關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀下載的快樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

　　二、主辦：團支部、圖書(shū)館、少先隊、工會(huì )

　　三、活動(dòng)內容：

　　(一)教師活動(dòng)

　　1.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)博文比賽

　　(1)參加對象：35周歲以下青年教師

　　(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至x年4月30日止。

　　評選階段：x年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評。

　　公示階段：x年5月中旬。

　　(3)參賽方式和要求

　�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫(xiě)明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;

　�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創(chuàng )，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著(zhù)作權、肖像權負有全部的法律責任;

　�、懿┪膬热輵�與閱讀下載有關(guān)(指紙質(zhì)、數字、網(wǎng)絡(luò )等介質(zhì)的書(shū)籍、報刊、雜志等出版物的閱讀下載);

　�、菸恼滦问讲幌�，可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)

　　故事、小品文等，題目自擬;

　�、薏┪膶�(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以?xún)�。發(fā)布時(shí)請在標題前注明【博文大賽】。

　�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。

　　2.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)

　　(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)

　　(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

　　(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀下載。

　　(4)評獎方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的.文章至ftp—團支部—讀書(shū)征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。

　　(二)學(xué)生活動(dòng)

　　1.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：

　　(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

　　(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì )、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

　　(3)參加年級：不限

　　(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

　　以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(cháng)。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

　　2.4月22日班隊課

　　(1)組織安靜閱讀下載，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。

　　(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：

　　這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”;

　　這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂(lè );

　　這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習和閱讀下載成為一種習慣和風(fēng)尚”。

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　“我的青春我作主”。

　　二、活動(dòng)目的'

　�。�1）為了體現當代大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神風(fēng)貌，明確人生目標。

　�。�2）進(jìn)一步加深班級同學(xué)之間的了解，增進(jìn)班級同學(xué)之間的的友誼。

　�。�3）豐富班級同學(xué)業(yè)余生活，提供一個(gè)展現班級成員個(gè)人風(fēng)采的舞臺，激發(fā)班級成員的潛力，增進(jìn)班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　x月xx日。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　本班自習教室。

　　五、活動(dòng)對象

　　班級所有成員。

　　六、活動(dòng)宗旨

　　唱人生目標，增班級友誼，展個(gè)人風(fēng)采。

　　七、活動(dòng)形式

　　主要以文藝表演（歌唱、話(huà)劇、舞蹈）和互動(dòng)環(huán)節等形式聯(lián)歡。

　　八、人員安排

　　a）總負責人：xxx

　　b）主持組：

　　負責人：xxx

　　c）節目組：

　　負責人：xxx，收集節目，安排節目流程和節目彩排工作。

　　d）物品組：

　　負責人：xxx。

　　e）布置組：

　　負責人：xxx，裝扮好活動(dòng)地點(diǎn)。

　　f）衛生組：

　　負責人：xxx，打掃好活動(dòng)前后，活動(dòng)地點(diǎn)衛生。

　�。ㄗⅲ夯顒�(dòng)結束后立即開(kāi)展清理活動(dòng)地點(diǎn)衛生。）

　　九、活動(dòng)流程

　�。�1）嘉賓到場(chǎng)。

　�。�2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　�。�3）負責人發(fā)表講話(huà)。

　�。�4）根據節目組安排進(jìn)行演出：

　　A：歌曲串燒。

　　B：小品、相聲。

　　C互動(dòng)環(huán)節。

　�。ㄗⅲ嚎山徊孢M(jìn)行。）

　�。�6）合唱班歌

　�。�7）主持人宣布活動(dòng)結束。

　　十、預算資金

　　i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計：xxx元

　　ii、裝飾物（氣球、彩帶、彩紙等）合計：xx元

　　iii、設備（音響、電腦等）借用。

　�。ㄙY金總合計：xxx元）

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇3

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　xx學(xué)院迎新晚會(huì )。

　　二、活動(dòng)主題

　　xx與國同慶，迎新共度華誕。

　　三、活動(dòng)宗旨

　　通過(guò)晚會(huì )形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習，生活態(tài)度，并且增強與高年紀學(xué)生的溝通交流。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日x點(diǎn)。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　小禮堂/食堂三樓。

　　六、活動(dòng)對象

　　xx學(xué)院20xx級大一全體新生。

　　2.有高度熱情和積極性的xx級學(xué)生以及其他院系學(xué)生。

　　七、活動(dòng)人員

　　xx學(xué)院有才藝的學(xué)生。

　　2.積極參與活動(dòng)的其他院系有才藝的學(xué)生。

　　學(xué)院學(xué)生會(huì )所有工作人員。

　　八、活動(dòng)要求

　　節目?jì)热荼仨毥】捣e極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創(chuàng )新性和渲染力的節目?jì)?yōu)先。

　　九、活動(dòng)準備階段

　　1.在xx樓門(mén)前和食堂門(mén)前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學(xué)生會(huì )宣傳部制作并展出大力宣傳此活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)報名參加晚會(huì )演出；

　　2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動(dòng)擴大影響力；

　　3.邀請主持人（兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）；

　　4.秘書(shū)部負責發(fā)送請柬，邀請本院領(lǐng)導，老師以及其他院系的老師前來(lái)觀(guān)看（注：若有贊助商也一并邀請前來(lái)觀(guān)看晚會(huì )）；

　　5.學(xué)生會(huì )文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質(zhì)量，并為晚會(huì )制作最后的演出名單；

　　6.實(shí)踐部積極外出為此次活動(dòng)拉取贊助，并為晚會(huì )審請場(chǎng)地。同時(shí)準備好晚會(huì )所需的音響設備；

　　7.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發(fā)出邀請，前來(lái)現場(chǎng)觀(guān)看，并作相關(guān)報道；

