【精華】活動(dòng)策劃方案模板錦集7篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、調查目的：
為了抓住產(chǎn)品市場(chǎng)的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等）與社會(huì )各界溝通，讓策劃的行動(dòng)被所有的人所了解同時(shí)感動(dòng)所有的人，使以后策劃的行動(dòng)得以順利進(jìn)行。
二、調查日期：20xx年
1、主要調查：9月1日一9月15日，
2、次要調查：9月16日一11月30日，
我們要進(jìn)行為期7天的市場(chǎng)調查準備工作，60天的市場(chǎng)調研，確保萬(wàn)無(wú)一失
三、調查內容：
1、主要調查內容：（運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個(gè)主要問(wèn)題）
�。�1）您是否知道“健康樂(lè )營(yíng)養片”這一傳統品牌？
知道（）不知道（）
�。�2）“健康樂(lè )營(yíng)養片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么？
�。�3）“健康樂(lè )營(yíng)養片”的消費心理價(jià)格訂在多少合適？
18元（）28元（）40元（）
�。�4）您對“健康樂(lè )營(yíng)養片”最喜歡和擔心的是什么？
�。�5）您的消費心理是什么？有何購買(mǎi)習慣？
�。�6）“健康樂(lè )營(yíng)養片”的獨特賣(mài)點(diǎn)是什么？
�。�7）“健康樂(lè )營(yíng)養片”的包裝是否受歡迎？
是（）否（）
2、次要調查內容：（用觀(guān)察、分析法）
�。�1）用戶(hù)的特點(diǎn)調查：人口，規模，分布，構成，變動(dòng)情況，城市，農村，主要用戶(hù)，次要用戶(hù)，地址，電話(huà)。
�。�2）影響用戶(hù)因素：購買(mǎi)力大小，社會(huì )風(fēng)俗，習慣，文化水平，民族特點(diǎn)，購買(mǎi)特點(diǎn)購買(mǎi)什么樣的產(chǎn)品。
�。�3）用戶(hù)的需要調查：現實(shí)需要，潛在需要，意識到但未及時(shí)購買(mǎi)，未意識到但以后會(huì )購買(mǎi)，不購買(mǎi)。
�。�4）產(chǎn)品在銷(xiāo)售區是獨家不是多家，產(chǎn)品是否滿(mǎn)意。諾不滿(mǎn)意原因是什么。產(chǎn)品暢銷(xiāo)還是貸銷(xiāo)原因。
�。�5）產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。
�。�6）價(jià)格在市場(chǎng)上有無(wú)竟爭力？用戶(hù)對價(jià)格反映？市場(chǎng)中價(jià)格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利？對哪些產(chǎn)品不利？哪些產(chǎn)品好買(mǎi)？哪些代銷(xiāo)？?jì)r(jià)格波動(dòng)有多大發(fā)展趨勢如何。
�。�7）企業(yè)銷(xiāo)售量是否適應環(huán)境需求，現有渠道是否合理？如何擴大銷(xiāo)售渠道減少中間環(huán)節？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營(yíng)銷(xiāo)組合策略是否妥當效果如何。
�。�8）竟爭環(huán)境笮樣，竟爭的力量，竟爭結構與規劃，竟爭內容與手段對手基本情況。
四、調查地點(diǎn)：
各地市嘗經(jīng)銷(xiāo)商、經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)、商店
五、調查實(shí)施計劃：
�。�1）9月1日一9月3日，設計主要調查問(wèn)卷、調查表，策劃經(jīng)理負責安排，設計師主辦。
�。�2）9月1日一9月2日，用文案調查法，進(jìn)行與營(yíng)銷(xiāo)部溝通，說(shuō)明調查原因和重要性，友好地與其配合搞好營(yíng)銷(xiāo)工作，共同提高銷(xiāo)售，索取營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)匯編的市場(chǎng)資料（客戶(hù)訂貨單、銷(xiāo)售額、銷(xiāo)售分布、銷(xiāo)售損益表、庫存情況、產(chǎn)品成本等）進(jìn)行調查登記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。
�。�3）9月3日一9月4日，用觀(guān)察法，直接到市嘗經(jīng)銷(xiāo)商、經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)、商店觀(guān)察、拍數碼照片、行為記錄調查。）作好工作日記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。（4）9月3日一9月10日，用訪(fǎng)問(wèn)法，直接到經(jīng)銷(xiāo)商、經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)、商店、中老年用戶(hù)進(jìn)行面談訪(fǎng)問(wèn)，填調查表，調查問(wèn)卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。
六、問(wèn)卷調查卡中可以加入這樣一些問(wèn)題：
1、您是從哪里得知這一消息？（）
2、您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們的新產(chǎn)品“健康樂(lè )少兒鈣片”？（）
3、您是否有過(guò)糖尿病史？（）
4、您親戚朋友是否有過(guò)糖尿病史？（）
5、您是否希望盡快得到治療？（）
6、您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？（）。
7、您對送禮送健康是否也有認同感？（）。
8、您愿意購買(mǎi)我們的“今越糖可營(yíng)養片”嗎？（）。
9、您的其他感想是什么______________________。
請你留下患者的具體名字______，年齡_____，地址_____，電話(huà)_____，以備日后我們贈送禮品和跟蹤治療。
謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名______，地址_____，電話(huà)_____，我們日后將不定期對你進(jìn)行贈送禮品或驚喜。
活動(dòng)策劃方案 篇2
本學(xué)期期中考試前夕，我班學(xué)生悅悅、力力、晨晨、揚揚、飛飛、昂昂等相繼表現出學(xué)習狀態(tài)差，作業(yè)馬虎了事，上課走神,甚至傳字條來(lái)交流上網(wǎng)的體會(huì )……我通過(guò)調查得知他們迷戀網(wǎng)上游戲了。盡管我多次在班級中對他們進(jìn)行嚴肅地批評教育，找他們進(jìn)行促膝談心，但收效甚微、無(wú)濟于事。我心急如焚，像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知如何是好。眼看就要期中考試了，若這一狀況得不到改善或處置不及時(shí)，也許會(huì )有更多的學(xué)生像他們一樣……
一、背景分析
如今孩子在心理上寂寞孤單，他們除了學(xué)校就是家庭，學(xué)校畢竟是學(xué)習為主，玩耍交流為輔�；氐郊依锖痛笕酥g由于年齡的代溝而產(chǎn)生隔閡。孩子對大人的說(shuō)教有較大的抵觸，大人們由于忙于工作也沒(méi)有靜心下來(lái)聽(tīng)孩子們的傾訴，沒(méi)有和他們心與心的交流，每天說(shuō)孩子們這樣不對，那樣不好，孩子的精神世界貧乏，心里的話(huà)無(wú)人訴說(shuō)，還有學(xué)習負擔重等原因，因此，有的孩子不得不從網(wǎng)上得到樂(lè )趣,釋放心情。通過(guò)“悄悄話(huà)信箱”我了解到了他們每天晚上放學(xué)后馬馬乎乎完成作業(yè)后就相約上網(wǎng)，在網(wǎng)上互相請教如何打游戲，怎樣進(jìn)級，怎樣造兵器……他們不但每天在家上網(wǎng)，在學(xué)校里一下課就談?wù)撋暇W(wǎng)，上課時(shí)傳紙條聊上網(wǎng)，甚至有一位同學(xué)凌晨四點(diǎn)多點(diǎn)鐘在家長(cháng)全然不知時(shí)起床上網(wǎng)，等家長(cháng)起床時(shí)孩子已上網(wǎng)兩個(gè)多小時(shí)了；有的學(xué)生在作文中寫(xiě)的都是上網(wǎng)：“我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己成了游戲中的人物，身后是趙云、關(guān)羽、張飛，一起站在船頭，小船像水蛇一樣在森林中穿梭（習作摘抄）”……總之，他們幼小的心窩被“網(wǎng)絡(luò )游戲”占據了，這樣怎么能有心思在學(xué)習上呢？我獲悉這一情況后很震驚，并想方設法來(lái)幫助他們。
二、心理輔導和教育的過(guò)程
第一步：加強與其家庭的聯(lián)系，說(shuō)服其家長(cháng)要盡到做父母的責任，使他們擺脫網(wǎng)隱。
我認為造成他們玩網(wǎng)絡(luò )游戲成隱的原因主要在于家庭家長(cháng)的監控不力，因此，我加強與其家庭聯(lián)系，讓其父母認識到家庭教育的重要性和責任感，承擔起教育孩子的重任。我利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)間與家長(cháng)見(jiàn)面交談，告知孩子的近期表現、學(xué)習狀況以及我的擔憂(yōu)，同時(shí)也向家長(cháng)提出了一些要求，并認真告知網(wǎng)絡(luò )游戲會(huì )影響他們的身心健康。希望家長(cháng)多用一些空余時(shí)間看看孩子的作業(yè)，多關(guān)心他們學(xué)習生活，注意教育的方法，循序漸進(jìn)地幫助孩子戒掉網(wǎng)隱。經(jīng)過(guò)推心置腹的交談使他們接受了我的建議。由于家庭與學(xué)校共同努力，使孩子的心理、行為發(fā)生了微妙的變化，漸漸地他們的注意力又回到課堂上來(lái)了，學(xué)習狀況也隨之有了改觀(guān)。
第二步：在班級中展開(kāi)討論，認識網(wǎng)絡(luò )游戲的危害。
為了讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我教育，也教育其他學(xué)生，在我的提議下，中隊委員會(huì )利用班隊活動(dòng)展開(kāi)了辯論會(huì )。同學(xué)們熱情洋溢地發(fā)表了自己的看法：正方：“小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲有益”；反方：“小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲有害”。通過(guò)激烈地辯論同學(xué)們形成了共識：由于我們小學(xué)生自控能力較差，對網(wǎng)絡(luò )游戲易癡迷上癮難以自拔；經(jīng)常上網(wǎng)易造成眼睛疲勞，影響視力；影響學(xué)習，學(xué)習成績(jì)不斷退步；容易走上犯罪的道路……通過(guò)這一教育意義的活動(dòng)，創(chuàng )設一個(gè)寬松有益的心理環(huán)境，引導學(xué)生煥發(fā)起對學(xué)習的熱情，增強其克服困難的信心和勇氣。
第三步：轉移興趣，引導健康游戲文明上網(wǎng)。
為了鞏固教育成果，不讓他們再犯隱，我組織學(xué)生課間進(jìn)行踢毽子、跳繩、扔沙包、玩悠悠球等活動(dòng)，并適時(shí)舉行比賽；同學(xué)間互相監督，不允許任何人任何時(shí)間談?wù)撊魏尉W(wǎng)絡(luò )游戲的內容；晨班隊會(huì )結合語(yǔ)文課建議他們進(jìn)行成語(yǔ)接龍、對對聯(lián)、古詩(shī)大比拼、朗讀打擂臺、讀書(shū)匯報會(huì )、手抄小報、露一手才藝展示等活動(dòng)�；丶易鳂I(yè)中經(jīng)常增設上網(wǎng)查閱資料、建立自己的博客，在博客里寫(xiě)日記、說(shuō)心里話(huà)，引導他們向我的電子郵箱里發(fā)送評上優(yōu)星的作文和周記，在qq里與我聊天向我匯報思想或對班級工作的看法和建議，不定期讓學(xué)生展示利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的成果，為他們提供展示的平臺，為引導文明上網(wǎng)創(chuàng )設氛圍和環(huán)境。對于玩網(wǎng)絡(luò )游戲癮的同學(xué)我狠抓不放，經(jīng)常與他們促膝談心，掌握他們的心理動(dòng)向，曉之以理，動(dòng)之以情，抓經(jīng)常，抓反復，促使他們回到正確的軌道上來(lái)——文明上網(wǎng),利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。同時(shí)經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，注意督促孩子上網(wǎng)的時(shí)間和內容，以取得較好的效果。
