高中畢業(yè)感言（通用15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。一起來(lái)學(xué)習感言是如何寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的高中畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中畢業(yè)感言 篇1
人生，總是旅程，行色匆匆，留不住痕跡。如果年華只是一陣風(fēng)，我多么不甘，于是我提筆，寫(xiě)下我的情思，以己之心花，奉母校之華。
飲水思源謝母校，母校以歲月為筆，以奉獻為墨，字字動(dòng)人。在我就要踏上另一番人生旅程的時(shí)刻，我在想念著(zhù)我的母校，也祝福著(zhù)我的每一位恩師，沒(méi)有瑰麗的辭藻，只有真摯的情感。我遇到了那么多讓我終身受益的老師，他們辛勤耕耘，誨人不倦。班主任邱元龍老師，教給我們要迎難而上，無(wú)須擔心道阻且長(cháng)，不必害怕任重道遠。語(yǔ)文李士省老師教給我們智慧的古人留下來(lái)的知識永不可褻瀆；數學(xué)高紅艷老師教給我們學(xué)習定要有一腔絕不放棄的熱血；英語(yǔ)田欣老師教給我們要把勤奮與專(zhuān)注刻進(jìn)骨髓。他們每個(gè)人都熠熠生輝，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
然斗轉星移，臥在夜闌冰河的人們還未入夢(mèng)，天生的簾幕就被初生的太陽(yáng)點(diǎn)亮，杳杳間，光陰似箭，白駒過(guò)隙，時(shí)間沖刷著(zhù)我們的記憶，有很多事情都已遺忘，但老師的培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。
日月東升西沉，島嶼草木枯榮，一瞬一季，一季一年，我可愛(ài)的B6班，昨天我們曾載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，明天我們也將會(huì )隔著(zhù)無(wú)奈的距離，可三年來(lái)無(wú)盡的感動(dòng)、傷痛、淚水和千萬(wàn)次笑容，我都不會(huì )忘記。我仍記得班主任邱老師的教導，在邱老師的帶領(lǐng)下B6班如一束光，照進(jìn)每個(gè)人的心里。三年時(shí)光，匆匆過(guò)去，我融于B6，與同學(xué)們一起學(xué)習、嬉戲，我們一起走過(guò)的歲月，我們純真的友誼，我們用心訴說(shuō)著(zhù)那些令人記憶深刻的故事。若干年后，也許能夠回憶，我們曾同舟共濟，我們曾肩并肩坐在一起，B6班給予我們前進(jìn)的勇氣，讓我們知道我們必將取得明天的勝利。
今日深中蒸蒸日上，母校的老師們秉持從“教書(shū)匠”成長(cháng)為“教育家”的信念，不斷思考創(chuàng )新育人新方法，凝練教育新理念，提升教育教學(xué)質(zhì)量和魅力，助力我們成人、成才、成功。今后我們定要秉承深州中學(xué)“堅毅、勤奮、礪志、圖強”的校訓，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以己之心花，奉母校之華，是母校，從千百人中選擇了我；是母校，為我今后的人生筑起廣闊的平臺，清秋稻香依陣陣，不見(jiàn)當年田中人。時(shí)間匆匆，相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我就要啟程，但依然心中有母校！
高中畢業(yè)感言 篇2
“但屈指西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，又不道流年暗中偷換�！鞭D眼間，高中三年的生活就這樣結束了。在母校這三年的經(jīng)歷是我青春畫(huà)冊中濃墨重彩的一筆。故此，把酒祝東風(fēng)，回眸謝深中。
德高為師，我最想感謝的是深中的老師們，是他們的責任心為我們三年的學(xué)習生活護航。曾有人歌頌“糖丸之父”顧方舟是“舍己幼為人之幼”，我們的老師又何嘗不是“舍己幼為人之幼”呢？猶記疫情期間，我們的劉紅娜老師將自己年幼發(fā)高燒的孩子留給家中的老人看管，自己則在學(xué)校與我們同吃同住，在非工作時(shí)間仍為我們答疑解惑；我們的趙玉倩老師朝五晚十在學(xué)校連軸轉，留下未斷奶的孩子在家中“嗷嗷待哺”；我們的班主任周玲老師不顧自己孩子“媽媽我怕”的乞求，每個(gè)晚三都來(lái)看我們上自習……為生病的學(xué)生買(mǎi)藥；給壓力大的學(xué)生做心理疏導；自費給學(xué)生買(mǎi)一些鼓勵的小物什……能遇到深中的良師們，是我這一輩子的幸運。
深中的素質(zhì)教育理念和先進(jìn)的辦學(xué)理念亦令我如沐春風(fēng)。課堂上，學(xué)生踴躍發(fā)言積極討論，師生共研問(wèn)題時(shí)常常能在思想上碰撞出最美的火花；課堂之外，樂(lè )趣依然：運動(dòng)會(huì )上我們揮灑汗水，共創(chuàng )佳績(jì)；武漢研學(xué)之旅，我們開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，領(lǐng)略名校風(fēng)光；演講比賽，我們感悟團隊精神，書(shū)寫(xiě)青春之章。
我還要感謝深中為我們的學(xué)習提供了一個(gè)舒適安全的環(huán)境。深中的早上是伴著(zhù)日出朝暉的書(shū)聲瑯瑯；深中的兩操是生機勃勃，口號響亮；深中的花園是綠草如茵，浪漫花墻；孔子和陶行知兩尊雕像更是在督促我們踐行校訓：堅毅勤奮，礪志圖強。
紙短訴不盡情長(cháng)，我最終還是要離開(kāi)我的母校，奔向我理想中的大學(xué)。最后，祝母校，祝恩師“如日之升，如月之恒，如南山之壽，不騫不崩，如松柏之茂，無(wú)不爾或承”！
高中畢業(yè)感言 篇3
從巍巍矗立的大門(mén)口到寬敞明亮的教學(xué)樓，從處處可見(jiàn)的刻字石到歷經(jīng)滄桑的孔子像，從人聲嘈雜的食堂到溫暖舒心的宿舍，看朝陽(yáng)升起，觀(guān)夕陽(yáng)落下，迎晨星起操，伴繁星而眠，我們的足跡將整個(gè)學(xué)校覆蓋，一點(diǎn)一點(diǎn)勾勒出屬于我們的回憶。
“緩慢而笨拙的路上，謝謝你們陪我長(cháng)大�！�
