畢業(yè)紀念冊感言（通用18篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們常常會(huì )因某些事或人而萌生出一些想法，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。你想好怎么寫(xiě)感言了嗎？下面是小編整理的畢業(yè)紀念冊感言，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)紀念冊感言 1
畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯、散伙席筵、舉手話(huà)別、各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。 每一天，我們都會(huì )有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想三年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了三年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多。星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。 一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影， 播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和愛(ài)情，來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。 因為象牙塔是白色的，整個(gè)生活就好像它折射的光，純凈而自由。
大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團的好奇， 第一次考試的緊張……大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)。 跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿(mǎn)意的微笑，跟老外對話(huà)時(shí)給自己打了個(gè)滿(mǎn)意的分數，開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常在bbs上呆到很晚……大三的時(shí)候，生活變成藍色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠，并要為此做出選擇，出國、考研、還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì )變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
大三的生活像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮，那些彩色的`歲月凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。離別時(shí)，我們和去年學(xué)長(cháng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內心的匣子。
那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。 未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們從畢業(yè)這一天起便開(kāi)始了漫長(cháng)的追逐云彩的旅程。 明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶， 一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
畢業(yè)紀念冊感言 2
我是xx幼兒園大x班里的小不點(diǎn)兒——xx大班幼兒畢業(yè)感言簡(jiǎn)短。時(shí)間就像滑滑梯一樣過(guò)得真快，一轉眼，我已經(jīng)在xx幼兒園生活和學(xué)習了三年。這里，是我成長(cháng)的第一個(gè)舞臺，是我和小朋友們最快樂(lè )和幸福的家園！
愛(ài)給我溫暖大班幼兒畢業(yè)感言簡(jiǎn)短。還記得三年前我剛入園時(shí)，我拽著(zhù)媽媽的衣角，哭哭啼啼，很不愿意來(lái)到這陌生的地方。是老師像媽媽一樣，抱起了我們，給我們擦眼淚，給我們講故事，和我們做游戲，哄我們吃飯，給我們洗臟臟的小手和小臉，教會(huì )我們閱讀，和我們做游戲……讓我慢慢地喜歡上x(chóng)x幼兒園，并深深地愛(ài)上了這里。你看，現在每天早上，小朋友們都歡快無(wú)比的跑進(jìn)幼兒園，這種變化正是老師們點(diǎn)點(diǎn)心血所成就的。
在這人生的第一個(gè)舞臺上，我像一只剛孵出的小鳥(niǎo)，漸漸的.，漸漸的，長(cháng)出了羽毛和翅膀大班幼兒畢業(yè)感言簡(jiǎn)短。
愛(ài)給我力量。三年來(lái)，老師教會(huì )我許多本領(lǐng)，一堂堂生動(dòng)活潑的講課豐富我們的知識，一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲開(kāi)發(fā)了我們的智力，一次次開(kāi)心快樂(lè )的體育鍛煉增強了我們的體魄！現在，我已經(jīng)會(huì )自己閱讀大班幼兒畢業(yè)感言簡(jiǎn)短、會(huì )編故事了，會(huì )寫(xiě)字、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )唱歌、會(huì )跳舞，會(huì )穿衣、穿鞋，甚至還會(huì )疊被子、疊衣服了，我的繪畫(huà)作品“青花瓷瓶”還在全國的比賽中榮獲金獎。在這三年里，我懂得了許多道理，養成了許多良好的生活習慣和學(xué)習習慣，我明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護別人，更要尊重和體諒他人。
在這人生的第一個(gè)舞臺上，我像一只慢慢長(cháng)大的小鳥(niǎo)，是老師的愛(ài)讓我學(xué)會(huì )了飛翔。
愛(ài)伴我成長(cháng)。在xx幼兒園里，老師就像媽媽一樣愛(ài)護、關(guān)心和照顧我們，用愛(ài)心、細心和耐心讓我們學(xué)會(huì )感恩，成為了一個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習、講文明、懂禮貌的小朋友。這也讓我想起哼唱了三年的一首兒歌：幼兒園像我家，老師愛(ài)我、我愛(ài)她，老師夸我好寶寶，我說(shuō)老師像媽媽。
而如今，小鳥(niǎo)又長(cháng)大了，要飛向更為廣闊的未來(lái)，但是不管我們飛的有多高有多遠，我們永遠也不會(huì )忘記幼兒園里的快樂(lè )時(shí)光，永遠不會(huì )忘記像媽媽一樣呵護我們的老師和阿姨。
我即將離開(kāi)xx幼兒園，做一名小學(xué)生了，我的心里很難受！快要畢業(yè)了，在大班也只有兩三個(gè)月的時(shí)間，以后心里會(huì )永遠留著(zhù)幼兒園的老師和小朋友。我有空的時(shí)候，還是會(huì )來(lái)幼兒園看你們的。我會(huì )一年比一年高，一年比一年聰明，我會(huì )變得越來(lái)越勇敢，越來(lái)越自信，而不再是當初那個(gè)有點(diǎn)膽小、有點(diǎn)靦腆的小男（女）生……三年里，我在幼兒園得到了許多榮譽(yù)，這些都是老師們辛辛苦苦培養的，我很感激你們，謝謝老師，我會(huì )永遠記住你們的！祝你們永遠健康、美麗、幸福！也祝xx幼兒園的明天更加美好！
畢業(yè)紀念冊感言 3
青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切幸福和光明的開(kāi)始。就像迷迷糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線(xiàn)勾畫(huà)的跑道不知何時(shí)早已消失了，我還在苦苦地尋找美麗的錯誤，怎會(huì )有美麗的結局望著(zhù)你遠去的背影，我只愿你回一回頭！什么時(shí)候能像你一樣，飛過(guò)那片潮濕的天空，而不打濕翅膀。我當然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了，所以啊，你是獨一無(wú)二的！
