學(xué)生畢業(yè)感言通用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們心中時(shí)常會(huì )積累了不少感想和見(jiàn)解，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。你想好怎么寫(xiě)感言了嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生畢業(yè)感言，歡迎大家分享。
學(xué)生畢業(yè)感言1
1、愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬(wàn)里的金光大道。
2、一個(gè)人努力的目標越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會(huì )的奉獻也就越多
3、我們是幸運的，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣，去把握時(shí)機，未來(lái)在我們身上。
4、這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著(zhù)地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
5、帶著(zhù)稚氣，帶著(zhù)驚異，帶著(zhù)迷惑，帶著(zhù)理想，帶著(zhù)自信……我們一起迎接著(zhù)人生最美好的青春時(shí)光。
6、光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
7、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
8、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。
9、我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)漂亮的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)漂亮的季節。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)Ji烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
10、六個(gè)期望的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
11、與你相識，我感到無(wú)比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
12、六年來(lái)，每當我在學(xué)習上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！
13、你留給我的，是漂亮的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
14、在雨露里孕育成的細蕾，從太陽(yáng)中吮吸光輝，并將萬(wàn)紫千紅獻給祖國，這，就是我們共同的心愿！
15、立志勤學(xué)追求創(chuàng )新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
學(xué)生畢業(yè)感言2
隨著(zhù)時(shí)光長(cháng)河溜走歲月，留下了我六年的足跡，我從一個(gè)懵懂的小孩，牙牙學(xué)語(yǔ)，到明事理，過(guò)去了六年，在這些年，我笑過(guò)，哭過(guò)，也憂(yōu)郁過(guò)，我也從小學(xué)畢業(yè)了，開(kāi)始了新的生活，也將走進(jìn)初中。
人成長(cháng)的很快，我也成長(cháng)的很快，在小學(xué)期間，我們學(xué)習有老師悉心教導，不管如我多么調皮，多么玩鬧，老師都是一如既往的對我們充滿(mǎn)了愛(ài)心和耐心，細心的講解著(zhù)知識傳授文化，懵懵懂懂的接收了一個(gè)有一個(gè)文字，聽(tīng)著(zhù)老師的故事，看著(zhù)老師講課，慢慢明白了學(xué)習的重要性，也有了更好的學(xué)習太多。
人會(huì )變，老師也會(huì )變，在六年里，老師烏黑的頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始染上白霜，留下了歲月的痕跡，那是為了我們操勞留下的白發(fā)，心中滿(mǎn)懷著(zhù)對老師的感激，因為有老師我們才能夠成長(cháng)起來(lái)。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，老師是我們在學(xué)校里的爸爸媽媽。雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻真真實(shí)實(shí)的感受到了老師對我們的愛(ài)，對我們的關(guān)懷。在學(xué)習中，在生活中總能夠看到老師的身影，總能夠看到大家的期待目光，老師永遠是哪個(gè)老師，永遠多我們充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了期待。
畢業(yè)了，我們要離開(kāi)學(xué)校，要走進(jìn)陌生的初中，開(kāi)啟新的生活，心中一直觀(guān)念這老師，因為老師陪伴了我們成長(cháng)，當我們離開(kāi)就再也不可能看到老師，以后也不能夠陪伴老師一起學(xué)習和成長(cháng)了，心中傷感酸澀，眼中不知不覺(jué)已經(jīng)蓄滿(mǎn)了淚水，晶瑩的淚珠從眼眶滾落，留下濃濃的思念，對學(xué)校的留戀。
我們是老師的學(xué)生不能讓老師失望，在這六年里每一個(gè)老師都在我們身上付出了很多汗水，他們把知識傳遞到我們身上，期待我們在初中繼續發(fā)揚，在學(xué)校努力讀書(shū)的習慣，我們會(huì )用學(xué)習成績(jì)來(lái)告訴老師，我們已經(jīng)長(cháng)大，不需要老師在一筆一劃的教導我們寫(xiě)字，不需要我們老師守候在我們身邊，已經(jīng)會(huì )自己學(xué)習，自己思考，能夠獨立完成學(xué)習和作業(yè)。
感謝老師在六年里教導我們，感謝老師無(wú)微不至的關(guān)懷，沒(méi)有老師就沒(méi)有現在的我們，也沒(méi)有現在的開(kāi)始，我們會(huì )繼續努力，會(huì )繼續學(xué)習，不斷的奮斗發(fā)展，去做出更好的成績(jì)。一直與我們一起的同學(xué)，也會(huì )在初中相遇，到了初中我們要奮勇向前，拼搏奮斗，前進(jìn)，前進(jìn)，不斷的推動(dòng)自己走向剛好的未來(lái)。
學(xué)生畢業(yè)感言3
——XX年懷化學(xué)院中文系畢業(yè)歡送晚會(huì )
生命的長(cháng)河，靜靜的流淌著(zhù)。當我們悄然回首的時(shí)候，會(huì )發(fā)現光陰已像傾瀉的流水一樣，一去不復返了。
