給老師的畢業(yè)留言
畢業(yè)前夕，總不可避免地需要寫(xiě)畢業(yè)留言，借助畢業(yè)留言可以對師生朋友表達自己的鼓勵和祝福。那么你有真正了解過(guò)畢業(yè)留言嗎？以下是小編為大家收集的給老師的畢業(yè)留言，希望對大家有所幫助。
給老師的畢業(yè)留言1
1、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
2、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
3、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
4、老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！
5、敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
6、生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
7、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
8、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
9、老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽(yáng)水肥料，也是知識。
10、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿(mǎn)了幸福和喜悅！
11、今天，在遙遠的他鄉，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
12、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
13、蜜蜂給人類(lèi)帶來(lái)了甜，而自己卻被拉出去了。老師，您就是我們心中的蜜蜂，我們將永遠感謝您。
14、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
15、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)，我們將永遠感謝您。
16、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠。從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
17、老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(cháng)，這種無(wú)私的奉獻，我們將永遠感激于心。
18、人生猶如一條街，是您為長(cháng)街增添美麗的景致�，F在，我們畢業(yè)了，讓我們把最真摯的祝福獻給您。
19、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
20、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您？親愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
21、一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
22、往日，您在我的心田播下了知識的種子。今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
23、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血。行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
24、一日為師終生為父，但您不是父母，您想母親一樣照顧我們，像雨水一樣滋潤我們，我們永遠不會(huì )忘記！
25、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀。像藍天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
26、我在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿(mǎn)自信！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發(fā)芽長(cháng)大！衷心謝謝您敬愛(ài)的老師！
27、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
28、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒！
29、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
給老師的畢業(yè)留言2
1. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
2. 您給了我美的樂(lè )章;赤橙黃綠青藍紫，您給了我七彩的陽(yáng)光。在人生的旅途上，您點(diǎn)燃我希望之火。衷心祝福您，老師!
3. 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
4. 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
5. 您為花的盛開(kāi)果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
6. 忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
7. 老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
8. 您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您!
9. 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范…我感謝您，感謝您對我的精心培育。
10. 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
11. 如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，yulu.jb.net人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
12. 在我小小的世界里，除父母外便是您：在我小小的心靈里，最了不起的也是您：老師，是您教會(huì )了我們，我們會(huì )用一生來(lái)感謝您的。
13. 蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會(huì )燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們人生的蠟燭，我們將永遠敬愛(ài)您，感謝您。
14. 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我…老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
15. 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
16. 壽辰，教齡，這數字本身就是一首詩(shī)，豐富的底蘊，顯示著(zhù)您對教育事業(yè)的一腔忠誠。
17. 昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
18. 因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
19. 您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯地成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
20. 在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì )想念您。
21. 憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你那善良熱誠無(wú)私的品性，永遠銘刻在我心懷。給老師的畢業(yè)贈言字
22. 老師您讓我明白了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤樹(shù)苗;太陽(yáng)是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
23. 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
24. 春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
25. 老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
26. 你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
27. 天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
28. 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
29. 有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您 ?
30. 敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
31. 對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!畢業(yè)贈言給老師字以?xún)?/p>
32. 如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
33. 老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì )永遠感謝您的。
34. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
35. 您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈 …老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您!
36. 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
37. 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
38. 您是船家，我是過(guò)客，是您將我送到了勝利的彼岸. 您是陽(yáng)光，我是小草，是您讓我找到了成長(cháng)的信心. 老師，辛苦了!!!
39. 老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
40. 我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
41. 敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(cháng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸福歡樂(lè )與溫馨!
42. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
43. 一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著(zhù)我空白的青春紀念冊。不會(huì )忘記，花開(kāi)的瞬間，閃爍著(zhù)你們這群可愛(ài)的精靈的身影。
44.競技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫(xiě)的“我”。
45.今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
46.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
47.以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
48.友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
49.并肩走過(guò)的日子就像紅棉花，雖然保留了原來(lái)的色姿，卻已經(jīng)飄落下來(lái)，丟掉了自己所有的記憶;親愛(ài)的朋友，別忘了我---一個(gè)曾和你一起笑過(guò)，哭過(guò)的朋友!讓我們一起牽手向明天!
