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【薦】學(xué)生畢業(yè)感言
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā)，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。相信許多人會(huì )覺(jué)得感言很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的學(xué)生畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生畢業(yè)感言1
失去了，才會(huì )懂得為什么要珍惜現在。離開(kāi)了，才會(huì )懂得為什么總是喜歡回憶�；夭蝗チ�，才會(huì )懂得什么是回憶可憶 不可回。
我記不起我們班當時(shí)有多少個(gè)人，但是到現在我依然能記住所有人的名字。時(shí)常會(huì )想起當初無(wú)聊時(shí)，按照桌位寫(xiě)下你們的名字，而且沒(méi)有一個(gè)人的名字是被我寫(xiě)錯的。
我記不起始終最令我頭疼的體重，但是我還能記清當時(shí)每個(gè)人的長(cháng)相，每個(gè)人的性格，每個(gè)人的家庭狀況，而且經(jīng)常會(huì )想起你們現在過(guò)的怎么樣？在哪里？新的生活你們是不是還習慣？
我記不起我們曾經(jīng)發(fā)生了多少的不愉快，但是到現在我依然記得我要離開(kāi)的時(shí)候你們的片片言語(yǔ)。而且常常會(huì )想起那時(shí)的周末我們一起去ktv瘋狂的場(chǎng)景。
畢業(yè)了，你們會(huì )找我說(shuō)：“真的沒(méi)有上學(xué)時(shí)候快樂(lè )�！逼鋵�(shí)我當然都明白，我們都長(cháng)大了，少了那時(shí)年少的真誠。
學(xué)生畢業(yè)感言2
學(xué)校是母愛(ài)的搖籃
現在我們要離開(kāi)，要起航
您驅寒送暖
您讓我們氣昂
未來(lái)的路，到底還有多遠!
花兒的怒放
迎來(lái)一片燦爛的陽(yáng)光。
在陽(yáng)光里，
我們沐浴，我們高喊
一年又是一年，
一歲又是一歲，
人未變。
學(xué)生畢業(yè)感言3
輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。沒(méi)變，什么都沒(méi)變，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變，教師們親切的笑容沒(méi)變；但又變了，一切都變了。隨著(zhù)時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(cháng)大了，有的教師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習,六年的勤奮苦讀，六年的快樂(lè )時(shí)光……終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。六年，是一段較長(cháng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(cháng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì )了做人的道理，這些道理，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì )。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )，甚至一道陽(yáng)光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！
六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，一同歡樂(lè )，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終于可以對自己大聲說(shuō)：我長(cháng)大了！別了，母校！讓我們在若干年后再相聚！帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報答學(xué)校和教師吧！
學(xué)生畢業(yè)感言4
每個(gè)人的生活中，都會(huì )或多或少經(jīng)歷許多坎坷與波折，在人生的路途中也會(huì )遇到許多讓自己成長(cháng)，給自己的溫暖和力量的人或物。
在我的人生旅途中有一個(gè)非常重要的地方，那就是華中師范大學(xué)，她就像我的家，給我大愛(ài)的關(guān)懷，給我溫暖的懷抱，在我因病痛而癱瘓、最痛苦、最困難的時(shí)候給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和救助，使我可以得以重生。我深深的愛(ài)著(zhù)這片土地，在桂子山上有我濃濃的深情。