大概很多人都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，肆意妄為的青春里充滿(mǎn)歡笑與苦澀，不可一世的偽裝下充滿(mǎn)著(zhù)脆弱與敏感。高一的懵懵懂懂，高二的吊兒郎當，高三的未知迷茫，讓一個(gè)孩子多少有些無(wú)所適從。但所幸每一步都有人陪伴，兩次運動(dòng)會(huì )的歡聲笑語(yǔ)，全班歡快的《老師好》，高一元旦的踩氣球，高二元旦的蹦迪，高三元旦的大蛋糕，蛋糕師傅的班牌，集聚暖心的黑白巧克力，夏日清涼的酸奶，教室門(mén)口掛著(zhù)的粽子，臨考前老師擔心的眼神……一切一切塞滿(mǎn)了我整個(gè)青春。
“成長(cháng)就是一邊失去，一邊獲取�！�
我們經(jīng)常戲言道，為什么要生在河北，數不盡的卷子，名為十分鐘卻只有一兩分鐘的課間，永遠擁擠的廁所，排滿(mǎn)課表的考試，勾不完的重點(diǎn)，宿舍與教室漫長(cháng)的距離，永遠都只有奔跑。為了分數，我們舍棄了自由，放棄了手機，告別了嬉鬧，在這個(gè)又愛(ài)又恨的深州中學(xué)，努力追尋我們的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能失去了一些東西，但在這里我們收獲的遠遠比失去的更多，在周?chē)蝗喝急纳倌曛�，在從不�?huì )有人慢悠悠走步的熱血中，在每一天整齊劃一的跑操腳步聲中，我感受到什么是真正的為了未來(lái)而不懈拼搏。
“只要記得為什么出發(fā)，就永遠有夢(mèng)可依�！�
即使在很多年后，我們也永遠無(wú)法忘記，無(wú)論是早操還是晚自習都準時(shí)來(lái)到的班主任周玲老師，在你傷心難過(guò)時(shí)悉心開(kāi)導的安鳳利老師，為了班級多提一點(diǎn)分兒總愛(ài)著(zhù)急上火的邢敬華老師，在你聽(tīng)不懂時(shí)總是耐心講解的李玉蕊老師，在課堂中給你貫徹人生道理的牛立平老師……無(wú)論是十年、二十年，他們就像一張永不褪色的膠片，在你的大腦中永遠播放，成為依靠，成為臂膀。
三年看似很久卻轉瞬即逝，高一開(kāi)學(xué)時(shí)的小黑蛋兒還近在眼前，高三分別的樂(lè )章卻已經(jīng)奏響，我們將奔赴五湖四海。三年陪伴心永記，一生不忘引路人。
無(wú)論時(shí)間怎樣變化，深州中學(xué)永遠是我們最初的港灣，以此啟程，永遠有遠方可以奔赴。請記住，少年的熱血和青春的詩(shī)才剛剛開(kāi)始。
最后，感恩母校，感恩老師們，鄭重的向你們說(shuō)一聲：再見(jiàn)！
高中畢業(yè)感言 篇4
三年很短，短到這天地曾不能以一瞬，一轉眼已到分別時(shí)；三年很長(cháng)，長(cháng)到讓當初那個(gè)15歲的少年哀嘆何時(shí)是盡頭。這三年，我在深中走過(guò)，多可喜，亦多可悲，歡笑和淚水鋪陳出我人生的底色，當少年踏著(zhù)晨光再次前行，回首之處是來(lái)路，也是歸處。
我踏著(zhù)時(shí)間的鼓點(diǎn)前行，抵達了昨日之明日�；厥浊皦m，那曾經(jīng)永遠到達不了的未來(lái)啊，竟然已經(jīng)成了過(guò)去；那個(gè)不諳世事的少年揮手遠去，留下更為出彩的現在；那些個(gè)奮斗的日日夜夜啊，已然成了寶物被珍藏在時(shí)光之匣的底層。佳木已成棟梁，瑾瑜尚為美玉，有深中的點(diǎn)滴回憶永伴身側，明日之子定當耀眼。
約翰·多恩曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有人是一座孤島”，我隨著(zhù)不息的人流奔騰，不畏一切艱難困苦的考驗而始終向前。我生活于人群之中，感受著(zhù)伙伴的力量；我站在深中的土地之上，吸納著(zhù)厚重的底蘊；我脫胎于教師之手，汲取著(zhù)智慧的養分。不是生而英勇，只是有你而無(wú)畏，無(wú)論是深夜十點(diǎn)的通明燈火，還是清晨五點(diǎn)的點(diǎn)點(diǎn)星辰，亦或者是正午不屈的驕陽(yáng)，都見(jiàn)證了我以及深中的我們的無(wú)悔奮斗；是每一堂干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的正課，也是每一節查缺補漏的自習，托舉起今日之我們；有用盡全力的奔跑，更有緊緊相擁的感動(dòng)，互相支撐的勇敢，填充了三年的色彩。這三年高中有你，多幸運！
我帶著(zhù)狂涌的浪花襲來(lái)，必將造就千堆雪的現在，拍出攜驚濤駭浪之氣勢的未來(lái)；若問(wèn)“少年”二字，當與平庸相斥，是眼底未名水，更是胸中黃河月。深中已在我身后，前方的大學(xué)校門(mén)徐徐打開(kāi)，無(wú)以言發(fā)的不舍在此刻炸裂：深中啊，我走的太匆忙，沒(méi)能來(lái)得及好好告別，就讓我以更加光輝的未來(lái)告慰不舍的一切，感謝你一路陪伴至此處。四面圍出的樓房帶給我安穩天地，三點(diǎn)一線(xiàn)的布局教我全力奔跑，我已不再是初生的太陽(yáng)氣息微弱，而是正午的驕陽(yáng)光芒四射。
感恩有你，三年相伴相隨；感恩有你，不離不棄始終守候，讓我踏光前行仍有港灣停留，回首仍有位置存放心靈。無(wú)論我走出多遠，無(wú)論我走向何方，無(wú)論我是功成名就后凱旋，還是落寞失望后療傷，你始終在這，等待著(zhù)我——歸家。
踏光之后再回首，不見(jiàn)燈火闌珊人蕭瑟，但見(jiàn)高樓林立眾人嬉鬧如往昔。你陪我長(cháng)大，教我良多，你等我歸來(lái)，滿(mǎn)眼溫柔浸染歲月孤獨。
高中畢業(yè)感言 篇5
不是對昨日的總結，而是對昨日的回憶。
說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束。咱們，三年前在那里開(kāi)始，三年后又在那里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？咱們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，咱們是否抓住了一些、又放下了一些？所以咱們學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西！在這三年中，咱們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠，走的更歡樂(lè )。在這三年里咱們不僅僅褪去了身上的青澀，更使咱們披上了霞光！咱們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當然不只是稱(chēng)呼上的變化，更是成人的洗禮。咱們明白自己需要承擔更多的職責，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。