　　8.由生活部、實(shí)踐部購買(mǎi)晚會(huì )現場(chǎng)所需物品，如彩帶、氣球等；

　　9.由文藝部根據晚會(huì )節目單，準備背景音樂(lè )、服裝，及道具或由表演者自備。

　　十、活動(dòng)開(kāi)展階段

　　1、現場(chǎng)布置：

　�。�1）生活部負責打掃現場(chǎng)衛生；

　�。�2）宣傳部負責協(xié)助實(shí)踐部晚會(huì )當天下午的'現場(chǎng)布置；

　�。�3）體育部負責話(huà)筒等音響設備；

　�。�4）相機由秘書(shū)部負責截取與保管。

　　2、由學(xué)習部于晚會(huì )開(kāi)始前1小時(shí)在會(huì )場(chǎng)處組織同學(xué)入場(chǎng)，管理場(chǎng)內秩序，保證晚會(huì )成功舉行。

　　3、由文藝部負責對晚會(huì )節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會(huì )開(kāi)始。

　　4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。

　　5、晚上7：30準時(shí)由主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始。

　　6、晚會(huì )過(guò)程中，由秘書(shū)部負責拍照，學(xué)習部、實(shí)踐部、體育部維持秩序。

　　7、在觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節，由主持人開(kāi)展游戲，并為大家發(fā)放小禮品（小游戲如猜謎語(yǔ)或請五位同學(xué)上臺學(xué)說(shuō)饒令）。

　　十一、后續工作

　　1、由實(shí)踐部、體育部負責物品的回收與歸還；

　　2、學(xué)生會(huì )宣傳部負責對本次活動(dòng)的通訊稿的投遞。通過(guò)校內媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報道，增強影響力；

　　3、生活部負責會(huì )后打掃工作。

　　十二、活動(dòng)宣傳

　　a、自身宣傳：

　　1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動(dòng)前分別在教a樓前和食堂門(mén)口各立兩塊。

　　2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書(shū)館兩側。

　　3、向校內媒體發(fā)出邀請前來(lái)進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)，并對晚會(huì )實(shí)況進(jìn)行宣傳。

　�。ㄗⅲ阂陨闲麄骰顒�(dòng)均由宣傳部負責申請場(chǎng)地并收掛）

　　b、商家宣傳（有贊助商的情況下）：

　　1、贊助商享有本次活動(dòng)的冠名權。

　　2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進(jìn)行宣傳。

　　3、主持人在晚會(huì )現場(chǎng)對其鳴謝。

　　4、在校內媒體進(jìn)行宣傳，擴大其影響力。

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇4

　　一：活動(dòng)背景：

　　3月陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，我校以“爭做志愿者，創(chuàng )造校園新生活”為主題的第二十個(gè)學(xué)雷鋒暨青年志愿服務(wù)活動(dòng)月已經(jīng)結束，但是我們踐行志愿精神的行動(dòng)不會(huì )隨著(zhù)3月的結束而結束，為了提高總隊成員在以后開(kāi)展工作的效率和團隊合作意識，讓各個(gè)部門(mén)成員對總隊章程更進(jìn)一步的了解，也為了豐富各成員的課余生活，活躍氣氛開(kāi)拓思想，增進(jìn)各成員之間的友誼，青年志愿者組織部將在總隊組織開(kāi)展一次以“問(wèn)答比賽”為主要方式的志愿者風(fēng)采大賽。

　　二：活動(dòng)宗旨：

　　比賽公平、公正、公開(kāi)。讓本總隊人員盡可能的相互交流，并拓寬各個(gè)成員知識面。展現志愿者良好的文化知識素質(zhì)，以及團隊合作精神。

　　三：題目范圍：

　　1、總隊歷史以及章程

　　2、各專(zhuān)業(yè)知識

　　3、國內、外人文歷史

　　4、生活小常識、社會(huì )百科

　　四：活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　主辦單位：cec青年志愿者服務(wù)總隊

　　承辦單位：cec青年志愿者服務(wù)總隊組織部

　　比賽時(shí)間：xx年4月 日

　　比賽地點(diǎn)：階梯教室( )

　　五：活動(dòng)要求

　　1、參賽對象：青年志愿者服務(wù)總隊所有成員(6個(gè)部門(mén)以及4個(gè)大隊)。

　　2、參賽方法：在每個(gè)部門(mén)選派3名隊員組成一個(gè)競賽小組，一共構成1小組。

　　3、報名方法：在比賽前一周將各部門(mén)參賽名單報組織部負責人處。

　　4、主持要求：外型、儀表大方;口齒清晰，開(kāi)朗大方，有較強的應變能力(三名)。

　　5、比賽時(shí)各部門(mén)需至少選派1名隊員作為本組的拉拉隊員，并參與比賽中的游戲比拼項目。

　　6、比賽將采用計分制，經(jīng)過(guò)比賽各環(huán)節后，總分在前三位的.分別為冠軍、亞軍、季軍。

　　7、比賽中將設立“優(yōu)秀個(gè)人獎”，該獎項由參賽嘉賓裁定。

　　六：活動(dòng)宣傳

　　1、前期宣傳：

　　a 在比賽前一天將展板放于食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳

　　b 比賽前一天在每棟宿舍張貼欄處張貼一張海報向全校同學(xué)進(jìn)行宣傳

　　c 比賽當天中午通過(guò)學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳

　　2、后期宣傳

　　a 比賽結束后將活動(dòng)成果用宣傳展板在食堂門(mén)口進(jìn)行展示

　　b 將活動(dòng)成果傳到學(xué)校志愿者網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行為期五天展示

　　七：前期準備

　　1、活動(dòng)的策劃書(shū)以及準備工作安排。(準備組負責)

　　2、活動(dòng)獎品的購買(mǎi)以及道具的準備工作。(后勤組負責)

　　3、活動(dòng)座位簽的準備(總隊所有部門(mén))。(考勤組負責)

　　4、嘉賓的邀請以及嘉賓注意事項的講解。(陳鈴、翟金鳳負責)

　　5、主持人的選擇以及主持人對整個(gè)活動(dòng)流程的了解。(交流組負責)

　　6、活動(dòng)中所需ppt的制作。(準備組、后勤組負責)

　　7、其他各部門(mén)的通知以及各部門(mén)報名人員的整理和安排。(準備組負責)

　　8、比賽會(huì )場(chǎng)(階梯教室)的借用。(易寧負責)

　　9、會(huì )場(chǎng)的整體設計和布置(組織部全體成員)