人生的軌跡和歷史，可以用血寫(xiě)，也可以用淚寫(xiě)，但絕不能用水寫(xiě)！就這樣，轉過(guò)身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈，作一次永恒的天涯之旅北去的車(chē)將載著(zhù)你載著(zhù)我的思念，揚起的塵埃會(huì )迷住我的視線(xiàn)，迷住我的淚眼珍惜這份美好的回憶，在夢(mèng)里，在敘我們的情誼所有等待的眼睛終會(huì )走出停泊的小窗，敲門(mén)聲依次響起不是所有的夢(mèng)、都來(lái)得及實(shí)現、不是所有的話(huà)、都來(lái)得及告訴、也許是歡樂(lè )、也許是憂(yōu)愁、誰(shuí)又能決定去和留！人，總是會(huì )在走新路的時(shí)候戀著(zhù)舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著(zhù)舊時(shí)走過(guò)去的人縱使我們流著(zhù)淚，流著(zhù)沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì )在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因為，因為我們不愿悲傷！不用再多說(shuō)什么，被激情沖刷過(guò)的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又富足真誠的，都已說(shuō)完；虛假的，還沒(méi)學(xué)會(huì )去說(shuō)忘記了你曾經(jīng)的傷害。
這季節是一條分界線(xiàn)，分開(kāi)了一千多個(gè)日子的夢(mèng)！沒(méi)有我的歲月里你要保重你自己，沒(méi)有你的日子里我會(huì )更加珍惜自己！水泄平地，東南西北各自流；聚散無(wú)定，春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的'受傷和不斷的復原，踏實(shí)沉穩地走過(guò)那段執拗多情的歲月一年又一年總相似不同，一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡。長(cháng)長(cháng)的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)強有力的理想產(chǎn)生強有力的行動(dòng)人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng)。當人不再做夢(mèng)時(shí)，那就意味著(zhù)他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去的，讓他過(guò)去，不必回想；未來(lái)的，等來(lái)了再說(shuō)，不要空想！失去的東西，我要努力的承受著(zhù)！失去才會(huì )懂得珍惜！不完整中沒(méi)有缺陷每一顆心都有自己的太陽(yáng)，每一顆太陽(yáng)都有照耀的領(lǐng)域！不要悲傷過(guò)去的就讓它過(guò)去！
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離情萬(wàn)千我們一定要再見(jiàn)不管路途有多遙遠雖然前方有危險也不管要多少時(shí)間月亮有多遠心里的牽掛有多遠遠方的以后是否一切都安全不久就要有新起點(diǎn)了所以必須說(shuō)再見(jiàn)天下沒(méi)有不散的筵席，只要永遠記得曾經(jīng)的你。
畢業(yè)紀念冊感言 4
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
三年高中生活已經(jīng)結束了。高中的三年給大多數同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂(lè )。這些回憶才是最寶貴和美好的。想想很長(cháng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊。
轉眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著(zhù)傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無(wú)情的，更是殘酷的。分開(kāi)是必須經(jīng)歷的過(guò)程，高考也只是人生中的一小部分，我們知道，等到明天，當更大的風(fēng)吹起，這些或那些快樂(lè )不快樂(lè )的灰就會(huì )四下散開(kāi)，從次天各一方。然而，我們始終會(huì )記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一起共同度過(guò)。
想說(shuō)的話(huà)太多太多了，我們一起度過(guò)了許多快樂(lè )的.時(shí)光，非常感謝高三xx班的全體同學(xué)們！若干年后，假如我們還能夠重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。遙遠的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內心世界。讓我們一同為我們表達最強烈的期盼和最真誠的祝福！
時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。每年都有不變的高考，每年都會(huì )有不舍的別離。夢(mèng)想并不遠，其實(shí)努力勤奮就是其堅實(shí)完美的橋梁。來(lái)到這里，認識許多朋友，各有所長(cháng)，感受到了藝術(shù)的美妙；來(lái)到這里，擁有一個(gè)以愛(ài)育人的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛(ài)；來(lái)到這里，遇到了挽救我們于危亡的各科老師，搖搖欲墜的分數，使我們不安，可老師卻在思之慎取，在我們評案建議下因材施教，將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場(chǎng)面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè )。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門(mén)，受他們熏陶讓我有了完善自己，增添內涵美的畢業(yè)后計劃；沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門(mén)，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美；聆聽(tīng)不遠的六月我會(huì )金榜題名的歡笑。感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任，認真負責的任課老師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài)，照亮我們前行的方向。給予我們堅定的信念。
每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在高考舞臺演繹主角的是我，在新世紀，我一定不放棄，用努力、勤奮調制筆墨，當高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開(kāi)，絢麗如花。
畢業(yè)紀念冊感言 5
彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說(shuō)，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂，是無(wú)夢(mèng)者的溫床。也許，眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著(zhù)心情；帶走夢(mèng)想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續譜寫(xiě)自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學(xué)的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最后的張揚。曾經(jīng)，彼此間構筑了一道坎，踏進(jìn)門(mén)后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心，可以一起撥動(dòng)思緒，訴語(yǔ)千載春秋，“胡侃”宇內宇外……
曾經(jīng)有人說(shuō)友誼如酒，越久愈香醇；有人說(shuō)，時(shí)間會(huì )沖淡一切，那些漸行漸遠的終是陌客天涯。忘不了，曾經(jīng)的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子；曾經(jīng)的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂(lè )與幸福。我想，不管未來(lái)淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如�！�
巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起，帶著(zhù)曾掙扎的花瓣隨流水一起遠去；消逝的，還有那芒樹(shù)下的思念。白素的紙，蒼白的字，當星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風(fēng)，讓一切歸零。
不知不覺(jué)有些愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始倒計時(shí)了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的'季節，也一樣，在時(shí)光中輪回，一個(gè)不經(jīng)意，又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿(mǎn)地憂(yōu)傷。曾幾何時(shí)，欲化身石橋，化作滿(mǎn)天繁星中的一顆，祈愿和守望著(zhù)那暈著(zhù)余暉的笑容。絢爛的夏花，原認為是上帝的眷顧，卻是讓你導演一段刻骨銘心，當清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
我們踏在青春的節點(diǎn)上，從彷徨、青澀、無(wú)知到穩重淡然優(yōu)雅。為了事業(yè)亦或生活，我們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無(wú)謂被帶往何處，成長(cháng)，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒(méi)。
清風(fēng)拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對生活，既以選擇，只顧風(fēng)雨兼程。有人說(shuō)，選擇事業(yè)，就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無(wú)鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅守，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷，失了夢(mèng)想。既以掌舵，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢(mèng)而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮斗不息……
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見(jiàn)那些身影，那些場(chǎng)景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……
畢業(yè)紀念冊感言 6
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。又是一個(gè)畢業(yè)季。進(jìn)入高中以來(lái)，我看著(zhù)兩位高中畢業(yè)生離開(kāi)母校，踏上了他們的夢(mèng)想之旅。再過(guò)幾天，高中畢業(yè)生將走到命運的岔口，與千千成千上萬(wàn)的高中畢業(yè)生面臨抉擇。即使前方霧氣朦朧，你也分不清方向，也認不出你我，那又如何？就算前面交織著(zhù)夢(mèng)幻仙境的想象陰影，或者閃著(zhù)金光，門(mén)口熙熙攘攘，或者鋪了幾戶(hù)低層人家，又能怎么樣呢？
記�。航裉炷阍诿爸�(zhù)生命危險，但你的對手只有你自己！
高三畢業(yè)生：不要羨慕別人的光輝背景，黑夜里你也有一個(gè)閃亮耀眼的背影。千萬(wàn)不要鄙視自己。鄙視自己就是鄙視對手，但是鄙視對手，你總會(huì )被淘汰！因為你鄙視包括自己在內的一切，所以你必須相信自己，直到命運的盡頭。時(shí)間雖然過(guò)去了，但是很難過(guò)，很欣慰。但是那些決定不了什么，未來(lái)都是我們自己創(chuàng )造的！但是不要忘記時(shí)間。從那些時(shí)間機器中出現的東西是你成功的助推器。它會(huì )引導你實(shí)現夢(mèng)想，直到你成功。
你現在是什么并不重要，重要的是你想成為什么！
從出生開(kāi)始，我們就沒(méi)有停止過(guò)夢(mèng)想。夢(mèng)想上高中，但誰(shuí)知道，高中一結束，我們就要開(kāi)始新的夢(mèng)想之旅。十幾年的夢(mèng)想是完美的，高考會(huì )讓你倒如洗�，F在，每個(gè)人都面臨著(zhù)新的夢(mèng)想，但請不要做夢(mèng)！夢(mèng)想每個(gè)人都能做，每個(gè)人都有自己的志向。重要的是實(shí)現夢(mèng)想，更重要的是實(shí)現夢(mèng)想的旅程。即使實(shí)現夢(mèng)想的旅程是艱辛的，也絕不是不可能的。機會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在出來(lái)，看你是否有過(guò)人的洞察力和把握能力。我們想要的不是被夢(mèng)想所支配，而是掌握夢(mèng)想，讓每個(gè)人的夢(mèng)想都成為自己的夢(mèng)想。即使你“渴望吃路虎的肉，笑著(zhù)渴著(zhù)喝匈奴的血”，你也能“把其他的山都變成天空下的小矮人”當你站在成功的'頂峰。
高三畢業(yè)生：高考在即，一定要端正心態(tài)，輕取成敗。萬(wàn)一我們失敗了呢？“我生來(lái)就是有用的，但是等我瘦下來(lái)就回來(lái)�！蔽蚁嘈沤鹱涌倳�(huì )發(fā)光。時(shí)光飛逝，美好的高中三年即將圓滿(mǎn)結束。也許現在，你已經(jīng)是一個(gè)感嘆號，或者是未來(lái)對自己的一個(gè)問(wèn)號。然而，這并不重要。重要的是，高考前一秒你還在為之奮斗，你相信你終究會(huì )有收獲。
你離開(kāi)后，一群新的夢(mèng)想家會(huì )走上備考的舞臺，你留下的不僅僅是難忘的時(shí)光和美好的形象，還有為夢(mèng)想奮斗的精神。青春之光因為夢(mèng)想而奮斗，人生無(wú)悔！
送給高三學(xué)生一份禮物：“我們都被崇高到遙遠的思想，想去天空擁抱明月”，科學(xué)備考，努力成功！“兵敗意料之外，恥是人。江東弟子多才多藝，退卷不得而知�！背靶κ�，放松心態(tài)！我愿成為第一名，高三學(xué)生，凱歌高績(jì)效！
畢業(yè)紀念冊感言 7
六年前，帶著(zhù)好奇和憧憬，我傻傻的牽著(zhù)媽媽的手，踏入了這個(gè)陌生的校園。時(shí)光飛逝。轉眼間，六年小學(xué)生涯即將成為過(guò)去。在母校六年的學(xué)習生活中，我結交了很多知心朋友，學(xué)到了很多知識，遇到了很多和藹可親的老師。
我上一年級的時(shí)候，陸老師不厭其煩地教我，她溫柔的手撫平了我的不安，漸漸打開(kāi)了我的心扉。漸漸地，我適應了小學(xué)生活，學(xué)會(huì )了尊敬老師，愛(ài)護同學(xué)。
在我六年的小學(xué)生活中，老師和同學(xué)在我遇到困難的時(shí)候幫助我，鼓勵我。遇到挫折的時(shí)候安慰我，讓我振作起來(lái)。在過(guò)去的六年里，我贏(yíng)得了許多獎項，贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。這些成就都離不開(kāi)老師和家長(cháng)的功勞。在這里，我想對你說(shuō)：謝謝！
這個(gè)校園有我最美好的童年回憶。當記憶的盒子慢慢打開(kāi)的時(shí)候，很多東西就像電影一樣浮現在我的`腦海里…
我忘不了我考試不及格后，老師幫我分析錯誤的情況；我忘不了我在班級活動(dòng)中表演的節目得到大家肯定時(shí)的喜悅；我忘不了努力后得獎的驕傲；我忘不了有些男生在管理班級紀律時(shí)調皮搗蛋的場(chǎng)景；我忘不了并肩長(cháng)大的同學(xué)；我忘不了和我一起長(cháng)大的老師們！
六年來(lái)，學(xué)校組織了很多活動(dòng)，特別是讓我參加在敖多奇農場(chǎng)的“傳承紅色基因”拓展生活能力的培訓。那次戶(hù)外活動(dòng)給我的小學(xué)生活留下了豐富多彩的一筆。我們親身經(jīng)歷軍訓，自己搭帳篷做餛飩，和同學(xué)一起玩團隊游戲。戶(hù)外團隊生活考驗我們的生存能力，也鍛煉我們的團隊合作能力�！跋蛏�、向心力、美好”的陽(yáng)光花神激勵著(zhù)我們，鞭策著(zhù)我們。
我忘不了，每次我們班所有的同學(xué)在陽(yáng)光燦爛的舞臺上做一個(gè)精彩的亮相，那都是我們自己的舞臺�！皼](méi)有最好，只有更好，做完美的自己”是我們的目標。
我忘不了我們學(xué)校的樟樹(shù)。今年5月5日，我們六年級的畢業(yè)生在樟樹(shù)下舉行了一次畢業(yè)季活動(dòng)。所有六年級的學(xué)生都莊嚴地對樟樹(shù)發(fā)誓：珍惜時(shí)間，挑戰自我；好好學(xué)習，鞏固自己；努力奮斗，超越自己。用進(jìn)步激勵自己，用行動(dòng)回報母校，用真情感謝老師！很多年后，我還會(huì )再來(lái)這里，和樟樹(shù)有了美好的約定！
