一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　古語(yǔ)有云：“凡事預則立，不預則廢�！� 面對日益嚴峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，規劃好大學(xué)四年的學(xué)習、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避免學(xué)習的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。

　　本次賽事旨在引導大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習熱情和學(xué)習動(dòng)力，進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力，贏(yíng)在職場(chǎng)的起跑線(xiàn)上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團學(xué)工作部主辦，政管系團總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動(dòng)，邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進(jìn)行指導，力圖以我們最大的努力幫助選手規劃好自己的人生。同時(shí)，以此項活動(dòng)為契機，形成適合我校就業(yè)指導工作體系和特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，推動(dòng)我校大學(xué)生就業(yè)指導工作的進(jìn)一步發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　激揚青春，放飛藍色夢(mèng)想

　　憧憬未來(lái)，規劃職業(yè)人生

　　三、大賽時(shí)間：XX年10月17日至11月17日

　　四、大賽流程

　�。�1）10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個(gè)人職責和分工。

　�。�2）10月17日至10月25日，賽前宣傳動(dòng)員。

　�。�3）10月25日至11月2日，大賽報名階段。

　�。�4）10月22日，開(kāi)賽

　�。�5）10月24日，職業(yè)生涯規劃大賽指導培訓講座。

　�。�6）10月26日至27日，提交初賽作品。

　�。�6）10月28日至31日，評委評議作品，確定進(jìn)入復賽的參賽選手。

　�。�7）11月1日，公布進(jìn)入復賽選手名單及有關(guān)選手海報。

　�。�8）11月2日至11月6日，回收復賽作品。

　�。�9）11月7日，復賽現場(chǎng)，評委評議作品，確定進(jìn)入決賽的參賽選手并公布名單。

　�。�10）11月11日至11月14日，回收決賽作品。

　�。�11）11月17日，決賽晚會(huì )、定出名次。

　　五、報名方式

　　 各系（院）報名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規劃大賽的通知，各系（院）報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。

　　 自由報名：新校區食堂門(mén)口報名點(diǎn)，定期派負責小組值班發(fā)放報名表。（見(jiàn)附錄一）

　　六、系列講座

　　1、職業(yè)生涯規劃大賽指導培訓講座

　�。�1）時(shí)間：10月24日

　�。�2）地點(diǎn)： 明德樓

　�。�3）講授內容：特邀請有關(guān)專(zhuān)家就職業(yè)生涯規劃大賽作品攥寫(xiě)方法以及歷年優(yōu)秀作品點(diǎn)評。

　�。�4）活動(dòng)目的：使參賽選手接受有效而有培訓指導，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時(shí)作出適當地調整，對比賽作品進(jìn)行修改及完善，從而從容應對決賽。

　　七、比賽流程具體安排

　　1、初賽

　　時(shí)間：11月1日

　　第一階段：各系（院）團總支，并成立小組收集作品，交予系（院）團總支進(jìn)行評癬選出優(yōu)秀作品5個(gè)，交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。

　　第二階段：收集各系（院）優(yōu)秀作品、再評比作品（邀請指導老師與專(zhuān)業(yè)老師共同評審）并決定進(jìn)入復賽的名單（30人）。

　　2、復賽

　　時(shí)間：11月7日

　　地點(diǎn);明德樓

　　復賽方式：

　　階段一、挑選書(shū)面作品大賽階段選手30名選手進(jìn)入復賽。同時(shí)進(jìn)行第二輪書(shū)面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。

　　階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評，并且準備5分鐘以?xún)鹊牟潘嚤硌�。通過(guò)表演給予加分、選出進(jìn)入復賽取前10名進(jìn)入決賽。

　　3、決賽

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：下禮堂

　　流程：

　　1、 第一環(huán)節：ppt展示及其演講。進(jìn)入決賽的10名選手每人進(jìn)行3分鐘左右的ppt展示。

　　第二環(huán)節：現場(chǎng)問(wèn)辯。進(jìn)入最終決賽的選手將接受老師的現場(chǎng)提問(wèn)，每人限時(shí)4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個(gè)環(huán)節的總成績(jì)評出最后的勝者。

　　2、 第三環(huán)節：情景模擬

　　a、將作品以及評分表發(fā)給評委老師，每五個(gè)人發(fā)(收)一次。

　　b、主持人介紹到場(chǎng)老師及情景模擬環(huán)節評分細則并宣

　　布比賽開(kāi)始。

　　c、情景模擬環(huán)節。①選手簡(jiǎn)述所要模擬的場(chǎng)景及身份，工作人員幫助其布置場(chǎng)景，每人不得超過(guò)1分鐘。②選手開(kāi)始情景模擬，每人不得超過(guò)4分鐘。③情境模擬結束，工作人員幫助其收拾場(chǎng)地。計時(shí)環(huán)節，剩余30秒時(shí)有一聲鈴音

　　提示，結束時(shí)有兩聲鈴音

　　提示。

　　注：每五個(gè)選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進(jìn)行、問(wèn)辨環(huán)節，每個(gè)選手至少提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。

　　3、頒獎環(huán)節，待定

　　獎項設置：

　　1、決賽分為一、二、三等獎?dòng)稍u委評出并發(fā)給獎金和獎狀。

　　一等獎一名100元

　　二等獎三名每人80元

　　三等獎六名每人50元

　　八、人員安排：

　　賽事指導： 馬文軍老師、李輝老師 、靳勇老師

　　策劃指導：魯國貴老師

　　策劃執行：施永鍇 唐繼蘋(píng)

　　組 委 會(huì )：團總支10人、藝術(shù)團3人

　　組委會(huì )按職能劃分為5個(gè)分組，分別為公關(guān)組、

　　財務(wù)組、宣傳組、后勤組、執行組。以下為各組職能：

　　策劃組：團總支2人 （唐繼蘋(píng)、施永鍇）

　　負責整個(gè)系列活動(dòng)的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內外部協(xié)調工作。

　　公關(guān)組：團總支實(shí)踐部和藝術(shù)團

　　負責活動(dòng)的贊助事宜和對外聯(lián)系活動(dòng)相關(guān)的組織。

　　財務(wù)組：團總支信息部

　　財務(wù)的制度設置、預算及收支情況。

　　宣傳組：團總支宣傳部

　　活動(dòng)宣傳方案的制定和實(shí)施。

　　后勤組：團總支組織部和素拓督察部

　　比賽場(chǎng)地申請、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障。

　　執行組：團總支策劃部

　　執行活動(dòng)策劃。

　　各分組活動(dòng)流程安排：

　　★策劃組

　�。�1）10月15日，成立活動(dòng)策劃小組，明確活動(dòng)內容及相關(guān)程序，討論活動(dòng)策劃并進(jìn)行人員分工。

　�。�2）10月15日至17日，對策劃作出整理，相應的修改后，定出終稿，以便于公關(guān)組使用。

　�。�3）10月18日，擬定通知，于就促會(huì )發(fā)舉辦職業(yè)生涯規劃大賽通知，同時(shí)校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關(guān)事宜。