　　八：比賽流程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　2、奏青年志愿者隊歌

　　3、主持人介紹參賽嘉賓

　　4、參賽各組成員自我介紹

　　5、比賽開(kāi)始

　　a、順序問(wèn)答(ppt)

　　b、游戲比拼

　　c、搶答(ppt)

　　d、刺激加速(ppt)

　　6、嘉賓宣布結果并頒獎

　　7、活動(dòng)結束

　　九：獎項設置：

　　一等獎 一組

　　二等獎 一組

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇5

　　為豐富大學(xué)校園文化生活，豐富大學(xué)生第二課堂，展示大學(xué)生部門(mén)形象，在文化節上做出自己的部門(mén)特色，讓同學(xué)們在節日中開(kāi)心愉快的度過(guò)，為節日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術(shù)節文娛部學(xué)生冒險活動(dòng)策劃。我們相信鬼屋通過(guò)學(xué)生們的自創(chuàng )設計，能夠更好的.鍛煉自我能力，感受集體活動(dòng)的無(wú)窮樂(lè )趣，使大學(xué)生成為主旋律的倡導者、實(shí)踐者，進(jìn)一步展現當代大學(xué)生青春風(fēng)采、以次展現當代大學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展的風(fēng)貌。

　　一、鬼屋宗旨

　　(一)推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。

　　(二)提高同學(xué)們互相配合的能力，自我動(dòng)手豐富生活，

　　展現自我。

　　(三)為節日增添新鮮亮點(diǎn)，讓同學(xué)們愉快過(guò)節。

　　(四)為我院創(chuàng )造一個(gè)歡樂(lè )和諧的娛樂(lè )氛圍。

　　二、組織機構

　　統籌負責部門(mén)：學(xué)工部、團委、學(xué)生會(huì )主席團

　　策劃部門(mén)：學(xué)生會(huì )文娛部

　　工作落實(shí)部門(mén)：團委宣傳部、學(xué)生會(huì )文娛部、學(xué)生會(huì )自律會(huì )

　　三.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21下午14：00

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：春華樓101

　　五.參與班級：全校師生兩人一組

　　六.鬼屋概括解析圖：

　　七：鬼屋部分預見(jiàn)圖：

　　紙燈籠

　　部分場(chǎng)景，工作計劃《校園文化藝術(shù)節文娛部學(xué)生冒險活動(dòng)策劃》。

　　八.部分道具制作圖負責：文娛部

　　九.鬼屋角色扮演介紹

　　1貞子(白和服)白布

　　2僵尸(紗布水粉)

　　3骷髏(熒光粉水粉黑布)

　　4木乃伊(白紗布)

　　十分工分配

　　(一)前期籌劃

　　1材料收集2道具制作3鬼屋布置

　　(二)鬼屋進(jìn)行中

　　1燈光2紀律維持3道具維護

　　十一時(shí)間安排

　　4月16號開(kāi)始制作道具

　　20號傍晚開(kāi)始布置現場(chǎng)

　　21號早上布置現場(chǎng)和鬼屋演員化妝

　　十一.鬼屋流程中的注意事項

　　1保證游戲安全進(jìn)行

　　2宣傳工作：開(kāi)幕式海報宣傳、廣播站宣傳

　　3工作任務(wù)、工作分配落實(shí)

　　4音響控制和音樂(lè )準備

　　5后臺人員的工作分配安排

　　6游戲結束后的現場(chǎng)的衛生清潔工作

　　十二.經(jīng)費預算估計值：200元

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇6

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，讓學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。

　　2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀下載量。培養學(xué)生課外閱讀下載的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

　　3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香班級、書(shū)香校園建設，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

　　活動(dòng)要求：

　　1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“校園溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀下載氛圍。

　　2、做好班級圖書(shū)推薦工作。班級依據讀書(shū)活動(dòng)的要求，結合實(shí)際，為班級學(xué)生推薦一批好書(shū);要充分利用現有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀下載、有條件的家庭自己購買(mǎi)等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行;同時(shí)建立班級圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。

　　3、加強對學(xué)生的讀書(shū)指導。教師的指導要建立在共同閱讀下載的基礎上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，讓學(xué)生在讀書(shū)中增長(cháng)知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長(cháng)，學(xué)會(huì )做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。

　　4、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結合。

　　5、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì )和進(jìn)行社會(huì )調查等形式，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);還可以開(kāi)展形式多樣的競賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。

　　6、班級每個(gè)學(xué)生制訂自己的'讀書(shū)計劃，并請老師家長(cháng)負責監督計劃的執行情況。

　　7、合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù);平時(shí)一般每天讀書(shū)不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí))，引導學(xué)生正確處理好課內學(xué)習與課外閱讀下載的關(guān)系。

　　活動(dòng)宣傳口號：

　　1、我讀書(shū)，我快樂(lè )。

　　2、書(shū)香伴童年，智慧享一生。

　　3、與書(shū)本為友，與大師對話(huà)。

　　4、與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對話(huà)，與智慧同行。

　　活動(dòng)成果展示：

　　1、舉行讀書(shū)征文比賽：征文形式可以是書(shū)評�？梢允亲x后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。

　　2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識競賽、演講比賽。

　　3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì )”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。

　　4、舉行書(shū)簽制作、報刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報、讀書(shū)成長(cháng)冊等展評活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀下載明星”、“讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng)。

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇7

　　一、指導思想

　　以“一切為了師生的和諧、全面、可持續發(fā)展”為宗旨，努力構建書(shū)香校園，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升學(xué)生的人文素養，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng )建“書(shū)香校園”品牌特色，促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、堅持長(cháng)期開(kāi)展“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，逐步形成龍泉初中良好的閱讀下載氛圍和閱讀下載傳統，共同創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香與花香、文化底蘊深厚的龍中校園。

　　2、以讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導學(xué)生與教師一起讀書(shū)學(xué)習，為師生的共同成長(cháng)打下堅實(shí)的精神基礎;以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，引導師生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀下載習慣。推動(dòng)書(shū)香班級、書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香社區的建設。

　　3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，建構有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。