快兩周了，我就要離開(kāi)親愛(ài)的老師同學(xué)和母校了。我多難過(guò)��！六年，多少個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好長(cháng)，可是當我面對離別的時(shí)候，我發(fā)現這六年好短。有些東西真的烙在我的記憶里，永遠無(wú)法抹去。教室里也有我們讀書(shū)的聲音。在操場(chǎng)上，我們跑步時(shí)仍然有著(zhù)矯健的身材。校園草坪、樟樹(shù)和南溪小亭是我們永遠依戀的天堂。
走之前，祝親愛(ài)的老師工作順利，身體健康！祝同學(xué)們畢業(yè)考試成績(jì)好，以后在新的學(xué)校里進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！祝我們的母校明天更加輝煌！
畢業(yè)紀念冊感言 8
畢業(yè)后，我真的很想小學(xué)畢業(yè)。當我看到同學(xué)們熟悉的面孔，看到一個(gè)個(gè)拿著(zhù)留言簿在教室里穿梭的忙碌身影，看到那一雙雙充滿(mǎn)喜悅和濕氣的眼睛，我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。有成千上萬(wàn)的話(huà)要感謝我的老師，有成千上萬(wàn)的祝福要送給來(lái)自千千的同學(xué)，但我不會(huì )說(shuō)話(huà)。我哽咽著(zhù)難過(guò)，眼淚奪眶而出。
五年前的畫(huà)面浮現在腦海里：興高采烈地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，烈日下軍訓，和同學(xué)談笑風(fēng)生，和老師朝夕相處。五年轉瞬即逝，很想和小學(xué)時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。想到這里，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，試圖遏制住，卻讓眼淚流了下來(lái)。我會(huì )記住，和我在一起五年的`每一個(gè)人，都是我生命中重要的一部分！
五年，美麗校園！你就像一個(gè)溫柔的母親，用甜牛奶喂養我們，讓我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們接受?chē)栏竦慕逃�。在這里，我們養成了自強不息、團結友愛(ài)、遵守紀律的良好作風(fēng)。在你溫暖的懷抱中，我們獲得了知識的本質(zhì)、智慧的力量和做人的道理。
五年了，親愛(ài)的老師！我永遠不會(huì )忘記你誠摯的教誨。從點(diǎn)、橫、豎、左到加、減、乘、除，從天上的星座到水下的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳達信念和力量。老師是勤勞的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師給我們留下的印象是溫柔端莊，卑微高貴，平凡偉大。老師教我們如何做到簡(jiǎn)單、自然、充實(shí)、高尚。決堤的淚水永遠地在我的老師身上刻下了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五年，親愛(ài)的同學(xué)們！我永遠不會(huì )忘記我們朝夕相處的時(shí)光，以及我們結下的深厚感情。在過(guò)去的五年里，我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。我們一起在知識的海洋中努力工作，我們在平坦的操場(chǎng)上玩得很開(kāi)心。五年了，轉眼間就要分手了。怎樣才能做到心中平靜？
畢業(yè)后，學(xué)生和老師互道“再見(jiàn)”，但一句“再見(jiàn)”怎么能表達他們心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，一句“再見(jiàn)”又怎么能畫(huà)上五年友誼的句號？但是“再見(jiàn)”這個(gè)詞太簡(jiǎn)單了，每個(gè)學(xué)生都用“再見(jiàn)”來(lái)表達自己的真實(shí)感受。我不會(huì )說(shuō)“我們的心將來(lái)會(huì )分開(kāi)”、“我們不會(huì )看到同一片天空”這種惡心浮華的話(huà)。結果小學(xué)的記憶就固化了。墻上寫(xiě)著(zhù)“誰(shuí)喜歡誰(shuí)”的字，暗戀的迷戀，閑暇時(shí)的夢(mèng)想，奔跑的身影，都是在時(shí)間里定格的。當初所有煩躁憤怒的事情，都變成了美好的回憶。
我不想畢業(yè)，我不想分開(kāi)，我記得每個(gè)人在我腦海里的笑容，我還在和對方吵架，只有那時(shí)我才覺(jué)得一起度過(guò)的那些日子有多珍貴。然而，它會(huì )消失，永遠不會(huì )沉入大海，永遠不會(huì )再來(lái)，眼淚流在臉頰上，帶著(zhù)回憶和夢(mèng)想，但明天還是會(huì )來(lái)，讓我們把這段記憶刻在心里，仰望這條星空的河流，我們的未來(lái)注定是平凡的！
畢業(yè)紀念冊感言 9
大概是這個(gè)暑假我最后一次走在學(xué)校的甬路上，身旁的梧桐樹(shù)似乎比三年前高大了些。校門(mén)口的籃球場(chǎng)上，依然有一群意氣風(fēng)發(fā)的籃球少年，喧鬧和歡笑聲飄過(guò)高高的紅墻白瓦。
手中鮮紅的本子上面燙著(zhù)金色的大字，這本證書(shū)有著(zhù)最獨特的意義。它并不代表榮耀，它只是宣告了短暫的三年時(shí)光走向結束，也許在字里行間可以看到我們拼搏的身影。在畢業(yè)證書(shū)的夾層中，夾著(zhù)兩張照片，一張是初一剛入學(xué)時(shí)的自己，一張是初三即將畢業(yè)的自己，我仔細端詳著(zhù)兩張照片，嫌棄地撇了撇嘴，看自己的照片總歸是只看得到缺點(diǎn)的，一旁的時(shí)毛湊過(guò)來(lái)看看，她的發(fā)梢蹭到了我的臉頰，癢癢的，突然恍惚了一下，原來(lái)毛毛的辮子長(cháng)了許多，她的一聲嘆息將我從莫名的思緒中拉回來(lái)，“唉，看看歲月對你無(wú)情的摧殘……”本來(lái)覺(jué)得，三年過(guò)去，大家都是會(huì )成熟一些的，沒(méi)想到……比三年前更幼稚了。還記得初遇時(shí)的羞澀陌生，大家交流總是各種謙讓和商業(yè)互吹，幾天的軍訓之后，友誼在聚成一圈的綠色的小馬扎中腐草化螢，然后友誼從梧桐樹(shù)下一直走到乾圓二樓，乾圓五樓，然后各奔東西。
前不久，畢業(yè)晚會(huì )剛結束，晚會(huì )上有很多節目都采用了以前沒(méi)有嘗試過(guò)的風(fēng)格，幾個(gè)群舞節目很是讓人眼前一亮，全場(chǎng)氣氛被推到高潮時(shí)，我聽(tīng)到身后有人說(shuō)，如果早些時(shí)候表演就好了，從來(lái)不知道學(xué)校各種能人這么多，今天之后也沒(méi)機會(huì )認識了。很簡(jiǎn)單的一段感慨而已，我不知怎么想起了納蘭的一句詩(shī)“人生若只如初見(jiàn)”與他本來(lái)意思無(wú)關(guān)，只是單純的字面意思而已。人們?yōu)槭裁疵詰俪跻?jiàn)時(shí)的模樣呢？也許是初見(jiàn)時(shí)的樣子最為單純美好，也許是離別將至，若能從初見(jiàn)開(kāi)始，便又能擁有大把時(shí)光。我坐在舞臺下，音響中傳來(lái)的`樂(lè )聲在耳邊轟隆作響，舞臺上不斷變換著(zhù)炫目的燈光，想起了那年的合唱節比賽，音響聲音很大，寒風(fēng)凜冽，所有的女生穿著(zhù)鮮紅的上衣，黛黑的長(cháng)裙子，歌聲在操場(chǎng)上，在草木間回蕩“看你飛遠去，看你離我而去，原來(lái)你生來(lái)就屬于天際，每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇……”
愿時(shí)間倒流回最初的相遇。
當……
大家離開(kāi)以后……我想老谷寫(xiě)下這行字的時(shí)候，這個(gè)大家指的是53個(gè)同學(xué)吧……一直以來(lái)，我們口中的大家都是我們飛翼大家庭中的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師還有每一位家長(cháng)，所以，既然老師們還堅守在這里，“大家”就沒(méi)有離開(kāi)。
最后，提一點(diǎn)小小的愿望吧。希望大家都可以成為萬(wàn)能人哦，不是那個(gè)專(zhuān)屬于ONER的萬(wàn)能人，是可以很厲害很堅強的那種人，偷偷告訴你哦，萬(wàn)能的奧義就是所有的人心都在一起。
畢業(yè)紀念冊感言 10
