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《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-08-17 09:41:43 秀雯 筆記 我要投稿
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《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記(精選19篇)

  當品味完一本著(zhù)作后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記,希望對大家有所幫助。

《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記(精選19篇)

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 1

  海明威曾評價(jià)《哈克貝利·費恩》這本書(shū)說(shuō):“一切現代美國文學(xué)來(lái)自一本書(shū),既馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩·歷險記》”這也許是一個(gè)隊這本書(shū)極高的評價(jià)。

  文中的主人公——哈克貝利·費恩在馬克·吐溫的另一本書(shū)——《湯姆索亞歷險記》中也出現過(guò),從《湯姆索亞歷險記》就開(kāi)始出現,文中的湯姆和哈克貝利就是好朋友。都說(shuō):“物以類(lèi)聚,人以群分!敝劣跍泛凸素惱麨槭裁磿(huì )成為朋友,可能是他們的性格相近,更多的應該是湯姆和哈克貝利的冒險精神。

  哈克貝利生活在一個(gè)十分黑暗的時(shí)代——那是一個(gè)白人稱(chēng)霸,黑人為奴的時(shí)代。這本小說(shuō)以哈克貝利冒險為線(xiàn)索,透過(guò)現象看本質(zhì),描寫(xiě)了資產(chǎn)階級生活的腐朽和奴隸制的罪惡。

  文中的哈克說(shuō)過(guò):“我從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)家,或像其他的男孩那樣去上學(xué),我睡在街上或林子里,只要我想做,我就能做我想做的事,這真實(shí)一種美好的生活!狈路鹉芸吹剿f(shuō)這話(huà)是笑著(zhù)的,但眼底的悲涼卻直達心底。

  哈克貝利有一個(gè)酒鬼父親,他的.父親經(jīng)常醉酒后毒打他,后來(lái),因為哈克貝利受不了父親的毒打和道格拉斯對他的要求及生活方式而離家出走。逃到了密西西比河上,在那里他遇見(jiàn)了黑奴吉姆,兩人相遇后,便結伴而行,相依為命,在途中他們遇到兩個(gè)自稱(chēng)為“國王”和“公爵”的騙子。這兩個(gè)騙子做了一系列的壞事后,又背著(zhù)哈克貝利將黑奴吉姆賣(mài)掉,哈克貝利為救吉姆想盡了無(wú)數辦法,哈克為了幫助吉姆擺脫奴隸這個(gè)身份進(jìn)行了一番冒險。

  在當時(shí),幫助奴隸回復自由身是需要極大勇氣的,他這樣做不僅違背了法律,甚至會(huì )下地獄,但是他沒(méi)有退縮,他做了。他就這樣做了。做也許不知道是他的想法對,又或者是社會(huì )現象所說(shuō)的對。根據當時(shí)那個(gè)社會(huì ),吉姆是奴隸,是華森小姐的奴隸。但從哈克的角度出發(fā),他認為自己應該幫助吉姆擺脫奴隸這個(gè)身份。社會(huì )的腐朽觀(guān)念與他的正直勇敢產(chǎn)生了激烈的沖突。他想起了自己和吉姆的友誼,和吉姆在一起那段美好、快樂(lè )的時(shí)光,也許是那時(shí)候他決定幫吉姆擺脫奴隸身份……

  哈克貝利是一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,父親總是酗酒,醉后,還經(jīng)常打他,甚至還會(huì )問(wèn)哈克伸手要錢(qián)……

  在種種苦難面前,哈克沒(méi)有頹喪或逃避。他會(huì )以良好的心態(tài)去面對這一切,積極面對困難的生活,在前進(jìn)的道路上努力前行。

  小說(shuō)贊揚了哈克貝利的機智勇敢和善良,譴責了宗教的虛偽,社會(huì )的黑暗。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 2

  在寒假里,是讓人靜下心來(lái)閱讀的好時(shí)光,所以我有幸拜讀了馬克˙吐溫的作品——《哈克貝利˙費恩險記》,從書(shū)中讓我明白做一個(gè)善良的人是一件非?鞓(lè )的事情。這本書(shū)主要寫(xiě)了白人男孩哈克貝利芬為了擺脫酒鬼父親的糾纏,制造死的假象離家出走,又遇上不想被賣(mài)掉出走的黑奴吉姆,兩人結伴乘木排漂流,歷盡艱險的經(jīng)歷。到最后,他和湯姆幫助家奴吉姆得到自由。我最難忘的地方是:他們?yōu)榱司瘸黾纷哉伊撕芏嗦闊,也想了很多辦法。在這本書(shū)中,哈克讓我看到內心的正義和善良,使我為之感動(dòng)。