從小學(xué)到高中，我們經(jīng)歷了多次人生的短暫別離。如今，轉眼間，我們就要大學(xué)畢業(yè)了。我們中的許多同學(xué)，馬上就要離開(kāi)美好幸福的校園生活，真正走向社會(huì )了。曾經(jīng)為青山綠水的美景贊嘆過(guò)，為相濡以沫的友情感動(dòng)過(guò)。然而此刻，這一切就像漏斗中的沙石靜靜流向了昨日。
細細回想過(guò)去的那些開(kāi)心的或不開(kāi)心的事情，我們現在都能露出會(huì )心一笑�；蛟S你我在不久的明日仍能相遇，相約，相知。然而，過(guò)往的一切，都永遠無(wú)法再回到從前，我們永遠也回不了那個(gè)純真的學(xué)生年代了。
還清晰地記得四年前，我們作為新生，剛剛踏入校園的第一天，我們是懷著(zhù)怎樣的憧憬、期待共同走進(jìn)了懷化學(xué)院的校園。今天，我們卻要在這里依依惜別了。此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松，是不舍和依戀，有遺憾和失落，還有更多的是激勵和希望。
還記得那一天，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們熱情接迎我們，為我們打點(diǎn)行李床鋪的情景。在我們學(xué)習生活遇到困難時(shí)，他們耐心細致的指導與幫助。那些溫暖親切的關(guān)懷，仿佛都還歷歷在目。然而，在他們即將畢業(yè)的那一天，我們卻無(wú)法緊緊擁抱他們，目送他們走向離別的車(chē)站。千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福，也訴不完那無(wú)盡的感激之情。如今，我們自己即將踏上這最后的一班列車(chē)，竟只剩下無(wú)限的感慨和懷念！愿|我們的老師們身體健康，萬(wàn)事如意；愿|我們朝夕相處的同學(xué)們都有一個(gè)美好的前程，心想事成！愿|這片圣潔的土地，還保留著(zhù)我們的純真笑臉和美好回憶！
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了——向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當提筆之時(shí)，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么也寫(xiě)不出了······
回首看看，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，都還清晰可尋。大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，第一次陪著(zhù)兄弟失戀喝酒喝到“嘔心瀝血”，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張，第一次獲獎。大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿(mǎn)意的微笑；跟老外對話(huà)時(shí)，給自己打出滿(mǎn)意的分數；開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，開(kāi)始學(xué)會(huì )惡搞同學(xué)，也常常在qq上聊到很晚。大三的時(shí)候，生活變成了藍色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì )變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。圖書(shū)館，已經(jīng)占據我們日常學(xué)習生活的大部分。大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。 但那灰色里，卻有美好難忘的記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
而今，我們考研的課桌空了。我們的宿舍空了，床鋪空了。我們收獲了成長(cháng)，然而，心情卻空了——
忘記不了軍訓時(shí)，一遍又一遍的在操場(chǎng)上踢正步時(shí)的汗流浹背；忘記不了我們一起參加集體比賽獲獎后的相擁在一起激動(dòng)的情景；忘不了畢業(yè)酒宴上，老師同學(xué)們相擁在一起，熱淚盈眶的感人場(chǎng)面。
是��！畢業(yè)了——畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
離開(kāi)了懷化這座城市，也不知何時(shí)能夠再次踏足這里；離開(kāi)了我們親愛(ài)的老師和同學(xué)，也不知何時(shí)能夠再相聚。畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。
在即將離校的這些日子里，每一天，我們都會(huì )有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)——
再看一看吧，看看這熟悉的一切——那赫然相對的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起；窗外的晾衣繩，飄蕩著(zhù)不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫；插著(zhù)愛(ài)護花草牌子的草坪，也記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水踩出了一條小路； 路旁的女生樓，對男生來(lái)說(shuō)，幾乎成為永遠的禁區；還有那個(gè)我們曾經(jīng)一起暗戀過(guò)的人，此刻又從哪棟宿舍樓前走過(guò)？綜合樓自習室的門(mén)還開(kāi)著(zhù)么，考研時(shí)鏖戰過(guò)幾個(gè)月的那幾個(gè)小教室，如今也應該沒(méi)有什么熟悉的臉孔了吧……
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和愛(ài)情！
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了——在這個(gè)離別的季節里，我們心中充滿(mǎn)的更多的是對于過(guò)去美好回憶的戀戀不舍。然而，生活又將開(kāi)始張開(kāi)新的航帆。我們懷著(zhù)同學(xué)老師們的衷心祝福，懷著(zhù)親人們的溫暖關(guān)懷，懷著(zhù)對美好前程的神圣向往，滿(mǎn)載著(zhù)希望與信心即將起航！
學(xué)生畢業(yè)感言4
要離開(kāi)學(xué)校了，走出社會(huì )，很懷念校園生活，師弟師妹們現在要好好珍惜校園生活。
感謝南洋給了我一個(gè)展示的平臺。我大學(xué)期間，參加校園十佳歌手大賽榮獲冠軍，感覺(jué)特別開(kāi)心，感謝學(xué)校的栽培。
無(wú)論身在何地，我們愛(ài)學(xué)校的心依舊不變。
離開(kāi)之后才發(fā)現，南洋是個(gè)值得付出的地方，懷念。
回到學(xué)校，真懷念讀書(shū)的氣氛。想到南洋的老師，為我們付出了三年的青春，對老師實(shí)在要感恩，希望南洋越辦越好。
在實(shí)習的`過(guò)程中學(xué)會(huì )了怎樣做人做事，每做錯一件事就會(huì )從中得到教訓，這樣才會(huì )懂得如何把一件事做好。
珍惜當下不可復制的時(shí)光。
