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昆蟲(chóng)記閱讀筆記最新范文
昆蟲(chóng)記閱讀筆記最新范文1
中國文學(xué)巨壇領(lǐng)袖巴金曾評論過(guò)這本書(shū)《昆蟲(chóng)記》：從人性的角度觀(guān)察昆蟲(chóng)。從人類(lèi)的角度觀(guān)察昆蟲(chóng)。在這方面，這本書(shū)為我們打開(kāi)了一幅昆蟲(chóng)世界的畫(huà)卷。
法布爾出生在一個(gè)貧窮的農民家里。當他年輕的時(shí)候，他決心成為一個(gè)“為昆蟲(chóng)寫(xiě)歷史的人”。正是這個(gè)目標使他與那些整天呆在儀器前解剖昆蟲(chóng)的“冷血”科學(xué)家不同。
法布爾的作品描繪了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩，但在閱讀中，我們可以一次又一次地感受到心靈的震撼，引起反思和深思。
在法布爾呈現給我們的形象中，綠色的郭果是一個(gè)矛盾的“兩面派”。他們和諧殘忍，寬容，禮貌，有時(shí)貪婪，嫉妒別人。
“郭果看起來(lái)很漂亮�！边@是法布爾對其形象的評價(jià)，“美麗、苗條、對稱(chēng)、輕如紗”。在閱讀過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現法布爾的描述似乎在贊美模特。在他心中，郭果似乎是一個(gè)模特，他自己也是一個(gè)用筆記錄下來(lái)的“攝影師”。他們相互合作，向我們展示的是令人驚嘆的文本肖像。
郭果喜歡殺蟬，但與其他動(dòng)物不同的是，郭果喜歡它。它是一只比他大得多的蟬，而不是像其他動(dòng)物一樣欺負弱者和軟者。法布爾詳細描述了他狩獵時(shí)的`英雄姿態(tài)，“強大的大顎”和“鋒利的鉗子”打破了蟬的肚子，蟬只能無(wú)助地哭著(zhù)踢它。雖然這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)殘酷，但我們仍然可以清楚地想象那個(gè)場(chǎng)景，勇敢的獵人：郭。
在某種情況下，郭果會(huì )吃掉他的同伴，但可怕的是，吃掉他的同伴不是饑餓，而是內心的貪婪。當有食物時(shí)，總有一只郭果先沖上前。如果其他郭果還在附近，郭果會(huì )因為嫉妒而用腳踢開(kāi)，吃完飯再讓給別人。法布爾就是這樣描述郭果的，但我們發(fā)現法布爾其實(shí)是在用昆蟲(chóng)諷刺人類(lèi)，人類(lèi)的貪婪和丑陋。
被雨果譽(yù)為“科學(xué)界荷馬”的作家，以昆蟲(chóng)為琴弦，喚起人類(lèi)命運顫音的巨人法布爾。
在我心中，總有他用積蓄買(mǎi)下的荒石園，彎腰仔細觀(guān)察昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)，他值得我們欽佩。
你研究死亡，但我研究生命—法布爾。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記最新范文2
《昆蟲(chóng)記》是法國作家法布爾不朽的作品。他花了大部分時(shí)間觀(guān)察昆蟲(chóng)，并在觀(guān)察后寫(xiě)了十卷演講。世界怎么能不轟動(dòng)呢？《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)杰作，也是一部昆蟲(chóng)科學(xué)百科全書(shū)！法布爾一生中花了很多時(shí)間觀(guān)察奇怪的昆蟲(chóng)。他收獲了很多。他用智慧觀(guān)察了昆蟲(chóng)的所有習慣，并不斷思考。必要時(shí)，他總是把昆蟲(chóng)帶回家，以便更方便地觀(guān)察。
事實(shí)上，這篇文章還贊揚了動(dòng)物生命的宏偉——生命無(wú)處不在，通常一些小生命很容易被忽視，雖然人類(lèi)在生物鏈的頂端，但我們不明白如果沒(méi)有這些小生命世界會(huì )有什么變化，這些小生命是法布爾贊美昆蟲(chóng)，它們是食物鏈中不可或缺的一部分，它們對我們非常重要，他們的生命也應該得到尊重。擬人句在整本書(shū)的許多地方都被使用，生動(dòng)地使這些動(dòng)物更可愛(ài)。