在碩士畢業(yè)之際，我想說(shuō)：感謝母校這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家，讓我在學(xué)習、生活和工作的人生路上不斷成長(cháng);感恩母校這個(gè)溫暖的家，給我幫助讓我更加堅強，讓我有機會(huì )重新站立繼續奮斗在人生路上。
20xx年我有幸以全國第六名的成績(jì)考入華中師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)就讀學(xué)士學(xué)位，從此便踏進(jìn)飄滿(mǎn)桂花香的桂子山，開(kāi)始了在這里的人生歷程。
在大學(xué)期間，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)、積極參加學(xué)生工作和公益活動(dòng)，使我不斷成長(cháng)，在我人生的路程中布滿(mǎn)了靚麗的風(fēng)景。母校給了我眾多的鼓勵：優(yōu)秀團員、三好學(xué)生、優(yōu)秀記者、星級志愿者等榮譽(yù)稱(chēng)號;國家勵志獎學(xué)金、樹(shù)人獎學(xué)金、國家助學(xué)金等獎勵。另外，我也曾獲得一些專(zhuān)業(yè)比賽的獎項。
本科的時(shí)間轉眼即逝，在桂花香的陪伴下，使我人生路上的風(fēng)景都那么美，困難也都不是困難。不知不覺(jué)中已經(jīng)把這里當成了自己的另一個(gè)家。
然而在20xx年本科即將畢業(yè)之際，我卻因病痛而癱瘓，因此只能回家進(jìn)行療養。在病床上的我極度痛苦，時(shí)刻都有疼痛伴隨，這使我的人生路程充滿(mǎn)風(fēng)雨險阻，漫天黑暗未見(jiàn)光明，但我并未放棄，堅定信念、毅然堅持。除了努力完成學(xué)業(yè)，還在病床上開(kāi)始了音樂(lè )教學(xué)的課堂。
就在最無(wú)助之時(shí)，母校伸出援助之手，救我于水火之中，為我驅散萬(wàn)惡途中的魔咒。我得到了愛(ài)的救助，大愛(ài)的保護傘使我變得更加堅強、更加堅定。在治療恢復期間，我曾坐著(zhù)輪椅回到校園參加碩士研究生考試，當回到母校時(shí)，內心充滿(mǎn)激動(dòng)，感受著(zhù)熟悉而又溫暖的桂子山。
20xx年10月2日，剛剛能夠緩慢行走的我有幸參加了母校110周年校慶的節目。我對母校的熱情就像火一樣在燃燒，深深感受到母校的大愛(ài)，母校就是我的一個(gè)家啊!
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于成功考入華中師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院20xx級聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)碩士，再次踏進(jìn)充滿(mǎn)桂花香的桂子山，那種幸福感油然而生，親切!
在讀研的這段路上，在桂子山這個(gè)溫暖的家中，雖然我的身體還會(huì )有所不適，但我毅然堅強，克服困難，勇于拼搏。期間也曾獲得一些佳績(jì)：20xx年度中國大學(xué)生自強之星、湖北省向上向善好青年、華中師范大學(xué)優(yōu)秀黨員、華中師范大學(xué)優(yōu)秀研究生標兵和國家獎學(xué)金等。
然而，時(shí)間還是那么迅速和無(wú)情，轉眼間我的碩士學(xué)習生涯也即將結束。記得曾經(jīng)許下三個(gè)愿望：第一是身體好起來(lái)，第二是考上母校的碩士研究生繼續攻讀專(zhuān)業(yè)，第三是開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè )會(huì )。一直走在人生路上，一直有母校的陪伴，前兩個(gè)心愿已經(jīng)基本完成�，F在第三個(gè)心愿在5月24日晚7：:30以“‘音你而行’李強感恩·圓夢(mèng)音樂(lè )會(huì )”為主題作為畢業(yè)音樂(lè )會(huì )在華中師范大學(xué)音樂(lè )廳舉行。
碩士學(xué)習生涯馬上畫(huà)上句號，但人生路還很長(cháng)，要繼續向前走，我以一首原創(chuàng )歌曲《在路上》來(lái)表達自己對人生的理解和對大愛(ài)的感恩，在人生的路上要做不屈不撓行者，懷著(zhù)感恩、拼搏、珍惜的心繼續前行(也許歌詞和旋律都有所欠缺，但是我是懷著(zhù)一顆真誠心而作，如有不足，還望諒解)!
在此，有太多感謝的話(huà)：感謝我的母校華中師范大學(xué)、感謝音樂(lè )學(xué)院給我救助，給我家一樣的溫暖;感謝我的家鄉新樂(lè )政府;感謝社會(huì )大愛(ài);感謝華中師范大學(xué)馬敏書(shū)記、感謝音樂(lè )學(xué)院孫永祥書(shū)記、感謝導師張介甫教授、感謝為我引薦醫生的湖北省青少年聯(lián)合會(huì )李良槐秘書(shū)長(cháng)、感謝學(xué)校宣傳部黨波濤老師、感謝萊恩御峰北京影視有限公司谷傳民總經(jīng)理、感謝新樂(lè )市文明辦周軍社主任、感謝現任河北欒城區組織部張抗震部長(cháng)、感謝為我治病的林浩醫生、感謝校團委楊臣書(shū)記、感謝我的本科生輔導員陳志老師、感謝我的老師和同學(xué)們，感謝所有幫助過(guò)我的人，在此致以真誠的感謝!
