畢業(yè)生活感言
在生活、工作和學(xué)習中，我們常常會(huì )因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言將其記下來(lái)。那要怎樣寫(xiě)好感言呢？以下是小編整理的畢業(yè)生活感言，歡迎大家分享。
畢業(yè)生活感言1
落葉晚霞，曉風(fēng)殘月，燈火闌珊，伊人憔悴，寒夜秋蟲(chóng)，離愁別緒，是一種震撼人心的美麗!
大漠孤煙，長(cháng)河落日，水村山郭，河豚欲上，野曠天底，漫江碧透，也自是一種心曠神怡的自在!
當然，高三生活既有震撼人心的美麗，也有令人心曠神怡的自在，讀到孫玉的<從南到北>的文字，我想了很多，也感嘆了很多!
"從此，我學(xué)會(huì )了用心感受生活中那些像空氣一樣不可或缺的美好的東西。感受暖暖的陽(yáng)光，讓陽(yáng)光在皮膚上任意玩耍;感受干凈的天空，學(xué)習累了就抬頭那很純凈的藍色天空襯著(zhù)大朵大朵的云彩，組成一種獨一無(wú)二的完美與和諧;感受窗外那高大的楊樹(shù)，不為別的，只為尋找樹(shù)與天空組成的那種最純樸的景色。
簡(jiǎn)單枯燥的高三因我用心去接觸那些陽(yáng)光、那些天空、那些樹(shù)而變得美好而充實(shí)，于是，在這個(gè)還可以稱(chēng)為少年的‘尾巴'上，我小心地享受著(zhù)孩子般的簡(jiǎn)單和快樂(lè )，并在我高三的土地上，努力地耕耘著(zhù)”。
其實(shí)，高三就像蛹蛻變?yōu)榈倪^(guò)程，不要抱怨可太硬，翅膀太軟，那樣只會(huì )是作繭自縛，只會(huì )剪不斷，理還亂!
所以呢，蝶的蛻變只能靠自己不斷掙扎，不懈努力，如果得到別人善意的幫助，著(zhù)不是解脫，而是摧殘，這樣的蝶永遠不能飛向藍天白云，只能在地上匍匐，在陽(yáng)光下萎縮，在風(fēng)雨中哭泣，在無(wú)奈中死亡!
畢業(yè)生活感言2
六月的風(fēng)中飄散著(zhù)麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節來(lái)臨了。
去年的此時(shí)，看著(zhù)忙碌的`學(xué)長(cháng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。
所幸的是，我認真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒(méi)有讓現在的自己追悔莫及。
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!
離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著(zhù)上路。多年以后，當我們再回首，一定還會(huì )記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著(zhù)你我如水的年華!
群鴻飛四海，愛(ài)心留故園;海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航!
畢業(yè)生活感言3
因為夢(mèng)想，我們相聚這里；因為夢(mèng)想，我們從這里起飛。
三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(cháng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著(zhù)走到最后。
謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì )珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠是10屆高三（12）班的孩子，我們會(huì )一直微笑著(zhù)前行……
高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著(zhù)對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著(zhù)說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
三年，我們追逐著(zhù)夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學(xué)會(huì )了堅強，低谷時(shí)我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長(cháng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結聚12班；六月驕陽(yáng)，我們迎戰高考。從播種，開(kāi)始守候著(zhù)開(kāi)花、結果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著(zhù)走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習，賦予我們智慧與力量；三年成長(cháng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來(lái)的挑戰，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀(guān)天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺上歡呼，見(jiàn)證著(zhù)年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著(zhù)求學(xué)的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(zhù)（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)我們堅定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨好——最是精彩12班！
畢業(yè)生活感言4
無(wú)意翻起中學(xué)時(shí)代的影冊，當一張張熟悉的笑臉跳出來(lái)時(shí)，驀地，有種叫思念和懷戀的東西在我心頭蕩漾。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，那個(gè)單純幼稚的我，那份至純至美的友情，那群對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的少年……
每次在琴房都能見(jiàn)到她，一個(gè)纖弱的背影坐在鋼琴旁，手指靈活地跳躍著(zhù)。一首首優(yōu)美的旋律飄了出來(lái)，像一群可愛(ài)的精靈，我常常聽(tīng)得入迷。她不經(jīng)意地發(fā)現了我這個(gè)偷聽(tīng)者，四目相對時(shí)，朝我會(huì )心一笑。久而久之，我們成了最熟悉的陌生人。
喜歡花兒樂(lè )隊的《嘻唰唰》。陽(yáng)光四射的花兒，清新歡快的歌曲。煩心時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)《嘻唰唰》，心情也會(huì )跟著(zhù)陽(yáng)光起來(lái)。
每個(gè)女孩都曾有一個(gè)粉色的夢(mèng)。當女孩挽起秀發(fā)穿上嫁衣變成女人，新郎卻不是夢(mèng)中人時(shí)，現實(shí)殘酷地擊碎了這些夢(mèng)。
許多所謂的“迷信”，都只是寄托了人類(lèi)某些唯美的追求罷了。
林間的老虎羨慕籠子里的老虎的悠閑自在，衣食無(wú)憂(yōu)�；\子里的老虎希望過(guò)林間老虎那種自由自在、不受約束的生活。它們兩個(gè)滿(mǎn)意地做了交換，結果兩只老虎都死了。
我們只有一個(gè)地球，我們只有一個(gè)家，愛(ài)護地球，愛(ài)護我們的家。不要讓世界上最后一滴水成為你的眼淚，不要讓世界上最后一片葉子成為你的食物。
有人贊美雪的冰清玉潔，瑞雪兆豐年，被冰清玉潔覆蓋的路面上也容易發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。每件事都有兩面性，我們在重視它的優(yōu)處時(shí)，也不能忽略它的弊處。
壓力看似一個(gè)巨大的礁石，但只要你微笑著(zhù)迎上去，那么你會(huì )發(fā)現你也是一個(gè)出色的水手。
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