初三畢業(yè)贈言大全【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都看到過(guò)許多畢業(yè)贈言吧，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成贈言。什么樣的贈言才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的初三畢業(yè)贈言，歡迎閱讀與收藏。
初三畢業(yè)贈言1
尊敬的老師們、家長(cháng)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表九江七中，向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將踏上新的學(xué)習征程的211名初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！祝賀你們初中畢業(yè)了！
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日夜轉瞬即逝，但你們燦爛的笑臉，苦讀的身影，矯健的英姿卻永遠留在母校和老師們的記憶中。親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)難忘的時(shí)刻，你可知道，還有很多人在為你的畢業(yè)欣喜不已、默默祝福。你們的父母，他們不僅給予你們生命，更為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂(lè )、四季冷暖，無(wú)不讓他們牽掛；你們的老師，花季三年，朝夕相處，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們興奮不已，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。你們的同學(xué)們，同窗共讀，喜憂(yōu)與共，珍貴的友誼期待在未來(lái)書(shū)寫(xiě)更華彩的篇章。
在此，我代表你們向他們說(shuō)聲謝謝,感謝父母的養育之恩，感謝老師的栽培之苦，感謝同學(xué)的相伴之誼！謝謝你們！
帆船開(kāi)始起錨，號角已經(jīng)吹響，你們將要邁入高中階段的學(xué)習，作為校長(cháng)，我想送給你們三句話(huà)，既是初中畢業(yè)寄語(yǔ)，也是對你們未來(lái)的期許。
一、要學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
學(xué)會(huì )自主學(xué)習首先要改進(jìn)學(xué)習方法。高中階段的知識理論更加抽象，邏輯更加嚴密，輻射更加寬廣，這就要求同學(xué)們改變初中“亦步亦趨”的學(xué)習方式，學(xué)會(huì )以我為主，提前介入；學(xué)會(huì )廣泛閱讀，厚實(shí)根基；學(xué)會(huì )提綱挈領(lǐng)，找準關(guān)鍵；學(xué)會(huì )舉一反三、觸類(lèi)旁通；學(xué)會(huì )總結規律，融會(huì )貫通，這樣才能有效提高學(xué)習的效率和質(zhì)量。
學(xué)會(huì )自主學(xué)習其次要堅持修養自己。歐陽(yáng)修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不修其身，雖君子而為小人�！币馑际钦f(shuō)如果不注意自身的道德修養，哪怕讀書(shū)不少，也會(huì )變成品格低下，為人不齒。修身最切實(shí)的辦法就是擇善而交，通過(guò)善友相互勉勵來(lái)增長(cháng)德行，培養志趣。如果有一天你發(fā)現自己的.好朋友都在逃學(xué)、玩游戲、談戀愛(ài)，那你離歐陽(yáng)修說(shuō)的小人已經(jīng)不遠了。
學(xué)會(huì )自主學(xué)習還要注重培養特長(cháng)。上海有一所著(zhù)名的中學(xué)叫建平中學(xué)，他們培養學(xué)生的目標是“合格+特長(cháng)”，就是要求每一個(gè)畢業(yè)生都成為符合現代社會(huì )要求的合格公民，同時(shí)每一位都有一技之長(cháng)。所以我希望我們的同學(xué)在高中不僅要讀好書(shū)，而且要利用課余時(shí)間培養和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，若干年后，你也許會(huì )發(fā)現，這一技之長(cháng)不但會(huì )讓你的生活充滿(mǎn)情趣，更有可能成為你的安身立命之本。
二、要勇于踐行創(chuàng )新。
勇于踐行創(chuàng )新首先要培養獨立精神。被稱(chēng)為“清華大學(xué)教授之教授”的國學(xué)大師陳寅�。ň沤匏耍┰�(jīng)說(shuō)過(guò)“惟此獨立之精神，自由之思想，歷千萬(wàn)世，與天壤而同久，共三光而永光�！蓖瑢W(xué)們即將就讀高中了，無(wú)論學(xué)習和生活不能過(guò)于依靠父母和老師，要逐步培養自己的獨立精神，不能人云亦云，隨波逐流，要堅持向美而行，樂(lè )在其中。
勇于踐行創(chuàng )新其次要堅持知行合一。知行合一是著(zhù)名教育家陶行知最重要的觀(guān)點(diǎn)。就是說(shuō)只有把學(xué)習的東西充分運用到實(shí)踐才是所謂的“上善”。因此，同學(xué)們在高中學(xué)習階段要多參與社會(huì )實(shí)踐，向生活學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，所謂讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路就是這個(gè)道理。
勇于踐行創(chuàng )新還要勇于探索未知。英國的哲學(xué)家羅素對人為什么活著(zhù)有獨特的理解，他認為他活著(zhù)主要理由有三：對世界未知的追求，對人類(lèi)苦難不可遏制的同情和愛(ài)。這個(gè)世界有太多的未知等待我們去探索去開(kāi)發(fā)，其意義重大，其樂(lè )趣無(wú)窮！
三、規劃人生發(fā)展。
規劃人生發(fā)展是當前的熱詞，就是說(shuō)同學(xué)們讀書(shū)要想清楚我要學(xué)什么，學(xué)了以后干什么的問(wèn)題。從明年高一開(kāi)始，我們學(xué)校還要專(zhuān)門(mén)開(kāi)設這門(mén)課程，指導同學(xué)們規劃好自己人生。
規劃人生發(fā)展首先要尊重內心追求。你喜歡什么？你擅長(cháng)什么？有沒(méi)有發(fā)展的潛力？是規劃考慮的三大要素，客觀(guān)分析自我，尊重內心追求，才能規劃好自己的人生。
規劃人生發(fā)展其次要參與職業(yè)體驗。人學(xué)習的目的就是要走向社會(huì )，選擇職業(yè)，發(fā)展事業(yè)，實(shí)現價(jià)值。比如你長(cháng)大想當一名醫生，你可以利用假期到醫院見(jiàn)習實(shí)踐，了解醫生的苦與樂(lè )，提前做好職業(yè)準備，有利于你們更好的規劃發(fā)展人生。
規劃人生發(fā)展還要選擇適合教育。中國著(zhù)名的教育家顧明遠說(shuō)過(guò)“適合教育是最好的教育，也是最公平、最優(yōu)質(zhì)的教育”。什么是適合教育？就是個(gè)性化教育，針對不同人的不同情況因材施教，促進(jìn)其成才的教育就是適合教育。
親愛(ài)的同學(xué)們，青春就如同廣闊無(wú)邊的草原，夢(mèng)想就如同奔跑不息的駿馬。衷心祝愿在座的同學(xué)們都能以夢(mèng)為馬，一馬當先，馬到成功，成就自我，譜寫(xiě)一曲屬于自己的絢麗多彩的青春之歌。
謝謝大家！
初三畢業(yè)贈言2
1、"將登太行雪滿(mǎn)山，欲渡黃河冰塞川"，生活中充滿(mǎn)坎坷和艱難，人生常有不幸的災難。
2、現代人應該相信拼搏的力量，不能為一時(shí)的挫折所懼怕，更不應為短暫的昏暗所困惑。
3、我知道你因風(fēng)霜的打擊心中結滿(mǎn)了寒冰，那么，捎上我的一片心意，帶給你陽(yáng)光與溫暖，希望你的心能重新點(diǎn)起希望的燈。
4、生活中只有經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉的行者，才懂得歇息的幸福；也只有飽嘗過(guò)暴風(fēng)雪滋味的人，才認識到爐火的真正價(jià)值。
5、愿你們每天愉快地過(guò)著(zhù)生活，不要等到日子過(guò)去了才找出它們的可愛(ài)之點(diǎn)，也不要把所有特別合意的希望都放在未來(lái)。
6、春天是美的`，色彩絢爛；春天是動(dòng)的，彩羽翩翩。你正值春天一般的年歲，快展開(kāi)理想的彩翼飛吧！