三、從心理輔導和教育過(guò)程引發(fā)的幾點(diǎn)思考
1、我們不能把學(xué)生的心理問(wèn)題當作品德問(wèn)題來(lái)看待。生存與發(fā)展是當今世界性的教育主題，而生存和發(fā)展有賴(lài)于優(yōu)良的素質(zhì)。人的素質(zhì)結構由生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會(huì )文化素質(zhì)等構成，沒(méi)有健康的心理，很難提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，開(kāi)展心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)必不可少的環(huán)節。但在班主任工作中，我們往往注視著(zhù)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的高低，品德的優(yōu)劣，而忽略了對學(xué)生全面素質(zhì)的培養，尤其甚少注意到對學(xué)生的心理健康教育，甚至把心理問(wèn)題當作品德問(wèn)題來(lái)看待，把解決思想問(wèn)題的方法來(lái)解決心理問(wèn)題。這樣做，將使班主任工作的實(shí)際效果大打折扣，也培養不出學(xué)生對學(xué)習與生活的健康和積極的態(tài)度。班主任工作的成效，有時(shí)是取決于對心理健康教育的認識程度和理解程度。加強對青少年心理健康教育，也是走出傳統德育困境的需要。要提高德育的實(shí)效性，必須要注入心理健康教育的新鮮內容。
活動(dòng)策劃方案 篇3
角色游戲時(shí)幼兒除了喜歡玩“娃娃家”，對“開(kāi)汽車(chē)”也情有獨鐘。于是，我們就開(kāi)設了“汽車(chē)公司”讓幼兒玩。隨著(zhù)幼兒生活經(jīng)驗和游戲水平的不斷提高，一段時(shí)間后，“汽車(chē)公司”里的內容越來(lái)越豐富，有各種車(chē)輛、洗車(chē)場(chǎng)、加油站、修理中心等，“汽車(chē)公司”已經(jīng)成為幼兒最喜歡玩的游戲。
“汽車(chē)公司”里可以選用哪些車(chē)輛
“汽車(chē)公司”里到底要有哪些汽車(chē)呢?游戲時(shí)孩子們展開(kāi)了討論，“應該有小轎車(chē)�！薄翱梢杂芯�(chē)�！薄拔矣X(jué)得要有消防車(chē)�！薄拔蚁矚g灑水車(chē)�！薄拔矣X(jué)得雙層公共汽車(chē)好�！薄⒆觽兡阋痪�、我一句說(shuō)了許多他們曾經(jīng)在馬路上看到過(guò)的汽車(chē)，有的甚至將自己家中的車(chē)輛特征描述得非常詳細。因為游戲的場(chǎng)地有限，最后，我們聽(tīng)取了班中大部分孩子的建議，將消防車(chē)、警車(chē)、小轎車(chē)、公共汽車(chē)投放在了“汽車(chē)公司”的游戲中。
設置游戲內容時(shí)和幼兒一起討論不失為一種好方法，游戲的內容來(lái)源于幼兒的現實(shí)生活，能引起大部分幼兒的共鳴，對游戲的順利開(kāi)展和延續有較好的促進(jìn)作用。游戲中出現的消防車(chē)、警車(chē)、小轎車(chē)、公共汽車(chē)正是建立在此基礎上的。消防車(chē)和警車(chē)是幼兒比較熟悉的特種車(chē)輛，消防戰士和警察又是幼兒最想模仿的英雄形象，所以這兩種車(chē)輛的出現滿(mǎn)足了幼兒的愿望，能提高幼兒游戲的興趣。生活中幼兒乘坐最多的就是小轎車(chē)和公共汽車(chē)，它們最能反映幼兒的生活實(shí)際，所以游戲中出現小轎車(chē)和公共汽車(chē)可以為游戲情節的發(fā)展提供基礎。
“洗車(chē)場(chǎng)”的出現
連續幾天都是雨天，佳佳在游戲的時(shí)候對我說(shuō)：“俞老師，下雨了，我的車(chē)子臟了!”“嗯，是的，汽車(chē)臟了怎么辦呢?”我問(wèn)。佳佳說(shuō)：“洗一洗就干凈了�！薄跋窜�(chē)需要些什么東西?”佳佳歪著(zhù)頭想了想說(shuō)：“我看到爸爸去洗車(chē)店洗車(chē)的時(shí)候，人家拿著(zhù)一塊海綿來(lái)回擦�！薄昂冒�，我就給你一塊海綿�！蔽蚁蛏罾蠋熞獊�(lái)一塊海綿百潔布給佳佳，他馬上蹲在地上開(kāi)始“洗車(chē)”。其他小司機看見(jiàn)了都好奇地問(wèn)他在干什么，他自豪地說(shuō)：“我在洗車(chē)呢!”“我也要洗車(chē)，我也要洗車(chē)!”小司機們紛紛來(lái)問(wèn)我要海綿百潔布。這天，游戲時(shí)間里所有的小司機都在認真地“洗車(chē)”。游戲的分享交流環(huán)節，我和孩子們討論起了洗車(chē)的話(huà)題，對話(huà)中有的孩子說(shuō)：“洗車(chē)除了需要海綿外，還要有水管，水管里的水可以把車(chē)上的臟東西沖掉�！庇械暮⒆诱f(shuō)：“需要為洗車(chē)的人準備鞋套和袖套�！薄鶕⒆觽兊囊�，我們又在“汽車(chē)公司”里增設了“洗車(chē)場(chǎng)”的游戲內容。
佳佳能將生活經(jīng)驗與游戲相結合，同時(shí)還能向教師表達自己的意愿，說(shuō)明佳佳的游戲水平較高。游戲時(shí)教師應該及時(shí)發(fā)現和鼓勵幼兒的想法，并給予積極的支持，這樣既能提高幼兒游戲的興趣，又能推進(jìn)游戲情節的發(fā)展。
為了讓游戲進(jìn)一步發(fā)展，我還在游戲的分享交流環(huán)節中針對洗車(chē)展開(kāi)對話(huà)，我發(fā)現大部分幼兒都具備“洗車(chē)”這一生活經(jīng)驗，為了順應幼兒的需要，我們又在“汽車(chē)公司”里增加了“洗車(chē)場(chǎng)”的游戲內容。
我們的“加油站”
