優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言
當我們即將畢業(yè)，離開(kāi)熟悉的環(huán)境時(shí)，很有必要寫(xiě)一寫(xiě)畢業(yè)留言，通過(guò)畢業(yè)留言我們可以更好地表達自己的真摯祝愿。你所知道的畢業(yè)留言是都是什么樣子的？以下是小編整理的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言1
1、當您孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使您得到片刻的安慰；當您驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使您獲得永恒的謙遜。
2、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改鷤冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
3、您聰穎，您善良，您活潑。有時(shí)您也幻想，有時(shí)您也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的您會(huì )長(cháng)大，小小的您會(huì )成熟，愿您更堅強！愿您更自信！
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是由于它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5、以您的自信，以您的開(kāi)朗，以您的毅力，還有我的祝福，您一定能夠駛向理想的彼岸。
6、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿您用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
7、愿我的臨別贈言是一把傘，能為您遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
8、您的天賦好比一朵火花，假如您用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
9、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿您的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
10、您有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管您身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)您！
11、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
12、自愛(ài)，使您端莊；自尊，使您高雅；自立，使您自由；自強，使您奮發(fā)；自信，使您堅定……這一切將使您在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
13、衷心地祝賀您，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于您自己的土地。
14、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，您可以登上永恒之旅，走遍全世界。
15、花兒依然燦，草兒依然青，我們的友誼天長(cháng)地久，但愿我們都一路走好。
16、美，是智慧，是靜謐。祝您聰明！愿您上進(jìn)！
17、您長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
18、假如生活是一條河流，愿您是一葉執著(zhù)向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿您是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
19、朝霞般美好的理想，在向您們召喚。您們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
20、校園里，每一草一木，是多么可愛(ài)；同學(xué)們的每一張臉蛋，是多么可人；每一位老師，是多么親切。這一切令我深深地眷戀著(zhù)，多么希望我不用就此告別。
21、您是花季的蓓蕾，您是展翅的雄鷹，明天是您們的世界，一切因您們而光輝。
22、我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，您才取得眼前的成績(jì)。請您相信，在您追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在您的身旁。
23、您用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿您永葆一往無(wú)前精神。
24、愿您們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
25、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿您日夜勤奮，早日成才！
26、歲月匆忙流逝，卻留下永恒的記憶。我在您的哺育下茁壯長(cháng)大，又怎忘得了此恩此情呢？我們一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，也一起見(jiàn)過(guò)彩虹，叫我怎么舍得馬上就離開(kāi)您了呢？親愛(ài)的母校，別了，別了，但我永遠也記得您。
27、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
28、在畢業(yè)結束時(shí)，我依依不舍您們每一個(gè)人，但愿您們永遠記得您我的友誼。
29、很多事物來(lái)去反復，唯獨光陰不再。我們相處的日子即將結束，我們依戀的人即將離開(kāi)，但忠誠的友誼是不介意這一切的。
30、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿您做一個(gè)聰明的孩子！愿您做一個(gè)時(shí)間的主人！
31、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧！
32、愿您是永遠奔騰的千里馬。
33、從今以后，我就要離開(kāi)這里，與我的老師、同學(xué)分離了，這叫我多么坐立不安！但是，我長(cháng)大了，我在這里成長(cháng)，是為了到外面闖蕩，我一定會(huì )做到的！這也是母校對我的期望��！
34、愿您像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
35、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴您走到海角天涯；鮮花、綠草相隨您鋪展遠大的前程。
36、啊，愿您們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言2
那一張小小的照片上，五十六個(gè)同學(xué)或傻愣愣地站著(zhù)，或擺出一些姿勢，或板著(zhù)臉裝作嚴肅，或笑得花枝亂顫，高矮胖瘦，各有各的姿態(tài)。有些按耐不住性子的女生早開(kāi)始評頭論足，這個(gè)挑點(diǎn)毛病，那個(gè)找點(diǎn)缺陷，滿(mǎn)臉的事不關(guān)己高高掛起。我也慢吞吞端詳起那小小的，卻籠括了我們六年感情的畢業(yè)照。
最上面一排是男生，十五個(gè)左右，一個(gè)個(gè)都自認為貌比潘安、風(fēng)流倜儻，卻不知在鏡頭下那些自戀男生的“玉樹(shù)臨風(fēng)”的笑都傻得二愣二愣的，其中最突兀的是班里的活寶小蔡，他一個(gè)人占了兩個(gè)人的位置，笑得眼睛瞇成了一條細細的縫，嘴巴跟彌勒佛似的大張著(zhù)，走起路來(lái)震得架子都搖搖晃晃讓人好不擔心。小蔡旁邊的是因為酷似狒狒被戲謔成“黃狒狒”的黃老。黃老似乎沒(méi)睡好，大概是六點(diǎn)多就被拉起來(lái)拍照讓他很不爽，頂著(zhù)一張堪比包公的臉，帶著(zhù)一副“你欠我一百萬(wàn)”的表情，拽拽地站在人群中，滿(mǎn)臉地不屑。正中間靠左邊的那個(gè)是我們班最高的男生王澤宇。他臉上帶著(zhù)局促拘謹的表情，手舉在半空中，似乎是不知道該擱哪兒，正發(fā)愁之際，咔嚓一聲，照片塵埃落定，那只手也就這么自然而然地印在了照片上。最可笑的是鄭何奇，不知道是不是出門(mén)沒(méi)看黃歷還是最近倒大霉喝涼水都塞牙，修照片的時(shí)候不知道哪位倒霉編輯，手一抖，咔一點(diǎn)，好家伙，正中靶心，他的臉就畸形了，成為所有人口中的笑柄以及茶余飯后談天說(shuō)地隨手扯來(lái)的笑料。
第二排是女生，造型基本沒(méi)啥特點(diǎn)，除了幾個(gè)鋼牙妹傻兮兮地笑時(shí)露出的鋼牙和頭上翹起的呆毛還真沒(méi)啥笑點(diǎn)。再下面兩排是男女混合站的，一個(gè)個(gè)笑得燦如菊花，只覺(jué)得注視久了有種背疼的感覺(jué)。最前面的是老師的陣營(yíng)，一字排開(kāi)，坐在藍色的俗不可耐的塑料凳上，笑得燦爛極了，但是不知為何我居然有種慎得慌的感覺(jué)。這種感覺(jué)從何而來(lái)？大概是從老師們那種強大的氣場(chǎng)上感覺(jué)到的吧。
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1、我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
2、祝您享受今日的無(wú)上幸福與歡愉，愿您得到明天的每一個(gè)良機與幸運。
3、同窗六年，您把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
4、快樂(lè )的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會(huì )永遠記住，由于您就如我的親姐妹。
5、朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲您好，雖然人生難免有聚有散，但您卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
6、您的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留您，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
7、好懷念那些一起笑一起哭一起鬧的日子我們都會(huì )更好的，堅信。
8、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷和晴空一樣晴朗，由于我想到了不久的重逢。
9、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
10、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，您是難忘的。