祝賀我們今天畢業(yè)，再見(jiàn)了，那些……愿大家前程似錦！
學(xué)生畢業(yè)感言5
初三了，每一天都可以從教室前面的倒計時(shí)牌上感覺(jué)到時(shí)間倏忽而過(guò)的身影。已過(guò)了初入畢業(yè)班時(shí)的興致勃勃、意氣風(fēng)發(fā);過(guò)了備受老師家長(cháng)恩寵的特殊待遇階段;過(guò)了聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，“看，那是畢業(yè)班的學(xué)生”時(shí)的清高與驕傲……許許多多的信誓旦旦零落到今天都已經(jīng)漸漸模糊不清。每天都在黎明中醒來(lái)，又在別人早已熟睡的鼾聲中合上疲憊的雙眼，你的身影是否已經(jīng)不再如這個(gè)年紀本該的那樣挺拔和堅毅。肩負著(zhù)師長(cháng)的殷殷期盼，承受著(zhù)來(lái)自學(xué)習、情感、同學(xué)交往各方面的壓力，是否還不敢告訴老師、父母，因為怕看到他們眼神中閃過(guò)的擔憂(yōu)和失望……你是否默默忍受著(zhù)那對夢(mèng)想可望而不可及的焦灼。
學(xué)生畢業(yè)感言6
快樂(lè )的時(shí)光總是匆匆，轉眼間我們在xx的學(xué)習已經(jīng)劃上了圓滿(mǎn)的句號。
在工作幾年后，我在xx迎來(lái)了人生另一段重要的積累期，能有機會(huì )重返校園，在與老師、同學(xué)們的相處中再次沉淀和成長(cháng)，為人生和職業(yè)走得更遠，打下更為堅實(shí)的基矗通過(guò)這一年的學(xué)習，我有了更多的感悟，也為自己開(kāi)拓了新的思維空間。
說(shuō)起我最大的收獲，就是認識了一班志同道合的同學(xué)們。茫茫人海中，我們從不相識到相知，不知是累積了幾世的緣分，我們共同交流，共同成長(cháng)，從你們身上我學(xué)到了很多自己欠缺的東西。忘不了拓展時(shí)的揮汗如雨，忘不了觥籌交錯時(shí)的歡暢淋漓，忘不了移動(dòng)課堂時(shí)的心靈觸動(dòng)，忘不了參加合唱比賽時(shí)的斗志昂揚，忘不了….一年雖然短暫，但這些記憶卻深深的刻在我們的腦海里，難以忘懷。雖然我們已經(jīng)結業(yè)了，以后聚在一起的機會(huì )不會(huì )很多，但是同學(xué)間的情誼卻長(cháng)在！
雄鷹離不開(kāi)藍天，水手離不開(kāi)海洋，一年的休整是為了那更遙遠的地方，心有多遠，路就有多遠。我們要“學(xué)以致用”，為了自己的目標奮進(jìn)！當前進(jìn)的道路上遇到挫折，心靈需要靠岸的時(shí)候，我們就是彼此的避風(fēng)港。
最后，感謝xx老師們的辛勤付出，感謝同學(xué)們的陪伴！因為有你，所以快樂(lè )！
學(xué)生畢業(yè)感言7
真的是感覺(jué)時(shí)光飛速，四年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，這四年來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷讓我也從中明白了很多道理，是一筆不可多得的經(jīng)驗跟財富作為一名大學(xué)生，此時(shí)此刻我也感受到了自己的成長(cháng)跟變化，四年來(lái)的積累跟經(jīng)驗不是一朝一夕能夠比的，這個(gè)過(guò)程當中有很多寶貴的東西，都是我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一步一個(gè)腳印，走出了大學(xué)四年的時(shí)光，最讓我心情很復雜，現在馬上就畢業(yè)，自己也很多想說(shuō)的，想表達的其實(shí)只不過(guò)是對自己的一些看法罷了。
記得自己來(lái)到大學(xué)的第一年，一切都是非常的好奇，做什么事情都比較拘謹，也比較謹慎，的位置上我的探索是每個(gè)人都有的一種求知欲，我感覺(jué)這也是我比較幸運的一點(diǎn)，第一年的時(shí)候自己也認識了很多很多的同學(xué)跟朋友，我能夠跟周?chē)拿恳粋�(gè)人和睦相處，包括老師，能夠在大學(xué)生活當中有一群志同道合的朋友，是非常難得的，自己也深刻的認識到了其中的重要性，這幾年時(shí)間下來(lái)，自己是非常感慨，也接受過(guò)身邊很多朋友的幫助，我認為這就是友情帶來(lái)的不一樣的地方，讓我能夠從中明白很多道理，我相信我能夠繼續保持好狀態(tài)，迎接好生活當中的每一天，這四年來(lái)對我的成長(cháng)很大，也考驗了我很多�，F在想想我還是經(jīng)歷了很多事情的，對于我而言，這是彌足珍貴的，我愿意去經(jīng)營(yíng)它，讓自己努力再努力，提高自己的學(xué)習能力是非常重要，大學(xué)四年造就了我，也讓我的自信心增強了很多，積累這么多的學(xué)習跟生活經(jīng)驗是非常難得的，現在雖然說(shuō)要畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)美好的校園，而現在我對未來(lái)的憧憬也越來(lái)越大，我也希望能夠像大學(xué)四年一樣，那么的美好，能夠用自己一個(gè)穩定的心態(tài)去面對，當然也會(huì )遇到一些問(wèn)題，但那都不重要，重要的是自己能夠一步一步腳踏實(shí)地的做好自己。
我真的是非常明白這個(gè)道理，現在到了畢業(yè)了，我有很多想對自己說(shuō)的，也很想對周?chē)娜苏f(shuō)一句謝謝，因為有很多朋友同學(xué)都幫助了我，有困難的時(shí)候總會(huì )起他們，大家都會(huì )給我出主意，還有一些幫助你，力所能及的時(shí)候都會(huì )支持我，我真的很感激，無(wú)以言表現在的心情，因為畢業(yè)讓我非常的不舍，畢竟這生活了四年的大學(xué)校園馬上就要離開(kāi)，這里有我的青春，給我的回憶，有我這四年來(lái)的大部分精力，真的非常的不舍，但此時(shí)此刻我也愿意去挑戰自己，愿意讓自己帶著(zhù)這份回憶，帶著(zhù)這份經(jīng)歷，在接下來(lái)的生活當中繼續努力下去。
學(xué)生畢業(yè)感言8
1、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
2、后來(lái)長(cháng)大了，有那么大的夢(mèng)想在世界一個(gè)個(gè)陌生而美好的角落呼喚，喜歡背包流浪，卻永遠會(huì )在某個(gè)安靜的晚上想起曾經(jīng)在家里簡(jiǎn)單的小生活，整個(gè)院子就是整個(gè)世界的小生活。
3、畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)!
4、十五歲，萌生希望的年齡。希望將帶著(zhù)你，一起飛翔，飛翔在那無(wú)邊無(wú)際的藍天。
5、難忘那盞午夜伴我的明燈,那忘那灑滿(mǎn)了汗水的一疊稿紙,難忘那被無(wú)數蚊蟻般筆記填滿(mǎn)的課本,高考,我們會(huì )成功!
6、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。
7、珍惜這份美好的回憶，在夢(mèng)里，在敘我們的情誼。
8、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!
