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團委會(huì )書(shū)法比賽策劃書(shū)
轉眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，為了迎接新的工作目標，需要認真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的團委會(huì )書(shū)法比賽策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團委會(huì )書(shū)法比賽策劃書(shū)1
一、主辦單位：
桃源四中團委會(huì )
二、參賽對象：
高一高二學(xué)生
三、參賽作品內容及形式
(一)參賽作品內容
體現“中華復興”、“美麗中國 我的中國夢(mèng)”的內容，主要體現社會(huì )進(jìn)步及中華復興。借助圖書(shū)資料、歷史文獻、網(wǎng)絡(luò )搜索等工具，了解“中國夢(mèng)”的歷史淵源和現實(shí)意義，通過(guò)制作書(shū)法作品、手抄小報、攝影、繪畫(huà)等圖文并茂的展現“美麗中國”的'偉大構想。謳歌祖國、謳歌中華民族、謳歌校園師生，集中展現全校師生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。
(二)參賽作品分書(shū)法毛筆、硬筆;繪畫(huà);手抄報;攝影。
四、參賽作品格式
篇幅限制：硬筆書(shū)法a4紙大小，毛筆、繪畫(huà)、手抄報a3紙大小，繪畫(huà)、攝影(電子檔也要上交)不限。
五、參賽作品報送要求
(一)各班積極組織。硬筆書(shū)法、手抄報高一高二各班上交兩幅以上，毛筆書(shū)法、攝影、繪畫(huà)作品不限。
(二)報送時(shí)間：x月23日16點(diǎn)-16點(diǎn)30(衛生課)送到科教樓210辦公室。
六、評獎辦法
(一)設獎名額
各組別分別評出書(shū)法一、二、三等獎若干名。
(二)獲獎?wù)呔l(fā)給獲獎證書(shū)及一定物質(zhì)獎勵。
請各班團支書(shū)認真組織發(fā)動(dòng)收集上交并將此通知告知班主任，學(xué)校團委將會(huì )組織相關(guān)教師、書(shū)法協(xié)會(huì )、攝影協(xié)會(huì )相關(guān)人員進(jìn)行評比。未盡事宜，另行通知。
團委會(huì )書(shū)法比賽策劃書(shū)2
富水鎮中心小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)總結
為配合學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展，展示學(xué)生書(shū)法風(fēng)采，增強學(xué)生寫(xiě)規范字、用規范字的意識，傳承傳統文化，營(yíng)造校園文化建設氛圍，富水鎮中心小學(xué)于12月26日下午隆重舉行了小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)，72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動(dòng)。
賽前，教導處楊謹瑜老師特制訂了《富水鎮中心小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案》，把學(xué)生分為三個(gè)比賽等級：一、二年級學(xué)生賽鉛筆字，三、四年級賽鋼筆字，、五、六年級賽毛筆字。并對各年級提出了比賽規格和要求。
本次活動(dòng)是在各班選拔賽的基礎上，再由各班派出五名優(yōu)勝選手參加現場(chǎng)比賽。比賽按年級進(jìn)行評比，1――2年級寫(xiě)鉛筆字，3―4年級寫(xiě)鋼筆字，5-6年級寫(xiě)毛筆字。學(xué)生現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，然后評委組再現場(chǎng)打分，分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時(shí)學(xué)生們都滿(mǎn)懷激情，用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)、每一個(gè)漢字。在短短的二十分鐘時(shí)間內現場(chǎng)完成。
比賽時(shí)各班認真對待，精心組織，評審老師本著(zhù)公平、公正審閱的原則，評出各年級一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。賽后，學(xué)校專(zhuān)門(mén)布置了學(xué)生書(shū)法作品展室，將獲獎的優(yōu)秀書(shū)法作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習。
通過(guò)這次小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養了學(xué)生的'書(shū)法興趣和愛(ài)好,同時(shí)也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現和培養有特長(cháng)的學(xué)生，并指導其更好地發(fā)揮特長(cháng)起到了一定的積極作用。
附：獲獎學(xué)生名單
富水鎮中心小學(xué)
團委會(huì )書(shū)法比賽策劃書(shū)3
開(kāi)展“國學(xué)經(jīng)典”誦讀和青少年書(shū)法比賽活動(dòng)總結
為弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，xx年9月1日以來(lái)，我校開(kāi)展了以“誦讀中華經(jīng)典、營(yíng)造書(shū)香校園”為主題的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在港灣小學(xué)校園里，每一個(gè)中隊都展開(kāi)形式多樣誦讀。同學(xué)們通過(guò)吟、誦、唱、舞等活潑新穎、特色鮮明、不拘一格的表演，分別對《弟子規》等國學(xué)經(jīng)典進(jìn)行詮釋?zhuān)?/p>
此次活動(dòng)的開(kāi)展，有利于不斷深化學(xué)校文化建設內涵，促進(jìn)師生共同成長(cháng)；有利于提高學(xué)生閱讀古詩(shī)文興趣，增強廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)；有利于推動(dòng)構建“書(shū)香校園”的進(jìn)程，為加深師生文化底蘊發(fā)揮積極的'作用。
書(shū)法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。xx年秋季開(kāi)學(xué)初我校舉行了書(shū)法比賽活動(dòng)，本次比賽活躍了校園文化，提高了同學(xué)們對正確、美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的認識，明確了正確、美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)對學(xué)習、生活的重要作用，增強了對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，增強了學(xué)生的審美意識，學(xué)習語(yǔ)文的積極性也高漲了許多。同學(xué)們對練習書(shū)法特別是寫(xiě)鋼筆字有濃厚的興趣，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺階。
不過(guò)，此次比賽也看到了一些問(wèn)題：很多學(xué)生書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)錯別字，涂改，漏字；有的學(xué)生字體寫(xiě)工整了，但是由于平時(shí)疏于練習，沒(méi)有書(shū)法的味道；更有些學(xué)生字體大小不一，結構不穩定。今后要認真抓一下學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，要學(xué)生每天堅持。