班主任畢業(yè)留言集合15篇
當我們帶著(zhù)稍許不舍告別難忘的學(xué)習生活時(shí)，時(shí)常需要寫(xiě)畢業(yè)留言，畢業(yè)留言為我們提供了一次機會(huì )，一個(gè)展示個(gè)性、展現才情的平臺。你知道畢業(yè)留言怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的班主任畢業(yè)留言，希望能夠幫助到大家。
班主任畢業(yè)留言1
親愛(ài)的們：
還記得曾經(jīng)的八年級()班吧?我很榮幸的擔任的班主任，大家聚在一起，有喜一起樂(lè )，有憂(yōu)一起愁。一路走來(lái)，有的是相互的關(guān)心，相互的理解。
轉眼間就要臨近初中畢業(yè)升學(xué)考試了，我和你們共處兩年了，親如一家的我們就要分別了，此刻，我的心情充滿(mǎn)著(zhù)眷戀。
如果說(shuō)回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜�；叵肫鹞覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫(huà)頁(yè)，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永恒的回憶。在即將分別之際，真的有好多的話(huà)要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)你們的懂事引出了我多少不忍嗎?以前是懲罰你們不忍，如今是離開(kāi)你們不忍。同學(xué)們，如果有來(lái)生，我還愿意和大家成為師生。
俗話(huà)說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情?”同學(xué)們，你們對老師一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我都記得。也許是上天被你們的真誠所打動(dòng)，也許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來(lái)，我們班在大大小小的考試中都取得了不錯的成績(jì),這是對你們辛苦努力，苦拼苦干的回報。同學(xué)們，你們的真誠讓我自豪，讓我感動(dòng)，更讓我難忘。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書(shū)聲，忘不了你們真誠的問(wèn)候語(yǔ)??老師的鼓勵，在你們眼中是愛(ài);老師的斥責，在你們眼中是情。你們對老師的理解，你們對工作的配合，真的讓我無(wú)可挑剔。我常想，我何德何能成為你們的老師，我幾生修來(lái)的福氣，讓你們成為我的學(xué)生。任何美麗的語(yǔ)言，都無(wú)法表達我對你們的謝意，我只有發(fā)自?xún)刃牡母兄x上蒼，賜給我們這段珍貴的師生緣。
擁有你們的愛(ài)，我今生無(wú)憾!
三年了，我們在這里度過(guò)了人生中最絢麗的時(shí)光。
三年前，我們的領(lǐng)導老師同學(xué)因為同一個(gè)目標相聚在白銀市第五中學(xué)這片親切的熱土上，不知不覺(jué)間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。
三年了，白銀市第五中學(xué)的校園灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們奮斗的足跡，傳遍了你們的歡歌笑語(yǔ)，也記下了你們驕人的成績(jì)。你們是青春活潑的，球場(chǎng)上有你們矯健的身影，教室里有你們繞梁的歌聲??
三年了，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童成長(cháng)為風(fēng)華正茂的少年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了我們的學(xué)校!當你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著(zhù)一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為白銀市第五中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景!
三年了，我和你們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨埋怨過(guò)老師的嚴厲反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!請你們明白“愛(ài)之深，痛之切”的道理。老師們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人了，才能深深地體會(huì )其中的甘苦，其中的深情!
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段緣份，但我們深知時(shí)針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生 的旅途中，每個(gè)人都會(huì )有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過(guò)程才是真正的成長(cháng)。
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！蓖瑢W(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心始終在一起。我無(wú)法預知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我們堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們!
“每當我們要展開(kāi)新的一頁(yè)，追求一個(gè)新的夢(mèng)想，編織一個(gè)新的希望，都是我們需要思考一些問(wèn)題的時(shí)候：
當你們夢(mèng)想成功的時(shí)候，你有沒(méi)有作刻苦的準備?
當你們有野心做領(lǐng)袖的時(shí)候，你有沒(méi)有服務(wù)于人的謙恭?我們都希望別人聽(tīng)到自己的說(shuō)話(huà)，我們有沒(méi)有耐性聆聽(tīng)別人?每一個(gè)人都希望自己快樂(lè )，我們對失落悲傷的人有沒(méi)有憐憫?每一個(gè)人都希望站在人前，但我們是否什么時(shí)候甘為人后?你們都知道自己追求什么，你們知道自己需要什么嗎?我們常常只希望改變別人，我們知道什么時(shí)候改變自己?jiǎn)?
每一個(gè)人都懂得批判別人，但不是每一個(gè)人都知道怎樣自我反省。大家都看重面子，但你知道什么是榮譽(yù)嗎?大家都希望擁有財富，但你知道財富的意義嗎?
各位同學(xué)，相信你們都有各種激情，但你知不知道什么是愛(ài)?