7、一個(gè)人只有有了遠大的理想，他才會(huì )熱愛(ài)生活，精力充沛，他的生活才是火熱的，他的生活才會(huì )閃射出燦爛的光芒。
8、在江河中航行，怎會(huì )不遇上風(fēng)浪？在崎嶇的山路上攀登，怎會(huì )不遇到荊棘？孩子，希望你能無(wú)畏地去搏擊風(fēng)浪，披荊斬棘！
9、人生必須有理想，理想是指路明星。人有了理想，才會(huì )有生命的動(dòng)力，人有了動(dòng)力，才算是真正的有了靈魂！
10、伸展在你面前的生活之路，像彩虹一樣瑰麗。起步時(shí)，也許坎坷不平，鼓足勇氣走下去，前程似錦！
11、你抱怨自己不成熟，其實(shí)世上哪有完全成熟的人，何況不成熟恰恰是青年人的創(chuàng )造優(yōu)勢。青年人來(lái)到這世上，直面人生，既會(huì )看到鮮花，也會(huì )發(fā)現蛆蟲(chóng)。
12、切莫陶醉，也不必皺眉，要緊的是去創(chuàng )造新的、光輝的生活。
13、天才就是勞動(dòng)。人的天賦像火花，它既可能熄滅，也可能燃燒起來(lái)，而使它成為熊熊烈火的方法只有一個(gè)，那就是勞動(dòng)、再勞動(dòng)。
初三畢業(yè)贈言3
1、迎春花呼喚春天，野菊花裝點(diǎn)秋天，早開(kāi)者榮，晚開(kāi)者亦榮。生活亦是如此，人生之花各開(kāi)一季，既不必為早開(kāi)而自我炫耀，也無(wú)需因晚開(kāi)而自悲自嘆。
2、人的心腸要像大海一樣寬廣，人的志向要像山鷹一樣高遠；人的品質(zhì)要像黃河邊的泥土一樣樸實(shí)，人的熱情要像長(cháng)江中的激流一樣奔流不息。
3、生活如登山，登一座山見(jiàn)一重天。只有牢記山外有山，天外有天，才能不停地攀登。正所謂欲窮千里目，更上一層樓�？茖W(xué)的頂峰也是無(wú)止境的，要你們用生命和熱情去探險，去攀登。
4、一個(gè)人，即使駕駛的是一葉脆弱的小舟，但只要信念如槳，船掌握在自己手中，就不會(huì )聽(tīng)任波浪的擺布。
5、青春，是一個(gè)人的生活聚光點(diǎn)。青春的'調色板上，應該涂滿(mǎn)汗水和心血；青春的旋律，不光委婉動(dòng)聽(tīng)，而且應該剛勁有力。
6、如果說(shuō)，壯麗的人生航船總是沿著(zhù)一條向上升華的曲線(xiàn)航行，那么，絢麗的青春年華則正是把握舵輪，探索前進(jìn)方向的關(guān)鍵時(shí)期；正是開(kāi)掘能源，獲得向上動(dòng)力的良好契機。
7、生活是五味俱全的，不只是甜蜜，你越長(cháng)大就越會(huì )感到，事實(shí)上，生活里更多的是苦、酸、辣、澀……
8、人生沒(méi)有筆直的路，雖然坎坷，但只要堅持不懈的走，總能到達彼岸。沒(méi)有必要為現在的曲折而嘆息！
9、在人生的旅途中，困難和挫折就像是一道道屏障，隨時(shí)隨刻都會(huì )出現在我們面前，遮住我們的視線(xiàn)。這時(shí)，不要驚慌，也不要畏懼，因為無(wú)論多么大的困難和障礙，在我們堅強的意志和非凡的勇氣前，不過(guò)是過(guò)眼云煙罷了。
10、厄運有時(shí)是最好的老師。你在成功的喜悅中什么也學(xué)不到，但在失意痛苦和失敗中卻能獲得無(wú)盡的知識。
11、要善于寬慰自己，特別是身處逆境之時(shí)，寬慰不是對逆境"逆來(lái)順受"，而主要是為了讓自己從失望中擺脫出來(lái)，積蓄戰勝逆境的力量。
初三畢業(yè)贈言4
親愛(ài)的三三同學(xué)：
今天，我的心情非常復雜，既高興又傷感。高興的是我的學(xué)生為了自己更高、更遠的目標走出了校門(mén)，為自己美好的未來(lái)而拼搏，真心祝愿大家以后一路走好；傷感的是，我們在一起共同學(xué)習生活了三百多天里，你們身影突然要在我的眼前消失，說(shuō)句實(shí)在的，心里還是挺舍不得的，雖然你們有時(shí)候總是那么讓人“氣”。曾經(jīng)的初三（3）班也將成我們永遠的記憶。
在這短短的三百多天里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現有很多多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現在想來(lái)，曾經(jīng)的“酸甜苦辣”都是那么美好，甚至淚水都那么甜。
不管你們是否認真聽(tīng)講，我知道你們可以體會(huì )到三三班每一位老師的諄諄教誨，也許更不會(huì )忘記，因為我們“恨鐵不成鋼”而對你們“施暴”的憤怒情形，因為記住這些，總有一天你會(huì )驀然回首，你才會(huì )發(fā)現，在你收獲的前面有多少人為你在默默的付出，你才會(huì )發(fā)現，有多少雙目光在關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)！
今天你們畢業(yè)了，明天有空的時(shí)候，請你們細細觀(guān)察，你的父母為了你添了多少白發(fā)？多少皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng )造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著(zhù)你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的.目光�；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評的難堪，甚至遭受過(guò)“冷戰”，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長(cháng)一樣，心中放飛的是對你人性最美好的希望。
同學(xué)之間情同手足，親如兄妹，雖然經(jīng)常會(huì )有矛盾和摩擦，但是正是因為這些矛盾和摩擦讓我們之間的情感更緊密�？傆蟹质值臅r(shí)候，同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠珍惜。無(wú)論何時(shí)何地，我們都是三年三班的一份子，我們要永遠團結，心永不分離。
初三畢業(yè)贈言5
1、春天，柳條綠了；秋天，楓葉紅了。我們一天天長(cháng)大了。畢業(yè)前我只送你一句話(huà)：學(xué)習是件苦事兒，有苦才有甜。
2、我生日那天，爸爸媽媽寫(xiě)了一句話(huà)放在我的桌子上，"你長(cháng)大了，該知道自覺(jué)學(xué)習了。"畢業(yè)前把這句話(huà)告訴你，咱們共勉。
3、媽媽嘮叨、爸爸批評、老師教導、同學(xué)鼓勵，都是為了我們不斷地進(jìn)步，你說(shuō)對嗎？希望你長(cháng)大了成為一個(gè)科學(xué)家。
4、春蘭、夏荷、秋菊、冬梅。春天我們去春游；夏天我們去游泳；秋天我們采標本；冬天我們打雪仗。
5、爸爸常對我說(shuō)，每當想起中學(xué)時(shí)代，他總后悔沒(méi)有抓緊時(shí)間。希望你和我都不做后悔的人，爭分奪秒，珍惜中學(xué)時(shí)代吧！
6、我們終生的偶像不應是劉德華、郭富城，而應是華羅庚和魯迅。我們需要歌聲，但我們更需要科學(xué)與文化。
7、天上的白云，林中的'小鳥(niǎo)；忘不了的童心，忘不了的歡笑。
8、肯學(xué)習、勤動(dòng)腦，祝福你——命運好。
9、往事如煙，惟有友情難忘；想當年，教室里并排共讀，操場(chǎng)上追逐打鬧，同學(xué)之情多么純真，但愿我們永不忘。
10、知識無(wú)處不在，希望你到中學(xué)后，努力學(xué)習，采集更多的知識花果，不斷充實(shí)自己。
11、學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
12、當我們同窗時(shí)，我們的坦率毫無(wú)顧忌；我們的浪漫似乎荒唐。
13、明天，我們也許會(huì )走上不同的路，走上新的人生歷程。
初三畢業(yè)贈言6
親愛(ài)的同學(xué)們：
三年的荏苒光陰，一千多個(gè)日日夜夜。我們一同努力過(guò)，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，悲喜過(guò)。八中是我們共同的印記。這個(gè)整潔的校園盛滿(mǎn)了你們銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)又留存了幾多成長(cháng)過(guò)程中由稚嫩到質(zhì)樸，懵懂到成熟的完美蟬蛻。
初一初二的少年英姿勃發(fā)，躊躇滿(mǎn)志。你們敢拼敢想、敢說(shuō)敢做，攜著(zhù)各自的一方熱忱，融入xx級x班這個(gè)大家庭。始終不忘各科競賽你們蒸蒸日上的的拼勁、仍然記得你們爭先恐后為班級發(fā)展出謀劃策，那種節節升高的蓬勃精神，使老師感到一種莫大的欣慰和對你們生出的萬(wàn)分期許。的確，你們是各科老師常常掛在嘴邊贊不絕口的莘莘學(xué)子、是每位家長(cháng)眼中至上的驕子。你們同這時(shí)間一起走來(lái)�；仡櫼谎蹃�(lái)時(shí)的路吧，同學(xué)們，那是多么堅定、踏實(shí)的腳步，鼓舞你們一路向前。