　　三、首屆讀書(shū)節活動(dòng)主題與活動(dòng)時(shí)間

　　首屆讀書(shū)節的活動(dòng)主題為：與經(jīng)典同行，與名人牽手

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

　　四、組織機構

　　1、成立xx初中首屆讀書(shū)節領(lǐng)導小組，由學(xué)校教導處組織協(xié)調，語(yǔ)文教研組具體實(shí)施，其他部門(mén)協(xié)助配合。

　　領(lǐng)導小組名單：組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　2、組織部門(mén)：學(xué)校教導處，由xx負責

　　執行部門(mén)：語(yǔ)文教研組，由xx負責

　　協(xié)助部門(mén)：政教處、各班班主任、學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )、學(xué)校電視臺、網(wǎng)絡(luò )中心等部門(mén)。

　　五、活動(dòng)安排

　　1、首屆讀書(shū)節開(kāi)幕儀式。時(shí)間：xx年xx月xx日。開(kāi)幕儀式包括：讀書(shū)節開(kāi)幕詞、讀書(shū)節活動(dòng)倡議書(shū)、告家長(cháng)書(shū)等，并懸掛標語(yǔ)，美化校園，渲染氣氛。

　　2、開(kāi)展多種形式的讀書(shū)比賽、讀書(shū)交流、展覽等活動(dòng)。時(shí)間：10月22-12月27日。

　　3、讀書(shū)節閉幕儀式。xx年xx月xx日。

　　六、主要措施

　　1、創(chuàng )設良好的閱讀下載環(huán)境。加強學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室建設，建議學(xué)校定期開(kāi)放圖書(shū)室與閱覽室，并讓圖書(shū)架進(jìn)班級，充分利用學(xué)�，F有圖書(shū)資源。盡可能多地加大學(xué)校的圖書(shū)經(jīng)費投入，建議設立專(zhuān)項經(jīng)費制度，保證有足夠數量的名著(zhù)與優(yōu)秀期刊進(jìn)入學(xué)生閱讀下載視野。

　　2、建立班級圖書(shū)角，方便學(xué)生閱讀下載。開(kāi)展“愛(ài)心獻書(shū)活動(dòng)”，充實(shí)班級圖書(shū)角。鼓勵建設家庭圖書(shū)架，創(chuàng )建“書(shū)香家庭”。

　　3、倡議學(xué)生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀下載經(jīng)典名著(zhù)，并逐步養成每天閱讀下載經(jīng)典的良好讀書(shū)習慣。

　　4、學(xué)習兄弟學(xué)校經(jīng)驗，將閱讀下載課納入課程設置計劃之中，保證每周不少于1節課的閱讀下載時(shí)間。

　　5、充分利用我校優(yōu)勢網(wǎng)絡(luò )資源，嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )閱讀下載。

　　6、舉辦多種形式的經(jīng)典誦讀及經(jīng)典名著(zhù)講座活動(dòng)，讓朗朗書(shū)聲彌漫在美麗的龍中校園。開(kāi)展讀書(shū)心得展評、黑板報、手抄報、書(shū)法展覽、情景劇表演、演講、講名著(zhù)故事比賽、書(shū)簽制作比賽以及教師讀書(shū)故事交流等活動(dòng)。

　　7、落實(shí)檢查語(yǔ)文課程標準規定應背誦的古詩(shī)文80篇。

　　8、在語(yǔ)文課程標準規定的閱讀下載篇目之外，為學(xué)生提供課外閱讀下載書(shū)目，并將《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《諸子家訓》等傳統啟蒙讀物納入學(xué)生閱讀下載書(shū)目之中。

　　七、讀書(shū)節主要活動(dòng)安排

　　一充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地：

　　1、讀書(shū)節期間每班上1節閱讀下載匯報課或交流課：先在班內交流，力求創(chuàng )出特色，走出校門(mén)。

　　2、開(kāi)展課前3分鐘“說(shuō)”名著(zhù)活動(dòng)(可以介紹名著(zhù)內容、講情節、講心得等均可)，提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據本科內容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展推薦“我喜愛(ài)的一本書(shū)(一篇文章)”活動(dòng)，推介新書(shū)或時(shí)文，互相交流。

　　二積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)(活動(dòng)內容后面是該項活動(dòng)的負責老師)

　　1、讀書(shū)手抄報比賽及展覽。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報，經(jīng)評選后集中在學(xué)校櫥窗展示。(雷春萍老師)

　　2、讀書(shū)征文比賽

　　文章主題：緊扣讀書(shū)精神、讀書(shū)方法、讀書(shū)風(fēng)貌、讀書(shū)心得等，重點(diǎn)講述自己的讀書(shū)經(jīng)歷、購書(shū)或借書(shū)的小故事，回顧讀書(shū)對自己成長(cháng)的影響，介紹在自己人生灰暗期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書(shū)名著(zhù)。以“我和書(shū)的故事”為話(huà)題，自擬文題，要求內容必須是自己的親身感受。(付乾弟、劉祖華老師)

　　3、名著(zhù)情景劇表演。(陳群英老師)

　　4、語(yǔ)文知識、名著(zhù)知識競賽活動(dòng)。(蔣大琴老師)

　　5、校園公共場(chǎng)所文明用語(yǔ)和警示語(yǔ)征集活動(dòng)。(曹榮華老師)

　　6、名著(zhù)插圖和自制書(shū)簽設計比賽與展覽。(章永蘭老師)

　　7、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)。

　　向全體師生公開(kāi)征集自己的讀書(shū)名言。讀書(shū)名言范圍指關(guān)于讀書(shū)方面的用于激勵自己學(xué)習的話(huà)，可以是自己喜歡的`名人名句、古典名著(zhù)的名句名段、自己制定的激勵自己的話(huà)語(yǔ)等，每人最多5條，經(jīng)學(xué)校評比挑選后將用于展示。(曹榮華老師)

　　8、“古典名句”書(shū)法大賽

　　征集硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法作品，書(shū)體不限，內容主要為一些古典名句，如《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等，每班報送作品3份以上，歡迎多送，學(xué)校根據作品數量評出一等獎10%，二等獎20%，三等獎40%進(jìn)行獎勵。(王韜老師)