　�。�4）10月18日至11月10日，負責場(chǎng)地申請及相關(guān)的指導工作，制作大賽指導手冊與宣傳手冊。

　　★公關(guān)組

　�。�1）10月4日，召開(kāi)組內會(huì )議，討論拉贊助的實(shí)施方案并進(jìn)行人員分工。

　�。�2）10月5日至8日，小組成員處理贊助事宜。

　�。�3）10月18日至24日，協(xié)助策劃組制作指導手冊和宣傳手冊。

　�。�4）10月24-30日，靈活機動(dòng)。

　�。�4）10月17日至11月10日，第二階段，繼續完成決賽現場(chǎng)贊助事宜。

　　★財務(wù)組

　�。�1）10月18日，制定相關(guān)財務(wù)制度。

　�。�2）整個(gè)活動(dòng)期間，做好財務(wù)收支記錄及相關(guān)財務(wù)工作

　　★宣傳組

　�。�1）10月17日，小組成立，召開(kāi)會(huì )議，明確任務(wù)。

　�。�2）10月18日，根據活動(dòng)宣傳方案，小組進(jìn)行討論并確定宣傳方式。

　�。�3）10月18日至22日，設計書(shū)簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。

　�。�4）10月22日，宣傳開(kāi)始，海報張貼、橫幅懸掛，宣傳手冊發(fā)放。廣播、網(wǎng)絡(luò )媒體宣傳。

　�。�5）10月21日，分發(fā)宣傳單及宣傳冊和大賽紀念書(shū)簽。

　�。�6）11月5日，公布初賽晉級結果與入圍名單。設計優(yōu)秀作品展示。

　�。�7）10月30日，召開(kāi)小組組內會(huì )議，進(jìn)行再次分工，成員明確各自職責。

　�。�8）11月3日，跟進(jìn)復賽選手報道階段，了解選手心路歷程。

　�。�9）11月9日，決賽名單公示。

　�。�10）11月10日—11月17日，全面報道決賽情況，以及選手交流培訓。

　　★后勤組

　�。�1）10月7日，召開(kāi)組內會(huì )議，了解賽事，明確工作內容及進(jìn)行工作的分工。

　�。�2）10月18日-20日，負責華園大道賽事咨詢(xún)報名處的桌椅及有關(guān)資料的搬運工作。

　�。�3）10月22日負責講座后勤事宜。

　�。�4）11月9日及13日，負責賽場(chǎng)后勤事宜。

　　★執行組

　�。�1）9月20日，召開(kāi)組內會(huì )議，了解賽事，明確工作內容及進(jìn)行工作的分工。

　�。�2）10月25日，聯(lián)系相關(guān)歷屆參賽選手，準備11月2日的講座。

　�。�3）10月22日，主要負責職業(yè)生涯規劃設計指導講座。

　�。�4）10月25日至31日，聯(lián)系老師評委，溝通比賽相關(guān)事宜。

　�。�5）11月9日，進(jìn)行復賽，負責復賽的舉行。

　�。�6）11月17日，進(jìn)行決賽，負責決賽的舉行。

　　九、宣傳策劃

　　主題：激揚青春，放飛藍色夢(mèng)想

　　憧憬未來(lái)，規劃職業(yè)人生

　　前期主題：面向天藍。勇敢嘗試，放飛夢(mèng)想紙飛機

　　中期主題：感受湖藍。靜默地等候，完善職業(yè)新規劃

　　后期主題：耀寶石藍。絢麗地綻放，開(kāi)創(chuàng )人生新旅程

　　前期宣傳策劃：前期宣傳緊扣藍色夢(mèng)想的第一奏曲“天藍“，天藍是最淺的藍色，幾乎不含紅的痕跡。他是“初始”的顏色，也寓意著(zhù)許多的學(xué)生他們對職業(yè)生涯的規劃還是接近空白的，是需要他們在自己的天藍的職業(yè)未來(lái)中不斷勾畫(huà)藍圖。因此來(lái)激勵他們積極地參加比賽，以科學(xué)態(tài)度規劃自己的職業(yè)生涯，贏(yíng)在職業(yè)的起跑線(xiàn)上，從而更好地規劃自己的未來(lái)人生.

　�。�1）紙飛機—氣球宣傳：用宣傳單折成紙飛機粘在氣球上，將氣球綁新校區食堂展板，或進(jìn)行分發(fā)。

　　海報宣傳：

　　a：宣傳海報：以前期主題為核心內容，將設計好的版式和內容制作成海報，張貼于全校的學(xué)生宿舍樓的門(mén)上。

　�。�2）橫幅、豎幅宣傳：位于老校區和新校區各掛一條橫幅，進(jìn)行賽前宣傳。

　�。�3）傳單宣傳：將設計好的宣傳單和報名單的形式進(jìn)行發(fā)放，需要印制300張，主要由執行小組和宣傳小組負責進(jìn)行發(fā)放，分發(fā)到各系（院）班級。

　�。�4）媒體宣傳：雁嶺廣播臺、校園論壇、對比賽進(jìn)行介紹和宣傳，開(kāi)通比賽的郵箱。

　�。�5）網(wǎng)絡(luò )宣傳：利用桑梓論壇、易網(wǎng)、校內好友宣傳（校內投票、選手比賽心得寫(xiě)校內等）、qq群宣傳（班級群、學(xué)院群、社團群、部門(mén)群）。

　�。�7）對外邀請：邀請政管系領(lǐng)導老師，各兄弟院系的團總支副書(shū)記作為嘉賓。

　�。�8）賽后宣傳：

　�、賹Ρ荣愔蝎@得獎項的同學(xué)進(jìn)行宣傳，以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展。

　�、谟脵M幅進(jìn)行慶祝職業(yè)生涯規劃大賽的圓滿(mǎn)落幕。

　　★ 預期效果：讓楚雄師范學(xué)院的學(xué)生了解什么是職業(yè)生涯規劃、怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，更加從容應對未來(lái)就業(yè)與人生。

　　評委老師意見(jiàn)：

　　楚雄師范學(xué)院首屆職業(yè)生涯規劃大賽組委會(huì )制

大學(xué)演講比賽策劃書(shū)9

　　一．演講主題：困難使我更堅強

　　二．活動(dòng)目的：

　　為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己，發(fā)掘自己的平臺，通過(guò)演講，多方面的了解到困難對我們生活的影響，正確的認知自我，發(fā)掘自身的潛能，從而總結經(jīng)驗，學(xué)會(huì )如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰。

　　三．參賽對象：汽機學(xué)院全體學(xué)生（以貧困生為主）

　　四．比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　初賽：11月26日 晚6：30 工一B419會(huì )議室

　　復賽：12月11日 晚6：30 工一B419會(huì )議室

　　五．參賽要求：

　　1.以“困難使我更堅強”為中心，取材于自己的生活、學(xué)習、情感、交際等各方面。要求內容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語(yǔ)句流暢。

　　2.各班積極組織初選和報名，在規定的時(shí)間內將本班報名選手名單發(fā)至郵箱中（以班級為單位，注明本班參賽選手的班級、姓名）。

　　3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規則，否則取消比賽資格。

　　4.演講內容力求真實(shí)，原始，如有雷同，一經(jīng)發(fā)現就取消比賽資格。

　　5.要求講普通話(huà)，脫稿，語(yǔ)言表達流暢。

　　6.服裝整潔，儀表端莊。

　　7.演講時(shí)間必須控制在2~4分鐘。

　　六.獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎9名。(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相應獎金)