  我覺(jué)得我們都要做善良的人,雖然有時(shí)候做的善事很小,但因為你的善良可以給別人帶去幫助,就會(huì )感到很快樂(lè )!可謂是“贈人玫瑰,手有余香”,就在這個(gè)寒假里,我就和同學(xué)們做了善良而有意義的事情。

  正月初六上午,我們在蕭山區志愿者協(xié)會(huì )義工阿姨的帶領(lǐng)下懷著(zhù)激動(dòng)的心情去看望朝鮮志愿兵——樓爺爺。我和同學(xué)們拿了幾桶油和一些米去爺爺家慰問(wèn),爺爺的家在半山上,要經(jīng)過(guò)一個(gè)很陡的斜坡,大家鉚足了勁,拎著(zhù)慰問(wèn)品向爺爺家沖去。我們很快就來(lái)到了爺爺的家里,眼前出現的是一幢矮矮的兩層樓平房,外面看起來(lái)有些陳舊,走進(jìn)一看,里面的基本上沒(méi)有裝修,衛生情況也是非常的糟糕,我們把慰問(wèn)品放在了桌子上。爺爺看見(jiàn)我們進(jìn)去,吃力地從床上爬了起來(lái),可是他自己已經(jīng)不能下床了,是一個(gè)媽媽把她攙扶到輪椅上的。

  我們的到來(lái)讓爺爺欣喜不已。開(kāi)口第一句話(huà)就是用朝鮮語(yǔ)和我們說(shuō)新年好,在場(chǎng)的.同學(xué)們都被逗樂(lè )了。爺爺還和分享了硝煙彌漫的戰爭歲月經(jīng)歷,講述了自己在異國他鄉浴血奮戰、英勇殺敵、等保家衛國的從軍經(jīng)歷,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),爺爺的眼睛已經(jīng)濕潤了,俞哲瀚馬上為爺爺遞上餐巾紙,在場(chǎng)的人都被爺爺感動(dòng)了!爺爺還教育我們要熱愛(ài)和平,珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,要為建設祖國多做貢獻。

  最后,我們爭先恐后地為爺爺打掃了房間,使得老人的房間煥然一新,還打來(lái)熱水給爺爺洗臉,喂爺爺吃面包。爺爺的臉上一直掛著(zhù)微笑,我們的心里也好滿(mǎn)足!今天我們?yōu)闋敔斪隽诉@么一件小事,讓爺爺高興了,其實(shí)我們的心里更加高興,這種善良有愛(ài)的種子在我們心里生根發(fā)芽,在回家的路上,我暗暗地想,下次有機會(huì )一定還要來(lái)看爺爺!

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 3

  《哈克貝里·費恩歷險記》是馬克·吐溫的作品,中學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)《競選州長(cháng)》的課文,他的語(yǔ)言特點(diǎn)幽默、詼諧和滑稽,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎,被稱(chēng)為“美國文學(xué)之父”。這次讀到是《哈克貝里·費恩歷險記》的全譯本,不是兒童讀物的節選本,更能全面的領(lǐng)略全書(shū)的風(fēng)采。

  這本書(shū)描寫(xiě)的背景是1850年前后的美國,哈克是十三四歲的兒童,他被寡婦收養去學(xué)校學(xué)習,他的爸爸是個(gè)酒鬼,只知道喝醉后打哈克,還不允許他去上學(xué),哈克不能忍受這樣的生活,就制造了自己被殺害的假象,偷了小劃子逃去了杰克遜島。在島上遇到了黑人吉姆,他不想被人賣(mài)做黑奴,同樣也是逃出來(lái)的。兩個(gè)同病相憐的.人想逃出蓄奴區,他們乘木筏漂流,在河上和陸地之間生活,遇到了騙子“國王”和“公爵”,他們騙了很多錢(qián),騙子甚至賣(mài)掉了黑人吉姆,哈克揭穿了騙子,并去營(yíng)救吉姆,遇到了同樣喜歡冒險的湯姆,根據吉姆原主人華岑小姐的遺囑,其實(shí)吉姆早已獲得自由。費爾普斯太太熱情地提出要收養哈克,但是哈克已經(jīng)決定要到印第安人居住的地方去過(guò)漂泊不定的自由生活。哈克是個(gè)聰明、善良、勇敢、有正義感的少年,也曾有告發(fā)黑人吉姆的想法,但是后來(lái)決定幫助他獲得自由。

