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水孩子讀書(shū)筆記
認真品味一部名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的水孩子讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水孩子讀書(shū)筆記1
今天是1月22日，從今天開(kāi)始我已經(jīng)讀完了這本《水孩子》，這本書(shū)主要說(shuō)的是一個(gè)叫湯姆的男孩，他的生活過(guò)的很貧窮，他和自己的師傅是掃煙囪的，每天都很辛苦的工作，他掙了很多錢(qián)都是給他師傅花的。
他和他師傅要到一個(gè)大客戶(hù)的`家里掃煙囪，掃著(zhù)掃著(zhù)頭暈暈的不知道來(lái)到了一個(gè)地方，做了一個(gè)夢(mèng)后發(fā)現自己在水里變成了水孩子。后來(lái)他救了龍蝦，還遇到了水懶尋找到了自己的同類(lèi)，和其他水孩子一起生活。經(jīng)歷了一些奇遇后變成了一個(gè)好孩子。
通過(guò)讀了這本書(shū)后不要調皮搗蛋，要做一個(gè)好孩子。
水孩子讀書(shū)筆記2
這個(gè)星期我在家又讀了一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫《水孩子》。書(shū)中主要介紹了一個(gè)男孩，這位孩子的名字叫湯姆，他原來(lái)是一個(gè)陸地的孩子，他還是掃煙囪的孩子，他不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí)，在那兒，他不會(huì )讀書(shū)，也不會(huì )寫(xiě)字，整天和叫葛林的師傅一起掃煙囪，他的全身都黑乎乎的。
一天，湯姆跟著(zhù)師傅要去一個(gè)比較遠的地方，葛林先生騎著(zhù)驢子走在前面，湯姆帶著(zhù)煙囪刷子走在后面，師徒倆出了院子，走在大街上，一路上，他們碰到了一個(gè)貧窮的愛(ài)爾女人，她背著(zhù)包袱艱難地走著(zhù)，頭上裹著(zhù)一塊灰色的頭巾，穿著(zhù)一條大紅裙子。她光著(zhù)腳沒(méi)穿鞋子，也沒(méi)穿襪子，一拐一拐的，好像很疲倦。不過(guò)她看起來(lái)長(cháng)的很高，也非常漂亮。接著(zhù)他們倆個(gè)又到了海邊，開(kāi)始玩了起來(lái)。
湯姆和師傅葛林走了三英里多路，就到了約翰爵爺莊園的門(mén)口。莊園里的房子非常高，非常大。湯姆對這里的一切都很好奇，也非常感興趣，接著(zhù)他們三個(gè)人就聊了起來(lái)。湯姆開(kāi)始掃煙囪了，這里的煙囪彎彎曲曲地像個(gè)迷宮，湯姆掃著(zhù)掃著(zhù)就迷失了方向，走著(zhù)來(lái)到了凡谷。這時(shí)他已經(jīng)很渴，很餓，也非常累了。凡谷的一個(gè)屋子里有一位老婆婆正在教孩子們學(xué)字母，孩子們都胖乎乎的`可愛(ài)極了！
湯姆走向前對老婆婆說(shuō)明了自己的處境，老婆婆給湯姆安排了一個(gè)睡覺(jué)的地方就走了。湯姆一會(huì )兒就睡著(zhù)了，在他的睡夢(mèng)中，他來(lái)到一個(gè)小河邊，忽然有一個(gè)仙女飄然而下，她立刻把湯姆變成了水孩子，過(guò)了不久仙女又把一個(gè)叫愛(ài)麗的小女孩也給變成了一個(gè)水孩子，從此以后湯姆就不再孤單了。湯姆的師傅曾做過(guò)許多壞事，他被仙女懲罰了，在天外天，仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說(shuō)，湯姆現在應該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境，最終湯姆很勇敢地把葛林救了出來(lái)……
湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習；他那不怕困難，敢于和困難抗爭的勇氣也很值得我們學(xué)習。在現實(shí)生活中，我做事總依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)狈屠щy作斗爭的勇氣，做事一旦失敗，便萎靡不振。后來(lái)想想，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應該向湯姆學(xué)習。這個(gè)故事給了我一個(gè)啟示：“當人覺(jué)得悶閑的時(shí)候，不要覺(jué)得嫌煩，而要平靜，找一個(gè)樂(lè )趣，讓自己更開(kāi)心”。