而初三，則是一條無(wú)垠的分水嶺。你們的腳步沉重了，看清了路途遙遠有些望而卻步，因為這是人生必經(jīng)塞翁風(fēng)雨挫折，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能看到鮮艷的彩虹。你們學(xué)要放手去闖，勇敢地走自己的路。人生不會(huì )一帆風(fēng)順，定是跌宕起伏、曲折波瀾。
歷經(jīng)了初三的洗禮，你們成熟穩重了許多。倒計時(shí)一天天臨近，大家按部就班地準備著(zhù)總復習工作。歡聲笑語(yǔ)少了，沉著(zhù)冷靜多了；迷茫無(wú)從少了，堅定自信多了。老師從你們勤學(xué)苦練的行動(dòng)中讀出對未來(lái)的滿(mǎn)懷信心。你們都是好樣的！
中考已經(jīng)結束，你們即將踏上新一番征程，走向高中生活。高中的學(xué)業(yè)生活更加艱苦，更加的磨礪你們的意志。但老師相信：天之驕子永不認輸！
同學(xué)們，請銘記老師的一份叮囑：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。要像雄鷹，展翅高飛于晴空，尋找更廣闊的生存發(fā)展。放心去飛，勇敢地去追，帶上老師給予的深厚祝福，不斷拼搏進(jìn)取，永登人生巔峰。
How time flies！ 時(shí)間過(guò)得真的好快， 轉眼間你們就像雄鷹長(cháng)滿(mǎn)了豐厚的羽翼， 終于是要單飛了！舍得舍不得，這一天終于要到了！
我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個(gè)老師，我希望當你多年后回憶起我 時(shí)，美好多于陰暗，留戀大過(guò)反感；我希望你回想起曾經(jīng)的三年一班時(shí)微笑會(huì )爬 上嘴角，溫馨會(huì )溢滿(mǎn)心間；我希望你在做人成功做事杰出時(shí)會(huì )發(fā)現這其間有中學(xué) 時(shí)代為你打下的深深烙印……記�。阂ψ鲆粋�(gè)正直誠信的人——無(wú)論何時(shí)！
我是個(gè)情感豐富易喜易怒的人，或許每個(gè)人都曾被我毫不留情地訓斥過(guò)，但 我想告訴你們：無(wú)論我多少次地叫喊著(zhù)要不教你們，無(wú)論我怎樣地表達我的氣惱 和傷心，我都不忍真的棄你們于不顧，因為我深知，你們是愛(ài)我的，正如我愛(ài)你們！你們的所有調皮都正說(shuō)明你們的年輕，你們的不足才說(shuō)明老師的重要！
閉上眼睛， 往事歷歷在目。忘不了從初一到初三你們放學(xué)時(shí)振臂高呼的情景； 忘不了“眾人劃槳開(kāi)大船”的筷子和紅絲帶； 忘不了大清掃時(shí)水漫過(guò)你們的鞋和 褲腳；忘不了早晨一圈圈在操場(chǎng)上奔跑的背影。謝謝你們，三年來(lái)，你們一直單 純地支持和信任我，我哭，你們淚眼迷離；我笑，你們手舞足蹈；我病了，你們聲聲問(wèn)候；我需要“勞工”，你們擋都擋不住地魚(yú)貫而出；我外出教研，你們表 現超好， 我號召捐書(shū)捐款你們全力以赴……在全校師生的.眼中， 最陽(yáng)光、 最團結、 最向上、最可愛(ài)的就數你們！
但是我，有著(zhù)太多的不完美，我沒(méi)有一副健康的身板，沒(méi)法做到朝夕不離， 但我做到了最大限度的堅持；我沒(méi)有一個(gè)了無(wú)牽掛的家庭，但我做到了在你們和 家人之間你們優(yōu)先！
對不起孩子，如果我曾傷過(guò)你的自尊心，希望你知道我不愿將來(lái)有人 為這樣的錯誤而責備你；
對不起孩子，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心 細，不是那樣的精力充沛；
對不起孩子，如果我管理的三年一班不是你理想當中的集體，請原諒 我不夠科學(xué)的管理； 總之，請原諒我的不完美！
如果你想聽(tīng)我最后的嘮叨：我希望你成為一個(gè)——有責任感的人：永遠不忘 自己的使命， 心中不可只有自己； 有毅力的人： 咬定青山不放松， 你必收獲成功； 有愛(ài)心的人：讓這世界因你而更加溫馨……
初三畢業(yè)贈言7
1、認識你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。
2、你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
3、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
4、歲月雖然悠悠而去，告別時(shí)你那對眼睛卻永存在我心中：純如水晶、亮如明月、沉如潭淵、潔如白雪……
5、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
6、青春的溪流正從這些文字中緩緩漂走，漂到很遠很遠……青春是彷徨的，在被動(dòng)與主動(dòng)之間抉擇，在歡笑與痛苦之間掙扎，但畢竟這會(huì )過(guò)去。
7、告別纏綿的絮語(yǔ)，我們沒(méi)有太多時(shí)間去留戀。我們匆匆趕上時(shí)間的腳步，卻有在一處令人駐足的風(fēng)景上被時(shí)間落下，我們永遠是追趕時(shí)間的人。
8、遷徙的大雁已在長(cháng)空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛(ài)的同窗好友，我們如此相惜相愛(ài)，分離只會(huì )讓我們的心靠得更近。
9、災難的暴風(fēng)雨曾帶給我們太多的失望和苦悶、失落的孤獨，但暴風(fēng)雨過(guò)后，難道我們不該擁有蔚藍的天空和絢麗的彩虹嗎？
10、桃花誘人，用它裸露在外的艷色；梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
11、種子發(fā)芽時(shí)是不聲不響的，勇士奮力攀登時(shí)是不會(huì )大叫大嚷的。因為他們把潛力蘊藏在心底，因為他們預計到路途的艱辛！
12、即使在干旱的沙漠中，在灼熱的陽(yáng)光下，也要艱難地吸取深泥中的泉水，借以創(chuàng )造你生命的綠草地。
13、急于求成的結果往往是一事無(wú)成。當你付出了足夠的代價(jià)之后，就能得到想要的東西。
14、不要乞求清冷而遙遠的星光來(lái)照耀人生；讓自己心中的太陽(yáng)升起來(lái)，這樣才會(huì )一輩子散熱發(fā)光。
15、過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)還未到來(lái)；不必過(guò)多眷戀過(guò)去，對它最重要的是正視今天，珍惜今天的一切。
16、清除掉悲傷的瓦礫，清除掉絕望的斷墻，讓我們用愛(ài)，用希望，再建起一幢嶄新的大廈！
17、希望之光在地平線(xiàn)上已經(jīng)冉冉升起，別再猶豫了，站起來(lái)，張開(kāi)雙臂，快去迎接滿(mǎn)天的朝霞！
18、朋友，今天要遠走，干了這杯酒。將彼此美好的回憶飲下，長(cháng)存心底。
19、青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語(yǔ)留在草坪上……母校的一草一木。每一個(gè)角落，都銘刻著(zhù)我們的友情、我們的夢(mèng)想。
20、歡樂(lè )的笑聲、傷感的曲調、成長(cháng)的無(wú)奈，這是多么寶貴的記憶！
21、默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
22、明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì )化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風(fēng)惡浪。
23、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的`共鳴。
24、我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著(zhù)我惆悵的心靈。
25、歲月的列車(chē)將駛出青青校園，來(lái)不及多想，我們就要奔向遠方。匆匆地揮手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
26、感情忽然獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我終于明白：歲月縱然將隨風(fēng)遠去，留下的真摯友誼卻將終生長(cháng)憶。
27、不要因為升學(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
28、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