50.擁有一顆年輕快樂(lè )的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!
51.祝學(xué)哥學(xué)姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執著(zhù)的熱情，甜美的愛(ài)情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情!
52.請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進(jìn)!
53.祝學(xué)哥學(xué)姐一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財，五福臨門(mén)，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)!
54.我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達意。
55.小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
56.像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
57.認識你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。
58.終于你要走了，說(shuō)是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書(shū)。我并不驚訝，因為你本該如此。
59.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
60.永遠不會(huì )凋謝的，是開(kāi)在心中的花;永遠不會(huì )凋零的，是長(cháng)在心中的芽。我們的友誼，在心中長(cháng)存，祝福朋友，愿你人生路上平安，快樂(lè )，健康，順暢。
61.你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。
62.你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
63.風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢!
64.歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設起來(lái)的橋梁。
65.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
66.三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
67.朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì )，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
68.生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!
69.你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì )永遠地鮮艷，永遠地芳菲。.我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著(zhù)感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
70.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你!
給老師的畢業(yè)留言3
你是個(gè)有禮貌、懂事、喜歡幫老師做事的好孩子。這學(xué)期你的拼音、數學(xué)能力都有進(jìn)步了。我就是不欣賞你不喜歡和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，希望你能有獨立解決問(wèn)題的能力，更有主見(jiàn)些，并且要加體育鍛煉，別讓自己老是生病，在以后的學(xué)習中再接再歷，爭取更大的成績(jì)。
你是一個(gè)聰明、懂事的好孩子。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛(ài)心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；你上課很認真，能認真聽(tīng)講，特別喜歡唱歌、聽(tīng)故事，如果你能勇敢地在集體面前表現自己，那就更好了。香香，你能做到嗎？老師相信你一定能做到。馬上要上小學(xué)了，高興嗎？繼續努力吧！
你是個(gè)聰明、可愛(ài)的好孩子。你有禮貌、守紀律、愛(ài)幫助有困難的小朋友；老師和小朋友們都很喜歡你；你很樂(lè )意幫老師做事，是老師的好幫手；你上課能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，你的學(xué)習習慣很好，各種能力發(fā)展均衡，老師希望你以后多聽(tīng)、多講、多看、進(jìn)一步擴大知識面，做小朋友們的好榜樣。
你是一位活潑能干的孩子，你愛(ài)動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，老師很喜歡；你更喜歡說(shuō)：“我、我、我”，這聲音不好聽(tīng)，老師不喜歡。你樂(lè )意為同伴做事情、講故事，小朋友可喜歡聽(tīng)你講故事啦！老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做一名三好學(xué)生。
給老師的畢業(yè)留言4
提起筆，我一時(shí)不知道該怎么給你寫(xiě)留言了。你到底是一個(gè)怎樣的女孩兒呢？說(shuō)你倔強吧？很多時(shí)候你卻又是那么的善解人意。說(shuō)你勇敢吧？有時(shí)你卻動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。說(shuō)你聽(tīng)話(huà)吧？有時(shí)你卻帶頭頂撞老師。嗨！
要畢業(yè)了，老師也不說(shuō)你太多的壞話(huà)了。祝愿你在新的學(xué)校里，繼續堅持讀書(shū)寫(xiě)作。老師期待著(zhù)你的作品哦！還有，要多吃飯，長(cháng)得高高的。如果可能的話(huà)，還要長(cháng)得白白的！嘿嘿！
每當閉上眼睛，就會(huì )想起的你的笑容，想起你的小酒窩，想起你笑起來(lái)時(shí)的瞇成一條縫的眼睛。你的笑，傻傻的，好可愛(ài)！別忘了，你的飯店開(kāi)張的時(shí)候，要叫上老師，叫上咱們班的同學(xué)，一起去給你捧場(chǎng)哈！