　　9、經(jīng)典影片展播

　　利用課余時(shí)間在電教室播放由中外經(jīng)典名著(zhù)改編的影片，加深學(xué)生對文學(xué)作品的了解和感受。播放影片由語(yǔ)文組指定，網(wǎng)絡(luò )中心負責組織片源。 (劉山春老師)

　　10、學(xué)生完成4篇讀書(shū)隨筆，每個(gè)班級完成1本不少于20篇的師生讀書(shū)隨筆“選萃”并展評。(盧光紅老師)

　　11、讀書(shū)專(zhuān)題講座(胡聲玉、陳群英、付乾弟老師)

　　12、書(shū)香家園評比

　　讀書(shū)節期間，根據家庭藏書(shū)數量，以學(xué)生自愿申報為原則，評出書(shū)香家園。申報的同學(xué)需填報一份家庭藏書(shū)目錄，提交兩張家庭讀書(shū)的照片，由班主任進(jìn)行考察審核。家庭藏書(shū)100冊以?xún)葹橐�、藏�?shū)200冊以上為二、藏書(shū)300冊以上為三星、藏書(shū)400冊以上為四、藏書(shū)500冊以上為五。三星以上書(shū)香家庭將張榜公布，并張貼家庭成員照片和藏書(shū)目錄。(王政文教師)

　　13、“書(shū)香溢校園”攝影比賽(胡小平老師)

　　師生用相機捕捉校園內各種有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的感人場(chǎng)景、學(xué)生老師讀書(shū)的專(zhuān)注神情……用精美的畫(huà)面和巧妙的標題折射校園內四溢的書(shū)香�！白x書(shū)節”啟動(dòng)前期，由美術(shù)老師給學(xué)生介紹一些攝影的知識、技巧，明確參賽要求。獲獎的優(yōu)秀作品將出專(zhuān)欄予以宣傳。

　　以上各項活動(dòng)，除參加校級競賽與展示外，提倡各班師生在班內組織開(kāi)展。負責每項活動(dòng)的語(yǔ)文老師要督查落實(shí)活動(dòng)的開(kāi)展，并積極匯兌材料。

　　八、讀書(shū)節活動(dòng)要求

　　做為龍泉初中的首屆，我們力爭形式新，陣容大，格調高。每個(gè)項目活動(dòng)流程中的每個(gè)環(huán)節都必須認真細致地考慮，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　1、首屆讀書(shū)節將作為一次文化與道德教育的主陣地，為加強書(shū)香校園和學(xué)校文化陣地建設，學(xué)校將懸掛讀書(shū)節標語(yǔ)，進(jìn)一步創(chuàng )設書(shū)香校園的文化氛圍。(張勇、徐啟湘老師負責)

　　2、各項活動(dòng)負責人要結合我校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調人員，并做好相關(guān)資料(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報工作。(讀書(shū)節各項活動(dòng)方案材料、過(guò)程性材料等成果展示材料等要交胡聲玉老師處存檔。)

　　3、對我校讀書(shū)節的特色活動(dòng)和成果，要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報道。要求網(wǎng)絡(luò )中心在校園網(wǎng)上建立“書(shū)香校園”專(zhuān)欄。倡議書(shū)、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)的百字消息、首屆“讀書(shū)節”活動(dòng)方案、初中學(xué)生必讀書(shū)目、初中學(xué)生課外閱讀下載推薦書(shū)目、龍泉初中教師閱讀下載書(shū)目等內容要在讀書(shū)節期間進(jìn)入網(wǎng)站版面。(付乾弟、汪秀月老師及學(xué)校宣傳小組負責。)

　　4、將學(xué)生的讀書(shū)過(guò)程納入學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)之中。每班出版一期關(guān)于讀書(shū)節的黑板報，并積極參加校園廣播的讀書(shū)節活動(dòng)。學(xué)校將把讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展情況及競賽成績(jì)納入班級考評項目之一。(付運弟老師負責)

　　5、各部門(mén)、各科組、每位教職工應及早地把自己所負責的活動(dòng)項目發(fā)動(dòng)起來(lái)，選定人，選定內容，制定好比賽規則，確定練習的時(shí)間和地點(diǎn)，并持之以恒地要求鍛煉。

　　6、讀書(shū)節領(lǐng)導小組要經(jīng)常檢查各個(gè)項目活動(dòng)的開(kāi)展情況，詢(xún)問(wèn)責任人工作開(kāi)展情況，及時(shí)解決問(wèn)題，以便工作順利進(jìn)行。

　　7、對學(xué)生的要求：課余時(shí)間，親近經(jīng)典，遠離粗俗，拒絕淺薄，多談名著(zhù)，多寫(xiě)閱讀下載心得，“用讀書(shū)的厚度提升人生的高度”，積極參與各項讀書(shū)活動(dòng)，共創(chuàng )“書(shū)香校園”。

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇8

　　一、活動(dòng)背景：

　　民以食為天，食物作為人類(lèi)的物質(zhì)支柱，其內涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，水果拼盤(pán)作為一種飲食文化應運而生，倍受世人追崇。

　　水果拼盤(pán)是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。

　　在我國，水果雕刻歷史悠久。據史書(shū)記載，北宋時(shí)每年農歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用�，F在的水果雕刻技藝是在傳統果雕的基礎上發(fā)展而來(lái)。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。

　　愛(ài)美是人的天性，無(wú)論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤(pán)就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點(diǎn)，運用一定的切配工藝進(jìn)行合理搭配，將各種時(shí)令的水果組合成型。

　　水果拼盤(pán)不是隨意的切配組合，而是通過(guò)構思和合理的搭配將各種時(shí)令的水果擺出不同的藝術(shù)造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。

　　營(yíng)養是食品最重要的功能，因此，對于獨具魅力的水果拼盤(pán)，我們不僅要關(guān)注其色、香、味、型等藝術(shù)性質(zhì)的美感，還應該追求其營(yíng)養價(jià)值(如美容、減肥、促消化、祛病等)，關(guān)心其搭配是否科學(xué)營(yíng)養。

　　為此，我們特擬定舉辦一場(chǎng)既張揚個(gè)性，又富含營(yíng)養科學(xué)的水果拼盤(pán)現場(chǎng)才藝展示大賽，用專(zhuān)業(yè)的水準去點(diǎn)綴藝術(shù)，以提升同學(xué)們對水果拼盤(pán)的認識和品位，倡導大家樹(shù)立食品營(yíng)養觀(guān)念，讓生活更美好!

