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畢業(yè)后回首往事的感言（通用16篇）
在我們平凡的日常里，我們常常會(huì )因某些事或人而萌生出一些想法，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言，用以表達所思所想。那要怎樣寫(xiě)好感言呢？以下是小編整理的畢業(yè)后回首往事的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)后回首往事的感言 1
又是一年畢業(yè)季，在即將離別時(shí)刻，回首三年，心中感慨萬(wàn)千，舍不得親愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友們，為有留下這份深深的想念。
不是對昨天的總結，而是對昨天的回憶。
沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的.，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠，走的更快樂(lè )。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當然不只是稱(chēng)呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。
你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì )發(fā)現這一切都是值得的。人生就像是裝滿(mǎn)巧克力的盒子，你永遠也不會(huì )知道接下來(lái)會(huì )吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中，就是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了;記住的遺忘了。 生命中，也是不斷有得到和失去的。 于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了;遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
說(shuō)到這淚流滿(mǎn)面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆�！卑�!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系，就算分開(kāi)也沒(méi)關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂(lè )的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬(wàn)縷~
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友!再見(jiàn)了，給我教誨的老師們!
愿我的同學(xué)們永遠快樂(lè )，愿我的同學(xué)們永遠幸福。
畢業(yè)后回首往事的感言 2
真的要走了，真的要告別同學(xué)，告別老師，告別校園內自己熟悉的一切，我的初中生活時(shí)代只能在夢(mèng)中回味，在夢(mèng)中縈繞了。
有這樣一個(gè)故事：一位老人在行駛的火車(chē)窗口把剛買(mǎi)的新鞋弄丟了一只，當人們正為他惋惜，不料，老人愉快的把第二只鞋也從窗口仍了出去。人們驚異這異常的行為，更贊賞這理智的放棄。有時(shí)候應該學(xué)會(huì )放棄，因為放棄也是一種美麗。
當你遇到一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的難題時(shí)，請學(xué)會(huì )放棄；當你碰到一件毫無(wú)意義的事情，請學(xué)會(huì )放棄；當你無(wú)奈自己是個(gè)纖弱的'女孩，請學(xué)會(huì )放棄......
在校園的每一天，都如同一幅五顏六色的油彩畫(huà)，變化無(wú)常，詩(shī)情畫(huà)意，可我依然很努力地讓每一天都涂滿(mǎn)一種夢(mèng)幻般的色彩。在校園嘗到了什么叫做世外桃園，什么叫做象牙塔。當你無(wú)所事是時(shí)，可以找一個(gè)地方，一個(gè)人靜靜地獨坐，在那種近乎冷清的寧靜與悠遠中，感慨杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士懼歡顏“；佩服文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“；陶醉于陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“。
陽(yáng)光燦爛的午后，關(guān)上門(mén)，靜靜的沉浸在自己的精神家園，回憶一下這三年里的那些快樂(lè )與不快樂(lè )的事，不去分辨事物的真與假，錯與對，就像在夢(mèng)游一般，體會(huì )著(zhù)里面的酸甜苦辣。
俄國詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì )消失。我們必須把握這短暫的黃金時(shí)段努力拼搏奮斗。當我背起行囊，踏上歸途，驀然回首時(shí)，才覺(jué)得我的中學(xué)時(shí)代是多么的豐富多彩，令人回憶。
畢業(yè)后回首往事的感言 3
時(shí)間一轉眼過(guò)去了，再多的話(huà)，也無(wú)法表達的我里所想的!我不知道，我離開(kāi)母校后，會(huì )不會(huì )再遇到像欣那樣的好友。但是，我相信這次分離，我和欣還會(huì )相遇的，因為我們之間有一種東西在拉近著(zhù)我們——緣分。小學(xué)的的同學(xué)，老師和母校，都是我最難忘的，因為我在那里度過(guò)了美好的童。
真舍不得離開(kāi)母校，不想離開(kāi)母校的一切，不想離開(kāi)我所熟悉的同學(xué)，老師，不想離開(kāi)熟悉的環(huán)境……因為這里培育了我，這里記錄了我的成長(cháng)過(guò)程，在這里讓我交不少良師益友。
六啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的`火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。小學(xué)生畢業(yè)典禮感言
讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
畢業(yè)后回首往事的感言 4
翻開(kāi)預備年級時(shí)候的照片，那時(shí)你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣，一年又一年，你們長(cháng)高了，悄悄地一個(gè)個(gè)都比老師高了，不經(jīng)意間你們都一個(gè)個(gè)人高馬大了，站在老師面前都像個(gè)小大人了。還記得我們當年一個(gè)班級都是四十多個(gè)孩子，但漸漸班級里外地的孩子都陸續回老家，年級從270多個(gè)到初三只剩下130幾個(gè)，雖然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，因為每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，他們都是獨一無(wú)二的，每每接到遠方學(xué)生的祝福和問(wèn)候，總是能在心里回味那些我們一起度過(guò)的日子。
還記得預備的時(shí)候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的.事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級榮譽(yù)而戰的運動(dòng)會(huì )嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動(dòng)瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時(shí)，我們一起在教室里總結和反省嗎?還記得因為背英語(yǔ)單詞放學(xué)被老師留下來(lái)的無(wú)奈的日子嗎?還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考堂嗎?太多了，是呀，四年，滿(mǎn)滿(mǎn)的四年的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對于你們，人生只有一個(gè)初中四年，這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財富。
畢業(yè)后回首往事的感言 5
一轉眼，六年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有六個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。
從此后，我便要度過(guò)中學(xué)的生活。許與同學(xué)分開(kāi)，大家在不同的學(xué)校生活；許大家漸漸地忘記對方，甚至連見(jiàn)面的機會(huì )沒(méi)有。只要想到這個(gè)情景，我就會(huì )心疼，更會(huì )害怕去面對。
在四年級的時(shí)候，我與同學(xué)的關(guān)系不是很和諧。常常發(fā)生是非，被人在背后說(shuō)壞話(huà)，被人討厭�？墒俏覜](méi)有埋怨，更沒(méi)有憎恨他們，或許是自己做的'不夠好。在五年級的時(shí)候，我跟同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好了，大家喜歡跟我做朋友我再不會(huì )孤單一個(gè)。我再不會(huì )孤單一個(gè)，更不會(huì )冷漠。
朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì )忘記老師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這六年里的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉。
所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”，有相聚就會(huì )有離別�；叵脒@六年，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。踏出校門(mén)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
畢業(yè)后回首往事的感言 6
歲月匆匆，大學(xué)四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì )更好”！
畢業(yè)倒計時(shí)里的個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥、無(wú)聊、單調、煩悶的每天，也都被我們好生珍惜了遍又遍！校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話(huà)，但現在，方真切地感受到確是箴言！
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個(gè)美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了次交換。含著(zhù)淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來(lái)越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的，我不會(huì )注入太多的`眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也定不會(huì )迷惑，不會(huì )遲疑。因為每個(gè)清晨的太陽(yáng)都是嶄新的，明天還要繼續。真正令我魂牽心動(dòng)的是那未來(lái)的夢(mèng)開(kāi)始流浪的地方！生命在律動(dòng)，風(fēng)景在行走，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的夢(mèng)想就是他的翅膀！有夢(mèng)想的人，隨時(shí)都會(huì )放飛自己夢(mèng)想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游�？�！山那邊如今又是香草萋萋，滿(mǎn)庭芳菲了。白云將載著(zhù)我到那夢(mèng)開(kāi)始的地方，實(shí)現我的夢(mèng)想，實(shí)現我的價(jià)值。在此，我要把心中最美好的祝福，獻給我的母校、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友！與你們的相識，是我人生最大的筆財富！真誠的祝愿大家好運！
