知道了國慶節是祖國的生日，也對國歌有了初步的認識，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國送禮，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛(ài)。
溫馨提示：因為是小班的活動(dòng)，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位，再由幼兒貼小星星。
中班：祖國媽媽的生日
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，并熱愛(ài)自己的祖國。
2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國媽媽的生日。
活動(dòng)準備：
1、圖片：有關(guān)國慶節的圖片。
2、工具：橡皮泥。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示生日蛋糕
1、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日？
2、教師播放國歌，提問(wèn)：現在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎？
小結：是呀，我們的祖國媽媽要過(guò)生日了。
3、提問(wèn)：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？
小結：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。
二、生日祝福
請幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國媽媽。
三、制作生日蛋糕
1、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì )給準備什么禮物？
2、提問(wèn)：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？
3、教師出示生日蛋糕，引導幼兒觀(guān)察它的制作方法。
提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的？
4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒制作，教師巡回指導。
6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱生日快樂(lè )歌。
活動(dòng)效果：
從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛(ài)。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂(lè )歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛(ài)祖國的情感。
大班：我愛(ài)我的祖國
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是祖國的.生日，理解國慶節的含義。
2、知道我國是多民族的國家，感受?chē)鴳c節熱鬧、喜慶的氛圍。
活動(dòng)準備：
1、歌曲：《祝你生日快樂(lè )》
2、圖片：少數民族圖片、中國地圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲《祝你生日快樂(lè )》
提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎？誰(shuí)要過(guò)生日了呢？
小結：我們的祖國媽媽要過(guò)生日了，她的生日是國慶節。
二、了解祖國
1、提問(wèn)：這是什么？是哪個(gè)國家的地圖？
小結：這就是我們中國的地圖。
2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數民族嗎？
小結：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。
三、了解少數民族慶祝國慶的方式
1、播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國慶的方式
小結：10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著(zhù)自己民族的舞蹈、彈著(zhù)自己民族的器樂(lè )，舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
幼兒園國慶節策劃方案11
活動(dòng)目的：
1、增強幼兒對國慶和中秋節的了解和認知；
2、培養幼兒的團隊合作意識和社交能力；
3、提供一個(gè)愉快的學(xué)習和游戲環(huán)境，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月xx日上午9：00—11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園活動(dòng)室及戶(hù)外場(chǎng)地
活動(dòng)內容：
1、國慶主題手工制作：幼兒通過(guò)老師的指導，用紙板、顏料、彩紙等材料制作國旗、國慶花等手工作品，表達對祖國的祝福。
2、中秋主題游戲：設置各種中秋節游戲項目，如猜燈謎、捉月亮等，讓幼兒在游戲中感受中秋的快樂(lè )氛圍。
3、國慶主題舞蹈表演：幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒排練國慶主題舞蹈，展示給家長(cháng)和其他班級的幼兒觀(guān)看。
4、中秋主題故事會(huì )：老師為幼兒講述中秋節的傳統故事，讓幼兒了解中秋節的由來(lái)和傳統習俗。
5、國慶主題合唱：幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱國慶主題歌曲，進(jìn)行合唱表演。
6、中秋主題美食品嘗：準備各種中秋節傳統美食，如月餅、柚子等，讓幼兒品嘗并了解中秋節的風(fēng)俗習慣。
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)開(kāi)始：幼兒園老師向幼兒介紹活動(dòng)內容和目的。
2、手工制作：幼兒按照老師的示范，制作國旗、國慶花等手工作品。
3、中秋游戲：幼兒分組參與中秋游戲項目，互相合作完成任務(wù)。
4、舞蹈表演：各班級輪流進(jìn)行國慶主題舞蹈表演。
5、故事會(huì )：老師為幼兒講述中秋節的傳統故事。
6、合唱表演：幼兒園全體幼兒進(jìn)行國慶主題歌曲的合唱表演。
7、美食品嘗：幼兒品嘗中秋節傳統美食，了解中秋節的.風(fēng)俗習慣。
8、活動(dòng)結束：幼兒園老師總結活動(dòng)內容，向幼兒宣布活動(dòng)結束。
活動(dòng)準備：
1、手工制作材料：紙板、顏料、彩紙等。
2、中秋游戲道具：猜燈謎、捉月亮等游戲道具。
3、舞蹈表演音樂(lè )：準備國慶主題舞蹈的音樂(lè )。
4、故事會(huì )道具：準備中秋節傳統故事的道具，如月亮、兔子等。
5、美食品嘗：準備中秋節傳統美食，如月餅、柚子等。
活動(dòng)評估：
1、觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和表現，評估他們對國慶和中秋節的了解和認知能力。
2、收集家長(cháng)和幼兒的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的效果和改進(jìn)的空間。
活動(dòng)預算：
1、手工制作材料費用：100元；
2、中秋游戲道具費用：50元；
3、舞蹈表演音樂(lè )費用：30元；
4、故事會(huì )道具費用：20元；
5、美食品嘗費用：150元。
幼兒園國慶節策劃方案12
活動(dòng)時(shí)間：xx年9月30日上午9：40開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn)：二樓活動(dòng)室
活動(dòng)人數：xx人
組織者：xxx、xxx
活動(dòng)思路：
國慶節馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節的來(lái)意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長(cháng)江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著(zhù)許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動(dòng)中。并希望通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解國慶的來(lái)意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來(lái)表達愛(ài)國之情的;讓幼兒了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會(huì )節日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個(gè)變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過(guò)此活動(dòng)，對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助。
活動(dòng)目的`：
1.通過(guò)此次活動(dòng)加強幼兒的愛(ài)國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3.培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
活動(dòng)準備：
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂(lè )《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)
1.全體師生表演《中國功夫》。
2.集體齊唱《國歌》。
二、比知識
1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說(shuō)說(shuō)我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說(shuō)說(shuō)我們國家的首都—北京。
4.認識國徽。
5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、人民英雄紀念碑等。)
6.說(shuō)說(shuō)這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )等。)
三、唱紅歌(暫定內容)
1.兒歌：《國旗紅紅的》。
2.舞蹈：《國旗多美麗》。
3.全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀(guān)看電影
欣賞紅色動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點(diǎn)。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
4、師生一起復習有關(guān)國慶的所有知識。
5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂(lè )!”