自從有了“洗車(chē)場(chǎng)”，孩子們游戲的熱情高漲�？墒�，兩個(gè)星期后來(lái)洗車(chē)的孩子漸漸少了。在這天的游戲分享交流環(huán)節，我問(wèn)孩子們：“我們除了要把汽車(chē)洗干凈以外，想要讓汽車(chē)跑得快還需要做些什么事情呢?”“加油，給汽車(chē)加油!”“是呀，汽車(chē)裝滿(mǎn)了汽油，就能跑得快。我們公司的汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)了一段時(shí)間，估計汽油快沒(méi)了，這可怎么辦?”“俞老師，我們給汽車(chē)加油吧�！薄昂醚�，可是怎么給汽車(chē)加油呢?”“我和爸爸一起去過(guò)加油站，那里有一個(gè)大箱子，可以給汽車(chē)加油�！痹丛催@么一說(shuō)，其他孩子馬上接著(zhù)說(shuō)：“是的，去加油站加油時(shí)我發(fā)現有一個(gè)大箱子�！蔽矣謫�(wèn)：“只要一個(gè)大箱子就行了嗎?油怎么到汽車(chē)里去呀?”“用管子的，我看見(jiàn)過(guò)的!”“對!需要通過(guò)油箱和一根管子，這樣我們就可以給汽車(chē)加油!”孩子們聽(tīng)了我的話(huà)高興地拍起了小手�！捌�(chē)公司”里又增設了“加油站”，并根據幼兒的提示在油箱上標上了數字，表示每次加了多少油。
當游戲內容不再引起幼兒興趣時(shí)，教師就應該“推波助瀾”。但是，新游戲的內容也應該來(lái)自于幼兒的生活經(jīng)驗，只有這樣才能引起幼兒的共鳴和再游戲的興趣。班級中的幼兒基本上家中都有私家車(chē)，在游戲分享交流環(huán)節通過(guò)和幼兒聊天，我發(fā)現幼兒都有與父母一起去加油站加油的經(jīng)歷，但是，由于小班幼兒年齡尚小，他們還不會(huì )將生活場(chǎng)景中的`內容遷移到游戲中，這就需要教師適時(shí)點(diǎn)撥，幫助幼兒回憶和再現生活經(jīng)驗，并將零散的經(jīng)驗加以整合。通過(guò)教師的引導和啟發(fā)，相信幼兒在今后的生活中會(huì )更加關(guān)注身邊的事物，會(huì )根據游戲的需要進(jìn)行遷移，同時(shí)還能培養幼兒的觀(guān)察能力、組織能力以及思維能力。
“修理中心”
“汽車(chē)公司”的游戲已經(jīng)開(kāi)展了一個(gè)多月，有一天，小轎車(chē)上的輪胎掉了下來(lái)，不能再開(kāi)，小司機想盡了辦法卻怎么也裝不上去，非常失望。小司機在游戲分享交流時(shí)提出了問(wèn)題，并請大家來(lái)幫忙。妍妍說(shuō)：“你再買(mǎi)一輛新的汽車(chē)吧!”愷愷說(shuō)：“修一修，我爸爸說(shuō)汽車(chē)是可以修理的!”……于是“汽車(chē)公司”里又增加了“修理中心”，在孩子們的提議下我們還投放了玩具螺絲刀、玩具扳手、打氣筒、手套、固體膠、扭扭棒等材料。有了這些“工具”，孩子們像模像樣地做起了汽車(chē)修理工人。只見(jiàn)他們一會(huì )兒用螺絲刀敲敲輪胎，一會(huì )兒用打氣筒給輪胎打氣，十分起勁。
一天，公共汽車(chē)的輪胎掉了下來(lái)，司機來(lái)到“修理中心”進(jìn)行修理，可是這些工具都派不上用場(chǎng)，于是在分享交流時(shí)小司機提出了自己的疑問(wèn)：“今天我的公共汽車(chē)的輪胎壞了，可是在修理中心沒(méi)辦法修!我不想要這輛車(chē)了。"我馬上說(shuō)：“不要了?這太可惜了，我看車(chē)子只是輪胎壞了，其他部件都還很好呀，我們想辦法修一修吧!”這時(shí)愷愷說(shuō)：“輪胎是可以換的，我看見(jiàn)過(guò)爸爸換輪胎!”“怎么換呢?”我問(wèn)愷愷，愷愷說(shuō)：“先把它拆下來(lái)，再裝個(gè)新的就好了�！甭�(tīng)了愷愷的話(huà)，我拿起一個(gè)圓形的卡片用雙面膠貼在車(chē)身上，孩子們見(jiàn)了都高興地叫起來(lái)：“修好了，修好了!”此后，“修理中心”又多了一個(gè)新的項目——換輪胎。那么提供怎樣的輪胎給幼兒游戲呢?我進(jìn)行了思考：
輪胎有各種花紋，我是否可以擺放不同花紋的輪胎(四個(gè)相同花紋的輪胎為一組)讓孩子們自己換輪胎呢?是否可以把配對的學(xué)習內容滲透到游戲中呢?于是，我進(jìn)行了嘗試。首先，我把相同花紋的輪胎擺放在一起，以給孩子們一個(gè)暗示；然后，在一旁觀(guān)察孩子們換輪胎的過(guò)程。結果發(fā)現，孩子們完全不按照相同花紋擺放的暗示來(lái)?yè)Q輪胎，他們只是隨意拿取輪胎進(jìn)行安裝。直到有一天，橋橋有意識地把四個(gè)花紋相同的輪胎安裝到汽車(chē)上時(shí)，我及時(shí)對他進(jìn)行了肯定和表?yè)P，其他孩子才開(kāi)始模仿橋橋的安裝方法，并說(shuō)：“嗯，我爸爸的汽車(chē)輪胎好像是一樣的!”此后，我就故意把各種花紋的輪胎打亂擺放，繼續觀(guān)察孩子們是否會(huì )根據自己的需要自主配對和安裝。
游戲是幼兒按照自己的意愿開(kāi)展的活動(dòng)；而學(xué)習活動(dòng)多是教師有目的地引導幼兒探索學(xué)習的過(guò)程，兩者有著(zhù)不同的價(jià)值體現。如何在游戲中不知不覺(jué)地滲透一些學(xué)習內容，這需要教師有敏銳的洞察力和智慧。游戲中增設的新內容“換輪胎”體現了教師的主導意識，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，推進(jìn)了游戲的進(jìn)程，但通過(guò)“換輪胎”，又能讓幼兒在游戲的過(guò)程中自主體驗和學(xué)習。這能體現以生生互動(dòng)、自身體驗為主的學(xué)習模式，使幼兒快樂(lè )學(xué)、愿意學(xué)。但是，游戲中教師也要視主題的需要和幼兒的發(fā)展情況滲透學(xué)習內容，不能強加于幼兒，不然將會(huì )失去游戲的真正價(jià)值。
活動(dòng)策劃方案 篇4
晚會(huì )主題：
就在此刻，創(chuàng )造奇跡
晚會(huì )目標：
增進(jìn)干部干事間的友誼與合作。
晚會(huì )背景：本組織于xx年12月28日經(jīng)過(guò)競選，產(chǎn)生本組織的干部，經(jīng)納新招收一百多人的干事，因此我們大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)委員會(huì )成立，本聯(lián)歡會(huì )增進(jìn)大家的友誼，方便今后活動(dòng)的交流與合作，并豐富課余時(shí)間。
晚會(huì )時(shí)間：
05月29日19：00—21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
思恩樓三樓
策劃主辦單位：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)委員會(huì )
參與對象：
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)委員會(huì )全體干部干事