水孩子讀書(shū)筆記3
在備受虐待的孩子中，沒(méi)有一個(gè)是純凈的，他們不講個(gè)人衛生，心理也是陰暗的。而湯姆正是這樣的一個(gè)孩子，只不過(guò)在故事的結尾，他改變了自我，變得不再黑暗，而是更純凈了。
沒(méi)錯，這個(gè)孩子只是個(gè)掃煙囪的，他從小無(wú)父無(wú)母，天天受師傅虐待，大人瞧不起他，小孩也瞧不起他，這完全傷到了他的自尊心。他的內心一天比一天灰暗。有一天，他遇到了一位仙女，這使他幸運地變成了水孩子，一個(gè)肌膚如水般純凈透明的孩子!湯姆來(lái)到了奇幻的海洋世界，這里有會(huì )說(shuō)話(huà)的各種海洋生物，還有許多仙女。這里沒(méi)有“臟”，只有“凈”;在這里，湯姆完全找到了另一個(gè)自己。
這本《水孩子》的作者查爾斯·金斯萊來(lái)自英國。他是為教育自己的孩子而創(chuàng )作這本書(shū)的，但這本書(shū)也同樣教育了我。我們在舒舒服服地泡著(zhù)熱水澡時(shí)，有些孩子可能在外流浪;當我們坐在美麗的`校園里上課時(shí)，有些孩子也許只能在大街上坐一會(huì );當我們吃著(zhù)可口的飯菜時(shí)，有些孩子也許一粒飯都吃不到�，F在，我們已經(jīng)足夠好了，可是有好就有更好，湯姆就是個(gè)例子。他用勇敢、堅持、寬容與愛(ài)，讓自己成為了更好的自己!
在以后的生活中，我們也要像湯姆一樣，不斷改變自己，成為我們心中那個(gè)純凈的自己。
水孩子讀書(shū)筆記4
鳥(niǎo)兒如果沒(méi)有了翅膀，那么它將永遠不能飛翔，永遠不能擁有天空；看書(shū)如果失去了興趣，那么你將永遠找不到看書(shū)樂(lè )趣，永遠不能懂得書(shū)中道理。慶幸是，我非常喜歡看書(shū)，我希望自己可以看盡世上好看書(shū)。
在我看過(guò)書(shū)中，英國查爾斯·金斯利先生寫(xiě)《水孩子》讓我印象很深刻。書(shū)主要內容是講掃煙囪小男孩湯姆從小就受到葛林師傅嚴厲管教。有一次湯姆和師傅到一大戶(hù)人家去掃煙囪，一不小心闖出了大禍，嚇得湯姆四處逃，最后在仙女指導下跳入水中，變成了水孩子。起初，湯姆很調皮，經(jīng)常欺負各種水底動(dòng)物，但在仙女們幫助下他逐漸長(cháng)大，已經(jīng)不再那么調皮了，他也和小動(dòng)物們成了好朋友。最后，仙女派他去幫葛林師傅擺脫困境。一開(kāi)始，湯姆很不愿意去，但在仙女們鼓勵下，最后還是鼓起勇氣幫自己師傅從困境中解救出來(lái)。經(jīng)歷了各種艱難考驗后，湯姆終于成為了一名既可愛(ài)又善良水孩子。
《水孩子》告訴我不僅僅是湯姆故事，還告訴我面對生活中困難時(shí)，一定要有勇氣、自信。
水孩子讀書(shū)筆記5
有個(gè)掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他是個(gè)孤兒，跟著(zhù)師傅格蘭姆斯打掃煙囪，賺來(lái)的錢(qián)卻都被師傅花得一干二凈。湯姆沒(méi)有書(shū)讀，也不會(huì )寫(xiě)字，從來(lái)不洗臉，還常常受到師傅的虐待忍饑挨餓。
最近我看了《水孩子》這本書(shū)，認識了一個(gè)叫湯姆的水孩子。在英格蘭北部的一個(gè)大城鎮，有一個(gè)臟兮兮的小男孩兒叫湯姆，他是個(gè)掃煙囪的孩子，經(jīng)常受他師傅的欺負和虐待，非�？蓱z。我非常喜歡這本書(shū)。
有一天，湯姆到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會(huì )為小偷，在他們的追趕下湯姆經(jīng)歷了艱難的路途終于跑到了旺代爾。他到一條河里洗澡，洗睡著(zhù)了。等他醒來(lái)就發(fā)現自己迷迷糊糊地變成了一個(gè)只有四英寸長(cháng)而且脖子周?chē)L(cháng)了一圈腮的水孩子，其實(shí)是仙女把他變成了水孩子，從此他便開(kāi)始了在水里的生活。在水中洗凈了身上的污泥，干干凈凈地在水中開(kāi)始了一段驚險旅程�？蓽泛芴詺�，經(jīng)常惹事生非捉弄水里的海蟹和�？刃�(dòng)物。經(jīng)過(guò)仙女們的教誨，他終于變好了，不再欺負比他弱小的小動(dòng)物了。