　　七.活動(dòng)過(guò)程安排策劃：

　　1. 報名：下發(fā)通知后，各班生活委員統計好本班參賽選手的姓名、班級，及各選手制作的一頁(yè)PPT（內容為本人班級、姓名、演講題目即可，可制作的精美一些），統一于12月9日之前以電子檔的形式發(fā)到汽機學(xué)院勤工助學(xué)郵箱（）。

　　2.本次活動(dòng)分為初賽和復賽兩個(gè)階段。初賽的名單隨機安排（安排表會(huì )提前公示），復賽則由參賽選手提前抽簽。

　　3.比賽正式開(kāi)始后15分鐘不到者視為棄權。

　　4.為了確保公平公正，參賽同學(xué)的成績(jì)由主持人當場(chǎng)宣讀。

　　5.復賽時(shí)各參賽同學(xué)可以根據實(shí)際情況增加適當的PPT。

　　6.復賽結束所有選手到臺上齊唱《水手》、進(jìn)行合影留念。

　　八.比賽流程：

　　1.初賽

　　時(shí)間： 11月 26日晚上6：30

　　地點(diǎn)：工一B419會(huì )議室

　　參賽選手：各班級上報推薦的同學(xué)

　　演講時(shí)間：2—4分鐘

　　2.復賽（即決賽）

　　時(shí)間：12月11日晚上6：30

　　地點(diǎn)：工一B419會(huì )議室

　　參賽選手：初賽勝出的同學(xué)

　　演講時(shí)間：3—5分鐘，即興演講2分鐘

　　3.評分標準：

　　見(jiàn)附表（1）

　　決賽評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進(jìn)行最后加分，最終取平均分作為選手比賽成績(jì)。

　　九.復賽演講比賽前的準備工作

　　1.11月21日，下發(fā)通知到各班生活委員聯(lián)系，由生活委員配合我部做好宣傳工作。

　　2.11月24日，聯(lián)系學(xué)生會(huì )各部門(mén)部長(cháng)和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評委。

　　3.11月26日，進(jìn)行初賽。

　　4.11月28日，將進(jìn)入復賽同學(xué)的名單進(jìn)行公示。

　　5.12月1日，聯(lián)系宣傳部，張貼宣傳海報對復賽進(jìn)行宣傳；申請橫幅張貼，張掛橫幅于兩食堂對面醒目處。

　　6.12月7~9日，邀請列席評委及嘉賓。

　　7.12月10日，打印參賽人員名單表，選手簽到表，評委打分表（評分表和評分標準）；由負責部門(mén)申請賽場(chǎng)；聯(lián)系宣傳部和網(wǎng)政中心采訪(fǎng)部做好賽前賽后的報道宣傳工作及比賽中的攝影；進(jìn)入復賽的選手進(jìn)行抽簽，決定復賽比賽的演講順序。

　　8.12月11日，提前布置會(huì )場(chǎng)，準備好評委打分的紙筆和計算工具及獲獎證書(shū)。

　　9.12月11日，安排人員負責現場(chǎng)的秩序；

　　十.復賽中的準備及人員安排

　　1.12月11日晚5點(diǎn)30分，部門(mén)全體成員到達419會(huì )議室，布置會(huì )場(chǎng)。調節電腦、音響和麥克的效果。

　　整體規劃和安排：胡鳳宗；

　　會(huì )場(chǎng)布局：羅纏龍負責，帶領(lǐng)周裕釘----桌椅的擺放和評委席的水等的擺放；

　　電腦調試：余樹(shù)翠負責，帶領(lǐng)袁晶----電腦、音響和麥克調試、選手的PPT按順序復制到電腦中；

　　維護秩序：羅纏龍和周裕釘負責----張貼演講順序表于門(mén)上，提醒提前到場(chǎng)的參賽選手和觀(guān)眾按要求就坐，協(xié)助部長(cháng)招呼嘉賓和評委就座）

　　2.比賽開(kāi)始前，電腦播放音樂(lè )，調節整場(chǎng)氣氛。（ 余樹(shù)翠負責）

　　3.參賽選手到場(chǎng)大部分時(shí)，由簽到員負責簽到工作，開(kāi)場(chǎng)前15分種將沒(méi)有到場(chǎng)的選手名單報給部長(cháng)和主持人。（朱渭花負責）

　　4.招待評委和嘉賓就座。把評分表（每個(gè)評委1份評分標準，20份每個(gè)選手的評委打分表*裝訂在一起*）給評委。（余樹(shù)翠負責）

　　5.評委、嘉賓、選手和觀(guān)眾都就座后，主持人致開(kāi)幕詞并介紹評委及嘉賓（并注意介紹順序），介紹評獎方式，宣布會(huì )場(chǎng)紀律：保持安靜，關(guān)掉手機，請勿提前退場(chǎng)，請勿隨意走動(dòng)，并保持會(huì )場(chǎng)干凈整潔。主持人宣布比賽開(kāi)始。（ 余樹(shù)翠為主持人）

　　6.第一輪選手按事先已定的順序上臺演講。(周裕釘負責提醒選手按要求入場(chǎng))

　　7、計時(shí)員注意把握選手的時(shí)間，演講時(shí)間為3分鐘，并把時(shí)間控制不準的選手序號報給評委（施玉榮為計時(shí)員）；

　　8.在第一名選手演講結束后，選手在門(mén)外抽取自己即興演講的題目，在第二名選手的常規演講結束后，進(jìn)行即興演講。（羅纏龍在門(mén)外負責即興演講題目的發(fā)放）