整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習慣和捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚蠢的毛蟲(chóng)，美麗的蛾子，可怕的蜘蛛，它們可以被稱(chēng)為這本書(shū)的主角。其中，我對狼蜘蛛最感興趣，每只動(dòng)物都有自己的“殺手王牌”，狼蜘蛛的“殺手王牌”是它的兩顆有毒的牙齒，非常兇猛，可以立即殺死它的獵物。
狼蜘蛛的腹部有黑色的絨毛和棕色的.條紋，腿上有一圈灰色和白色的斑紋，四只可怕的眼睛，喜歡住在百里香的干沙上，每天吃新鮮的食物，殺死敵人的方法是撲向敵人，毒牙進(jìn)入敵人致命的地方完全殺死它，成為一頓豐盛的晚餐。
看完《昆蟲(chóng)記》，我發(fā)現昆蟲(chóng)的世界是如此豐富多彩，人類(lèi)也可以在昆蟲(chóng)身上看到。雖然他們不會(huì )像人類(lèi)那樣用語(yǔ)言表達，但他們的每一個(gè)動(dòng)作都必須有其深刻的意義。
在過(guò)去，我總是為了自己的快樂(lè )，經(jīng)常殺死小昆蟲(chóng)，不管他們的感受，讀這本書(shū)，我后悔自己的錯誤，動(dòng)物的生活也應該得到尊重，不應該做不必要的殺死，如果從他們的角度來(lái)研究，他們有多痛苦，他們有多恨我！在未來(lái)，我不能這樣做，保護它們，這樣它們就不會(huì )受到不必要的傷害。
法布爾的毅力讓我欽佩他，因為他不怕困難，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他必須抓住活昆蟲(chóng)觀(guān)察，這是值得我們學(xué)習的，我必須像法布爾一樣，努力工作，堅持，我們的成績(jì)會(huì )更好！
寫(xiě)作就是生活。只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺�，才能讓世界變得美好。讀完《昆蟲(chóng)記》后，我意識到了這一點(diǎn)。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記最新范文3
暑假期間，我媽媽給我買(mǎi)了很多優(yōu)秀的課外讀物。其中，昆蟲(chóng)最吸引我，因為我通常喜歡觀(guān)察這些昆蟲(chóng)。
有一天，當我回到家時(shí)，我看到桌子上有一個(gè)大包裹。我打開(kāi)它，看到三個(gè)引人注目的大字“昆蟲(chóng)”出現在我面前。我心里一陣狂喜，迫不及待地想拿起一本書(shū)，狼吞虎咽地看著(zhù)它。這一眼失控了，甚至在做作業(yè)時(shí)“縫”偷看，有時(shí)甚至看到半夜，越看越有趣，越看越不愿放下，嘿嘿……一下子就成了名副其實(shí)的小書(shū)迷。
這套書(shū)是法國作家法布爾寫(xiě)的，共十卷。法布爾一生致力于昆蟲(chóng)研究，被達爾譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀(guān)察家”。他在書(shū)中描述的昆蟲(chóng)清晰地生活在我們面前，充滿(mǎn)活力的自然和生命之美幾乎觸手可及。有麻醉師泥蜂、挖路工天牛、田園歌手蟋蟀、劍客黃蜂等。
本書(shū)詳細介紹了昆蟲(chóng)產(chǎn)卵孵化過(guò)程、身體特征、生活習慣、特殊能力和生活環(huán)境。其中最讓我驚訝的是挖路工天牛。說(shuō)到挖路工的繁重工作，大家自然會(huì )想到這一定是成年天牛的工作。因為從我們人類(lèi)的角度來(lái)看，只有成年人才能做這種繁重的工作，而孩子們在父母的保護下享受天堂般的生活。但天牛恰恰相反，幼蟲(chóng)是母親的保護者，母親是享受的人。根據法布爾的觀(guān)察，天牛幼蟲(chóng)不僅智商高，而且預測能力強。