晚會(huì )籌備：
一、 聯(lián)歡會(huì )的前期準備
開(kāi)干部會(huì )議，下達各部門(mén)的節目量：
二、 聯(lián)歡會(huì )各工作組
1、經(jīng)費預算組 2、音響設備組 3、場(chǎng)地布置組 4、節目組 5、后勤組 6、機動(dòng)組 7、拍攝組 8、宣傳組 9、協(xié)調組 10、統籌組
三、聯(lián)歡會(huì )各小組任務(wù)細則
�。ㄒ唬┙�(jīng)費預算組（主要負責晚會(huì )的經(jīng)費籌集與分配，由辦公室負責）
1、 聯(lián)歡會(huì )經(jīng)費預計900元，經(jīng)費獲得渠道主要靠贊助，余下由干部干事融資。
2、經(jīng)費主要用于前后期宣傳、場(chǎng)地布置、獎品和禮物（需制定用途清單，標明錢(qián)數）。
3、本小組應在竭盡全力的前提下拉贊助商（贊助錢(qián)、物均可），要制定詳細的拉贊助策劃書(shū)，于05月05前完成。05月15日必須向統籌組匯總贊助情況，以便于節目的選送和設置獎項。
�。ǘ┮繇懺O備組（負責聯(lián)歡會(huì )的音響、燈光調試和伴奏帶收集，文體部負責）
聯(lián)歡會(huì )氛圍很大程度上靠音響、燈光效果，本小組應保證優(yōu)質(zhì)效果。同時(shí)要配合節目組收集伴奏帶及播放，配合聯(lián)歡會(huì )前的節目排練。
�。ㄈ﹫�(chǎng)地布置組（負責布場(chǎng)）
1、 本組任務(wù)多、任務(wù)重，人員至少安排30名。以男生為主體，主要交于（市場(chǎng)部、人力部負責）以保證場(chǎng)地的申請和布置。
2、與宣傳組配合，協(xié)助完成場(chǎng)地效果設置。劃定觀(guān)眾區、嘉賓區、演員區和工作區。此外還得負責收場(chǎng)及打掃衛生。
�。ㄋ模┕澞拷M（文體部負責）
1、節目要求。①節目要求參與度高、質(zhì)量高，能活躍現場(chǎng)氣氛；②節目類(lèi)型要兼顧互動(dòng)的味道，數量適中不宜繁多。③可穿插嘉賓（老師，或者其他系學(xué)生會(huì )）表演或贊助商選送的節目。
2、節目流程。聯(lián)歡會(huì )整個(gè)節目流程（包括游戲、抽獎環(huán)節），安排要得體，建議設置場(chǎng)務(wù)人員四名，負責提醒演員的上下常
3、節目選送。上報節目名稱(chēng)和類(lèi)型時(shí)間定在5月7日，初看節目時(shí)間在5月15日，彩排時(shí)間定于5月18日，5月25日。本小組成員一定要盡職盡責，共同編選節目。每個(gè)節目負責人，除了要保質(zhì)保量完成節目編排外，還要及時(shí)向組長(cháng)匯報出現的意外情況。
4、選定主持人。負責核對節目流程的串次（要求活躍的詞句、歡快的語(yǔ)調）。主持人還應和統籌組合作完成節目單的制作（可以有層次的編排節目，或者篇章編排），報送宣傳組制作節目一覽板。
�。ㄎ澹┖笄诮M（由指導部和市場(chǎng)部組成）
主要負責，為演員做好后勤，道具的搬送。
�。C動(dòng)組（由辦公室和公關(guān)部負責）
1、 主要任務(wù)是負責場(chǎng)地、演員和財產(chǎn)安全，聯(lián)絡(luò )各個(gè)小組。配合需要幫忙的小組，時(shí)刻待命，處理突發(fā)事件。保持電話(huà)開(kāi)機，處理完事情要及時(shí)向統籌組匯報。
2、聯(lián)歡會(huì )現場(chǎng)的氣氛的調動(dòng)，也需要本組成員負責，盡量保證每個(gè)節目結束后有掌聲，防止冷常
�。ㄆ撸┡臄z組
負責聯(lián)歡會(huì )現場(chǎng)的拍照或攝影，要做到抓住經(jīng)典與精彩。并于5月29日匯總到場(chǎng)地布置組，做后期報道。
�。ò耍┬麄鹘M
1、負責聯(lián)歡會(huì )的前期、當晚和后期宣傳。
2、宣傳形式應多樣，視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的都要涵蓋。
3、負責舞臺、場(chǎng)地的設計，于5月25 日前完成，報送統籌組（有需要找場(chǎng)地組配合）。
�。ň牛﹨f(xié)調組 （由人力部負責）
1、本組主要負責協(xié)調各部門(mén)的應急事件。
�。� 十）統籌組（由主席、副主席組成）
1、 本組主要是統領(lǐng)和協(xié)調各小組的任務(wù)，把握各小組的進(jìn)程。及時(shí)處理存在的問(wèn)題，保證聯(lián)歡會(huì )順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)結束。
四、經(jīng)費預算
用途金額（單位：元）備注
舞臺設計布置100元
場(chǎng)地布置200元
熒光棒、哨子、汽球250元
小禮品150元
礦泉水50元
邀請函、節目單 以及抽獎兌獎券 150元
總預算：900元人民幣。
五、關(guān)于贊助部分
一、贊助商受益點(diǎn)
我校擁有良好的地理優(yōu)勢，并且學(xué)生皆來(lái)自全國各地，我校還與黎明大學(xué)、泉州師范學(xué)院、華僑大學(xué)等高校，建立長(cháng)期友好合作關(guān)系。
大學(xué)生基本以集體生活為主，相互間的影響大，信息交流很快，這就非常有利于進(jìn)行集中式的促銷(xiāo)活動(dòng)，與在市場(chǎng)上相比同樣的促銷(xiāo)投入能得到更好的效果。
目前的大學(xué)生用戶(hù)就是將來(lái)的中高端用戶(hù)，搶占大學(xué)生市場(chǎng)，不但能提升現在的市場(chǎng)占有率，也是在搶占未來(lái)中高端用戶(hù)的心理市常同時(shí)也給贊助單位一個(gè)展示企業(yè)形象，提升企業(yè)文化品位，提高企業(yè)知名度的機會(huì )。
本次聯(lián)歡會(huì )由本組織全體干部干事舉辦，分布各大系個(gè)大組織協(xié)會(huì )，為我校辦好本次晚會(huì )獻出友誼之手，且讓貴公司盡情的享受投資少，回報高的樂(lè )趣。
二、贊助商方式及贊助商的回報
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們將視贊助商權益為我們一切活動(dòng)的最高準則，在整個(gè)的活動(dòng)中想贊助商所想，急贊助商所急。從活動(dòng)的前期宣傳，到后期宣傳的每一個(gè)環(huán)節都與贊助商的品牌及產(chǎn)品宣傳緊密結合，總之，我們竭誠為貴公司進(jìn)行有力的宣傳方式與校內的一切媒體合作，相信通過(guò)這方式必能充分實(shí)現“雙贏(yíng)”的目標。
