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成人函授畢業(yè)自我鑒定（精選10篇）
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的成人函授畢業(yè)自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
成人函授畢業(yè)自我鑒定 1
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時(shí)三年的煤師院本科函授學(xué)習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
三年的函授學(xué)習的過(guò)程，是我在社會(huì )實(shí)踐中不斷的挑戰自我的一個(gè)過(guò)程，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即，現對自己三年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定：
一、思想認識方面：本人在參與函授學(xué)習的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習，能自覺(jué)與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導，團結同學(xué)，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習兩不誤。
二、學(xué)習方面：自參加煤師院本科函授學(xué)習以來(lái)，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，并保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問(wèn)。積極參加集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。通過(guò)學(xué)習，掌握了所學(xué)課程的部分知識，并通過(guò)了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識方面：在函授學(xué)習的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》等課程的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。
四、不足之處：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間短，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的'問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問(wèn)題，也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也是本人存在的主要問(wèn)題。
總之，三年的函授學(xué)習目的歸納為三條：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，通過(guò)三年的函授學(xué)習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習生活，是我人生成長(cháng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì )。三年的函授學(xué)習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中。
成人函授畢業(yè)自我鑒定 2
為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導下完成了論文寫(xiě)作。通過(guò)這次學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
�。ㄒ唬┱嗡枷肷�，本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。函授期間，遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫助。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。
�。ǘ⿲W(xué)習目的及態(tài)度：我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)講并作好學(xué)習筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
�。ㄈ┕ぷ髋c學(xué)習的`處理：能很好地處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習兩不誤，從來(lái)沒(méi)有因為考試的緊張而放松工作，也沒(méi)有因為工作的繁忙而放松學(xué)習，并把學(xué)習中的科學(xué)原理和技術(shù)內化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力。
�。ㄋ模┛偨Y：雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。學(xué)業(yè)完成了，但我并沒(méi)有松懈，我還會(huì )在今后的日子里繼續參加學(xué)習不斷提高自己，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才！
成人函授畢業(yè)自我鑒定 3
經(jīng)過(guò)入學(xué)考試，我如愿成為中共省委黨校經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科班的一名學(xué)員。