29、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
初三畢業(yè)贈言8
1、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
2、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。機會(huì )就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會(huì )就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
3、面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
4、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
5、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
6、人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，不應該感到幸福么？
7、認識你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。
8、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著(zhù)感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
9、以前盼望有一把別致牢靠的鎖，是為了守護很多秘密。而如今，我已坦蕩得如同晴空。
10、人人皆有弱點(diǎn)，誰(shuí)若想要尋個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友，就永遠找不著(zhù)他所追尋的。雖然我們有過(guò)錯，我們還是愛(ài)自己，因此我們也應該以相同的方式愛(ài)朋友。
11、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
12、讓時(shí)間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
13、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
14、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
15、我們耕耘著(zhù)這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。
16、千難萬(wàn)險中得來(lái)的東西最為珍貴，患難與共中結下的友誼必將長(cháng)駐你我的心間。
17、人不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
18、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
19、生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。讓我們以熱情奮發(fā)去向生活回禮！你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
20、或許是一陣風(fēng)雨的洗禮，才使得心與心之間的碰撞更為清脆響亮，更為精彩晶瑩絢麗。
21、時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習生活。三年來(lái)，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì )呈現存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著(zhù)吃早點(diǎn)的苦象；藝術(shù)節上的嘹亮歌聲；體育場(chǎng)上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險；有互相幫助的友愛(ài)；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……。我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(cháng)中我必然。
22、時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì )隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì )隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì )隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
23、“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
24、今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著(zhù)理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請你們記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會(huì )有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們�；丶铱纯�。
25、同學(xué)們，青春是一本太倉促的書(shū)！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，有些成績(jì)會(huì )隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們三句話(huà)，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
26、第一句，把學(xué)習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細節，你一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)！
27、第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學(xué)們能健康成長(cháng)，順利畢業(yè)。
28、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
29、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田。在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
30、幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)；是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
31、詩(shī)詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著(zhù)自己；您是鑰匙，為我們開(kāi)啟知識的大門(mén)；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
32、老師，當了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠記住您。
33、您是船家，我是過(guò)客，是您將我送到了勝利的彼岸您是陽(yáng)光，我是小草，是您讓我找到了成長(cháng)的信心老師，辛苦了！
34、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
35、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
36、因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
37、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
38、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
39、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
40、在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì )想念您。