課堂上，和學(xué)生一起回憶小學(xué)生活中難忘的事。陳佳妮第一個(gè)上臺，她的頭帶得好，學(xué)生們一個(gè)個(gè)爭先恐后地上來(lái)發(fā)言。陳東、趙和杰、李澳新、李雅琳、張佳妮、張佳怡、曹新苗等。整個(gè)課堂氣氛輕松、活躍，他們的回憶也一次次撥動(dòng)了大家的心弦，勾起了大家一次次快樂(lè )的回憶�？晌野l(fā)現，大家的回憶好像還一直停留在張磊老師那段時(shí)光，好像都忽視了我的存在。悲催呀！
下午在思考接下來(lái)的時(shí)間，課程該怎么來(lái)安排。也算是有了一個(gè)眉目。計劃如下：明天，課堂上，開(kāi)展一個(gè)小練筆，或者說(shuō)是快速作文，內容就是今天課堂上交流的內容，爭取三十分鐘完成，后十分鐘時(shí)間交流。沒(méi)寫(xiě)完的下課接著(zhù)完成。不過(guò)，這次習作我們會(huì )制成一個(gè)集子，一個(gè)漂亮的集子。
給老師的畢業(yè)留言5
在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì )想念您。
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的班主任，這也正是您的教育藝術(shù)。
班主任，您就像我的再生父母;您就像那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻的樹(shù)根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來(lái)也要做班主任，繼承的事業(yè)。
如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，班主任，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
蠟燭犧牲自己，為別人帶來(lái)光明，班主任，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是，在我心中，您是永遠不會(huì )熄滅的。班主任，是您帶我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著(zhù)我們在廣闊無(wú)際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)……天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期!
班主任，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
班主任，當了您六年學(xué)生，我明白了：班主任是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養著(zhù)我們這棵小樹(shù)苗。班主任，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
班主任，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
班主任，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì )永遠感謝您的。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。班主任，您就是這希望與幸福的播種人!
壽辰，教齡，這數字本身就是一首詩(shī)，豐富的底蘊，顯示著(zhù)您對教育事業(yè)的一腔忠誠。
班主任，您握著(zhù)如犁的粉筆，開(kāi)墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長(cháng)出擎天的大樹(shù)。班主任，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開(kāi)希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的班主任!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿(mǎn)天下!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心�；厥淄�，三年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén);昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調皮”都已成了少年，但是我永遠不會(huì )忘記您――我的恩師。祝您桃李滿(mǎn)天下!
班主任，當了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠記住您。
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯地成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會(huì )燃燒到盡頭。班主任，您就是照亮我們人生的蠟燭，我們將永遠敬愛(ài)您，感謝您。
班主任，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，班主任，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
您為花的盛果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠陰!啊，班主任，您的精神，永記我心!
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!班主任，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
轉眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵我繼續向前走;在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來(lái)，幫我找到正確的航線(xiàn)……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目!
班主任，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤樹(shù)苗;太陽(yáng)是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數的心被您牽引激蕩。您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇!您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是音樂(lè )家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿(mǎn)天下!