這個(gè)故事告訴我們，要努力學(xué)習，要愛(ài)護大自然給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)心靈純潔的人。像書(shū)中的小主人公一樣棄惡從善，做個(gè)好孩子。
有一次，湯姆和師傅到哈特荷佛家中干活，他一不小心誤闖入艾莉小姐的房間，嚇得艾莉小姐尖叫起來(lái)，家人以為湯姆是小偷，全都跑出來(lái)去追趕他。湯姆沒(méi)命的逃，他穿過(guò)一片樹(shù)林子，爬過(guò)一堵粗墻，越過(guò)一大片沼澤地，走進(jìn)石楠叢，然后跳過(guò)一大片石灰巖，最后才逃到了谷底花園�？蛇@時(shí)候的湯姆已經(jīng)病得不成樣子了，他覺(jué)得渾身滾燙，極度渴望能夠跑到河里去涼爽一下。后來(lái)，他在半睡半醒之間，迷迷糊糊地走到小河邊，跳進(jìn)了河水里，被仙女變成了水孩子。
湯姆已不記得自己的過(guò)去，他在水里盡情的歡笑，過(guò)得非�？鞓�(lè )。他已經(jīng)完完全全是水陸兩棲動(dòng)物了。但是他有個(gè)壞習慣，總愛(ài)折磨水里的那些小動(dòng)物，每天嘻嘻哈哈，不顧別人的感受，自以為是。后來(lái)他終于受到了懲惡仙子的`懲罰，渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，非常的難受。在福善仙子的指引和幫助下，湯姆決定做些自己不喜歡做的事，那樣不但可以幫助別人，而且可以挽救自己。就這樣，湯姆開(kāi)始了他的行動(dòng)，在經(jīng)歷了各種奇怪的事情和艱難險阻的考驗后，終于戰勝了自己，贏(yíng)得了榮譽(yù)，成為一個(gè)勇敢、善良、可愛(ài)的水孩子。并且最后重新成為人類(lèi)，成為一位著(zhù)名的科學(xué)家。
通過(guò)讀《水孩子》這本書(shū)，我認識到，什么事都具有兩面性，有進(jìn)化，有退化。湯姆如果不克服重重困難，做了許多自己不喜歡做的事情，那么他就永遠也不會(huì )重新變回人類(lèi)，可能退化成水晰蜴，也可能是成為更低級的生物。所以小孩子不能怕麻煩，凡事一定得自己找答案，否則，就不能長(cháng)大成人，更不用說(shuō)會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
水孩子讀書(shū)筆記6
在英國北方的一個(gè)大城市里，有一個(gè)叫作湯姆的孩子。雖然受盡老板格林姆斯的欺負，但依然過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
一天，他同師副傅去哈特霍夫莊園掃煙囪，路上遇到了以苦婦女面目的懲惡仙女，但他們毫不知情。早晨，湯姆誤闖誤撞間到了莊主小女兒艾麗的臥室，艾麗驚醒后，看見(jiàn)湯姆，嚇得尖叫起來(lái)。大家誤認為他是強盜，便向他追去，湯姆也跳窗而逃。湯姆在懲惡先女的保護下，逃到凡谷一位老太太的農舍里，受到了老太太的款待。因發(fā)燒而恍惚的湯姆似乎聽(tīng)到教堂的鐘聲，便迷迷糊糊地向河邊走去，被懲惡仙女變成了一個(gè)水孩子。湯姆在小河里住了好長(cháng)一段時(shí)間，大大增長(cháng)了見(jiàn)識，熟悉了水中生物的習性。與此同時(shí)，他在同水中動(dòng)物交流時(shí)，表現出人類(lèi)的自私自利。湯姆希望找到別的水孩子，因此經(jīng)歷了很多奇遇。一天，他跟著(zhù)鮭魚(yú)群，順流而下。途中幫助了一只龍蝦，看到了其他水孩子。其實(shí)，是因為湯姆自私自利而看不見(jiàn)水孩子。湯姆和其它水孩子一起來(lái)到圣布蘭登島，這里是水孩子的住處，同時(shí)，由孩子們表現好壞來(lái)決定他們獎懲的懲惡仙女和溫柔、美麗的祝福仙女的.住處。正在此時(shí)，人類(lèi)世界里，湯姆的死在哈特霍夫莊園引起了極大的悲傷。一天，艾麗發(fā)現了水孩子湯姆的身影。不料，腳下一滑，受到了致命的傷害。不久，她也成為了一個(gè)水孩子。因為艾麗心地善良，所以，星期日，她可以去一個(gè)奇特的地方。湯姆十分渴望與艾麗為伴，但經(jīng)過(guò)懲惡仙女和祝福仙女的告訴，他必須到他師傅格林姆斯的監獄天外天，才能得到這個(gè)獎勵。之后，艾麗成為了湯姆的老師，幫他改掉了許多壞毛病。仙女告訴湯姆：要想成為一名男子漢就要去光明城，打開(kāi)一扇永不打開(kāi)的城門(mén)。