9、人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng)。當人不再做夢(mèng)時(shí)，那就意味著(zhù)他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
10、命運讓我們相識相知，生活又使我們相分相離，就像月亮和星星，遙遠而又永在一起。
11、今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
12、我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
13、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著(zhù)那真!
14、曾幾何時(shí)，品嘗青春的瓊漿，你我共飲;曾幾何時(shí)，采擷智慧的花瓣，你我同樂(lè );曾幾何時(shí)，暢游知識的海洋，你我悅讀;曾幾何時(shí)，草場(chǎng)并肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過(guò)的日子格外的明亮，只希望未來(lái)的路，你我都好。
15、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾
16、畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會(huì )，以下就對我的大學(xué)生涯作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我。
17、最恨的是你，因為你是我學(xué)習上競爭的“敵人”;最?lèi)?ài)的也是你，因為你是我成長(cháng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。
18、再見(jiàn)學(xué)校，再見(jiàn)教室，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)我暗戀的女孩。
19、三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
20、吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
學(xué)生畢業(yè)感言9
1、隨著(zhù)離校的日子越來(lái)越近，那種離別的感傷便越來(lái)越強烈。每一個(gè)人都在最后的日子里盡可能和更多的朋友在一起，盡可能多地給自己的大學(xué)生活留下更多的快樂(lè )和美好的回憶。
2、抱著(zhù)一張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現通知書(shū)變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)。
3、昔來(lái)兮，桃李累累；今往兮，楊柳依依。畢業(yè)了，這是大學(xué)快樂(lè )生活終點(diǎn)，也是以后幸福生活起點(diǎn)，愿我們前程似錦！
4、母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，彌漫著(zhù)我們的幻想。
5、擁有一顆年輕快樂(lè )的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
6、大學(xué)就像校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了又回，那是又開(kāi)始一個(gè)學(xué)期；坐上車(chē)，去了不回，就畢業(yè)了。
7、縱使季節擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著(zhù)歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
8、一切的一切都快結束了還有剩下的幾天就要分別了，不是嗎？
9、既不回頭，何必不忘？既然無(wú)緣，何需誓言今日種。種？似水無(wú)痕，明日何夕，君無(wú)陌路。
10、一顆星劃過(guò)，心跳快了兩下，因為雀躍，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因為欣喜；而今，左眼沒(méi)有跳心卻痛著(zhù)，因為我們從此別過(guò)！僅次獻給畢業(yè)分離的同學(xué)們，祝福彼此！
11、人世滄桑，豈能沒(méi)有分別的痛苦時(shí)刻？為了事業(yè)，我們讓離別的淚盡情飄灑。
12、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
13、時(shí)光匆匆，當我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著(zhù)到了她的盡頭，留給我的，是無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限。
14、還沒(méi)來(lái)得及向你告白，就要畢業(yè)了。
15、畢業(yè)了，流了淚之后，總在受了傷。死性不改，以為堅持了就是永遠。
16、雖然學(xué)霸的成績(jì)讓我目瞪口呆，但是我的交卷速度絕對讓學(xué)霸目瞪口呆。
17、我是如此平凡，卻又如此幸運。真心謝謝大家！
18、一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
19、如果不能再愛(ài)里相遇，那么就只能在恨里重逢。
20、你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著(zhù)各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福！
學(xué)生畢業(yè)感言10
在41中高中學(xué)習的三年，是我感到最豐富也是最充實(shí)的三年。二三年我不禁學(xué)到了豐富的學(xué)科知識，更感受到了家庭班溫暖的班級氛圍。
在三年里，包括我的班主 任孫老師在內的各學(xué)科老師以極高的工作熱情教授我們知識，幫助我們進(jìn)步，當我們?yōu)槿〉煤贸煽?jì)而歡欣鼓舞時(shí)，他們分享我們的快樂(lè )，當我們因成績(jì)下滑而感到彷徨沮喪時(shí)，他們安慰和激勵我們繼續前進(jìn)。
班主任孫老師不僅人性化管理班級，讓我們班的每一個(gè)同學(xué)感受到尊重和滿(mǎn)足，在歷史教學(xué)中，她對我們嚴格要求，每一個(gè)知識點(diǎn)都不輕易放過(guò)，同時(shí)她用有趣的歷史故事幫我們加深對課本的理解。
數學(xué)老師是我們班的開(kāi)心果，非�？蓯�(ài)。她用幽默的話(huà)語(yǔ)驅趕我們對數學(xué)懼怕的烏云，調劑高三緊張的學(xué)習生活。她一針見(jiàn)血的點(diǎn)評，讓我們在解題時(shí)少走彎路，靳老師更是一位敬業(yè)的老師，為了不影響我們的學(xué)習，她帶病堅持工作，堅持帶我們這些她眼中最優(yōu)秀的學(xué)生走完高三。