畢業(yè)，是一個(gè)無(wú)奈的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人回味欲窮的名詞；畢業(yè)，是離別時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)，帶著(zhù)微笑和遺憾去回憶時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸摸不到而無(wú)限感傷的虛詞。
還記得那次會(huì )操比賽，我們班同學(xué)是多么辛苦的進(jìn)行練習。為了迎接這次的比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都卯足了勁兒練操，生怕比賽時(shí)一個(gè)差錯，會(huì )招來(lái)全班同學(xué)的集體“轟炸”。老師為了這個(gè)沒(méi)少操心，親自站在一旁督促。操我們練了一遍又一遍，每一個(gè)細節老師都要手把手地教，直到做到令老師滿(mǎn)意為止。每天，我們總是會(huì )抽出時(shí)間練操，即使，強烈的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，但是，同學(xué)們不會(huì )因此而放棄。終于，我們迎來(lái)了會(huì )操比賽，會(huì )操比賽前，我有些擔心，又有些害怕，當然也有些緊張。但是當我聽(tīng)到同學(xué)們都在議論紛紛的討論其他老師都在怎么看我們班的時(shí)候，我的心里幾乎有了幾分勝算，因為我知道，我們班同學(xué)的心里為班級爭光的欲望非常的大，我相信他們會(huì )把他人對我們班的歧視當做前進(jìn)的動(dòng)力，去證明我們班是最棒的！但是當同學(xué)們知道我們班的陳浩沒(méi)來(lái)時(shí)，那一刻，我們的心似乎又是從高空墜落到了地下，心里多了份擔心，多了份恐懼。我們一直在祈禱，希望他可以在我們班上場(chǎng)前來(lái)到，同學(xué)們的心一直在跳，一直在注視著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，可是，始終沒(méi)有看到他的身影。輪到我們班上場(chǎng)了，我看得出同學(xué)們的心里真的都好緊張，我們隨著(zhù)老師的步伐來(lái)到入場(chǎng)處，我們互相鼓勵著(zhù)，班主任老師也在不斷的給予我們鼓勵，當我們聽(tīng)到班主任老師的那番鼓勵時(shí)，我，包括同學(xué)們也都是在暗下決心，一定要讓他們班對六年級二班刮目相看！證明我們六年級二班是最棒的！看到他們精神抖擻，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的那一刻，我真的很開(kāi)心，很興奮。邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號步入賽場(chǎng)。
比賽時(shí)，也許是因為同學(xué)們太過(guò)緊張，有些地方失誤，但是我看得出，同學(xué)們真的.努力了。當比賽結束時(shí)，同學(xué)們也許就已經(jīng)知道不可能拿到名次，回到座位上，他們有失望，沒(méi)多久，陳浩就回來(lái)了，回來(lái)時(shí)，當他聽(tīng)到我們班沒(méi)有得到名次時(shí)，他后悔了，他在關(guān)心班級，一直在詢(xún)問(wèn)原因，我也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他如此認真過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他如此對班級這么關(guān)心過(guò)。他后悔為什么當時(shí)他會(huì )離開(kāi)，也許他沒(méi)有離開(kāi)的話(huà)，班級會(huì )多一份力量，多一個(gè)聲音。僅僅如此，他們還是沒(méi)有放棄，而是為爭奪精神文明班級而努力，同學(xué)們互相監督，互相鼓勵，在奮斗，在鼓勵。最終我們獲得了精神文明班級，那是靠我們班的全體同學(xué)的共同努力而獲得的。
那一刻，我才知道，原來(lái)同學(xué)們真的好在乎班級，他們也不想讓其他班看不起六年級二班。他們也有集體榮譽(yù)感。我真的好希望時(shí)間可以停留在那一天，可以永久的停留在為獲得精神文明班級而努力的那一刻！
畢業(yè)紀念冊感言 11
媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，美麗的事物不一定永遠美麗，可是真正難忘的卻是永遠忘不了！因為它們會(huì )永遠烙印在我們的靈魂深處！現在……我體會(huì )到了，因為我在這個(gè)美麗的夏天里畢業(yè)了……
六年啊，生活了六年的地方！可是這個(gè)六年為何如此匆匆？明明我剛剛還在“它”的面前玩樂(lè )學(xué)習，轉眼間它卻化為了時(shí)光年華中的一片泡影；明明它剛剛還在我的遙遙前方，為何轉瞬間它卻化為我記憶中的一絲殘痕？看來(lái)我要離開(kāi)這里了嗎？可是……
我舍不得��！舍不得六年的血汗付出；舍不得六年的光陰轉折；舍不的那位為了我們含辛茹苦的老師；舍不得六年的家啊……我放不下��！放不下我心中對這個(gè)家的留戀；放不下六年一路走來(lái)的親兄弟，親姐妹；放不下那靈魂深處的家對我的挽留啊……
回憶我在以往六年的放學(xué)時(shí)，輕靈的腳步總伴隨著(zhù)我，然而今天怎么會(huì )突然變得那么沉重呢？往日在岔路上與朋友分別時(shí)是那么淡然，可今天那份淡然跑倒到哪里去了？以往的感覺(jué)那么輕松，今日卻變得那么繁重。感覺(jué)就像折了羽翼的.小鳥(niǎo)，無(wú)法飛翔，只能看著(zhù)同伴遠去，到最后只余孤獨。這是我第一次體會(huì )到這種感覺(jué)，或許也是與他們的最后一次了吧……
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的苦惱，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的教訓，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的小瘋癲，隨著(zhù)今天的度過(guò)都必須要封藏在腦海里了呢。因為迎接我的將是一個(gè)完全不同卻繽紛多彩的初中世界！
小胡你還記得嗎，二年級時(shí)我跟你逗著(zhù)玩，結果撓了你的臉，最后被你像抓猴一樣追得滿(mǎn)操場(chǎng)跑。到最后也沒(méi)說(shuō)對不起，在今天給你倒個(gè)遲歉，對不起！小張，在這最后一天給你提點(diǎn)意見(jiàn)。生活嘛，活的快樂(lè )一點(diǎn)，不要總是任人欺負，要自己做自己的主！還有可愛(ài)的杜睿，自打我六年級開(kāi)始我就喜歡上了你，不是因為你的學(xué)習，不是因為你的樣貌，而是那種氣質(zhì)上的喜歡。在這小學(xué)的最后一天里我不想留下遺憾，我……喜歡你！還有……
母校，這次離開(kāi)你后，我不知道幾時(shí)才能再來(lái)與你相聚，但我知道我是你的一名學(xué)生！一名真正的孩子！不論下一次你的銀杏樹(shù)是否還是為了我而結果；不論下一次你的余錢(qián)是否依舊因為我而開(kāi)放果實(shí)的花朵。我依然是你的孩子！
不要為我擔心，雖然心中還是有一些不舍與悲傷，但是我是不會(huì )忘了我的使命的�！拔沂且幻鈽s的南小學(xué)生，我驕傲，我自豪！”我不會(huì )給南小抹黑的，我會(huì )用成績(jì)證明我們南小人是最優(yōu)秀的！也就當做告別禮物了。
夢(mèng)里我還是南小校園里的一棵小小花朵，徘徊在孩子們之間。再見(jiàn)了母校與朋友們，就讓我們互相承載著(zhù)對方的童年和羈絆遠航吧！
畢業(yè)紀念冊感言 12
第一天，媽媽拉著(zhù)我的手，來(lái)到了一個(gè)美麗的地方，我看見(jiàn)那圍墻窗上有一個(gè)鮮艷的五角星，上面好像有一把火炬，我奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“這是少先隊的標志�！蔽亦止局�(zhù)：“什么是少先隊��？我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)新鮮詞�！眿寢屝α诵φf(shuō)，說(shuō)：“以后你就知道了�！蔽疫M(jìn)了這個(gè)美麗的地方，看那有一根高高的旗桿，上面有徐徐飄揚的五星紅旗，還有很大很干凈的操場(chǎng)，在操場(chǎng)中間有一棵很大的榆樹(shù)，它好像在與我問(wèn)好。我看著(zhù)看著(zhù)，媽媽把我叫了過(guò)去說(shuō)：“要遲到了，快進(jìn)去吧！”媽媽拉著(zhù)我的手，走進(jìn)了一間寬敞明亮的教室。一位漂亮的阿姨對我們說(shuō)：“你們好，歡迎來(lái)到一年級六班！”媽媽對阿姨笑了笑，悄悄地對我說(shuō)：“快叫老師好�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，這么漂亮的阿姨，就是我的老師！我大聲叫：“老師好！我叫鄧羽婷�！崩蠋煕_我笑，我和媽媽坐在一個(gè)位置上，等待其他家長(cháng)和同學(xué)。