你回首這天所付出的這一切時(shí)，就會(huì )發(fā)現這一切都是值得的。人生就像是裝滿(mǎn)巧克力的盒子，你永遠也不會(huì )明白接下來(lái)會(huì )吃到什么味道�？墒遣灰阅懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，可是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中，就是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了；遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，可是它能夠溫暖咱們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供咱們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話(huà)：“咱們都是僅有一只翅膀的天使，僅有互相擁抱才能飛翔�！�
說(shuō)到這淚流滿(mǎn)面，閉上眼好像那就是昨日，真是“物換星移，人事匆匆�！卑�！真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系，就算分開(kāi)也沒(méi)關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些歡樂(lè )的記憶封存在那里，回頭望望，千絲萬(wàn)縷!
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友！
再見(jiàn)了，給我教誨的教師們！
愿我的同學(xué)們永遠歡樂(lè )，愿我的同學(xué)們永遠幸福。
高中畢業(yè)感言 篇6
結束了，一切都結束了，高三，就這樣結束了。毫無(wú)心理準備，依依不舍的，我們分開(kāi)了，各自奔東西，向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗。我們都回到原點(diǎn)，開(kāi)啟了人生的另一段路程。
高三這一年，我們一起奮斗，一起歡笑。高三這一年，我們風(fēng)雨同舟，一起走了過(guò)來(lái)。即使，有些人挺可是來(lái)，但畢竟直到最終，，我們依然有59位同學(xué)和6位教師一起走過(guò)了高三這一段路，翻過(guò)了高考這座大山。這一個(gè)過(guò)程，有笑聲，有哭聲，也有同學(xué)們的汗水。正是這些，才使我們的高三生活豐富多彩。
6月8號午時(shí)5點(diǎn)開(kāi)始，我們畢業(yè)離校了。以后，不會(huì )再有拼音，不會(huì )有成語(yǔ)，不會(huì )有察提高政治成績(jì)。高考結束了，還會(huì )談?wù)撐飪r(jià)嗎經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)等理論上的知識，通通轉化為現實(shí)生活中我們需要應對的問(wèn)題。不再“兩耳不聞窗外事，一心只度圣賢書(shū)”，而是應當“家事國事天下事事事關(guān)心”。我們作為一群快要二十歲，在不久的將來(lái)即將踏入社會(huì )的青年來(lái)說(shuō)，是不是都應當心系天下，努力培養自己的社會(huì )職責感呢隨著(zhù)高考結束，阿沈也功成身退，然而，我們的人生才剛剛開(kāi)始。
很多女生整個(gè)學(xué)年都因為歷史而頭痛不已。臨近高考時(shí)，每當大家看到我寫(xiě)在黑板上的東西時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到一片埋怨的聲音。此刻，大家都享受著(zhù)假期，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )再去理會(huì )那些政治經(jīng)濟文化，去理會(huì )階段特征，周年大事情表。那些古近現代史，輪到下屆的去研究了。沒(méi)頭沒(méi)腦的從夏商周學(xué)到中國加入世貿，從古希臘古羅馬學(xué)到中國——東盟自由貿易區成立，此刻，讓這一切都去見(jiàn)鬼吧！然而，我們都應當以史為鑒，使我們能夠減少失誤，在人生的道路上能夠揚帆遠航。不得不說(shuō)，歷史教師是一個(gè)愛(ài)面子的人，而我們班的同學(xué)也配合他，讓他掙足了面子。哈哈，我們走了，以后你聽(tīng)不到我們的聲音了。
既然我們能夠知盡古今中外大事，那么肯定也上知天文，下達地理。自然地理是我們的痛，它走了。太陽(yáng)地球大氣等自然地理通通還原，城鄉規劃，環(huán)境問(wèn)題等人文地理以后再說(shuō)。以前太陽(yáng)地球轉來(lái)轉去，大氣流來(lái)流去，搞到大家頭暈腦脹的，此刻，應當對它們說(shuō)：再見(jiàn)！最搞怪的地理教師是我們班的領(lǐng)導，講到搞笑，有哪個(gè)教師比得上他呢。
一年匆匆忙忙過(guò)去了，我們也到了分別的時(shí)候。從此，不再是師生，也不再是同學(xué)，而是朋友。即使“天下無(wú)不散之筵席，但有“緣千里終會(huì )相見(jiàn)”。
6月9號，我們畢業(yè)了！
高中畢業(yè)感言 篇7
畢業(yè)，是一個(gè)讓人既歡喜又憂(yōu)傷的詞語(yǔ)，過(guò)去不曾想過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)也要親臨我的生活，如今這個(gè)詞語(yǔ)實(shí)實(shí)在在的出現在我的生活里，和我面面相覷的對視，我這才意識到自己三年的高中生活，就此畢業(yè)了。
回首這三年高中的生活，我最想要感謝的是自己。從走進(jìn)高中開(kāi)始，我就是一個(gè)清楚知道自己未來(lái)要走向哪里的人，也就非常自然的，在高一便開(kāi)始了我這三年追逐理想的長(cháng)跑。當身邊的人都在玩耍時(shí)，我在學(xué)習，當身邊的人都在學(xué)習時(shí)，我還在學(xué)習。這樣看起來(lái)，我好像是一個(gè)書(shū)呆子一樣埋頭苦學(xué)，但其實(shí)不是，我只是清楚的知道自己更需要的是時(shí)間，是獨自面對理想的時(shí)間，我必須爭分奪秒把時(shí)間都用在實(shí)現自己的理想抱負上。我感謝這個(gè)知道自己要什么的自己，感謝這個(gè)自己為了實(shí)現理想抱負不斷努力的自己。