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：華師，我永遠的家!
學(xué)生畢業(yè)感言5
隨著(zhù)時(shí)光長(cháng)河溜走歲月，留下了我六年的足跡，我從一個(gè)懵懂的小孩，牙牙學(xué)語(yǔ)，到明事理，過(guò)去了六年，在這些年，我笑過(guò)，哭過(guò)，也憂(yōu)郁過(guò)，我也從小學(xué)畢業(yè)了，開(kāi)始了新的生活，也將走進(jìn)初中。
人成長(cháng)的很快，我也成長(cháng)的很快，在小學(xué)期間，我們學(xué)習有老師悉心教導，不管如我多么調皮，多么玩鬧，老師都是一如既往的對我們充滿(mǎn)了愛(ài)心和耐心，細心的講解著(zhù)知識傳授文化，懵懵懂懂的接收了一個(gè)有一個(gè)文字，聽(tīng)著(zhù)老師的故事，看著(zhù)老師講課，慢慢明白了學(xué)習的重要性，也有了更好的學(xué)習太多。
人會(huì )變，老師也會(huì )變，在六年里，老師烏黑的頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始染上白霜，留下了歲月的痕跡，那是為了我們操勞留下的白發(fā)，心中滿(mǎn)懷著(zhù)對老師的感激，因為有老師我們才能夠成長(cháng)起來(lái)。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，老師是我們在學(xué)校里的爸爸媽媽。雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻真真實(shí)實(shí)的感受到了老師對我們的愛(ài)，對我們的關(guān)懷。在學(xué)習中，在生活中總能夠看到老師的身影，總能夠看到大家的期待目光，老師永遠是哪個(gè)老師，永遠多我們充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了期待。
畢業(yè)了，我們要離開(kāi)學(xué)校，要走進(jìn)陌生的初中，開(kāi)啟新的生活，心中一直觀(guān)念這老師，因為老師陪伴了我們成長(cháng)，當我們離開(kāi)就再也不可能看到老師，以后也不能夠陪伴老師一起學(xué)習和成長(cháng)了，心中傷感酸澀，眼中不知不覺(jué)已經(jīng)蓄滿(mǎn)了淚水，晶瑩的淚珠從眼眶滾落，留下濃濃的思念，對學(xué)校的留戀。
我們是老師的學(xué)生不能讓老師失望，在這六年里每一個(gè)老師都在我們身上付出了很多汗水，他們把知識傳遞到我們身上，期待我們在初中繼續發(fā)揚，在學(xué)校努力讀書(shū)的習慣，我們會(huì )用學(xué)習成績(jì)來(lái)告訴老師，我們已經(jīng)長(cháng)大，不需要老師在一筆一劃的教導我們寫(xiě)字，不需要我們老師守候在我們身邊，已經(jīng)會(huì )自己學(xué)習，自己思考，能夠獨立完成學(xué)習和作業(yè)。
感謝老師在六年里教導我們，感謝老師無(wú)微不至的關(guān)懷，沒(méi)有老師就沒(méi)有現在的我們，也沒(méi)有現在的開(kāi)始，我們會(huì )繼續努力，會(huì )繼續學(xué)習，不斷的奮斗發(fā)展，去做出更好的成績(jì)。一直與我們一起的同學(xué)，也會(huì )在初中相遇，到了初中我們要奮勇向前，拼搏奮斗，前進(jìn)，前進(jìn)，不斷的推動(dòng)自己走向剛好的未來(lái)。
學(xué)生畢業(yè)感言6
首先，非常感謝學(xué)院給我這次畢業(yè)設計的機會(huì )，使我能夠將大學(xué)x年所學(xué)的知識真正做到學(xué)以致用，并且在設計過(guò)程中學(xué)到了很多新的知識，這對我是一次新的突破，使我勇于發(fā)現問(wèn)題，獨立思考。感謝大學(xué)x年來(lái)我的每一位任課老師的辛勤教導和無(wú)私的奉獻，正是應為有了各位老師的教導，我大學(xué)x年來(lái)才有了進(jìn)步，也正是應為有各位老師的辛勤教導，我才能在畢業(yè)的時(shí)候有能力能夠獨立自主的進(jìn)行畢業(yè)論文的設計和寫(xiě)作。
感謝我的畢業(yè)論文指導老師xx老師！在畢業(yè)論文寫(xiě)作的過(guò)程中，我一直得到xx老師的悉心教誨和指點(diǎn)，使我對課題逐漸有了清晰的思路。xx老師嚴謹務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度和勤奮忘我的工作熱情是我學(xué)習的榜樣，在此表示誠摯的敬意。同時(shí)還要感謝在論文寫(xiě)作過(guò)程中給予我幫助的各位同學(xué)。最后，再次對大學(xué)x年來(lái)我的每一位任課老師的教導和xx老師的悉心教誨表示衷心的感謝！
學(xué)生畢業(yè)感言7
1.真空堅定謙遜樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
