研究生畢業(yè)感言15篇
在學(xué)習、工作、生活中，我們心中難免會(huì )有一些新的想法，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？下面是小編精心整理的研究生畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研究生畢業(yè)感言1
這個(gè)五月過(guò)得太快，雖然我在心中安慰著(zhù)自己，畢業(yè)典禮尚在遠方的六月，但日頭越來(lái)越毒辣，熱浪翻滾著(zhù)提醒著(zhù)畢業(yè)生們，六月已近在眼前。翻過(guò)這個(gè)周日，和兒童節一起來(lái)臨的，就是道別的季節。每年的這個(gè)時(shí)點(diǎn)，學(xué)校里隨處可見(jiàn)學(xué)士服，今年終于與我們有關(guān)，輪到我們穿上。
大概從這之前的一年，就已經(jīng)沒(méi)有了大一大二的概念，別人會(huì )叫你畢業(yè)生。畢業(yè)，可能是期待，可能是喜悅，但直到現在才知道這種感覺(jué)很復雜，有懷念，有感謝，還有祝福。每個(gè)人對于畢業(yè)的感受都不一樣，對還要繼續研究生生涯的人來(lái)說(shuō)，也許只是等待又一個(gè)暑假的開(kāi)始。然而對于大多數的同學(xué)，經(jīng)過(guò)這個(gè)六月，就要硬生生地扯斷與校園的聯(lián)系，告別了“特殊優(yōu)待”的學(xué)生生活。這么想想，畢業(yè)還有些殘酷。答辯之后，時(shí)間似乎就一步一步催著(zhù)人離開(kāi)，宿舍里的人越來(lái)越少，而自己的行李也已經(jīng)打包好放在墻角。后來(lái)在各種聚會(huì )上，大家說(shuō)著(zhù)剛報道時(shí)的青澀，說(shuō)著(zhù)軍訓時(shí)的狼狽，說(shuō)著(zhù)運動(dòng)會(huì )上的英姿，說(shuō)著(zhù)在宿舍時(shí)的懶惰，說(shuō)著(zhù)有的沒(méi)的的八卦，然后哈哈大笑，我不由自主地笑著(zhù)然后努力忍著(zhù)，結果還是無(wú)可避免的有些感慨和傷感。人們總是這樣，還沒(méi)有失去，就開(kāi)始懷念。正如懷念青春的人總是有青春的臉龐。
我懷念什么?懷念和全班同學(xué)一起上課一起出游的時(shí)刻，懷念和老師討論問(wèn)題的時(shí)刻，懷念臨時(shí)抱佛腳刷夜的時(shí)刻，懷念宿舍閨蜜一起做飯打火鍋的時(shí)刻，懷念和社團戰友們辦活動(dòng)的時(shí)刻，懷念在宿舍樓下用力的吼歌，懷念交換時(shí)度過(guò)的奇異時(shí)光，懷念保研司考時(shí)的只爭朝夕，懷念準備畢業(yè)論文時(shí)的嘔心瀝血，以及，懷念即將分別的酷酷的朋友們......值得回味的太多太多，連那些當時(shí)覺(jué)得痛苦的難以忍受的時(shí)刻，在畢業(yè)的日子里也有了特別的光澤，仿佛經(jīng)歷了喧鬧的如夢(mèng)一般的場(chǎng)景，但這場(chǎng)景明媚陽(yáng)光、生機勃勃、充滿(mǎn)希望。
希望源自收獲。提到收獲，這時(shí)候很難想到所謂的公平、正義、自強不息與勤奮刻苦，而是滿(mǎn)腦子充盈著(zhù)感受到的越來(lái)越真切的小道理。感謝優(yōu)秀的同窗們，他們激發(fā)著(zhù)我實(shí)現夢(mèng)想的勇氣和動(dòng)力，讓我懂得想要收獲必須播種，必須努力且腳踏實(shí)地。感謝讓人醉心的朋友們，他們陪伴我去實(shí)踐瘋狂和體驗新奇，告訴我生活一定要有愛(ài)，有快樂(lè )，有夢(mèng)想。感謝可敬的師長(cháng)們，孜孜不倦傳道授業(yè)，教予我嚴于律己，保持謙卑，以包容之心去理解身邊的人和事。感謝經(jīng)歷，讓我曾體驗過(guò)歡喜興奮，也感受過(guò)的脆弱痛苦。那些低谷讓人真實(shí)而有效地思考，努力認識自己，學(xué)會(huì )在支持聲和反對聲中冷靜地作出自己的選擇。那些磨礪讓人明白一些原則堅持起來(lái)很難，但是努力堅守下來(lái)真的有很大的滿(mǎn)足感。那些失敗告訴我要大膽嘗試才能無(wú)悔，因失敗而收獲的經(jīng)驗也許比成功帶來(lái)的榮耀更加寶貴，要永遠學(xué)習，永遠保留爆發(fā)的能量。當然，還有有幸見(jiàn)證到的別人的經(jīng)歷，傳奇的、勵志的、現實(shí)的……感謝母校這個(gè)精神家園，和大四一年為了前程努力奮斗的身邊的朋友們，讓我感受到開(kāi)闊的眼界、強大的心靈和與現實(shí)和平周旋的勇氣，讓一直低頭行走的我，抬起頭總能看到每顆星都在閃耀。感謝與大家相遇。
最近好多人感慨，“大學(xué)時(shí)光啊”，我總是不敢往詳細里想象，我的記憶錯過(guò)了很多日期，腦中只浮現起零星的面孔、笑聲，像一部快進(jìn)的電影，下一瞬間，它們消散了，只剩一種模糊而溫暖的情感。人生也許就只有大學(xué)生活能如此簡(jiǎn)單、自由，所以那些陪伴我們一起活得美好通暢帶勁兒的人因此變得特別可愛(ài)。一個(gè)朋友說(shuō)，“最難開(kāi)口的事就是，初次的問(wèn)好和最終的道別”，說(shuō)的真切。很快很快，我們就要離開(kāi)這里，一段旅程的結束也是新的旅程的開(kāi)始，此刻有滿(mǎn)腔的祝福，希望新的旅程我們都能努力活得精彩，活得有溫度、有價(jià)值。
研究生畢業(yè)感言2
研究生時(shí)光轉瞬即逝，在這幾年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿(mǎn)面風(fēng)霜。