  馬克吐溫的描寫(xiě)十分細致,故事中人物的對話(huà),甚至自然景物和動(dòng)物的描寫(xiě)都是很細致的,讓人感覺(jué)十分真實(shí)。這本書(shū)適合小學(xué)高年級以上的孩子閱讀,書(shū)的字體比較小,內容很長(cháng),利用閑暇時(shí)間來(lái)讀,我也讀了一周多才看完,太小的孩子可能沒(méi)有耐心或者沒(méi)有興趣將這本書(shū)讀完。越越現在二年級,沒(méi)有讓越越讀這本書(shū),名著(zhù)是值得細細來(lái)讀的,等越越適合的年齡再讀不遲。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 4

  在這個(gè)假期里,我有幸拜讀了馬克·吐溫先生的著(zhù)作——《哈克貝利·費恩歷險記》這本書(shū),我深深地被故事里的人物——哈克的正義感和敢做敢想的精神所吸引。更被富有同情心和犧牲精神的黑人吉姆所打動(dòng)。

  《哈克貝利·費恩歷險記》這本書(shū)主要講述了白人男孩哈克為了擺脫文明的教化和酒鬼父親的糾纏棄家而走,遇上想擺脫販賣(mài)命運的黑人奴隸吉姆,兩人結伴乘木排一路漂流,經(jīng)過(guò)了種種歷險和奇遇,在這樣的千錘百煉中,悟出一些道理,并健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。

  看了這本書(shū),我心潮澎湃。在哈克的內心深處,一直與人們公認的社會(huì )準則和道德觀(guān)念進(jìn)行激烈的思想斗爭。他起初還對規定必須把吉姆還給他的主人的法律是否合乎正義而百思不得其解。但他不斷認識著(zhù)自己,堅定著(zhù)自己,善良的天性戰勝了社會(huì )的偏見(jiàn)。我不禁想為哈克喝彩。

  哈克時(shí)刻把正義和善良放在第一的行為值得我們學(xué)習。這也讓我聯(lián)想到了現在的社會(huì ),F在的社會(huì )上雖然有愛(ài)與善良,但更多的還是猜忌與懷疑。我在很多報紙上都看到過(guò):某某老人摔倒了,某某好心人將老人扶起來(lái),老人卻說(shuō)是那人將他推倒并乘機訛了那個(gè)好心人一筆錢(qián)。這樣的新聞多得數不清。也有一些人可能想伸出援手,可看到周?chē)娜思娂娮h論著(zhù)碰瓷之類(lèi)的話(huà)題,也就會(huì )跟隨著(zhù)大眾,硬下心不去扶他們?扇f(wàn)一有些人是真的需要幫助呢?這時(shí)卻沒(méi)有人堅持心中的正義與善良去幫助那些可能需要幫助的人。

  不僅是大人,我們現代的孩子也是一樣。哈克這種善良的天性和正義的力量是他與眾不同的一面。而我們都缺乏這種觀(guān)念?吹叫∨笥驯黄渌涣忌倌昶圬,玩弄,嘲笑,同學(xué)們卻不敢去伸張正義,那些不良少年恃強凌弱,我們卻不敢幫助弱勢群體,有的甚至還和他們同流合污。在我們的身邊有許多這樣鮮活的例子。而我們卻是那樣的.無(wú)動(dòng)于衷。以前我也是一個(gè)善良的女生,可看到社會(huì )上這些負面的例子,我心中的善良在不知不覺(jué)中漸漸消失了。我沒(méi)有堅持并堅定心中的那一份光明。

  自從跟著(zhù)哈克一路冒險后,我心中的那一點(diǎn)亮光開(kāi)始閃爍起來(lái)。哈克的精神深深地影響著(zhù)我,在當時(shí)的社會(huì )背景下,他能勇敢地拋開(kāi)世俗對黑人的偏見(jiàn),堅持自己的原則為吉姆說(shuō)話(huà),主持公道。而我為什么不行呢?