2.敬愛(ài)的老師，您就是黑夜里的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界。您的光芒柔和，令人溫暖，親愛(ài)的老師你是沙漠里的一片綠洲，總是在孩子絕望的時(shí)候諄諄教導，你的綠色，溫和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
3.老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
4.有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
5.老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它浸它洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
6.對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達，對您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì )改變，老師，祝您萬(wàn)事如意！
7.祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng )造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
8.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
9.撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福！
10.一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念——老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
11.忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
12.真空、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
13.人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
14.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
15.別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
16.老師，您們走下了講臺，但您們的無(wú)私的教育精神永在！
17.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
18.往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果——老師，這是您的豐收！
學(xué)生畢業(yè)感言8
離別了，童年的時(shí)光也隨著(zhù)我們的年齡增長(cháng)過(guò)去了。在此，要感謝我的老師，教育了我多年。如今，即將要告別小學(xué)生活之際，向我的老師和同學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)了”。
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散。如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。先前，剛進(jìn)入濱海的那時(shí)候，我曾經(jīng)在這里迷失了方向，摸索著(zhù)前進(jìn)，在老師的引導下，我終于沖出了重重迷霧，獲得了重生。如今，我要遠行了，只能將我的童年定格在相機里，定格在我的畢業(yè)照里。
去中學(xué)，去中學(xué)找到我的新的陽(yáng)光，但我依舊依戀在濱海的時(shí)光。讓我們從我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去吧！
學(xué)生畢業(yè)感言9
沒(méi)有哪一種生活是純粹自由的，在很多程度上，流浪也不是個(gè)空間概念，而是心理概念。流動(dòng)的思想是怎樣的?在我看來(lái)，是不受書(shū)本羈絆的，不受周遭左右的，不必波瀾壯闊，卻也寵辱不驚細水長(cháng)流，不必聲張喧鬧，卻也不失靈氣，是大氣的，是輕盈的，是向上的。而擁有如此的思想，我也必然要學(xué)的心平氣和，學(xué)的寬容大度。