在參加黨校函授學(xué)習的日子裏，我珍惜每一次面授輔導機會(huì )，認真抓好自學(xué)，順利完成了學(xué)業(yè)。這段學(xué)習經(jīng)歷，給我留下了美好記憶，也為我以后的工作奠定了良好的基礎。通過(guò)學(xué)習本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規定，積極參加集中面授和考試，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，按時(shí)完成各項作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習，現已認真完成了經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科所有課程的學(xué)習，順利完成了學(xué)業(yè)本人通過(guò)黨校的教育，更加注重政治理論學(xué)習，能在工作和學(xué)習中認真踐行“三個(gè)代表”重要思想，能自覺(jué)與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導，團結同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，能夠在本單位模范地履行個(gè)人的職責和義務(wù)。學(xué)無(wú)止境。雖然參加黨校函授學(xué)習的任務(wù)結束了，但學(xué)習并沒(méi)有結束，甚至是剛剛開(kāi)始。因為隨著(zhù)知識經(jīng)濟的.發(fā)展和學(xué)習型社會(huì )的建設，越來(lái)越多的新知識需要我們去了解、去掌握，如果滿(mǎn)足於現狀、停滯不前，就難以適應日益發(fā)展的社會(huì )需要。我相信，山?jīng)]有人高，路沒(méi)有腳長(cháng);一分耕耘，一分收獲;只要付出，就會(huì )有收獲。這也是我參加黨校函授學(xué)習的又一大收獲。
總之，在全體授課老師的精心輔導和自身的刻苦努力下，本人進(jìn)一步堅定了信念、升華了思想、增長(cháng)了才干，為今后更好的做好本職工作儲蓄了能量、積累了經(jīng)驗，取得了函授學(xué)習的實(shí)實(shí)在在的效果。最后，我真誠的感謝黨校領(lǐng)導及全體授課老師，祝您們工作順利，家庭幸福。
成人函授畢業(yè)自我鑒定 4
尊敬的領(lǐng)導、老師、評委：
我自豪地在成人護理函授畢業(yè)班學(xué)習三年，通過(guò)了最終的畢業(yè)考試。在這過(guò)去的三年里，我深入學(xué)習了護理學(xué)、醫學(xué)、生物學(xué)等方面的知識，也獲得了廣泛的實(shí)踐和經(jīng)驗，從而能夠為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
在我的職業(yè)生涯中，我不斷提高認識素質(zhì)、增強能力水準，努力做到了以下幾點(diǎn)：
首先，我追求卓越。在學(xué)習期間，我堅持不懈地學(xué)習和深入了解護理學(xué)科，在關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也注重了解多元化的不同的護理領(lǐng)域、護理實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)技能。我深刻領(lǐng)會(huì )到了護理職業(yè)的獨特性和專(zhuān)業(yè)性，成為一個(gè)高素質(zhì)的護士，為提高患者的護理質(zhì)量，始終關(guān)注患者及其家屬的權益，并采取措施改善工作效率。
其次，我兢兢業(yè)業(yè)地為患者服務(wù)。在實(shí)踐工作中，我注重提高自己的護理技巧，致力于為患者提供細致、周到、溫暖、關(guān)心的護理服務(wù)。我尊重患者及其家屬的意愿和需求，積極協(xié)作醫療團隊、優(yōu)化雇主管理策略等一系列措施，致力于緩解患者和家屬的緊張情緒，為他們提供安全、舒適的護理環(huán)境，實(shí)現了“盡力而為、至善至美的護理服務(wù)”。
此外，我也倡導創(chuàng )新思維，并依據患者的實(shí)際情況，對護理服務(wù)進(jìn)行一定的個(gè)性化定制，以期更好地滿(mǎn)足患者及其家屬的需求。我致力于不斷優(yōu)化護理服務(wù)的流程和分工及體系協(xié)作，通過(guò)護理質(zhì)量的評估和監測，探究合適的護理技巧和護理實(shí)踐，從而為提高護理服務(wù)質(zhì)量提供有意義的.建議。
最后，我個(gè)人也積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，關(guān)注當下社會(huì )福利國策，擴展自己的思維和批判性思考能力，推動(dòng)科學(xué)文化教育，加深公眾對護理職業(yè)的識別度和敬重。在這個(gè)過(guò)程中，我真切感受到了自己在奉獻和支持他人中獲得了成長(cháng)和快樂(lè )，并更堅定了以身作則、為他人著(zhù)想的信念。
總的來(lái)說(shuō)，成人護理函授畢業(yè)班對我個(gè)人知識、思維和領(lǐng)導、管理能力的提升都產(chǎn)生了重要影響。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，會(huì )繼續不斷學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量。 結合本期畢業(yè)論文寫(xiě)作、服務(wù)技能練習、工作探討和社區護理等多方面實(shí)踐經(jīng)驗，我深切感受到了職業(yè)發(fā)展的潛力和重要性，并將繼續努力成為行業(yè)內的領(lǐng)導者和榜樣。
謝謝各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)和評委的支持，祝愿大家健康快樂(lè )、事業(yè)有成。