一首好聽(tīng)的歌響起了，一位同學(xué)說(shuō)：“上課了�！蔽也粫�(huì )忘記我第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師對我們說(shuō)：“從今天起，你們就是一名實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生了！”底下的同學(xué)安靜的聽(tīng)著(zhù)老師講，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，都一動(dòng)不動(dòng)的。老師繼續講：“請所有的同學(xué)和我一起說(shuō)‘今天，我以實(shí)驗小學(xué)為榮；明天，實(shí)驗小學(xué)以我為榮’�！贝蠹艺f(shuō)的都很整齊，像是練過(guò)似的，整齊而又響亮的聲音在校園上空回蕩。雖然，我們都一起說(shuō)了，但誰(shuí)都不知道它的意思。
后來(lái)，我們開(kāi)始經(jīng)歷許許多多第一次：從第一次上課，到第一個(gè)朋友；從第一次學(xué)跳繩，到第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾……第一篇作文，第一張獎狀，讓我學(xué)會(huì )了許許多多……經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)雨，學(xué)到了非常多的知識，現在一想起還記憶猶新，幼時(shí)與朋友、與同學(xué)在一起問(wèn)的許許多多幼稚的問(wèn)題，無(wú)聊的分分離離，與朋友的歡歌笑語(yǔ)，在操場(chǎng)上空回蕩，那一張張甜甜的笑臉永遠映在我的心田。
老師、家長(cháng)的精心培養，我永遠忘不了。忘不了老師批改作業(yè)的樣子，忘不了老師教育我的樣子，忘不了老師給我講題的樣子，也忘不了老師的笑，老師的嚴肅、認真，使我成長(cháng)了許多。最忘不了就是我親愛(ài)的.史老師拄著(zhù)雙拐來(lái)看我們時(shí)，我們們時(shí)，我們看見(jiàn)史老師蒼白的臉上，露出燦爛的微笑，忘不了！
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光轉眼過(guò)去，我的小學(xué)時(shí)光也即將接近尾聲。我從剛開(kāi)學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)第一次，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)最后一次……我們真的很傷心、很難過(guò)，我們幾個(gè)女生經(jīng)常一起坐在大榆樹(shù)下，一起說(shuō)著(zhù)過(guò)去的事……
馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都努力學(xué)習，付出平常的幾倍時(shí)間用來(lái)學(xué)習，希望我們班的同學(xué)都能考上一個(gè)理想的初中。謝謝老師，是你給了我知識。謝謝同學(xué)，教我如何面對社會(huì )。十年后再見(jiàn)吧！希望你們都有好的未來(lái)！
畢業(yè)紀念冊感言 13
六年級是小學(xué)最難忘的一年，因為對我們來(lái)說(shuō)有太多的回憶，太多的歡樂(lè )，太多的感情，又快畢業(yè)了，不知道該哭還是該笑。記得高一的時(shí)候，我們對新生活充滿(mǎn)了憧憬，有著(zhù)強烈的好奇心。我們越來(lái)越老，看著(zhù)很多兄弟姐妹走出校園，卻不知道有一天會(huì )告別校園。我們上二年級的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，不如快點(diǎn)。但是不知道時(shí)間是怎么過(guò)去的。初三的時(shí)候，我交了好朋友，以為他們只是普通朋友。四年級的時(shí)候，遇到困難，總以為朋友不會(huì )給我鼓勵，但是朋友給了我最大的支持。到了五年級，時(shí)間過(guò)得并不只是很快。我一直以為再也見(jiàn)不到這些好朋友了。我在六年級。我知道時(shí)間過(guò)得很快，我從來(lái)不敢和朋友、老師、同學(xué)分手。告別小學(xué)生活，直到六年級，我才發(fā)現我要告別小學(xué)生活了。走進(jìn)初中的校園，看著(zhù)眼前的一切，感到孤獨無(wú)助，真想回到剛認識你的那一天，一起學(xué)習，一起玩耍。
畢業(yè)對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞，但是因為快畢業(yè)了所以這么熟悉？如果是的話(huà)，我會(huì )回到學(xué)校，重新認識你。我怕你離開(kāi)我，怕你不能和我同一個(gè)教室上課，怕我們不能一起戰斗。那又怎樣，我們還是要面對現實(shí)，不是嗎？所有美好的事情都是有盡頭的，但是我們不是都一致認為六年四班是不能走到盡頭的嗎，那怎么放下呢？
小學(xué)校服不能扔掉，因為很貴。有我們六年的回憶。我們用六年和幾篇論文賭一個(gè)世界的明天；有一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班，一個(gè)集體，然后有一個(gè)考試是這樣散的。有一次，有人問(wèn)我：“你在干什么？”我說(shuō)：“練笑�！蹦侨藛�(wèn)：“為什么？”我回答說(shuō)：“我拍畢業(yè)照的時(shí)候不想哭�！蹦侨顺聊�。是的'，我們應該多微笑，即使天氣很糟糕，我們也應該保持微笑，至少我們有同學(xué)！難過(guò)的時(shí)候，把悲傷分成45份，這樣就不那么難過(guò)了。我們是一個(gè)集體，我們必須團結一致。
什么是幸福？嗯，這個(gè)問(wèn)題我想了很多次�，F在我明白了，幸福就是和同學(xué)一起回答問(wèn)題，和同學(xué)一起上課，和同學(xué)分享有趣的事情。嗯，那就是幸福。我也這么認為有時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )因為一件事想起一些同學(xué)，卻忘不了他們，因為他們已經(jīng)深深地印在我們的腦海里。如果你忘了，請不要忘了小學(xué)有一群你最?lèi)?ài)的群體！
老師教我們要信守承諾，老師也不會(huì )忘記我們的承諾，因為她還有一群喜歡她的孩子。老師可能會(huì )說(shuō)：“你終于可以畢業(yè)了，我可以放松很多！”我們會(huì )說(shuō)：“老師，只要你教，我們就上年級！就算不上初中！”我們上了初中之后，不知道母校會(huì )不會(huì )留下我們在一起的痕跡。轉眼間，也就是六年過(guò)去了。我想和我的朋友和老師說(shuō)再見(jiàn)。我知道永遠不說(shuō)再見(jiàn)是不可能的，但如果可以，我會(huì )在去年——再做一次。
畢業(yè)紀念冊感言 14
窗外的雨下個(gè)不停，“沙、沙、沙”，請豎起你的耳朵去傾聽(tīng)，捧出心觀(guān)賞，這個(gè)雨的世界。
清風(fēng)吹過(guò)，夏季的香樟散發(fā)著(zhù)迷人的幽香，可有幾片不識趣的葉子，悠悠落下，不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶(hù)上，發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的，沒(méi)有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)裝載著(zhù)金色童年的學(xué)校，要離開(kāi)給予我們知識的老師們，要離開(kāi)天天一起歡歌笑語(yǔ)的朋友，難道你還會(huì )開(kāi)心嗎？童年玩伴，啟蒙老師無(wú)一愿分離。
校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長(cháng)的腳印，不大的操場(chǎng)又殘留這多少爽朗的笑聲，沒(méi)有塑膠的泥濘跑道又蘊藏著(zhù)多少不滿(mǎn)的抱怨聲……應該不計其數吧！要離去，臉上強裝的微笑，心中的不舍，只有自己知道。在同學(xué)間歡呼：“畢業(yè)了，長(cháng)大了，自由了！”可藏在心里的虛偽告訴自己：畢業(yè)是真的，你是長(cháng)大了，因為學(xué)會(huì )了偽裝。牽強的歡樂(lè )又能維持多久，不想讓大家看見(jiàn)你的憂(yōu)傷，告誡自己要歡笑。為什么不像其他人一樣，抱著(zhù)好友痛哭？不流淚，不傷心，讓小學(xué)最后的時(shí)光沒(méi)有遺憾。讓這所學(xué)校裝下
人生如酒，歲月如歌。小學(xué)六年的生活即將畫(huà)上一個(gè)句號。同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，有沒(méi)有想起我們逝去的時(shí)光呢？