畢業(yè)后回首往事的感言 7
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，隨著(zhù)畢業(yè)論文的結尾，短暫而又充實(shí)的三年碩士生涯也將落下帷幕。三年來(lái)，給我幫助的人太多太多，令我感動(dòng)的時(shí)刻數不勝數，歲月的腳步依然匆匆，我會(huì )把每一份關(guān)懷，每一份勉勵都銘記、珍藏。
回首往事兮景幻多，感念吾師兮夢(mèng)婆娑。感謝我的導師——韓老師對我學(xué)習的支持、勉勵，三年來(lái)，我能深深感覺(jué)到韓老師嚴謹踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度和平易近人的人格魅力潛移默化地熏陶著(zhù)我，更是在寫(xiě)作畢業(yè)論文階段，每遇我有所求，韓老師便會(huì )放下繁忙的工作不厭其煩地指點(diǎn)我，這樣我在求學(xué)、求知的路上才不致迷失方向。桃李無(wú)言，下自成蹊，感念吾師，祈望今后能有結草銜環(huán)之機會(huì )以報涌泉之恩。感謝楊老師、李老師、黃老師、于老師、林老師、湯老師和童老師在論文開(kāi)題、寫(xiě)作過(guò)程中提出的'寶貴意見(jiàn)和有益的啟發(fā)。感謝王老師在平時(shí)的工作學(xué)習中不吝于給我無(wú)私的幫助�！笆譂蔡依钋芯G，點(diǎn)綴春光滿(mǎn)上林�！币慌忠慌膶W(xué)生來(lái)了又走了，不變的是老師們無(wú)怨無(wú)悔承擔起的育人樹(shù)人之責、傳道授業(yè)解惑之任，在此真誠的祝福老師們一生平安幸福。我性質(zhì)樸，乃承恩于父母，是對我的關(guān)愛(ài)、理解和支持陪伴我度過(guò)生命中許多難忘的日子，他們是我學(xué)習和生活的精神支柱。今后我將竭盡所能，加倍補償這份一輩子也還不清的深情。
別過(guò)遼大，踏上新的征途，前路多艱，吾將且歌且行。
畢業(yè)后回首往事的感言 8
從東升的太陽(yáng)中節奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。
大學(xué)畢業(yè)后，你是一個(gè)美麗溫柔的妻子，抑或是官運亨通的前途？如果讓我來(lái)選擇，那我肯定選前者，不知你怎樣？還記得那天晚上在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，學(xué)友競技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告的失��；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫(xiě)的“ 我 ”。
美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱！你是一首小詩(shī)，抒情是你的.本質(zhì)。我相信，你的前程將開(kāi)滿(mǎn)鮮艷的花朵，散發(fā)最迷人的青春氣息。三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
畢業(yè)后回首往事的感言 9
時(shí)光悄悄的溜走，六年的時(shí)光是短暫的。六年轉眼就要結束了，時(shí)光中有酸、有甜、有苦、有辣更多的就是快樂(lè )�；貞浟甑臅r(shí)光，我們剛上小學(xué)我們滿(mǎn)臉疑惑想這里是哪里？現在，我們是高年級學(xué)生了。我們最舍不得的是我們曾度過(guò)六年時(shí)光的母校和同學(xué)。時(shí)間是快的雖然時(shí)光抹得去一些不快樂(lè )和傷痕，但是抹不去的是我們的友誼。我不會(huì )忘記我們在母校度過(guò)的六年。
我的初中生活大概是美好的吧，聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō):“初中生活是美好的，不過(guò)作業(yè)可能有點(diǎn)多�！蔽蚁氤踔猩羁赡芟穹涿垡粯犹鹛鸬�，也可能是苦苦的······總之初中生活我是那么向往，不管是酸是甜是苦是辣我們總會(huì )過(guò)的，所以我們得坦然面對。初中只有三年，時(shí)光是短暫而美好的。上了初中我一定會(huì )有好多朋友，一些能談心的好朋友，現在和我一起相處了六年的朋友真舍不得你們但是我們總得分別，真想和朋友們一起上初中，一起度過(guò)那三年�？赡侵皇俏业膲�(mèng)，并不是真實(shí)的。希望每個(gè)同學(xué)都可以在期末考試中取得好成績(jì)。
在六年時(shí)光中，老師也是不可缺少的，如陸老師對我們和藹可卿，她有著(zhù)炯炯有神的'大眼睛，眼睛上烏黑的眉毛，高高的鼻梁和那張櫻桃小嘴這就是她----陸曉程。陸老師了她教了我們整整五年她教我們的是語(yǔ)文。她講課繪聲繪色，她在我們印象中像個(gè)可愛(ài)的大姐姐。因為她懷孕了，所以才離開(kāi)了我們。
幾十年以后，我們或許天各一方，但是我們永遠不會(huì )忘記彼此的，加油！希望幾十年后我們都可以成為國家的棟梁。
畢業(yè)后回首往事的感言 10
上大學(xué)后，才發(fā)覺(jué)小學(xué)是幸福的，無(wú)憂(yōu)的；初中是快樂(lè )的，自信的；高中是充實(shí)的，希望的；大學(xué)是迷茫的，糾結的......