研究生生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動(dòng)和憧憬的心情。從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，如果簡(jiǎn)單的“結束”二字可以概括一切，我只能細細地去體會(huì )這其中的深意與內涵。
華東交通大學(xué)信息工程學(xué)院的研究生學(xué)習生活對我來(lái)說(shuō)只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的�；貞浭敲恳患床⒖鞓�(lè )的事，駐足回眸求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬(wàn)千，幾許苦澀，幾許甘甜。在研究生期間里，我用刻苦努力、銳意進(jìn)取的意志不斷充實(shí)與完善自我，并學(xué)會(huì )獨立地思考與解決問(wèn)題，各方面能力不斷提高。時(shí)間證明，付出的努力和辛苦是值得的，無(wú)意間自己收獲到了一份簡(jiǎn)單卻來(lái)之不易的成熟。
一時(shí)感慨說(shuō)了這么多，只是希望還在學(xué)校的師弟師妹們能夠去認真的思考，自己在畢業(yè)之后想要的是怎樣的一種生活，如果你說(shuō)你想要的畢業(yè)之后都有，那么你現在仍然可以去做喜歡的事，不然的話(huà)，就應該去好好想一下了，如果這時(shí)候你感覺(jué)到了迷茫，不知道想要什么，那么你應該找一個(gè)方向去努力，在這個(gè)努力的過(guò)程中，以后的路會(huì )慢慢變得清晰，生活是慢慢摸索出來(lái)的，而不是憑空去想。另外，建議同學(xué)們在畢業(yè)這兩年盡可能的去一些一線(xiàn)城市待一待，接觸得多了，看的多了，你的思想也會(huì )隨著(zhù)改變，可能的話(huà)短時(shí)候內會(huì )學(xué)到了更多的經(jīng)驗，這樣你以后升職、跳槽、創(chuàng )業(yè)或者在生活上，考慮問(wèn)題也會(huì )變得不一樣。同樣的生活，通過(guò)辛苦努力而得到，遠比憑空而來(lái)要收獲的多。記得有人問(wèn)韓寒如果讓你重來(lái)一次青春，你會(huì )怎么樣呢，他的回答是：yesterday once more，再做一遍。很多時(shí)候我在想如果是我，我會(huì )怎么樣，我可不想有那么多的遺憾。不管什么時(shí)候，一段默默付出，艱難努力的日子，會(huì )變成整個(gè)生命中最精彩的日子，再回首的時(shí)候，自己都會(huì )被感動(dòng)。
最后，引用《十月圍城》的一句話(huà)，我改了改就是：欲求理想之幸福，不得不經(jīng)理想之痛苦，這痛苦就叫做生活。
研究生畢業(yè)感言3
七月的腳步越來(lái)越近，轉眼間，我們三年的研究生生活即將畫(huà)上句號。畢業(yè)是一個(gè)階段的結束，也是一個(gè)新旅程的開(kāi)始。
畢業(yè)時(shí)，面對恩師，我們需要頌揚：老師們的諄諄教侮、殷切期望和語(yǔ)重心長(cháng)，為我們指明了科學(xué)研究的方向;老師們的嚴謹治學(xué)、無(wú)私奉獻和謙虛正直，為我們樹(shù)立了做人的典范!面對同學(xué)，我們不需要淚別相送的場(chǎng)面，我們希望落幕的不舍和瀟灑的轉身能夠伴隨著(zhù)我們開(kāi)始人生的下一個(gè)精彩旅程!面對母校，我們永遠懷念——是母校讓我們在知識的海洋里暢游無(wú)阻，是母校讓我們在智慧的天空中展翅翱翔!
離別時(shí)，衷心祝愿老師們身體健康，生活幸福!祝同學(xué)們前程似錦，好事連連!更要祝福我們偉大的母校蒸蒸日上，興旺發(fā)達!
研究生畢業(yè)感言4
每個(gè)人暫時(shí)別離或安逸或緊張匆忙的工作，拋開(kāi)各路紛煩，走近我們的心靈，開(kāi)始了我們嶄新的心路歷程：小組活動(dòng)與團體活動(dòng)中，大家都抱著(zhù)一種開(kāi)放與接納的心態(tài)，坦露胸襟，使我們的心靈回到自然、溫馨、舒適、隨意的安放狀態(tài)，讓心靈得以放松、安祥與平靜。每個(gè)人都有機會(huì )認真端詳別人與探討自己，有機會(huì )回歸自己、回歸真我�；蛟S之前我們習慣審視別人，但這之后我們學(xué)會(huì )并實(shí)踐著(zhù)‘站在對方角度考慮問(wèn)題’；或許之前我們有時(shí)懷疑愛(ài)的存在，但發(fā)現其實(shí)人人內心都非�？释酥烈蚱湔滟F而將其藏于心靈最深的地方�；蛟S我們有時(shí)哀嘆生活的不公與自己的不幸，但其實(shí)人人都會(huì )因生活的尖刺或利刃而受傷不淺，但慶幸大家都在磨礪中不同地堅強與成長(cháng)著(zhù)。所以我們應該感謝生活，如果不是它，我們不會(huì )有如此的聰慧與感悟！
2年的日子說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，在這2年的學(xué)習我永遠都不會(huì )忘記：也相信在每個(gè)人的心里都留下了不會(huì )磨滅和不可替代的印痕�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”！對于我來(lái)講，優(yōu)秀心理咨詢(xún)師的道路仍很漫長(cháng)，尚需不斷的充實(shí)、磨練、修身、養性……
研究生畢業(yè)感言5
您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
老師，感謝您過(guò)去為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我認識到自己的錯誤。馬上要畢業(yè)了，再見(jiàn)老師，希望您忘記我過(guò)去的不好。
老師，跟您相處了兩年，讓我感覺(jué)輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您!