41、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
42、一句輕柔的的表?yè)P，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵，渾身充滿(mǎn)了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有您的話(huà)語(yǔ)不會(huì )有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會(huì )帶著(zhù)這些話(huà)踏入中學(xué)的大門(mén)。
43、一股流水，不分晝夜滋潤一方土地，流過(guò)后也不怨辛勞。永遠都是那么流啊流，澆灌著(zhù)一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您，親愛(ài)的水！
44、您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
45、老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤樹(shù)苗；太陽(yáng)是這樣照料大地；園丁是這樣培育花朵的。
46、老師，當了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養著(zhù)我們這棵小樹(shù)苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。寫(xiě)給老師的畢業(yè)留言
47、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！
48、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)，我們將永遠感謝您。
49、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
50、老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(cháng)，這種無(wú)私的奉獻，我們將永遠感激于心。
51、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
52、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
53、老師，您是一個(gè)非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會(huì )永遠感謝您！
54、老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì )永遠感謝您的。
55、老師，是您帶我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著(zhù)我們在廣闊無(wú)際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期！
56、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！
57、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
58、老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢？我知道只有一直好好學(xué)習，才能給您最好的回報！
59、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
60、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
61、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會(huì )銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì )永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
62、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
63、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
64、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇DD呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
65、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
66、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
67、您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
68、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！
69、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈DD老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
70、生命就像大海，如果沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的襲擊，生命就顯得枯燥乏味。
71、你不能決定生命的長(cháng)短，但你可以控制它的質(zhì)量；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以掌握今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心。
72、我們應有恒心，尤其要有自信心。未來(lái)在我們的手中，我們要做最精彩的一代。
73、一路走來(lái)，太累了，停下來(lái)歇歇吧，多休息一會(huì )，是為了走更遠的路。抬頭看看天，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽(yáng)光，重新拾起前行的勇氣和信心；回首望望來(lái)路，想想丟下了什么，還有什么可以丟下的，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力。堅定地走吧，畢竟夢(mèng)想在遠方，未來(lái)在遠方，終點(diǎn)也在遠方。
74、大學(xué)校園色彩單調，卻不乏味，雖然每天校園都重復著(zhù)同一種節奏，但是故事卻不盡相同，大學(xué)校園承載著(zhù)莘莘學(xué)子心中的夢(mèng)，也是心中的夢(mèng)實(shí)現的地方。讓我們以美妙的青春為圓心，以豐富的知識為半徑，在大學(xué)校園中畫(huà)出人生中最完美的一個(gè)圓。
75、成長(cháng)的歲月，失去的已太多，讓我們一起來(lái)珍惜擁有的一切。
76、青春是我們奮斗的資本，趁著(zhù)我們年輕，把握好自己的人生航標，不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因為擁有青春而幸�？鞓�(lè )，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。
77、知識好比浩浩蕩蕩、奔流不息的江河，它是由無(wú)數涓涓小流匯成的，它有源頭，卻沒(méi)有終點(diǎn)。
78、不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會(huì )百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會(huì )搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(cháng)。人間、社會(huì )確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(cháng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
79、五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧？
80、生命中的快樂(lè )如藍天濃云，空谷幽蘭，是人性中最美最真實(shí)的部分。
81、青春是人生中最美麗的時(shí)候。如果，你好好把握，那前途將是一片光明：如果你浪費了它，那你將后悔莫及。
82、生命如雨，看似美麗，但更多時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕。