在這畢業(yè)之際，我還想要感謝我的母校、感謝我的老師以及陪伴我度過(guò)了三年的同學(xué)。在我獨自追逐理想的這一路上，也不是全然只有我自己的。
我的母校，給了我一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境帶給我的是身心上的放松和愜意；我的母校，還給了我教我知識的老師以及教我做人的同學(xué)朋友。這些都是我成長(cháng)路上必不可少的伴侶，是我得以實(shí)現自己理想抱負的伙伴。我的母校將這些給予了我，我非常的感謝，往后的日子，我都懷念我的母校，懷念這個(gè)我曾經(jīng)待了整整三年的地方。
我的老師，傳授了我知識，也教會(huì )了我如何去學(xué)習。高中三年的老師都是深知“授之以魚(yú)不如授之以漁”的老師，是他們在傳授我高中的知識時(shí)，也教會(huì )了我如何去學(xué)習更多未知的知識。如果沒(méi)有他們教我這些學(xué)習的方法，我想我在追求自己理想抱負道路上花費的時(shí)間一定要多得多了。
那些陪伴我度過(guò)了三年的同學(xué)，有的同學(xué)，我們進(jìn)行過(guò)學(xué)習上的交流，也進(jìn)行過(guò)生活上的交流，而更多的同學(xué)與我沒(méi)有過(guò)什么交流，但這并不妨礙我們這三年一起同過(guò)窗，在同窗的歲月里，我們一起坐在一個(gè)教室里聽(tīng)課，我們互相幫助過(guò)，我們也一起追求過(guò)自己的理想。這就夠了，夠我在畢業(yè)之時(shí)，感謝你們給我的陪伴了，夠我在未來(lái)回首這充實(shí)而愉快的三年了。
高中畢業(yè)感言 篇8
總感覺(jué)畢業(yè)很快，因為學(xué)習的時(shí)間總是過(guò)得快，匆匆三年，結識了很多同學(xué)，也得到了諸位老師幫助，在學(xué)習上取得的成績(jì)，也讓我未來(lái)上大學(xué)鋪平了道路。
這是人生的發(fā)展軌跡，走過(guò)高中后就是大學(xué)。抱著(zhù)對大學(xué)的期待，也還回憶著(zhù)高中時(shí)光。在高中我不是最優(yōu)秀的學(xué)生。但還好我學(xué)習勤奮，也比較刻苦努力，因為明白高中是人生中重要階段，如同一個(gè)十字路口，每一個(gè)選擇都需要慎重對待，而我們的籌碼就是我們的成績(jì)。只有足夠優(yōu)秀的學(xué)生才能夠選擇自己的路，才可以做好自己的選擇。
我對于學(xué)習的態(tài)度，是敬畏的，因為學(xué)海無(wú)涯，想要學(xué)到知識，就只有勤奮不止�？恐�(zhù)自己的毅力，靠著(zhù)每日堅持，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)提升，這樣我才有可能走上合適的道路，每天繁重的學(xué)習壓力，讓我感受到了沉重負擔，也感受到了如海的阻礙，正是因為阻礙多，我才能夠學(xué)的多，艱苦的奮斗讓我們走的更遠，付出的努力才讓我們有了選擇。
我非常慶幸自己的努力，在高中每一次都認真學(xué)習，老師的每一句話(huà)，我都認真考慮，因為明白老師說(shuō)的每一句話(huà)雖然輕描淡寫(xiě)，但卻是為我們考慮，我有承擔壓力的決心，所以在高中每天廢寢忘食，早起到教室讀書(shū)，在宿舍封寢前回到宿舍，這樣的生活方式成為了常態(tài)。
每天三點(diǎn)一線(xiàn)，教室，食堂，宿舍。這就是我每天的生活，在學(xué)習時(shí)，感覺(jué)自己壓力好大，因為每天都那么忙碌，都那么累實(shí)在是讓我感受到了太大的壓力，實(shí)在是受不了了。但每每聽(tīng)到老師的一些話(huà)語(yǔ)，一些告誡，只有繼續咬牙堅持。沒(méi)有走到最后如何能輕易放棄，三年每一天都這樣一步一步走過(guò)，汗水流的多了也就習慣了。
讀書(shū)誰(shuí)不累，只有一直堅持的人，才可以一直走完人生最后階段，這就是我們的選擇，每一天都需要面對很多困難，都需要應對各種難題，當然這也是我們的任務(wù)。新的知識需要更新，舊的知識需要鞏固，從來(lái)就沒(méi)有時(shí)間休息們也沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)，總是與時(shí)間賽跑，看誰(shuí)能夠走的更遠，看誰(shuí)能夠做的更好，這就是我能在高中時(shí)取得好成績(jì)的原因。
當高中生活結束，當我們畢業(yè)后，我才發(fā)現曾經(jīng)的汗水都成為了我寶貴的記憶，都成為了我揮之不去的記憶，因為在高中奮斗時(shí)非常努力，也因為自己做的足夠辛苦，所以我才會(huì )感覺(jué)自己真的做的不錯。才會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有留下遺憾。每一次受的苦，都因為我認真對待，努力付出，雖然留下了汗水，但是卻也取得了自己想要的結果，收獲了一直期待的大學(xué)錄取通知書(shū)，開(kāi)啟了新的歷程。
高中畢業(yè)感言 篇9
今日在那里，我要向我們的母�！禄莅酥械绖e，向教師們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別！
我以往想過(guò)，高三對我們到底意味著(zhù)什么？堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸？而當這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現，高三這一年，我們走的辛苦而歡樂(lè )，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(cháng)大了許多許多。
