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高三畢業(yè)感言

時(shí)間:2023-01-30 19:24:14 畢業(yè)感言 我要投稿

高三畢業(yè)感言(集合15篇)

  在我們平凡的日常里,我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法,此時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇感言。一起來(lái)學(xué)習感言是如何寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的高三畢業(yè)感言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三畢業(yè)感言(集合15篇)

高三畢業(yè)感言1

  轉眼間大學(xué)三年的日子飛地逝去。有喜有憂(yōu),有笑有樂(lè )!

  大學(xué)的生活是美好的,但又是艱難的,處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰!這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著(zhù)暑期的.到來(lái),我已經(jīng)完結了這四年的學(xué)業(yè),可當想起在學(xué)校里的生活,卻宛如昨日。

  不過(guò)天下無(wú)不散之宴席,人也有悲歡離合。畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在四中,留下了許多珍貴的回憶,也有許多快樂(lè )事無(wú)法忘懷,在這即將分離的時(shí)刻,我想對老師說(shuō):謝謝!我想對同學(xué)們說(shuō):謝謝!

  畢業(yè)是傷感的,意味著(zhù)別離,告別了同學(xué),告別了老師,即將告別了家人,即將踏上新的旅程,去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管充滿(mǎn)不舍,盡管前方充滿(mǎn)未知,但這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上,沒(méi)有老師的、家長(cháng)的呵護,沒(méi)有同學(xué)的幫助與支持,一切的一切要靠我自己努力;蛟S有一天站在山頂看天下,會(huì )很幸福!

  人生的道路艱難坎坷,我心里有好多的夢(mèng)想,未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮,前途是光明的,踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒(méi)有到不了的地方。時(shí)間可以證明一切,時(shí)間可以改變一切,時(shí)間可以解釋一切,時(shí)間可以成就一切。

高三畢業(yè)感言2

  一年一度的高考已塵埃落定,我也即將打點(diǎn)行裝踏上新的求學(xué)之路;厥赘呷,喜怒哀樂(lè )、勝敗榮辱,歷歷在目,如同發(fā)生在昨天。而更令我久久回味的是在這一時(shí)期,心志的體驗,思想的升華,人生的成熟。我發(fā)現,在高三這一人生重要的關(guān)口,能否擁有成熟的奮斗心態(tài)、理智的處事原則,對最終的結果有著(zhù)至關(guān)重要的影響。作為“過(guò)來(lái)人”,我想將我

  的體會(huì )和感悟拿出來(lái)供學(xué)弟學(xué)妹們參考。

  在高三這場(chǎng)戰役中,我們每個(gè)人既是沖鋒陷陣的士兵,又是運籌帷幄的將軍,因此,我們既要明白戰術(shù)(學(xué)習方法),又要關(guān)注戰略(學(xué)習態(tài)度),這里我就說(shuō)一說(shuō)“戰略”問(wèn)題吧。

  大家知道,在人生的關(guān)健時(shí)刻,一次努力抵得上平時(shí)幾十次幾百次的努力,一年的奮爭抵得上幾年甚至幾十年的奮爭。從這一意義上講,在高三這一關(guān)健時(shí)刻把握住了人生就實(shí)現了人生的乘法、人生的平方。要想在一年之后金榜題名,靈活的頭腦和沉重的屁股是必不可少的。有高三人常常抱怨:努力學(xué)習、奮力拼搏實(shí)在太苦了,書(shū)包最重的人是我,作業(yè)最多的人是我,起得最早睡得最晚的是我是我還是我。但是我們應該知道,人生有兩種痛苦:一種是努力的痛苦,一種是后悔的痛苦,但是痛苦的程度后者卻大于前者千百倍。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,我們必須選擇其一。所謂能吃苦的人苦一陣子,怕吃苦的`人苦一輩子就是這個(gè)意思。當然,行走不費力的路確實(shí)有,那就是下坡路,你愿意走嗎?

  時(shí)間順流而下,學(xué)習逆水行舟。繁重的學(xué)習任務(wù)與緊迫的時(shí)間總是高三最大的矛盾。大概現在還有相當多的同窗未意識到時(shí)間的緊迫,可往往當你意識到大局已定時(shí)已回天無(wú)力了。既然知道失去的我不再擁有,那就讓擁有的我不再失去,從現在開(kāi)始,用最少的悔恨面對過(guò)去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢(mèng)想面對未來(lái);清清楚楚看昨天,扎扎實(shí)實(shí)抓今天,高高興興看明天;向昨天要經(jīng)驗,向今天要成果,向明天要動(dòng)力。

  現在,也許還有不少同窗的成績(jì)不盡如人意,此時(shí),你們一定承受著(zhù)很大的壓力,充滿(mǎn)了悔恨與自責。但是人生是條單行道,有誰(shuí)能回過(guò)頭再走一遍呢?人生沒(méi)有如果,卻有許多但是,F在最要緊的,不是你站在什么地方,而是你朝什么方向走。這個(gè)世界上只有暫時(shí)的領(lǐng)先,沒(méi)有永遠的落后。能力有限努力無(wú)限,只要付出足夠的努力,我們就能改變困境。人生真的有奇跡,但是奇跡發(fā)生的前提是:我們要有實(shí)力,要能配得上這個(gè)奇跡。但是無(wú)論成績(jì)多差,我們都不要放棄,因為游戲人生的人必將被人生所游戲。這不是嚇唬人,而是人生的游戲規則。

  而對于成績(jì)中等的學(xué)生來(lái)說(shuō),高三是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰的時(shí)期,蹦一蹦,或許就能躍進(jìn)年級前30名;稍一松懈,排名很快就會(huì )一落千丈。求上則居中,求中則居下,此時(shí)。處于中游的同窗切不可滿(mǎn)足,雖然知足者常樂(lè ),但是不知足者常常進(jìn)步。不能抱著(zhù)差不多就行的思想,總用差不多來(lái)要求自己,時(shí)間一長(cháng)就差得多了!

  如果我們每天都能比昨天少一些浮躁,多一分沉穩;少一些迷茫,多一分清醒;少一些被動(dòng),多一分主動(dòng);少一些短視,多一分遠見(jiàn),那么我們一定會(huì )成為一個(gè)成熟而理智的高三人,高考這人生關(guān)健的一步,又何愁走不好呢?