83、不是因為有些事情難以做到而失去自信，而是因為失去自信，有些事情才難以做到。自信的價(jià)值無(wú)法估計。
84、青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
85、生活中需要強者，我就是那個(gè)強者。弱者等待時(shí)機，而強者創(chuàng )造時(shí)機。
86、青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
87、生活總是那么美好，可美好的后面總是短暫，我們只有不斷創(chuàng )造，才能不斷擁有美好！
88、有行動(dòng)，一切皆有可能。
89、勝利的火種需要您去點(diǎn)燃，把握現在，點(diǎn)燃勝利之火吧。
90、生命本是一泓清泉，只有挑戰自我的人才能品味出其中的甘洌；生命本是一部史書(shū)，只有挑戰自我的人才能體味出其中的浩蕩；生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰自我的人才能譜寫(xiě)出優(yōu)美的旋律。
91、我是一個(gè)平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹為蝶的那個(gè)一刻。
92、青春像一枚青橄欖，苦中帶甜，痛中帶樂(lè )。
93、善良者，最快樂(lè )，最幸福，最富有。
94、女孩是樹(shù)，把自己站成童話(huà)；女孩是風(fēng)箏，放飛浪漫和牽掛。
95、青春是什么，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。我們只是愛(ài)借著(zhù)青春的名義再肆無(wú)忌憚一次，用時(shí)光繪畫(huà)著(zhù)未來(lái)的顏色，用汗水打造著(zhù)理想的殿堂，用歲月承載著(zhù)曾經(jīng)的夢(mèng)想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們在多年之后笑著(zhù)流淚，說(shuō)，我不曾后悔。
96、青春，需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需山一般堅實(shí)沉穩。
97、當你錯過(guò)流星時(shí)，請不要流淚，明天還會(huì )有燦爛的太陽(yáng)升起。
98、母親的愛(ài)是世上無(wú)與倫比的偉大力量。這種愛(ài)凝聚成了我的勤奮，毅力和意志，它永遠閃耀在我青春的光芒之中。
99、當一個(gè)人專(zhuān)為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見(jiàn)的情況下才能得到滿(mǎn)足，而且決不是對己對人都有利。
100、青年要在各自嚴峻的境遇中努力學(xué)習、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長(cháng)見(jiàn)識和才干。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿(mǎn)垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買(mǎi)了的“教養”裝飾自己，而應該培育那種發(fā)自生命內部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養。
101、一個(gè)能從別人的觀(guān)念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠不必為自己的前途擔心。
102、人生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也有失��；有開(kāi)心，也有失落。如果我們把生活中的這些起起落落看得太重，那么生活對于我們來(lái)說(shuō)永遠都不會(huì )坦然，永遠都沒(méi)有歡笑。人生應該有所追求，但暫時(shí)得不到并不會(huì )阻礙日常生活的幸福，因此，擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤滑液劑。
103、青春是我們生命中最燦爛的時(shí)期。
104、青春時(shí)代的時(shí)代，我們有著(zhù)朝氣與活力。無(wú)論何時(shí)何地，總能看到我們矯健的身影。讀書(shū)館，總能浮現著(zhù)我們如饑似渴的眼神；體育場(chǎng)，總會(huì )飄蕩我們不甘落后的`身影。我們的一切都與周?chē)懿豢煞�，我們的�?mèng)想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執著(zhù)是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽(yáng)，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來(lái)的希望，少年富則國富，少年強則國強。我們不畏考驗，我們會(huì )讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會(huì )讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會(huì )讓意志在殘酷和無(wú)情中堅強。
105、面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們應該選擇對人生的品味或心中有99%的信心并要相信成功總是在經(jīng)受挫折之后。
106、我們應該為了自己心中的目標而追求，而且要集中在一個(gè)目標上。我們在追求目標的過(guò)程中要善于積累，并堅持不懈，就像巴金說(shuō)得那樣“人不怕火，為了得到我所追求的東西，我甘愿在火中走過(guò)�！�
107、在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，再加上社會(huì )風(fēng)浪的考驗，就一定會(huì )在不知不覺(jué)中出現具體的成果。
108、偉大人物的最明顯標志，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì )有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。
109、人一生的價(jià)值不是取決于他一生獲得了多少，而是取決于一生付出了多少，而付出的多少取決于你在青春的努力。
110、在我小小的心里，種著(zhù)一個(gè)名字，像悠悠歲月里，一顆永不變的樹(shù)悄悄地生長(cháng)著(zhù)思念，悄悄地生長(cháng)著(zhù)深情，我們的友情，是生活的結晶，比寶還要純凈，比黃金還要珍貴。愿我們的友誼如太陽(yáng)與大地結合一樣自然，一樣自由，一樣充滿(mǎn)生機。
111、一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰；一個(gè)人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰。世界上，成功的有兩種人，一種人是老實(shí)人，一種人是瘋子。老實(shí)人是會(huì )吃虧的人，瘋子是會(huì )行動(dòng)的人。
112、人們更容易和自己親近的人發(fā)火，而不是他們討厭的人。所謂親近的人，就是大部分時(shí)間和他們在一起的人——這一點(diǎn)很重要，這說(shuō)明我們發(fā)火往往是因為我們對自己親近的人有更多期望，或者說(shuō)，想從他們那里得到更多東西。
113、人生是條路，我是鋪路工，才干是我鋪路的方法，智慧是我鋪路的材料，我的人生路我一定會(huì )鋪得最好。
114、青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。
115、青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規律。從社會(huì )整體來(lái)看，這種現象就是世代交替。少年會(huì )變成青年，青年會(huì )變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。
116、在富有、權力、榮譽(yù)和獨占的愛(ài)當中去探求幸福，不但不會(huì )得到幸福，而且還一定會(huì )失去幸福。
117、上帝造我時(shí)一定喝醉了灑，竟少加了一份溫柔，我的性格開(kāi)朗得有點(diǎn)過(guò)分。
118、一年之季在于春，一生之季在于勤，一天之季在于晨，同學(xué)們，珍惜吧！
119、我們已經(jīng)長(cháng)大，就像童年時(shí)的紅蜻蜓，都在夢(mèng)中飛翔。