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
有關(guān)國慶節的圖片、橡皮泥
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
“從明天開(kāi)始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)
“小朋友，開(kāi)不開(kāi)心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過(guò)各種圖片介紹國慶節。
小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。(祖國媽媽生日快樂(lè )!)
3、請幼兒討論：
A“小朋友過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀(guān)察它的制作方法。
“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價(jià)作品
誰(shuí)的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園國慶節策劃方案13
為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習與指南》精神，培養孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民的情感，也為使孩子們從小就樹(shù)立熱愛(ài)祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發(fā)揮親子活動(dòng)的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，開(kāi)展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動(dòng)�；顒�(dòng)中，幼兒以及家長(cháng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開(kāi)心，本次迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè )，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
一、活動(dòng)主題：歡慶國慶，童心飛揚
二、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國媽媽生日，通過(guò)開(kāi)展"迎國慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。
2、通過(guò)親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長(cháng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。
3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室及戶(hù)外草坪
五、活動(dòng)人員：全園教職員工、全園幼兒及家長(cháng)
六、活動(dòng)準備：
前期準備：布置國慶節主題墻、愛(ài)國歌曲以及向家長(cháng)宣傳國慶節活動(dòng)
后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置以及各游戲的材料
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2、14：30-14：50全園幼兒在老師的'帶領(lǐng)下精神飽滿(mǎn)、有節奏地做早操。
3、14：50-15：00大班《相親相愛(ài)》親子舞蹈展示。其余家長(cháng)和幼兒觀(guān)看親子舞蹈表演。
4、15：00-15：40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。
5、15：45-16：20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節》。
6、16：25-17：05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節的小禮物。
7、17：15統一開(kāi)園放學(xué)。
八、注意事項：
1、本次活動(dòng)的組織者為各班教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內容，并提前做好活動(dòng)得準備，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)，家長(cháng)的入園時(shí)間(14：30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)中注意的安全。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒配合收拾好各類(lèi)活動(dòng)材料方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。
5、17：15活動(dòng)結束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門(mén)口進(jìn)行放學(xué)。
附：大班《幸福傳遞》親子活動(dòng)方案
親子游戲方案
一、活動(dòng)名稱(chēng)：幸福傳遞
二、設計意圖：
迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè )，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感，增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。2、在游戲過(guò)程中鍛煉幼兒平衡能力。3、讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè )
四、活動(dòng)準備：
1、環(huán)境材料準備：寬敞的草坪、山洞8個(gè)，皮球20個(gè)，球筐4個(gè)，海綿板20張、分組標簽，小禮物
2、幼兒經(jīng)驗準備：幼兒會(huì )趴地匍匐前進(jìn)
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動(dòng)場(chǎng)地。
2、播放音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng)。
3、游戲開(kāi)始前，老師講解規則，規則如下，本游戲名叫幸福傳遞，每組由一個(gè)小朋友一個(gè)家長(cháng)組成，每次2個(gè)組比賽，共2次比賽，比賽時(shí)，家長(cháng)站在與小朋友相對距離12米遠的水平線(xiàn)上，幼兒需鉆過(guò)障礙物(山洞)并跑到家長(cháng)那里和家長(cháng)一起把球放在海綿板上，一起運過(guò)來(lái)，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長(cháng)與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會(huì )相應的獎勵.。
4、活動(dòng)結束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達校門(mén)口放學(xué)。
5、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中家長(cháng)注意看好自己的小孩，注意安全。
幼兒園國慶節策劃方案14
一、活動(dòng)目標
1、了解十月一日是國慶節是中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。
二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
布置活動(dòng)室
三、材料與環(huán)境創(chuàng )設：
關(guān)于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。
四、設計思路：
國慶節馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，但我發(fā)現幼兒對于國慶節的`來(lái)意并不是很清楚。于是我設計了這節課讓幼兒了解國慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì )節日的愉快氣氛。
五、活動(dòng)流程：
觀(guān)察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示國慶的圖片，幼兒觀(guān)察圖片，說(shuō)說(shuō)是什么節日。
2、教師講解讓幼兒了解國慶的來(lái)意。
3、幼兒交流如何布置活動(dòng)室。
4、幼兒動(dòng)手操作。
幼兒園國慶節策劃方案15
一、活動(dòng)目標
1、知道十月一日是國慶節，是我們祖國的生日。
2、嘗試設計燈籠的圖案，用直線(xiàn)和圍圈的方法做成各種燈籠。
二、活動(dòng)準備
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長(cháng)方形色紙、長(cháng)紙條。
3、工具：油畫(huà)棒、剪刀、固體膠。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱J識燈籠。
1、各種各樣燈籠。
提問(wèn)：這些燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的？
小結：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。
2、提問(wèn)：什么時(shí)候會(huì )掛上燈籠？
小結：國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會(huì )掛燈籠表示慶祝。
3、提問(wèn)：燈籠用什么材料來(lái)做？
小結：燈籠由各種各樣的.材料做成，如布、塑料、紙等。
�。ǘ┲谱餍艋\。
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作，教師指導。
�。ㄈ┬⌒艋\展。
教師與幼兒一起布置，開(kāi)一個(gè)小小燈籠展。
四、活動(dòng)效果
通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。
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