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓水果拼盤(pán)的藝術(shù)美與營(yíng)養創(chuàng )造性的完美結合

　　2、眾所周知，對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，動(dòng)手操作能力和團隊協(xié)作能力是相當重要的。舉辦這次活動(dòng)，旨在發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，提高同學(xué)們的團隊意識，以及培養同學(xué)們健康營(yíng)養飲食的`意識。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日上午9：00(暫定)

　　五、活動(dòng)對象：

　　六、主辦單位：

　　七、承辦單位：

　　八、技術(shù)支持單位：

　　九、活動(dòng)流程{報名流程(1、2)活動(dòng)流程(3～10)｝

　　(01)參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會(huì )》的活動(dòng)報名表，填好相關(guān)信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號之前交到生化系學(xué)生會(huì )女生部

　　(02)由活動(dòng)組委會(huì )(院女生部及生化系相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員、負責人)選出其中方案較合理的小組參加比賽(方案合理是指所選的水果拼盤(pán)材料合理，每一份拼盤(pán)的造價(jià)不得超過(guò)10元，現場(chǎng)比賽制作的時(shí)間不得超過(guò)20分鐘，設計方案具有藝術(shù)、特色和可操作性)，然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。

　　(03)活動(dòng)前半小時(shí)，由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊到文化廣場(chǎng)指定地點(diǎn)做好相關(guān)準備工作(參賽人員進(jìn)入比賽準備場(chǎng)地，其余人員一律在比賽劃分的區域之外)

　　(04)活動(dòng)開(kāi)始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點(diǎn)抽簽，決定各小組的編號和比賽的順序

　　(05)活動(dòng)開(kāi)始后，首先，由我們的專(zhuān)業(yè)老師現場(chǎng)為觀(guān)眾制作一個(gè)水果拼盤(pán)，為我們講解一些日常生活中常見(jiàn)水果蔬菜的知識，以及我們在此次果蔬拼盤(pán)中應當注意的問(wèn)題

　　(06)然后，按照各小組所抽簽的簽號順序，依次到展示臺進(jìn)行現場(chǎng)拼盤(pán)制作，各小組派一名成員進(jìn)行現場(chǎng)解說(shuō)(各小組的現場(chǎng)表演時(shí)間為10～20分鐘，各隊應規定的時(shí)間內集中展示自己作品的特色)

　　(07)各小組拼盤(pán)制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由評委現場(chǎng)進(jìn)行打分(評委包括：專(zhuān)業(yè)評委和大眾評委)，由工作人員現場(chǎng)算出各小組各項的最后得分(專(zhuān)業(yè)評委的分數占總比分的百分七十，大眾評委占總比分的百分之三十)

　　(08)按照各小組各項的最后得分，評出本次活動(dòng)的獲獎小組及個(gè)人(獎項包括全能獎、最佳作品創(chuàng )意獎、最佳色彩搭配獎、最佳營(yíng)養搭配獎、最佳藝術(shù)造型獎、最受觀(guān)眾喜歡作品獎、以及最佳解說(shuō)獎)

　　(09)現場(chǎng)頒獎：由當天參加活動(dòng)的領(lǐng)導老師為我們的獲獎人員頒發(fā)院級榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)紀念品

　　(10)現場(chǎng)抽獎：現場(chǎng)抽取一名幸運觀(guān)眾，送出我們的紀念品

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇9

　　一、活動(dòng)目的：

　　20xx年的母親節(20xx年5月14日)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，我校決定：開(kāi)展以“濃情五月、母愛(ài)永恒”為主題的語(yǔ)文、英語(yǔ)征文、誦讀比賽等系列活動(dòng)來(lái)紀念20xx年母親節的感恩教育活動(dòng)。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節，為親愛(ài)的母親既用漢語(yǔ)和英語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)什么，讓我們來(lái)敘寫(xiě)成長(cháng)，來(lái)描畫(huà)我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話(huà)和標準的英語(yǔ)來(lái)敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛(ài)，歌頌母愛(ài)的大愛(ài)無(wú)疆。希望每位學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作、誦讀重溫成長(cháng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)的同時(shí)，提高每位學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)的寫(xiě)作和語(yǔ)言表達水平。更重要的是希望通過(guò)此活動(dòng)來(lái)引導學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養學(xué)生一顆感恩的心，培養學(xué)生對家庭、對父母、對親人的有熱愛(ài)、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.27——20xx.5.10

　　三、活動(dòng)安排：

　　(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)

　　各班主任要認真向學(xué)生講清活動(dòng)的目的、內容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，以期達到我們預期的良好效果。

　　(二)第二階段：體驗感恩和寫(xiě)作階段(4.30------5.3)

　　1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個(gè)開(kāi)心!

　　每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?仔細地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對媽媽說(shuō)什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛(ài)好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂(lè )的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。

　　2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

　　母親節前夕(五一回家)，對媽媽說(shuō)一句真誠感謝和祝福的話(huà)，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節目的問(wèn)候和祝福。

　　3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間

　　4、搜集一個(gè)我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!