　　9、評委對參賽選手打分，記分員迅速統計分數（統分員：朱渭花，施玉榮，周裕釘；袁晶負責收取評委打分表，監督統分）；

　　10、期間穿插主持人公布選手得分情況（2名選手演講完后主持人公布第一位選手的得分，并提醒下一位參賽選手；

　　11.在所有選手都演講結束后，最后一位選手成績(jì)還未公布前，選手可以即興表演一些節目來(lái)助興。

　　12.主持人公布最后一位參賽選手的得分。按最后成績(jì)評出一二三等獎及優(yōu)勝獎的學(xué)生名單。

　　13、由嘉賓和評委進(jìn)行點(diǎn)評；

　　14、比賽結束后，頒發(fā)獲獎證書(shū)及相應金額的獎金，并合影留念；

　　十一.比賽后期安排

　　1.比賽結束第二天將獲獎名單公示在學(xué)院公布欄上（羅纏龍、周裕釘負責）；

　　2.撰寫(xiě)新聞稿和照片，及時(shí)上傳至學(xué)院網(wǎng)站上。（由余樹(shù)翠撰寫(xiě)）

　　3.書(shū)寫(xiě)工作報告，上交肖老師發(fā)布。（由余樹(shù)翠撰寫(xiě)）

　　十二.人員安排

　　在比賽流程中黑體字書(shū)寫(xiě)的人。整理如下：

　　胡鳳宗：整體統籌安排

　　余樹(shù)翠：電腦調試、發(fā)放評委打分表

　　羅纏龍：發(fā)放即興演講的題目、 會(huì )場(chǎng)布局、維護秩序

　　袁晶：收取打分表 、監督統分

　　余樹(shù)翠：主持人

　　朱渭花：統分員、簽到員

　　施玉榮：會(huì )場(chǎng)布局、統分員

　　周裕釘：維護秩序、統分員、 會(huì )場(chǎng)布局

　　十三．經(jīng)費預算：

　　獎金：1100元；

　�。ㄒ坏�1名 120元，二等3名 300元，三等5名350元，優(yōu)勝獎11名 330元 ）

　　獲獎證書(shū)：20 元；

　　請柬：1.5 * 6 = 9元

　　水：30元；

　　橫幅：80元。

　　共計：1239元

　　汽車(chē)與機械工程學(xué)院

　　大學(xué)生勤工助學(xué)部

　　11月5日

大學(xué)演講比賽策劃書(shū)10

　　一、社團簡(jiǎn)介

　　（一）社團宗旨及項目的目標

　　法學(xué)院志強社，首先發(fā)揮地理位置的優(yōu)勢，與法律專(zhuān)業(yè)結合，發(fā)展這個(gè)專(zhuān)業(yè)性項目，凸顯了我社的專(zhuān)業(yè)特色；志強社，志存高遠，自強不息，社內人員始終堅持自強自信的理念，將一個(gè)完全創(chuàng )新的項目建立發(fā)展起來(lái)，正是考驗志強內涵的時(shí)候，當建立了我們自身的品牌活動(dòng)，更多的成員會(huì )為成為我社的“志強演講”而自豪。

　　（二）社團的歷史

　　本社在學(xué)院分團委和學(xué)校志強社的雙重領(lǐng)導下，于XX年成立，社團以“關(guān)注你我，自立自強”為口號，以“全心全意為貧困生服務(wù)”為根本宗旨，以“志存高遠，自強不息”為理念，開(kāi)展義務(wù)服務(wù)、愛(ài)心義教、關(guān)愛(ài)孤寡老人、留守兒童等活動(dòng)。社團的發(fā)展至今大致分為五個(gè)階段：

　　1、XX年9月到XX年9月，是社團組建時(shí)期。在這一時(shí)期，社團發(fā)展還不成熟，處于宣傳階段。

　　2、XX年10月到XX年9月，是社團逐步成型時(shí)期。初步建立起以社長(cháng)部為核心的社團體系，下設有宣傳部、外聯(lián)部、素拓部和組織部四個(gè)部門(mén)。

　　3、XX年10月到XX年9月，是社團發(fā)展逐步成熟時(shí)期。在學(xué)院學(xué)生社團當中有了一定的影響，積極同學(xué)院其他兄弟社團一起開(kāi)展活動(dòng)，擴大宣傳。

　　4、XX年10月至XX年6月,社團進(jìn)取及擴大影響力階段。

　　XX年4月22日承辦了法學(xué)院金劍之光法律文化節的一個(gè)特色活動(dòng)，這充分說(shuō)明了我們社團的各方面的能力了都達到一定程度，等到了學(xué)院的肯定。

　　5、XX年6月至今，社團創(chuàng )新與獨立開(kāi)展符合社團自身活動(dòng)時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)重要轉型期。

　　（三）社團的組織架構

　　法學(xué)院志強社由五大部門(mén)組成，分別是社長(cháng)部、辦公室宣傳部、組織部、外聯(lián)部、及事業(yè)部。參照本次活動(dòng)開(kāi)展流程，暫分為宣傳組、物資組、外聯(lián)組、嘉賓組、材料信息組。

　　二、本次演講比賽方案分析

　　（一）該比賽項目的背景

　　隨著(zhù)中國社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，如今的大學(xué)生面臨著(zhù)巨大的就業(yè)壓力，很多人在物欲橫流的現實(shí)當中漸漸迷失自我，特別是，社會(huì )把80、90的一代評價(jià)為頹廢的一代和“缺仰”的一代。不幸的是，很多人卻甘愿接受這樣的評價(jià)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)嚴重扭曲，更是加深了社會(huì )對我們當代大學(xué)生的誤解和失望。

　　“天行健，君子以自強不息�！币恢倍际侵緩娚绲淖罡咝叛�，也是所有中國人從古至今的民族信仰。我社在堅持以在校大學(xué)生尤其是貧困生為主體地位的前提下，充分尊重其自主性和與參與性，通過(guò)循環(huán)式比賽，以演講的形式，充分調動(dòng)大學(xué)生的積極性，為他們提供一個(gè)很好的展現自我風(fēng)采的機會(huì )。幫助大學(xué)生提高自身素質(zhì)和技能，增強自尊心和自信心，積極弘揚大學(xué)生的自立、自強精神，打破社會(huì )評價(jià)的誤區，向人們展示當代大學(xué)生的魅力和風(fēng)采，并在展示的過(guò)程中找到自我。讓所有大學(xué)生敢于“本我、自我、超我”，我們不是頹廢的一代，我們更不是“缺仰”的一代，我們是希望的一代，是自強的一代，是超越的一代！

　�。ǘ�）本次演講主題和內容

　　此次的志強演講的主題是“本我、自我、超我”。該主題源于社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)中的一個(gè)人性心理發(fā)展關(guān)系的理念，是圍繞“服務(wù)精神”而提出的。我們認為該理念的價(jià)值不僅限于社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生價(jià)值當中，更是應該體現在全校甚至是全社會(huì )中得到體現。我們希望通過(guò)這次的志強演講，將“本我、自我、超我”的精神傳播到整個(gè)校園中。

　�。ㄈ�）本次演講宣言

　　用“本我”的心態(tài)端正80，90的生活方式和處事態(tài)度

　　用“自我”的個(gè)性張揚80，90的豐富想象和激情洋溢

　　用“超我”的自信傳遞80，90的與眾不同與獨立堅強

　�。ㄋ模╉椖烤唧w目標

　　增強貧困大學(xué)生和80，90后大學(xué)生的自尊心和自信心，提高他們的綜合素質(zhì)、競爭力和創(chuàng )造力，幫助大學(xué)生走出誤區，找到自己的人生信仰，弘揚自尊、自立、自強的民族精神。鼓勵他們敢于展示自我，超越自我，為他們的'成長(cháng)畫(huà)上金色的一筆。也為了讓社會(huì )走出對當代大學(xué)生評價(jià)的誤區，更好地讓社會(huì )為中國教育事業(yè)提供更多更好的條件打下基矗

　�。ㄎ澹╉椖抠Y源方分析

　　1、涉及的各類(lèi)資源方

　　參賽者，廣西師范大學(xué)大學(xué)生志強社、各學(xué)院志強分社，企業(yè)、商家，老師，各學(xué)院代表，“志強杯演講”比賽歷屆獲獎?wù)叩取?/p>

　　2、資源方

　　資源方

　　可提供的支持和幫助

　　參賽者

　　參賽源，是整個(gè)演講比賽的主要參與者，是活躍項目的最大資源方他們中很多人來(lái)自各個(gè)地方，可能家庭方面不怎么好，但是他們身上的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，需要表現出來(lái)為他們提供一個(gè)能夠展現自我的舞臺增強其自尊心和自信心