  我是一名少先隊員,胸前的紅領(lǐng)巾也代表著(zhù)一種責任。我決心向哈克學(xué)習,學(xué)會(huì )在一片反對聲中堅持自己心中的那個(gè)聲音,那份信念。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,肯定會(huì )遇到各種各樣的困難與挫折,只要堅定信念,敢做敢想,不逃避,不退縮,那么任何困難都會(huì )迎刃而解。

  堅定心中的光明,讓生命的船只在光輝的照耀下在人生的洋海中迎風(fēng)起航,越行越遠。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 5

  利用這個(gè)假期我讀了馬克·吐溫的《哈克貝利費恩歷險記》。

  哈克貝利是一個(gè)聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上。在逃亡途中,他遇到了黑奴吉姆。吉姆為了逃脫被主人再次賣(mài)掉的命運,從主人家中出逃。他們一起漂流在密西西比河上,過(guò)著(zhù)自由自在的生活,兩人成了好朋友。哈克貝利為了吉姆的'自由,歷盡千辛萬(wàn)苦。

  通過(guò)閱讀這本書(shū),我深深地被故事里的人物哈克的正義感和敢想敢做的精神所吸引,更被富有同情心和犧牲精神的黑人吉姆的人格所打動(dòng)。使我認識到人一定要有信念,在我們成長(cháng)的過(guò)程中,一定會(huì )遇到各種各樣的困難,只要堅定信念,敢想敢做、不逃避、不退縮,那么任何困難都會(huì )被迎刃而解。通過(guò)這本書(shū)我還懂得了人與人之間是互相平等、互相尊重、互相關(guān)心的,沒(méi)有高、低、貴、賤之分的,只有這樣才能和諧,才能共創(chuàng )美好的未來(lái)!

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 6

  馬克吐溫曾說(shuō)過(guò),那些有好書(shū)卻不讀的人不比無(wú)法讀到這些書(shū)的人擁有任何優(yōu)勢,我也有很多書(shū),比如《秘密花園》、《走出麥田》、凡爾納的《夢(mèng)幻三部曲》我也愛(ài)讀,但我最喜歡的還是《哈里貝利·費恩歷險記》。

  這本書(shū)講的內容是哈克貝利為了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上,在逃亡途中他遇到了黑奴吉姆,于是他們開(kāi)始了冒險的旅途。途中他們遇到了兩個(gè)人,一個(gè)冒充國王,一個(gè)冒充公爵,他們兩人四處詐騙,最后國王還為了錢(qián)狠心的'把吉姆賣(mài)掉。哈利貝利在尋救吉姆的路上,遇到了他的好朋友湯姆,湯姆用在書(shū)上學(xué)到的方法救出吉姆,恢復了自由。

  通過(guò)這本書(shū),我深深地被哈克貝利的正義感和敢想敢做的精神所吸引,更被吉姆有同情心勇于犧牲精神所打動(dòng)。他們讓我知道成長(cháng)的過(guò)程中,我們應該勇敢去面對。即使他很困難,我們也要敢于面對,不逃避、不退縮,所有困難才會(huì )迎刃而解。這本書(shū)還讓我懂得了人與人之間應該是相互平等、相互尊重、互相關(guān)心,不應分高低貴賤,只有這樣,世界才能和諧,才能共創(chuàng )美好的未來(lái)。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 7

  近日,我看了一本書(shū)是馬克吐溫寫(xiě)的《哈克貝利·費恩歷險記》,這本書(shū)可以算得上是馬克吐溫的四大名著(zhù)了。

  這本書(shū)主要講了《湯姆·索亞歷險記》里的哈克貝利·費恩在被寡婦收養后,發(fā)現自己并不適應這樣的生活方式便開(kāi)始了他的冒險旅程。冒險之后,他便在印第安人生活的地方定居了下來(lái)。

  這本書(shū)的關(guān)鍵詞就一個(gè)詞“漂泊”。哈克一直都在漂泊,一直都在。他漂泊了那么久,他為的難道是金錢(qián)嗎?并不是,他為的是自由自在的生活呀!可見(jiàn)自由對他而言有多么的重要,同樣,自由對于我們也有深刻的意義。匈牙利的詩(shī)人斐多菲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!币馑季褪钦f(shuō)生命雖然很珍貴,但愛(ài)情更寶貴,但是如果這兩者和自由之間要我做出一個(gè)選擇,那么我會(huì )拋棄掉這兩個(gè)東西,因為自由更為之貴重。