高三畢業(yè)感言3

  每年都有不變的高考,每年都會(huì )有不舍的別離,只是歲月的光環(huán)輪回不到在20xx。如今,僅剩不到一個(gè)月,即將步入高考殿堂的我,也慢慢意識,有一個(gè)要散的宴席,有感恩像水墨暈開(kāi),在心中悄然綻放。

  夢(mèng)想并不遠,其實(shí)努力勤奮就是其堅實(shí)完美的橋梁。來(lái)到那里,認識許多朋友,各有所長(cháng),感受到了藝術(shù)的美妙;來(lái)到那里,擁有一個(gè)“以愛(ài)育人”的班主任,給了我們像母親一樣的關(guān)懷,照顧與愛(ài);來(lái)到那里,遇到了“挽救我們于危亡”的各科教師,搖搖欲墜的分數,使我們不安,可教師卻在“思之慎取”,在我們評案提議下因材施教,將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。

  每一次想到分離的場(chǎng)面,眼中都浸有淚水,浸濕我們往日的'喜怒哀樂(lè )。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門(mén),受他們熏陶讓我有了完善自我,增添內涵美的畢業(yè)后計劃;沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門(mén),提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美;聆聽(tīng)不遠的六月我會(huì )金榜題名的歡笑。

  感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任,認真負責的任課教師,在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài),照亮我們前行的方向。給予我們堅定的信念。

  每年都有高考,每年都有感恩,只是今夕與以往不一樣,站在高考舞臺演繹主角的是我,在新世紀,我必須不放棄,用努力、勤奮調制筆墨,當高考為用心繪制,讓感恩的水墨在六月暈開(kāi),絢麗如花。

高三畢業(yè)感言4

  高考的幾天前,就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師,我們也將所有的書(shū)搬回各自的家,之后就放假等待高考。這天傍晚,我與好友溜達到了高三校區。周?chē)睦衔嗤?shù)上,葉梢在朦朧的天色底下微顫著(zhù),和我們一樣無(wú)聊。不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室,就在偶然與必然間,我不禁心生一陣悲涼。

  物換星移,人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠,不知去了何方。人去樓空,昔日由我們精心打理的教室,只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng )作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在,只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來(lái)裝書(shū)的一大堆紙箱,已被撿垃圾的老頭早早地收走了!鞍,你說(shuō)……”好友剛要開(kāi)口又止住了。我也在細細地想,說(shuō)什么好呢?真的,有一種寂寥,讓人無(wú)所適從。我下意識地看了一下黑板,什么都沒(méi)有,于是就撿起一個(gè)粉筆頭,用盡全身的力氣,在上面盡量大地寫(xiě)下:雷總班。

  準備走了,我們最后到教室寬大的窗邊,望瞭望向晚暗淡的天空,再往下看,正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜,老屋周?chē)囊磺卸硷@得寧靜而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級石階,石階連著(zhù)一扇古色的大木門(mén),門(mén)邊有一張藤椅、幾張條凳,幾位老人坐在那里,悠然的叼著(zhù)舊煙桿閑聊。一條大狗在門(mén)口靜靜地趴著(zhù),一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著(zhù),有時(shí),有一個(gè)學(xué)生出門(mén)站站,有時(shí),有下班的中年人回家。

  這一切是那么熟悉與自然。平日,自己總愛(ài)趴在窗邊,靜靜地凝視著(zhù)那一家人不驚不乍的生活,同時(shí)思考學(xué)習的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事,就像那家人的生活一樣,而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人!他們不知道,他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著(zhù)他們的生活;他們更不知道,關(guān)注他們的學(xué)子就在年復一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道,我不得不離開(kāi)這里。

  我與好友在窗邊站了很久,天空已經(jīng)完全黑下來(lái),真的該走了。

  走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂(yōu)的忙,下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得:要想得華彩之池,就難歸寧靜之邦。而現在,我就在想,也許我一輩子也沒(méi)有機會(huì )躺在老屋前的那張藤椅上,靜靜地,半睡半醒地待上一天。

  三天后,我們參加了高考,后來(lái)我們再也沒(méi)有回過(guò)那所教室。高考錄取通知書(shū)的到來(lái)標志著(zhù)我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了,走過(guò)了中學(xué),走過(guò)了春秋六載,走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ),跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。

  這是人生的'必然。必然的,你要走過(guò)這一個(gè)個(gè)階段,必然的,你被時(shí)間驅趕到下一個(gè)階段;必然的,你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取,必然的,你在時(shí)間的遷流里有所放棄;最后必然的是你穿越過(guò)可以計數的階段走到了生命的邊緣……而這時(shí)你才發(fā)現你已遺忘了故友,遺忘了故土,遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無(wú)奈?不,是你主動(dòng)選擇了這樣的生活;這是時(shí)代的無(wú)情?不,其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中,你的人生已經(jīng)收獲了許多。

  《高三了,畢業(yè)了》

  高三了,畢業(yè)了,一晃眼離別就近在眼前,讓人措手不及,轉身去望望我的高中,有感慨有留戀,這個(gè)我生活了三年的地方,讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子,看到“身畔閑愁空滿(mǎn),眼中歡事常稀,明年應賦送君詩(shī),試從今夜起,相見(jiàn)能幾時(shí)!蓖蝗幌肫甬斈晡沂窃鯓酉矚g這句子,可是現在我意識到,離別其實(shí)并不遠,我們也變成了被別人送走的學(xué)長(cháng)。

  所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地說(shuō)著(zhù)相見(jiàn)歡離別苦,可是有時(shí)候,離別也是件值得揣想的事吧!只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人,知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演,在離別的匆忙與慌亂之中,我常常難以理解眼前的一切意味著(zhù)什么。抑或,我沉浸在那些清冽的憂(yōu)傷與執手相看淚眼的表演中,忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng )慟與煎熬;蛟S,上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái),才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大,一次次的離別反而輕描淡寫(xiě),輕松地好像在演習。

  就像現在,迫在眉睫的這一場(chǎng)離散,我卻陷入了沒(méi)心沒(méi)肺的想象,想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn),想象我的眼淚會(huì )沾上誰(shuí)的面孔,想象要面對怎樣的傷感場(chǎng)面,想象散伙飯上的敬酒詞,想象在留言?xún)陨贤魄靡蛔忠痪,想象在告別晚會(huì )上要輕輕唱起的是哪一首歌!皬膩(lái)不覺(jué)得青春還長(cháng),只是怎么揮霍沒(méi)人管”在這冗長(cháng)的青蔥歲月,我們以為狂歡就是演出的真諦,我們以為歲月就應該由各種節日組成,我們以為永遠不會(huì )到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符,真的要畢業(yè)了啊,等待我們的是,那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌,那些小廣場(chǎng)前和照的身影,那些夜半的酒醉和吶喊,那些將要說(shuō)出和沒(méi)有說(shuō)出的話(huà),那些不舍和辛酸,那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過(guò)心房的憂(yōu)傷---那些反復揣想過(guò),在文章中恣情過(guò),那些和同學(xué)討論過(guò)的話(huà)面與場(chǎng)景,就要出現了。就好象是一個(gè)一定會(huì )應驗的詛咒。