120、你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火；飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂(yōu)愁。
121、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝福――你的未來(lái)不是夢(mèng)。
122、縱使季節擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著(zhù)歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
123、你有容量極大的水庫，里面蓄滿(mǎn)著(zhù)從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開(kāi)那智慧的閘門(mén)，那水庫就如同空的一樣。
124、張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì )憶起往日的時(shí)光，待到滿(mǎn)載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。
125、再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
126、踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
127、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風(fēng)，相對欲言，淚落無(wú)聲。一片冰心，萬(wàn)眾柔情。
128、人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì )隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì )令你我感傷，無(wú)論你隨風(fēng)而去，我獨自在這里感傷，都是緣。
129、四年前，你說(shuō)要保持自己的個(gè)性，四年中你完善著(zhù)自己的個(gè)性，四年后你是否變得無(wú)棱無(wú)角，這是社會(huì )生活的磨練？朋友，堅持！盡管堅持是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是也是最難完成的動(dòng)作。
130、我坐在你常坐的位子上，唱一首古老的送別曲。你若從窗前走過(guò)，就請作短暫的停留，在無(wú)言的對望里，你是否聽(tīng)得到我訴說(shuō)了千百遍的“珍重”。
131、淡淡的記憶里，落滿(mǎn)你淡淡的微笑，在你的微笑里，有一種思緒，如櫻花的花瓣，一片一片的，慢慢的飄下，別離的傷感在，剎那間，掬滿(mǎn)了盈眶的壓抑。
132、相識是緣分，相知是滿(mǎn)足，離別是新的開(kāi)始，人生路漫漫每個(gè)人都經(jīng)歷著(zhù)他們不同的相識，相知與離別每個(gè)人都演繹著(zhù)他們不同的緣分，滿(mǎn)足與新的開(kāi)始。
133、但再多的傷感已換不會(huì )曾經(jīng)的歲月，我們的追求注定了今天的別離。笑一笑吧，讓離別的日子帶上快樂(lè )的影子，相信今天的朋友會(huì )有重聚的日子。
134、讓我們揮手而去，在那無(wú)限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會(huì )相聚。
135、大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個(gè)港灣；而你人生的內容是――港灣之外的征服。
136、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
137、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜。
138、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
139、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著(zhù)一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
140、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
141、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
142、最恨的是你，因為你是我學(xué)習上競爭的“敵人”；最?lèi)?ài)的也是你，因為你是我成長(cháng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。
143、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
144、愿上帝保佑你們；愿如來(lái)佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情，永遠珍藏在我們心中。
145、與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
146、終于你要走了，說(shuō)是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書(shū)。我并不驚訝，因為你本該如此。
147、在童年同學(xué)們相聚在一個(gè)教室里，是你們給了我快樂(lè )和開(kāi)心，給了我珍貴的友誼，我會(huì )好好珍惜的。
148、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
149、憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你那善良熱忱無(wú)私的品性，永遠銘刻在我心懷。
150、有人覺(jué)得自己偉大，其實(shí)離偉大很遠很遠；而你感到自己渺小，于是從細小做起，一件一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。
151、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
152、與你相識，我感到無(wú)比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
153、一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著(zhù)我空白的青春紀念冊。不會(huì )忘記，花開(kāi)的瞬間，閃爍著(zhù)你們這群可愛(ài)的精靈的身影。
154、承載著(zhù)希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時(shí)間/為你們祝福/為你們祈禱。
155、離別是歡聚的開(kāi)始，擦干淚，向屬于同學(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì )在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話(huà)，一輩子；一生情，一杯酒。愿你們永遠開(kāi)心！
156、我們即將離開(kāi)，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開(kāi)，但不會(huì )忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì )忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意，考上自己理想的大學(xué)。
157、隨著(zhù)時(shí)間的流梭，再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。
158、不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
159、不管未來(lái)有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
160、與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
161、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
162、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
