學(xué)校老師畢業(yè)贈言6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的贈言都不陌生吧，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成贈言。你知道什么樣的贈言才能算得上是好的贈言嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校老師畢業(yè)贈言，希望對大家有所幫助。
學(xué)校老師畢業(yè)贈言1
課程無(wú)論多么受歡迎，所能教給你們的東西也是有限的，但它會(huì )在你們不同的人生中、多樣的創(chuàng )造里、默默的奉獻中變成無(wú)限。重要的是你們要學(xué)會(huì )在付出之前，讓自己先變得“擁有”。我愿你們在走向未來(lái)的路上，懂得用愛(ài)心去呵護他人，感受到手拉手一起走的幸福。愿你們在走向未來(lái)的路上，懂得用熱情去溫暖世界，感受心與心相通的快樂(lè )。社會(huì )上有一些人，永遠只能得到金錢(qián)和職務(wù)，我愿你們得到的更多——愿你們收到他人的感念、收到自己的感動(dòng)、收到生命的感悟！
同學(xué)們，經(jīng)院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這里見(jiàn)證你們的成長(cháng)，你們的名字將鐫刻在湖北經(jīng)濟學(xué)院的校史中，校史陳列在你們住過(guò)的宿舍里、你們借閱過(guò)的圖書(shū)中、你們奔跑過(guò)的運動(dòng)場(chǎng)上、你們晨讀過(guò)的林間小徑深處……，也許我們不曾有一個(gè)古老幽美的校園，我們的校園是因為有了你們的足跡而美麗！你們是湖北經(jīng)濟學(xué)院的年輪和光陰故事，是湖北經(jīng)濟學(xué)院永遠不會(huì )忘卻的記憶。
眺望你們離去的遠方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多快，都要記得看看身后的腳印、村莊、影子，告訴自己是誰(shuí)、屬于誰(shuí)，不要讓心靈失去故鄉！
眺望你們離去的遠方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多遠，都要記得看看前面的路標、路況、車(chē)站，知道自己從哪里來(lái)，到哪里去，不要忘記了為何出發(fā)！
眺望你們離去的遠方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多難，都要記得看看身旁的同伴、行人、風(fēng)景，明白自己為誰(shuí)而喜、為誰(shuí)而憂(yōu)，不要一路唱著(zhù)無(wú)詞無(wú)曲的歌。
同學(xué)們，未來(lái)的路很長(cháng)，一切都要你們自己去承擔。希望你們記住，累了就回來(lái)歇歇吧，經(jīng)院永遠會(huì )為你們保留一個(gè)座位！
學(xué)校老師畢業(yè)贈言2
1、一句輕柔的的表?yè)P，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵，渾身充滿(mǎn)了力量。至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有您的話(huà)語(yǔ)不會(huì )有我今天的收獲。謝謝您，老師！
2、啊，老師：人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
3、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
4、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲：老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
5、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
6、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！
1、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿(mǎn)著(zhù)奮斗激情的閃亮日子。
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2、不僅僅只是給了我們一本畢業(yè)證書(shū)和一張畢業(yè)照、它給了我們純真的三年時(shí)光、最后、每當想起老師說(shuō)你們是祖國未來(lái)21紀的花朵要好好學(xué)習天天向上！
3、長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直過(guò)云帆濟滄海。
4、今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
5、可能因為太熟悉，所以才不在乎，可能因為太沉默，所以才看不見(jiàn)，母校啊，因為你，我有了最美好的回憶，母校啊，我愛(ài)你！
6、母校，轉眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)匆匆而去，我是多么的不舍得，多么的留戀，但我會(huì )更加的努力學(xué)習，努力創(chuàng )作，我不會(huì )讓母校您失望的。我會(huì )永遠記住在母校經(jīng)歷過(guò)的美好時(shí)光！
7、母校是成長(cháng)中的一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們成長(cháng)，我們鍛煉，我們開(kāi)心，我們珍惜。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我會(huì )更好的加油，報答母校，報答國家。
8、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
9，更多：寫(xiě)給母校的畢業(yè)贈言 送給母校的畢業(yè)贈言 給母校老師畢業(yè)贈言 ,10，離開(kāi)學(xué)校時(shí)有什么贈言要寫(xiě)的嗎，下面共同欣賞一些相關(guān)內容：