六年的時(shí)光，一轉眼從我身邊晃過(guò)，我們從一個(gè)青澀懵懂的小孩子變成了一個(gè)成熟的小大人，一切仿佛只是昨天而已。那窗明亮幾凈的教室中常常傳出我們朗朗的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身影；那多功能教室里，一只只高舉的右手成為一道道絢麗的'風(fēng)景線(xiàn)；那飽滿(mǎn)古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是我們豐富知識的港灣。
還記得我們的班長(cháng)嗎？每次她站在講臺上管理班級時(shí)，如果哪位同學(xué)坐姿不標準或有點(diǎn)小動(dòng)作，都逃不出她的法眼，她都會(huì )大聲批評，就算是她最好的朋友也不例外，照樣厲聲批評，不講一點(diǎn)私情可言。不過(guò)，她也好像是個(gè)雙面人，一會(huì )像個(gè)黑暗婆婆，厲聲訓斥別人；一會(huì )像個(gè)調皮可愛(ài)的小孩子，和大伙一起開(kāi)玩笑。時(shí)而在班上引歌高吭，時(shí)而在課上睡覺(jué)，讓人又愛(ài)又恨。
還有余婉婷這號人物，她整天追著(zhù)同學(xué)們喊：“注意坐姿！”一會(huì )走在這個(gè)位子邊說(shuō)：“坐好！”一會(huì )走到這個(gè)邊說(shuō)：“別講話(huà)”若同學(xué)們不聽(tīng)，他就會(huì )發(fā)揚它的“追命”精神，氣沖沖地沖上講臺：”全班安靜！”直到教室里鴉雀無(wú)聲為止。
以前大家都很害怕聽(tīng)到這樣的聲音，可能一個(gè)月后就再也聽(tīng)不到了。
還記得我們一次次的班會(huì )嗎？這些全都是三位女生的杰作，他們充分發(fā)揮了自己的才能，有的引歌高吭，有的翩翩起舞，教室里常常充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的時(shí)光，我們曾經(jīng)一起在知識的海洋中拼搏，在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍，這一幕幕的場(chǎng)景就像是在播電影一樣浮現在我們的腦海中。我原本以為我們能一直像這樣一樣，可是時(shí)光卻將我們卻殘忍地將我們演變成了《匆匆那年》。
下個(gè)夏天那個(gè)教室里有坐滿(mǎn)了人，可那群人卻不再是我們。
畢業(yè)紀念冊感言 15
一早起來(lái)，天空就開(kāi)始飄起了細雨，更是在我的心頭憑添了無(wú)限愁滋味。我以一種極其復雜的心情迎來(lái)了這個(gè)最后的日子，送走一個(gè)又一個(gè)舍友，獨對人去樓空的宿舍，我的心里悵然若失。
望著(zhù)窗外，我第一次體會(huì )到了雨的悲涼。直到這一刻我才猛然醒悟：一個(gè)人堅守最后的悲涼，這是多么巨大的一種傷痛！凝望著(zhù)窗外的雨，我的心一再為剛才送別的情景涌動(dòng)：這是我們班最后離去的一對同學(xué)，她們那曾經(jīng)轟轟烈烈的友情曾經(jīng)讓多少人感動(dòng)。那個(gè)堅強的女孩，直到她知己的客車(chē)啟動(dòng)的那一瞬間，她依然微笑著(zhù)向她的知己道別，直到那車(chē)消失在視野之外。
當我轉身往回走的那一剎那，一聲痛哭才讓我從平靜中驚醒。那是一種真正的痛哭，她緊緊擁住身邊的老師泣不成聲，然后又情不自禁地沿著(zhù)汽車(chē)遠去的方向奔跑著(zhù)，在她三年同窗知己的視線(xiàn)之外一路痛哭。那一刻，一種酸楚禁不住涌向心頭。
再次一個(gè)人面對那曾經(jīng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的宿舍，我第一次感到了離去的傷感。收拾好行囊，看一眼我這個(gè)曾經(jīng)的家園，我知道，對于我們這將是一次真正意義上的`永別。那一刻，我第一次體會(huì )到了離去的沉重，這種沉重甚至超過(guò)任何一次送別，站在門(mén)口，我一次次回頭，我的步伐被一種莫名的東西牽引著(zhù)�？匆谎�，再看一眼，再看最后一眼，最后我還是又回到了宿舍，把門(mén)重重地拉上了。那一剎那，我的淚終于再也無(wú)法忍住……窗外的雨，還在如霧的縹緲著(zhù)。
雨還在下。我正要下定決心離去時(shí)，背后卻傳出來(lái)一個(gè)人的聲音：“怎么？舍不得走？”我轉頭一看，猛地叫出聲來(lái)：“你們也還沒(méi)走？”“哈哈，你以為就你一個(gè)人多愁善感啊�！蔽业乃傈h老狼沖我喊道�！翱山裉焓菍W(xué)校限定我們離開(kāi)的最后一天啊�！薄皼](méi)關(guān)系！只要是在今夜12點(diǎn)之前就還不算到期�！蔽业牧硪粋�(gè)舍友阿元說(shuō)。
我們買(mǎi)了啤酒和幾個(gè)小菜，幾個(gè)人就在宿舍里面吃喝了開(kāi)來(lái)。我們邊吃邊喝，邊說(shuō)邊談。聊我們第一次相識時(shí)的情景，聊我們逃課被處理的狼狽，談小王追人家女孩子死纏爛打被人冠以“鐵打的骨，銅做的皮”的美號。我們又回憶老狼將蛤蟆放在女同學(xué)的課桌里的情景，接著(zhù)阿元講他錯將拿破侖說(shuō)成是拿破輪的笑話(huà)。吃完了，喝完了，聊完了，我們就躺在宿舍的床上“睡覺(jué)”，但每個(gè)人都無(wú)法入眠，只是癡癡地望著(zhù)天花板發(fā)呆。
雨終于停了，并且天也很快放晴，太陽(yáng)終于露出了它即將落山時(shí)的紅暈。我們很怕，很怕黃昏的到來(lái)。因為黃昏來(lái)了，黑夜還會(huì )遠嗎？我們能做成功很多事，但就是無(wú)法阻止時(shí)間的流逝。我忽然帶起頭來(lái)大笑，笑得很開(kāi)心，很爽朗，似乎想將所有哀愁盡化于那一聲大笑之中。我說(shuō)，別個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，你看這黃昏的天色倒也很美�？砂⒃獏s很無(wú)地用一句話(huà)將我的自我慰藉徹底打破，他說(shuō)，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是盡黃昏”。剛剛還滿(mǎn)臉笑容的我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，表情立刻僵化了。
畢業(yè)紀念冊感言 16
六年啦，慢慢六年，我們終于熬過(guò)來(lái)啦，我們可以畢業(yè)了，可是心中為什么有些不舍？有些難受，感覺(jué)空空落落的。
時(shí)間啊，他教會(huì )了我們去留戀，一個(gè)人去銘記，一個(gè)人去思念一個(gè)人，去想念一個(gè)人，可是他好像并沒(méi)有學(xué)會(huì )這一項功能。因為他總是走的那樣匆匆，讓人們在思念的時(shí)候，讓人們在分別的時(shí)候就偷偷溜走了，心里難受，讓人心里空空落落，不知該說(shuō)什么好，不知該做什么好。
我親愛(ài)的同學(xué)們啊，我們馬上就要分別了，我們的心情都十分的沉重，我們相見(jiàn)的機會(huì )越來(lái)越少，甚至不可能再次相見(jiàn)，我們以后就是兩路人了，各走各的路，互不干涉�？墒俏业男睦镞�是好難受啊，感覺(jué)好像心里就想的飛機場(chǎng)空空的，寂靜又難受。
我敬愛(ài)的老師啊，我總是給您找麻煩，總是讓你生氣，頭疼�？墒俏疫�未來(lái)得及跟您道歉了，未來(lái)的及與你好好談?wù)�，聊一聊人生。我們就要分別了，我還想聽(tīng)您的教誨，聽(tīng)您的講課呢，可是再也沒(méi)有機會(huì )了，我們分別了。我們簽的機會(huì )只有寥寥無(wú)幾，甚至不可能在相遇，不可能再聚到。如向我敬愛(ài)的老師，您現在心情萬(wàn)分的悲痛吧，我和您一樣，心里總是那樣難放下，就像掉了一塊石頭，使得老師，我好像再見(jiàn)到您，我好想在于您彈一彈，可惜我再做不到了，再次見(jiàn)到您，我只能匆匆地與您聊上一兩句，然后又匆匆的回去，見(jiàn)到我現在的老師，回去完成我忙碌的學(xué)業(yè)。
我可愛(ài)的母校啊，再次相聚，我已經(jīng)是一個(gè)外人了，我不能再高高興興的，大大方方的走進(jìn)你的地方，而是得有機會(huì )了才能進(jìn)去也只能匆匆的聊上幾句因為我已經(jīng)不是這個(gè)學(xué)校的人了我已經(jīng)屬于另一個(gè)笑的笑聲了，我再也不是你的學(xué)生了，我和您永遠的分別了。母校啊，母校，我多么想再到回到你的校園里，和同學(xué)嬉戲，和同學(xué)玩鬧，和同學(xué)一起被訴詩(shī)集，學(xué)習數學(xué)。讀豫劇字我多想，還在操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚地玩耍，我多想這大叔是狼人，教室里再念一念，說(shuō)在協(xié)議寫(xiě)字，在和同學(xué)聊聊天，談?wù)勅松��？上易霾坏搅�，我要去到另一個(gè)校園里，和那些陌生的`同學(xué)談話(huà)，和那些陌生的同學(xué)。學(xué)習和那些陌生的同學(xué)寫(xiě)字，可是我認為他們那冰冷的心。似乎不像是以前那個(gè)班級了。
