高三畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。那么感言怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編整理的高三畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀6篇1
高考，沒(méi)有捷徑可走；高考，拋棄的就是那些平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳的人。在某某屆高三（3）班中，就有很多這樣的學(xué)生，他們的頭腦非常聰明，他們的精力也非常充沛，可就是在高一、高二的時(shí)候一個(gè)勁地貪玩，沒(méi)有將更多的時(shí)間花在學(xué)習上，導致自己的學(xué)習基礎非常薄弱。到了高三，他們想奮起直追，想扶搖直上，但總感到力不從心，為時(shí)已晚。老師為這樣的學(xué)生痛心，著(zhù)急，此時(shí)，盡管他們自己也很要學(xué)，但深感時(shí)間不夠，回天無(wú)力，帶給自己更多的是遺憾與后悔。臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�，在大多數基礎未曾夯實(shí)的學(xué)生心里，留下的只是一個(gè)永恒的卻不可實(shí)現的神話(huà)。但愿這樣的神話(huà)隨著(zhù)某某屆高三（3）班的離校而永遠成為過(guò)去。
“往者不可諫，來(lái)著(zhù)猶可追�！睋]一揮手，告別某某屆高三（3）班，送走曾經(jīng)朝夕相處的學(xué)生朋友，想起今后的行程，心中有些傷感，有些遺憾，但更多的是希望，是欣慰，是奮起。高考，擺在我們面前的是一道道雄關(guān)，而今，需要我們二中人，再接再厲，邁步從頭越。從頭越，任重道遠，不可松懈。
高三畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀6篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長(cháng)。這可怎么辦？
隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù)，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗�(zhù)那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō)：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
謝謝大家。
高三畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀6篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這里代表全體同學(xué)作畢業(yè)發(fā)言。
三年如一日，相識與離別真是一日之隔。我眷戀在xx生活的時(shí)光，畢業(yè)在望，歲月悠悠。一幕幕，放映的不是電影，而是初中點(diǎn)滴、歲月的印記。曾經(jīng)的光陰，有歡笑，有悲傷；有歡樂(lè )，有憂(yōu)愁；或許不舍，或許難忘。
在這里，我把母校吟頌：春來(lái)，看櫻花似彩霞般妖嬈，一樹(shù)繁花綻放一周的精彩，吸引萬(wàn)千xx人的眼球；那竹林，待第一場(chǎng)春雨灑過(guò)，滿(mǎn)地新竹和春筍競相爭高；玉蘭含笑迎風(fēng)生長(cháng)；古柏肅穆，站立成一片風(fēng)景，供我們仰望；蓬勃的薔薇蕩漾在風(fēng)中，纖細的長(cháng)藤綴滿(mǎn)鮮艷的花朵。盛夏，見(jiàn)凌霄花在葉間舞蹈，像天邊噴薄的太陽(yáng)；石榴花璀璨惹眼，灼灼其華。秋至，看水杉新綠，繼而變紅，落下柔軟的紅銹色的枝葉靜躺跑道邊；梧桐在雨中頂起綠冠，在風(fēng)中送來(lái)紅黃。寒冬，香櫞依舊在枝頭閃爍，香樟依然散發(fā)著(zhù)芬芳。三年來(lái)，操場(chǎng)被翻新，升旗臺被重建，美好的環(huán)境伴我們學(xué)習、成長(cháng)。
母校啊，在你“社會(huì )精英模范公民”的辦學(xué)目標指引下，在“求是、誠信、崇儉、創(chuàng )新”的校風(fēng)及“尊師、文明、勤學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng)中，我們長(cháng)成文明、聰慧、優(yōu)秀的新青年，為你添光。