成人函授畢業(yè)自我鑒定 5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。我的函授法學(xué)本科學(xué)習即將結束，在這兩年的學(xué)習中，我專(zhuān)心的對待學(xué)習，嚴格要求自己，形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想，學(xué)會(huì )了運用法律價(jià)值觀(guān)判定事物的是否曲直，同時(shí)，我在思想覺(jué)悟、法律專(zhuān)業(yè)素養等方面取得了一定的成果�；仡欉^(guò)去，現就兩年的學(xué)習情況作如下鑒定：
一、政治思想方面。
在這兩年的時(shí)間里，無(wú)論是在學(xué)習上還是在工作上，精益求精，力求完善，以高標準、嚴格要求自己。一是遵紀守法，用法律人的思想武裝自己。通過(guò)法律知識的學(xué)習，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，同時(shí)，我的政治理論水平進(jìn)一步加強。
二是團結同學(xué)同事，很好的融洽同學(xué)們及同事們的關(guān)系。在校期間，我能和同學(xué)們很好的處理關(guān)系，相互幫助和照料�；氐絾挝�，在工作上，我能夠很好的和同事們處理工作上的關(guān)系，得到了同事們全都好評。
二、專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面。
古人云：“才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成才”，為此，我在幾年前就對法律產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，由于自己對法律知識的摯愛(ài)，我更加珍惜這個(gè)好的學(xué)習機會(huì )，養成了課堂上系統的.學(xué)習和課外理論實(shí)踐相結合的學(xué)習方法，通個(gè)上網(wǎng)搜尋、遠程視頻聽(tīng)課及周未現場(chǎng)授課等多種渠道吸取法律養分，在學(xué)習期間，我嚴格要求自己，對待法律的學(xué)習力求臻善臻美，學(xué)習樂(lè )觀(guān)主動(dòng)，虛心向老師、同學(xué)求教，不恥下問(wèn)，為自己樹(shù)立起良好的法律思維打下了堅實(shí)的基礎。
三、能力培育方面。
在學(xué)習之余，充分利用空閑時(shí)間，以學(xué)促學(xué)、活學(xué)活用。樂(lè )觀(guān)去筠連縣的律師事務(wù)所和筠連縣法院旁聽(tīng)相關(guān)案件審理，提高自己的法律實(shí)務(wù)能力�；氐絾挝�，利用學(xué)校課堂為學(xué)生講解法律相關(guān)知識，并準時(shí)解答學(xué)生、同事們在日常生活中遇到的法律方面的問(wèn)題，深得領(lǐng)導、同事和學(xué)生的認可。通過(guò)這一系列的法律實(shí)踐，目前，我的法律思維能力、規律思維能力及法律理論水平明顯提高。
成人函授畢業(yè)自我鑒定 6
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能等方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)展：
一、思想認識
在函授期間，本人投入大量時(shí)間學(xué)習學(xué)院推出的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程。通過(guò)系統的學(xué)習與理解，本人對各種文學(xué)與語(yǔ)言學(xué)理論有了更廣泛和更深刻的把握。尤其是在美學(xué)理論的學(xué)習中，本人意識到語(yǔ)文教材和課文本身就具有審美元素，因此在教學(xué)過(guò)程中更應該引導學(xué)生進(jìn)行審美教育，以此提高學(xué)生的審美能力和美學(xué)判斷水平。在新課程背景下，作為現代語(yǔ)文教師，本人將不斷挖掘教材、課文和教學(xué)過(guò)程中的審美元素，培養學(xué)生成為具備審美判斷能力的現代合格公民。
二、業(yè)務(wù)知識
雖然面授時(shí)間較短，平時(shí)任務(wù)繁重，但通過(guò)三年的函授學(xué)習，本人獲得了豐富的業(yè)務(wù)知識。特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》和《兒童文學(xué)》等課程的學(xué)習，本人極大地擴展了專(zhuān)業(yè)知識的深度和廣度，并將這些知識應用到教學(xué)實(shí)踐當中去。盡管不是所有的知識都能直接應用于課堂教學(xué)，但作為一名教師，必須擁有深入的專(zhuān)業(yè)知識儲備，才能向學(xué)生提供高質(zhì)量的'教育。在新課程背景下，本人的專(zhuān)業(yè)成就也進(jìn)一步地提升了。
三、專(zhuān)業(yè)技能
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。語(yǔ)文教學(xué)更是科學(xué)和藝術(shù)的綜合。語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能范圍十分廣泛，除了處理教材、設計問(wèn)題、授課等技能外，還包括導入、過(guò)渡、提問(wèn)、結課和板書(shū)等許多技能。在函授學(xué)習中，本人主要關(guān)注了課文教學(xué)中的問(wèn)題設計和分解，以及如何對小組合作探究進(jìn)行有效引導。通過(guò)這方面的專(zhuān)業(yè)鉆研，本人的專(zhuān)業(yè)技能得到了進(jìn)一步地提高。
四、問(wèn)題存在：
在三年的函授課程中，實(shí)際授課時(shí)間僅約為三個(gè)月。雖然授課教師備課認真負責，但由于短暫時(shí)間內需要完成大量教學(xué)內容，教學(xué)往往只能按部就班，考試也只能走形式，導致學(xué)員未能真正掌握所學(xué)知識。因此，學(xué)員必須通過(guò)自我實(shí)踐來(lái)提高自己的掌握程度。