他們在幼蟲(chóng)時(shí)代擁有強壯的身體和良好的挖掘工具。在幼蟲(chóng)時(shí)代，他們開(kāi)始使用艱難的'挖掘通道，以便將來(lái)成蟲(chóng)能夠順利出去。這是因為成蟲(chóng)殼看起來(lái)很硬，但缺乏耐力，不懂技能，只懂得享受。如果沒(méi)有幼蟲(chóng)挖掘的通道，成蟲(chóng)最終只會(huì )死在洞里，所以幼蟲(chóng)一生都在為成蟲(chóng)服務(wù)。
這讓我想起了我們現在的生活狀態(tài)。我們一直生活在父母的翅膀下，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，但我們并不覺(jué)得有多幸福。甚至抱怨家長(cháng)報的補習班太多，家長(cháng)要求太高，學(xué)習壓力大。但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是我自己的事，也是我父母為我們將來(lái)過(guò)上更好的生活所做的努力。如果我們不像天牛幼蟲(chóng)那樣努力工作，不珍惜生命，不努力學(xué)習，恐怕我們將來(lái)會(huì )像天牛成蟲(chóng)一樣依賴(lài)他人，沒(méi)有生活能力。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不僅讓我了解了很多昆蟲(chóng)知識，也讓我了解了很多生活的真相。還有很多有趣的觀(guān)察。你想跟隨法布爾的腳步去昆蟲(chóng)世界嗎？
昆蟲(chóng)記閱讀筆記最新范文4
法國學(xué)者亨利法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。與百科全書(shū)不同，它散發(fā)出濃郁的文學(xué)氣息。
在《昆蟲(chóng)記》中，法布爾生動(dòng)有趣地描述了各種昆蟲(chóng)的生活習慣。這本書(shū)融合了科學(xué)和文學(xué)，堪稱(chēng)一部?jì)?yōu)秀的作品。
當我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我是四年級的。當時(shí)，我不太明白，因為里面有很多新名詞，但我讀得越多，就越感興趣。此時(shí)此刻，有時(shí)我會(huì )翻閱書(shū)中以前讀過(guò)的信息，反復“咀嚼”、“消化”。我從《昆蟲(chóng)記》中學(xué)到了很多昆蟲(chóng)的新知識。例如，在《蟬的歌聲》一文中，蟬只能通過(guò)肌肉收縮來(lái)振動(dòng)音簸，從而“唱歌”。起初，我一直認為唱歌取決于我的嘴。出乎意料的是，蟬的身體里會(huì )有一個(gè)“音箕”。此時(shí)此刻，我意識到動(dòng)物的'身體里也有類(lèi)似于我們人類(lèi)聲帶的發(fā)音器。書(shū)中提到的知識包括紅螞蟻的知識、迷宮蜘蛛的卵巢、胡蜂制成的六邊形蜂房等。昆蟲(chóng)的生存能力讓我大吃一驚——這些不起眼的小東西也有它們頑強的生活！我忍不住由衷地感到欽佩。我想說(shuō)：不要傷害生命，即使是一只小螞蟻。
蟲(chóng)子在大自然中隨處可見(jiàn)，有的在天上飛，有的在地上爬；有大有小。它們是那么的不起眼。但是你能想象嗎？為了研究昆蟲(chóng)，法布爾一生都在努力學(xué)習。他完成了長(cháng)達十卷的《昆蟲(chóng)記》，解開(kāi)了許多人尚未解開(kāi)的昆蟲(chóng)之謎，糾正了許多人對昆蟲(chóng)學(xué)的錯誤看法。我很佩服《昆蟲(chóng)記》中描述的昆蟲(chóng)頑強的生命力，但我更佩服的是法布爾的執著(zhù)不屈不撓的精神。他把一生都獻給了昆蟲(chóng)的研究。法布爾對昆蟲(chóng)的執著(zhù)探索精神足以打動(dòng)任何人。