　　我們成長(cháng)的.每一步，都飽含著(zhù)媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達出來(lái)，感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話(huà)，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀念品，或者是媽媽?xiě)涯銜r(shí)候的日記。

　　(三)第三階段 寫(xiě)作指導、誦讀預賽 (5.4—5.8)

　　寫(xiě)作要求:語(yǔ)文以“歌頌母親”(也可以寫(xiě)父親或其他家人)為話(huà)題，依據本次活動(dòng)所見(jiàn)所聞所感，寫(xiě)一篇文章，要求感情真摯，打動(dòng)自己、感動(dòng)別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當然你也可以選擇你最擅長(cháng)的一處文體，來(lái)抒寫(xiě)你對母親的感激。字數初中組不少于600字，高中組不少于800字。

　　(四)第四階段：比賽、總結表彰階段(5.9)

　　學(xué)校組織評委對各級部參賽人員進(jìn)行校級比賽評選，評選出特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇10

　　一 活動(dòng)名稱(chēng)

　　“我尋，我Young”大學(xué)生校園尋寶活動(dòng)推理是一種有技巧的頭腦運動(dòng)，除了在日常的閱讀中體驗和參與推理解謎之外，推理愛(ài)好者們都迫切的呼喚著(zhù)親身實(shí)踐的機會(huì )。這次的校園尋寶活動(dòng)就是為了給大家提供這樣的一個(gè)體驗平臺，讓大家在活動(dòng)中面對玄妙費解的謎題，一步步解謎過(guò)關(guān)，親身參與集智力與體力挑戰于一體的校園尋寶活動(dòng)。推理愛(ài)好者將在此次活動(dòng)中同時(shí)收獲推理經(jīng)驗的積累，會(huì )員之間也能更會(huì )進(jìn)一步認識了解，增加社團的`凝聚力和活力，豐富學(xué)業(yè)之余的校園生活。

　　二 活動(dòng)目的

　　三 主辦單位

　　鄭州航院Fever Dream推理協(xié)會(huì )

　　四 參賽對象

　　鄭州航院全體師生

　　五 活動(dòng)地點(diǎn)

　　鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院東校區

　　六 活動(dòng)時(shí)間

　　12月4日 10:00~15:00

　　七 活動(dòng)獎勵

　　一等獎：一組 三國殺標準版一套/人/組

　　二等獎：兩組 名偵探柯南劇場(chǎng)版CD一份/人/組

　　三等獎：四組 《歲月推理》雜志一本/人/組

　　八 活動(dòng)準備

　　1.活動(dòng)前期宣傳所用海報印刷，說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和其他要求，包括對協(xié)會(huì )內宣傳；

　　海報 彩色 20張

　　大展板 彩色 1個(gè)

　　小展板 黑白 2個(gè) 2K/個(gè)

　　條幅 紅底白字 1幅

　　(以上均由宣傳部負責)

　　2.于11月25日前完成海報、展板的制作，并于報名開(kāi)始前三天進(jìn)行宣傳，11月25日~26日進(jìn)行報名，對報名人員進(jìn)行統計后整理。（以上由秘書(shū)處負責）

　　3.于11月30日之前完成謎題和路線(xiàn)的設計及踩點(diǎn)工作。

　　九 活動(dòng)流程策劃

　　1.上午8:00~8:30 工作人員進(jìn)行工作安排；

　　2.8:30~9:00 參賽人員到場(chǎng)；

　　3.9:00~10:00進(jìn)行活動(dòng)前的游戲方式介紹，抽簽分組及會(huì )長(cháng)發(fā)言；

　　4.10:00 活動(dòng)正式開(kāi)始：

　�。�1）謎題分發(fā)至各組人員手中，現場(chǎng)答題，完成題目的小組領(lǐng)取第一條線(xiàn)路線(xiàn)索，并根據線(xiàn)索尋找下一個(gè)迷題；

　�。�2）相應的線(xiàn)索點(diǎn)有各組人員值守。

　　5.最先完成比賽者為社團第一，第二，第三，以此類(lèi)推；無(wú)完成者則已完成點(diǎn)數最多，時(shí)間按最短者為優(yōu)；

　　6.比賽秩序的維持由當日所安排的工作人員完成；

　　7.比賽時(shí)由技術(shù)部實(shí)時(shí)發(fā)送最新戰況和特殊聯(lián)絡(luò )；

　　8.活動(dòng)結束后在當日所申請的教室中舉行頒獎儀式。

　　十 活動(dòng)方式

　　根據報名人數分為4~5人一組，各小組通過(guò)所得到的線(xiàn)索，推理分析尋找下一個(gè)線(xiàn)索點(diǎn)，個(gè)別線(xiàn)索點(diǎn)設有NPC，NPC提問(wèn)各小組成員，回答正確的小組才能獲得下一點(diǎn)的線(xiàn)索，部分路線(xiàn)線(xiàn)索寫(xiě)有寶藏線(xiàn)索。參賽小組只有通過(guò)最后一個(gè)路線(xiàn)線(xiàn)索才能湊齊寶藏線(xiàn)索，再根據寶藏線(xiàn)索尋至最終寶藏點(diǎn)。

　　十一 后續活動(dòng)為擴大協(xié)會(huì )影響力，并使所有同學(xué)了解當日的活動(dòng)情況，后續舉行一次展示會(huì )，給出所有迷題答案，并將當日所拍攝照片進(jìn)行展示，供同學(xué)們繼續解謎或交流之用。

　　十二 活動(dòng)要求

　　1. 當日工作人員必須保質(zhì)保量按時(shí)完成分配任務(wù)，以保證此次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成；

　　2. 比賽務(wù)必做到公平公正，本協(xié)會(huì )參賽選手無(wú)特殊對待。

　　十三 活動(dòng)預算

　　1.宣傳： 海報：彩色A3紙 1.5元/張*20張 共計30元

　　條幅：2幅 5m+10m 共計67.5元

　　展板制作： 共計20元

　　共計117.5元；

　　2.獎品預算600元；

　　3. 其他

　　抽簽紙條:A3照片紙 3*4

　　工作人員飲用水 1*40

　　地圖 0.1*50

　　共計57元；

　　所有預算總計774.5元。

　　十四 活動(dòng)預案

　　因天氣原因造成當日活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行的，則推至下周同一時(shí)間進(jìn)行。若發(fā)生意外傷害，自然災害等威脅到參賽同學(xué)安全的，由工作人員緊急聯(lián)系所有參賽人員，視事態(tài)嚴重程度實(shí)施安全警告，暫�；顒�(dòng)，緊急疏散撤離等措施。