這些問(wèn)題，沒(méi)有人可以為你回答，只有你自己才知道你將會(huì )怎樣活出答案。這三年來(lái)你得來(lái)的知識，可助你在社會(huì )謀生，但未必可以令你懂得如何處世。只有你知道，你將會(huì )怎樣運用頭腦里的知識素材，轉化為做人的智慧。生長(cháng)與變化是一切生命的定律，昨天的答案未必適用于今天的問(wèn)題，只有你的原則才是你生命導航的座標，只有你的情操才是你鼓舞生命的力量。沒(méi)有人可以為你打造未來(lái)，只有你才知道怎樣去掌握�！�
班主任畢業(yè)留言2
1、您是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽(yáng)光下，正閃耀生命的光澤。
2、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴您走到海角天涯；鮮花、綠草相隨您鋪展遠大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(cháng)談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著(zhù)一絲喜悅來(lái)自于您。
3、您說(shuō)，您愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉；我說(shuō)，您就有大海的性格，大海的神魄。
4、畢業(yè)了，身邊的歡笑沒(méi)有了，整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說(shuō)過(guò)，“畢業(yè)了，我就要把您們統統忘掉！”這句話(huà)，聽(tīng)起來(lái)很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì )那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái)，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
5、同窗幾年，您把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
6、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
7、聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
8、愿您作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
9、您有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管您身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)您！
10、以您的自信，以您的開(kāi)朗，以您的毅力，還有一個(gè)和您同行的人為您祝福，您一定能夠駛向理想的彼岸。
11、您聰穎，您善良，您活潑，有時(shí)您也幻想，有時(shí)您也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的您會(huì )長(cháng)大，小小的您會(huì )成熟，愿您更堅強！愿您更自信！
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學(xué)們！
13、大方而天真的姑娘，為何您總如此自然？當您輕甩長(cháng)發(fā)，當您飛揚明眸，您可知，您牽動(dòng)了多少人的情懷？
14、您是蓮蓬下的藕--從不炫耀自己。在您樸素的外表里面，是白玉一般潔白無(wú)瑕的心地……
15、“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿您畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
16、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
17、有人覺(jué)得自己偉大，其實(shí)離偉大很遠很遠；而您感到自己渺小，于是從細小做起，一件、一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。
18、您用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學(xué)友，我欽佩您的一往無(wú)前精神。
19、您是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號；您是深山流水，有不平就有歌吟。您的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
20、回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現在一點(diǎn)兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現在還好嗎？
21、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
22、很榮幸與您同窗共讀四載，使我結識了您這位瀟灑的“才子”，我欣賞您的氣質(zhì)，敬佩您的為人，想必您今后一定會(huì )成為我的摯友。
23、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
24、您酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。
25、也許，這就是成長(cháng)中的一個(gè)過(guò)渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強。
26、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
27、您的天賦好比一朵火花，假如您用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
28、并不會(huì )事事如意，還可能會(huì )讓您認為是老天在故意和您作對，可是，最后才發(fā)現，就是這樣，您正在慢慢成長(cháng)。這就是人生，坎坷不平的人生。
班主任畢業(yè)留言3
1、你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽(yáng)光下，正閃耀生命的光澤。
2、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(cháng)談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著(zhù)一絲喜悅來(lái)自于你。
3、你說(shuō)，你愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉；我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。
4、畢業(yè)了，身邊的歡笑沒(méi)有了，整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說(shuō)過(guò)，“畢業(yè)了，我就要把你們統統忘掉！”這句話(huà)，聽(tīng)起來(lái)很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì )那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái)，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
5、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
6、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
7、聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
8、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
10、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學(xué)們！
13、大方而天真的姑娘，為何你總如此自然？當你輕甩長(cháng)發(fā)，當你飛揚明眸，你可知，你牽動(dòng)了多少人的情懷？
14、你是蓮蓬下的藕--從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無(wú)瑕的心地……
15、“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
16、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
17、有人覺(jué)得自己偉大，其實(shí)離偉大很遠很遠；而你感到自己渺小，于是從細小做起，一件、一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。
18、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。
19、你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
20、回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現在一點(diǎn)兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現在還好嗎？
21、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