1、幕布一張，幕布上有冠名貴公司。幕布宣傳給人以視覺(jué)上的沖擊，帶來(lái)熱鬧喜慶的氣氛，加大同學(xué)們對品牌的印象，針對性強，產(chǎn)品品牌易深入人心，更能加強打造貴公司的名稱(chēng)，標志醒目，現場(chǎng)演出背景為貴公司增加宣傳力度。（大型噴繪制作，背景、舞臺可由貴公司設計，寬六米，高五米。）
2、橫幅宣傳：橫幅能傳達最簡(jiǎn)短、最精確的信息，給人一種正式的感覺(jué)，我們將在人流量最多的地方、公寓，以及會(huì )場(chǎng)內懸掛橫幅，給全校師生視覺(jué)上的沖擊和記憶上的強化。（懸掛地點(diǎn)b、c棟之間。）
3、傳單宣傳——在各個(gè)宣傳點(diǎn)定時(shí)投放傳單。傳單將分發(fā)到600多個(gè)寢室及各個(gè)生活區、學(xué)習區、食堂和超市等。對本次活動(dòng)，貴公司進(jìn)行詳細的宣傳。（傳單由貴公司提供）
4、海報宣傳——我們將把海報貼在校園宣傳欄上。我校共有7個(gè)宣傳欄，就置于公寓樓下面及電梯、樓梯口，每天人流量達XX多人，是每個(gè)學(xué)生上下課必經(jīng)之路。足以提高貴企業(yè)知名度，傳播企業(yè)文化，塑造貴企業(yè)形象，打造貴企業(yè)名牌。
5、贊助單位在會(huì )場(chǎng)入口處`， 場(chǎng)內， 舞臺等地方豎立宣傳展板，并可在晚會(huì )入口處發(fā)放企業(yè)宣傳資料
6、在晚會(huì )發(fā)言中，主持人將對所有參會(huì )領(lǐng)導以及觀(guān)眾口頭嚀謝贊助單位的支持
7、禮品宣傳： 商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學(xué)生記憶更深刻
8、優(yōu)惠卷，打折卡：商家可以利用學(xué)生的心理，發(fā)一些優(yōu)惠卡，打折卷，來(lái)宣傳自己，從而促進(jìn)學(xué)生的消費
以上廣告方案由貴公司自選，若有不足之處，懇請贊助商指出，我們馬上為您修改，尋求雙贏(yíng)的方案。
三、效果分析
在各個(gè)商家都花大力氣在社會(huì )上搞各種宣傳、促銷(xiāo)活動(dòng)的同時(shí)，大學(xué)校園被搞得“不得安寧”。這說(shuō)明我們的商家已經(jīng)把大學(xué)生做為一塊值得重視的市場(chǎng)來(lái)做。從以前的各種合作也充分說(shuō)明大學(xué)是一塊值得開(kāi)發(fā)與挖掘的市場(chǎng)，也是商家借助活動(dòng)宣傳自己的良機。
六、應急控制
1、 停電應急方案：
�。�1）若晚會(huì )前停電，晚會(huì )最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀(guān)眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì )改天舉辦。
�。�2）在晚會(huì )前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì )改天重新舉行；在晚會(huì )后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì )閉幕。
�。�3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由后勤組負責領(lǐng)導及來(lái)賓的服務(wù)工作；由機動(dòng)組負責現場(chǎng)秩序的維持；由音響設備組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
�。�4）在主持人宣布晚會(huì )改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會(huì )后工作分工細則”清理會(huì )常
2、燈光應急方案：
�。�1）四個(gè)照燈兩個(gè)以?xún)葻o(wú)法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。
�。�2）四個(gè)照燈兩個(gè)以上無(wú)法正常使用時(shí)，啟動(dòng)事前準備的照明器具。
3、節目應急方案：
�。�1）上一個(gè)節目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節目即時(shí)跟進(jìn)。
�。�2）任一節目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問(wèn)題，則該節目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
4、其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機動(dòng)組負責處理。
七、聯(lián)歡會(huì )籌備進(jìn)程和各組人員名單（表格）
1、 聯(lián)歡會(huì )籌備進(jìn)程：由統籌組制定各個(gè)小組任務(wù)完成時(shí)間。
2、 各區域負責人名單（后附聯(lián)系電話(huà)）。
3、 節目單及嘉賓名單。
八、附則
活動(dòng)會(huì )后工作細則：
活動(dòng)結束后，各工作人員按照會(huì )前安排的相應工作進(jìn)行收場(chǎng)工作。
注： 1、活動(dòng)結束后立即開(kāi)展清理會(huì )場(chǎng)工作；
2、各負責人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì )場(chǎng)；
3、如不能馬上歸還的物品，先運回本組織辦公室或相關(guān)責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達
4、活動(dòng)結束后將對此次活動(dòng)的各項工作進(jìn)行全面的總結。（總結由秘書(shū)部負責）
聯(lián)系人：
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)委員會(huì ) 《宣》
04月30日
活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月23日-1月30日
活動(dòng)主題：新春年貨集第一彈
打折類(lèi)別：服飾、鞋類(lèi)、床用、電暖、音響、家電、護膚護理、紙品、飲料酒水、糧油干雜、休閑食品、熟食、生鮮??