您的天賦好比一朵火花，假如您用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
并不會(huì )事事如意，還可能會(huì )讓您認為是老天在故意和您作對，可是，最后才發(fā)現，就是這樣，您正在慢慢成長(cháng)。這就是人生，坎坷不平的人生。
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愛(ài)自己原則：一切利他的思想、語(yǔ)言和行為的開(kāi)端，就是接受自己的一切并真心喜愛(ài)自己。只有這樣，你才能愛(ài)別人，才能愛(ài)世界，你才可能有真正的歡喜、安定和無(wú)畏，才可能有廣闊的胸襟。你如果不喜歡不滿(mǎn)意自己，那麼你是無(wú)法真正喜歡別人的。這點(diǎn)非常重要。有些人把愛(ài)自己等同於自私自利，這是誤解。如果仔細體會(huì )，就會(huì )發(fā)現你如果對自己不喜歡、不滿(mǎn)意，就會(huì )很容易生出嫉妒心和怨恨心。自己也是眾生中的一員，愛(ài)眾生的同時(shí)為何把自己排除在外？所以請先好好認識自己，先跟自己做好朋友，再談愛(ài)其他眾生。
寬恕原則：如果把消極思想比作一棵樹(shù)，那麼其樹(shù)根就是"嗔心"，把這個(gè)樹(shù)根砍掉，則這棵樹(shù)就活不長(cháng)。要砍掉這個(gè)樹(shù)根，必須懂得如何寬耍第一個(gè)需要寬恕和原諒的對象是父母，不管你的父母對你做過(guò)或正在做什麼不好的事，都必須完全、徹底地原諒他們；第二個(gè)需要寬恕的對象，是所有以任何方式傷害過(guò)或正在傷害你的人，記住你無(wú)需與他們勾肩搭背嘻皮笑臉，你無(wú)需與他們成為好朋友，你只要簡(jiǎn)單地、完全地寬恕他們，就可以砍掉消極之樹(shù)的樹(shù)根；第三個(gè)需要寬恕的對象，是你自己！不管你過(guò)去做過(guò)什麼不好的事，請先真誠地懺悔并保證不再犯，然後--請寬恕自己。內疚這一沉重的精神枷鎖不會(huì )讓你有所作為，相反會(huì )阻礙你成為面貌煥然一新的人。從前種種，譬如昨日死，以後種種，譬如今日生。
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1.讓我們用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
2.假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
3.如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
4.人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你我都能有效地使用它。
5.生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
6.成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。機會(huì )就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會(huì )就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
7.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
8.秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
9.不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
10.在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
11.讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
12.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
13.昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
14.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
15.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅實(shí)。
16.假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
17.你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
18.五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
19.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
20.把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái);把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
21.這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
22.人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
23.“積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
24.正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
25.熱愛(ài)書(shū)籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
26.知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
27.知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
28.希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
29.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
30.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
31.愿你是永遠奔騰的千里馬。
32.你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
33.你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
34.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
35.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你!
36.以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
37.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
38.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧!
39.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
40.愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
41.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
42.有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
43.啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
44.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大�！�
45.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
46.愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
47.自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
48.我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
49.當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
50.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
51.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
52.明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
53.天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
54.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
55.衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
56.你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
57.生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
58.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
59.愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)!
60.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
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啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
您給了我美的樂(lè )章;赤橙黃綠青藍紫，您給了我七彩的陽(yáng)光。在人生的旅途上，您點(diǎn)燃我希望之火。衷心祝福您，老師!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
您為花的盛開(kāi)果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范…我感謝您，感謝您對我的精心培育。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
在我小小的世界里，除父母外便是您：在我小小的心靈里，最了不起的也是您：老師，是您教會(huì )了我們，我們會(huì )用一生來(lái)感謝您的。
蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會(huì )燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們人生的蠟燭，我們將永遠敬愛(ài)您，感謝您。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我…老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
壽辰，教齡，這數字本身就是一首詩(shī)，豐富的底蘊，顯示著(zhù)您對教育事業(yè)的一腔忠誠。
昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯地成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì )想念您。
憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你那善良熱誠無(wú)私的品性，永遠銘刻在我心懷。
老師您讓我明白了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤樹(shù)苗;太陽(yáng)是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您 ?
敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
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不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
當你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過(guò)分悲愁，因為在屬于未來(lái)的太空里，你們會(huì )找到自己的星群。
黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(cháng)！生長(cháng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！
你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿(mǎn)你生命的帆。
你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇！
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老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長(cháng)的道路；您似導航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的路程；您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著(zhù)，自己卻不顧一切的犧牲著(zhù)。感謝您，老師……
老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德.一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書(shū)三兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州.
