高中畢業(yè)贈言給老師
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人對一些廣為流傳的贈言都不陌生吧,這時(shí)寫(xiě)贈言就再好不過(guò)了。那么什么樣的贈言才是好的贈言呢?下面是小編收集整理的高中畢業(yè)贈言給老師,希望能夠幫助到大家。
1、“去日不可追,來(lái)日猶可期!痹谌松牡缆飞,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬(wàn)別忘了趕路!
2、“天地輪回,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕!遍L(cháng)叮嚀、短囑咐,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà):“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開(kāi)拓今天吧!
3、多抽一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習,少玩一點(diǎn)電腦游戲。
4、抱怨無(wú)助于任何問(wèn)題的解決,少抱怨多實(shí)干。
5、時(shí)刻保持冷靜,越是有問(wèn)題時(shí),越要冷靜。
6、做一個(gè)誠實(shí)有信用的人。不能實(shí)現的事情不要承諾,承諾了就要做到。
7、凡事多想一點(diǎn)他人。只有你心中有比他人時(shí),他人心中才會(huì )有你。
8、不要太計較個(gè)人得失。
9、一個(gè)人的衣著(zhù)、舉止和精神狀態(tài)是很重要的,任何情況下,盡量不要穿拖鞋出門(mén)。
10、多關(guān)心自己的家人,多和父母聯(lián)系,哪怕只是一個(gè)電話(huà)。
11、愿你是航船,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪;愿你是水晶,永遠保持一顆純潔善良的心;愿你是雄鷹,經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗。
12、今后的學(xué)習就像山路一樣坎坷,你不要被困難打倒,要用自己的力量戰勝困難!相信自己,你一定是最棒的!
13、理想和信念在這里交融,夢(mèng)想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過(guò)無(wú)數的情感相通,也有過(guò)許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會(huì )之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。
14、拿出堅忍不拔的毅力,磨練出甘于清貧的性格,培養出無(wú)私奉獻的精神。我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì )給我成倍的補償!
15、身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境,要勇往直前,“莫愁前路無(wú)知己!”往后的歲月,我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。
16、做一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人。一位名化妝師說(shuō)得好:三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝。讀書(shū)可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂,形成良好的生活觀(guān)。讀書(shū)在美化心靈的同時(shí),也美麗著(zhù)我們的生命。黃山谷說(shuō)過(guò):“人心中久不用古今澆灌,則塵俗生其間,照鏡覺(jué)面目可憎,對人亦語(yǔ)言無(wú)味!睙釔(ài)讀書(shū)吧!
17、如果我們每個(gè)人都能讓讀書(shū)成為習慣,那么文明得以傳承,社會(huì )得以進(jìn)步,我們就會(huì )在人類(lèi)共同的地球上營(yíng)造一個(gè)社會(huì )書(shū)香化、生活詩(shī)意化的溫馨空間,我們就會(huì )建立起一個(gè)最美好最幸福的精神家園。熱愛(ài)讀書(shū)吧!18、做一個(gè)快樂(lè )的人。人生在世,不過(guò)是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途,絕不可輕易丟掉尋找快樂(lè )的習慣,這應是我們最大的奢侈。一定要保持快樂(lè )。人生不如意十常八九,生活不可能一帆風(fēng)順,事事如意,挫折和坎坷是討厭的客人,常常不邀而至,不要抱怨生活,要堅強起來(lái),風(fēng)雨過(guò)后彩虹更美麗。
19、鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動(dòng)中自由地綻放,熱烈的掌聲常常在艱苦的創(chuàng )造后頻頻地響起。對待生活,要心存感激,沒(méi)有別人的呵護與幫助,我們每個(gè)人都會(huì )生活得很艱難。要學(xué)會(huì )創(chuàng )造生活的樂(lè )趣,并用自己的快樂(lè )去點(diǎn)燃別人的快樂(lè ),讓我們永遠做個(gè)快樂(lè )的人!
20、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!……
21、激勵性贈言。如,“分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長(cháng)街增添美麗的景致!
22、祝愿性贈言。如,“生活如一條長(cháng)河,愿你是一葉執著(zhù)的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手!
23、褒揚性贈言。如,“你不張揚的個(gè)性,讓我領(lǐng)略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心!
24、懷念性贈言。如,“我把縷縷的情思擰成一股長(cháng)長(cháng)的紅線(xiàn),讓你這即將遠飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍藍的天空中!
25、鞭策性贈言。如,“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花,而整個(gè)春天還是屬于你,朋友,別灰心!”
26、詩(shī)歌式。如,“陽(yáng)光會(huì )走/花兒會(huì )謝/唯有你我的友誼/才是永恒!
27、抒情式。如,“臨行前,我贈你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證!
28、格言式。如,“什么是路,路是從荊刺的地方開(kāi)辟出來(lái)的,從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)!
29、對偶式。如,“真誠的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定!
30、相等式。如,“你的美=嚴謹的工作作風(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng )新能力!
31、贈給意志堅強的朋友:如,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也!
32、贈給真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容!
33、贈給悲觀(guān)的同學(xué):如,“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,但是也不會(huì )像你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,一路走好!”
34、贈給惰性較強的同學(xué):如,“不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著(zhù)春天飛來(lái)!
35、贈給心胸狹窄的同學(xué):如,“寬容是豁達的'人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天!
36、贈給缺乏自信的同學(xué):如,“有花自有香,不必大風(fēng)揚,你的潛能等著(zhù)你去開(kāi)發(fā)!
37、贈給不善言談的同學(xué):如,“沉默但不可沉沒(méi),沉默是金,但有時(shí)也會(huì )變成廢銅!
38、贈給意志脆弱的同學(xué):如,“廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉!
39、贈給屬馬的同學(xué):如,“愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原!
40、贈給班級上的“丑小鴨”:如,“人不是因為美麗才可愛(ài),而是因為可愛(ài)才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè )的終結,又是未來(lái)幸福的開(kāi)端!
41、勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。
42、拼搏的汗水,能澆開(kāi)理想的花朵。
43、衡量一天,不看收獲而看播種。
44、功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。
45、把表?yè)P看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。
46、掉在地上的針,要拾起來(lái),需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。
47、讓我們學(xué)習蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實(shí)實(shí),迎難而進(jìn)。
48、讀書(shū)造就未來(lái),知識改變命運,態(tài)度決定一切!
49、做人失敗,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失敗都不算真正的失敗。
50、當精神“渴”了,就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè );當精神“餓”了,就讀讀書(shū)吧。
51、活到老,學(xué)到老。只有虛懷若谷,不斷進(jìn)取,才能成為“贏(yíng)家”。
52、沒(méi)有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準一條,以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!
53、將來(lái)不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫,還是囊中羞澀,你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。昔日的艱難求索,彌足珍貴。
54、人生可以有逗號感嘆號省略號,但不能有句號。
55、人生有曲線(xiàn)拋物線(xiàn),但絕對沒(méi)有直線(xiàn)。
56、人生可以有一般現在時(shí)現在進(jìn)行時(shí),但絕對不能有一般過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)。
57、人生和地質(zhì)勘探不一樣,可以向前看向上看向左看向右看,但絕對不能向后看向下看。
58、曾經(jīng)的輝煌,只能說(shuō)明過(guò)去,一切都已成為歷史。歷史的改寫(xiě),依然要靠我們自己。
59、人生的方程也需要配平,痛苦和歡樂(lè )共存,既然要感謝歡樂(lè ),也要感謝痛苦。
60、人生的痛苦有裂變聚變衰變,但絕對沒(méi)有永恒的不變。
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