活動(dòng)內容：
一.“新年新春福運到”
活動(dòng)時(shí)間：20xx/1/23(周五)-20xx/2/17(周日)
活動(dòng)地點(diǎn)：4F總服務(wù)臺側
活動(dòng)內容：
活動(dòng)期間，凡消費滿(mǎn)100元的顧客可憑收銀條(限當日累積有效)，可至4F總服務(wù)臺側
[特別抽獎處]兌換抽獎券1枚，滿(mǎn)200元即兌換2枚(零額不計)，多購多抽，即抽即開(kāi)，即中即兌。各式大獎等待您的參與(另：家電、照相器材、珠寶首飾、大宗集團購買(mǎi)等抽獎時(shí)不累計金額，每張收銀條限抽1枚)。
獎項設置如下：
一等獎[2名]
P4世紀型電腦價(jià)值:4999元 1臺
P4經(jīng)典型電腦價(jià)值:4999元 1臺
二等獎[2名]
伊萊克斯冰箱BCD-201 價(jià)值:20xx元 1臺
三星傳真機 價(jià)值:1290元 1臺
三等獎[10名]
寶馬飲水機 YR-6020 價(jià)值:278元 10臺
四等獎[50名]
國光陶瓷 價(jià)值:79元 50套
五等獎[800名]
700g汰漬洗衣粉 價(jià)值:6.1元 800袋
紀念獎[42200名]
浴室籃 價(jià)值:2元 3000個(gè)
135g奧妙超級洗衣皂 價(jià)值:1.3元 7200個(gè)
新海洋水果盆 價(jià)值:2.8元 20xx個(gè)
10片珍愛(ài)柔濕巾 價(jià)值:2.6元 25000包
迷你四包裝手帕紙 價(jià)值:2.5元 5000袋
操作說(shuō)明：
1、本活動(dòng)經(jīng)成都市錦江區公證處公證，個(gè)人獲獎總價(jià)值不超過(guò)5000元；
2、以上獎品價(jià)值不等，須按獎券標示領(lǐng)取，不得調換；
3、所獲獎品不得兌換現金，獎品價(jià)值達100元以上者，須繳納該獎品價(jià)值20%的“個(gè)人偶然所得稅”，本公司代扣代繳，如不繳納此款視作自動(dòng)棄權；
4、如以上獎品出現斷貨，本公司提供同等價(jià)值獎品；
5、活動(dòng)詳情請參閱店內公告，本公司擁有活動(dòng)最終解釋權。
二.馬年大吉買(mǎi)就送
活動(dòng)時(shí)間：1月23日(周三)-2月5日(周二)
活動(dòng)地點(diǎn)：4F服務(wù)臺側
活動(dòng)內容：
凡活動(dòng)期間當日購物滿(mǎn)100元可憑收銀條(余額不計)的顧客，即可到4F服務(wù)臺特別抽獎處領(lǐng)取“新成”消費券一張，每人限領(lǐng)一次。憑此券可到伊藤洋華堂對面的“新成射箭館”享受免費射箭一局。(每日數量有限,送完為止)
三.賀歲迎新之剪窗花大賽
活動(dòng)時(shí)間：1月26日(周六)PM14:30-PM17:00
活動(dòng)地點(diǎn)：2F保齡球館
活動(dòng)內容：
本活動(dòng)免費報名參加，年齡限10歲---15歲，限報46名。參賽者自備剪刀等工具，伊藤洋華堂提供紙張，現場(chǎng)比賽評出一，二，三，等獎，其他參與者將有一份紀念品。 獎品設置：
冠軍---價(jià)值400元獎品(1名) 亞軍---價(jià)值200元獎品(1名)
季軍---價(jià)值100元獎品(2名) 參與獎---價(jià)值10元紀念獎品(46名)
四.奧迪四驅車(chē)大賽
活動(dòng)時(shí)間：1月27日(周日）PM3:00-5:30
活動(dòng)地點(diǎn)：1F側門(mén)廣場(chǎng)
活動(dòng)內容：
報名者不限年齡性別,自備奧迪車(chē)，比四驅車(chē)速�？凑l(shuí)最快！
獎品設置：
冠軍--價(jià)值300元獎品(1名) 亞軍--價(jià)值200元獎品(1名)
季軍--價(jià)值100元獎品(2名) 參與獎---價(jià)值10元紀念獎(46名)
五.寒假期間文玩部另設很多迷你活動(dòng)，歡迎您的參與！
我們歡迎您的加盟：有意參與我們活動(dòng)的商家和團體、個(gè)人均可與我們聯(lián)系，在這里您的才藝將得到充分的發(fā)揮，把您的想法把您的建議告訴我們，歡迎撥打6715111---255!!