22、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì )成為我的摯友。
23、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
24、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。
25、也許，這就是成長(cháng)中的一個(gè)過(guò)渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強。
26、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
27、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
28、并不會(huì )事事如意，還可能會(huì )讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現，就是這樣，你正在慢慢成長(cháng)。這就是人生，坎坷不平的人生。
班主任畢業(yè)留言4
在高一相識的時(shí)候，說(shuō)真的，老師對你的印象不好。在文科班相處的日子里，老師改變了對你的看法，你是一個(gè)熱愛(ài)體育、關(guān)愛(ài)集體、積極上進(jìn)的帥小伙，也可能是老師的嚴厲管理，你不再像過(guò)去那樣率性隨意了，學(xué)習進(jìn)步也很快�？傊�，看到你的進(jìn)步與改變，我感到非常的高興，也時(shí)常提醒你，為你鼓勁，盼望你取得更好的成績(jì)。高中畢業(yè)了，面對新的生活，老師還是那句話(huà)，相信自己，世界上沒(méi)有人辦不到的事情，只要努力，一定會(huì )取得好成績(jì)的。鼓起風(fēng)帆吧，美好的生活已經(jīng)向你招手了，老師衷心的祝福你，生活幸福，事業(yè)有成。
班主任畢業(yè)留言5
相處這么久，你給老師留下了深刻的印象，你那漂亮的數學(xué)成績(jì)，讓很多同學(xué)羨慕，你樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的品德，讓朋友們津津樂(lè )道，你努力進(jìn)取、不輕言放棄的精神，是值得所有人學(xué)習的。雖然高考的成績(jì)不是很理想，但老師相信你，你未來(lái)的生活一定是很精彩的，因為你是個(gè)非常有責任心、注重實(shí)踐的男孩子。不要氣餒，繼續努力吧，遇到困難的時(shí)候，就來(lái)找我，我會(huì )在這里永遠支持你。
班主任畢業(yè)留言6
經(jīng)常用日月如梭，光陰似箭來(lái)形容時(shí)光流逝之快，但平時(shí)是沒(méi)有感覺(jué)的，只有在這個(gè)以五年一輪的小學(xué)畢業(yè)關(guān)口上，驀然一回首才感覺(jué)到了時(shí)間真的是一晃而過(guò)呀！
整理出了孩子們以前的一些照片，真是非常感慨，仿佛是昨天，才入學(xué)呢,我以當少先隊員為目標,促使大家努力上進(jìn),孩子們佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,小小的臉蛋透出的滿(mǎn)足讓整個(gè)小人都變得精神十足。而今再看現在，有些孩子的個(gè)頭都已超過(guò)了老師，照片上那一張張笑臉在不經(jīng)意間就褪去了稚嫩，逐漸成熟起來(lái)，五年的時(shí)光，孩子們從兒童成長(cháng)為少年，而這個(gè)成長(cháng)過(guò)程我一直陪伴在他們左右，這將成為我永久的回憶。
在這個(gè)過(guò)程中，我其實(shí)是和孩子、和家長(cháng)一起在學(xué)習成長(cháng)，不斷在摸索著(zhù)經(jīng)驗，雖然過(guò)程是辛苦的，但收獲確實(shí)頗豐的。我最感謝的是我們這些家長(cháng)，這五年的合作是愉快的，這五年若沒(méi)有了你們的關(guān)注、支持與配合，許多工作是無(wú)法進(jìn)行的順利有效的，而且我也從大家身上學(xué)到了許多東西，因為我現在也是家長(cháng)了，教學(xué)相長(cháng)，我慶幸自己能夠從事這個(gè)職業(yè)。
在這五年的相處中，不知不覺(jué)就融入了我們的情感。是呀，太多難忘的時(shí)光，讓我們久久的回味：歌唱比賽、運動(dòng)會(huì )、廣播體操比賽、演講比賽。。。大家為每一次比賽而共同努力，為每一次的榮譽(yù)而激動(dòng)、為自己的班級而驕傲！歌唱比賽從一年級的倒數，慢慢地，我們甩掉同學(xué)們說(shuō)的千年老二的帽子，成功獲得第一名，公布成績(jì)的那一刻孩子們歡呼著(zhù)，燦爛的笑臉久久在我的腦海中回蕩；演講比賽孩子們一輪輪PK、一輪輪挑戰，那自信滿(mǎn)滿(mǎn)、不服輸的表情，還有拔河比賽的'慘敗，孩子們在心理上怎么也接受不了，那一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上哭得唏哩嘩啦的樣子，到現在我都想笑，多么可愛(ài)的孩子！還有在教室里，孩子們專(zhuān)注的聽(tīng)講，積極的發(fā)言，熱烈的討論，聲情并茂的表演，都深深印在了我的腦海中。還記得那因淘氣被我批評懲罰時(shí)漲紅的臉；也記得那取得好成績(jì)被老師表?yè)P而露出的像花朵一樣燦爛的笑臉。
五年中有太多美好的回憶，想到分別即在眼前，從內心的不舍呀�？墒悄銈円呀�(jīng)長(cháng)大，必將像翅膀長(cháng)硬的小鳥(niǎo)一樣離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽的巢。我無(wú)法挽留住你們，只能在忙里偷閑時(shí)來(lái)編織一張記憶的網(wǎng)，捕捉住你們每一個(gè)人的影子。
班主任畢業(yè)留言7
你的笑容總是甜甜的，說(shuō)話(huà)的聲音總是低低的，看來(lái)文文靜靜的。我很喜歡這類(lèi)型的孩子。那么陽(yáng)光，那么自信，你擔任班干部后，總是盡心盡力，想的周全，盡量做得完美。學(xué)習看來(lái)也不是那么累，所以我總覺(jué)得你沒(méi)有盡全力學(xué)習，總是鼓勵你再加把勁。三年的高中生涯中，我們有過(guò)默契，也有過(guò)摩擦，有過(guò)誤會(huì )，但更多的是理解�？粗�(zhù)你們長(cháng)大，看你們成熟，我是由衷的高興。畢業(yè)了，心里有過(guò)很多的不舍，但翅膀結實(shí)了鴻鵠，就是展翅高飛的。飛吧，帶著(zhù)夢(mèng)想朝著(zhù)天空，飛吧，藍天屬于你！
班主任畢業(yè)留言8
我雖然不知道同學(xué)們?yōu)槭裁唇心闵�，但我知道蛇是聰明智慧的代名詞。在老師的心里，你是非常聰明智慧的，在同學(xué)們中，你是豪爽，正直，浪漫的。你有文學(xué)家的內在潛質(zhì)的，你的思想深刻，見(jiàn)解獨到，你的書(shū)法讓全班同學(xué)為之傾倒，還有你當班長(cháng)時(shí)為同學(xué)們所做的，老師都收藏在記憶的深處了。在以后沒(méi)有你們的日子里，我會(huì )在月朗風(fēng)清夜晚，細細的回味，那時(shí)我一定是滿(mǎn)臉快慰的笑容。畢業(yè)之際，老師要告訴你的是，生活不會(huì )一帆風(fēng)順的，但你一定會(huì )有自己幸福、浪漫的生活的。老師會(huì )一如既往的為你加油，祝你成功。
班主任畢業(yè)留言9
從我們相識到你畢業(yè)，你好像總是和老師保持一定的距離，也許是對老師的嚴厲要求有誤解，但我知道你的內心其實(shí)有著(zhù)豐富的情感，只是不愿意和老師交流。老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你，你每次考試的成績(jì)是進(jìn)步還是退步老師都心中有數，你平時(shí)的表現也在老師的視野里。你是個(gè)很要強的孩子，看上去有些靦腆，外柔內剛，很有魅力。高三后，你進(jìn)步很快，老師也不斷為你加油，你沒(méi)有辜負老師的期望，也沒(méi)有辜負自己的努力，終于如期實(shí)現了自己的理想。老師真為你高興��！新的生活就要開(kāi)始了，老師衷心的祝福你，學(xué)業(yè)有成，生活幸福！繼續努力吧，美好的生活一定屬于你！
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隨著(zhù)時(shí)間得推移，我越來(lái)越喜歡您了，您給我們上課時(shí)，不明白的地方，您總是不厭其煩地教到我們懂為止。您給我留下美好印象。��！老師，您真是一位好老師。��！我永遠地忘記不了我的語(yǔ)文老師。
老師我想對您說(shuō)：“謝謝您�！蹦墒俏易钭鹁吹睦蠋�，感謝老師您多年來(lái)對我的栽培，是您發(fā)現了我以前沒(méi)有察覺(jué)到的寫(xiě)作天分，使我感到寫(xiě)作并不是一件苦差事。
老師您能當我們三年的班主任，我們深感榮辛。雖然我們就要畢業(yè)了，可是我們不會(huì )忘記您的尊容，您對我們細心的教導。
老師，您永遠是我們尊敬的老師。我是您永遠的忠實(shí)的fans哦！
老師謝謝您這三年來(lái)對我們的關(guān)心和教導，使我們懂得了很多的道理，您是一個(gè)對我們認真負責和嚴格的好老師。
老師謝謝您三年來(lái)對我的關(guān)心和支持，使我越來(lái)越懂事。老師您把我們教得生龍活虎，講課有聲有色，讓下面學(xué)生聽(tīng)得津津有味。老師到了教師節那天，我一定會(huì )回來(lái)探望您。希望老師教下一屆的學(xué)生時(shí)做什么都順利，把壞的學(xué)生教好，把好的教得更好，還要顧及自己的身體狀況，而且要把您的孩子教成一個(gè)有用的人才。
老師這幾年里，您為了我們付出許多，所以，我懷著(zhù)感激之情對您說(shuō)：“我一定要考出好成績(jì)！”
老師，您在我的成長(cháng)路上播下了美好的種子，我永遠不會(huì )忘記您的。
老師，在這三年里，您一直都很好。您教我學(xué)會(huì )了很多知識，還教我怎樣做人。老師，謝謝您一直用心去教我學(xué)習，我永遠不會(huì )忘記您的！