  可是回頭看看,那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里,我們發(fā)誓再也不回到這里,但在回憶的時(shí)候,我才知道,那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內陸續存知己,可我也終于明白,天涯不會(huì )若比鄰,天涯就是天涯,從今以后,良辰好景虛設,我們要面對的是遙遠的距離,是禮貌的寒暄,是不再熟悉的臉龐,是看風(fēng)和霜雪,是“一回短信一回老”,是看火成煙,看水成冰。如果有一天,我們在異方相見(jiàn),讓我們一起回到從前,一起去回想我們的高中時(shí)代,我們捧著(zhù)奶茶笑得滿(mǎn)足的樣子,我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子,下著(zhù)大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子,考試成績(jì)出來(lái)傷心的樣子,我們一起保存的那些小秘密,我們一起關(guān)注過(guò)草坪中那些藍色小花的盛開(kāi),我們一起在教室吃晚餐,我們三五成群攻擊一個(gè)男生,我們的花樣年華。

  我最親愛(ài)的朋友們,我的姐妹,我的哥哥,我請你們記住,有一個(gè)女孩,在她的美好年華中,遇見(jiàn)了你們,他很欣慰,也很高興,他為有你們而感到驕傲,雖然從此以后,我們相見(jiàn)不易,但是,在她心里,永遠不會(huì )忘了你們,依舊喜歡那些花兒,聽(tīng)著(zhù)它會(huì )想起曾經(jīng)的很多事,我,我們,我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春,有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情,那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒,一起奔天涯。

高三畢業(yè)感言5

  馬上就要畢業(yè)了,我心中充滿(mǎn)了喜悅,但更多的是感傷。畢竟相處六年了,結下了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學(xué)錄,用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件件趣事,想著(zhù)馬上就要畢業(yè)了,心里不免有些傷心,落淚無(wú)語(yǔ)……

  看著(zhù)相處六年的朋友、同學(xué)、伙伴,那一張張清秀的臉龐,似乎清晰記憶著(zhù)往日的歡歌笑語(yǔ)。我們就快分別了,要步入一個(gè)新群體……

  畢業(yè)了,帶著(zhù)我的夢(mèng),帶著(zhù)對學(xué)校的留戀,帶著(zhù)朋友真心的祝福,充滿(mǎn)自信,走向新的征程……

  我永遠忘不了老師與同學(xué)……

  畢業(yè)前夕,我們分手了

  和他認識,是在剛上小學(xué)的時(shí)候,自此,他一直陪伴著(zhù)我,直到我長(cháng)大。然而,就在中考的前一天,我們分手了,徹徹底底地分手了。

  “你走吧,我不想再看到你!”

  “為什么?為什么要和我分手?”

  “因為,一直以來(lái),你只會(huì )帶給我失敗和痛苦,不能給予我成功和幸福。我要的不是這種生活,所以請你走吧!”我是這樣的絕情,他是那樣的絕望。也許,也許這樣的結局早就該發(fā)生了。

  每當我想參加什么比賽的時(shí)候,他就會(huì )在一旁嘲笑我:“你參加它干什么呀,別丟人現眼了,還不如做個(gè)旁觀(guān)者清閑呢!我看,你別參加了,還是老老實(shí)實(shí)地看別人比賽算了!泵看慰荚嚨臅r(shí)候,他就會(huì )坐在我的旁邊說(shuō):“哎,你費這個(gè)腦筋干什么?你考試又不會(huì )得第一名,馬馬虎虎應付一下得了!

  就這樣,我們在一起生活了十五年,就在這決定我命運的.時(shí)刻,我終于從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),終于從陷阱中走了出來(lái)。但是,太晚了,一切都太晚了,時(shí)間已不允許去后悔,不允許我回去了。

  是他,是他讓我與夢(mèng)寐以求的高中擦肩而過(guò),是他讓我一次次地墜入失敗的陷阱,是他讓我的人生道路發(fā)生這么多的坎坷,我再也不要和他在一起了,再也不要,我要重新找回自己,重新做自己。

  感謝天,感謝地,感謝命運終于讓我醒悟。

  說(shuō)了這么多,竟忘了介紹他的名字,他叫——吳(無(wú))自信。

高三畢業(yè)感言6

  畢業(yè)季來(lái)臨,我也迎來(lái)了高三學(xué)生的畢業(yè),看著(zhù)這群陪伴我將近兩年的學(xué)生走向自己的以后的新的生活,不免有些感慨。我高二接手的這個(gè)班級,帶了他們兩年,也是看著(zhù)他們一步步努力到今天,如今他們就要畢業(yè)了,作為班主任的我更多的是欣慰。

  高中三年,即使我只帶他們這兩年,但是我知道他們努力了三年。高三的生活尤其辛苦,高二他們還能偶爾的瀟灑,但是高三容不得他們放肆,不能往后退,只能向前沖,帶著(zhù)家人的期盼和老師的砥礪,勇往直前。大家在進(jìn)入高中直前就許下了要考大學(xué)的愿望,高三是他們接近愿望最近的一年。這一年,學(xué)校加重了他們的課業(yè),加長(cháng)了他們學(xué)習的時(shí)間,總是在不斷的催促他們前進(jìn)。我雖然知道他們很辛苦,有時(shí)候看著(zhù)他們在課堂上因為熬不住打瞌睡,即使在不忍心,也得叫醒他們繼續上課,因為時(shí)間根本不會(huì )等人。學(xué)生們的時(shí)間很緊促,我們這些班主任及老師也是壓力很大,也覺(jué)得時(shí)間好緊,為了讓他們能夠有更多的機會(huì )考進(jìn)大學(xué),我幾乎是一天天的監督著(zhù)他們學(xué)習,只希望他們能多學(xué)一點(diǎn),給自己多一個(gè)機會(huì ),多一個(gè)把握。