我總覺(jué)得畢業(yè)就這么突然來(lái)了，來(lái)的倉促，或者說(shuō)是我的毫無(wú)準備讓畢業(yè)顯得措手不及了。沒(méi)有準備好告別，沒(méi)有醞釀好心情畢業(yè)，而有些事，還沒(méi)能放下。原先看金庸的小說(shuō)，我總是覺(jué)得這老先生是靠著(zhù)誤會(huì )賺稿費的，好多情節明明是皆大歡喜的結局卻因一句話(huà)一件事的誤會(huì )變成了另外的模樣。沒(méi)想現實(shí)里，真的有這樣的時(shí)候，說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不明，甚至連說(shuō)道的機遇都沒(méi)有，而整個(gè)事情之于我就似卡在嘴里的一根魚(yú)刺，咽也咽不下，吐也吐不出，吃魚(yú)的樂(lè )趣早就沒(méi)有了，剩下的只是隱隱作痛的喉嚨。但是話(huà)又說(shuō)來(lái)，如余秋雨所說(shuō)，流浪大多是迫于言表的。沉默或是苦笑，任選其一，然后，輕輕，揮揮手。
以往的畢業(yè)只是換一座更高大的港岸停泊，而這次的告別卻意味流浪的開(kāi)始。流浪的本義，不是依靠是自立，不是蝸居是遠航。這是我寫(xiě)下的畢業(yè)感言。我相信流浪能揭示許多真相，比如自己的能耐，比如什么該珍惜什么要舍棄。畢業(yè)本身不是個(gè)傷心的事情，只是離別讓我們看到了事實(shí)，曾經(jīng)拼命捍衛的那些真的就重要嗎?曾經(jīng)學(xué)到的真的管用嗎?曾經(jīng)錯過(guò)的還會(huì )再來(lái)嗎?曾經(jīng)不過(guò)是曾經(jīng)，流浪還有一層要義，就是輕盈，可進(jìn)可退，隨處可安放，隨時(shí)可以起航。
學(xué)生畢業(yè)感言10
1、以為四年很漫長(cháng)，原來(lái)不過(guò)一瞬間。曾經(jīng)我們任性，曾經(jīng)我們囂張，曾經(jīng)我們如此自我，而今剩下的只有我們彼此祝福的話(huà)語(yǔ)。四年里，我們有太多太多的事，銘記在心里的，是我們的情誼，我們是一家人。珍重，我的兄弟姐妹們。
2、這里是我們豐滿(mǎn)與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。
3、我在大學(xué)體會(huì )了除離別以外的一切美好!現在讓離別畫(huà)上美好的句號!道一聲“思量”，又怎不“思量”!
4、一路走過(guò)來(lái)，我們收獲了很多，得到了很多的財富，已經(jīng)不再是四年前那個(gè)懵懵懂懂的大學(xué)生。但一條路走下去，總會(huì )有盡頭，我們也即將到達大學(xué)生活的盡頭，在走到盡頭的時(shí)候，也許我們應該停下腳步，回頭看看，然后滿(mǎn)載著(zhù)我們所收獲的財富，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的跨過(guò)終點(diǎn)奔向下一條路的起點(diǎn)。我相信，在以后的路上，我們會(huì )走得更好，更遠.
5、人生是一幅順利與挫折、歡樂(lè )與痛苦交織的圖畫(huà)，正如我們今天的告別和日后的相遇，都是生命中必然的軌跡，那么，我們又何必哀嘆，何必哭泣。踏上遠去的列車(chē)，未來(lái)不再是飄渺的夢(mèng)。今日一別不知何時(shí)重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個(gè)和你一起歡笑哭泣的同窗好友!珍重!
6、當初的我們都來(lái)自不同的地方，但是緣分把我們聚集到了一起，畢業(yè)后我們也即將走向不同的方向，但是作為朋友的我會(huì )為你默默祝福。
7、南師給我提供了美好的四年大學(xué)生活，我將永遠記住母校!
8、最美好的青春留下了師大的腳印，感謝這美麗的校園給我的一切，此刻我必須離開(kāi)您，去找工作，去談戀愛(ài)，去奮斗，祝福您永遠年輕!
9、大學(xué)生活過(guò)得很快，一眨眼的功夫就要畢業(yè)了，回首這四年的大學(xué)生活，我覺(jué)得自己過(guò)得很失敗。無(wú)論是學(xué)習上還是生活上。如果再給我一次重來(lái)的機會(huì )，我一定會(huì )好好的珍惜大學(xué)生活，讓自己的大學(xué)更精彩
10、人生何處不相逢，今天的握手告別，必將迎來(lái)日后的再次相聚，讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐氩粮裳劢堑臏I，上路!
11、大學(xué)四年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重擔，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;第一次離開(kāi)家庭生活，獨立參與團體和社會(huì )生活;第一次不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，而是有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐;第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
12、多少年來(lái)，已習慣和你同窗共讀，同室而眠，忘不了多少次挑燈夜戰，忘不了多少次的熄燈長(cháng)談，忘不了一起的吵吵鬧鬧，忘不了一起的淚水歡笑。今天，卻要唱離別歌了。我只能揮手，愿你日后珍重!