　　志強總社

　　完整的組織機構，宗旨是全心全意為在校生服務(wù)，具有多年舉辦志強活動(dòng)的整體經(jīng)驗通過(guò)組織這個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步充實(shí)社團需求，加大幫助力度，在活動(dòng)中更好的完成活動(dòng)的流程制作，積累經(jīng)驗通過(guò)各種活動(dòng)和途徑，提高廣大大學(xué)生，尤其是貧困大學(xué)生的個(gè)人能力和綜合素質(zhì)

　　企業(yè)商家

　　在追求利益的同時(shí)也在回報社會(huì )進(jìn)行社會(huì )公益利用大學(xué)這個(gè)市場(chǎng)，通過(guò)贊助活動(dòng)，拉近與生源的關(guān)系，打下市場(chǎng) 物質(zhì)、資金、人員、崗位

　　老師

　　邀請為嘉賓和評委，關(guān)心學(xué)生，支持學(xué)生活動(dòng)要求舉辦的活動(dòng)能夠有意義，能夠使學(xué)生成長(cháng)提供鼓勵與建議，讓學(xué)生能更清楚認識自己

　　志強分社

　　在各學(xué)院有一定的群眾基礎，骨干人員工作能力強社團活動(dòng)的經(jīng)費支持，總社的正確領(lǐng)導，廣大學(xué)生的積極參與通過(guò)宣傳，積極配合活動(dòng)舉辦，鼓勵本學(xué)院人員參加演講比賽

　　志強之星

　　學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高，工作能力強。想多參加社會(huì )實(shí)踐，展示、提升自己的能力，畢業(yè)后更好地承擔責任.奮進(jìn)的榜樣，嘉賓，評委。

　　歷屆“志強演講”比賽獲獎?wù)?/p>

　　經(jīng)驗豐富，能給參賽選手幫助，語(yǔ)言表達能力強，綜合素質(zhì)高通過(guò)本屆承辦方的采訪(fǎng)活動(dòng)，配合制作視頻，為本次參賽選手，加油鼓勁能夠通過(guò)自己親身經(jīng)歷給選手及其他人更多幫助

　　3、資源獲娶維護方案

　�。�1）在校大學(xué)生方面：通過(guò)各種在食堂、校報、廣播站等地方宣傳，吸引廣大師生參與此次演講比賽，并借此擴大“志強杯”演講比賽的知名度與影響力，為項目的延續打好基矗

　�。�2）嘉賓評委方面：通過(guò)獲取志強總社品牌活動(dòng)“志強之星”優(yōu)秀的參賽人員資料，以及歷屆“志強杯”演講比賽獲獎選手資料，誠摯邀請他們加入我們的活動(dòng)。通過(guò)充分闡述我們此次旨在提高在校大學(xué)生語(yǔ)言表達能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)目的，力爭得到老師們的支持，對我們的活動(dòng)給予幫助和指導。

　�。�3）企業(yè)方面：加強與企業(yè)的溝通聯(lián)系，在雙方互利的前提下，讓企業(yè)給我們的活動(dòng)提供物質(zhì)、資金方面的幫助，加強對企業(yè)的宣傳，以便達到企業(yè)盈利的目的，最終實(shí)現互利共贏(yíng)。外聯(lián)人員整理保存好現有企業(yè)資料，并不斷擴大企業(yè)資源。

　�。�4）志強社方面：加強干部人員能力和素質(zhì)等方面的培訓，積極吸收各方面優(yōu)秀人員，為社團的發(fā)展出謀劃策；充分重視和利用會(huì )員資源。

　�。�5）志強社兄弟分社方面：加強與各分社的聯(lián)系，與兄弟社團建立起互幫互助的良好氛圍。

　�。�6）此項目我們會(huì )及時(shí)上報到有關(guān)部門(mén)，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報我們的工作進(jìn)度和情況，并認真總結和反思，發(fā)現不足，及時(shí)改進(jìn)。

大學(xué)演講比賽策劃書(shū)11

　　一 活動(dòng)目的

　　為引導同學(xué)對大學(xué)的思考，對大學(xué)生活，對人生，對身邊的每一件小事學(xué)會(huì )策劃。我院舉行以我的策劃書(shū)為主體的演講比賽。

　　二 活動(dòng)宗旨

　　目標是行動(dòng)的方向，有了策劃也就有了目標。在大學(xué)開(kāi)始不久的今天，我們完全有必要策劃一下，不管是策劃大學(xué)生活，還是策劃將要去干的一件小事，還是去策劃自己的人生之路。

　　三 活動(dòng)原則

　　以我的策劃書(shū)為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對下一秒鐘，下一個(gè)小時(shí)，下一個(gè)天亮的美好藍圖的策劃。

　　四 活動(dòng)內容

　　(一)比賽時(shí)間：xx年1月18日(暫定)

　　(二)比賽地點(diǎn)：物理合堂(初定)

　　五 活動(dòng)準備

　　1) 參賽選手要求：

　　(1)電子學(xué)院大一 大二學(xué)生，性別年齡不限

　　(2)主題我的策劃書(shū)題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　(3)如有背景音樂(lè )，則自帶光碟。

　　(4)自備服裝和道具

　　2)參賽人數：

　　按班級報名，9級每班4人，8級自愿。

　　3)時(shí)間安排：

　　(1)1月9日晚通知各班通訊員。

　　(2)1月11日晚九點(diǎn)報名截止。九點(diǎn)比賽順序抽簽。

　　六 具體流程

　　1)主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評委、嘉賓。

　　2)主持人介紹比賽的規則、評分細則。

　　3)比賽開(kāi)始，選手根據比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

　　4)其間主持人向觀(guān)眾及選手公布結果分數。

　　5)在每4位選手參加完比賽之后，中間穿節目，調節比賽氣氛。

　　6)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統分。

　　7)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)

　　8)上臺頒獎。

　　9)主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　1)工作人員負責做好后期工作。

　　評分標準：(滿(mǎn)分1分)

　　●儀表形象：(2分)

　　1)著(zhù)裝整齊，大方得體。(1分)

　　2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(1分)

　　●演講內容：(5分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

　　4)內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

　　●語(yǔ)言藝術(shù)：(3分)

　　6)發(fā)音標準，流利。(1分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

　　評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jì)，按成績(jì)排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎?dòng)稍u委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

　　一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

　　最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突

　　評委和嘉賓的邀請

　　1)邀請7個(gè)評委參加比賽的評選工作。

　　2)邀請院系領(lǐng)導或輔導員，院學(xué)生會(huì )領(lǐng)導做出席大賽嘉賓

　　3)嘉賓和評委可做頒獎人

　　4)所有評委和嘉賓在1月16前確定

　　七 所需用品

　　礦泉水，音響，話(huà)筒，評委用筆(8支)，榮譽(yù)證書(shū)(6個(gè))