在這里，我為恩師們訴真情：初到xx之時(shí)，懷著(zhù)對知識的敬畏心，我們與老師相遇。初二那年，新增物理；初三接踵而來(lái)，新增化學(xué)，又和生物地理老師揮手道別。老師辛勤教誨，才有學(xué)生今日的成績(jì)。老師們，你們一年又一年在教壇耕耘，一年又一年為國家送去棟梁，你們周而復始在這里守望，從春華守望到秋實(shí)，守望出桃李滿(mǎn)天下。
三尺講臺，耗損你們的青春，見(jiàn)證你們的奉獻。你們不僅傳授知識，而且教給我們做人處世的道理，培養我們向善向美的品性，這一切我們受益終生。恩師一詞是有重量的，它包含慈愛(ài)與嚴厲，關(guān)懷與鞭策。在座的各位，三年來(lái)或多或少都受到過(guò)老師的指正教誨，或許我們曾抱怨老師的嚴厲，或許在背后我們討論著(zhù)老師的種種。但在這畢業(yè)之時(shí)，我們應該牢記老師的教導，沐浴老師愛(ài)的光輝，勇創(chuàng )佳績(jì)，順利到達成功的彼岸
校領(lǐng)導高度關(guān)注我們，每日清晨的巡視看望，讓我們倍增信心和力量。我羨慕向校長(cháng)的博識，祝校長(cháng)的儒雅，李主任的干練，王主任的風(fēng)趣。校長(cháng)贈予的獎勵，我畢生受益；體育考試前的激勵，給了我勝利的信心。記得去年，祝校長(cháng)教了我們一段時(shí)間英語(yǔ)，本就事務(wù)繁雜，也不忘責任，悉心指引我們。本就有一群恩師教導，校長(cháng)們還為我們操勞，感激與感動(dòng)溢滿(mǎn)心間。感謝老師，你們是我今生最美的遇見(jiàn)。
感動(dòng)印在我心底：難忘一路所受的苦，難忘一路感受的愛(ài)，難忘一路的真情，更難忘我的恩師，我永遠永遠敬仰的老師們！愿師生的情誼永在心中銘記，愿老師的恩情讓我們倍受感動(dòng)，指引我們走向更高更遠的巔峰。
在這里，我為同學(xué)們送祝福：各班之間比學(xué)趕超，你追我趕，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我們每個(gè)人都是父母的寶貝，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，我們努力，我們健康，我們成功，就是對師長(cháng)最好的回報。不知不覺(jué)間，三次柳葉紛飛，三回紫燕歸來(lái)，三度落花成泥，初中生活離我們而去，留下清香滿(mǎn)園，還有激烈的中考。寒窗苦讀三年，只為最后的背水一戰；風(fēng)風(fēng)雨雨三年，只為最后的破釜沉舟；磨刀礪劍三年，只為最后的揮戈一擊。
離別前的日子，時(shí)間好似奔騰的流沙，看似無(wú)垠，卻無(wú)時(shí)不在逝去。想挽留，一伸手，時(shí)間卻在指間悄然淌過(guò)。一切似乎都在預料之中，一切卻又太匆匆畢業(yè)，面對歲月擺下的筵席，沒(méi)有離別的餞行酒，沒(méi)有太多傷感，唯有企盼。散伙筵席，揮手話(huà)別，各奔東西。
畢業(yè)是我們成熟與幼稚的分水嶺，然而，縱使過(guò)去有太多難忘的回憶，我們依舊要接受畢業(yè)的洗禮，放下該放下的，帶走該帶走的，然后，走到下一個(gè)起點(diǎn)。畢業(yè)，不是結束，而是另一個(gè)開(kāi)始。與其在別人的輝煌里仰望，不如點(diǎn)亮自己的心燈，揚帆起航。祝愿大家，不為模糊不清的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，只為清清楚楚的現在努力。放下思想的包袱，帶上樂(lè )觀(guān)自信的心，踏上各自的旅途，經(jīng)歷各自的人生，演繹各自的精彩！同學(xué)們，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，加油吧，發(fā)揮我們最大的潛能！今天我們以xx為榮，明天xx以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！
高三畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀6篇4
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
專(zhuān)業(yè)之間就到了畢業(yè)了，無(wú)數次想過(guò)自己在畢業(yè)的時(shí)候是一番什么樣情形，真的是非常的不舍，在這畢業(yè)之際我也有非常多的想法，對自己的情況也有了一個(gè)深刻了解，感激高中三年來(lái)的經(jīng)歷，也讓我知道自己應該用什么樣的方式去面對，高中三年的學(xué)習經(jīng)歷確實(shí)讓我有一番不一樣的經(jīng)歷，有些時(shí)候就應該主動(dòng)去做好這些事情，我對自己有著(zhù)非常大的信心，做好這么一件事情非常有必要，感激這幾年來(lái)學(xué)校對我的培養，感激老師對我的教導。