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著(zhù)的，是又一片待開(kāi)拓的園地。
如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!
即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(cháng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸福、歡樂(lè )與溫馨!
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤樹(shù)苗;太陽(yáng)是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
老師，您就像我的父母一樣，給我了無(wú)盡的愛(ài)，讓我在學(xué)習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生。
研究生畢業(yè)感言6
光陰似箭，轉眼間博士生涯就要結束，回首三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感慨頗多。有對母校三年培育之恩的感謝，更有對導師和師弟師妹們的不舍。在此，我僅對博士期間所做研究工作的一點(diǎn)感受跟師弟師妹們分享。
試驗選題階段，導師給出研究方向后，我查閱了大量的國內外文獻。在查閱文獻時(shí)要特別注意論文的引言，通過(guò)仔細研讀引言可以更加明確論文研究的目的意義和必要性，同時(shí)也可以更好地分析論文邏輯性。論文試驗設計這一部分也是閱讀重點(diǎn)，通過(guò)分析別人的試驗設計，可以在腦海中還原整個(gè)試驗過(guò)程。
論文開(kāi)題論證前，要仔細認真撰寫(xiě)開(kāi)題報告 ，特別是對于國內外研究進(jìn)展方面一定要認真仔細對待。在論文開(kāi)題過(guò)程中一定要認真、仔細地聽(tīng)取開(kāi)題過(guò)程中專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議。結合專(zhuān)家的意見(jiàn)再對試驗設計進(jìn)行改進(jìn)。
在試驗具體實(shí)施過(guò)程中，一定要做到大膽假設、小心求證。試驗數據要及時(shí)處理，并及時(shí)找出試驗過(guò)程中的問(wèn)題 所在。在試驗階段一定要充分利用學(xué)校提供的科研平臺。
在SCI論文撰寫(xiě)過(guò)程中，一定要多閱讀英文 文獻，開(kāi)始撰寫(xiě)一般都是從模仿開(kāi)始的，同時(shí)可以將一些比較固定的句型和詞匯記住。對于SCI論文的撰寫(xiě)一定要注意Introduction部分，這一部分是整個(gè)文章的核心部分�？傮w上就是多看、多寫(xiě)。
三年間有試驗失敗時(shí)的焦慮和痛苦，有論文被拒時(shí)的挫敗和灰心，更有新研究思路出現時(shí)的激動(dòng)和高興，論文發(fā)表后的開(kāi)心和興奮�？傊�，博士階段學(xué)習過(guò)程中我感覺(jué)堅持是很重要的，一定要堅信付出總有回報。
研究生畢業(yè)感言7
作為一個(gè)研究生，在今天終于要畢業(yè)了，經(jīng)歷了兩年的進(jìn)修，是真的格外辛苦，可是內心又是竊喜的，因為我堅持做到了，我努力的熬過(guò)了這兩年的時(shí)光，完成了研究生的學(xué)業(yè)，心情是特別的好。
大學(xué)四年學(xué)業(yè)完成后，就直接進(jìn)入了研究生的學(xué)習，說(shuō)實(shí)話(huà)，研究生的兩年真的特辛苦，而且我還是全天的課，上完課，還要完成我們導師交代的作業(yè)，這些作業(yè)都不是單純的寫(xiě)寫(xiě)就好，而是要自己去實(shí)地考察才能得出結論的，而這也增加了我的難度，所以每天奔波于教室和校外，不停的收集信息，只為了完成作業(yè)，這些已經(jīng)是能讓我精疲力竭的了。雖然在學(xué)習的過(guò)程很辛苦，可是也是有收獲的，在讀研究生的學(xué)校里，又認識了一群有趣的朋友，都是同一級研究生，與他們在一起，這學(xué)習倒也不那么難熬，甚至有時(shí)候還挺有趣的。
現在畢業(yè)了，在回想前兩年的學(xué)習，我又覺(jué)得不舍了，不管在艱難，我都已經(jīng)挺過(guò)來(lái)了，而且我所獲得的一定要比想象中要多，收獲了友誼，也收獲了學(xué)歷，又更加的上了一層樓，對自己而言，哪哪都是好處。對讀研究生之前的抱怨現在都已經(jīng)沒(méi)了，在這畢業(yè)的時(shí)候，竟然還想再回去待一段時(shí)間，說(shuō)來(lái)也挺好笑的。讀這個(gè)研究生帶給我的，不僅是學(xué)歷那么簡(jiǎn)單，更多的是讓自己成長(cháng)了，也懂得了社會(huì )上要生存的不易。每次去校外實(shí)地考察收集資料，都是我最不愿做的，但那些經(jīng)歷卻成為現在我值得去懷念的，怎樣都值得。在兩年里，感謝導師無(wú)數次的糾正我的錯誤，讓我變得更加完善自己，也是導師一次次的嚴格對待，我才能有今天。不然按照我之前進(jìn)去沒(méi)多久就產(chǎn)生厭煩的情緒，那應該堅持不到現在畢業(yè)了，我心中對導師是感激的。同樣也感謝兩年里，跟我一起讀書(shū)的同學(xué)們，每次在我堅持不下的時(shí)候，努力的安慰我并鼓勵我，讓我不要放棄。如今才能跟你們一起享受這個(gè)畢業(yè)時(shí)光，但我也知道這一畢業(yè)，大家也就真的去往不同的地方了，以后相聚的時(shí)間只會(huì )更少，我所能慶幸的就是認識了你們，在讀研究生的時(shí)候，有你們陪伴，不那么孤獨，感謝大家。未來(lái)不管我們都去向哪里，你們都是我心中美好的回憶。
研究生畢業(yè)感言8
光陰似箭，轉眼間研究生生涯就要結束，回首三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感慨頗多。有對母校三年培育之恩的感謝，更有對導師和師弟師妹們的不舍。在此，我僅對研究生期間所做研究工作的一點(diǎn)感受跟師弟師妹們分享。
試驗選題階段，導師給出研究方向后，我查閱了超多的國內外文獻。在查閱文獻時(shí)要個(gè)性注意論文的引言，透過(guò)仔細研讀引言能夠更加明確論文研究的目的好處和必要性，同時(shí)也能夠更好地分析論文邏輯性。論文試驗設計這一部分也是閱讀重點(diǎn)，透過(guò)分析別人的試驗設計，能夠在腦海中還原整個(gè)試驗過(guò)程。
論文開(kāi)題論證前，要仔細認真撰寫(xiě)開(kāi)題報告，個(gè)性是對于國內外研究進(jìn)展方面必須要認真仔細對待。在論文開(kāi)題過(guò)程中必須要認真、仔細地聽(tīng)取開(kāi)題過(guò)程中專(zhuān)家的意見(jiàn)和推薦。結合專(zhuān)家的意見(jiàn)再對試驗設計進(jìn)行改善。