經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌，我想我此刻的心境應當和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1095個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，以前的我總是嫌日子過(guò)的太慢太慢，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今日真正應對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來(lái)形容我絢爛完美的高中生涯，好像還沒(méi)來(lái)得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是僅有一只翅膀的天使，僅有互相擁抱才能飛翔�！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依靠。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在以往擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿(mǎn)風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的多謝你們！
回望三年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感激班主任張教師，是您的悉心關(guān)懷下我們才能健康歡樂(lè )的成長(cháng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。高三大部分時(shí)間里，我的`學(xué)習狀態(tài)很低迷，您從來(lái)沒(méi)有對我失望過(guò)，相反的，您在巨大的工作壓力下依舊堅持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，孜孜不倦地工作，不厭其煩地教導我們！
講到那里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯�！毖劭创蠹揖鸵鞅紪|西，太多太多的感激，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清也道不完。此刻，我僅有真誠的祝福。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，偉大的教師！再見(jiàn)了，為了夢(mèng)想而奮斗的勇士們！祝愿德惠八中有個(gè)完美的明天！
高中畢業(yè)感言 篇10
xx年的夏天，我來(lái)到了省錫中優(yōu)飛國際部。滿(mǎn)載著(zhù)不安與彷徨走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。這一次，還未等到春暖花開(kāi)的季節，我們就已經(jīng)坐在攝影機前，用一張張照片，留下我們青春的證據。我們有過(guò)激烈的辯論，有過(guò)無(wú)聲的競爭，開(kāi)過(guò)純真的玩笑，在學(xué)習緊張的時(shí)候，也曾陷入過(guò)迷茫的困惑，但我們擁有共同的心聲。高中兩年半，不論是失去的，還是得到的，都將烙在我們記憶的深處。
很多人都覺(jué)得國際部，肯定很簡(jiǎn)便，其實(shí)不然。學(xué)習怎樣會(huì )是簡(jiǎn)便的呢為了得到滿(mǎn)意的結果，不付出努力怎樣會(huì )有所收獲，人生充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣。何況學(xué)習，是門(mén)終身大業(yè)。高中兩年多，有踏實(shí)，有辛勞，有惆悵。多少個(gè)夜晚，挑燈夜讀，在學(xué)業(yè)的堆積壓力下，頭發(fā)一夜之間就掉了一半�？墒�，當我們走出教室走出學(xué)校時(shí)，我們都選擇用微笑來(lái)應對走過(guò)的每一個(gè)人�；赝哌^(guò)的道路，雖然看似地面光滑，可是卻更易摔倒，這就需要我們用更加謹慎的態(tài)度來(lái)應對一切的磨礪和考驗。
其實(shí)這一個(gè)多月的休息時(shí)間里，并沒(méi)有想象中的那么充實(shí)完美。以往幻想著(zhù)會(huì )有一種考試后最終能夠不用每一天起早貪黑的釋然，實(shí)際上，漸漸的腦子里的疑惑會(huì )越來(lái)愈多，對于未來(lái)的迷茫，不確定性會(huì )與日俱增以往是多么盼望著(zhù)早些離開(kāi)學(xué)校，盼望著(zhù)，主任能夠多放一天假期，盼望著(zhù)能晚一天回校，但到了真正要離開(kāi)的那一瞬間，卻又有一種不真實(shí)的留念。學(xué)校里的每一條小徑都有我們每個(gè)人與眾不一樣的回憶，每一個(gè)角落都能觸動(dòng)我的神經(jīng)。
我清楚，兩年半，本來(lái)就是一個(gè)很短暫的時(shí)間�？墒谴丝袒仡^想想，仿佛高一入學(xué)那個(gè)畫(huà)面就在昨日，記憶絲毫沒(méi)有模糊，這才感嘆，時(shí)光荏苒。
在這段學(xué)習的過(guò)程中，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有松懈過(guò)，偶爾讓自己開(kāi)個(gè)小差，也是每個(gè)學(xué)生都會(huì )經(jīng)歷的事。教師，總是會(huì )不停地提醒我們。他們，是我們高中生涯不可缺少的一部分，他們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)鋪上了通往國際的道路萬(wàn)分感恩在座的每一位辛勤的靈魂工程師。我感激張玉海主任，以一種比誰(shuí)都堅定的態(tài)度，堅持不懈地領(lǐng)導著(zhù)我們，在精神與學(xué)習生活方面不斷地激勵著(zhù)我們。我感激Rai，總是盡心盡責的教會(huì )我們難理解的數學(xué)公式，本著(zhù)永遠樂(lè )天派的理念，告訴我們showofftosuccess。我感激Nicholas，一向不停教誨我們，要會(huì )提高音量，用表達自己的想法來(lái)代替一味地妥協(xié)，讓這個(gè)社會(huì )聽(tīng)到不一樣的聲音。我感激Vincent，讓每一次物理課都變得趣味，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)我們的學(xué)習狀態(tài)。我感激Danilo和Tim，雖然是兩位新來(lái)的教師，可是他們熱情，讓我難以忘懷。當然，我也要感激陸曉丹教師，作為一名國際部班主任，在繁忙的工作之余，還總是不厭其煩地來(lái)照顧我們，我很感激。所以，我沒(méi)有理由讓他們失望，學(xué)習是自己的事情，每個(gè)人都應當為自己的未來(lái)負責，這是一句我經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)的話(huà)。能夠把它當作玩笑，但它說(shuō)的就是事實(shí)。想取得提高就要有所犧牲，這就是科學(xué)。