時(shí)間之神，為什么你不能慢一點(diǎn)，讓我再體會(huì )到這同學(xué)之間的樂(lè )趣，讓我再體會(huì )到我們之間的相處的友誼，而是匆匆的跑了，讓我無(wú)法抓到你，讓我無(wú)法抓住你。讓我只能望著(zhù)你的背影，默默的掩面嘆息�？吹酵瑢W(xué)們遠去的背影，我不禁頭層層而淚潸潸了。為什么��？為什么你們不能多待一會(huì )兒，為什么我們終將要離去，為什么為什么相聚就代表著(zhù)，一定要分別？對啊，天下無(wú)不散的宴席癥狀，曉峰別的終將。是要離開(kāi)的。我們不能試圖去留下。因為時(shí)間是不可逆改的。為什么？為什么我不能再于你相聚了，時(shí)間之神，我求求你了，慢一點(diǎn)好不好？
六年了，我們終將是要分別的。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，再見(jiàn)了，我的老師們，再見(jiàn)了，我的母校。
畢業(yè)紀念冊感言 17
看著(zhù)這個(gè)蓋著(zhù)鮮紅印章的證書(shū)，我心中并不全是預期的激動(dòng)和歡喜，還有一絲絲苦澀，有一種說(shuō)不清理還亂的思緒。
校車(chē)緩緩駛離校園，突然間心中充滿(mǎn)了惆悵。直至今日，我發(fā)現這個(gè)校園是如此的美麗，心中盡是不舍，湖水碧波，垂柳依依，小草青青……
回首自己走過(guò)的這四年，有喜有悲，有得有失，但更多的是收獲。在這里，我結交了鐵桿的兄弟，認識了知心的朋友，遇到了真誠的同學(xué)；在這里，我遇到了敬愛(ài)的老師，收獲了豐富的知識�；匚哆@四年，回味這我人生中最重要的四年，我陷入了深深的沉思。
四年前，懵懂的我帶著(zhù)心中的憧憬第一次遠離家人，感受著(zhù)這新生活的刺激和艱辛。一顆好奇的心，在不斷打量著(zhù)陌生環(huán)境，感受著(zhù)和善真美。不過(guò)很慶幸的是，無(wú)論是宿舍小集體還是班級大集體，都讓我感受到了溫暖，所以剛離家的`我并不覺(jué)得孤單�；厥�，那個(gè)我們曾經(jīng)的陣地——07公管，有太多的忘不了，忘不了張張黑幽幽的面孔，忘不了舞臺上的奔放和激情，忘不了球場(chǎng)上的團結和拼搏，忘不了教室里的歡歌和笑語(yǔ)，忘不了那每一個(gè)精彩的瞬間。
刺耳的汽笛將我的思緒拉回了現實(shí)，校車(chē)已將出了校門(mén)。四年的大學(xué)，不知不覺(jué)就這么的徹底的走完了。然而大學(xué)四年的學(xué)習，我學(xué)到了很多東西，無(wú)論是日常生活的自力更生，還是人際關(guān)系的和諧處理，或是人生理念的深刻理解。置身于這個(gè)小社會(huì )，我懂得了真誠、團結、協(xié)作、互信，并深刻感知了它們的重要性。在這個(gè)神圣的知識殿堂中，我不斷地在汲取知識，同時(shí)也升華了自己的個(gè)性、品德和價(jià)值觀(guān)，掌握了新的知識和理念，學(xué)會(huì )了更好的為人處事方式，增強了社會(huì )責任感，提高了思想政治素養和覺(jué)悟，增長(cháng)了各種必需技能。四年的學(xué)習，讓我的知識不斷積累，思想逐漸成熟，人格逐漸完美。
從排斥到認可，我的感情在和校園一起成長(cháng)�；仡^看著(zhù)曾經(jīng)認為破敗的校門(mén)，心中默然覺(jué)得原來(lái)它是那么的宏偉壯觀(guān)。此刻，我才知道我已經(jīng)將感情植根于這方校園。眼前鮮紅的印章結束了我十六年的奮斗歷程，回味著(zhù)那些熟悉的桌椅和書(shū)本，心中驟然間覺(jué)得極度空虛�；蛟S我脆弱，或許我懷舊，或許我已習慣。曾經(jīng)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的回家，快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)、讀書(shū)，享受著(zhù)父母的寵幸，親人的關(guān)懷，享受著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，因為我還是一個(gè)孩子，還是一個(gè)學(xué)生。
畢業(yè)了，十六年的學(xué)生生涯也宣告結束。面對全新的生活，我不能再去享受寵幸，而是要回報為我付出的親人們，為他們的幸福和我未來(lái)的家庭去奮斗�；蛟S，此刻的黯然是對曾經(jīng)悠閑歲月的眷戀；或許，是對未來(lái)艱辛路途的恐懼；或許，是對學(xué)校這個(gè)避風(fēng)港的依賴(lài)。時(shí)間總是讓人很無(wú)奈，因此現在的傷感只能是過(guò)客，我會(huì )也只能是永遠的守護這份美好的回憶了。
人格是清高的，但生活是庸俗的，我也不能例外。所以，為了我未來(lái)的生活，再見(jiàn)吧母校，我去“世俗”了！
畢業(yè)紀念冊感言 18
六月，又一個(gè)畢業(yè)季。時(shí)間它走得太快，還來(lái)不及我們反應，新一輪的高考又拉開(kāi)了序幕。曾經(jīng)以為畢業(yè)，是很遙遠的事，可誰(shuí)知，它來(lái)的是如此之快。明日，便是高考的第一天。十幾載寒窗苦讀，終于要做個(gè)了解。草坪上，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們正在集會(huì )。那恐怕是最后一次如此齊全的聚在一起了。在這場(chǎng)戰爭中，所有人必須如同勇士般，不能有絲毫的退縮的念頭，只許成，不許��！
待所有的高三學(xué)子們都紛紛上了前往考場(chǎng)的車(chē)，我突然發(fā)現，自己變得是如此的多愁善感。高三的教室空了，宿舍空了，以前人山人海的食堂仿佛也寬敞了不少，那些常常出現在我眼中的人影，一個(gè)個(gè)都消失不見(jiàn)。為什么心里總是感覺(jué)空空的`？為什么總有一種說(shuō)不出的離愁？這，就是畢業(yè)分離的滋味嗎？怎么是這樣地傷感，難以忍受？
我突然好懷戀自己那些沒(méi)心沒(méi)肺，大大咧咧的日子。那些日子，我們肆無(wú)忌憚地和老師在課堂上開(kāi)著(zhù)玩笑；那些日子，我們暗地里討論老師的穿著(zhù)如何如何地奇葩或是性感；那些日子，我們大聲埋怨著(zhù)學(xué)校的校服簡(jiǎn)直丑到極點(diǎn)，埋怨著(zhù)學(xué)校的制度是怎樣地坑爹；那些日子，我們和男生打打鬧鬧，各占半邊天……那些日子，我們不曾憂(yōu)愁，不曾悲傷，不曾煩惱。生活簡(jiǎn)單得就像小學(xué)生數學(xué)本上的練習題1+1=2。
可是，有一天，我們也會(huì )畢業(yè)。那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人或許都是滿(mǎn)臉的憂(yōu)郁，強迫著(zhù)自己不去想那些分離的事。到了真正的離別那一天，我們或許會(huì )給彼此一個(gè)大大的熊抱，或許會(huì )抱著(zhù)對方嚎啕大哭不肯放手。也許，長(cháng)大的我們那時(shí)會(huì )像一個(gè)未成熟的小孩�？墒�，分離是很痛苦的事，誰(shuí)又愿意去面對？如果水可以是眼淚，那么畢業(yè)那天，我的淚將會(huì )是一整個(gè)貝加爾湖。
到了畢業(yè)那一天，我們會(huì )發(fā)現，其實(shí)學(xué)校也很可愛(ài)。學(xué)校里的老師們一個(gè)個(gè)都是那樣地和藹，學(xué)校里的花花草草都是那樣的美麗，自己最熟悉的教室，也要忍不住多看兩眼。而那幾套校服，那幾套我們曾經(jīng)唾棄的校服，卻是畢業(yè)后的我們最珍貴的回憶，也是最不忍揭開(kāi)的痛。有一天，我們也會(huì )畢業(yè)。當和這所熟悉的校園招手說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我的心很痛很痛。當走出校門(mén)時(shí)，我不敢再回頭，我怕，一回頭淚就忍不住掉下來(lái)，似一場(chǎng)傾盆大雨，止也止不住。
有一天，我們也會(huì )畢業(yè)。當和昔日的同窗好友分別時(shí)，我不敢直視他（她）的眼睛，怕下一秒，便是滿(mǎn)眼模糊，怕以后，再也無(wú)法相聚。
有一天，我們也會(huì )畢業(yè)。我真的不想和那些曾諄諄教導我的老師說(shuō)再見(jiàn)。我真的真的好想再在這多呆幾年，可是畢業(yè)了，我必須走，沒(méi)有誰(shuí)愿意讓我繼續留下。生活，只能向前，不能滯留。
“長(cháng)亭外，古道邊……”那首專(zhuān)屬于畢業(yè)季的歌曲再次回響在我耳邊。我怕下一秒，就要分離，我只能，好好珍惜，這一秒。
有一天，我們也會(huì )畢業(yè)。
請好好珍藏我們的青春，別讓青春如此荒廢。畢業(yè)了，就來(lái)不及了……
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