在試驗具體實(shí)施過(guò)程中，必須要做到大膽假設、留意求證。試驗數據要及時(shí)處理，并及時(shí)找出試驗過(guò)程中的問(wèn)題所在。在試驗階段必須要充分利用校園帶給的科研平臺。
在SCI論文撰寫(xiě)過(guò)程中，必須要多閱讀英文文獻，開(kāi)始撰寫(xiě)一般都是從模仿開(kāi)始的，同時(shí)能夠將一些比較固定的句型和詞匯記住。對于SCI論文的撰寫(xiě)必須要注意Introduction部分，這一部分是整個(gè)文章的核心部分�？傮w上就是多看、多寫(xiě)。
三年間有試驗失敗時(shí)的焦慮和痛苦，有論文被拒時(shí)的挫敗和灰心，更有新研究思路出現時(shí)的激動(dòng)和高興，論文發(fā)表后的開(kāi)心和興奮�？傊�，研究生階段學(xué)習過(guò)程中我感覺(jué)堅持是很重要的，必須要堅信付出總有回報。
研究生畢業(yè)感言9
這幾年的讀研經(jīng)歷讓我明白了什么是理論與實(shí)踐的結合，三年前，我夜以繼日的讀書(shū)，只為考上一個(gè)不錯的學(xué)校繼續研究學(xué)術(shù)。我也沒(méi)有讓自己失望，最后真的上了這所學(xué)校，有了這一段經(jīng)歷。其實(shí)我很早就知道，讀研是一件有很大壓力的事情，這個(gè)過(guò)程不只是對我們學(xué)術(shù)的考驗，也是對我們心態(tài)的一種考驗�，F在走到這里，成功的到了碩士證書(shū)，我心里的滋味很復雜，有欣喜，有糾結，有難過(guò)，總而言之，更多的還是高興吧。
還記得大四的時(shí)候，那一大波考研浪潮，很多大學(xué)生為了逃避進(jìn)入社會(huì )就業(yè)的問(wèn)題，才選擇了考研這條路，對于我個(gè)人而言，這種逃避式的讀研方式是很不體面的。所以我從未這樣想過(guò)，我讀研，只是因為我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)真的很熱愛(ài)，并且這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要更高的學(xué)歷，只有得到了這二者，我覺(jué)得未來(lái)才值得期待，只有自己努力去爭取了，這一切才是最好的結局不是嗎？其實(shí)很多人讀研為什么讀到一半就覺(jué)得讀不下去了，因為在最初她根本就不知道自己想要什么，沒(méi)有目標的左撞右撞，自然也會(huì )對這一切失去了興趣和恒心。
學(xué)習是一件很敬重的事情，它是嚴肅的，有些人嘴上總是說(shuō)著(zhù)學(xué)習，而行動(dòng)卻從沒(méi)有去實(shí)行過(guò)。這樣的學(xué)習方式不過(guò)是欺騙自己的一種方式罷了。在我讀研的這幾年里，我一直都在提醒自己每天要堅持學(xué)習，要堅持進(jìn)行實(shí)踐，這幾年的時(shí)光不能白白浪費，讀研一結束，我們的青春也差不多到了一個(gè)節點(diǎn)了，未來(lái)的路是什么樣子，我們無(wú)法知曉，我現在唯一要去做的事情，就是先做好身邊的事情。這也是我讀研期間最基礎的一個(gè)要求，專(zhuān)一是基礎，努力是需求。把握好了二者，才有可能讓這條路走起來(lái)更加的順利。
其實(shí)到了這樣的一個(gè)階段，對于過(guò)去而言，沒(méi)有太多可回憶的地方。任何一段時(shí)光過(guò)去了就過(guò)去了，沒(méi)有去追憶的必要。留在心里的是過(guò)去一切的總合，一小點(diǎn)就已經(jīng)足夠了。這幾年的讀研時(shí)光給我帶來(lái)更多的是對人生的思考，我要做一個(gè)什么樣的人，該為自己定一個(gè)什么樣的目標，這些是我將來(lái)要去做的事情，也是我這幾年需要打好的基礎。感謝這讀研的時(shí)光，給我的學(xué)術(shù)和生活都帶來(lái)了莫大的提升。往后，我會(huì )繼續珍惜時(shí)光，努力前行。
研究生畢業(yè)感言10
在學(xué)校研究生的學(xué)習終于是在今天落下了帷幕，我雖然在這三年的學(xué)習當中，充實(shí)著(zhù)自身的.知識和能力，但是我也是備受“煎熬”，我這個(gè)人算性子比較急切的，看著(zhù)跟自己同屆的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始工作賺錢(qián)了，而且工資還不低，我這個(gè)內心著(zhù)實(shí)是感覺(jué)到著(zhù)急。雖然我知道等到我畢業(yè)工作了，我肯定能找到一份比他們更好的工作，但是就是會(huì )忍不住這樣去想，畢竟是一起同窗過(guò)三年的同學(xué)，在分道揚鑣之后，我繼續留在了學(xué)校，而他們都已經(jīng)步入社會(huì )開(kāi)始工作了，這就意味我們以后的人生都會(huì )天差地別，著(zhù)實(shí)讓我感到感慨。
在學(xué)校研究生就讀的這三年時(shí)光里面，我受到過(guò)挫折，因為一項實(shí)驗終究沒(méi)能完成，曾多次被導師批評，說(shuō)我沒(méi)用心，沒(méi)有花時(shí)間花功夫在這上面，但是那時(shí)候我幾乎每天都泡在實(shí)驗室里，有時(shí)候吃飯睡覺(jué)都是在實(shí)驗室里度過(guò)的，一次又一次的失敗，讓我幾度感到絕望，但是最后我還是堅持下來(lái)了，因為我知道這是我選擇的路，這條路上并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有坎坷，我不能因此就放棄，最終我拿出了一份令倒是瞠目結舌的實(shí)驗報告。我也受到過(guò)別人投來(lái)的羨慕眼光，我研一的時(shí)候，在自己的專(zhuān)業(yè)方面獲得了重大突破，得到了當時(shí)帶領(lǐng)我的導師多次贊賞和表?yè)P，曾代表所有的學(xué)生上臺講過(guò)話(huà)，那是我曾經(jīng)的輝煌時(shí)刻，在那之后我就一直記得這種感覺(jué)，仿佛被人羨慕崇拜的時(shí)候，整個(gè)人都會(huì )變的不一樣，我也想一直讓自己維持在這樣的狀態(tài)，我在研究生的學(xué)習生涯當中，理解了一句話(huà)，人必須要眼睛向前看，不要再留戀自己往昔得到過(guò)的榮耀，那么將會(huì )一直走不出來(lái)，沉浸在那種感覺(jué)當中。