  高三雖然乏味且辛苦,可是也是以后的一段美好的回憶,畢竟這樣的時(shí)光不會(huì )再有。作為這群高三學(xué)子的班主任,我也是走過(guò)這條路的,我知道其中的艱辛,但還是希望學(xué)生能夠堅持住,因為熬過(guò)這段艱苦的歲月,成就的是未來(lái)的人生。從高二就與他們一起,我管理他們的兩年,讓我留下很多的美好記憶。我很感謝能夠遇見(jiàn)這群可愛(ài)的學(xué)生,這是我們之間的緣分,我也相信這份緣分會(huì )一直這樣存下去。不管今后我會(huì )帶幾屆,我知道這一屆會(huì )成為我們這一生中難得的回憶,F在看著(zhù)他們成年,看著(zhù)他們在成長(cháng)的路上不斷的前進(jìn),這是我所喜聞樂(lè )見(jiàn)的,我相信成長(cháng)了的.他們,更加知道道路的艱難都是促進(jìn)他們前進(jìn)的力量,只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能到達真正的終點(diǎn)。高三即將成為他們的過(guò)去,但我也知他們不會(huì )忘懷這段時(shí)光帶給他們的所有,因為經(jīng)歷的高中讀的艱難,他們才會(huì )更加珍惜未來(lái)。

  大學(xué)的生活就快來(lái)了,希望可愛(ài)的你們能夠乘風(fēng)破浪迎接你們新生活,愿你們未來(lái)的發(fā)展直上青云,同樣也希望大家能經(jīng);貋(lái)看看母校及班主任——我。

高三畢業(yè)感言7

  高中三年所經(jīng)歷的事情讓我受益匪淺,這段時(shí)間我確實(shí)感受到了三年來(lái)我的變化,畢業(yè)之際我真是要好好的去回顧一下,回顧這幾年來(lái)緊張的學(xué)習生活我所學(xué)習到的不僅僅是知識,更加鍛煉了我的抗壓能力,我真的感受到了自己的變化,過(guò)去三年的來(lái)高中生涯陸續流逝,此時(shí)此刻我真的是面臨著(zhù)很多選擇,讓我也在思考我要怎么去提高自己。

  我非常感謝老師的教導,高中階段緊張的學(xué)習卻讓我也在一步步的落實(shí)好,未來(lái)還會(huì )有更多細節我應該去落實(shí)到位,做一個(gè)優(yōu)秀的高中學(xué)生我真的是沉淀足夠多知識,畢業(yè)之際也有很多感觸,我知道還是要好好的回顧,經(jīng)歷了這么高強度的學(xué)習,我也意識到了自身的變化,同時(shí)我也堅信在未來(lái)的學(xué)習生活當中能夠充實(shí)自己,馬上畢業(yè)大學(xué)又將會(huì )是一個(gè)全新的環(huán)境,在一個(gè)個(gè)夜晚那么努力的學(xué)習,在一個(gè)個(gè)造成的大聲朗讀,這些情景歷歷在目,我非常感激這寫(xiě)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做一個(gè)優(yōu)秀的高中學(xué)生,積累足夠的知識是非常有必要的,身為一名學(xué)生我必然要努力提高學(xué)習能力。

  依稀的記得在高一的時(shí)候我的成績(jì)在班上排在靠末的,對于學(xué)習并不是非常的上心,有些事情還是要督促到位的,我一定要正視起來(lái),認真的維持好的工作心態(tài)這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都是管用的,我相信我個(gè)人的能力能夠做好,從來(lái)都沒(méi)有忘記初中,高一階段一切都是陌生,只想著(zhù)好好的學(xué)習,但是成績(jì)一直都沒(méi)有提高上去,是老師的耐心教導跟同學(xué)們不吝嗇的'幫助,讓我慢慢的提高的學(xué)習成績(jì),過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間我都是這么過(guò)來(lái)的,虛心的接受老師的指導,在上課的時(shí)候我從來(lái)都不會(huì )走神,鑒定自己的成長(cháng)方向。

  真的還是記得最初的夢(mèng)想就是想要考一所好的大學(xué),心態(tài)上面要隨時(shí)做好準備,雖然要畢業(yè)了可是我從來(lái)不會(huì )忘記自己經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習壓力,不會(huì )忘記所面臨的困難,有些事情不是一時(shí)之間的就能夠改變的,這是需要通過(guò)長(cháng)期的時(shí)間積累,我對自己還是非常有信心的,懷著(zhù)一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)從來(lái)都不會(huì )有什么問(wèn)題,我感激學(xué)校的培養,我感激老師的對我的教導,告別了最初的稚嫩,滿(mǎn)懷期待去追逐自己的夢(mèng)想,這三年不僅僅是時(shí)間,更加決定著(zhù)我的未來(lái),對我的影響終將是非常深遠的。

高三畢業(yè)感言8

  早上好!

  很榮幸能夠在今天的畢業(yè)典禮上代表高三全體同學(xué)在這里發(fā)言。

  在這三年來(lái),非常感謝學(xué)校對我們的精心培育;厥鬃畛,總有一群的人對我們無(wú)私奉獻,為我們的學(xué)習而奔波,一直陪伴到高考考場(chǎng)門(mén)口,為我們打氣,這群人就是我們可愛(ài)的老師,F在請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝。同時(shí)對我們默默無(wú)聞、無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵的父母表示由衷的感謝。

  三年前的一個(gè)晚修我們在這里開(kāi)始,三年后的今天我們又在這里結束。1095個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng),卻過(guò)得那么快。這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開(kāi)手掌,我們還剩下些什么?

  高三的這條路上確實(shí)走得實(shí)在辛苦,用一句話(huà)來(lái)說(shuō),就是“事非經(jīng)過(guò)不知難”。但是,當你回首今天所付出的這一切時(shí),你就會(huì )發(fā)現,這一切都是值得的.。所有的付出都一定會(huì )有回報。

  其實(shí),在這三年中,我們不僅收獲了知識,還有友情。那些在你失落時(shí)陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的,是朋友;那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的,依舊是朋友。我們一起成長(cháng),一起面對困難,一起品味高中三年的酸甜苦辣。那份友情我們永遠都不會(huì )忘。