對于學(xué)習的我是非常轉移的，有事情本來(lái)就應該心懷感恩，回顧這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶，真的是讓我感慨萬(wàn)千，這幾年來(lái)的學(xué)習的經(jīng)歷確實(shí)不是說(shuō)說(shuō)而已，我相信我是能夠做好這么一件事情的，懷著(zhù)一個(gè)積極客觀(guān)的心態(tài)，此時(shí)此刻我竟然也是萬(wàn)分的不舍，想想無(wú)數個(gè)日日夜夜在教室認真學(xué)習，想想自己一直都保持著(zhù)好的心態(tài)，我真的是非常感激自己付出的努力，想想三年前的夏天，懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想來(lái)到了xx中學(xué)，一直到現在我還是記憶猶新，當時(shí)對這里的一切都是充滿(mǎn)著(zhù)好奇，我感謝自己能夠幫著(zhù)那樣的心態(tài)，讓我現在有了這般成績(jì)，是堅持讓我一直都在努力，是信念讓我一往無(wú)前。
雖然現在馬上就要離開(kāi)xx中學(xué)了，可是這里的一草一木確實(shí)讓我那么的深刻，讓我如此的不舍，這份真摯的感情是沒(méi)有辦法拋棄的，我也非常不舍得，留下了自己無(wú)數的回憶，現在我對自己也是有著(zhù)非常堅定的信念，高三這一年更加是讓我體會(huì )到了時(shí)間的寶貴，讓我看到了自己來(lái)到學(xué)校的真正意義，這一切馬上終歸會(huì )成為過(guò)往，一點(diǎn)一滴都在慢慢的流逝，我感恩周?chē)囊磺�，這樣的感覺(jué)真的讓我非常的懷念，從高一到高三這三年來(lái)確實(shí)是遇到了很多困難，但是也有很多美好，這兩種情況相依相村，讓我有了現在的變化，這是萬(wàn)分寶貴的，畢業(yè)典禮這個(gè)時(shí)候我內心的情緒不知道怎么表達，只有深深地留戀，只有厚厚的不舍，帶著(zhù)這幾年的青春，這幾年的回憶，我終歸是要離開(kāi)了，我不會(huì )忘記的，或許不會(huì )再有這樣的經(jīng)歷，讓我知道如何珍惜，感激學(xué)校，感激每一位教導過(guò)我的老師，未來(lái)的還有更多精彩，我堅信這份美好回憶會(huì )給予我無(wú)限的.鼓勵。
高三畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀6篇5
再有兩天，我們在座的各位同學(xué)就要邁進(jìn)考場(chǎng)，迎接已來(lái)到面前，人生中第一次重要的挑選，相信，這段時(shí)間大家一定都在心底為自己加油，力爭以最好的姿態(tài)迎接挑戰！高考是人生中一次最豐富的經(jīng)歷，它飽含汗水、淚水和痛苦，因而刻骨銘心。
首先，我想跟大家分享一下我自己的高考經(jīng)歷。（略）臨別之際，我愿與大家一起再溝通探討幾個(gè)問(wèn)題，并提出一些希望：
一、不讀死書(shū)，要做富有情趣的人
同學(xué)們一入校，可能發(fā)現，我們的校園可不是一潭死水，學(xué)校經(jīng)常組織許多豐富多彩的活動(dòng)，目的只有一個(gè)，那就是要把你們培養成、塑造成富有情趣的人，而不是一個(gè)只會(huì )死讀書(shū)、讀死書(shū)的人。我們大家都有這樣的經(jīng)驗：凡學(xué)習一樣新東西，都不可能只聽(tīng)聽(tīng)就學(xué)會(huì )的，學(xué)習也是這樣，知識也不可能聽(tīng)聽(tīng)就會(huì )，需要深入進(jìn)去，親自動(dòng)手，親身體驗，才能掌握。記得你們剛一入校，我就要求大家在高中三年必須學(xué)會(huì )做18件事，每人都要有一項特長(cháng)，這樣，不論你將來(lái)做什么，單位組織個(gè)籃球賽、聯(lián)歡會(huì )啊等等，你都能上去露一手！周?chē)较壬岸螘r(shí)間發(fā)表一篇文章：《在無(wú)趣的年代，還可以活得有趣》，他提出一個(gè)問(wèn)題，如何在無(wú)趣的時(shí)代生活得有趣？他說(shuō)：要有真性情！真性情指的是，一方面是對個(gè)性和內在精神價(jià)值的看重，一方面是對外在功利的看輕�，F代人還說(shuō)：有趣是一種軟實(shí)力。在高端人群中，人們對一個(gè)人最高的評價(jià)是：這個(gè)人真有趣！那些有趣的人，比起一些有能力、有才智但了無(wú)生趣的人，多了一份勇氣、智慧和深刻！所以，我希望從十八中走出的同學(xué)未來(lái)都是有趣的人！