我現在能夠順利的畢業(yè)，我真的是想好好的感謝一下我的導師，要是沒(méi)有他，我真的不知道自己能否這么順利的畢業(yè)，我在生活上遇困難了，他會(huì )主動(dòng)的來(lái)幫我，并且都是不求任何回報的，盡自己最大的可能來(lái)幫我，就好像是把學(xué)校當成了自己的孩子一般；當我被學(xué)習逼得我精神崩潰的時(shí)候，他會(huì )悉心的疏導我，拿自己的親身經(jīng)歷，以及解決問(wèn)題的方式來(lái)引導我。他可以說(shuō)就是我研究生路上的指路明燈，給予我太多的幫助和便利了。我為我能夠在他的手下就讀而感到榮幸，可能真的就是我的好運吧。最后我是真的想說(shuō)一下，我的畢業(yè)論文，在我獨自完成的時(shí)候，我那時(shí)候是我覺(jué)得最崩潰的時(shí)候，不是語(yǔ)序不對就是用詞不當或者是廢話(huà)連篇，反正就是覺(jué)得怎么寫(xiě)都不對，也跟我對自己有過(guò)高的要求有關(guān)，在我最后不得已，請求導師的指點(diǎn)后，真的就有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，要不然我現在可能還在宿舍改畢業(yè)論文呢。
我的研究生涯過(guò)的非常多姿多彩，我一點(diǎn)也不后悔自己人生有過(guò)這么一段經(jīng)歷。
研究生畢業(yè)感言11
時(shí)光如逝，歲月如歌。短短兩年多的研究生生活即將結束。寒冷的冬日雖冷，但是我心中卻有熊熊烈火。充實(shí)的學(xué)習生涯使我如似重負，建大的培養使我高歌前進(jìn)。
雖離開(kāi)了校園，但建大的培養將使我終身難忘，忘不了建大情、忘不了師生情、忘不了同學(xué)情。無(wú)論我在何方，建大永遠是我理想的歸宿�；钴S的校園氣氛、風(fēng)景如畫(huà)的校園景色還有美女帥哥的朝暮相處，可以說(shuō)在這里的每一天都過(guò)得十分的幸�？鞓�(lè )。
研一酒氣的生活，研二瀟灑的實(shí)習，研三充實(shí)的撰寫(xiě)，每時(shí)每刻都留下了美好的回憶。這樣的生活已不能向往，未來(lái)還有長(cháng)久的生活，希望在若干年后我仍會(huì )在如此情景享受如此記憶。
愿建大鑄造永久輝煌。同時(shí)感謝我的導師-常春光副教授，感謝管理學(xué)院的老師，感謝班級同學(xué)，感謝我的家人，感謝每一個(gè)人。
研究生畢業(yè)感言12
三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。
群鴻飛三海 ，愛(ài)心留故園；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航！
大學(xué)就像校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了又回，那是又開(kāi)始了一個(gè)學(xué)期；坐上車(chē)，去了不 回，就畢業(yè)了。
研究生畢業(yè)感言一句話(huà)
有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步，有誰(shuí)能長(cháng)留青春的容顏，這一天在不知不覺(jué)中到來(lái)了，我們就要面臨畢業(yè)。大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周?chē)兄?zhù)很多很多 的叉路口，而畢業(yè)則意味著(zhù)我們不得不去選擇一條路繼續走下去。畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時(shí)，我們流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心激動(dòng)的淚和深情的愛(ài) 化作虔誠的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天！
再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
上海電力學(xué)院的研究生學(xué)習生活對我來(lái)說(shuō)只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的�；貞浭敲恳患床⒖鞓�(lè )的事，駐足回眸三年來(lái)的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬(wàn)千，幾許苦澀，幾許甘甜。
揮手告別昨天，師生情同窗誼難以釋?xiě)�！昂首闊步明天，未�?lái)夢(mèng)強國心熠熠生輝！最后，再次向我們敬愛(ài)的老師表達最誠摯的謝意，并衷心祝愿每位同學(xué)都有似錦的前程！
我總是將畢業(yè)與成長(cháng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(cháng)的過(guò)程伴隨著(zhù)內心的逐漸強大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現，跌跌撞撞的過(guò)往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長(cháng)久以來(lái)的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。三年，想想很長(cháng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是三年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。
雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
多年之后再讀會(huì )覺(jué)得留言的人是最了解自己的人，會(huì )有一份長(cháng)久的感動(dòng)。所以，不要讓別人幫你寫(xiě)留言，一定要根據對象的不同來(lái)寫(xiě)，這才是珍貴的留言。 同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。
日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(cháng)談，一束鮮花的清香 ……日后，我最?lèi)?ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請帶著(zhù)我的期冀幸福一生！寫(xiě)不完的句 子，但終一句話(huà)，我愛(ài)你們！
三年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭，未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，帶著(zhù)美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽(yáng)的腳。畢業(yè)了