大學(xué)演講比賽策劃書(shū)12

　　按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全監管職能，面對新的監管領(lǐng)域和新的職能，如何保證餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全是我部門(mén)面對的一項新課題。我局在加強自身學(xué)習的基礎上，把調查研究當作真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng )新的“問(wèn)路石”，集中利用了一個(gè)月的時(shí)間，采取摸底調查、重點(diǎn)抽查、座談走訪(fǎng)、典型分析等方式方法，深入企業(yè)、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進(jìn)行了專(zhuān)題調查研究，初步掌握了餐飲服務(wù)行業(yè)具體經(jīng)營(yíng)情況和存在的問(wèn)題，匯總分析形成了調查報告。

　　一、基本情況概述

　　xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬(wàn)，轄28個(gè)鄉鎮（處），469個(gè)行政村，農村人口約47萬(wàn)，由于社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展相對比較落后，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務(wù)業(yè)整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無(wú)許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業(yè)18家，中型企業(yè)15家，學(xué)校食堂40家，農家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來(lái)看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規范的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動(dòng)性強、從業(yè)人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂(lè )、小食堂）餐飲單位。

　　二、存在的主要問(wèn)題及原因分析

　�。ㄒ唬�數量眾多、布局分散，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象突出。隨著(zhù)城鎮化的發(fā)展，生產(chǎn)生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來(lái)越大，餐飲服務(wù)形式也呈現多樣化發(fā)展，除較規范的酒店外，絕大多數是家常風(fēng)味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂(lè )等，而這些小型餐飲單位常常抱著(zhù)“省錢(qián)經(jīng)營(yíng)”的心態(tài)去經(jīng)營(yíng)，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數業(yè)主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經(jīng)許可即行開(kāi)辦的現象，有的企業(yè)則是被查處時(shí)才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽(tīng)到風(fēng)聲不對，干脆“收兵回營(yíng)”，躲過(guò)檢查后再繼續經(jīng)營(yíng)，導致我轄區內存在著(zhù)一大批未辦證的餐飲單位。

　�。ǘ�）從業(yè)人員文化素質(zhì)低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業(yè)的從業(yè)人員，尤其是中小型企業(yè)的從業(yè)人員，多數是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業(yè)人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無(wú)所知，大多是憑著(zhù)自己的經(jīng)驗操作；有的企業(yè)不為從業(yè)人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業(yè)人員體檢幾個(gè)就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業(yè)人員流動(dòng)性大，體檢了的走了，新來(lái)的未經(jīng)體檢隨即上崗，特別是無(wú)《餐飲服務(wù)許可證》的經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從業(yè)人員全部未進(jìn)行健康檢查，若有患有傳染性疾�。ㄈ缂赘�、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業(yè)人員成為餐飲業(yè)的“隱形殺手”。

　�。ㄈ�）設施設備簡(jiǎn)陋，經(jīng)營(yíng)條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經(jīng)營(yíng)規模、方式和經(jīng)濟條件的限制，業(yè)主不愿意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時(shí)經(jīng)常見(jiàn)到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無(wú)序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點(diǎn)、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來(lái)往車(chē)輛多，衛生環(huán)境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。

　�。ㄋ模┬〔妥�、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學(xué)校食堂辦理《餐飲服務(wù)許可證》還比較到位，但是機關(guān)企事業(yè)單位、建筑工地食堂獲證率較低，學(xué)生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態(tài)。

　�。ㄎ澹┍O管力量不足，制約監管工作有效開(kāi)展。隨著(zhù)監管體制的調整，餐飲消費環(huán)節由我局負責，同時(shí)我局還承擔著(zhù)藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業(yè)存在點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng)的特點(diǎn)，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車(chē)輛遠遠不能適應新任務(wù)的監管需要，存在著(zhù)“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒(méi)有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。

　�。�六）檢驗檢測技術(shù)手段不到位�！妒称钒踩�法》實(shí)施后，食品藥品監管部門(mén)開(kāi)展餐飲食品檢驗檢測將實(shí)行“買(mǎi)樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務(wù)食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務(wù)監管職能交由食品藥品監管部門(mén)，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協(xié)調運轉都值得商榷探討。

　�。ㄆ撸┺r家游、農家樂(lè )監管工作是一個(gè)棘手問(wèn)題。我縣是一個(gè)旅游大縣，大力發(fā)展農家游、農家樂(lè )對于加快推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時(shí)令性、區域特色性等特點(diǎn)，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家游、農家樂(lè )在這一季節也逐步成為餐飲服務(wù)食品安全的高風(fēng)險場(chǎng)所，主要表現在：許多經(jīng)營(yíng)者在未取得《餐飲服務(wù)許可證》情況下對外開(kāi)放經(jīng)營(yíng)，從業(yè)人員普遍存在無(wú)證上崗現象；開(kāi)辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉污染，部分經(jīng)營(yíng)戶(hù)為體現“農家樂(lè )”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”；部分經(jīng)營(yíng)戶(hù)不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經(jīng)常使用、有的由于游客數量多不能滿(mǎn)足實(shí)際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發(fā)展農家游、農家樂(lè )專(zhuān)門(mén)制定了相應的管理規范和許可條件，但隨著(zhù)旅游業(yè)的日益發(fā)展，旅游人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規范遠不能符合滿(mǎn)足現實(shí)的監管情況。

　　三、建議與對策

　�。ㄒ唬�強化宣傳教育，提高消費者自我保護意識和經(jīng)營(yíng)者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢(xún)、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務(wù)食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時(shí)間，我局通過(guò)召開(kāi)餐飲環(huán)節食品安全宣傳周啟動(dòng)大會(huì )，公開(kāi)發(fā)放執法服裝、設置展臺、接受咨詢(xún)，組織人大代表、政協(xié)委員參觀(guān)優(yōu)秀餐飲服務(wù)單位、開(kāi)展“五進(jìn)”活動(dòng)和餐飲服務(wù)執法檢查開(kāi)放日活動(dòng)，營(yíng)造餐飲服務(wù)食品安全監管工作的良好社會(huì )氛圍，對此項工作進(jìn)行了積極有益的探索；要加強對餐飲業(yè)從業(yè)人員特別是專(zhuān)職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進(jìn)行《食品行業(yè)從業(yè)規范》、《食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)操作規程》等知識的培訓學(xué)習，提高從業(yè)人員規范管理、守法經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性，扎實(shí)開(kāi)展從業(yè)人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務(wù)單位食品安全管理人員，進(jìn)行了食品安全知識培訓。

　�。ǘ�）加強監督執法力度。對申領(lǐng)許可證的企業(yè)就其現場(chǎng)布局、設施設備、人員條件等項目進(jìn)行實(shí)地核查驗收，嚴格把好市場(chǎng)準入關(guān)，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)企業(yè)申請書(shū)31份，已發(fā)放餐飲服務(wù)許可證20件；

　　對轄區內餐飲企業(yè)落實(shí)采購食品及食品原料索證索票、進(jìn)貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進(jìn)行專(zhuān)項監督檢查，確保一旦發(fā)生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊，發(fā)放到餐飲企業(yè)，同時(shí)完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業(yè)健全餐飲食品安全各項規章制度，并裝裱上墻張貼在相應功能區；重點(diǎn)開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全專(zhuān)項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專(zhuān)項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無(wú)證經(jīng)營(yíng)和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油以及非法添加等違法行為。