“你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�
虔誠得不敢尋覓詞匯,因為老師這兩個(gè)本身就是世界上最崇高的敬詞.我是一棵綠樹(shù),沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光,在您知識的.土壤里,茁壯成長(cháng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi) 放.老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),師恩似海深.我們喜歡你,年輕
教 師 節 之 花 賀辭與贈言： 掬水月在手 弄花香滿(mǎn)衣 花材：太陽(yáng)花12枝 黃 英6枝 描述：非洲菊又叫太陽(yáng)菊。教師節來(lái)臨之際，給老師送上一束充滿(mǎn)清香的太陽(yáng)菊，充分表達著(zhù)老師所從事的職業(yè)崇高而美好，可充分表達學(xué)生對老師的崇敬之情，花 束梗上用金色緞帶扎成花結，祝愿老師前程燦爛輝煌。賀辭與贈言 細雨無(wú)聲潤草綠 春光有色染花紅 花材：百合 5枝 燈珠花2枝 野麥 3枝 合果芋2枝 朱蕉 2枝 細霧草2枝 紫羅蘭 5枝 喜林芋2枝 常春藤 3枝 描述：用9種花材組成的花束，喻意著(zhù)恩師桃李滿(mǎn)園，事業(yè)卓有成就；盛開(kāi)的百合，象征著(zhù)恩師正如日中天，業(yè)績(jì)輝煌；不受格式限制的花材組合，又顯示出師生之 間的親密無(wú)拘。
寫(xiě)給第二十個(gè)教師節的賀辭--辛苦了，老師！教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師是天底下最偉大、最神圣的職業(yè)。教師是蠟燭，照亮了別人，燃燒自己。教師是儒子牛，吃的是草，擠的是奶。太多太多的比喻來(lái)形容您，這足以看出人們對您的尊重！是您，把無(wú)知的孩童領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教以知識引上正路；是您，熬白了雙鬢，育出眾多英才。衛星上天，現代高科技發(fā)展，一切的一切都凝聚著(zhù)您的汗水、您的功勞…… 是您將美放入我們的手中，那是我們人生的開(kāi)端，給我們教誨，想象，見(jiàn)識，不管我們在建造什么，您總是幫助我們壘好基礎，扶我們邁上通往知識和成熟的步步臺 階。從您們身上，我們知道什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美......在您們身上，充分展現了新時(shí)代人民教師的精神風(fēng)貌和人 格魅力。今天，歷史的飛輪已駛入21世紀，一個(gè)國家、一個(gè)民族如何在新的世紀屹立于世界民族呢？關(guān)鍵靠的是深入實(shí)施科教興國的戰略，靠的是加快科技進(jìn)步，靠的是提 高勞動(dòng)者素質(zhì)�！鞍倌甏笥嫿逃秊楸尽�，而這一切都離不開(kāi)教育，離不開(kāi)您們--光榮的人民教師，您們的職業(yè)神圣而高尚，您們的使命任重又道遠。第20個(gè)教師節即將來(lái)臨，我謹代表所有為人弟子或即將為人弟子的求知者向您們——光榮的人民教師致以最崇高的問(wèn)候：辛苦了，老師！
三年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌 澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長(cháng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還只會(huì )加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿(mǎn)腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果 累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽著(zhù)您的手；游子走得再遠，他的心仍?huà)熘?zhù)母親。不管走向 哪里，我們都不會(huì )忘記您——老師；我們會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)獻給您——老師！
老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長(cháng)的道路；您似導航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的路程；您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著(zhù)，自己卻不顧一切的犧牲 著(zhù)。感謝您，老師…… 老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn) 天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德.一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書(shū)三兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州.“你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�
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1、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
4、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
6、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，您是我寫(xiě)作時(shí)的鋼筆，您是我上課時(shí)的頭腦，您是我畢業(yè)后的紀念冊，您是我生活中的燈塔。
13、農民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè);而我們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿(mǎn)抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影!
14、老師在學(xué)校時(shí)您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會(huì )管我了，所以我對您要報之以禮。
15、世上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對我們細心教導之情!我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠、健康，永遠快樂(lè )!
16、您是嚴冬中地炭火，是酷暑下的遮蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海里的航標燈--老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
17、曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒(méi)有好好珍惜!如果上天能夠再給我一次機會(huì )，我會(huì )說(shuō)對您說(shuō)：老師，謝謝您!