好不甘心吶，冬天就快過(guò)去了，好像，什么事都沒(méi)有做，但我們卻已經(jīng)成為了大人。
兩年半的努力在這一刻綻放，這并不是結束，而是新的啟航。天下沒(méi)有不散的筵席，可是時(shí)候說(shuō)聲再見(jiàn)了有多少人，不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。最難開(kāi)口的事就是，最初的問(wèn)好與最終的道別。我誠心感激每位教師，家長(cháng)，同學(xué)，感激你們以往出此刻我的青春里。xx屆畢業(yè)班的同學(xué)們，前進(jìn)吧，在殘酷的現實(shí)面前，只能勇敢前進(jìn)！
高中畢業(yè)感言 篇11
年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠不凋零的花。
歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。
我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。
可在這最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。
也不曾忘記，那次激情澎湃的運動(dòng)會(huì )。是誰(shuí)一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠？又是誰(shuí)在長(cháng)跑途中不幸岔氣，以至于沖過(guò)終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來(lái)？
時(shí)光荏苒，三年的時(shí)光就這樣匆匆逝去，毫無(wú)痕跡了�；仡^看看，三年中，我們長(cháng)大了懂事了成熟了不再是那么的天真了。
三年，我們經(jīng)歷了太多太多，所以在離別時(shí)，才有那么多的不舍與遺憾。我們一起面對困難，一起展望未來(lái)，我們看見(jiàn)的是彼此誠摯的臉，感受到的是彼此真摯的心。對于我曾經(jīng)無(wú)意傷害過(guò)的人，希望在最后能夠對你們說(shuō)一聲抱歉；對于那些給過(guò)我溫暖的人，希望能夠致以我最真誠的感謝，感謝你們困難時(shí)給我支持，受挫時(shí)給我安慰，快樂(lè )時(shí)同我分享，難過(guò)時(shí)陪我落淚，真的謝謝你們。真的，只有到了離別時(shí)明白原來(lái)我們曾一起經(jīng)歷了這樣多的故事。
未來(lái)的路希望每個(gè)人都能一帆風(fēng)順，好好地，昂首走下去。
向前看去，未來(lái)的路還等著(zhù)我們去走、去闖，我們要重拾自信，重整心情，向未來(lái)進(jìn)發(fā)！
高中畢業(yè)感言 篇12
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(cháng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我們永遠的母校。
每年都有不變的高考，每年都會(huì )有不舍的別離，只是歲月的光環(huán)輪回不到在20xx。如今，僅剩不到一個(gè)月，即將步入高考殿堂的我，也慢慢意識，有一個(gè)要散的宴席，有感恩像水墨暈開(kāi)，在心中悄然綻放。
夢(mèng)想并不遠，其實(shí)努力勤奮就是其堅實(shí)完美的橋梁。來(lái)到這里，認識許多朋友，各有所長(cháng)，感受到了藝術(shù)的美妙；來(lái)到這里，擁有一個(gè)“以愛(ài)育人”的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛(ài)；來(lái)到這里，遇到了“挽救我們于危亡”的各科老師，搖搖欲墜的分數，使我們不安，可老師卻在“思之慎取”，在我們評案建議下因材施教，將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場(chǎng)面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè )。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門(mén)，受他們熏陶讓我有了完善自己，增添內涵美的畢業(yè)后計劃；沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門(mén)，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美；聆聽(tīng)不遠的六月我會(huì )金榜題名的歡笑。
感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任，認真負責的任課老師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài)，照亮我們前行的方向。給予我們堅定的信念。
每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在高考舞臺演繹主角的是我，在新世紀，我一定不放棄，用努力、勤奮調制筆墨，當高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開(kāi)，絢麗如花。
高中畢業(yè)感言 篇13
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂(yōu)傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走了。
今天是高三生離校的日子，沒(méi)有預想中的快樂(lè )和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過(guò)，我用力將五指閉攏，也依舊無(wú)法將時(shí)間攔住。午后的風(fēng)有些灼人，緊緊的貼著(zhù)我的身體劃過(guò)，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎?