11、我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風(fēng)吹掠過(guò)海面只有清波蕩漾。
12、吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，您永遠是我心中最好的死黨。
13、愿您像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
14、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
15、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿您在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
16、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天必然會(huì )實(shí)現飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長(cháng)空，是猛虎就要聲振山谷。
17、聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
18、您長(cháng)的雖然沒(méi)有您自己認為的那么帥氣，但是那張能說(shuō)話(huà)的嘴使在您身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無(wú)所不能的眼睛使人感到親切。愿您在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。
19、帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
20、我倆同是一個(gè)班級里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開(kāi)。
21、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
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1、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿(mǎn)懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!
2、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
3、對生活，愿你充滿(mǎn)希望;對未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhù)你們啟航!
4、成績(jì)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jì)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)!
5、白雪下覆蓋著(zhù)的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jì)迎接春天!
6、零，只有和實(shí)數在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
7、學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
8、盡管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著(zhù)既定的方向奔流。
9、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧!
10、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
11、一條大河能容納無(wú)數溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
12、經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過(guò)分悲愁，因為在屬于未來(lái)的太空里，你們會(huì )找到自己的星群。
13、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè )。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè )。
14、當你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
15、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(cháng)!生長(cháng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!
16、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè )三部曲”。
17、在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著(zhù)你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
18、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!
19、也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿(mǎn)你生命的帆。
20、沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì )有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)!
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1、 同學(xué)們給了我很多的快樂(lè )，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田!
2、 難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(cháng)談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠……可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們!
3、 筆短而情長(cháng)，禮輕而意濃，把心中珍藏的一份真摯送給你們，希望你珍惜。讓歡樂(lè )的腳步，不要匆匆走過(guò)，一去不復返，讓它永遠駐在你我心田真摯的情誼，就像樹(shù)上的翠綠，又濃又密，讓它在你們的記憶里與歲月同增。
4、 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作;今日，我在這兒茁壯成長(cháng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我。
5、 再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑;昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
6、 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
7、 我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
8、 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
9、 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
10、 記得我們在湖邊，信步地走著(zhù)。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著(zhù)，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。
11、 雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
12、 我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
13、 曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì )忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì )哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì )分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì )成長(cháng)。雖然結束了這一段，但是還會(huì )有新的開(kāi)始。你說(shuō)難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把?我們要堅強，不要難過(guò)，因為上帝把你的門(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì )替你打開(kāi)一扇窗。因為，明天也是一個(gè)開(kāi)始。
14、 那個(gè)撥動(dòng)著(zhù)六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
15、 三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
16、 三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
17、 紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
18、 一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?
19、 我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
20、 還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。
21、 歲月的流逝，證明著(zhù)我們在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
22、 還記得嗎?軍訓場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
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1、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè )三部曲”。
2、共同生活了六年，一起奮發(fā)了六年，繼續共勉!