一群人呆在宿舍，再也不會(huì )像以前一樣。以前會(huì )聚在一起聊學(xué)習，聊小說(shuō)，一起嬉戲，宿舍活躍無(wú)比；現在氣氛沉悶，大家埋頭苦干，只有敲打鍵盤(pán)的滴滴聲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲呵呵聲。
高中時(shí)，一直再想像，大學(xué)生應該有許多豐富的.戶(hù)外活動(dòng)，不必像高中一樣只有寫(xiě)不完的作業(yè)，大學(xué)生應該有更強的實(shí)踐能力，做事利落，干凈漂亮。而現在看來(lái)大不一樣。
同學(xué)上課不用心，一臉的無(wú)所謂；舉辦集體活動(dòng)，一口干嘛是我做；
對他多提醒幾句，拿句我是大學(xué)生壓死你；戀愛(ài)時(shí)間占據了學(xué)習時(shí)間；見(jiàn)面說(shuō)的是我很無(wú)聊，很郁悶，很糾結......忽然發(fā)現我不知道要干嘛，我會(huì )干嘛，與其說(shuō)，我更不如他們，至少別人上網(wǎng)聊天比你厲害，沒(méi)幾人和你聊；至少別人游戲比你厲害，你不會(huì )；至少別人看一天很精彩，你卻煩惱；至少別人戀愛(ài)比你厲害，人家可以一對二，你一個(gè)也沒(méi)......我想學(xué)更多的東西，對我未來(lái)有用的，每當媽媽問(wèn)大學(xué)好玩不，你學(xué)到什么了，我都在搪塞過(guò)去，我其實(shí)很愧疚�？晌也幌胨臎�......
在大學(xué)里我想我學(xué)會(huì )了，學(xué)習能更主動(dòng)些，遇到事情能變位思考，對生活不再過(guò)于幻想。有時(shí)感覺(jué)長(cháng)大了，或許這是生活吧。
畢業(yè)后回首往事的感言 11
時(shí)光荏苒，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活快要結束了。在即將畢業(yè)離校的時(shí)候，我心中充滿(mǎn)了對母校的依戀和對老師、同學(xué)們的感激之情。
隨著(zhù)六月的接近，我知道，快要畢業(yè)了�；叵胫�(zhù)過(guò)去，我心中彌漫著(zhù)傷感。當我第一天進(jìn)校門(mén)，就是害怕，覺(jué)得一切都很陌生，可是現在畢竟已經(jīng)和老師同學(xué)們相處了有六年了，也有了一些感情，所以越是臨近畢業(yè)越是覺(jué)得不舍。
在這六年的`學(xué)習中，首先要感謝老師對我們的諄諄教導，是他們讓我學(xué)習了知識，讓我懂得了做人的道理，是我們的“引路人”。人們常常把老師比喻成園丁、蠟燭，默默奉獻，我想的確是這樣。老師含辛茹苦引導我們成長(cháng)，自己付出了許多，也不求什么回報。
還有要感謝我的同學(xué)，在學(xué)習中難免會(huì )有人遇到困難，這時(shí)有些同學(xué)就會(huì )伸出自己的援助之手，幫助他人。不僅如此，臨近畢業(yè)，我才知道什么是友情。這時(shí)只有在長(cháng)期和同學(xué)相處才能夠體會(huì )到的。
要畢業(yè)了，看著(zhù)同學(xué)的笑臉，看著(zhù)老師慈善的面孔，我頓時(shí)體會(huì )到時(shí)間其實(shí)很短。六年的時(shí)光，就如過(guò)眼云煙，一下子就飄走了。當六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號時(shí)，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì )永遠保留在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，也祝愿美麗的母校越辦越好。也許在幾年后的今天，我們會(huì )用可喜的成績(jì)來(lái)回報母校！
畢業(yè)后回首往事的感言 12
每當我抬頭仰望，總能望見(jiàn)校園西側那株見(jiàn)證我整個(gè)小學(xué)生涯的玉蘭樹(shù)，還有那棵在七月總能如期跳動(dòng)著(zhù)火焰的鳳凰樹(shù)，就連看那自由飛翔在校園上方的鴿子也是我的校園日常之一，它總能精準回巢�？墒�，親愛(ài)的小學(xué)，明天是小學(xué)里最后一場(chǎng)考試，也是你我惜別的日子。