老師，謝謝您在這三年里對我的照顧和關(guān)愛(ài)。上課時(shí)，您嚴厲教導我們；下課時(shí)您幽默開(kāi)朗，真是一個(gè)開(kāi)心果。您工作認真，利用別人喝咖啡的時(shí)間研究課文內容。您在我無(wú)助的時(shí)候，伸出援救之手。從以上兩點(diǎn)可以看出您有周總理的敬業(yè)精神，雷鋒樂(lè )于助人的精神。您可以說(shuō)是咱們班的驕傲。
記得有一次，我打籃球的時(shí)候不小心把手給摔斷了，當時(shí)您心急如焚，是您給我勇氣和動(dòng)力，讓我一步一步走向醫院，還一起在醫院里陪我，浪費您這么多時(shí)間，真不好意思。手是接好了，但還要在家中養傷。在這段日子里，您幾乎每天都問(wèn)我病情，這讓我多么感動(dòng)！您真是一個(gè)工作認真，樂(lè )于助人的老師。
這短短的三年時(shí)間里您陪伴著(zhù)我，我們都一起研究許多難題。我會(huì )記著(zhù)您的�。。�！會(huì )永遠記著(zhù)以前的快樂(lè )時(shí)光！
老師我想對您說(shuō)：“謝謝您三年來(lái)對我們的教育，您做了我們三年的班主任了，每天都對我們十分關(guān)心。在這三年里我們每天度過(guò)了酸甜苦辣的滋味，度過(guò)了開(kāi)心和不開(kāi)心的日子！”
我就要畢業(yè)了，我真的好舍不得您呀！就算只有短短的三年時(shí)間，但我和您已經(jīng)結下深厚的情誼。盡管我畢業(yè)了，但我還是會(huì )記住您的。有空我會(huì )來(lái)學(xué)校探望您。您也要記住我哦！
老師，謝謝您，在這幾年里您教了我許多知識，讓我懂得了許多做人的道理。這幾年里來(lái)，您為我們付出了許多勞動(dòng)和汗水，在這里我非常感謝。雖然，我這一次畢業(yè)考試考得不太好。但是，還有許多時(shí)間，我會(huì )努力學(xué)習，一定要考好，不會(huì )辜負老師您對我的期望。今后，老師您一定會(huì )做一位出色的教師，而我會(huì )努力地做一位優(yōu)秀的學(xué)生。
老師謝謝您這幾年來(lái)對我的照顧。即將離開(kāi)林?zhù)P娥小學(xué)了，我非常舍不得您。我永遠都不會(huì )忘記您——和藹可親的老師
在這三年以來(lái)，您給我們不少快樂(lè )的時(shí)光和難忘的日子。記得您剛剛接任我們班時(shí)，我們班的紀律很差，您經(jīng)常罰我們站起來(lái)靜息，我們對您的印象不太好，因為那時(shí)我們總是看見(jiàn)您那嚴肅的面孔。
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�。�1）把自己當別人，可以更好的審視自己。其實(shí)人最難認識的就是自己，如果能把自己當別人，從客觀(guān)的角度出發(fā)來(lái)了解和考察自己，自己往往可以獲得快速的發(fā)展。同時(shí)把自己當別人還可以在心中懷有一個(gè)景象，從而忘卻自己，努力使自己成為你夢(mèng)想成為的人物。
�。�2）把別人當成自己，講究的是換位思考，愛(ài)護別人勝過(guò)自己，處處想著(zhù)別人實(shí)際上是為了成就自己，這和幫助別人恒等于幫助自己是一個(gè)道理。畢竟獨樂(lè )樂(lè )與眾樂(lè )樂(lè )孰樂(lè )的道理誰(shuí)都懂，因為人畢竟是個(gè)社會(huì )的產(chǎn)物，好東西沒(méi)人分享，取得的成就沒(méi)人認可，那么內心的喜悅也是有限的。設身處地地為他人著(zhù)想，相對待自己一樣對待周?chē)娜四憔蜁?huì )得到一個(gè)翹動(dòng)人心靈的杠桿，以一己之心換萬(wàn)片真誠。
�。�3）把別人當成別人是要尊重個(gè)性，天下沒(méi)有一摸一樣的樹(shù)葉，同樣也沒(méi)有一摸一樣的人，每個(gè)人都有其獨特的特性、優(yōu)勢和劣勢。不要期望每個(gè)人都和你一樣，更不讓奢望人人都喜歡你、認同你。正因為個(gè)性的不同才有了人類(lèi)的文明。容許人和人之間的差異化，尊重彼此的個(gè)性，善于學(xué)習和利用他人的優(yōu)勢發(fā)揮巨大的整體效應，互補有無(wú)，通力協(xié)作是塑造完美團隊的必要條件。
�。�4）把自己當成自己強調的是堅持自己，人們最難的就是認識自己并堅持自己，細想古今中外，政界商海，任何取得卓越成就的都有一個(gè)明顯的特征，就是最終認識了自己并一直堅定自己的聲音不動(dòng)搖，永不放棄的去追逐他們的夢(mèng)想。相反那些不能夠堅定自我的人往往因為沒(méi)有目標或是朝令夕改、徘徊籌措最終沉淪一生。最美的不一定是最可愛(ài)的，最可愛(ài)的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不一定是最動(dòng)聽(tīng)的，最動(dòng)聽(tīng)的才是最優(yōu)美的。
�。�5）有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實(shí)為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著(zhù)祖國母親！
�。�6）人生是一本書(shū)。有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得平庸；有的寫(xiě)得厚道，有的寫(xiě)得輕��；有的寫(xiě)得恢弘，有的寫(xiě)得小氣；有的寫(xiě)得平順，有的寫(xiě)得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只�？瞻�！
�。�7）有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實(shí)用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門(mén)知識更強勁。
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雖然我們認識的比較早，但真正的了解還是從高中文科班開(kāi)始的，你活潑、大方，時(shí)尚。你思維敏捷，學(xué)習效率很高，你成績(jì)進(jìn)步很快。這一切老師是看在眼里，高興在心里，雖然不經(jīng)常流露在外邊，但老師是真的為你高興。對你的不足之處，老師從來(lái)都沒(méi)有任其發(fā)展，總是在第一時(shí)間幫助你，也許有時(shí)你對老師的方式方法有些意見(jiàn)，甚至有些誤解，但我知道你是會(huì )理解老師的。雖然高考成績(jì)有些遺憾，但你的功底是很強的。人生道路上是不可能沒(méi)有遺憾的，只要我們繼續努力，迎頭趕上，燦爛的人生一定屬于你。寶貝兒，抬起頭來(lái)，繼續前行，相信自己的能力，相信自己的前程吧。
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你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習，工作你總能帶著(zhù)一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jì)穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個(gè)更出色的好學(xué)生，你的前途將更加輝煌。
“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步更加快！要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩！
沉默寡言的你總會(huì )讓人注意不到你，如果不是你的成績(jì)令人驕傲，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學(xué)生。希望你能多與教師同學(xué)交流，不斷鍛煉自己的各項能力，還你少年男兒本色，做一名充滿(mǎn)活力健康向上的青春好少年！
你是一位充滿(mǎn)朝氣、青春靚麗的女孩，你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團結同學(xué)，學(xué)習上比較認真、可惜成績(jì)不夠穩定。希望你能克服嬌氣，刻苦努力，爭取在學(xué)業(yè)上有一個(gè)大的飛躍，希望今后成為初三（2）班的驕傲。
你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。學(xué)習成績(jì)良好，但不夠撥尖。如果你能主動(dòng)打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是還會(huì )有大的飛躍，老師期待著(zhù)你今后的成功，老師也會(huì )因你而自豪！
學(xué)習上認真與執著(zhù)的你給老師留下深刻的印象；工作中細心負責的你深得老師和同學(xué)的好評。但是你應該活潑一些，十多歲的青春少年本應充滿(mǎn)熱情；你應該靈活一些，學(xué)習光有自覺(jué)性還不夠，愿你活潑、開(kāi)朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
你是一個(gè)聰明機靈的男孩，課堂上，你總是認真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。能夠認真地完成學(xué)習任務(wù)�？墒�，你有一個(gè)馬虎、粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個(gè)缺點(diǎn)，你的成績(jì)一定會(huì )有更上一層樓！美好的未來(lái)在向你招手，命運掌握在自己手中。