3、你和我的情誼永不遺失，會(huì )長(cháng)久下去!直到永遠。
4、學(xué)習，就是努力爭取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
5、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
6、帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
7、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
8、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
9、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
10、好懷念那些一起笑一起哭一起鬧的日子……我們都會(huì )更好的，堅信。
11、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
12、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
13、盡管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著(zhù)既定的方向奔流。
14、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
15、吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
16、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
17、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。
18、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂(lè )的心。
19、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂(lè )永駐你我心間，三愿我們常常相見(jiàn)!
20、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花簇擁的前程!
21、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
22、豎起理想的桅，揚起信仰的.帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
23、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
24、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
25、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(cháng)!生長(cháng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!
26、聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，同窗數載凝的無(wú)數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
27、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
28、在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂(lè )而有意義的六年里，我們都有著(zhù)很好的友誼生活。
29、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現。
30、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
31、朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
32、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè )時(shí)該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。
33、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
34、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
35、我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
36、我們即將迎來(lái)一個(gè)“離”字!心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久。
37、一陣清風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子回歸大地。你是否也將離去?世界上沒(méi)有不散的宴席，但我希望，我能留在你的心中!
38、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
39、心中沒(méi)有遺憾，因為友誼不受地域拘限;不愿表達傷感，雖然離別就在眼前;無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠。
40、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。( )
41、你留個(gè)我的回憶是美麗的，你是我回憶兒時(shí)的純真和友誼，當我捧起記憶中的佳釀?wù)埾虢o你喝時(shí)，卻先醉了自己……
42、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì )變得和諧而安寧。
43、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
44、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
45、還記得嗎?軍訓場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
46、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
47、寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來(lái)學(xué)習，學(xué)習是在校時(shí)的事，而應該用來(lái)游學(xué)、實(shí)習，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習更值得你投資。
48、機會(huì )就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會(huì )就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
49、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
50、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會(huì )燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔!
優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)留言7
小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，空氣中已彌漫著(zhù)一種離別的氣息。幾個(gè)性急的女生已經(jīng)買(mǎi)了留言?xún)�，偷偷叫同學(xué)寫(xiě)留言了。
沒(méi)收了兩本不該在課堂上出現的留言?xún)院�，我開(kāi)始思索怎么處理這件事。在學(xué)習很緊張的階段，讓一本小小的留言?xún)浴皵_亂軍心”，影響學(xué)習效果，那怎么行？想到語(yǔ)文書(shū)最后一個(gè)單元《依依惜別》中有“畢業(yè)贈言”這一內容，于是就在班里宣布：“明天的上課內容是‘畢業(yè)贈言’，請同學(xué)們預習并收集10則贈言。留言?xún)砸徊?lái)，張老師專(zhuān)門(mén)給你們兩節課好好寫(xiě)一寫(xiě)畢業(yè)贈言！”此言一出，學(xué)生們立即歡呼起來(lái)。這話(huà)呀，說(shuō)到他們心里去了。
何出此言？關(guān)鍵在于六年級的學(xué)生自主性強，許多孩子逆反性很強，此類(lèi)思想問(wèn)題只能疏導不能硬壓。況且，畢業(yè)留言也是表達孩子友情的一種方式，不讓他們寫(xiě)也不近情理。與其讓他們偷偷摸摸地寫(xiě)，影響整個(gè)班級學(xué)習氛圍，不如讓他們光明正大地寫(xiě)，使之也成為學(xué)習的一個(gè)好時(shí)機。至于寫(xiě)畢業(yè)留言的這股風(fēng)不久肯定就消散了。
第二天上課，和學(xué)生們一起誦讀課本上的“畢業(yè)留言”后，點(diǎn)評了學(xué)生收集的贈言，并提出了寫(xiě)畢業(yè)留言的三條原則：1.主題健康；2.風(fēng)格獨特；3.因人而異。接著(zhù)讓學(xué)生創(chuàng )編畢業(yè)留言。傅嘉威說(shuō)得很精彩：“我們曾是并肩航行的兩艘小船，如今卻要分開(kāi)航線(xiàn)，祝以后的你一帆風(fēng)順！”黃璐：“前途未知，學(xué)習很忙，想想也很累。愿你胸無(wú)大志亦無(wú)懼，笑一笑就去睡�！蔽衣�(tīng)了幾則后，加以點(diǎn)評，堅決否定那些流于形式、格調低下、庸俗無(wú)聊的灰色贈言。同時(shí)，我也鼓勵大家認真思考，寫(xiě)出畢業(yè)生的水平來(lái)。
孩子們躍躍欲試。于是，讓大家交換留言?xún)�，根據要求，開(kāi)始寫(xiě)留言。當然，我也沒(méi)閑著(zhù)，五十個(gè)孩子的本子在排隊等候呢。我凝神思考，奮筆疾書(shū)……
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