　　十五 其他

　　1. 本次活動(dòng)受社團指導中心監督，保證活動(dòng)公正順利的舉行；

　　2. 本活動(dòng)最終解釋權歸FD推理協(xié)會(huì )所有；

　　3. 本活動(dòng)由《推理世界》雜志社和上海網(wǎng)智科技有限公司贊助。

　　PS：已報名181人，預設40組

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇11

　　一、 教材分析：

　　本次口語(yǔ)交際話(huà)題為“介紹校園”。主要意圖：

　　1、以導游的身份，將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點(diǎn)，清楚地介紹出來(lái)，提高語(yǔ)言表達的條理性。

　　2、聽(tīng)明白同學(xué)的介紹，并能對說(shuō)話(huà)人的意圖，做出評價(jià)分析和補充說(shuō)明。

　　可見(jiàn)，說(shuō)話(huà)者按一定順序抓住特點(diǎn)清楚地介紹，聽(tīng)著(zhù)能把說(shuō)話(huà)熱意圖做出評價(jià)與補充使本次訓練的重點(diǎn)。

　　二、 引探目的：

　　1、 培炎仔細觀(guān)察的能力和說(shuō)話(huà)有條理的表達能力。

　　2、 按照游覽的順序講清楚，注意把重點(diǎn)部分說(shuō)具體。

　　3、 能對別人的說(shuō)話(huà)內容進(jìn)行評價(jià)與補充。

　　4、 激發(fā)熱愛(ài)校園的思想感情。

　　三、 引探準備：

　　數碼攝像制成的校園圖片、丹霞山風(fēng)景圖片與.課件，導游小旗、“最佳導游”證。

　　四、 引探過(guò)程：

　　1、 創(chuàng )設情景，激趣引入。

　　同學(xué)們，自從韶關(guān)市被評為全國優(yōu)秀旅游城市，今年春節，到我市來(lái)旅游的客人就達二十幾萬(wàn)人次，給韶關(guān)市帶來(lái)上億元的.收入。韶關(guān)市旅游公司因此擴大業(yè)務(wù)，特招聘李老師為總經(jīng)理，今天，還特意來(lái)到我們課室招聘同學(xué)們?yōu)楣�司的導游�?/p>

　　作為導游，首先要會(huì )說(shuō)話(huà)。你們會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？好，我們來(lái)比一比，誰(shuí)最會(huì )說(shuō)話(huà)，總經(jīng)理將給他頒發(fā)“最佳導游”證書(shū)。有了證書(shū)，導游才有資格帶團游覽各地的名勝古跡。你們能嗎？

　　2、 引入生活，尋找話(huà)題。

　�。ǔ鍪拘�園圖片）這是什么地方？對！校園是我們學(xué)習的地方，我們每天大部分時(shí)間都在校園里活動(dòng)，對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題，看誰(shuí)最會(huì )介紹校園。

　�。�.課件出現課題：介紹校園）

　　3、 布置要求，小組討論：

　�。�1） 說(shuō)說(shuō)校園你最熟悉的地方有哪些景物？

　�。▽W(xué)生匯報，教師在黑板貼校園簡(jiǎn)圖。）

　�。�2） 你是按怎樣的順序進(jìn)入校園的？

　�。�.課件出示校園小照片，學(xué)生一邊說(shuō)，教師一邊畫(huà)箭頭指示方向。）

　�。�3） 說(shuō)說(shuō)你最喜歡那些景點(diǎn)？為什么？

　�。�4） 小組交流，選擇素材說(shuō)一說(shuō)。

　　五、 引探.總結,學(xué)會(huì )探究，激發(fā)成就情感。

　�。�1） 明確應當怎樣介紹校園。

　　課件出示小結：

　　按照一定的順序（從整體到部分；從遠到近；從內到外……），選擇一兩個(gè)能反映校園主要特色的內容重點(diǎn)介紹（金魚(yú)池、籃球場(chǎng)、宣傳欄、升旗臺、教學(xué)樓……）。

　�。�2） 合作交流，增強表達能

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇12

　　活動(dòng)準備：

　　1、每班一句護綠口號

　　2、請家長(cháng)朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來(lái)園

　　3、邀請一位精通園藝的家長(cháng)朋友

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種。種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹(shù)節。

　　2、加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系

　　3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感

　　活動(dòng)內容：

　　1、種棵小樹(shù)真開(kāi)心

　　2、制作護樹(shù)標志牌

　　3、量一量樹(shù)有多高、多粗

　　4、我來(lái)創(chuàng )編護樹(shù)兒歌

　　5、認識我身邊的樹(shù)，比一比不同

　　以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結合環(huán)保節給孩子一定的經(jīng)驗提升。

　　集體活動(dòng)：

　　周一下午3：00統一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護樹(shù)”

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�、�、主持人介紹植樹(shù)節的來(lái)歷、知識、宣傳植樹(shù)節的意義

　�、�、邀請認字的'幼兒代表宣讀植樹(shù)節倡議書(shū)

　�、�、觀(guān)看“樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系”并結合多媒體課件問(wèn)答，植樹(shù)對人類(lèi)的益處

　�、�、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子)

　�、�、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護樹(shù)兒歌結束活動(dòng)

　　關(guān)于校園活動(dòng)的策劃方案 篇13

　　一、指導思想：

　　進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設，提高學(xué)校的`辦學(xué)品位。

　　二、活動(dòng)主題：

　　多彩校園，放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、具體活動(dòng)內容和要求：

　　形式具體為兩類(lèi)：語(yǔ)言類(lèi)。表演類(lèi)。

　　1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

　　2、“器樂(lè )”曲目自選，樂(lè )器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘，演出樂(lè )器除鋼琴外全部自備。

　　3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

　　4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。

　　五、活動(dòng)組織及參賽要求

　　放飛夢(mèng)想、力求原創(chuàng )。

　　1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行編排。

　　2、每個(gè)類(lèi)型各班上報一個(gè)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個(gè)比賽項目的選拔和排練。

　　3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學(xué)校通知規定時(shí)間及要求上報給文化活動(dòng)處姚蘇北老師處。

　　4、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　六、獎勵及計分辦法

　　以班級為單位評定各年級各班總分前三名進(jìn)行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，并考核班主任。

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