163、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
164、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
165、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
166、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
167、面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
168、終于你要走了，說(shuō)是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書(shū)。我并不驚訝，因為你本該如此。
169、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
170、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達意。
171、“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
172、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
173、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學(xué)們！
174、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
175、這就是友誼吧，當年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結在一起。它始終發(fā)散著(zhù)溫柔甜蜜的芳馨。
176、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
177、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
178、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
179、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
180、聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
181、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
182、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
183、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現。讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程！
184、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，彌漫著(zhù)我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進(jìn)！
185、我們曾是并肩的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
初三畢業(yè)贈言9
1、退休生活要好好享受，作為領(lǐng)導，希望你能夠安逸，享受當下
2、感性給人精神因子早已沉淀到南華人的思想深處，溶入南華人的血脈之中，做為永遠的南華人，請帶著(zhù)它走吧。
3、老師寫(xiě)給學(xué)生的勵志句子:
4、最后，讓我們用真心的祝福為初三考生加油，用溫馨的話(huà)語(yǔ)為畢業(yè)生送考，用愛(ài)心和責任托起求真中學(xué)的新一輪太陽(yáng)，用團結、拼搏和進(jìn)取譜寫(xiě)20xx年中考新篇章。祝同學(xué)們中考圓滿(mǎn)成功，順利跨入理想的高一級學(xué)校！
5、其實(shí)各科老師都可以送杯子吧
6、歸雁入胡天；青鳥(niǎo)殷勤為探看；似曾相識燕歸來(lái)。
7、哈嘍，你好，我很高興來(lái)回答你的這個(gè)問(wèn)題。初三班主任寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟三十字為希望我們班的全班同學(xué)中考都能考個(gè)好成績(jì)，被重點(diǎn)高中錄取，每個(gè)人成績(jì)都有一個(gè)突破。為將來(lái)考上名牌大學(xué)。打好基礎。在成績(jì)面前，人人要擺正好心態(tài)。首先，要做個(gè)對社會(huì )有用的人。在初三考試倒數計時(shí)一定要再接再厲，時(shí)間金錢(qián)，抓好每一分每一秒。一份辛苦，一份收獲。
8、三年倏忽過(guò)，別君倍傷心。
9、諄諄誨我，南針在懷，在這一千多個(gè)日子里，是你們對孩子陪伴著(zhù)，鼓勵著(zhù)，表扔著(zhù)，鞭策著(zhù)，才有了孩子們的今天的好成績(jì)！
10、你走的時(shí)候我不會(huì )去送你，回來(lái)的時(shí)候無(wú)論多大的風(fēng)雨我都會(huì )去接你。
11、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月；光陰荏苒，中考的腳步已悄然來(lái)到眼前。同學(xué)們，加油吧！
12、初三班主任給學(xué)生寫(xiě)上一些簡(jiǎn)短精辟的寄語(yǔ)是我們平時(shí)經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到的一些事情。而且初三班主任的工作時(shí)間可能比較緊湊一些，所以有時(shí)候就寫(xiě)一些30字的寄語(yǔ)就行了，真的沒(méi)有必要寫(xiě)那么長(cháng)去浪費班主任的時(shí)間。意思表達夠就行了，相信班主任也會(huì )給你寫(xiě)上最好的寄語(yǔ)的
13、奮斗了，才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧！
14、三年的時(shí)光看似漫長(cháng)，可一路走來(lái)，卻是如此短暫。你是否還記得，同學(xué)間那一句句善意的關(guān)懷問(wèn)候，那一次次為求真知而面紅耳赤的爭論，那一次次相互理解后而緊緊相握的雙手？老師的腦海中還還浮現著(zhù)你們純真的眼神、耳畔還回響著(zhù)你們曾經(jīng)稚嫩的聲音，可眼前的你們已經(jīng)成熟；望著(zhù)那曾經(jīng)陌生而如今熟悉的笑臉，心中有許多的牽掛和不舍。但是老師們知道，初中生活僅僅是你們人生道路上的一個(gè)驛站，在這里儲備了足夠的營(yíng)養，你們必將踏上新的征途；老師們更加懂得，羽翼豐滿(mǎn)的雛鷹必會(huì )振翅高翔！你們的目標永遠是高遠遼闊的天空！
15、金色六月，一年一度的.中考在即，奮斗了三年的初三畢業(yè)班的同學(xué)們，即將踏上征途。
16、奮勇?tīng)幭茸粤Ω跁?huì )貫通。
17、時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習生活。三年來(lái)，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。
18、每一秒，面對苦楚展現笑容。為了完成自己的人生使命，拿起你的書(shū)本吧，它們會(huì )增強你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會(huì )指引你走向成功。
19、初中時(shí)光里，你有汗水，有淚水，有奮斗，有努力，有拼搏，也有不安，無(wú)論如何，我們每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對明天都有所希冀。希望攜著(zhù)你們的手，繼續人生的航程。
20、青春無(wú)悔鐵杵成針海闊天空。
21、一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成、錦繡前程、前程似錦、蒸蒸日上、鵬程萬(wàn)里
22、三年初中生活已經(jīng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，作為老師也是一種欣慰，希望我的學(xué)生們在以后的學(xué)習生活里，能夠積極向上，奮發(fā)圖強，早日實(shí)現自己的人生理想。
23、我當怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
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