在老師們的眼里，你是一位聰穎、活潑的學(xué)生干部。是你，給我班帶來(lái)了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng)；是你，給我班帶來(lái)了助人為樂(lè )的風(fēng)尚。當眼前閃爍著(zhù)一行行娟秀的字跡時(shí)，當面前呈現出一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)時(shí)，我們便知道是你在默默耕耘�，F在已經(jīng)到了收獲的季節，當累累碩果捧在你眼前時(shí)，老師要對你說(shuō)：這是一個(gè)新的起點(diǎn)！
你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jì)交朋友嗎？那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作。只要你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
在臺上講話(huà)的你極富才氣、落落大方，儼然一位演講家；真誠、熱情的你一直受到同學(xué)們的好評；工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞；平時(shí)的學(xué)習中，你從不讓老師為你操心，執著(zhù)努力，從不輕言放棄，力爭全面地發(fā)展自己。本學(xué)期你的成績(jì)一躍向前，進(jìn)步明顯，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關(guān)于“自信” 的宣講嗎？自信是一把鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；自信是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
你是個(gè)很有靈氣的小姑娘，文章的思路和文采都勝人一籌！這一點(diǎn)，老師很為你驕傲。在理科的學(xué)習上，你總是不太順，遇到困難不要緊，千萬(wàn)不能失去信心。把困難看成一次考驗自己的機會(huì )，合理的學(xué)習方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期待著(zhù)你的好消息！
你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團結同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習上，不夠認真，對待生活，對待學(xué)習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學(xué)習成績(jì)總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著(zhù)應付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。
你和你的文章一樣透著(zhù)靈氣，每每創(chuàng )作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰。本學(xué)期，你著(zhù)實(shí)感到了學(xué)業(yè)的緊迫，比以往更會(huì )合理分配、有效利用時(shí)間，成績(jì)較以往有了進(jìn)步。然而，連你自己都說(shuō)“這樣的進(jìn)步還不夠”。你的聰慧是公認的，但臨場(chǎng)應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時(shí)時(shí)讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養大將風(fēng)度，沉著(zhù)應變。送你一句話(huà)：微笑比文章更動(dòng)人。
你是一位聰明而又性格內向的學(xué)生，本學(xué)期成績(jì)有進(jìn)步，但你上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，你才能獲得學(xué)習上的豐收。如果在平時(shí)學(xué)習中能統籌兼顧，扎扎實(shí)實(shí)搞好文科科目基礎學(xué)習，成績(jì)會(huì )更上一層樓。
你聰明但不勤奮，現在的成績(jì)在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細心一點(diǎn)，那你的成績(jì)會(huì )怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì )進(jìn)步得很快的。
你是一個(gè)很有修養的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對學(xué)習也毫不怠慢，是一個(gè)上進(jìn)心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生。尊師守紀，團結同學(xué)，每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，出眾的學(xué)習成績(jì)讓全班同學(xué)非常佩服你！望你記�。嚎朔陨淼娜觞c(diǎn)，爭取更上新臺階。希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習精神，保持優(yōu)秀成績(jì)。
踏實(shí)細致的你對待學(xué)習態(tài)度特別認真，對問(wèn)題有自己的觀(guān)點(diǎn)，善于思考是良好的學(xué)習習慣。老師建議你在努力學(xué)習的同時(shí)，要學(xué)會(huì )善于進(jìn)行自我的心理調節，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習生活中，期待看到你成功的笑容！
你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺(jué)悟上，你能積極向團組織靠攏；關(guān)心班級，樂(lè )于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會(huì )是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是一位有著(zhù)較強集體榮譽(yù)感的學(xué)生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jì)徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì )在各方面取得長(cháng)足進(jìn)步。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的學(xué)生！
你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學(xué)習、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè )于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览�。相信你，在未�?lái)的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì )有用的棟梁之才。
所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用行動(dòng)來(lái)表明決心。認真努力吧！
你能?chē)栏褡袷匕嗉壖o律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習上你有一定的自覺(jué)性，不過(guò)努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)問(wèn)，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)！
你是一個(gè)聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習成績(jì)進(jìn)步不太明顯；你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習。今后如果你能在學(xué)習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習成績(jì)會(huì )有很大的提高，聰明的你將會(huì )成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語(yǔ)言表達發(fā)言?xún)热�。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jì)有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故。這些都說(shuō)明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現狀，沒(méi)有遠大的志向，就會(huì )退步，希望你今后多讀書(shū)、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，讓父母為你自豪！
你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績(jì)有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！
你是我們班的運動(dòng)健將，在每次的運動(dòng)會(huì )比賽中，我們班都獲得了好成績(jì)，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在學(xué)習上也像你的體育成績(jì)那樣優(yōu)秀，希望更嚴格要求自己，認真學(xué)習，你的成績(jì)會(huì )更上一層樓的。