13、哭過(guò)、笑過(guò)，得過(guò)、失過(guò)，迷惘過(guò)、奮發(fā)過(guò)，沮喪過(guò)、振奮過(guò)；就這么風(fēng)風(fēng)雨雨、起起落落地行走在大學(xué)的旅途上，不斷發(fā)現自己、超越自己、追尋自己的夢(mèng)想。大學(xué)四年逝去得不著(zhù)痕跡，但它的斑斕多姿已在我的生命中留下了深深的印記。
14、校園里，我們留下了青春不羈，歡聲笑語(yǔ)。課堂上，我們留下了激烈的辯論，思想的光芒。圖書(shū)館中，我們留下了辛勤的努力，堅定的信念和意識。宿舍里，我們留下了一起夜談，分享快樂(lè )與悲傷的美好回憶。體育場(chǎng)上，我們留下了男生奮力拼搏的汗水和女生加油的呼聲。這四年的南師記憶將一直珍藏在我們的心中!
15、光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路“終點(diǎn)站”的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。漫漫求索，細細尋思，在此我要感謝偉大的“南師”為我們提供優(yōu)良的學(xué)習空間，感謝我的老師，教我們學(xué)會(huì )了更多的知識，最后祝福我親愛(ài)的同學(xué)在追逐夢(mèng)想的路上永不言棄，到達勝利的彼岸!
16、四年的大學(xué)生活，回首想來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有中學(xué)時(shí)的緊張忙碌感，但仍然讓我體會(huì )到了心靈上的充實(shí)感，受益良。剛入大學(xué)的時(shí)候，帶著(zhù)家人對自己的期望，帶著(zhù)對外來(lái)的憧憬，在象牙塔里做著(zhù)天之驕子的美夢(mèng)。然而當夢(mèng)驚醒的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半。醒悟之后，就想把以往荒廢掉的時(shí)間都彌補過(guò)來(lái)，認真去對待每一門(mén)課程，努力充實(shí)自己，同時(shí)做好由知識的掌握向實(shí)際應用技能的轉變，走好踏上社會(huì )的第一步。其實(shí)面臨畢業(yè)，往往最令人不舍和留戀的還是與老師和同學(xué)們相處四年的感情。我們相信，無(wú)論以后我們會(huì )發(fā)生什么樣的事情，遭遇怎樣的挫折，我們都是彼此最堅強的后盾。我們相信明天會(huì )更好!
17、雖然是一次離別，但也意味著(zhù)下一次的相聚;雖然各自將開(kāi)始全新的人生旅程，但誰(shuí)也不會(huì )忘記四年大學(xué)時(shí)光中里關(guān)于彼此的溫暖記憶。從相識到相知，無(wú)法想象沒(méi)有你們的我，將會(huì )多么失意。那么多的日日夜夜，那么多的歡笑淚水也因為你們，有了獨特的意義!“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。陰郁的日子需要鎮靜。相信吧，那愉快的日子即將來(lái)臨。心永遠憧憬著(zhù)未來(lái)，盡管你現在常常是陰沉的。一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而過(guò)去了的，將會(huì )變成親切的懷念�！障＝稹边@段話(huà)讓你我共同牢記!