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì )實(shí)踐，有渴望有追求有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎�，F在回首三年學(xué)習生活，歷歷在目。
我是如此平凡，卻又如此幸運。真心謝謝大家！
多年之后再讀會(huì )覺(jué)得留言的人是最了解自己的人，會(huì )有一份長(cháng)久的感動(dòng)。所以，不要讓別人幫你寫(xiě)留言，一定要根據對象的不同來(lái)寫(xiě)，這才是珍貴的留言。 同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
微風(fēng)吹起，時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個(gè)心愿，但這次實(shí)現不會(huì )再讓我等三年。
三年的研究生生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動(dòng)和憧憬的心情。從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，如果簡(jiǎn)單的“結束”二字可以概括一切，我只能細細地去體會(huì )這其中的深意與內涵。
三年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長(cháng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無(wú)論我們有多少不舍，都喚不回逝去的三年。但我們無(wú)須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽(yáng)永遠見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春……
其實(shí)人生真的無(wú)所謂對或錯，就象我每天三乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重復著(zhù)同一樣的日子，有的人會(huì )羨慕我，有的人卻很不以為然。有時(shí)我會(huì )很羨慕整天學(xué)習的同學(xué)，他們真的在大學(xué)時(shí)段學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識，但有時(shí)我又會(huì )很不屑，鄙視他們錯過(guò)了很多更精彩的東西，但仔細想想，卻真的不知道到底應該怎樣生活才是對的，才不會(huì )后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時(shí)候都會(huì )有遺憾，都會(huì )想嘗試另一種生活。
初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著(zhù)各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì )了各種成功和失敗辛酸和汗水苦澀和甜美；由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺，也在不覺(jué)間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì )有不錯的成績(jì)，但最終自己卻會(huì )很傷心，大學(xué)三年好象一無(wú)所獲；在這里，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的甚至會(huì )對彼此吝惜一個(gè)微笑；在這里，第一次體會(huì )到了愛(ài)情的滋味，歡笑和爭吵甜蜜和苦惱，還有種種無(wú)奈和嘆息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺(jué)得自己做的不夠還會(huì )有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì )更好，但已無(wú)濟于事，上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，即使真的重新來(lái)過(guò)，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天的過(guò)著(zhù)，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應當無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
一卷書(shū)來(lái)，四年萍散，人間事本匆匆。當時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽(yáng)歸路，芳陌又飛紅。流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙鎩羽而歸的失落。
研究生近三年時(shí)光轉瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿(mǎn)面風(fēng)霜。
記得三年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著(zhù)美好，想想那時(shí)真是太有時(shí)間了，也太容易滿(mǎn)足，甚至會(huì )為能省下零星的生活費買(mǎi)到自己心愛(ài)的衣服而高興很久，為實(shí)現一個(gè)小小的而且很容易達到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現實(shí)，現實(shí)到甚至不愿把時(shí)間浪費到抬頭望星空，時(shí)間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實(shí)了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著(zhù)我，卻不知道她是高興還是難過(guò)，我們已經(jīng)好久沒(méi)有交流。
我們感謝母校！感謝母校饋贈我們知識的力量，培養我們創(chuàng )新的意識，塑造我們獨立的人格，給予我們舒展的心靈自由的思想做人的美德。正是這些豐厚的收獲，讓我們在踏入社會(huì )的同時(shí)多了一份自信，多了一種豪情。我們今天這個(gè)隆重的集會(huì )，不僅是慶賀畢業(yè)，更是新征程的開(kāi)始。