另外，一些新課程的教師在實(shí)踐教學(xué)中還面臨著(zhù)一些難題，如如何運用現代教育媒體進(jìn)行教學(xué)、如何制作和使用語(yǔ)文教學(xué)課件、如何適應新課程的教學(xué)環(huán)境、如何改變教學(xué)策略、如何促進(jìn)師生之間的交流與溝通、如何規范小組合作探究等等。這些問(wèn)題可能是現代高等教育和初等教育相脫鉤的一個(gè)弊端。廣大教師十分期盼這些問(wèn)題能夠得到解決，但總是沒(méi)有解決的方案。這可能只是我的一個(gè)夢(mèng)想，同時(shí)也是我個(gè)人必須面對的問(wèn)題。
成人函授畢業(yè)自我鑒定 7
在過(guò)去的兩年半里，我參加了函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐。這個(gè)過(guò)程不斷地挑戰著(zhù)我的能力，幫助我不斷充實(shí)自己。從思想認識、業(yè)務(wù)知識到專(zhuān)業(yè)技能，我的提升是顯著(zhù)的。
在思想認識方面，我全力投入函授學(xué)習，學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的《土木工程施工技術(shù)》、《結構力學(xué)》等課程。通過(guò)系統的學(xué)習，我對各種專(zhuān)業(yè)理論知識有了深入的了解和把握，能夠在實(shí)際工作中靈活應用，并不斷思考和學(xué)習。
在業(yè)務(wù)知識方面，雖然我僅接受了大約三個(gè)月的面授教學(xué)，但兩年半的函授學(xué)習使我掌握了大量的理論知識，并且能夠將其靈活運用到我的.工作中，取得了不錯的效果。在業(yè)余時(shí)間里，我會(huì )反思自己所學(xué)到的理論知識。
函授本科文憑不應該是我們的終點(diǎn)，而是新生活和更高發(fā)展的新起點(diǎn)。我們應該以函授本科為起點(diǎn)，不斷攀登向更高的知識境界，用這些作為回報社會(huì )的資本和依據。
通過(guò)這2年半的認真學(xué)習，我開(kāi)始更加關(guān)心時(shí)事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會(huì )，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，提高了個(gè)人素養和道德品質(zhì)。
我通過(guò)幾年的函授學(xué)習經(jīng)歷，養成了良好的學(xué)習習慣和方法。我逐漸學(xué)會(huì )了如何自學(xué)新知識，并深入理解、掌握和運用。在工作和學(xué)習兼顧的情況下，我合理安排空閑時(shí)間，認真研讀教材，并整理筆記，將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，并學(xué)以致用。我相信這些學(xué)習方法和習慣將會(huì )使我終生受益。
成人函授畢業(yè)自我鑒定 8
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了河北工程大學(xué)的水利水電建筑工程專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。本人在本科函授學(xué)習階段，思想進(jìn)步，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活，自我鑒定如下：
(一)政治思想上:
在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養。
(二)學(xué)習目的及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的'完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
(三)收獲和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習的處理上
在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
(五)存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。三年的函授學(xué)習生活即將過(guò)去，但學(xué)無(wú)止境，本人一定以此次學(xué)習為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導，加強理論學(xué)習，踏實(shí)工作作風(fēng)。
成人函授畢業(yè)自我鑒定 9
從20xx年開(kāi)始，我在西安石油大學(xué)進(jìn)行了為期三年的函授學(xué)習生活，從學(xué)習開(kāi)始到今年的畢業(yè)，不管是比思想方面還是業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技能方面都得到了進(jìn)一步的提高，現在是要作畢業(yè)自我鑒定的時(shí)刻了，根據整理，我的函授畢業(yè)自我鑒定如下：
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本人在函授期間，有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國。熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義，遵紀守法。在函授期間，我努力遵守學(xué)校的規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )。思想上受到了很大的教育，政治上取得很大的進(jìn)步。
�。ǘ┱n程學(xué)習上