湯姆決心到遙遠的地方，去幫助正在受苦的師傅。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，游歷了許許多多奇怪的國度。還見(jiàn)到了偉大的海洋創(chuàng )造主神通婆婆。終于來(lái)到了格林姆斯的監獄，他幫助師傅改掉了壞習慣，得到了釋放。最終，湯姆得到了獎勵。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：要想成為一名男子漢，就必須自己的事情自己做，自己做的錯事自己來(lái)承擔。
水孩子讀書(shū)筆記7
我讀了《水孩子》這部英國近代童話(huà)，書(shū)中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)?zhù)師傅格蘭姆斯去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇讓他變成了一個(gè)四英尺長(cháng)，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的指導下，他去了世外仙境，做自己不愿意做的事，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子。仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己雕的床來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭�！币馑际钦f(shuō)，湯姆現在應該自立，去做他不愿意做的事情。湯姆聽(tīng)后決定出發(fā)去華考。世外奇境，尋找并盡量幫助自己的'師傅蘭格姆斯。湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習；他那不怕困難，敢于和困難抗爭的勇氣也值得我們效仿。
現實(shí)生活中，有些人總依賴(lài)別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應該向湯姆學(xué)習。
這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習，要愛(ài)護上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的純凈，做一個(gè)心靈純潔的人。
水孩子讀書(shū)筆記8
今天，我看了一本《水孩子》的書(shū)。作者是【英】查爾斯金斯利。這本書(shū)主要講了湯姆在水里的快樂(lè )生活。
我影響最深刻的.是第二章，第二章講了被人誤會(huì )是件痛苦的事情，有時(shí)，我們會(huì )極力辯解，有時(shí)，我們會(huì )放聲痛哭。在湯姆做了小偷后，既沒(méi)有極力辯解消除誤會(huì )，也沒(méi)有放聲痛哭，而是從爵爺府里逃了出來(lái)。這樣的話(huà)，湯姆前面的路就并不好走了。不過(guò)最后湯姆還是避過(guò)了危險。而且它的生活將會(huì )更加美好。事情的發(fā)展難以預料，有時(shí)，甚至是令人措手不及的。
水孩子讀書(shū)筆記9
大海是非常美麗的。去年夏天，媽媽帶我到海南去游玩，我親眼看到了大海的美麗與廣闊。下面，我要為大家講的就是在大海中生活的孩子的'故事—《水孩子》。
本文的主人公是一個(gè)名叫湯姆的孩子。他是一個(gè)掃煙囪的，他不愛(ài)干凈，滿(mǎn)嘴臟話(huà)。但是，他非常善良。有一天，他被當成了小偷，于是，湯姆逃跑了，掉進(jìn)了水里。別人都以為他死掉了，可是，他沒(méi)有死，他被仙女變成了“水孩子”。在海里的日子雖然很快活，可是由于湯姆愛(ài)捉弄別人，所以沒(méi)有人愿意搭理他。在“福善仙女”和“懲惡仙女”的幫助和鼓勵下，湯姆經(jīng)歷了種種磨難，終于成為了真正的好孩子，并且他還幫助曾經(jīng)傷害過(guò)他的師傅改正錯誤。
通過(guò)讀《水孩子》這本書(shū)，使我明白了，無(wú)論是誰(shuí)，都要善良，有愛(ài)心，要勇敢的幫助別人。當別人有困難時(shí)，我們不要放棄他，要安慰他，鼓勵他。