英語(yǔ)老師張老師是堅持人性化教育的典型。她從來(lái)不刻板地要求我們完成硬性作業(yè)，而是通過(guò)各種測驗來(lái)檢查我們的知識掌握情況，從而有針對性地指導我們補足薄弱專(zhuān)項。
地理老師崔老師認真備課，每一次地理課都像一場(chǎng)盛宴，里面有豐富多彩的知識等待我們學(xué)習，她在課堂上能夠引導我們較快地掌握新知識，詳實(shí)的筆記也能夠幫助我們進(jìn)行高效地課下復習，崔老師特別注意培養我們舉一反三的思考與解決問(wèn)題的能力。
政治老師魏老師是非常仔細認真的老師，她的提點(diǎn)總能讓我們發(fā)現復習中遺漏的知識點(diǎn)，面對我們在復習末期出現的浮躁，她總是曉之以理動(dòng)之以情，鞭策我們繼續前進(jìn)，同時(shí)魏老師更以其負責任的工作態(tài)度告訴我們什么才是真正的愛(ài)國，進(jìn)行學(xué)習上精神上的思想政治教育。
我慶幸在亮麗的三年中有這些優(yōu)秀的老師陪我走過(guò)！
老師，謝謝您！
學(xué)生畢業(yè)感言11
每個(gè)人的生活中，都會(huì )或多或少經(jīng)歷許多坎坷與波折，在人生的路途中也會(huì )遇到許多讓自己成長(cháng)，給自己的溫暖和力量的人或物。
在我的人生旅途中有一個(gè)非常重要的地方，那就是華中師范大學(xué)，她就像我的家，給我大愛(ài)的關(guān)懷，給我溫暖的懷抱，在我因病痛而癱瘓、最痛苦、最困難的時(shí)候給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和救助，使我可以得以重生。我深深的愛(ài)著(zhù)這片土地，在桂子山上有我濃濃的深情。
在碩士畢業(yè)之際，我想說(shuō)：感謝母校這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家，讓我在學(xué)習、生活和工作的人生路上不斷成長(cháng);感恩母校這個(gè)溫暖的家，給我幫助讓我更加堅強，讓我有機會(huì )重新站立繼續奮斗在人生路上。
20xx年我有幸以全國第六名的成績(jì)考入華中師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)就讀學(xué)士學(xué)位，從此便踏進(jìn)飄滿(mǎn)桂花香的桂子山，開(kāi)始了在這里的人生歷程。
在大學(xué)期間，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)、積極參加學(xué)生工作和公益活動(dòng)，使我不斷成長(cháng)，在我人生的路程中布滿(mǎn)了靚麗的風(fēng)景。母校給了我眾多的鼓勵：優(yōu)秀團員、三好學(xué)生、優(yōu)秀記者、星級志愿者等榮譽(yù)稱(chēng)號;國家勵志獎學(xué)金、樹(shù)人獎學(xué)金、國家助學(xué)金等獎勵。另外，我也曾獲得一些專(zhuān)業(yè)比賽的獎項。
本科的時(shí)間轉眼即逝，在桂花香的陪伴下，使我人生路上的風(fēng)景都那么美，困難也都不是困難。不知不覺(jué)中已經(jīng)把這里當成了自己的另一個(gè)家。
然而在20xx年本科即將畢業(yè)之際，我卻因病痛而癱瘓，因此只能回家進(jìn)行療養。在病床上的我極度痛苦，時(shí)刻都有疼痛伴隨，這使我的人生路程充滿(mǎn)風(fēng)雨險阻，漫天黑暗未見(jiàn)光明，但我并未放棄，堅定信念、毅然堅持。除了努力完成學(xué)業(yè)，還在病床上開(kāi)始了音樂(lè )教學(xué)的課堂。
就在最無(wú)助之時(shí)，母校伸出援助之手，救我于水火之中，為我驅散萬(wàn)惡途中的魔咒。我得到了愛(ài)的救助，大愛(ài)的保護傘使我變得更加堅強、更加堅定。在治療恢復期間，我曾坐著(zhù)輪椅回到校園參加碩士研究生考試，當回到母校時(shí)，內心充滿(mǎn)激動(dòng)，感受著(zhù)熟悉而又溫暖的桂子山。
20xx年10月2日，剛剛能夠緩慢行走的我有幸參加了母校110周年校慶的節目。我對母校的熱情就像火一樣在燃燒，深深感受到母校的大愛(ài)，母校就是我的一個(gè)家啊!
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于成功考入華中師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院20xx級聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)碩士，再次踏進(jìn)充滿(mǎn)桂花香的桂子山，那種幸福感油然而生，親切!
在讀研的這段路上，在桂子山這個(gè)溫暖的家中，雖然我的身體還會(huì )有所不適，但我毅然堅強，克服困難，勇于拼搏。期間也曾獲得一些佳績(jì)：20xx年度中國大學(xué)生自強之星、湖北省向上向善好青年、華中師范大學(xué)優(yōu)秀黨員、華中師范大學(xué)優(yōu)秀研究生標兵和國家獎學(xué)金等。
然而，時(shí)間還是那么迅速和無(wú)情，轉眼間我的碩士學(xué)習生涯也即將結束。記得曾經(jīng)許下三個(gè)愿望：第一是身體好起來(lái)，第二是考上母校的碩士研究生繼續攻讀專(zhuān)業(yè)，第三是開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè )會(huì )。一直走在人生路上，一直有母校的陪伴，前兩個(gè)心愿已經(jīng)基本完成�，F在第三個(gè)心愿在5月24日晚7：:30以“‘音你而行’李強感恩·圓夢(mèng)音樂(lè )會(huì )”為主題作為畢業(yè)音樂(lè )會(huì )在華中師范大學(xué)音樂(lè )廳舉行。
碩士學(xué)習生涯馬上畫(huà)上句號，但人生路還很長(cháng)，要繼續向前走，我以一首原創(chuàng )歌曲《在路上》來(lái)表達自己對人生的理解和對大愛(ài)的感恩，在人生的路上要做不屈不撓行者，懷著(zhù)感恩、拼搏、珍惜的心繼續前行(也許歌詞和旋律都有所欠缺，但是我是懷著(zhù)一顆真誠心而作，如有不足，還望諒解)!
在此，有太多感謝的話(huà)：感謝我的母校華中師范大學(xué)、感謝音樂(lè )學(xué)院給我救助，給我家一樣的溫暖;感謝我的家鄉新樂(lè )政府;感謝社會(huì )大愛(ài);感謝華中師范大學(xué)馬敏書(shū)記、感謝音樂(lè )學(xué)院孫永祥書(shū)記、感謝導師張介甫教授、感謝為我引薦醫生的湖北省青少年聯(lián)合會(huì )李良槐秘書(shū)長(cháng)、感謝學(xué)校宣傳部黨波濤老師、感謝萊恩御峰北京影視有限公司谷傳民總經(jīng)理、感謝新樂(lè )市文明辦周軍社主任、感謝現任河北欒城區組織部張抗震部長(cháng)、感謝為我治病的林浩醫生、感謝校團委楊臣書(shū)記、感謝我的本科生輔導員陳志老師、感謝我的老師和同學(xué)們，感謝所有幫助過(guò)我的人，在此致以真誠的感謝!