給老師的畢業(yè)留言12
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨。親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，跟您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的;我會(huì )珍惜我們之間的師生友情的!
老師，祝您永遠快樂(lè )!為了您的教誨跟希冀，親愛(ài)的老師，我將一往無(wú)前的穿越所有的雨季跟清空。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量;老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
您的心靈，如雪花般純凈。您的人格，像青松般高潔。您的青春，似火種將永遠燃燒，我們永遠尊重您!
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
老師，您就是我們心中的春雨;您默默滋潤著(zhù)我們。而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠感謝您!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱跟光!您的品格跟精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
老師，大家都說(shuō)您培育著(zhù)祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
老師，當了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠記住您。
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待。是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久久久地印在我的心里。
您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)。您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子，我帶走您的笑臉。愿您以后笑臉多一些。
您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱跟光;您的品格跟精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
如果沒(méi)有您思想的滋潤。怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧。不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
老師，感謝您過(guò)去為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我認識到自己的錯誤。馬上要畢業(yè)了，再見(jiàn)老師，希望您忘記我過(guò)去的不好。
老師，跟您相處了兩年，讓我感覺(jué)輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您!
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲跟幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著(zhù)的，是又一片待開(kāi)拓的園地。
如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲，老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(cháng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸歡樂(lè )跟溫馨!
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇。呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
給老師的畢業(yè)留言13
揮手的時(shí)候，還想問(wèn)一句：多少個(gè)跳躍的日子里，你讀懂了嗎？——那雋刻在校園的一一縷光陰，這實(shí)驗的每一抔土壤。
也許就是這一張張充滿(mǎn)朝氣的臉，一支支描繪青春的筆，感動(dòng)著(zhù)我的心靈，影響著(zhù)我的生活。也許老師的樂(lè )趣就是這般的簡(jiǎn)單而美麗：聽(tīng)他們春筍般成長(cháng)的聲音。
總在作文的那個(gè)空間，看你們新鮮、好奇的眼光，那種躍躍欲試中些許的無(wú)奈，讓我回味當年自己作文的心境。是��！學(xué)子作文如做人，在每一篇文字中，斟酌，修改，不也是在漸漸成就自己的人生？
看你們作文，如同看你們做人，每一篇每一段每一句，都似乎延伸為前行的腳印，深深淺淺，堂堂正正；看你們作文，時(shí)常能感受一群厚積薄發(fā)立于將來(lái)的身影，踏踏實(shí)實(shí)，五彩繽紛。
給老師的畢業(yè)留言14
教書(shū)，是一份神圣而終生的事業(yè)。千古以來(lái)，教書(shū)育人者都得到了廣大人們的愛(ài)戴和尊敬。