在《昆蟲(chóng)記》翻譯的結尾，我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一句話(huà)：“愿你在翻書(shū)頁(yè)的時(shí)候，再次喚起童年撥開(kāi)草葉，尋找昆蟲(chóng)的愉悅心情�！皫啄昵�，我逐漸忘記了我和朋友們一起抓螞蟻和蚱蜢的場(chǎng)景。然而，當我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，美妙的場(chǎng)景突然記憶猶新，仿佛昨天發(fā)生了。我已經(jīng)很久沒(méi)讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》了�，F在，當我再次打開(kāi)這部不朽的作品時(shí)，它再次讓我意識到，我們應該學(xué)習法布爾執著(zhù)的探索精神，對一切都有執著(zhù)不懈的態(tài)度，有一個(gè)不做，兩個(gè)不斷的決心。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記最新范文5
我想大家一定都知道法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。1823年2月22日，他來(lái)到法國南部一個(gè)叫圣萊昂的小村莊�，F在讓我們仔細觀(guān)察他寫(xiě)的昆蟲(chóng)。
法布爾在《昆蟲(chóng)記》中說(shuō)了12種不同的昆蟲(chóng)，分別是蝗蟲(chóng)、天牛、長(cháng)腹蜂、圓網(wǎng)蜘蛛、蟋蟀、松毛蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)、螳螂、蟬、寄生蟲(chóng)、蚱蜢和肉藍蠅。
神奇、多彩、多變、哲學(xué)，甚至奇怪。昆蟲(chóng)的世界是如此美好，大自然是如此神秘！讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，這種感覺(jué)突然顯得如此強烈。我被昆蟲(chóng)的世界震驚了，所以我要感謝法布爾！
多少次，多少天，隨著(zhù)作者生動(dòng)的描述和生動(dòng)有趣的分析，我進(jìn)入了這個(gè)神秘的領(lǐng)地……
已知的螢火蟲(chóng)其實(shí)是食肉動(dòng)物，手段“罕見(jiàn)的惡毒”？但它看起來(lái)簡(jiǎn)單、誠實(shí)、虛弱。此外，它閃爍的光芒給人們帶來(lái)了無(wú)限的興趣，尤其是我們的孩子。我怎么能接受呢？
敏感聰明的`蟋蟀有很好的歌聲和住所特點(diǎn)，這自然讓我想起了“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”柴斯特，鋼琴的聲音很美，給人們帶來(lái)了快樂(lè )。在我心里，似乎所有的蟋蟀都變成了可愛(ài)的柴斯特。我怎么能不喜歡呢？
螳螂莊嚴的姿勢迷惑了可愛(ài)的人。它的“手臂”實(shí)際上是一種可怕的殺戮工具？?jì)?yōu)雅的外表與“歹徒”的名字不相稱(chēng)，這和那些在外表和微笑中藏著(zhù)刀的人有多相似？我怎么能不恨它呢？也許，“螳螂捕蟬，黃雀落后”是對它的自然制裁？
有太多的美好，太多的生活，太多的參與，與人類(lèi)社會(huì )有多相似？它讓我感動(dòng)，讓我驚訝，但也讓我無(wú)助，復雜的感覺(jué)伴隨著(zhù)強烈的興趣閱讀每一章，我能感受到作者對自然的無(wú)限熱愛(ài)，字里行間的生活。
我也喜歡這個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界和神奇的自然！讓我們?yōu)榇笞匀坏纳衿鏆g呼，為生命的豐富多彩歡呼吧！
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我覺(jué)得自己收獲了很多。因為我對昆蟲(chóng)的理解已經(jīng)停止了對它們的厭惡。因此，在未來(lái)，我應該在這些方面閱讀更多的課外書(shū)籍，以豐富我的精神生活！
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