二、不囿（you）常規，要做敢于創(chuàng )新的人
我們的社會(huì )，在不斷地進(jìn)步，一直處在發(fā)展變化中，各種事物都要有創(chuàng )新，有突破。創(chuàng )新能力從哪里來(lái)？ 音樂(lè )、美術(shù)等一些藝術(shù)形式最能培養人豐富的想象力，因此我們學(xué)校一直在堅持藝術(shù)特色教育，盡量讓藝術(shù)的長(cháng)處惠及我們的學(xué)生。今年復旦大學(xué)宣傳片抄襲門(mén)，搞得沸沸揚揚，諾大一個(gè)又如此著(zhù)名的重點(diǎn)高校，制作個(gè)宣傳片還要抄襲東京行走在未來(lái)的希望大學(xué)的，引得無(wú)數人對教育提出了質(zhì)問(wèn)！所以我認為，我們每個(gè)人都是獨特的，頭腦中要有“敢于和別人不一樣”的思想。大家學(xué)過(guò)政治都知道，世界上有許多種模式，像民主啊、立憲啊，在中世紀，英國獨占鰲頭，引領(lǐng)世界，然后是美國，很多國家紛紛學(xué)習它們，而法國當時(shí)有一個(gè)著(zhù)名人物叫拉博·圣艾蒂安就呼吁：“啊，法蘭西，你不要去學(xué)習榜樣，你要去樹(shù)立榜樣！”可見(jiàn)，創(chuàng )新對我們所處的這個(gè)世界是多么地重要。
三、不懼環(huán)境，要做永不放棄的人
我們學(xué)校最近幾年連續搬遷，環(huán)境可說(shuō)是一點(diǎn)兒不穩定、和諧，但我們全體師生在艱苦的環(huán)境下，還能夠團結一致，不懼怕惡劣的條件，始終對自己嚴格要求，對各項工作標準不降低，對學(xué)生做到了不放棄，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的成績(jì)。今年103歲的楊絳先生說(shuō)：“有些人之所以不斷成長(cháng)，就絕對是有一種堅持下去的力量，背后的努力與積累一定數倍于普通人�！蔽覀冋强恐�(zhù)堅持、靠著(zhù)永不放棄的堅定信念，取得了今天的成績(jì)。所以，無(wú)論你今后干什么，都請記住我們的校訓：真誠向善，永不言棄！只有堅持，才能戰勝一切困難和不足，將自己不斷地推向一個(gè)個(gè)新的高度。
四、不浮于事，要做精益求精的人
今年五一節期間，中央電視臺播放了一個(gè)系列節目《大國工匠》，講述了8個(gè)職業(yè)勞動(dòng)者的故事，他們8個(gè)人有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是心懷理想，身懷絕技，愛(ài)崗敬業(yè)，追求職業(yè)技能的完美與極致，靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，成為自己所從事領(lǐng)域不可或缺的人才�，F在社會(huì )普遍浮躁，人們功利心嚴重，生活節奏也快，干什么都想走捷徑，今天投入一點(diǎn)小錢(qián)兒，明天就想賺大錢(qián)，這種風(fēng)氣也影響到了我們的校園，有的同學(xué)今天早起了一會(huì )兒，多背了幾個(gè)單詞，明天考試就想得90分，如果沒(méi)有達到，馬上泄氣不干了。其實(shí)大家可以想一想，如果賺錢(qián)那么容易，世界上都成百萬(wàn)富翁了，如果取得成績(jì)那么快，大家都成學(xué)霸了，還有誰(shuí)能考不上大學(xué)呢？可那是不可能的，任何人沒(méi)有艱辛的付出，沒(méi)用持久的堅持，都不可能成功！瑞士制表匠，對每一塊表都精心打磨，專(zhuān)心雕琢，對質(zhì)量精益求精，制作時(shí)一絲不茍，孜孜追求完美，正式憑著(zhù)這種凝神專(zhuān)一的工匠精神，瑞士表才得以譽(yù)滿(mǎn)天下，暢銷(xiāo)世界。
再舉一個(gè)極端的例子：日本影片《入殮師》講的是一個(gè)大提琴家下崗失業(yè)，到殯儀館去化妝，他非常用心，一具具遺體被打扮得像活著(zhù)睡著(zhù)了似得，可以說(shuō)他的這個(gè)化妝技藝達到了出神入化的程度。人們在紛紛給他好評時(shí)，他說(shuō)：“當你做某件事時(shí)，你要跟它建立起一種難割難舍的情結，不拒絕它，要把它看成是一個(gè)有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它交流�！币虼�，我們也要學(xué)習這種精神，高考來(lái)臨，不急不躁，不反感、不懼怕，正常面對，發(fā)揮出做好水平，力爭達到自己最高程度�？忌蠈W(xué)后，也要繼續認真學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，以便以后能在找工作的大軍中脫穎而出。一句話(huà)：“做什么事，都要用心，做到最好，精益求精�！蓖瑢W(xué)們，經(jīng)過(guò)高中三年的磨練，你們已經(jīng)成熟。