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：華師，我永遠的家!
學(xué)生畢業(yè)感言12
時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)光的河岸，漸行漸遠。初夏又至，七月的腳步越來(lái)越近，轉眼四年的大學(xué)生活即將結束，又要開(kāi)始新的征程。在那里，我度過(guò)了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生完美的回憶。
xx年x月，剛入校的自我還是個(gè)不諳世事的懵懂少年，現如今已經(jīng)改變了許多，變得堅強自信。記得我踏入校園里的第一刻，心里感到一陣陣的失落，想想自我將在那里度過(guò)自我的大學(xué)生活，不免感到一絲失望。在隨后的幾天中，我努力做著(zhù)調整。我安慰自我，能夠來(lái)到那里上學(xué)，這也算是冥冥中的注定吧我也明白“既來(lái)之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時(shí)光中愛(ài)上我的母校。事實(shí)證明，在這四年的大學(xué)生活中，我也正努力實(shí)踐著(zhù)它。
這四年中，學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著(zhù)我們，把知識的火炬傳遞給我們，為我將來(lái)的工作打下了基礎。他們是一盞明燈，指引著(zhù)我未來(lái)前行的方向。
在那里，認識了來(lái)自五湖四海的大學(xué)同學(xué)。大家聚到那里，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個(gè)字能將它們一一敘來(lái)。友情是財富，在我今后的幾十年中，它將伴隨著(zhù)我，直至我生命的盡頭。
我見(jiàn)證了學(xué)院的成長(cháng)，從一個(gè)校園有點(diǎn)小的舊校區到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區�？吹剿某砷L(cháng)，心里產(chǎn)生了一種喜悅，因為在這四年產(chǎn)生了對母校深厚的感情。
機會(huì )如同時(shí)光一樣，對任何人都是公平的，關(guān)鍵在于能否將機會(huì )抓住。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，如果沒(méi)有實(shí)力，那便也只會(huì )白白喪失良機而已。在閑瑕之余，我不斷充實(shí)自我，提高自我的文學(xué)素養，提高自我的認知水平。學(xué)校的圖書(shū)館給了我成長(cháng)的精神食糧，充實(shí)了我的大學(xué)生活。每當下晚自習的時(shí)候，一個(gè)人走在校園里，望著(zhù)路燈下的時(shí)而長(cháng)時(shí)而短的身影，心里暢想著(zhù)未來(lái)，不免產(chǎn)生對未來(lái)的無(wú)限向往。
大學(xué)給我們帶給了展現自我的自由與空間，同時(shí)也給予羽翼未豐的我們以呵護，為將來(lái)能夠自由地在天空遨翔磨煉著(zhù)我們的翅膀。在大學(xué)中，我懂得了堅持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放下……是你架起了走向成熟的橋梁，為我步入社會(huì )作好鋪墊。
也許我以前有些失誤，也許以前迷失過(guò)方向，也許以前滯留在某處沒(méi)有前行，也許以前有過(guò)讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些以前不愉快的事，徜徉在我歷史的長(cháng)河中，經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗禮，經(jīng)過(guò)回憶的洗滌。當再次回想時(shí)，嘴角的微笑便是對此的詮釋。
生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢(mèng)想就像天空里能夠遠飛的風(fēng)箏，但追求過(guò)高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好。也許別離的時(shí)候，抱著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊說(shuō)，好像落了什么東西，又想不起來(lái)是什么。也許，這種隱隱的失落會(huì )陪伴我很長(cháng)一段時(shí)光。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創(chuàng )造的一個(gè)時(shí)代，這些我最珍貴的，我怎樣也帶不走了，它永遠的留在了校園里。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”其實(shí)走過(guò)的路并非坦途。在學(xué)習生活中，我們都會(huì )不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當應對困難與挫折時(shí)，我們應當敢于拼搏，勇于攀登，不就應自暴自棄，怨天尤人，更不就應生活在那自我所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自我的青春年華�！按煺凼且环葚敻�，經(jīng)歷是一份擁有，不是自我的，就別再勉強！”
楊柳枯了，有再青的時(shí)候桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候但是在母校的四年時(shí)光卻一去不復返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
如果說(shuō)潘朵拉的匣子是把期望留在匣子的底部，那么我四年完美的回憶則刻在時(shí)光卷軸上。當閑瑕無(wú)事的時(shí)候，能打開(kāi)時(shí)光卷軸，重溫大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。