性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州�！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩�。思維活躍，創(chuàng )造力強，對于任何的挑戰都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機會(huì )，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì )善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話(huà)，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
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高中畢業(yè)了，你們這些陽(yáng)剛男孩，就要走出我的視野了，我的心里既很高興，有很難過(guò)。800多個(gè)日日夜夜，我們一同拼搏、一同進(jìn)取、一同歡笑，也一同憂(yōu)愁。今天你們長(cháng)大了，成熟了，也要開(kāi)始成功之路了，我是那么的欣慰，那么的自豪�？墒且幌氲揭院缶鸵旄饕环�，心里難免有些失落，時(shí)間真是過(guò)得太快了，感覺(jué)這一切好像才開(kāi)始卻就結束了。不過(guò)不舍歸不舍，我心里知道，孩子長(cháng)大了，總要離開(kāi)母校的，所以我祝福所有的小伙子們，收拾好行裝，鼓起前行風(fēng)帆，繼續前進(jìn)吧，美好的未來(lái)屬于你們，廣闊的天地等著(zhù)你們，去吧，帶上老師的祝福，堅定的去吧。老師會(huì )在寂寞的時(shí)候，仔細的回憶你們，也會(huì )在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候等待著(zhù)你們成功的消息。
班主任畢業(yè)留言15
1、教師認真教學(xué)，管理有方。無(wú)論是早自習、晚自習還是課堂教學(xué)，我們的老師都是傾注滿(mǎn)腔心血，時(shí)刻關(guān)注班級里每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、成長(cháng)。我可以負責任地說(shuō)，當走進(jìn)我們的教室，你看到的每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)細節與每一個(gè)片段都將是一幅感人的畫(huà)卷。我也曾在班上和同學(xué)們一半是玩笑一半是認真地說(shuō)過(guò)，咱數學(xué)老師金玉霞可是在像教女子一樣地教你們呢，其他的各科任老師又何嘗不是這種心情呢？
2、“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕�！遍L(cháng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開(kāi)拓今天。
3、你是否意識到自己是一個(gè)完整意義上的人，是一個(gè)有用的人，現在的一切努力都是為將來(lái)做準備？感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著(zhù)這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了一個(gè)人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì )與痛苦同行，去追尋快樂(lè )。
4、同學(xué)們，你們人生中最美好的三年在這里度過(guò)，你們走了，老師會(huì )珍藏起你們撒在這里的歡聲笑語(yǔ)，會(huì )經(jīng)常談?wù)撈鹉銈兊那啻汗适隆?/p>
5、時(shí)間繼續前移，當時(shí)光定格在八年級時(shí)，好多同學(xué)自身發(fā)生極度的轉變，漸漸遠離那份溫馨的學(xué)習氣氛，自控能力也逐漸下降到極點(diǎn)。往日在教室里朗朗的讀書(shū)聲也變得模糊起來(lái)了。取而代之是部分同學(xué)的吵鬧和嚴重的違紀行為，班上的學(xué)習秩序遭受到未曾有過(guò)的破壞。到第一學(xué)期末，這種的亂現象達到最高點(diǎn)。八年級就這樣成為赫赫有名的“典型班”，也成為老師茶余飯后評論的焦點(diǎn)為，老師們都竭力來(lái)扭轉這種差亂的形勢�？墒怯胁糠值耐瑢W(xué)極不配合老師的工作，造成教育改革是步履維艱。同時(shí)也讓老師失去極大的信心。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在分配班主任工作時(shí)，有很多老師不愿意來(lái)當八年級的班主任，而我是知難而上，選擇了這一個(gè)“難啃骨頭”的班級當班主任，我身上的擔子也重不少，但我是遇境而擔，迅速查找本班的存在的哪些問(wèn)題，積極探索尋找解決問(wèn)題的方法和措施，目的是來(lái)扭轉這種局面，讓同學(xué)們返回原有的學(xué)習道路上。同時(shí)也要重新審視自己的行為，確定今后努力學(xué)習的方向，以避免踏上重蹈覆轍的路子。也許八年級是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷過(guò)了才覺(jué)得初中的生活比較充實(shí)。同時(shí)也是你主觀(guān)意志所左右不了的客觀(guān)事實(shí)啊!
6、“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。用不了多久，你們就要踏進(jìn)中學(xué)有大門(mén)，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習是全新的：門(mén)類(lèi)多，內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。
7、畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；
8、6班的孩子們，比起剛入學(xué)的那會(huì )，我不得不承認，現在的你們每一個(gè)都比我高。但是，我還是想在這隆重的場(chǎng)合，選擇稱(chēng)呼你們一聲“孩子”。因為，你們永遠是我第一批從初一帶到初三的孩子。初中三年的時(shí)光，恰逢你們的花季、雨季，我們朝夕相處，見(jiàn)證彼此成長(cháng)，走進(jìn)彼此生命。我眼中的6班，善良、開(kāi)朗、團結、拼搏，有感恩之心。因為你們，三年時(shí)間，常有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，縈繞我的心頭。在采實(shí)三年，我們是風(fēng)雨并肩的一家人，今天，大家畢業(yè)了，我們永遠是難以割舍的一家人。
9、用”“條條大路通羅馬”，只要你們現在去盡力，將能學(xué)到手的知識學(xué)到手，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步，將來(lái)在某一個(gè)領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地。第四群，叫特別關(guān)注，他們活潑好動(dòng)，生龍活虎，充滿(mǎn)了青春的活力，也因此常常違反紀律，上課搞小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，自我約束能力差，總讓家長(cháng)老師不省心。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責任，雖有時(shí)也會(huì )感到力不從心，但只要我們共同配合，引導孩子走上正路就不是難事。所以你盡量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”更不要說(shuō)：“哎呀，老師我忙，我沒(méi)時(shí)間！”如果因為家長(cháng)和老師的疏忽，對孩子教育不及時(shí)，造成不良后果，我們都會(huì )感到痛心，更何況家長(cháng)還得承擔心靈上的痛苦與責備呢！我這樣說(shuō)，并不是他們不可救藥，而是說(shuō)我們需要隨時(shí)避免這種情況的發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)他們的名字，他們的表現也各不相同，我希望家長(cháng)能夠理解我急切的心情，引起足夠的重視，往后咱們好齊抓共管，使勁拉他們一把！
10、xxx同學(xué)擔任班長(cháng)更是能?chē)栏褚笞约�，積極組織各種活動(dòng)，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。對待學(xué)習同樣認真，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
11、以下是一份班主任畢業(yè)留言，請繼續訪(fǎng)問(wèn)
12、紙短情長(cháng)，短短千言說(shuō)不完全體老師對你們的感謝和祝福，感謝這四年我們一同走過(guò)的歲月，讓彼此的記憶變得豐盛。更要祝福你們在接下來(lái)的考試中發(fā)揮出最好的水平，揚帆起航一路順風(fēng)！
13、最后，老師祝福你們：前程似錦!天天進(jìn)步!永遠快樂(lè )!
14、時(shí)光飛逝，斗轉星移。匆匆就上升到初中的最后的學(xué)時(shí)期九年級。此時(shí)學(xué)校已經(jīng)搬進(jìn)寬敞明麗的校舍，教學(xué)設施齊全，學(xué)習環(huán)境優(yōu)良。同學(xué)們也意識到學(xué)習的重要性啦，轉變學(xué)習態(tài)度和糾正自己存在的問(wèn)題。摒棄雜念，以嶄新的精神面貌來(lái)迎接這一年的學(xué)習。在這一年中，同學(xué)和睦相處、尊敬師長(cháng)，積極投身到學(xué)習和文藝體育生活中來(lái)，使同學(xué)們在德、智、體、勞得到全面的發(fā)展和進(jìn)步。老師是看在眼里，喜在心頭!