　�。ㄈ�）加強政策引導。積極研究制定“五小”餐飲企業(yè)管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時(shí)許可辦法，對加工經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂(lè )、小食堂等符合餐飲服務(wù)“即時(shí)制作、即時(shí)消費”基本特征的餐飲服務(wù)提供者辦理6—8個(gè)月的《餐飲服務(wù)臨時(shí)許可證》，既使臨時(shí)性企業(yè)得到規范，又不至于浪費資源，符合小型企業(yè)流動(dòng)性大、季節性強的特點(diǎn)。xx月份，我局在對全縣餐飲企業(yè)摸底調研的基礎上，突出監管重點(diǎn)，將社會(huì )關(guān)注度高的學(xué)校食堂、農家院、農村集體聚餐及經(jīng)營(yíng)規模小xx出問(wèn)題的餐飲服務(wù)攤點(diǎn)、小餐飲列為重點(diǎn)規范對象，經(jīng)過(guò)上下反復醞釀、廣泛征求意見(jiàn)、反復修改，擬定了《xx縣學(xué)校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務(wù)攤點(diǎn)監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時(shí)許可審查規范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；

　�。ㄋ模┤�面推進(jìn)餐飲業(yè)信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務(wù)環(huán)節食品安全量化分級管理實(shí)施方案》，根據該方案將餐飲企業(yè)劃分為A、B、C三個(gè)等級，有利于促進(jìn)餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務(wù)食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價(jià)動(dòng)態(tài)監管、公開(kāi)透明”的原則進(jìn)行量化分級；除此之外還將開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全監管示范試點(diǎn)工作。通過(guò)制定標準、廣泛發(fā)動(dòng)、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業(yè)，充分發(fā)揮示范店（學(xué)校）的引領(lǐng)帶動(dòng)和輻射作用，全面推動(dòng)我縣餐飲服務(wù)食品安全監管工作上新臺階，同時(shí)主動(dòng)曝光一批無(wú)證經(jīng)營(yíng)、無(wú)證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業(yè)或攤主，使違法經(jīng)營(yíng)者無(wú)容身之地。

大學(xué)演講比賽策劃書(shū)13

　　為了促進(jìn)校園英語(yǔ)學(xué)習的良好風(fēng)氣，豐富同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)提高同學(xué)們的英語(yǔ)素質(zhì)綜合能力，給同學(xué)們一個(gè)自我展示的舞臺，現面向全體學(xué)生開(kāi)展外語(yǔ)演講比賽。

　　一、參加對象

　　全校在校學(xué)生。

　　二、活動(dòng)意義以及目的

　　豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強各個(gè)院系之間的語(yǔ)言交流，增強整個(gè)學(xué)校的學(xué)習英語(yǔ)的熱情，提高學(xué)生對于學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

　　三、外語(yǔ)演講比賽內容與形式

　　1、初賽內容：選手自選題目進(jìn)行5至10分鐘演講。選取成績(jì)前18名進(jìn)入復賽。

　　2、復賽內容：選手按照比賽當場(chǎng)抽取的題目進(jìn)行4至8分鐘即興演講。即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取。選取初賽及復賽成績(jì)綜合前12名進(jìn)行決賽。

　　3、決賽內容：

　�、倜�題演講。具體安排另行通知。

　�、诩磁d演講。命題演講后按照抽簽順序進(jìn)行即興演講比賽，即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取，內容將圍繞環(huán)保、網(wǎng)絡(luò )安全等現在大學(xué)生應該關(guān)注的問(wèn)題。

　�、墼u委提問(wèn)環(huán)節。評委將在即興演講環(huán)節后提出2至3個(gè)問(wèn)題，請選手進(jìn)行回答。

　�、鼙敬斡⒄Z(yǔ)素質(zhì)拓展活動(dòng)分英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組及非專(zhuān)業(yè)組。（另法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)將舉行法語(yǔ)演講比賽）

　　4、要求：

　�。�1）各院系根據活動(dòng)內容自行選拔。各院系可選2到3名同學(xué)參加比賽。

　�。�2）評委根據選手的表現打分，決賽三場(chǎng)比賽分別計分；

　　總分=命題演講*40%+即興演講*50%+問(wèn)答環(huán)節*10%。

　�。�3）所有比賽嚴格控時(shí)間，請遵循時(shí)間要求。

　�。�4）計分到小數點(diǎn)后三位。

　�。�5）英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組按此方案進(jìn)行，法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)可以報名參與英語(yǔ)非專(zhuān)業(yè)組比賽。

　�。�6）比賽的公平性：相關(guān)工作人員堅持原則，不弄虛作假；比賽選手要尊重比賽以及比賽對手，保持成績(jì)的真實(shí)性；不徇私，不舞弊；參賽人員要嚴謹認真，賽出真實(shí)成績(jì)；各院系比拼要秉持著(zhù)友誼第一，比賽第二的原則和諧比賽。

　�。�7）參賽選手服從工作人員安排，不與評委老師相互爭論，并且在比賽前要按時(shí)到場(chǎng)。

　　四、活動(dòng)具體方案

　�。ㄒ唬┟�題演講

　　1、此賽事分為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組，兩組分開(kāi)進(jìn)行。

　　2、命題演講環(huán)節選手可以自選配樂(lè )，中途如有更換，請提前至少2天與承辦單位溝通；嚴格控制演講時(shí)間，時(shí)間不超過(guò)10分鐘且不少于5分鐘，超時(shí)和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。

　　3、選手應服從參賽要求，注意著(zhù)裝，按時(shí)參加各項活動(dòng)，不按時(shí)到場(chǎng)者取消參賽資格。

　　4、評分細則：

　　語(yǔ)言表達：60%；舞臺風(fēng)貌：20%；現場(chǎng)效果：20%

　�。ǘ�）即興演講

　　1、此賽事分為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組，兩組分開(kāi)進(jìn)行。

　　2、時(shí)間不超過(guò)8分鐘且不少于4分鐘，超時(shí)和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。

　　3、選手應服從參賽要求，注意著(zhù)裝，按時(shí)參加各項活動(dòng)，不按時(shí)到場(chǎng)者取消參賽資格。

　　4、評分細則：

　　語(yǔ)言表達：60%；舞臺風(fēng)貌：20%；現場(chǎng)效果：20%

　　五、比賽要求

　　1、比賽所有內容要健康、積極、向上，帶有正能量，能充分展現出當代大學(xué)生的風(fēng)采，體現當代大學(xué)生的文采和才能。

　　2、逾期不報名的院系或比賽時(shí)未到的選手視為放棄比賽。

　　3、各院系上報參賽名單時(shí)請注明選手的班級、學(xué)號、照片及有效聯(lián)系方式。

　　六、獎項設置

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組、非專(zhuān)業(yè)組分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。

　　法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。

大學(xué)演講比賽策劃書(shū)14

　　活動(dòng)背景： 在篤行文化活動(dòng)月之際，為了豐富文化月的內容和廣大同學(xué)的課余生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語(yǔ)演講比賽 活動(dòng)活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流的平臺。

　　篤行之星英語(yǔ)演講比賽

　　活動(dòng)背景：

　　在篤行文化活動(dòng)月之際，為了豐富文化月的內容和廣大同學(xué)的課余生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語(yǔ)演講比賽