我現在是一年級的小學(xué)生了，在班里，當同學(xué)的鉛筆斷了的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)地借給他。每天早上，我也會(huì )早早的到學(xué)校，把教室的衛生打掃干凈。當同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )主動(dòng)地給他講一講。我覺(jué)得我做的還是不夠多，以后我要繼續努力，爭取使自己更加優(yōu)秀。
水孩子讀書(shū)筆記10
我讀了《水孩子》這部英國近代童話(huà)，書(shū)中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)?zhù)師傅格蘭姆斯去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇讓他變成了一個(gè)四英尺長(cháng)，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的指導下，他去了世外仙境，做自己不愿意做的事，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子。仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己雕的床來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭�！币馑际钦f(shuō)，湯姆現在應該自立，去做他不愿意做的事情。湯姆聽(tīng)后決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的`師傅蘭格姆斯。
湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習；他那不怕困難，敢于和困難抗爭的勇氣也值得我們效仿�，F實(shí)生活中，有些人總依賴(lài)別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應該向湯姆學(xué)習。
這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習，要愛(ài)護上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的純凈，做一個(gè)心靈純潔的人。好了，現在我在這里推薦這本書(shū)，希望有更多的朋友能看到并有所體悟！
水孩子讀書(shū)筆記11
有一個(gè)掃煙囪的小可憐叫湯姆。有一次他掃煙囪時(shí)，一不小心掉進(jìn)了煙囪里，他發(fā)現自己全身烏黑，別人認不出他，他終于可以逃走了。他來(lái)到一個(gè)學(xué)堂，在那里養病，可在河里洗澡時(shí)變成了水孩子。他變成水孩子后，就去捉弄水動(dòng)物，大家都討厭他。于是他跟水獺下海去了！他看見(jiàn)了廣闊的鮭魚(yú)群，還看到了海世界里各種奇特的動(dòng)物。他救了龍蝦后，又看見(jiàn)了一群水孩子。他還遇到了懲惡仙女，福善仙女，大家過(guò)得很開(kāi)心。后來(lái)，湯姆偷吃了全部的'糖，被仙女懲罰了。他去天外仙境時(shí)，不知遇到了多少困難，不過(guò)他都克服了。他還幫助了格林姆，最后仙女把他們變成了人，讓他們在一起。
讀了這本書(shū)，我受到了很多啟發(fā)：要做一個(gè)勇敢、細心、不怕困難的人，不能欺負比你弱小的人，要幫助別人，要有愛(ài)心……我現在要多讀書(shū)，讀好書(shū)，那么以后就可以更好得幫助別人了。
水孩子讀書(shū)筆記12
最近我正在讀《水孩子》這本書(shū)，它是英國的作家查理斯·金斯萊寫(xiě)的。故事引人入勝，我被故事情節深深吸引了。
文中講述了在英國北部的一個(gè)大鎮子里，住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的小男孩，他叫湯姆。一個(gè)偶然的機會(huì )，他變成了一個(gè)水孩子。在仙女的諄諄教導下，歷經(jīng)了各種奇遇和各種考驗，最終成為了一個(gè)善良、可愛(ài)的'孩子。