11我們需要的是自己堅定不移的心、相信自己！會(huì )的、我們會(huì )盛開(kāi)的！
12相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
13 在想起現在、花朵仍在開(kāi)放、唯一改變的是我們無(wú)需太陽(yáng)的普照、無(wú)需天空的雨水！
14 在學(xué)校里度過(guò)了或喜或悲，或失落或高興的幾百個(gè)日子，仿佛還在眼前，卻眨眼間過(guò)去了，思緒萬(wàn)千，卻終究敵不過(guò)一句離別，一聲再見(jiàn)。
15 這里是滋潤我的地方，給我知識的地方，給我力量的地方。我會(huì )用我在這里學(xué)到的知識繼續拼搏，繼續奮斗。請母�？粗�(zhù)，我一定會(huì )創(chuàng )造出輝煌的成就給母校增光！
16 終于你要走了，說(shuō)是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書(shū)。我并不驚訝，因為你本該如此。
學(xué)校老師畢業(yè)贈言3
1.把敬業(yè)變成習慣，短期來(lái)看是為了雇主，長(cháng)期來(lái)看是為了自己。
2.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
3.畢業(yè)了就預示著(zhù)自己開(kāi)始獨立生活，自己要有自己明確的職業(yè)生涯規劃，不要象無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，隨便到哪個(gè)公司混經(jīng)驗，要知道你的第一份工作有可能就決定你將來(lái)一輩子要走的路。
4.不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
5.不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我。
6.不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
7.不要再向家里要錢(qián)，可能你的家里很有錢(qián)，做為一個(gè)成人，你必須養起自己，如果養不起自己就想辦法養起自己，無(wú)論多苦多累都不能輕易告訴家人。畢竟你已長(cháng)大了。
8.穿西裝時(shí)記著(zhù)把商標撕掉。
9.穿有質(zhì)感的衣服，找有質(zhì)量的朋友。
10.創(chuàng )造機會(huì )的人是勇者。等待機會(huì )的人是愚者。
11.從此以后你要記住，你已不是學(xué)生，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要開(kāi)始學(xué)會(huì )自己面對，不能逃避不能抱怨，不能以自己是剛畢業(yè)的學(xué)生心存僥幸，或者以自己剛畢業(yè)來(lái)安慰自己。
12.從某種意義上說(shuō)，你們并不是真正離開(kāi)學(xué)校。因為學(xué)校不僅僅只是一座建筑物，而是走過(guò)大學(xué)校園路徑的一代又一代人，從過(guò)去到現在，同樣地從現在伸展到未來(lái)。
13.大多數的人(不是所有的人)一輩子只做了三件事：自欺、欺人、被人欺。
14.當你快樂(lè )時(shí)，你要想，這快樂(lè )不是永恒的。當你痛苦時(shí)，你也要想，這痛苦也不是永恒的。
15.電視并不是真實(shí)的生活。在現實(shí)生活中，人們實(shí)際上得離開(kāi)咖啡屋去干自己的工作。
16.動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
17.多用心去傾聽(tīng)別人怎么說(shuō)，不要急著(zhù)表達你自己的看法。
18.改變環(huán)境，或是改變自己，與其改變環(huán)境，不如改善自己。
19.給自己一個(gè)遠大的前程和目標。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。
20.公共場(chǎng)所，給人行方便，特別是老人家、孕婦、還有孩子們。
21.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。
22.后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以不要后悔。
23.花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽著(zhù)您的手；游子走得再遠，他的心仍?huà)熘?zhù)母親。不管走向哪里，我們都不會(huì )忘記您——老師；我們會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)獻給您——老師！
24.回頭看看你發(fā)誓取得的目標，然后評價(jià)你到底有多成功。
25.積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。
26.記得在以后不管做什么事，一定要誠信。
27.記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能接受的。
28.假如我們是一只小船， 您就是一對船槳。 有了船槳的劃動(dòng)， 小船才能乘風(fēng)破浪。 假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴。 有了火柴的點(diǎn)燃， 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是
29.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
30.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
31.控制自己的情緒，別讓別人以為你還沒(méi)長(cháng)大。
32.老師，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨
33.老師，您就像我的父母一樣，給我了無(wú)盡的愛(ài)，讓我在學(xué)習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生。