  可能在今天,有些同學(xué)仍然為昨天的成績(jì)而失落。但我告訴你,其實(shí)生活就是生下來(lái),活下去。幸福就是有幸來(lái)過(guò),有福度過(guò)。高三這一年我們一同經(jīng)歷過(guò),我們都可以大聲地說(shuō),會(huì )做的題我做了,該拿的分我也拿了,還有什么好后悔的?對于自己來(lái)說(shuō),過(guò)程是最重要的。其他人的評論管他干嘛埃做人最重要的就是對得起自己。一位禪學(xué)大師曾說(shuō),“對每一事物,我們遇見(jiàn)它,面對它,處理它,最后放下它”。這就是成功的人。只要我們永遠都擁有一個(gè)永不放棄,永不服輸,永不言敗的心,人生道路上任何困難,任何挫折我們都能承受。我們方言有一句話(huà)“出生不由己,道路可選擇”。自己的路不是由別人所決定的,是由自己決定的,踏實(shí)走好人生的每一步,活在當下。

  最后我用幾句話(huà)結束今天的發(fā)言,“生命就是回到原點(diǎn)的過(guò)程,今天的結束只是一個(gè)新的開(kāi)始,讓我們以陽(yáng)光燦爛般的心情奔向未來(lái)”。

高三畢業(yè)感言9

  想起從前的我們,清澈的,像是回到小時(shí)候,單純的,像是脫離了整個(gè)世界,而今呢?我們即將畢業(yè)了,是真的畢業(yè)了,我是該懷著(zhù)怎樣的心情,這一切就這么結束了。

  那倒計時(shí)的開(kāi)始,那壓力的沉重,仿佛連呼吸的每一秒,仿佛世界萬(wàn)物都靜止了,回望在這里的短短幾個(gè)月,又似乎什么都沒(méi)有發(fā)生,上學(xué)放學(xué),吃飯睡覺(jué),無(wú)止境的書(shū)本練習和雪白一般的卷子,加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬,就像車(chē)輪一樣在我記憶里狠狠壓過(guò),留下了深深地痕跡。

  回憶起在這里的這段時(shí)間,我認為我是幸福的、快樂(lè )的,并且值得的.,在這里,最令我難忘的就是班主任,她對我們是認真負責的,她在我們心中是最慈祥的,她每天都認真的為我們做一些,再多一些對我們的關(guān)懷,她那溫暖的話(huà)語(yǔ),和藹的目光,鼓勵的語(yǔ)言都深深的烙印在我的心中,激勵我們心懷感恩,勇往直前,我們一定不會(huì )辜負您的期望,我此刻只想說(shuō)一句:老師,您辛苦了,我這段時(shí)間讓您操心了。

  我親愛(ài)的朋友們,和我一起努力,一起吃飯的朋友們,我敬愛(ài)的老師們,陪我們一起辛苦,一起煎熬的老師們,我們會(huì )不會(huì )就此各奔東西,散落天涯,剩下的只是回憶。

高三畢業(yè)感言10

  大家好!

  又是一個(gè)夏天,又是一份離愁。三年前,我們與奧運同輝煌,考進(jìn)了深外這個(gè)學(xué)習的殿堂。在這個(gè)大廳,懵懂的我們聆聽(tīng)著(zhù)熊媽的入學(xué)訓話(huà)。如今三年過(guò)去了,在這個(gè)火熱的六月,我們攜手大運,又一次聚集在這里。然而這次,我們卻要在此話(huà)別。曾經(jīng),我們在這里正式開(kāi)始了高中生涯。然而又是在這里,我們?yōu)樽约旱母咧猩町?huà)上了句號。這能不能算是回到了原點(diǎn)呢?

  在這高中生涯即將結束的時(shí)候,曾無(wú)數次盼望著(zhù)這一刻的我卻有些不舍。少女作家蔣方舟曾說(shuō)過(guò),“母校,就是自己每天罵上八百遍,卻絕不允許別人罵一遍的地方!笔前,曾經(jīng)討厭看著(zhù)讓人眼花繚亂的柱子,其實(shí)它們無(wú)不是在傳達深外學(xué)子將來(lái)都是國家的棟梁,都是頂天立地的擎天柱。曾經(jīng)多么憎恨學(xué)校繁多的樓梯,現在回首才發(fā)現,登樓梯,就是深外在默默教育我們要擁有蝸牛般的精神,一步一步往上爬、踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn);從高一到高三,樓層的'不斷更替,更是傳達了“欲窮千里目,更上一層樓”的深刻寓意。深外,在用著(zhù)除中、英、日、法、德以外的第六種語(yǔ)言,無(wú)聲地傳遞著(zhù)它對我們的愛(ài)和教育。

  深外,這所山水環(huán)抱的學(xué)校,一定匯聚天下的靈氣吧?不然,你說(shuō),哪所學(xué)校能有如此聰明絕頂、才華橫溢的校長(cháng)?哪所學(xué)校能有如此循循善誘、誨人不倦的老師?哪所學(xué)校能有如此內外兼修、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?哪所學(xué)校能有深外大酒樓這樣總能給人驚喜與感動(dòng)的餐飲圣地?哪所學(xué)校能有我們的校貓那樣集萬(wàn)千寵愛(ài),喝特侖蘇、睡席夢(mèng)思,成為讓人欲罷不能的校寵?鐘林毓秀、人杰地靈,這正是深外獨一無(wú)二的好口碑、硬招牌!

  深外是一位博愛(ài)的母親。我們都知道,北大是一所“思想自由 兼容并包”的著(zhù)名高校,而我要說(shuō),深外的學(xué)風(fēng)思想在某種程度上絕不遜色于北大。高一軍訓,我們流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊;學(xué)農時(shí),棄筆從農,有模有樣;校園四大節異彩紛呈,深外學(xué)子的奇思妙想為科技發(fā)展注入新鮮血液;各年級之間的友情加油吶喊在體育界里鑄就了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);深外學(xué)子們操著(zhù)不同國家的流利語(yǔ)言,把一屆屆外語(yǔ)節打造成文化交融的世博盛宴;歌舞升平的藝術(shù)節,更是讓深外學(xué)子藝術(shù)情操、藝術(shù)細胞被最大限度激發(fā),成為全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。此外校學(xué)生會(huì )等組織總是有奇思妙想來(lái)豐富學(xué)生的課余活動(dòng),大小社團爭奇斗艷,廣電節目技術(shù)高超。我感嘆,同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)如此出色;我感動(dòng),身體力行環(huán)保的同學(xué)越來(lái)越多;我感慨,同學(xué)們對藝術(shù)人物的多方面解讀;我感激,學(xué)校老師和同學(xué)們給我無(wú)數的第一次——我第一次當上校廣電節目主持人,第一次站在主席臺上進(jìn)行國旗下演講,第一次組織安排一場(chǎng)深外史上空前盛大的英語(yǔ)角活動(dòng),第一次創(chuàng )造了為期一周的首屆校環(huán)保周活動(dòng)……試問(wèn),這樣一個(gè)輕松快樂(lè )、團結協(xié)和的氛圍,誰(shuí)能不為之癡迷和感動(dòng)?