15、親愛(ài)的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著(zhù)各自的夢(mèng)想揚帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(cháng)空，去開(kāi)創(chuàng )新的人生之路。
16、我們之所以接受教育，既是為了提高能力，更是為了陶冶情操，讓心靈柔軟、善良，以至走向高貴。善良的品性，意味著(zhù)在今后的學(xué)習上既謙虛謹慎、又能不驕不躁;既海納百川，又善于聽(tīng)取不同的意見(jiàn)。見(jiàn)賢，思齊;見(jiàn)不賢，而內省——這樣，才會(huì )步入更高的境界。
17、親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將告別初中生活，踏上新的人生征途。臨別之際，我想說(shuō)，不管未來(lái)的人生旅途是鮮花滿(mǎn)地，還是荊棘遍布，你們都要微笑著(zhù)一路走好！
18、同學(xué)們！不要忘記小學(xué)這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚；昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺�，來(lái)日猶可期�！痹谌松牡缆飞�，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路！往后的歲月，我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
19、班主任初三畢業(yè)寄語(yǔ)唯美句子1
20、每一個(gè)人都懂得批判別人，但不是每一個(gè)人都知道怎樣自我反省。大家都看重面子，但你知道什么是榮譽(yù)嗎？大家都希望擁有財富，但你知道財富的意義嗎？
21、印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！蓖瑢W(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心始終在一起。我無(wú)法預知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我們堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！
22、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全，遵紀守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑，更不可走家串戶(hù)，避免意外事故的發(fā)生。
23、最后，衷心祝愿高三的同學(xué)們，在今年的高考中金榜題名，獨占鰲頭，在今后的人生旅途中凱歌高奏，勇鑄輝煌！祝愿高一高二的同學(xué)們，以高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)榘駱�，取其所得，戒其所失，志存高遠，學(xué)業(yè)進(jìn)步！祝愿我們金智慧教育培訓學(xué)校、知恩教育培訓學(xué)校、好未來(lái)教育培訓學(xué)校捷報頻傳，乘勢而上，再創(chuàng )輝煌！
24、俗話(huà)說(shuō)得好人生的離別意味著(zhù)成長(cháng)。你們長(cháng)大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習，我想，也許這是最后一次為你們閱卷了，看到你們整潔的卷面，我想，這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細細的圈了出來(lái)，我想，這也許是最后一次為你們效勞了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心頭。
25、三年了，我們在這里度過(guò)了人生中最絢麗的時(shí)光。
26、中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當手段，我們何必去宣揚誤導甚至毒害孩子呢？我們應該看準社會(huì )的主流方向，讓他們懂得用知識、能力去武裝才是真功夫、硬本事！
27、如晚霞般漂亮的你就如你的名一樣活潑又開(kāi)朗。有時(shí)候很喜歡學(xué)習，也能舉手回答，如果"有時(shí)候"能夠變成"常常"、"天天"那就更好了。不過(guò)老師相信通過(guò)努力你一定可以做到的，對嗎！
28、整理出了孩子們以前的一些照片，真是非常感慨，仿佛是昨天，才入學(xué)呢,我以“當少先隊員”為目標,促使大家努力上進(jìn),孩子們佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,小小的臉蛋透出的滿(mǎn)足讓整個(gè)小人都變得精神十足。而今再看現在，有些孩子的個(gè)頭都已超過(guò)了老師，照片上那一張張笑臉在不經(jīng)意間就褪去了稚嫩，逐漸成熟起來(lái)，五年的時(shí)光，孩子們從兒童成長(cháng)為少年，而這個(gè)成長(cháng)過(guò)程我一直陪伴在他們左右，這將成為我永久的回憶。
29、三年了，白銀市第五中學(xué)的校園灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們奮斗的足跡，傳遍了你們的歡歌笑語(yǔ)，也記下了你們驕人的成績(jì)。你們是青春活潑的，球場(chǎng)上有你們矯健的身影，教室里有你們繞梁的歌聲？？
30、在平時(shí)的學(xué)習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務(wù);遵章守紀，主動(dòng)幫助同學(xué)團結同學(xué)。但有時(shí)你卻忽視了一些細節，希望能加以改進(jìn)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。
31、每個(gè)清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒，在枝頭歌唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運掌握在自己手中;每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們，學(xué)校的大門(mén)永遠向你們打開(kāi)，也隨時(shí)歡迎你們回母校。
32、，是一首無(wú)聲的歌；，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；，是一張回程的車(chē)票，轉眼間，畢業(yè)階段來(lái)臨！回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，了春耕夏耘，終于迎來(lái)了收獲的時(shí)節�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“最之時(shí)，離不遠之日”。在座的每個(gè)人都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時(shí)刻到了，全體初三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。
33、六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)結束了，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。我們將繼續關(guān)心關(guān)注你們的成長(cháng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)美好充實(shí)而難忘的中學(xué)時(shí)代！
34、愛(ài)他人，就是寬容大度，誠實(shí)守信，勇?lián)熑�。寬容大度善待他人的人，必將收獲更多的愛(ài)。人生在世，誠信可以說(shuō)是一個(gè)人的靈魂和生命，一旦喪失了誠信，便沒(méi)有了善，沒(méi)有了美。那么你還能得到他人的愛(ài)么?你敬他人一分，他人會(huì )敬你十分。如果說(shuō)一個(gè)人只是一滴水，那么社會(huì )便是一個(gè)大海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。生命的水滴只有溶入了大海，才能波濤洶涌。所以我們要勇敢的肩起自己的責任，為自己，為家庭，為每一個(gè)期待的人。
35、第三，希望大家能夠記住那些天天管理和幫助我們的班干部，我們應該感謝他們的辛勤的付出和無(wú)私的幫助，我們16班的榮譽(yù)里面也凝聚著(zhù)他們的許多汗水和智慧。
36、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又到一年畢業(yè)時(shí)，校園依依惜別的氣氛漸濃。不久，畢業(yè)生又將告別母校，背上行囊，開(kāi)始人生的新里程。臨別之際，請帶上一位班主任的臨別贈言吧。