34.烙牛肉餅并不有損你的尊嚴。你的祖父母對烙牛肉餅可有不同的定義：他們稱(chēng)它為機遇。
35.歷史告訴我們：先知先覺(jué)是機會(huì )者，后知后覺(jué)是行業(yè)者，不知不覺(jué)是消費者。
36.臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見(jiàn)您那認認真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽(tīng)到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您！
37.留一點(diǎn)空間給你的主管，當主管也需要安全感。勿當眾辱罵你的主管，那會(huì )讓你無(wú)路可走。
38.柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
39.六年的光陰如云船漂過(guò)，時(shí)間老人嚴肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
40.毛遂自薦，好處多多。讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力。
41.每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。
42.每一種創(chuàng )傷，都是一種成熟。
43.南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
44.能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會(huì )銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì )永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
45.你可以不擁有任何東西，除了對生活的激情。
46.你要感謝告訴你缺點(diǎn)的人。如果你能像看別人缺點(diǎn)一樣，如此準確般的發(fā)現自己的缺點(diǎn)，那么你的生命將會(huì )不平凡。
47.您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
48.您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
49.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
50.碰到低潮，自己鼓勵自己，千萬(wàn)別乞求，依靠別人來(lái)鼓勵你(當然，別人的鼓勵也很重要)。
51.千萬(wàn)不要犯了錯誤還給自己找借口，那樣人家就該懷疑你做人的原則了。
52.親愛(ài)的朋友請不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
53.請尊重那些似乎生活狀況不如你的人，因為這樣才是尊重自己。
54.讓你周?chē)娜艘驗槟愕拇嬖诙械娇鞓?lè )。
55.人之所以能，是相信能。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
56.任何情況下，背后不說(shuō)他人是非。如果一定要你說(shuō)，就說(shuō)好話(huà)吧。
57.如果可以，和相愛(ài)的人牽手漫步。在找不到之前，學(xué)會(huì )自己欣賞風(fēng)景。
58.如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。
59.如果你賺了很多錢(qián)，在活著(zhù)的時(shí)候多行善事，這是你能得到的最好回報。
60.如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
61.三年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！
62.善待我們的地球，不要愚弄自然母親。
63.傷心和委屈的時(shí)候，要嚎啕大哭�？尥晗赐昴�，拍拍自己的臉，擠出一個(gè)微笑給自己看。不要揉，否則第二天早上會(huì )眼睛腫。
64.生活不分學(xué)期。你并沒(méi)有暑假可以休息，也沒(méi)有幾位雇主樂(lè )于幫你發(fā)現自我。自己找時(shí)間做吧。
65.生活很多時(shí)候是會(huì )有很多不公平的，不要抱怨，要努力地去適應它。
66.生活壓力和環(huán)境的變化在一個(gè)人身上產(chǎn)生什么影響完全取決于其個(gè)人的態(tài)度。
67.生活中總會(huì )有傷害你的人，所以你仍然需要繼續相信別人，只是小心些而已。
68.事越煩，越要耐煩，天底下沒(méi)有不煩的事。
69.雖然我們不能改變周遭的世界，我們就只好改變自己，用慈悲心和智慧心來(lái)面對這一切。
70.套用別人的成功模式，別人的成功模式是一種指引，讓你有方向可循。
71.同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
72.團結協(xié)作，彼此尊重。只有做到了這一點(diǎn)，你才能得到更好地施展你的才華的機會(huì )，在競爭中求得發(fā)展。
73.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。
74.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
75.我們已長(cháng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還只會(huì )加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿(mǎn)腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累。
76.無(wú)聊的時(shí)候，別忘記朋友。朋友無(wú)聊的時(shí)候，別忘記你是他們的朋友。
77.無(wú)論什么時(shí)候打電話(huà)，摘起話(huà)筒的時(shí)候請微笑，因為對方能感覺(jué)到。
78.勿滿(mǎn)足于眼前的小小成就，你要問(wèn)自己，我這輩子只有這樣嗎?