我搖搖頭，我是個(gè)太過(guò)感性的男生，確最終成為了理科生，是命運吧。
突然我轉過(guò)身，逆這人群飛奔起來(lái)，看起來(lái)像個(gè)瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見(jiàn)不到想見(jiàn)的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會(huì )坦然。
前面是田徑場(chǎng)吧，我放慢了腳步�，F在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過(guò)從這里走過(guò)拉，LENMON每天都要從這里走過(guò)，我只會(huì )迎這她走過(guò)去，即使只是一聲：冰藍僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書(shū)心事，看月亮……她是個(gè)太過(guò)優(yōu)秀的女孩，就像童話(huà)中的公主，而我永遠只是一個(gè)小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過(guò)是一個(gè)小跟班吧。
向前走該是花園了吧，冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹(shù)上。你傻啊，LENMON那么優(yōu)秀，你們不可能拉。沒(méi)次陪那兩個(gè)小孩散步她們都會(huì )說(shuō)上面的話(huà)，我只有沉沒(méi)，我還能說(shuō)什么呢?只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉談一長(cháng)真正的戀愛(ài)�？墒俏颐靼椎�，我是個(gè)太過(guò)于執著(zhù)的人，我沒(méi)有辦法如此坦然的面對我的第一次愛(ài)戀。
滿(mǎn)園的紫羅蘭開(kāi)得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠的口是心非，永遠明明想送她回去，卻永遠拒絕她的請求，只會(huì )傻傻的跟著(zhù)她，直到她上樓。在她面前我永遠只說(shuō)別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時(shí)候，我永遠裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實(shí)她的好，我都知道，只是，我……
終于還是會(huì )來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我笑了笑，有點(diǎn)苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著(zhù)這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂(yōu)愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說(shuō)再見(jiàn)。
一卷書(shū)來(lái)，六年萍散，人間事本匆匆。當時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽(yáng)歸路，芳陌又飛紅。
流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，六年的小學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落�？紙�(chǎng)上，我們英姿颯爽，豪情滿(mǎn)懷，用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場(chǎng)上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚的激情劃出生命的弧線(xiàn);教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺上，我們用滿(mǎn)腔的熱情體驗初為人師的喜悅。風(fēng)情無(wú)限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥(niǎo)長(cháng)鳴;巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們曾一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(cháng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無(wú)可奈何的順其自然，才是我們現在的真實(shí)。
人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽(yáng)，當歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無(wú)常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人拂長(cháng)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)的瀟灑不羈;欽佩他們寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)的高風(fēng)亮節，希望自己能不畏風(fēng)霜向晚欺，獨開(kāi)眾卉已凋時(shí)。曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無(wú)論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來(lái)的恬靜而舒緩。無(wú)情的現實(shí)卻使我們互相成為過(guò)客，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過(guò)客。我們付出著(zhù)，索取著(zhù)，熱鬧了一場(chǎng)終究還是一無(wú)所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪。
高中畢業(yè)感言 篇14
轉眼之間，我的三年高中生活已經(jīng)結束了。高中的三年給我們大多數學(xué)生留下的是同學(xué)。朋友之間的喜怒哀樂(lè )。這些回憶才是最寶貴和美好的。
陪伴我們度過(guò)了三年的朋友，他們以后會(huì )變成什么樣呢？誰(shuí)也不知道，我只希望他們能開(kāi)開(kāi)心心，每天做自己想做的工作，這就夠了！事業(yè)有成當然更好，但如果為此而失去了健康和快樂(lè )就得不償失了。
再見(jiàn)了，鐵窗，高樓。這三年，你讓我充分認識到社會(huì )并不是那么完美！
在這三年里，我的思維變的遲鈍了，再也不像以前那么靈動(dòng)了；
在這三年里，我的性格變的冷漠了，再也不如以前那么熱情了；
在這三年里，我的靈魂變的麻木了，再也不比以前那樣堅韌了；
在這三年里......