  深外也是一位豁達的母親,她不求子女圍繞在膝邊,而是鼓勵他們志存高遠,走遠些,再走遠些。深外學(xué)子志在遠航,這是深外校歌中的歌詞,也是深外對自己孩子的期許。揚帆世界,這是刻在操場(chǎng)石頭上的文,也是深外對自己孩子的祝福。讓我們把深外的精神融入血脈,去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去實(shí)現。

  我們就要離開(kāi)了,不如讓我們都做個(gè)約定吧。等校門(mén)口那棵鳳凰樹(shù)開(kāi)花時(shí),一起回來(lái)看一看。讓我們以那樹(shù)為圓心,以對深外的依戀為半徑,作一個(gè)圓,回到原點(diǎn),回到我們曾相知、相聚、相愛(ài)的地方。讓我們看看,深外是不是真的把綠色通道開(kāi)進(jìn)了哈佛大學(xué),把分校建到了南極洲。

  梧桐問(wèn)天,孤膽不畏克辛艱。

  鹽港起航,片帆也敢闖汪洋。

  讓我們追逐夢(mèng)想,祝深外再創(chuàng )輝煌!

高三畢業(yè)感言11

  從我們出生以來(lái),我們會(huì )遇到很多很多意想不到的事情,而每一件事情都會(huì )讓我們有很多感言,對于學(xué)生來(lái)說(shuō),也許對他們最深刻的就是畢業(yè)感言,尤其對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),高中畢業(yè)感言甚至可以說(shuō)是高三畢業(yè)感言,對于他們來(lái)說(shuō)是多么的難忘!

  高中是很多人夢(mèng)寐以求的金字塔,來(lái)到高中,就等于離大學(xué)的殿堂又近了一步,他們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情開(kāi)始了他們的高中生活,向著(zhù)他們心中的夢(mèng)想前進(jìn)。當他們經(jīng)歷了層層煎熬終于到了高中畢業(yè)的時(shí)候,高中畢業(yè)感言對于他們來(lái)說(shuō),顯得格外重要,他們會(huì )努力回想在高中的三年時(shí)光,跟同學(xué),跟老師,一起度過(guò)的日日夜夜,有歡樂(lè ),有淚水,有付出也會(huì )有收獲,很多人高中畢業(yè)的時(shí)候,都會(huì )滿(mǎn)含淚水,這是激動(dòng)的淚水,也是高興的淚水,在高中畢業(yè)典禮上,他們的畢業(yè)感言,有些人感慨時(shí)光匆匆,還沒(méi)有來(lái)得及好好享受就迎來(lái)了結束,有些人感謝支持鼓勵他們的老師,同學(xué),可是無(wú)論哪一種感言,都無(wú)意的透漏了他們對于高中生活的不舍,與對前途的迷茫。

  高三是高中三年中最煎熬的一年,也是最能磨練人的一年。有些人說(shuō)經(jīng)歷了高三,即使遇到再大的困難也會(huì )很堅強的面對,是啊,高三,不僅有過(guò)強的知識能力,還得有很高的'心理素質(zhì),當他們高三畢業(yè)的時(shí)候,也許他們最多的感言就是高三這一年太苦太累了吧?墒且舱沁@一年,讓他們體會(huì )到了不一樣的人生,因為正是這一年,他們會(huì )覺(jué)得很充實(shí),他們會(huì )覺(jué)得沒(méi)有像以前那樣整天玩耍,也正是在辛苦中收獲了能力,知識,友情。

  高中畢業(yè),有太多太多的話(huà),總之,匯成一句話(huà),高中畢業(yè)收獲的最多的是知識與能力,他們用青春在奮斗,在拼搏!

高三畢業(yè)感言12

  有一句話(huà)說(shuō)得很好,時(shí)光如流星般繁逝,驀然回首,在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們回味無(wú)窮,有快樂(lè )、有酸楚,有寂寞,有同樂(lè )。是啊,在這里,六中見(jiàn)證了我們的成長(cháng),見(jiàn)證了3年來(lái)我們的酸甜苦辣,見(jiàn)證了我們的青春與朝氣。當然,這3年來(lái),我們并不孤單,因為有老師的攜手奮戰。

  3年中,尤其高三這一年,是最叫人刻骨銘心的;赝呷@一年,異于高一、高二的扎實(shí),還記得高三換過(guò)老師以后第一天的情景,唉,班主任怎么和天天飲食上那個(gè)燒菜的長(cháng)得賊像。嗯,大概,不,就是從那時(shí)起,高三這道高考宴上的菜,開(kāi)始正式準備了。也就是高三伊始,我們認識了老荊——數學(xué)科大廚。

  老荊教數學(xué)很有一套,因為他提倡的是“生本教育”,即讓學(xué)生成為課堂的主人,他鼓勵我們沖上講臺,讓我們講課。開(kāi)始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯,不適應,不習慣。當然了這很正常,在隨后的日子里,我們生本了,習慣于這種上課,這種課堂,充滿(mǎn)樂(lè )趣與活力的舞臺。在這里,你隨時(shí)可以展現自己,隨時(shí)可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮,這就是我們高三(13)班,人人不會(huì )忘的生本課堂,生本教育。

  老荊作為“生本教育”的倡導考,為了讓“生本教育”進(jìn)行下去,這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為,什么呢?學(xué)習方式還是要和同學(xué)們學(xué)習成績(jì)掛鉤的。記得老荊剛接手以后,我們班在同類(lèi)型班級中名列第一,倒數第一。讓我們焉了,此時(shí)老荊什么都沒(méi)說(shuō),依舊笑臉相迎,他并沒(méi)有絲毫責怪我們的意思,但是,他鼓勵我們,以后我們會(huì )越來(lái)越好的,只要按他說(shuō)的做,相信你自己,相信他,會(huì )好的。真的,在以后的考試中,我們班在同類(lèi)班型班級中,依舊名列第一,不過(guò)不同的是,位數調了個(gè)頭,成了正數第一。我們高考優(yōu)異成績(jì)的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個(gè)簡(jiǎn)述吧。

