六年級同學(xué)畢業(yè)的離別贈言
理想的琴，緒撥動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友請不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì )永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過(guò)無(wú)數的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會(huì )之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。用那些彩貝去編織你的詩(shī)吧，用那簇星座，去譜寫(xiě)你的'歌把??生活，需要幻想的音符！
這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著(zhù)地跨越，毅然地跨越，把舊日的臺階留在身后。
帶著(zhù)稚氣，帶著(zhù)驚異，帶著(zhù)迷惑，帶著(zhù)理想，帶著(zhù)自信……我們一起迎接著(zhù)人生最美好的青春時(shí)光。
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預示著(zhù)更美好的明天。
幻想吧！與智慧結合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。
讓我們用現在，將過(guò)去的腳步和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)吧！
理想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。
讓我們把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現實(shí)。
每一滴露珠在太陽(yáng)的照耀下都能閃爍出無(wú)窮無(wú)盡的色彩。
跟著(zhù)冬天走下去，春天不遠了。
我們從稚嫩走來(lái)，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽(yáng)將照耀著(zhù)我們。
不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的季節。
時(shí)間，你不開(kāi)拓它，它就悄悄長(cháng)出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長(cháng)河激起浪花！
成功的秘訣，在于對目標堅韌不拔。
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