  正因為自由的貴重之處,所以歷史上人們不敢做出什么不算太壞,也不好的事,因為那樣就會(huì )被關(guān)進(jìn)監獄,被剝奪幾年,幾十年,甚至是終生的自由。沒(méi)有自由誰(shuí)也不會(huì )好受的,但歷史上還是有一些人慢慢的失去了屬于自己的自由,那些人就是我們現在的小學(xué)生,中學(xué)生,高中生們,他們在成長(cháng)的'道路上逐漸被補習班奪取了屬于他們的自由時(shí)光。失去了屬于他們自己的夢(mèng)想。我希望所有的家長(cháng)可以尊重孩子們的自由時(shí)光,孩子們的夢(mèng)想,不要只在乎成績(jì)單上的數字。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 8

  馬克吐溫曾說(shuō)過(guò),那些有好書(shū)卻不讀的人不比無(wú)法讀到這些書(shū)的人擁有任何優(yōu)勢。我也有很多好書(shū),比如:四大名著(zhù)、冰心散文集、巴金散文集。我也愛(ài)讀書(shū),但,我還是最?lèi)?ài)讀這本冒險小說(shuō)———《哈克貝利費恩歷險記》

  這本書(shū)主要講了哈克的爸爸是個(gè)酒鬼,他受不了爸爸的打罵,逃到一個(gè)小島上,和也在逃的黑奴吉姆相遇,他們開(kāi)始了水上歷險:遇到兩個(gè)冒充國王和公爵的人,到處詐騙,最后,國王和公爵又為了掙錢(qián),把吉姆賣(mài)了,哈克獨自去尋救吉姆,路上碰到了他的'好朋友湯姆,一起救出了吉姆,還讓吉姆恢復了自由。

  我欣賞哈克的善良,他逃到杰克遜島上,發(fā)現了黑人吉姆并沒(méi)有因為鎮上正在搜捕吉姆而通風(fēng)報信。但在當時(shí)美國正實(shí)行農奴制時(shí),白人把黑人當作財產(chǎn)時(shí),是多么難得可貴!雖然他只是個(gè)孩子,卻知道黑人也是人,人人平等,和諧相處。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 9

  在閱讀的長(cháng)河中,有一本書(shū)像一座燈塔一樣一直照亮著(zhù)我,一直指引著(zhù)我,那就是--《哈克貝利·費恩歷險記》。

  這本書(shū)主要講了:“國王”和“公爵”冒充遺產(chǎn)的繼承人,騙取了彼得生前留下的財產(chǎn),彼得的三個(gè)侄女--瑪麗·簡(jiǎn)三姐妹對即將要被洗劫一空卻渾然不知,在相處的日子里,瑪麗·簡(jiǎn)三姐妹的有教養喚醒了哈克的良心,他不忍心三姐妹收到騙子的欺負,于是決定出手幫助三姐妹。他悄悄地溜進(jìn)了“國王”和“公爵”的房間,千方百計的偷出了金幣,并將金幣放到彼得的棺材里,盡管哈克知道這是一件非常冒險的事情,但是,哈克覺(jué)得,這總比說(shuō)謊話(huà)要好得多,所以,他把所有的事情都告訴了瑪麗·簡(jiǎn),并想出徹底擺脫兩個(gè)大騙子的辦法,幫助瑪麗·簡(jiǎn)三姐妹奪回了遺產(chǎn)。

  以善良對待別人,別人也會(huì )以善良對待你,本書(shū)的主人公哈克是一個(gè)典型的例子,他以善良對待瑪麗·簡(jiǎn)三姐妹!最終,也得到了別人的回報。雖然哈克和兩個(gè)大騙子在一起,但他也沒(méi)有因此失去自己的'判斷力,沒(méi)有和他們同流合污,能做到剛正不阿,明辨是非,這才是一位遵紀守法的好公民,明辨是非的青少年。

  和兩個(gè)老奸巨猾的騙子在一起,哈克沒(méi)有屈服,沒(méi)有向邪惡低頭,在困難來(lái)臨時(shí),仍然堅持自己的主見(jiàn),值得我們去學(xué)習。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 10