37、意志頑強。每人都有學(xué)習良好的愿望。但計劃目標的實(shí)現要靠頑強的意志來(lái)保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)。
38、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。天生我材必有用。時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì )成功。請善待時(shí)間。自信來(lái)源于對自我的正確認識，自卑來(lái)源于比較的結果．建立自信的基礎就是要承認現實(shí)，接受現實(shí)，并想法來(lái)改變現實(shí)。生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方！三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著(zhù)它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績(jì)拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長(cháng)起來(lái)的樂(lè )觀(guān)、自信、堅忍不拔的你。硝煙散盡論英豪狹路相逢勇者勝久有凌云志，此志可問(wèn)天，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽，百萬(wàn)學(xué)子競渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無(wú)難事，只要肯登攀。
39、首先作為班主任，我向家長(cháng)們匯報一下咱們九年級目前的基本情況：
40、首先，希望大家能夠記住我們一起奮斗過(guò)的這段崢嶸歲月。剛上初二時(shí)，我們班排在全年級第17名(倒數第2);到了初二下學(xué)期期末考試，我們班攀升到了全年級第四名;在初三一年里，我們班基本穩定在前三名;并且也曾在一次期中考試中，獲得過(guò)全年級第一名的驕人成績(jì)。讓這一串串閃光的足跡，永遠鐫刻在我們的記憶中，永遠激勵我們去拼搏，去奮斗�？v然我們不是最聰明的，但我們應該是最努力的;縱然我們現在還不夠成功，但我們一定要自強不息、追求不止。這就是我們的班級精神。同學(xué)們，在將來(lái)的日子里，如果你有一天遭遇了失敗，灰心喪氣時(shí)，請你想一想我們的16班吧，相信它會(huì )給你啟迪，給你信心，給你力量……
41、走出一高，前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀(guān)。在你們人生航船即將駛向理想的彼岸的時(shí)刻，我請同學(xué)們記住冰心老人的這段話(huà)：“愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！崩斡浰龑θ松返慕庾x吧!希望你們愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，讓我們的人生之路充滿(mǎn)陽(yáng)光。
42、光陰似箭，一去不復返。轉眼間三年中學(xué)生活即逝。
43、用汗水去收獲成功未來(lái)。
44、我清晰的記得咱們校園里的促膝談心，記得考試前的眾志成城，記得你們進(jìn)步時(shí)的喜悅，更清晰的記起你們遭遇挫折時(shí)的淚水和永不言棄的諾言，有的學(xué)生因為一時(shí)不遵守紀律，而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦，甚至打起了架六年里，老師也許逼你們交過(guò)作業(yè)，老師也許有過(guò)過(guò)激的言語(yǔ)太多太多的事例，是我們成長(cháng)的腳步，是我們值得珍藏的記憶。六年，這兩千多個(gè)日子，誰(shuí)又能說(shuō)這不是兩千多個(gè)精彩的故事呢?然而時(shí)光易逝，六年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的一定是幸福，是溫馨，是甜蜜
45、同學(xué)們，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！备S自己的天命，去尋找屬于自己的光明，去實(shí)踐自己的使命吧。讓我們大聲地告訴自己：“我來(lái)了，我無(wú)悔！”
46、你待人有禮，聰明可愛(ài)，是一個(gè)明白事理的女孩。有集體榮譽(yù)感，樂(lè )于為集體做事。各科基礎知識比較扎實(shí),上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習刻苦，作業(yè)認真，書(shū)寫(xiě)工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jì)，多問(wèn),多思,注意克服缺點(diǎn)，養成勤學(xué)好問(wèn)的品格，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!相信你的不斷努力會(huì )迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。
47、第一群：叫奮起直追。這群孩子學(xué)習品質(zhì)很好，有很強的自制力，能主動(dòng)學(xué)習，這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力，他們是梁錦嫻、王一凡、余文洋、丁瑞、劉俊峰、撒彥花、劉文浩，只要這群孩子不驕不躁，穩打穩扎，家長(cháng)再在生活上給予更多的關(guān)心，不必給他們施加過(guò)大的壓力，因為他們自己心里的壓力已經(jīng)足夠成為學(xué)習的動(dòng)力了。
48、一張講桌是你的依托，三尺講臺是你的崗位，五尺黑板是你傳播知識的器具。一年四季風(fēng)雨無(wú)阻，答疑解惑傳授知識，將幸福的陽(yáng)光鋪灑大地。
49、間過(guò)得真的好快，轉眼間你們就像雄鷹一樣長(cháng)滿(mǎn)了豐厚的羽翼，終于要單飛了！舍得舍不得，這一天終于到了！
50、俗話(huà)說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情？”同學(xué)們，你們對老師一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我都記得。也許是上天被你們的真誠所打動(dòng)，也許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來(lái)，我們班在大大小小的考試中都取得了不錯的成績(jì)，這是對你們辛苦努力，苦拼苦干的回報。同學(xué)們，你們的真誠讓我自豪，讓我感動(dòng)，更讓我難忘。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書(shū)聲，忘不了你們真誠的問(wèn)候語(yǔ)？？老師的鼓勵，在你們眼中是愛(ài)；老師的斥責，在你們眼中是情。你們對老師的理解，你們對工作的配合，真的讓我無(wú)可挑剔。我常想，我何德何能成為你們的老師，我幾生修來(lái)的福氣，讓你們成為我的學(xué)生。任何美麗的語(yǔ)言，都無(wú)法表達我對你們的謝意，我只有發(fā)自?xún)刃牡母兄x上蒼，賜給我們這段珍貴的師生緣。
51、青春的風(fēng)采，忘不了你們對知識執著(zhù)的追求，忘不了你們在數學(xué)課堂上因為問(wèn)題而爭執的場(chǎng)面，忘不了你們拼博的精神，收獲的喜樂(lè )，難忘的友情……三年、三年的初中學(xué)習，你們經(jīng)歷了一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。
52、首先，我代表9(2)班全體科任老師及全體同學(xué)對你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì )議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！因為對于我們來(lái)說(shuō)，孩子的事情就是大事！一個(gè)家庭也就那么一個(gè)二個(gè)孩子！我們一輩子也只當一次二次家長(cháng)。孩子就是我們生命的全部！我們的一切！而且培養孩子不能只靠自己慢慢摸索，因為孩子等不起！培養孩子更不能瞎折騰走彎路，因為孩子誤不起！我們千萬(wàn)不能等到孩子已無(wú)可救藥，才捶胸頓足、后悔不已！我們不希望那種小時(shí)候把孩子養成“寵物”，長(cháng)大又逼成“廢物”的悲劇重演！學(xué)校是為了一切孩子，家長(cháng)是一切為了孩子，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，來(lái)共同探討教育管理孩子的大事。
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