活動(dòng)策劃方案 篇6
封面寶寶大賽，通過(guò)本次活動(dòng)，增加顧客對XX兒童攝影的了解，同時(shí)也了為展示XX兒童攝影的實(shí)力，特與XX育兒周刊，舉辦封面寶寶大賽。
XX兒童影樓，XX育兒周刊，封面寶寶大賽廣告說(shuō)明：
XX兒童影樓將攜手‘XX日報’一起打造XX日報XX育兒周刊 封面寶寶評選大賽!
想要你的寶寶成為真正的明星嗎!
想要更多人知道寶寶可愛(ài)靚麗的笑容嗎!
想要寶寶做封面寶寶，讓更多人知道他嗎!
就來(lái)參加X(jué)X兒童影樓，XX育兒周刊，封面寶寶評選大賽吧!
活動(dòng)詳情：
本次大賽從20xx年1月1日開(kāi)始報名，每月25號之前實(shí)名制投票兩個(gè)賽區【XX/XX】分別產(chǎn)生兩名冠軍即為當月封面寶寶代言人。當月25號-30號即為網(wǎng)上投票產(chǎn)生一位網(wǎng)絡(luò )組冠軍寶寶(網(wǎng)絡(luò )投票3月份啟動(dòng))為當月封面寶寶代言人�！疽粋�(gè)月一共3個(gè)封面寶寶代言】
本年度總共25期，每月將產(chǎn)生三位具有潛力，優(yōu)秀，潛質(zhì)的寶寶;并有機會(huì )參加X(jué)X電視臺《XX》節目。
報名要求：0-7歲寶寶【性別不限】
報名須知：自帶一張寶寶照片(電子版)或者 來(lái)店免費拍攝一次，并贈送兩張7寸單片(不含底)
報名機構：XX兒童攝影
比賽時(shí)間：20xx年1月1日-10月25日
參賽指定地點(diǎn)：XX兒童攝影
活動(dòng)策劃方案 篇7
——***院科協(xié)外聯(lián)部
主辦：***院科協(xié)
一、活動(dòng)背景
宿舍是大學(xué)生之間聯(lián)系最密切、交流最頻繁的場(chǎng)所之一，宿舍文化關(guān)乎大學(xué)生的生理心理健康狀況。為豐富大學(xué)生生活，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)宿舍精神文明建設，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造健康、活潑、文明的育人環(huán)境，特舉辦此次“裝扮我們的宿舍，美麗我們的心情”宿舍美容大賽
二、活動(dòng)目的
豐富校園文化生活，創(chuàng )造美好生活空間，提高學(xué)生宿舍的文化內涵。提高了同學(xué)們生活自理能力、動(dòng)手能力、團結協(xié)作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識，提高了我院學(xué)生宿舍的質(zhì)量。
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)間：xx年*月17-30號，時(shí)間為兩個(gè)星期
活動(dòng)對象：***院全體宿舍
�。ㄐ绕渌奚岣信d趣亦可參加）
活動(dòng)安排：
�。ㄐ麄靼才牛�1、海報：由宣傳部出一份大海報，與活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期張貼于駿園門(mén)口的公告欄上，作全面的宣傳。
2、傳單：印發(fā)傳單，安排人員提前一個(gè)星期走訪(fǎng)宿舍，發(fā)放傳單，對活動(dòng)向同學(xué)們作宣傳。并通知其拍照日期。
�。ɑ顒�(dòng)流程）：
比賽形式：以宿舍為單位，進(jìn)行宿舍擺設布置，比賽要求：1）可用廢棄物做成裝飾物；
2）可選用購買(mǎi)的海報、裝飾品之類(lèi)的作為裝飾物；
3）自主設計、打扮、整理成有個(gè)性的宿舍。
四、評比及獎勵方法
本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評定等相聯(lián)系。
1）學(xué)院組織輔導員、學(xué)生干部檢查驗收，期間共計檢查兩次
2）*月30日學(xué)院評比小組對各宿舍進(jìn)行綜合評定，并公示結果上報本院。
3）*月初頒發(fā)獎品和證書(shū)。
注：對于參賽作品，我們將有請老師或者各組織部門(mén)負責人進(jìn)行公平公正的評眩并將拍攝的參賽宿舍照片置于院宿舍樓下展出。
獎項設置：男生、女生各評選出“最溫馨宿舍”、“最佳創(chuàng )意宿舍”、“最具文化氛圍宿舍”、“最整潔宿舍”、“最時(shí)尚宿舍”一間及優(yōu)秀獎若干
五、可行性分析
對于本次活動(dòng)，因為是以宿舍為單位，且趣味性強，又有利于提高同學(xué)們的生活環(huán)境，更有利于增進(jìn)同學(xué)之間的友情。參與性較強。據預測，同學(xué)們參與的熱情應該會(huì )很高。
附： 評分標準 1.創(chuàng )意與特色裝飾：各宿舍在美觀(guān)實(shí)用的基礎上展現出一個(gè)有特色的主題——溫馨、文化氛圍、創(chuàng )意、整潔、時(shí)尚。增添宿舍風(fēng)采，展示宿舍魅力，把自己的創(chuàng )造力，想象力show出來(lái)。
2.衛生與環(huán)境：宿舍門(mén)窗要擦干凈，不能有灰塵，窗臺上不能亂放雜物且要保持干凈。地板上不能有紙屑、積水等，不能存在衛生死角。床上用品疊好后統一擺放整齊。書(shū)桌上書(shū)本等雜物要統一擺好，不能擺放衣服、餐具等雜物。鞋子應分類(lèi)合理擺放在鞋架或桌底。浴室的墻壁及地面要干凈，室內無(wú)異味。風(fēng)扇應擦拭干凈。各宿舍要保持自己所對走廊的清潔，不得把垃圾擺放在門(mén)口。
3.總體感覺(jué)和宿舍成員的精神面貌:每個(gè)宿舍搭配合理，大方自然，整潔有序。評分小組檢查時(shí)宿舍成員要積極配合檢查人員，熱情有禮貌。
總評分：宿舍內外、衛生占40﹪；室內特色設計占70﹪
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