  當我合上這本書(shū)后,嘴角流出了一絲會(huì )心的微笑。這樣一本書(shū)我還是第一次讀到,我想,它寫(xiě)出了對奴隸制的不滿(mǎn)、對社民的諷刺、對時(shí)代不公正現象的悲哀、還有對人格內心的剖析。對于主角―――哈克貝利。費恩也賦予了很多特點(diǎn):對大人世界的叛逆、對黑人的同情。以上這些,是所有讀過(guò)這本書(shū)的人都能感受到的,但在這本書(shū)中,有另外一種味道,一種哈克貝利。費恩和那群小男孩散發(fā)出的味道,這是這種味道塑造出哈克貝利。費恩獨特的個(gè)性,這種味道,只有真正的孩子,才能真正讀懂。

  這種味道,讓哈克和那一群小孩老是幻想干一些大事:做強盜、做英雄。說(shuō)一些“如果本幫哥們泄露秘密,必須割斷他的喉管,并把他的尸體燒掉,骨灰撒掉,把名字用血從名單中抹掉”之類(lèi)一些聽(tīng)上去“像那么一會(huì )事”的話(huà)。而實(shí)際上“連一輛裝滿(mǎn)蘿卜的'車(chē)子都對付不了!蔽倚r(shí)候也常認為自己是傳說(shuō)中神的女兒,是拯救世界的天使,而實(shí)際上連一個(gè)人呆在一個(gè)較黑的屋子里就會(huì )覺(jué)得背后有什么東西。這,是一個(gè)孩子最天真的夢(mèng)想。

  這種味道,讓哈克和湯姆想“用一把小刀化37年時(shí)間挖一個(gè)地洞救出黑奴吉姆”,但發(fā)現行不通時(shí),他們便打算“事實(shí)上是用鐵鏟馬上挖,在這之后,我們不妨只當用小刀挖了37年”,我小時(shí)候經(jīng)常用我認為“公主的睡姿”睡覺(jué),可睡一會(huì )就不舒服了,于是我就橫七豎八地躺在床上,只當是用公主的睡姿睡。這,是一個(gè)孩子幾乎無(wú)所不能的想象力。

  這種味道,讓湯姆和哈克往吉姆那小小的“監獄”里放水蛇、老鼠等“寵物”,讓吉姆用淚水澆灌一株花,而實(shí)際上吉姆已經(jīng)自由了,只要湯姆說(shuō)句話(huà)就可以被放出來(lái)。這,是一個(gè)孩子奇特的幻想。

  而這種味道,叫“童真”。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 11

  這段時(shí)間我讀了美國著(zhù)名作家馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》,這本書(shū)讓我明白了許多道理,它值得每個(gè)人去細細體會(huì )。

  故事大概是這樣的:"國王"和"公爵"冒充遺產(chǎn)繼承人,騙取了彼得留下的巨額遺產(chǎn),彼得的三個(gè)侄女瑪麗·簡(jiǎn)三姐妹卻對財產(chǎn)將騙子們洗劫的事毫不知情。在那相處的日子里,善良而有教養的三姐妹喚起了哈克的良心,他不忍心看到三姐妹被騙子欺負,于是決定出手幫助她們對付騙子,他悄悄溜進(jìn)了"國王"和"公爵"的房間,千方百計偷出了金幣,并將錢(qián)袋藏在了彼得的棺材里,盡管哈克知道把實(shí)話(huà)和盤(pán)托出是一件非常冒險的事情,但他覺(jué)得說(shuō)實(shí)話(huà)要比說(shuō)謊話(huà)好的多,所以他便將事情的真相全部都告訴了瑪麗·簡(jiǎn)并想出徹底擺脫兩個(gè)大騙子的方法,幫助瑪麗·簡(jiǎn)三姐妹奪回了遺產(chǎn)。

  從中讓我認識了敢于追求自由,用善良,正義的心態(tài)面對生活的哈克;勤勞樸實(shí),熱情誠懇,對朋友忠心耿耿的吉姆;聰明伶俐,敢于探險,熱愛(ài)幻想的湯姆。