自小，我的學(xué)習成績(jì)就十分優(yōu)異，看到老師的辛勤付出，自己立志長(cháng)大也教書(shū)育人。因此，我學(xué)習更加努力，行為更加規范。我的努力沒(méi)有白費，我考上了我們鎮的重點(diǎn)初中；接著(zhù)，我又順利的上了高中；最后，我還進(jìn)了大學(xué)之門(mén)——“學(xué)高為師，德高為范”的師范大學(xué)。
我從小就十分喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ)，這兩門(mén)課程恰好每個(gè)階段都碰上了我喜歡聽(tīng)講的老師，初中如是，高中如是，大學(xué)亦如是。我不僅僅記住了初中的鄒老師和吳老師，也記住了高中的雷老師和梁老師，更記住了大學(xué)的寫(xiě)作學(xué)黃紹清老師和英語(yǔ)課向丹老師。
我們這一班學(xué)生是學(xué)校錄取的自費學(xué)生，同學(xué)們的學(xué)習熱情不見(jiàn)得十分高漲。而且，有些學(xué)生因為不是正取生，還自暴自棄。又因為我們的學(xué)校在桂林市區，同學(xué)們的熱情大多寄情于山水，又或者，寄情于戀愛(ài)之中了。
我則不然，我知道自己肩負的使命，因此，對于學(xué)習依然還是刻苦，我猶愛(ài)上英語(yǔ)及寫(xiě)作課程。
寫(xiě)作學(xué)老師黃紹清畢業(yè)于廣西師范大學(xué)中文系，然后留校任教，他是以黃現璠為宗師的“黃派”重要代表學(xué)者之一。老師1957年就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)表作品。這么響當當的老師教導我們，我們是幸運的。我們雖然是自費學(xué)生，可是，黃老師卻沒(méi)有半點(diǎn)偏頗之心，他對我們與正取生一視同仁。他上課耐心的講解，應有的課后作業(yè)一樣不少。然后，學(xué)生的吸收及不足又一一講解，他尤其著(zhù)重講解優(yōu)秀文章，他更指導我們看優(yōu)秀的中外古今名著(zhù)。
我從小就有寫(xiě)日記的習慣，然而文章還是時(shí)好時(shí)壞。我想，這應該跟我的閱讀過(guò)少有關(guān)，那時(shí)我們都貧窮，不可能有過(guò)多的課外讀物。到了大學(xué)后，受黃老師的影響，我一頭扎進(jìn)了圖書(shū)館里。而我的作文，也一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)始好起來(lái)了，還常常得到優(yōu)秀，更令人驚喜的是多次被老師當作范文在課堂上講解！而我每一次有所進(jìn)步，黃老師就鼓勵我向更高的目標前進(jìn)，老師說(shuō)，我也有能力發(fā)表文章！
因為得到黃老師的賞識，我在給父親的信中就說(shuō)過(guò)，我會(huì )好好讀書(shū)，好好寫(xiě)作，將來(lái)不教書(shū)就寫(xiě)作，我一定會(huì )做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
給老師的畢業(yè)留言15
等到自私的幸福變成了人生唯一的目標之后，不久人生就會(huì )變的沒(méi)有目標。從遠處看，人生的不幸還很有詩(shī)意呢，一個(gè)人最怕庸庸碌碌地生活。
我們應該不虛度一生，應該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事�！�
我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現實(shí)。
我們的人生隨著(zhù)我們花費多少努力而具有多少價(jià)值。
人生重要的在于確立一個(gè)偉大的目標，并決心實(shí)現它。
誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。
人們經(jīng)常不講道理，不講邏輯，自以為是；無(wú)論怎樣，原諒他們。
假如你心地善良，人們可能會(huì )指責你別有專(zhuān)心；無(wú)論怎樣，要心地善良。
假如你成功了，你會(huì )贏(yíng)得一些虛假的朋友和一些真正的敵人；無(wú)論怎樣，要爭取成功。
假如你老實(shí)坦率，人們可能會(huì )欺騙你;無(wú)論怎樣要老實(shí)坦率。
你數年苦心營(yíng)造的東西，有人可能會(huì )將毀于一旦；無(wú)論怎樣，要努力營(yíng)造。
假如你找到詳和與幸福，他人可能會(huì )嫉妒你；無(wú)論怎樣，要享受幸福。
你今天去做好事，人們往往明天就會(huì )忘記；無(wú)論怎樣，應去行善積德。雄鷹有著(zhù)翱翔在九仞之上俯視萬(wàn)物的幸福，但是卻必須要獨自忍受冰冷的寒風(fēng)。麻雀不時(shí)會(huì )被人驅趕，卻也有著(zhù)和同伴一起落在稻草人的帽子上戲弄農民的快樂(lè )。在蕭夜的腦海里不期然的浮現出這句話(huà)。沒(méi)有人可以判定別人的幸福，因為幸福與否只有自己才知道。也沒(méi)有人可以斷言別人的成功，因為成功的定義對每人來(lái)說(shuō)都不同。
不過(guò)，這種道理世界上沒(méi)有幾個(gè)人真正明白，總是有人喜歡去干涉別人的生活，雖然可能是出于好心，卻往往帶來(lái)可悲的結果。
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