三年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)工作任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但還是有較大的收獲。
在這里，教師的博學(xué)，同學(xué)的真誠，雖說(shuō)已經(jīng)都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時(shí)代，一如那股學(xué)習的勁頭。
為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的.關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。
在專(zhuān)業(yè)課程上認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的人力資源管理等專(zhuān)業(yè)課程，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己下一步的工作打下扎實(shí)基礎；我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。
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在實(shí)踐工作中，根據導師的指導，研讀了大量書(shū)籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過(guò)技能學(xué)習與實(shí)踐相結合，取得了很好的效果。個(gè)人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力也得到了相應地提高。
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三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有短短幾個(gè)月左右。雖然說(shuō)確實(shí)學(xué)到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分還得靠自己積累和在實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習中，我將以此為基礎，不斷地研究學(xué)習，提升自己。
成人函授畢業(yè)自我鑒定 10
一、學(xué)習態(tài)度與參與度
自進(jìn)入成人函授學(xué)習以來(lái)，我始終秉持嚴謹求實(shí)的學(xué)習態(tài)度，盡管工作與生活壓力并存，但我深知知識更新的重要性，因此始終積極投入課程學(xué)習，妥善安排時(shí)間，確保完成各項學(xué)習任務(wù)。我積極參與線(xiàn)上課堂討論，與同學(xué)、教師互動(dòng)交流，分享觀(guān)點(diǎn)，提升思辨能力。同時(shí)，對于布置的課后作業(yè)和項目，我都認真對待，力求通過(guò)實(shí)踐深化理論理解，做到學(xué)以致用。
二、專(zhuān)業(yè)知識與技能提升
通過(guò)系統性的函授學(xué)習，我在XX專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域積累了豐富的理論知識，對行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)有了更深入的`理解。我掌握了包括XX、XX、XX等關(guān)鍵知識點(diǎn)，提升了在實(shí)際工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。此外，通過(guò)課程實(shí)踐、案例分析以及專(zhuān)業(yè)軟件操作訓練，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了顯著(zhù)提升，能夠熟練運用所學(xué)知識解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，實(shí)現了理論與實(shí)踐的有效結合。
三、綜合素質(zhì)與能力培養
在成人函授學(xué)習過(guò)程中，我不僅注重專(zhuān)業(yè)知識的積累，也十分重視個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。我積極參與各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)和社團活動(dòng)，鍛煉了團隊協(xié)作與溝通協(xié)調能力。同時(shí)，通過(guò)撰寫(xiě)論文、報告等方式，鍛煉了邏輯思維與書(shū)面表達能力。此外，面對學(xué)習中遇到的困難與挑戰，我學(xué)會(huì )了獨立思考，積極尋求解決方案，增強了自我驅動(dòng)力與抗壓能力。
四、未來(lái)規劃與發(fā)展愿景
回首兩年的函授學(xué)習生涯，我深感收獲頗豐。展望未來(lái)，我將以此次學(xué)習為契機，進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)素養與業(yè)務(wù)能力，力爭在XX行業(yè)或崗位上做出更大貢獻。我計劃繼續關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，持續學(xué)習新知識、新技術(shù)，保持自身的知識結構與市場(chǎng)需求同步更新。同時(shí)，我也期待有機會(huì )將所學(xué)應用于實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際工作驗證并深化理論認知，實(shí)現個(gè)人價(jià)值與職業(yè)發(fā)展的雙重提升。
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