三年當中，你們勤奮苦讀，校園的每一個(gè)角落都留下了你們的身影，在“樂(lè )學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)指導下，種下了理想，灑下了汗水，收獲了知識，增加了智慧，為你們的未來(lái)打下了堅實(shí)的基礎。在你們即將要離開(kāi)學(xué)校之際，還為母校贈送了紀念品，將來(lái)我們的新校建成后，我們要把它們安放在校史館。為此，我代表學(xué)校對你們說(shuō)一聲謝謝，感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做的努力和留下的紀念，你們是母校的驕傲。為了表達對你們的感激之情，學(xué)校為你們每人準備了一個(gè)喝水杯子（諧音“一輩子”），上面有我們的校名、�；蘸托Ｓ�，愿好運伴隨大家一輩子，愿學(xué)校的祝福跟隨大家一輩子。就在今天上午，我們剛剛得到一個(gè)好消息：今年中招報名第一志愿報考我校人數又創(chuàng )新紀錄，達到1670人！去年是1325人，44個(gè)考場(chǎng)，今年至少要56個(gè)考場(chǎng)了，錄取比例達到1:4，即報考我校的學(xué)生4個(gè)中只有一位能上十八中。
可見(jiàn)，我們學(xué)校這幾年社會(huì )聲譽(yù)節節攀升，我們并沒(méi)用大張旗鼓地做廣告，這么多生源靠的是什么？是口碑！是我們每個(gè)十八中人踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地實(shí)干出來(lái)的。十八中的今天，有你們的付出，有你們的汗水，我們有理由相信，即將到來(lái)的高考，你們同樣會(huì )從容面對，認真應對，你們一定會(huì )再創(chuàng )新的輝煌！十八中永遠是你們的家，希望大家能�；貋�(lái)看看！母校會(huì )永遠祝福你們！
高三畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀6篇6
有一句話(huà)說(shuō)得很好，時(shí)光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮，有快樂(lè )、有酸楚，有寂寞，有同樂(lè )。是啊，在這里，六中見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了3年來(lái)我們的酸甜苦辣，見(jiàn)證了我們的青春與朝氣。當然，這3年來(lái)，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰。
3年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的�；赝呷@一年，異于高一、高二的扎實(shí)，還記得高三換過(guò)老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個(gè)燒菜的長(cháng)得賊像。嗯，大概，不，就是從那時(shí)起，高三這道高考宴上的菜，開(kāi)始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數學(xué)科大廚。
老荊教數學(xué)很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開(kāi)始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿(mǎn)樂(lè )趣與活力的舞臺。在這里，你隨時(shí)可以展現自己，隨時(shí)可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（13）班，人人不會(huì )忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢？學(xué)習方式還是要和同學(xué)們學(xué)習成績(jì)掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類(lèi)型班級中名列第一，倒數第一。讓我們焉了，此時(shí)老荊什么都沒(méi)說(shuō)，依舊笑臉相迎，他并沒(méi)有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會(huì )越來(lái)越好的，只要按他說(shuō)的做，相信你自己，相信他，會(huì )好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類(lèi)班型班級中，依舊名列第一，不過(guò)不同的是，位數調了個(gè)頭，成了正數第一。我們高考優(yōu)異成績(jì)的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個(gè)簡(jiǎn)述吧。
高考之后，人一下子閑了下來(lái)，然后百無(wú)聊賴(lài)之際，胡思亂想，想萬(wàn)一高考考砸了怎么辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺(jué)又難……尤其一想數學(xué)，感覺(jué)良好，希望良好。生命學(xué)科，決定命運埃想到數學(xué)，我又想到了老荊，我知道，他對我好，他也希望我高考成功，我也對我自己說(shuō)，不論結果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩。老荊，可以說(shuō)，是高中3年來(lái)對我最器重的老師，甚至沒(méi)幾個(gè)老師找我談過(guò)話(huà)，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說(shuō)過(guò)，“人活著(zhù)，一定要在別人眼中體現出價(jià)值，一定要在意別人對你的認可。我覺(jué)得你其實(shí)還是有潛力的，還是值得培養的�！敝�，又講了一些話(huà)，但是那句“我覺(jué)得你還是有潛力的”讓我感動(dòng)，從未有任何老師對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話(huà)對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會(huì )老荊這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無(wú)力學(xué)習中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人，我想我是不會(huì )忘懷的。
高考成績(jì)出來(lái)的那天，我一直不敢打電話(huà)查詢(xún)，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著(zhù)撥通了高考查分熱線(xiàn)。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數學(xué)，發(fā)揮得很好，對我來(lái)說(shuō)從來(lái)有過(guò)，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時(shí)候，看見(jiàn)了高一新生來(lái)校報名，3年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著(zhù)遠處的老荊電話(huà)打個(gè)不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點(diǎn)打電話(huà)給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊 ，3年了，真是快啊，高三都過(guò)去了，我們要說(shuō)再見(jiàn)。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三（13）班全體學(xué)生向您致敬：老荊，再見(jiàn)！
無(wú)論走到哪里，六中里總有個(gè)朋友叫老荊。無(wú)論什么時(shí)候，我們永遠是朋友，那個(gè)伯伯輩和我們沒(méi)大沒(méi)小的老荊，要是我大點(diǎn)就和他結拜了！荊老師，我們走了，再見(jiàn)！讓我們把美好的回憶永遠珍藏，你有我們一個(gè)班的朋友！再見(jiàn)！
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