湯姆一出場(chǎng)，是一個(gè)臟兮兮的孩子，身上有很多的壞毛病，比如不講衛生、缺乏教養、自私自利、愛(ài)說(shuō)謊話(huà)等等。在前往約翰爵士府邸的路上，仙女給了他一個(gè)啟示，那就是：“那些希望干凈的人，他們就會(huì )干凈；那些希望骯臟的人，他們就會(huì )骯臟�！睖纷隽隋e事，受到“懲惡”夫人的懲罰；他悔過(guò)自新，又得到了“福善”夫人的獎賞。在兩位夫人的幫助下，湯姆由一個(gè)有缺點(diǎn)的孩子變成了正直勇敢的男子漢。因為一個(gè)人美好的天性，是不會(huì )隨著(zhù)環(huán)境而改變的。
湯姆自強不息的精神，深深的教育了我。我要像他一樣，克服困難走向堅強。因為生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達勝利的彼岸。
我通過(guò)讀這本書(shū)了解到了勞動(dòng)的意義，了解到了關(guān)心別人、愛(ài)護別人的道理，有些事情哪怕是自己不愿意做的事，但是只要有意義，就應該去幫助別人。同時(shí)，也讓自己知道了做人要有好的品質(zhì)。要對真理、正義、善良、真誠、勇敢等好的品行的追求。
水孩子讀書(shū)筆記13
今天，我讀了《水孩子》這本書(shū)，這本書(shū)生動(dòng)有趣。
故事的大概內容是：掃煙囪的貧窮小男孩——湯姆如何變成了一個(gè)水孩子，并長(cháng)大成人。主人公湯姆原本是一個(gè)調皮搗蛋的掃煙囪的小男孩，在一次偶然中變成了水孩子。并在懲惡仙人和揚善仙人的指引下，踏上了成長(cháng)的路途，做了許許多多自己非常不愿做的事情，并接連遇到了老海鴉、龍蝦先生、老水癩、鮭魚(yú)······最后，經(jīng)歷了種種磨練的'湯姆終于長(cháng)大成人，變成了一個(gè)善良可愛(ài)的水孩子。
水孩子讀書(shū)筆記14
最近我讀了一本叫《水孩子》的故事書(shū)。講得是一個(gè)只有十歲的貧苦小男孩，名叫湯姆，他雖然生長(cháng)在大城市里，但他沒(méi)有書(shū)讀，也沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)毂凰荻镜膸煾当浦?zhù)替人家清掃煙囪，掙來(lái)的錢(qián)都被師傅拿走，還要挨打受餓，他有多苦多苦。
有一次湯姆去大戶(hù)人家掃煙囪，因不小心闖禍被誤認為是小偷，嚇得他到處亂跑，后來(lái)在仙女的引導下跳進(jìn)了水里，變成了水孩子。在水里起初湯姆還像以前一樣頑皮，經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，在仙女的感化教育下，經(jīng)歷各種冒險奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，在水世界里也學(xué)到了許多知識，漸漸地變成了一個(gè)勇敢.聰明.又懂事的好孩子。
最后仙女派湯姆去幫助他師傅擺脫困境，開(kāi)始他很不愿意去，因為他非常怕師傅會(huì )再次把他變成掃煙囪的小孩，可是仙女教育他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事，最后小湯姆鼓起勇氣去幫助自己的師傅。
看完《水孩子》的故事我深深感到生長(cháng)在新社會(huì )的.孩子是多么的幸福，即使沒(méi)有父母的孩子，照樣會(huì )受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有不讀書(shū)的孩子，而且國家都給我們免費讀書(shū)。同時(shí)還給我們配備了優(yōu)秀的老師，但是我們還是不好好學(xué)習。
生活上我們有多富裕，想吃什么有什么，想穿什么有什么。與小湯姆相比我們簡(jiǎn)直是天堂�？墒俏覀冞�是這也不要吃，那也不要吃。在學(xué)習上我們有這樣美麗的學(xué)校上學(xué)，有這樣關(guān)心我們的老師教導，但是我連天氣冷一點(diǎn)都不能按時(shí)起床上學(xué)，在學(xué)習上還不肯下苦功夫，難題不肯刻苦鉆研，我覺(jué)得很羞愧。
現在的湯姆已經(jīng)成為一名偉大的科學(xué)家了，愿我們大家將來(lái)也都能成為一名對國家有用的人才吧！努力，努力，努力奮斗！
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