　　活動(dòng)目的：

　　1〉提高同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的積極性，特別是提高對英語(yǔ)口語(yǔ)訓練的積極性。

　　〈2〉豐富大學(xué)生的課余生活。

　　〈3〉為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習和交流英語(yǔ)學(xué)習的平臺，共同進(jìn)步。

　　〈4〉加深對英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認識。

　　〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習的機會(huì )。

　　主辦單位：

　　xx

　　協(xié)辦單位：

　　篤行各團總支

　　參賽對象：

　　篤行全體學(xué)生

　　活動(dòng)前期：

　　1、 制作海報5張，比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業(yè)、食堂門(mén)口（2張）

　　2、 比賽前一周再一次張貼海報（篤行工作站宣傳欄），對此次大賽進(jìn)行宣傳。若有企業(yè)贊助，為企業(yè)專(zhuān)門(mén)策劃宣傳海報。

　　3、 比賽前一周在校內懸掛宣傳橫幅（篤行工作站門(mén)口，通往食堂的過(guò)道），與比賽當天轉置比賽現場(chǎng)。

　　4、 比賽前一周在篤行門(mén)口及食堂門(mén)口發(fā)放報名表

　　5、 各團支書(shū)鼓勵推薦有此方面特長(cháng)的人參加

　　6、 進(jìn)行初賽時(shí)，并配以同期的海報和學(xué)校電臺宣傳

　　活動(dòng)開(kāi)展：

　　比賽分為初賽和決賽兩階段：

　　初賽：

　　1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%

　　2、每十個(gè)選手一組，在特定的場(chǎng)景下，自由發(fā)揮想象，可以找搭檔表演也可個(gè)人表演，看誰(shuí)能吸引評委的注意。準備時(shí)間2分鐘，表演3分鐘。60%

　　初賽決出十名選手參加決賽

　　決賽：

　　1、選手2分鐘的自我介紹30%

　　2、、故事接龍：選手分兩組進(jìn)行

　　由評委給出一個(gè)開(kāi)頭，選手根據編號講故事接下去，每人可以根據自己的需要進(jìn)行接龍，可適當穿插表演，每人時(shí)間上限為2分鐘，下限一分鐘。35%

　　評分細則：

　　初賽評委：2名英語(yǔ)老師、2名海外學(xué)生（精通外語(yǔ)）

　　決賽評委：2名中國英語(yǔ)老師、2名外教

　　1、現場(chǎng)打分

　　2、根據選手的應變能力、表現力、臺風(fēng)、語(yǔ)音語(yǔ)調來(lái)給分（總分100）

　　獎項設立：

　　一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名

　　單項獎：最佳才藝獎，最佳人氣獎，最佳機智獎、最佳風(fēng)采獎

　　經(jīng)費預算：

　　場(chǎng)地布置

　　主持人服裝租用費

　　海報宣傳費

　　文件資料費

　　標語(yǔ)橫幅

　　礦泉水

　　獎品

　　證書(shū)

　　活動(dòng)后期宣傳：

　　1、學(xué)校電臺持續跟蹤報道

　　2、校內平面媒體：《廈大青年》、篤行園區報刊對活動(dòng)進(jìn)行報道。

　　3、廈大BBS上設專(zhuān)欄報道。

　　宣傳方式

　　1、前期宣傳

　　海報，橫幅，宣傳板，網(wǎng)絡(luò )帖子，廣播等常規的宣傳方式

　　在報名活動(dòng)前，將會(huì )舉辦一個(gè)外語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )員大會(huì )，以鼓勵外語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )員積極參賽

　　2、中期宣傳

　　公布進(jìn)入初賽的選手名單，并相繼公布復賽時(shí)間;地點(diǎn)，以及評委團、

　　公布進(jìn)入復賽的選手名單，并相繼公布決賽時(shí)間，地點(diǎn)，以及評委團、

　　公布進(jìn)入決賽的選手名單，并相繼公布決賽時(shí)間，地點(diǎn)，以及評委團、

　　在公布復賽，決賽名單的同時(shí)，將會(huì )在學(xué)校展開(kāi)以橫幅，展板等方式的宣傳、以此增加同學(xué)們的關(guān)注度，并以此激勵自己、

　　3、后期宣傳

　　將活動(dòng)的最終結果以海報形式向全體師生公布、

　　對本活動(dòng)進(jìn)行跟蹤調查，以問(wèn)卷調查形式，統計本活動(dòng)的得失之處，作好賽后處理工作、 集思廣益，以增進(jìn)交流，收集意 見(jiàn)，促進(jìn)活動(dòng)的不斷完善和發(fā)展。

　　聯(lián)系校內媒體，中南青年，校報，廣播臺及校團委網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)報道。

　　依據調查問(wèn)卷，進(jìn)行活動(dòng)評估和總結。

　　向選手征集比賽感言，選取優(yōu)秀感言在校內投掛、

　　活動(dòng)時(shí)間安排

　　x月16日——x月19日 報名

大學(xué)演講比賽策劃書(shū)15

　　一、活動(dòng)背景：

　　中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習；在大學(xué)里，他應該站起來(lái)，四處暸望。踏入校園的90后莘莘學(xué)子，在用反思和質(zhì)疑表達著(zhù)肯定與尊重，開(kāi)始學(xué)著(zhù)用自己的眼睛觀(guān)察，沉下心來(lái)思考現實(shí)。只有擁有合理目標并為之扎實(shí)奮斗的人才能真正擁有未來(lái)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“我的大學(xué)我做主”

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生客觀(guān)分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習與生活方法、全面合理評價(jià)學(xué)習成果，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

　　四、參賽對象：

　　工商管理系10、11級全體學(xué)生

　　五、報名方式：

　　報名時(shí)間內，在各班學(xué)習委員處報名，由學(xué)習委員統一上交學(xué)習部。（姓名、班級、聯(lián)系方式）

　　六、活動(dòng)要求：

　　1.原創(chuàng )稿件；

　　2.初賽時(shí)選手可以帶稿演講，決賽脫稿演講；

　　3.比賽時(shí)間為3——4分鐘；

　　4.要求積極向上，緊扣主題，結合自己的思考，充分發(fā)揮想象，展現個(gè)人風(fēng)采。

　�。ㄗⅲ簺Q賽時(shí)選手必須自備背景音樂(lè )、ppt）

　　七、活動(dòng)時(shí)間：

　　報名：待定

　　初賽：待定

　　復賽：待定

　　決賽：待定

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　工商管理系第一教學(xué)樓

　　九、活動(dòng)策劃主辦方：

　　四川天一學(xué)院工商管理系團總支學(xué)生會(huì )學(xué)習部

　　十、獎項設置：

　　一等獎 1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品

　　二等獎 3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品

　　三等獎 5名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品

　　十一、經(jīng)費預算：

　　證書(shū)及獎品： 一等獎1名 50元

　　二等獎3名 90元

　　三等獎5名 100元

　　宣 傳：橫幅 80元

　　宣傳稿及海報 50元

　　活動(dòng)用水和筆： 100元

　　合計 ： 370元

　�。ㄗⅲ涸敿毎才乓�(jiàn)附件）

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