學(xué)生畢業(yè)感言11
經(jīng)過(guò)近四個(gè)月的學(xué)習，終于從達內畢業(yè)了。時(shí)間過(guò)的很慢，因為我們都想快點(diǎn)學(xué)有所成，能找到一份自己滿(mǎn)意的工作；時(shí)間卻又過(guò)的很快，因為我們醉心于達內授課老師們那犀利的言辭，那一針見(jiàn)血的講解，還有那幽默的上課的風(fēng)格。在達內的每一天，都能感受到自己在不斷進(jìn)步。
“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，老師們不僅僅教給我們我們需要了解的java方面基礎、當前流行的技術(shù)，更是從思維方式上讓我們發(fā)生轉變。我們已經(jīng)不再局限于學(xué)習書(shū)面的那些知識，我們學(xué)習到的最寶貴的知識，是作為一名有潛力的java開(kāi)發(fā)工程師所必須擁有的思考方式，解決新問(wèn)題的`辦法等等，這些在未來(lái)的職業(yè)生涯中，將對我們產(chǎn)生難以估計的影響。萬(wàn)丈高樓平地起，只有擁有一個(gè)堅實(shí)的基礎，我們才可以在未來(lái)的競爭中，比其他人爬得更高，走得更遠，完成自己的夢(mèng)想。
在這臨別的時(shí)刻，萬(wàn)分不舍，舍不得那陪著(zhù)我們度過(guò)這四個(gè)月的項目經(jīng)理，每當我們遇到難以理解的地方，都會(huì )給我們一一講解，耐心教導，更舍不得那些跟我一起在達內共同奮斗了這么久的同學(xué)們，此時(shí)此刻的我，耳邊仿佛又響起了那一聲聲放肆的笑容，依稀還能感受到那笑容中的真誠，和發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
希望在達內奮斗的同學(xué)們，都能有一個(gè)美好的未來(lái)！
學(xué)生畢業(yè)感言12
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的教師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過(guò)的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動(dòng)，我們一起談?wù)撝?zhù)那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運動(dòng)會(huì )上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì )記得你們那一張張天真的笑臉。
讓我為你們燦爛的前途祝福！感謝你們，親愛(ài)的教師們！您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著(zhù)我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動(dòng)，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！師恩如山，教師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲：“教師，您辛苦了！”感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長(cháng)搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請教師相信我們，我們會(huì )在以后的學(xué)習中加倍努力，取得更好的成績(jì)！真心地祝愿教師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！
學(xué)生畢業(yè)感言13
幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著(zhù)我；當我們再次相見(jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
當六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號時(shí)，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì )永遠封存在記憶里。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著(zhù)一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì )用可喜的成績(jì)回報母校！
我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jì)，是您們把我們從一年級的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
歲月如梭，眼看著(zhù)我們六年的小學(xué)生活就要結束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹(shù)一木。仿佛，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們的身影；仿佛，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們運動(dòng)會(huì )努力拼搏，奮勇?tīng)幭鹊谋憩F；仿佛，教室里還回蕩著(zhù)我們那朗朗的讀書(shū)聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛(ài)的班級！
學(xué)生畢業(yè)感言14
1.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
2.讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！
3.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！
4.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
5.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
6.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
7.老師。感謝您們。請接受您們的學(xué)生的祝福吧！
8.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！
9.您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您！
10.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿(mǎn)懷感謝之情。
11.愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
12.您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
13.您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
14.您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
15.老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢？我知道只有一直好好學(xué)習，才能給您最好的回報！
16.您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
17.老師您辛苦了，送您一盒金嗓子，輕言細語(yǔ)護喉嚨；送您一朵胖大海，樂(lè )樂(lè )呵呵高聲誦；再來(lái)一顆口含片，愿您笑聲更燦爛。祝您教師節快樂(lè )！
18.老師，離別雖然久長(cháng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
學(xué)生畢業(yè)感言15
初三了，每一天都可以從教室前面的倒計時(shí)牌上感覺(jué)到時(shí)間倏忽而過(guò)的身影。已過(guò)了初入畢業(yè)班時(shí)的興致勃勃、意氣風(fēng)發(fā);過(guò)了備受老師家長(cháng)恩寵的特殊待遇階段;過(guò)了聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，“看，那是畢業(yè)班的學(xué)生”時(shí)的清高與驕傲……許許多多的信誓旦旦零落到今天都已經(jīng)漸漸模糊不清。每天都在黎明中醒來(lái)，又在別人早已熟睡的鼾聲中合上疲憊的雙眼，你的身影是否已經(jīng)不再如這個(gè)年紀本該的那樣挺拔和堅毅。肩負著(zhù)師長(cháng)的殷殷期盼，承受著(zhù)來(lái)自學(xué)習、情感、同學(xué)交往各方面的壓力，是否還不敢告訴老師、父母，因為怕看到他們眼神中閃過(guò)的擔憂(yōu)和失望……你是否默默忍受著(zhù)那對夢(mèng)想可望而不可及的焦灼。
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