79.閑情時(shí)候自己跑跑步，健健身，放一段高雅音樂(lè )，翻閱幾頁(yè)好書(shū)，踢一場(chǎng)足球或打打籃球(我最喜歡的事情)，然后睡個(gè)懶覺(jué)。
80.向不同的行業(yè)的人吸收新知識，記住要用請教的態(tài)度。
81.壓力可以轉化為動(dòng)力，并讓動(dòng)力實(shí)踐于自己的運動(dòng)中，對事情懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的態(tài)度,面對困難與壓力，不要輕言放棄。
82.要勇敢地去做，不要害怕出錯，沒(méi)什么大不了的。坦白地說(shuō)，有許多人希望你會(huì )被自己的錯誤所擊敗。
83.一個(gè)真正的朋友會(huì )握著(zhù)你的手，觸動(dòng)你的心。
84.以播種的心情來(lái)經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系，越早播種越好。
85.永遠都不要停止微笑，即使是在你難過(guò)的時(shí)候，說(shuō)不定有人會(huì )因為你的笑容而愛(ài)上你。
86.用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會(huì )燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！
87.幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)；是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
88.友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
89.有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
90.與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
91.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的`航程！
92.展望未來(lái)，感恩過(guò)去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師，謝謝你！
93.智慧是：判斷正確，接受新知，處世明快，汲取經(jīng)驗，善用知識。
94.做事切勿率性而為，率性而為只會(huì )害了你自己。
學(xué)校老師畢業(yè)贈言4
您是船家,我是過(guò)客,是您將我送到了勝利的彼岸.
您是陽(yáng)光,我是小草,是您讓我找到了成長(cháng)的信心.
老師,辛苦了!!!
光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jì)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，彌漫著(zhù)我們的幻想。
1.不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我； 不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
2.不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻； 不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
3.與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
4.我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾
5.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿(mǎn)著(zhù)奮斗激情的閃亮日子。
6.我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
7.當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8.最恨的是你，因為你是我學(xué)習上競爭的“敵人”；最?lèi)?ài)的也是你，因為你是我成長(cháng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。
9.美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現的元素！否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢？
11.若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著(zhù)一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
12.幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
13.我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著(zhù)我；當我們再次相見(jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
14.我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？
15.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連
學(xué)校老師畢業(yè)贈言5
如果仔細想想，你的高三也算是一種“傳奇”，只是不知道這部“傳奇”的作者準備如何用智慧編織第一個(gè)“高潮”。我只知道，再高明的作者也需要蘸著(zhù)這種筆墨來(lái)書(shū)寫(xiě)：沉著(zhù)、冷靜、堅強、執著(zhù)!
看到你便看到了什么叫自信和倔強，也許你不知道你的一舉一動(dòng)是如何鼓舞著(zhù)老師說(shuō)服了一個(gè)又一個(gè)幾近放棄的行路人。在這夢(mèng)寐已久的日子，但愿我殷殷的祝福不是多余：沉著(zhù)、冷靜、堅強、執著(zhù)!
盡管走得曲折，卻始終一路向前；盡管路有泥濘，卻始終輕言放棄挫折因你而屈服，命運因你而美麗。在這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，送給你我心底最誠摯的囑托：沉著(zhù)、冷靜、堅強、執著(zhù)!
每個(gè)人的存在都為生活增添了他人無(wú)法替代的光彩。你高三一年的無(wú)悔的付出，使芬芳的六月充滿(mǎn)了希望和坦然。在這充滿(mǎn)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我把心底誠摯的囑托送給你：沉著(zhù)、冷靜、堅強、執著(zhù)!
一年來(lái)我深深地知道你的義無(wú)返顧，我們都在盼著(zhù)這一時(shí)刻的到來(lái)。逝去的歲月盡管苦累交織，卻成就著(zhù)今天注定的永恒。讓我再次送你心底誠摯的囑托：沉著(zhù)、冷靜、堅強、執著(zhù)!