  小說(shuō)贊揚了男孩哈克貝利的.機智和善良,譴責了宗教的虛偽和信徒的愚昧,同時(shí)塑造了一位富有尊嚴的黑奴形象,他是馬克吐溫作品精選中最杰出的一部。海明威曾評價(jià)道:整個(gè)現代美國文學(xué)都來(lái)源于馬克·吐溫的著(zhù)作《哈克貝利·費恩歷險記》,這是我們最優(yōu)秀的一部書(shū),此后還沒(méi)有哪本書(shū)能和它匹敵"。

  在哈克的歷險過(guò)程中,讓我印象最深刻的除了他追求自由的勇者姿態(tài),還有他身上閃爍著(zhù)的純潔善良的美德之光。在朝夕相處中,哈克與吉姆建立了深厚的友情,他真心地幫助吉姆掩藏身份,不辭辛苦的幫助吉姆逃往自由之地,而且面對吉姆對她的照顧,他充滿(mǎn)感動(dòng)和感激之情,并發(fā)誓一定要幫助吉姆實(shí)現自由,在吉姆被騙子賣(mài)掉之后,只身前往費爾普斯家營(yíng)救,在明知自己面臨很大風(fēng)險的情況下,他依然決定這么做。哈克身上的這種勇敢和善良,還有他對朋友的忠誠和關(guān)愛(ài),讀來(lái)令人動(dòng)容。

  讀好書(shū)如交益友,《哈克貝利·費恩歷險記》就是這樣一本好書(shū),令人受益終生。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 12

  馬克·吐溫的小說(shuō)《哈克貝利·費恩歷險記》通過(guò)白人孩子哈克幫助黑奴吉姆擺脫被奴役、被出賣(mài)的命運的故事,塑造了哈克這樣一個(gè)與明社會(huì )呆板的社會(huì )規格格不入,保持了正直、善良、純樸的天性,頭腦清醒、聰明,天真可愛(ài)、追求自由的藝術(shù)形象,表現了哈克蔑視明世界的法律和世俗觀(guān)念、厭惡種族歧視、同情黑奴命運的叛逆性格。揭示了美國社會(huì )種族歧視道德觀(guān)念和蓄奴制度在哈克幼小心靈里的積淀與他天性的正直、善良性格發(fā)生的激烈沖突,哈克的叛逆性格正是在這種激烈的思想沖突中形成并走向成熟的小說(shuō)在美國學(xué)史乃至世界學(xué)史上具有杰出的成就。

  哈克是一個(gè)被所謂的"明社會(huì )"稱(chēng)作"叛逆"的家伙,然而他的天性卻是友而誠實(shí)的他的雙重性格是他骨子里的傳統思想與天真無(wú)邪的天性進(jìn)行斗爭的.結果。哈克同時(shí)也是一個(gè)逃避現實(shí)主義者。

  馬克吐溫被稱(chēng)為美國學(xué)史上最知名人士之一,被推崇為“美國壇巨子”,擅長(cháng)寫(xiě)具有諷刺意義的小說(shuō)。其交友甚是廣泛,迪士尼、魏偉德、尼古拉·特斯拉、海倫·凱勒、亨利·羅杰諸君,皆為其友。他被譽(yù)為學(xué)史上的林肯。海倫·凱勒曾言:“我喜歡馬克·吐溫——誰(shuí)會(huì )不喜歡他呢?即使是上帝,亦會(huì )鐘愛(ài)他,賦予其智慧,并于其心靈里繪畫(huà)出一道愛(ài)與信仰的彩虹!蓖じ?思{稱(chēng)他為“第一位真正的美國作家,我們都是繼承他而來(lái)”。他是美國鄉土學(xué)的集大成者,海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一切當代美國學(xué)都起源于馬克·吐溫一本叫《哈克貝里·費恩歷險記》的書(shū)”。他于1910年4月21日去世,享年七十五歲,安葬于紐約州艾瑪拉。[1]

  《哈克貝利費恩歷險記》這本書(shū)出版以后,令他成為更著(zhù)名的偉大美國作家!豆素惱べM恩歷險記》是《湯姆·索亞歷險記》的續集,嚴肅的氣氛比后者更為濃厚。這書(shū)成為了美國大部分學(xué)校的必修書(shū),因為哈克放棄服從規矩,而很多這樣年齡的人正是這樣想(哈克的故事背景為還有奴隸制的1850年代)。

  《哈克貝利·費恩歷險記》(又名《哈克貝利·芬歷險記》、《頑童流浪記》)是馬克·吐溫一部重要的作品,故事的主人公是在《湯姆·索亞歷險記》中就跟大家見(jiàn)面的哈克貝利·費恩。