高中的學(xué)習是美好的多么美妙的謊言�。�！世界上怎么會(huì )流傳這樣的言論？原因是我們這些差生的文章不能發(fā)表！世人看不見(jiàn)我們的思想！我們的心情沒(méi)人理解！如果做一個(gè)調查你會(huì )很容易發(fā)現：偌大的一個(gè)班級里，沒(méi)有幾個(gè)人是喜歡學(xué)習的，甚至不超過(guò)十個(gè)（這里的學(xué)習是指我們那枯燥的數理化，史地生）！這絕對不是夸張！
曾經(jīng)在同學(xué)的本子上見(jiàn)過(guò)這么幾句話(huà)：沒(méi)有一個(gè)天才在學(xué)校里誕生，卻有很多天才在這里死亡！上高中本來(lái)就是可悲的，再考不上大學(xué)就更可悲了！上高中就象賭博，考上了還有前途；考不上，那又和初中畢業(yè)有什么區別呢......
我實(shí)在不知道那些數理化有什么用！難道你買(mǎi)菜時(shí)會(huì )用線(xiàn)性規劃嗎？難道你走路時(shí)會(huì )計算自己的能量損失嗎？還是說(shuō)做飯時(shí)會(huì )猜測飯菜的元素組成嗎？不。
有人說(shuō)：那些可以幫助你訓練大腦。難道我就不能用實(shí)用的知識來(lái)訓練嗎？
有人說(shuō)：那些可以為以后對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習作鋪墊。是嗎？我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何一門(mén)專(zhuān)業(yè)對知識的要求如此廣泛。
又有人說(shuō)；活到老，學(xué)到老。拜托！這都什么年代了，再說(shuō)學(xué)到老也不能胡學(xué)呀......
終于有一天，我的知識起作用了，幸運52里的一道題我學(xué)過(guò)。我太激動(dòng)了，我總算學(xué)有所用了！
多么令人可笑呀......
為什么許多學(xué)生喜歡韓寒？因為他罵出了我們的心聲，為什么許多家長(cháng)討厭韓寒？因為他們喜歡安分守己的孩子，為什么教育專(zhuān)家批評韓寒？因為他們的學(xué)說(shuō)為此被學(xué)生們唾棄！
三好學(xué)生總是那些第一名，他們的智力不錯；德？我看不出有什么過(guò)人之處；體？別提了，我不說(shuō)你也知道。恰恰是班里的有一些人，他們聰明靈活，作題方法總是出人意料；他們道德高尚，總是樂(lè )于解決同學(xué)的難題；他們熱愛(ài)運動(dòng)，操場(chǎng)里總有他們的身影。我想不通了，他們不夠三好嗎？
此時(shí)，你或許對我產(chǎn)生了些許偏見(jiàn)，例如你真是悲觀(guān)呀。吃不到葡萄還說(shuō)別人是酸的如此種種。
我實(shí)話(huà)告訴你，我天生樂(lè )天，這里我只是想發(fā)泄一下。我現在的心情就很好呀。
我不在乎誰(shuí)吃了葡萄，我也不想吃。我只是說(shuō)出了大家的心聲而已。
好在一切已經(jīng)結束了，我已忘記我在高中的不快，我也不會(huì )再想起它了。
高中三年我最大的收獲是結交了許多真摯的朋友，我們一起打球，吃飯，打賭今天的比賽誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，猜測明天誰(shuí)會(huì )遭到老師暗算。這是多么美妙呀。
親愛(ài)的朋友，我們還會(huì )再見(jiàn)的；
高中畢業(yè)感言 篇15
這天在那里，我要向咱們的母校德惠八中道別，向教師們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別!
我以前想過(guò)，高三對咱們到底意味著(zhù)什么堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸而當這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現，高三這一年，咱們走的辛苦而歡樂(lè )，過(guò)的充實(shí)而美麗，咱們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，咱們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，咱們每個(gè)人，都長(cháng)大了許多許多。
經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌，我想我此刻的情緒應當和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1095個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，以前的我總是嫌日子過(guò)的太慢太慢，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當咱們這天真正應對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來(lái)形容我絢爛完美的高中生涯，好像還沒(méi)來(lái)得及細細的品味就一晃即逝了。
如今咱們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在咱們內心深處，那是咱們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說(shuō)的一句話(huà)：咱們都是僅有一只翅膀的天使，僅有互相擁抱才能飛翔。三年的同窗友誼，讓咱們學(xué)會(huì )了彼此相信并依靠。三年的生活，咱們都有過(guò)低谷，但咱們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓咱們都走了過(guò)來(lái)，讓咱們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。好在以前擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿(mǎn)風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的多謝你們!
回望三年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，咱們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感激班主任張教師，是您的悉心關(guān)懷下咱們才能健康歡樂(lè )的成長(cháng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。高三大部分時(shí)間里，我的學(xué)習狀態(tài)很低迷，您從來(lái)沒(méi)有對我失望過(guò)，相反的，您在巨大的工作壓力下依舊持續著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，孜孜不倦地工作，不厭其煩地教導咱們!
講到那里，我突然想起一句歌詞咱們就這樣，各自奔天涯。眼看大家就要各奔東西，太多太多的感激，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清也道不完。此刻，我僅有真誠的祝福。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了，偉大的教師!再見(jiàn)了，為了夢(mèng)想而奮斗的勇士們!祝愿德惠八中有個(gè)完美的明天!
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