彷徨屬于過(guò)去，徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱，請輕裝上陣。今天會(huì )因你的拼搏而美麗，今天會(huì )因你的投入而化為永恒。
學(xué)校老師畢業(yè)贈言6
同學(xué)們：
有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。一千多個(gè)日夜悄悄走遠，但純潔的師生情誼日漸濃厚。千里搭長(cháng)棚，天下沒(méi)有不散的宴席，人生有聚 有散。
分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜。臨行晚上，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話(huà)語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。
第一，做一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人。
一位名化妝師說(shuō)得好：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。
讀書(shū)可以啟迪智 慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀(guān)。讀書(shū)在美化心靈的同時(shí)，也美麗著(zhù)我們的生命。
黃山谷說(shuō)過(guò)：
“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間， 照鏡覺(jué)面目可憎，對人亦語(yǔ)言無(wú)味�！睙釔�(ài)讀書(shū)吧!讀點(diǎn)古典文學(xué)，它是民族精神的脊梁，能夠引起我們中國人情感的共鳴，用虔誠的耳朵去傾聽(tīng)那最原始的民族的 召喚;讀點(diǎn)時(shí)文精萃，與名人握手，與時(shí)代攜手，與時(shí)俱進(jìn)，感受時(shí)代那跳動(dòng)的脈搏，為終生學(xué)習和精神成長(cháng)打好人文的“底子”。如果我們每個(gè)人都能讓讀書(shū)成為 習慣，那么文明得以傳承，社會(huì )得以進(jìn)步，我們就會(huì )在人類(lèi)共同的地球上營(yíng)造一個(gè)社會(huì )書(shū)香化、生活詩(shī)意化的溫馨空間，我們就會(huì )建立起一個(gè)最美好最幸福的精神家 園。
第二，做一個(gè)快樂(lè )的人。
人生在世，不過(guò)是在向上天借幾十年光陰罷了。
短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂(lè )的習慣，這應是我們最大的奢侈。
一定要保持快樂(lè )。
同學(xué)們，不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì )欣賞自己，造物主眼里，每一個(gè)人都是獨特而可愛(ài)的;人生不如意事常八九，生活不可能一帆風(fēng)順，事 事如意，挫折和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后彩虹更美麗;
或許因為你的努力，你很出色，而遭到別人的嫉妒排擠打擊 或冷言冷語(yǔ)時(shí)，要學(xué)會(huì )冷靜地審視自己，別人是一面鏡子，自己也是一面鏡子，大海的博大是因為它不拒絕沙粒和水滴�？鞓�(lè )也是一種美德呀!鮮艷的花朵常常在辛 勤的勞動(dòng)中自由地綻放，熱烈的掌聲常常在艱苦的創(chuàng )造后頻頻地響起。
對待生活，要心存感激，沒(méi)有別人的呵護與幫助，我們每個(gè)人都會(huì )生活得很艱難。要學(xué)會(huì )創(chuàng )造 生活的樂(lè )趣，并用自己的快樂(lè )去點(diǎn)燃別人的快樂(lè )，讓我們永遠做個(gè)快樂(lè )的人!
第三，做一個(gè)負責任的人。
中華民族是一個(gè)有希望的民族，因為她是一個(gè)負責任的民族。顧炎武的一句“天下興亡，匹夫有責”道出了每一個(gè)炎黃子孫 的共同心聲，同時(shí)也激勵著(zhù)多少仁人志士、民族英雄、有良心有正義感的中國人為民族的解放、崛起、復興不屈不撓前赴后繼，而獻出他們寶貴的一切。無(wú)論是在金 戈鐵馬，狼煙四起的戰爭年代，還是在政通人和，日新月異的和平時(shí)期，都涌現出了許許多多可歌可泣，可頌可嘆的感人事跡，這是我們民族歷史上一筆寶貴的精神 財富。今后，不管你們從事何種職業(yè)，農民、醫生抑或是戰士、教師等等，都要兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，有一份光，發(fā)一份熱，把所從事的職業(yè)當做一項事業(yè)來(lái)對待， 當做自己生命的重要部分。這樣，你就會(huì )無(wú)愧于你的人生，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代，無(wú)愧于這個(gè)輝煌燦爛的民族!
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