書(shū)香三溢的圖書(shū)館，情誼融融的宿舍，人頭攢動(dòng)的食堂，窗明三凈的教室，還有風(fēng)云叱咤的綠蔭場(chǎng)，都能勾起我無(wú)數回憶。依然清楚地記得第一次邁進(jìn)學(xué)校校門(mén)，第一次穿過(guò)校園小道，第一次起晚了飛奔著(zhù)去上課，第一次坐在教室里如饑似渴地尋求心中的圣地，第一次與天南海北的同學(xué)促膝談心，第一次看到了校園里如詩(shī)的朝陽(yáng)……清楚地記得講臺上老師奮筆板書(shū)的身影，宿舍里歡快地抱作一團的情形，還有賽場(chǎng)上用力揮舞著(zhù)的助威旗幟……每一處建筑每一張桌椅每一寸草木，都是我三年青春歲月的見(jiàn)證，鏤刻了我無(wú)數或悲傷或快樂(lè )的心情故事。
研究生畢業(yè)感言13
研究生近三年時(shí)光轉瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿(mǎn)面風(fēng)霜。
三年的研究生生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動(dòng)和憧憬的心情。從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，如果簡(jiǎn)單的“結束”二字可以概括一切，我只能細細地去體會(huì )這其中的深意與內涵。
上海電力學(xué)院的研究生學(xué)習生活對我來(lái)說(shuō)只有一次，它的絢麗和多彩就是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的�；貞浘褪敲恳患床⒖鞓�(lè )的事，駐足回眸三年來(lái)的求學(xué)之路，心中已就是百感交集，感慨萬(wàn)千，幾許苦澀，幾許甘甜。
四年前，我在考研復習大軍中不懈的追求努力，終于在xx年9月使我順利地進(jìn)入了上海電力學(xué)院電力系統及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。當我懷著(zhù)繼續進(jìn)深造學(xué)習心態(tài)，也懷著(zhù)對有悠久歷史行業(yè)背景上海電力學(xué)院的敬意，第一次踏入了上海這座現代文明的城市，第一次來(lái)學(xué)校，咋一看只有我本科的幾分之一大，倒很像我初高中的學(xué)校一樣，還真有點(diǎn)點(diǎn)失落。但很快，我被學(xué)校的熱情接待和學(xué)校各級領(lǐng)導關(guān)心照顧感動(dòng)，就在這個(gè)新的城市、新的學(xué)校中，在和新的老師還有新的同學(xué)不斷的交流和幫助中，很快進(jìn)入研一課程學(xué)習和生活中。
從研一開(kāi)始我就確定了目標：大學(xué)里有許多東西值得學(xué)習但并沒(méi)有精通掌握的專(zhuān)業(yè)內容加強自學(xué)，多參加研究生活動(dòng)，積極地鍛煉自己各方面的能力，力爭畢業(yè)后進(jìn)電力公司，為中國區域經(jīng)濟發(fā)展作出電力人的應有貢獻。
那段時(shí)間基本每天都去圖書(shū)館看電力系統分析，電機學(xué)，繼電保護等本科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。每天過(guò)得最充實(shí)的就就是圖書(shū)館。我曾對自己說(shuō)，我愛(ài)上電力學(xué)院就是從圖書(shū)館開(kāi)始的。開(kāi)學(xué)后不久，我加入了研究生會(huì )，并成了學(xué)術(shù)部部長(cháng)。這可能就是我在電力學(xué)院成長(cháng)中一個(gè)很重要的轉折點(diǎn)。一年一度研究生迎新晚會(huì )，我們研究生會(huì )的同仁一起奮斗，那時(shí)開(kāi)始學(xué)習音頻制作，視頻，電子相冊等多媒體軟件學(xué)習。在研會(huì )我遇到了本科學(xué)生會(huì )視頻制同學(xué)和他們一起交流，到圖書(shū)館找書(shū)看，再到網(wǎng)絡(luò )上下載相關(guān)軟件，自己在寢室里鉆研學(xué)習，常常熬夜晚。研一制作上海電力學(xué)院x級迎新晚會(huì )DVD光盤(pán)�？赡芫褪菣C緣巧合吧，我認識學(xué)校里多媒體網(wǎng)絡(luò )中心張大森老師，跟張老師拍攝DV，剪輯視頻，慢慢地我愛(ài)上了攝像，影視后期處理。
研一就是我過(guò)得最充實(shí)，但也就是最累，最辛苦的一年。除了正常的研究生上課外，我還常去旁聽(tīng)本科生的課，一段段時(shí)間忙著(zhù)備考英語(yǔ)等級考試，計算機等級考試，學(xué)習視頻特效制作，還有為學(xué)校重要會(huì )議，校友返校聚會(huì )DV拍攝視頻制作，研究生會(huì )的日常工作。在其他研究生同學(xué)的眼里，我一直很匆忙，常�？吹轿以趯嬍依锿ㄏ�，時(shí)�？吹轿冶持�(zhù)攝像機，三角架在重要會(huì )場(chǎng)里…現在我仍在感嘆，我那時(shí)我真的很累，也很憔悴。不過(guò)，收獲總就是在辛苦的付出的之后。那段時(shí)間，我得到了研究生會(huì )的同仁和學(xué)校多部門(mén)老師領(lǐng)導肯定和信任，我通過(guò)了計算機三級考試等，我也成一個(gè)業(yè)余的攝影愛(ài)好者，影視后期處理軟件水平也在逐步提高，一次比一次制作更加有水準。
研究生畢業(yè)感言14
記得看文獻的那兩個(gè)月是蠻辛苦的，從十月到十二月中旬的開(kāi)題，一直沒(méi)有間斷。最初看英文文獻非常吃力，一個(gè)星期能看透一篇就不錯了，選題階段沒(méi)有細究研究方法和實(shí)證，主要看理論邏輯了。然后把大約四十多篇英文文獻的摘要翻譯出來(lái)，整理到一個(gè)文檔里，按相關(guān)程度排序，標注重點(diǎn)文獻，再重新閱讀。其中一些重要的文獻，我是一邊讀，一邊翻譯，雖然讀的很慢，但印象深刻，理解得透，這個(gè)辦法還是挺有效的�；舜蠹s兩個(gè)月時(shí)間，總算寫(xiě)出了國外研究的綜述。之后寫(xiě)國內研究綜述就相對容易多了。通過(guò)綜述，心里大致理清了現在的研究現狀，明確了自己要想那個(gè)方面發(fā)展。于是選定了分析師獨立性的問(wèn)題，在評判分析師預測之前，先看看他面臨的環(huán)境吧，尤其是在中國，上司的壓力、基金的壓力、個(gè)人的利益誘惑、各種人脈、關(guān)系、社交網(wǎng)絡(luò )……“濕淋淋的分析師報告”并非難以理解，a股天生沒(méi)有散戶(hù)的分析師，并非悲觀(guān)主義，也許，這就是現實(shí)……