  高考之后,人一下子閑了下來(lái),然后百無(wú)聊賴(lài)之際,胡思亂想,想萬(wàn)一高考考砸了怎么辦,我作文有點(diǎn)偏題啊,物理感覺(jué)又難……尤其一想數學(xué),感覺(jué)良好,希望良好。生命學(xué)科,決定命運埃想到數學(xué),我又想到了老荊,我知道,他對我好,他也希望我高考成功,我也對我自己說(shuō),不論結果如何,老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好,一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩。老荊,可以說(shuō),是高中3年來(lái)對我最器重的老師,甚至沒(méi)幾個(gè)老師找我談過(guò)話(huà),因為在他們眼中,我不是他們所看好的人,能上本科的人。老荊也說(shuō)過(guò),“人活著(zhù),一定要在別人眼中體現出價(jià)值,一定要在意別人對你的認可。我覺(jué)得你其實(shí)還是有潛力的`,還是值得培養的!敝,又講了一些話(huà),但是那句“我覺(jué)得你還是有潛力的”讓我感動(dòng),從未有任何老師對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),我就像在黑夜中孤獨摸索,突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象,那句話(huà)對我的影響很大,我不再孤獨,因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了,同時(shí)也慢慢體會(huì )老荊這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無(wú)力學(xué)習中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人,我想我是不會(huì )忘懷的。

  高考成績(jì)出來(lái)的那天,我一直不敢打電話(huà)查詢(xún),最終父親按通了號碼,我的手顫抖著(zhù)撥通了高考查分熱線(xiàn)。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數學(xué),發(fā)揮得很好,對我來(lái)說(shuō)從來(lái)有過(guò),我又想到了老荊,感謝老荊、感謝生本。

  返校的時(shí)候,看見(jiàn)了高一新生來(lái)校報名,3年前那似曾相識的一幕,一瞬刷新了,我們畢業(yè),望著(zhù)遠處的老荊電話(huà)打個(gè)不停,他又要忙了,呵呵,這些天還是慢點(diǎn)打電話(huà)給他,我們的老荊,我們的朋友,真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底,屆屆相傳,生生受益。

  啊 ,3年了,真是快啊,高三都過(guò)去了,我們要說(shuō)再見(jiàn)。真的啊,我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”,結果好,真好!老荊啊,唉,我們走啦,別激動(dòng),別太想我們啊,呵呵,我們的老朋友。走啦,我謹代表高三(13)班全體學(xué)生向您致敬:老荊,再見(jiàn)!

  無(wú)論走到哪里,六中里總有個(gè)朋友叫老荊。無(wú)論什么時(shí)候,我們永遠是朋友,那個(gè)伯伯輩和我們沒(méi)大沒(méi)小的老荊,要是我大點(diǎn)就和他結拜了!荊老師,我們走了,再見(jiàn)!讓我們把美好的回憶永遠珍藏,你有我們一個(gè)班的朋友!再見(jiàn)!

高三畢業(yè)感言13

  1、有趣的高三生活

  有喜有憂(yōu),有笑有樂(lè )!轉眼間高三的日子飛愉地逝去。高三的生活是美好的,但又是艱難的,處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰!奮斗100天,沖刺100天,這是一個(gè)蛻變的過(guò)程,這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。

  我是一名健美操藝術(shù)特長(cháng)生,如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)成績(jì)順利通過(guò)算是一種收獲的話(huà),那么這份收獲與“勤”“思”分不開(kāi)。

  剛進(jìn)入健美操隊訓練時(shí),由于身體素質(zhì)不突出,又沒(méi)有基礎,一切必須從零開(kāi)始,這對于一個(gè)高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的障礙。正所謂“初生牛犢不怕虎”,面對困難迎難而上才是男子漢的作風(fēng)。要戰勝困難就要具備堅韌的毅力和頑強的品質(zhì),它將是你成功的基石。在訓練過(guò)程中素質(zhì)訓練中的壓韌帶常常是令我最頭疼的一個(gè)環(huán)節,但這又是健美操必不可少的專(zhuān)項能力,為了解決這個(gè)問(wèn)題,每天放學(xué)后,我會(huì )早早地來(lái)到訓練房,自覺(jué)地和隊員們一起提前熱身練習。起初我也會(huì )因為怕痛而時(shí)常逃避練習,可是逃避是解決不了問(wèn)題的,當我發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何進(jìn)展時(shí),一種緊迫感向我襲來(lái),我開(kāi)始意識到問(wèn)題的嚴重性。于是,我為自己確定目標,并在教練的嚴格要求下,咬著(zhù)牙,忍著(zhù)痛走過(guò)素質(zhì)訓練的一道又一道難關(guān)。

  要想成功,光有刻苦的訓練這一方面也是不行的,我想還必須善于思考。第一次接觸健美操,可以說(shuō)完全是門(mén)外漢,什么都不懂。但這并沒(méi)有攔倒我,在每天的訓練中,我不斷地進(jìn)行分析、總結,并經(jīng)常和教練進(jìn)行交流。對于每一個(gè)新的難度或復雜的操化動(dòng)作,我常常會(huì )采用先自行嘗試,如有問(wèn)題再與教練溝通。其實(shí)學(xué)習知識的過(guò)程也是一樣,“三人行,必有我師”。眾人齊心才能辦大事。

  經(jīng)歷了15個(gè)月艱苦訓練后,在教練 黎 老師的指導下,我完成了自己的訓練,并順利通過(guò)了專(zhuān)業(yè)測試,成為一名合格的藝術(shù)生。

  人生的道路艱難坎坷,我們的心里有好多的夢(mèng)想,未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮,前途是光明的,我們踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒(méi)有到不了的地方。

  ——52班 zz

  2、隨著(zhù)高考的結束,我們已經(jīng)完結了這三年的學(xué)業(yè),可會(huì )想起在學(xué)校里的生活,卻宛如昨日.

  我不能不感謝命運的神奇,讓我們相遇在田稻中學(xué)!看那一棟一棟教學(xué)樓,看那一條條的林蔭小道,看那座青翠的假山,水中那游玩著(zhù)的小魚(yú),無(wú)一不使人心曠神怡;再看那站在講臺上認真講課到老師,看那在講臺下認真聽(tīng)課的'同學(xué),我從他們身上找到以前自己的影子。這一切的一切的我都無(wú)法忘懷!

  不過(guò)天下無(wú)不散之宴席,人也有悲歡離合。畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在田稻中學(xué),留下了許多珍貴的回憶,也有許多快也事無(wú)法忘懷,在這即將分離的時(shí)刻,我想對田稻中學(xué)的領(lǐng)導說(shuō):謝謝!我想對田稻中學(xué)的老師說(shuō):謝謝!我想對田稻中學(xué)的同學(xué)們說(shuō):謝謝!我也祝田稻中學(xué)越辦越好,老師們身體健康萬(wàn)事如意,同學(xué)們成績(jì)更上一層樓!