人生最完美的大學(xué)生活就要永遠的劃上句號了，并將隨著(zhù)時(shí)光的流逝，成為回憶。在今后的漫漫長(cháng)路中，大學(xué)生活將是我永遠完美的回憶。它是我生命的一個(gè)里程碑，記載著(zhù)我的一段最為美麗和寶貴的人生。七月，我將遠行，帶著(zhù)對母校的深深眷戀和對未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)，已是雪滿(mǎn)白頭了！昨日畢竟短暫，明天才是永遠，前方的道路依然會(huì )有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我堅信海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓我們一齊期盼明天會(huì )更好，期盼母校的明天更完美！
學(xué)生畢業(yè)感言13
在我學(xué)習期間，黃萍老師和朱愛(ài)華同學(xué)（一位讓我敬佩的老大姐）對我影響最大，得到了一些學(xué)習之外的感悟。人生在世，不要總與別人攀比，攀比富貴、職位、金錢(qián)有什么意義？最重要的是和自己的過(guò)去比，是不是比以前更快樂(lè )、更幸福，是不是比以前獲得了更多知識，通過(guò)考試是否增強了自信，你的人生更有價(jià)值了。我這樣去考慮問(wèn)題，這樣對我而言，減輕了很多的壓力。我也希望大家呢，在學(xué)習中也好，在生活中也好，都要盡可能地跟自己以前相比，是不是在進(jìn)步，只要是在往前走，你努力了，至于結果不是你要優(yōu)先考慮的問(wèn)題。你不要還沒(méi)去做就想著(zhù)結果，如果先想著(zhù)結果，就容易被壓力壓倒。
所以，人呢，你不要總跟別人比，要做一個(gè)真實(shí)的自己。喜、怒、哀、樂(lè )是真實(shí)的，你不是為別人而存在，你不是為了給父母一個(gè)交待，給學(xué)校一個(gè)交待，給社會(huì )一個(gè)交待，不是這樣的，你需要過(guò)回你的本來(lái)。只要你努力了，你確實(shí)努力了，你沒(méi)有對不起自己，沒(méi)有對不起時(shí)光，沒(méi)有浪費光陰，這就夠了。所以，學(xué)習，尤其是文科的學(xué)習，重在理解，而非死記硬背。比如說(shuō)，書(shū)本給你描繪了秋天怎樣、秋景如何，如果你只是背，要花多少功夫才能做到爛熟于心并靈活再述？但是，如果你腦海里有那幅畫(huà)，而且讓自己融入畫(huà)中，猶如身臨其境，那么，你就很容易感受到作者要表達的意境了。理解才易于記憶，如果只是逐字逐句地努力背書(shū)，完全不去理解其中的意思，很容易被枯燥乏味逼入絕境。有段時(shí)間我因為工作太忙，臨考前一個(gè)月只能死記硬背，結果背書(shū)到發(fā)高燒，硬撐著(zhù)才通過(guò)了考試。這也反映出平時(shí)上課和做練習的重要性，認真聽(tīng)講有助于理解所學(xué)知識，再通過(guò)練習強化記憶。
最后，再次對自力學(xué)院和二班的同學(xué)表示感謝，沒(méi)有你們的共勉，也許我不會(huì )那么快完成專(zhuān)科學(xué)業(yè)；沒(méi)有這段經(jīng)歷，也許我也難有以上的感悟。希望有機會(huì )在自力其它學(xué)習班上與大家一起努力，祝大家健康、快樂(lè )、進(jìn)步。
學(xué)生畢業(yè)感言14
時(shí)間在流動(dòng)，生命在跳躍，我們的大學(xué)生活就要結束了。
這一天終于來(lái)到了，仿佛我昨天才踏進(jìn)校園的大門(mén)，那份新鮮，那份好奇，那份緊張，那么喜悅。還鮮活的存在于我的腦海之中�？粗�(zhù)身邊熟識的同學(xué)，我才知道我已經(jīng)不是哪個(gè)初入校園的無(wú)知少年。我和我身邊的同學(xué)一樣，我們都已經(jīng)長(cháng)大了。激烈復雜，充滿(mǎn)新奇的社會(huì )慢慢的向成年的我們張開(kāi)大門(mén)，等待我們的是不可預知的將來(lái)。
離開(kāi)往往意味著(zhù)一種感傷，我喜歡我的學(xué)校，我喜歡我的大學(xué)生活。教室，留下了我們努力接受新知識，掌握新文化的身影。
圖書(shū)館，留下了我們刻苦學(xué)習的精神和堅持不懈的腳印。
宿舍，留下了我們日常生活中的瑣屑小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
球場(chǎng)，留下了我們永不言敗的斗志和默默為榮譽(yù)付出的汗水。
校道，留下了我們匆忙的背影和青春的記憶。
是的，在這里，留下了我們的歡笑，我們的淚水，我們的成功，我們的失敗，一切和青春有關(guān)的回憶，我們都留在了這里。我深?lèi)?ài)的母校!
當作為大四畢業(yè)生的我，走在熟悉的校園中時(shí)。我總想仔細的看清每一處風(fēng)景，記住每一個(gè)我認識的人。不論將來(lái)我是否還會(huì )出現在這個(gè)校園中，這種離別前的感覺(jué)總是最真實(shí)的。
當我們在校園種下代表我們這些即將離校的學(xué)子曾經(jīng)存在的學(xué)子樹(shù)的時(shí)候，激動(dòng)之余，我在想，什么是永恒的?也許在大學(xué)這種求學(xué)的地方，唯一永恒的就是求學(xué)的精神。
經(jīng)過(guò)大學(xué)文化的熏陶，我更加覺(jué)得讓生活豐富和有意義才是我人生追求的目標。
在大學(xué)，我們學(xué)會(huì )了專(zhuān)業(yè)的知識，我們了解了社會(huì )的動(dòng)態(tài)，我們感受了人心的冷暖，我們體驗了付出的快樂(lè )!
在大學(xué)，我們學(xué)會(huì )了寬容，我們學(xué)會(huì )了忍耐，我們學(xué)會(huì )了成熟，我們學(xué)會(huì )了做人。
拿起鏟子，你一鏟，我一鏟，用棕紅的泥土去種屬于我們的學(xué)子樹(shù)，樹(shù)的壽命比人長(cháng)，即使很多年后，我們很多人都垂垂老矣，代表我們的樹(shù)還會(huì )頑強的，而且充滿(mǎn)朝氣的存在于這個(gè)校園。一鏟一鏟的土，覆蓋的不僅僅是學(xué)子樹(shù)的樹(shù)根，還覆蓋保存了我們這些即將畢業(yè)離校者在這所大學(xué)長(cháng)達四年的記憶。我們所有美好的或是不怎么美好的記憶都將隨著(zhù)這一點(diǎn)一點(diǎn)的紅土被深深的埋藏在這個(gè)校園的土地中，我們的記憶將永遠和校園融為一體，即使我們的肉體從這個(gè)世界消失!