之后便是搜集數據了，回想起來(lái)，也是挺辛苦的。暑假之前只是往開(kāi)題報告里補充新文獻，完善研究?jì)热�，設計研究方法。偶爾上數據庫下載上市公司的一些財務(wù)指標，倒不覺(jué)得累。正式整理數據是在7月份。當時(shí)來(lái)北大光華管理學(xué)院參加全國研究生暑期學(xué)校，和一位師兄交流之后，他對我論文數據整理時(shí)間的保守估計是一個(gè)半月。才感覺(jué)時(shí)間緊張了，當時(shí)已經(jīng)是7月底，為了不影響考博復習計劃，必須在暑假期間搜集、整理完數據。因為自營(yíng)業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)的數據完全需要手工整理，比較麻煩，之后的一個(gè)月基本上是在三教度過(guò)，也是早出晚歸。曾經(jīng)一度懷疑自己遲早會(huì )得“鼠標手”，每晚關(guān)機之后，感覺(jué)手指都快僵了，甚至睡覺(jué)時(shí)候的手勢都是手握鼠標裝，夢(mèng)里還常常咔嚓咔嚓地點(diǎn)擊鼠標，復制、粘貼、數據合并……然后，一個(gè)月下來(lái)，視力也下降了不少，不得不配一副新眼鏡。還好總算在開(kāi)學(xué)之前把數據整理的差不多了，其中要非常感謝會(huì )娟師姐，幫忙下載數據，還給了我她計算好的非操控性應計的數據，還有市場(chǎng)化進(jìn)程等等。
實(shí)證部分寫(xiě)的不算十分順利，因為需要不斷的調整，包括研究方法、變量指標、模型的調整，后來(lái)又加入了因子分析法�？紤]到了內生性問(wèn)題，但苦于難以找到合適的iv，沒(méi)有做進(jìn)一步的檢驗�？傮w來(lái)說(shuō)，實(shí)證部分做的比較簡(jiǎn)單，基本是在用回歸來(lái)論證，自己感覺(jué)不是太滿(mǎn)意，以后再尋找完善的辦法吧。還好，實(shí)證結果基本上能支持預期的假設，盡管有一些小變化，還有一些比較難以解釋的結論，還有方法不嚴謹的地方，總之，還是有些心虛，不能滿(mǎn)意。
研究生畢業(yè)感言15
忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì )想念您。
蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會(huì )燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們人生的蠟燭，我們將永遠敬愛(ài)您，感謝您。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
老師，當了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養著(zhù)我們這棵小樹(shù)苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
今天，你用春雨灌溉著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng);而當我們長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，你卻如綠葉，在樹(shù)叢中默默地笑著(zhù)。你的付出，我們終生難忘!
有一種愛(ài)無(wú)與倫比，有一種情無(wú)法忘記，那就是老師的愛(ài)和情。有人說(shuō)，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實(shí)，您的坐標只在我們學(xué)生的心里。
假如我能搏擊天空，那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會(huì )銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì )永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
詩(shī)詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著(zhù)自己;您是鑰匙，為我們開(kāi)啟知識的大門(mén);您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別!
敬愛(ài)的老師，您是個(gè)和善可親的老師，雖然我們馬上要了，但您永遠留在我心中。您雖然很和藹，但生氣時(shí)火氣很大，要克制一點(diǎn)，那樣會(huì )傷身體的。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
擁有一顆年輕快樂(lè )的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
老師，講臺上、書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，潤花蕾，育桃李，奉獻赤誠一片!但我希望您上課能夠多些笑容，相信笑起來(lái)的老師會(huì )更親切、漂亮哦!
三年過(guò)去，我們就要離開(kāi)，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的諄諄教導我們會(huì )永生難忘。您的恩情我們無(wú)法報答，只能以好成績(jì)來(lái)報道。愿您桃李滿(mǎn)天下!
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛(ài)我也數不清，我也不知如何報答您，只能在這兒說(shuō)一聲謝謝。
老師，您就像我的再生父母;您就像那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻的樹(shù)根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來(lái)也要做老師，繼承的事業(yè)。
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
六年的光陰如云船漂過(guò)，曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén);是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
三年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!
老師，雖然我們相處的時(shí)間很短暫，但是它卻讓我回味無(wú)窮。我一定會(huì )記住您對我的關(guān)愛(ài)和教育。希望您以后天天開(kāi)心，再用您那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手，托起一個(gè)又一個(gè)新的祖國的花朵!
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