驀然回首，那擁擠的教室里，集滿(mǎn)了我所有的回憶：那年寒冬，二年級教室里，那個(gè)高舉小手的我主動(dòng)報名班級“金話(huà)筒”活動(dòng)周主持人。那時(shí)熱血沸騰，我都無(wú)法相信整個(gè)四年半的`幼兒園學(xué)習都是充滿(mǎn)著(zhù)害怕與寂寞的，竟然主動(dòng)舉手報名語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)，連對我十萬(wàn)個(gè)不放心的媽媽也意外至極，其實(shí)，這是黃老師一年多來(lái)的鼓勵與指導，更多的給予我鍛煉成長(cháng)的機會(huì )和平臺。我利用周末和隊員一起閱讀《一粒種子的旅行》繪本，寫(xiě)活動(dòng)主持稿，編問(wèn)答活動(dòng)環(huán)節內容，以及購買(mǎi)有獎問(wèn)答的獎品和媽媽一起制作課件。過(guò)程很艱辛，但是心理很知足，活動(dòng)效果也可圈可點(diǎn)。
接下來(lái)的校園各類(lèi)活動(dòng)，出現我的身影更加頻繁了，哪怕是主持稿還不那么嫻熟，主持總顯得青澀，黃老師也總是微笑點(diǎn)頭。這讓年幼的我心中默默壯實(shí)著(zhù)膽子。國旗下班級展示，校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)，合唱比賽時(shí)的主持、旁白，校園主持人大賽，就連安海鎮舉辦的安平橋巡回演出我們學(xué)校專(zhuān)場(chǎng)，老師也大膽讓我擔任活動(dòng)主持……
畢業(yè)的腳步，沒(méi)因我的不舍而停止，我低頭不語(yǔ)，如剛入校園時(shí)默默坐在一角的我，不同的是，此時(shí)心里裝滿(mǎn)校園，裝滿(mǎn)黃老師，裝滿(mǎn)大家……
畢業(yè)后回首往事的感言 13
在母校學(xué)習生活的七年，漫長(cháng)卻又如此短暫。摯愛(ài)的母校見(jiàn)證了我的成長(cháng)，見(jiàn)證了七年的青春歲月，見(jiàn)證了七年的汗水與收獲。通過(guò)這七年的學(xué)習與磨練，我能夠更加成熟、自信地迎接明天的機遇和挑戰。
四年的本科學(xué)習奠定了良好的知識基礎，三年的研究生學(xué)習鑄就了知識上的飛躍。這要歸功于母校為營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍所作出的不竭的努力。為了拓寬科研的國際視野，校園邀請國內外知名學(xué)者來(lái)校作報告;為了給科研工作的高效進(jìn)行帶給物質(zhì)保障，及時(shí)地完善、更新硬件設施;為了給學(xué)生帶給進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的平臺，舉辦學(xué)術(shù)會(huì )議;為了提高教學(xué)軟實(shí)力，引進(jìn)高水平師資力量。這些不懈的努力營(yíng)造了安靜、祥和、奮進(jìn)的學(xué)習氛圍，澆灌著(zhù)每個(gè)西農學(xué)子的成長(cháng)。在本科和研究生階段，我學(xué)會(huì )了嚴謹求實(shí)的科研作風(fēng)、學(xué)會(huì )了團結合作的學(xué)習精神。在那里我灑下了辛勤的汗水，在我離開(kāi)時(shí)，帶走的是淡定、從容與自信。我的收獲與成長(cháng)也離不開(kāi)各位老師的辛勤指導與幫忙。各位老師亦師亦友，關(guān)心學(xué)生，教學(xué)方法深入淺出。導師給我傳授知識、指引方向、鼓勵成長(cháng)，我才能取得這天的.成績(jì)和收獲。
如今，羽翼漸豐的我將要離開(kāi)西北農林科大，帶著(zhù)無(wú)數的回憶和無(wú)限的眷戀，踏上人生新的征程。深藏過(guò)去，遙望遠方，我們會(huì )以“誠、樸、勇、毅”之心，用我們在那里學(xué)到的知識，去實(shí)現我們的人生夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論身處何地，我們都會(huì )牽掛著(zhù)母校。
畢業(yè)后回首往事的感言 14
即將離開(kāi)我的母校，我十分的舍不得與母校說(shuō)："再見(jiàn)"，也舍不得和老師說(shuō)："再見(jiàn)"，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開(kāi)。
曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì )忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì )哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會(huì )分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì )成長(cháng)。雖然結束了這一段，但是還會(huì )有新的開(kāi)始。你說(shuō)難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把？我們要堅強，不要難過(guò)，因為上帝把你的門(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì )替你打開(kāi)一扇窗。因為，明天也是一個(gè)開(kāi)始……
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(cháng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的'馨香中……
母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我們永遠的母�！�
畢業(yè)后回首往事的感言 15
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。
時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地應對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一齊度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福完美的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的`一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好必須會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，必須能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就必須能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就必須要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去應對畢業(yè)吧！
畢業(yè)后回首往事的感言 16
經(jīng)過(guò)近四個(gè)月的學(xué)習，終于從達內畢業(yè)了。時(shí)間過(guò)的很慢，因為我們都想快點(diǎn)學(xué)有所成，能找到一份自己滿(mǎn)意的工作；時(shí)間卻又過(guò)的很快，因為我們醉心于達內授課老師們那犀利的言辭，那一針見(jiàn)血的講解，還有那幽默的上課的風(fēng)格。在達內的每一天，都能感受到自己在不斷進(jìn)步。
“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，老師們不僅僅教給我們我們需要了解的java方面基礎、當前流行的技術(shù)，更是從思維方式上讓我們發(fā)生轉變。我們已經(jīng)不再局限于學(xué)習書(shū)面的那些知識，我們學(xué)習到的最寶貴的知識，是作為一名有潛力的java開(kāi)發(fā)工程師所必須擁有的思考方式，解決新問(wèn)題的辦法等等，這些在未來(lái)的職業(yè)生涯中，將對我們產(chǎn)生難以估計的影響。萬(wàn)丈高樓平地起，只有擁有一個(gè)堅實(shí)的基礎，我們才可以在未來(lái)的'競爭中，比其他人爬得更高，走得更遠，完成自己的夢(mèng)想。
在這臨別的時(shí)刻，萬(wàn)分不舍，舍不得那陪著(zhù)我們度過(guò)這四個(gè)月的項目經(jīng)理，每當我們遇到難以理解的地方，都會(huì )給我們一一講解，耐心教導，更舍不得那些跟我一起在達內共同奮斗了這么久的同學(xué)們，此時(shí)此刻的我，耳邊仿佛又響起了那一聲聲放肆的笑容，依稀還能感受到那笑容中的真誠，和發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
希望在達內奮斗的同學(xué)們，都能有一個(gè)美好的未來(lái)！
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