俗人每走一步，都會(huì )自然的回頭，看著(zhù)自己走過(guò)的腳步。我也是俗人一個(gè)，我也回頭看看我自己的腳步，我突然發(fā)現，我是這個(gè)學(xué)校培養的，當我進(jìn)入校園，參加到團學(xué)的工作開(kāi)始，我付出的是汗水，是時(shí)間，是精力，但是我收獲的是一份希望，一份成熟，一份開(kāi)拓。我最牢記的一句座右銘就是"天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。"
是大學(xué)改變了我，是團學(xué)改變了我，我相信，很多年后，我還會(huì )為這段"樂(lè )在其中"的經(jīng)歷去激動(dòng)，去感懷。
今天的我和當初哪個(gè)懵懂無(wú)知的少年除了外貌，基本上不是一個(gè)人。我學(xué)會(huì )了堅強，我學(xué)會(huì )了忍耐，我學(xué)會(huì )了寬容，我學(xué)會(huì )了堅持不懈。這一切都拜這四年的大學(xué)生活所賜!我學(xué)會(huì )了和人友好的相處，我在這里找到了珍貴的友誼和同學(xué)們之間"茍富貴，無(wú)相忘"的寶貴承諾。
看著(zhù)我們親手種下的樹(shù)種在那里，我突然產(chǎn)生了一種奇妙的感覺(jué)，其實(shí)人跟樹(shù)，樹(shù)跟人在道理上是一樣的，都是生命，都是在成長(cháng)。當我離開(kāi)校園的時(shí)候，我將不再是一個(gè)驕傲的大學(xué)生，我將和自己的過(guò)去的種種告別，我的生活將象一張白紙，當我生命結束的時(shí)候，我生活的白紙上最后能作出什么樣的一幅畫(huà)就要看我自己如何用我的雙手去描摹了。
我是一個(gè)男人，我希望我就象那棵樹(shù)苗一樣，扎根在這個(gè)復雜多變的社會(huì )中，不斷的成長(cháng)，所有的挫折，所有的恥辱，所有的不快，所有的傷心和難過(guò)，全部都變成這個(gè)樹(shù)苗成長(cháng)的養分，所以的競爭對手，都變成這棵樹(shù)苗的肥料!
我將越長(cháng)越高，成為一棵大樹(shù)!一棵能遮蔽風(fēng)雨的大樹(shù)。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老情歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事定格為熱淚盈眶的欣悅。依然真誠直率的目光、依然奔流激蕩的熱血。別了，親愛(ài)的母校!別了，慈祥的老師!別了，心中的綠蔭地和球場(chǎng)!我們要把最純潔的心捧給您，我永遠的祝福您-中原工學(xué)院。
學(xué)生畢業(yè)感言15
尊敬的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們：
時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼間在北京第二外國語(yǔ)學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)項目示范中心的三年美好時(shí)光已經(jīng)逝去。學(xué)校依舊那樣熟悉，那樣親切;校園里的林蔭道上，翔宇樓的自習室中，依舊能夠見(jiàn)到同學(xué)們奮斗的身影，而我們也開(kāi)始打點(diǎn)行裝，準備向母校告別，在遙遠的異國他鄉開(kāi)始新的求學(xué)歷程。
很高興能夠站在這里，代表全體07級同學(xué)向培育我們的母校、領(lǐng)導和恩師道別.
在寶貴的青春歲月里，在北京第二外國語(yǔ)學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)項目示范中心度過(guò)的三年時(shí)光將是我們人生之中最美好的記憶。為了撰寫(xiě)報告而通宵達旦的忙碌，長(cháng)夜過(guò)后，我們望著(zhù)初生的朝陽(yáng)和桌前完成的報告，暢然一笑;我們會(huì )因為一個(gè)未解的問(wèn)題而與同學(xué)爭論不休，面紅耳赤，直到老師給出一個(gè)正確的答案;我們曾和好友坐在夜晚的校園里，望著(zhù)滿(mǎn)天星斗，少年輕狂，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯;我們也曾和朋友們在體育場(chǎng)上并肩作戰，在陽(yáng)光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過(guò)努力學(xué)習的刻苦，有過(guò)考試沒(méi)有通過(guò)的痛苦，有過(guò)面對困難的彷徨，而這一切，都劃歸了成功之后的喜悅。
自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎的保障，更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時(shí)前方指引方向的明燈。我們十分幸運，在二外的三年里，我們所遇到的每一位老師都給予了我們重要的幫助，并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點(diǎn)，更在于人格魅力的感染。還記得初到二外，從小不曾離開(kāi)過(guò)父母的我們第一次嘗到了自由的滋味，也嘗到了孤獨的滋味。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，一切的一切對于我而言都是陌生的。新的同學(xué)，新的思想，新的理念，一切如井噴般襲來(lái)，讓我們不知所措。正是項目辦和學(xué)工辦老師們對學(xué)生的無(wú)微不至的關(guān)懷與指導;王巖老師對待學(xué)生問(wèn)題的耐心和一絲不茍;陳京老師那風(fēng)趣的講課方式，張亮老師那會(huì )計師式的嚴謹態(tài)度以及李時(shí)老師偏向理論結合現實(shí)案例的授課方式，讓我們不僅僅在學(xué)習過(guò)程中受益匪淺，更讓我們從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟，成長(cháng)為對社會(huì )有用的人。
在二外的三年里，我們收獲的不僅僅是知識，還變得更加成熟了。我們擁有著(zhù)無(wú)比美好的夢(mèng)想，然而比夢(mèng)想更重要的，是腳踏實(shí)地去實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。中國有句古話(huà)，“厚積而薄發(fā)”，在未來(lái)的學(xué)習生活中，我們所要做的不僅僅是對美好未來(lái)的憧憬與暢想，更為重要的是付出朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的能力，升華自己的內涵，多方位的武裝自己，直到有一天我們遇到一個(gè)可以實(shí)現我們夢(mèng)想機會(huì )的時(shí)候不至于讓機會(huì )從手中溜走。
天下無(wú)不散之筵席，還是到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。盡管無(wú)比的留戀，我們卻依然要選擇離開(kāi)，因為我們還有很長(cháng)的路要去走，很多的夢(mèng)想要去實(shí)現。無(wú)論怎樣，關(guān)于在北京第二外國語(yǔ)學(xué)院英國高等教育文憑(sqa-hnd)項目示范中心那些時(shí)光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開(kāi)鷹巢的庇護，今天我們離開(kāi)了，只是為了做的更好，向著(zhù)更高更遠的目標前進(jìn)!今天我們以二外為榮，明天二外以我為榮，破釜沉舟天涯路，我們不會(huì )讓大家失望的!
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