  ——高50班 zz

  3、畢業(yè)是傷感的,意味著(zhù)別離,告別了同學(xué),告 別了 老師,告別了家人后,我們即將踏上新的旅程,去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管我們充滿(mǎn)不舍,盡管前方充滿(mǎn)未知,但這是我們奮斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上,沒(méi)有老師的、家長(cháng)的呵護,沒(méi)有同學(xué)的幫助與支持,一切的一切靠我們自己努力;蛟S有一天站在山頂看天下,會(huì )很幸福!

  ——高48班 zz

  4、還記得剛入校時(shí)嚴格的軍訓嗎,少有埋怨,更多的是對現有環(huán)境的由衷珍惜;還記得新交的朋友嗎,現在已是我們生命中不可缺少的一部分;還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎,我們高三全體同學(xué)滿(mǎn)懷信心的站在百日宣誓的臺中央,在這條注定漫長(cháng)艱辛的路上我們相互鼓勵努力向前,記憶中定格下勝利的微笑;還記得一模二模時(shí)的倉促應戰,三模四模中的循序漸進(jìn),五模六模后的沉穩塌實(shí)么,時(shí)間和汗水讓我們在高三這段并不好走卻又充實(shí)而刻骨銘心的特殊時(shí)光中歷練,成長(cháng),成熟生命的波瀾讓相逢成為一種財富,六年的育才生活我們相識、相伴,軍訓、、校運會(huì )、、文藝匯演,成人典禮,歡喜也好,辛酸也罷,每一個(gè)清晰的場(chǎng)景都是一個(gè)明朗的永恒的日子,每一個(gè)凝聚的集體都有一個(gè)不滅的傳承的信念。還有短短的幾天,我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾,時(shí)間和事實(shí)會(huì )證明我們的默默付出。離開(kāi)這片溫馨的家園,攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步,也必將是最為堅實(shí)的一步,帶著(zhù)老師、家長(cháng)、同學(xué)們的希望、期盼和祝福,我們終將為自身搭建一個(gè)更廣闊的發(fā)展平臺,為育才園添上更濃重的絢彩,為回憶鑄就一個(gè)無(wú)憾的輝煌。

高三畢業(yè)感言14

  在畢業(yè)之前,我每天都在盼望早點(diǎn)考試,畢業(yè),放假!

  就在畢業(yè)考試的前一天,當老師們都說(shuō)來(lái)給我們上最后一節課的時(shí)候,我的心情好復雜哦好象是打翻了自己心中的五味瓶,鼻子酸酸的,淚水在眼眶里面打轉。

  但是我不會(huì )哭泣,因為我們班上好多同學(xué)都在掉金豆豆了,我可要堅強喔!作一個(gè)好的榜樣!

  我知道,分別的時(shí)候難免會(huì )傷心,會(huì )難過(guò),心中會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)不舍,但是只要有緣分,以后還會(huì )再見(jiàn)到彼此的,不是嗎?

  畢業(yè)的時(shí)候,老師們希望看到的不是傷心的眼淚,而是同學(xué)們燦爛的笑容,一個(gè)微笑就可以讓老師們的心中得到無(wú)限的'欣慰和滿(mǎn)足。

  畢業(yè)的同學(xué)們,笑一個(gè),用最美麗。開(kāi)心。燦爛的微笑,告別我們敬愛(ài)的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)們。

高三畢業(yè)感言15

  因為夢(mèng)想,我們相聚這里;因為夢(mèng)想,我們從這里起飛。

  三年,其實(shí)很短;三年,我們已然長(cháng)大。我們有“起跑天堂”,從那里一起攜手邁向大山;我們有“家的味道”,在那里,才漸漸了解什么就是團結;我們有“堅持到底”,因為這,我們竭盡全力笑著(zhù)走到最后。

  謝謝所有愛(ài)我們的人,我們會(huì )珍惜所有的感動(dòng),把每一份希望都握在手里。我們永遠就是11屆高三(2)班的孩子,我們會(huì )一直微笑著(zhù)前行。

  高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融,夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅就是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選擇,關(guān)乎面對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎生命,關(guān)乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們即將離開(kāi)母校,踏入更廣闊的天地,心中默念著(zhù)對恩師對同伴的深深祝福,愿用一首小詩(shī)表達深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報國志,不忘春風(fēng)化雨情!”

  匆匆三年,我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè ),有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著(zhù)說(shuō):“讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光。它不僅僅就是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎面對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選擇,關(guān)乎人生!

  三年,我們追逐著(zhù)夢(mèng)想,用拼搏的汗水澆灌希望;三年,我們學(xué)會(huì )了堅強,低谷時(shí)我們不忘記遠方的光亮;三年,我們收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長(cháng)。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們,即將奔向未來(lái),奔向遠方,讓我們互相一聲:珍重,在遙遠的路上

  三年高中,我們結聚在一起;六月驕陽(yáng),我們迎戰高考。從播種,開(kāi)始守候著(zhù)開(kāi)花、結果;在不間斷的付出里,期待在歷練中不斷豐富的.生命;仡欉^(guò)去,我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;面對當下,我們以堅韌擁抱成功;展望未來(lái),我們以理想鋪就前程! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,來(lái)路坎坷,我們笑著(zhù)走過(guò);前程無(wú)限,我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽(yáng),迎來(lái)屬于自己的春天!

  雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪,終將翱翔于廣闊的藍天;我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮,終于脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習,賦予我們智慧與力量;三年成長(cháng)的歷程,賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼,面對未來(lái)的挑戰,我們愿意用自己青春和活力去迎接,相信我們!

  三載寒窗,讀圣賢書(shū),觀(guān)天下事,恰同學(xué)風(fēng)流;

  四季風(fēng)雨,結金蘭義,立報國志,正少年英雄。

  人生路上,我們無(wú)畏艱辛,一路攜手,一路高歌。多少次在跑道上疾馳,在田徑場(chǎng)上揮汗,在主席臺上歡呼,見(jiàn)證著(zhù)年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀,在課堂上凝神,在書(shū)桌前埋首,記錄著(zhù)求學(xué)的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎狀,多少面獵獵紅旗,多少次提高與突破,宣告著(zhù)(12)班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎?看見(jiàn)我們堅定的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨好——最就是精彩2班!

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