  哈克貝利是一個(gè)聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上。在逃亡途中,他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一個(gè)勤勞樸實(shí)、熱情誠實(shí)、忠心耿耿的黑奴,他為了逃脫被主人再次賣(mài)掉的命運,從主人家中出逃。

  他的代表作《哈克貝利·費恩歷險記》,是一部美國名著(zhù),無(wú)論從社會(huì )內容、思想意義,還是從藝術(shù)風(fēng)格、語(yǔ)言技巧方面考慮,都是一部偉大的小說(shuō),永遠散發(fā)出“非常清新”的“青春氣息”。他被稱(chēng)作美國學(xué)界的林肯。

  一位偉大的作家,一位優(yōu)秀的演說(shuō)家。

  代表美國學(xué)的世界一流作家。

  他是懷有赤子之心的勇士,亦是仗義執劍的騎士。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 13

  這個(gè)暑假我讀了一本有趣的書(shū),他的名字叫《哈克貝利·費恩歷險記》,是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫寫(xiě)的?赐赀@本書(shū)我悟出一個(gè)道理。

  故事的主要內容是:哈克貝利過(guò)著(zhù)無(wú)依無(wú)靠的生活,只有他的好朋友湯姆作伴。后來(lái)哈克貝利被陶格拉斯寡婦收養,認哈克貝利做她的干兒子,讓他接受良好的教育,要他讀書(shū)。但是他習慣了自由自在的生活,所以十分的不自在。后來(lái)他又遇到了多年不見(jiàn)的酒鬼父親,父親要他和他一起生活,父親就把他帶走了。父親喜歡喝酒,每次喝多就在他身上撒氣,所以他有了逃跑的念頭。有一天早上,他查看釣的魚(yú)時(shí),發(fā)現了一個(gè)竹筏,于是找了這個(gè)機會(huì )利用竹筏逃走了。把家中可用的物品都拿走了,還做了一個(gè)假死的方法讓別人以為他死了。逃跑后他一路飄到了杰克遜島,遇見(jiàn)了勤勞善良的吉姆。后來(lái)他才知道吉姆是一名黑奴,他的主人要把他賣(mài)了,吉姆要他幫助他逃跑,他知道幫助黑奴逃跑是違法的,但是自己又是逃奴同病相,所以他們成了患難之交。決定一起去自由州。幾經(jīng)磨難到了自由州,遇到了狡猾的騙子們,后來(lái)騙子們背著(zhù)哈克貝利賣(mài)掉吉姆。他知道自己一個(gè)人斗不過(guò)騙子們,所以他偷偷躲過(guò)他們,前去農場(chǎng)解救吉姆。于是他找到湯姆與他設計拯救計劃,湯姆熱衷冒險,所以拯救計劃異常驚險,農場(chǎng)的人真槍實(shí)彈的四處追捕他們,結果湯姆腿上挨了一槍?zhuān)耪嬲龂L到了冒險的滋味。當人們押回吉姆,這才透露事情的真相,根據吉姆原主人的遺囑,吉姆早已重獲自由。哈克貝利繼續他的自由自在的'漂泊生活。

  故事的主人公哈克貝利是一個(gè)善良,勇敢,機智,向往自由的人。他的善良體現在他愿意幫助吉姆,與他逃跑;他的勇敢體現在他愿意冒著(zhù)風(fēng)險去營(yíng)救一個(gè)認識不久的黑人奴隸;他的機智表現在逃跑路上遇到騙子們,不正面與他們抗爭;他向往自由表現在他不習慣有拘束的生活,他愿意漂泊流浪。這個(gè)故事同時(shí)也反映了當時(shí)社會(huì )的虛偽,對黑人的歧視。表達了對廣大黑人群眾的同情與支持。也讓我明白人沒(méi)有高低貴賤之分。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 14

  對于我們讀者來(lái)說(shuō),如果沒(méi)讀過(guò)《湯姆·索亞歷險記》,就一定看不懂馬克吐溫的另一部冒險作品《哈克貝利·費恩歷險記》。兩位主人公在兩本書(shū)中均有出現,分別扮演主配兩角。但今天,我們主要介紹哈克費恩,這位沒(méi)什么文化的小家伙。

  接著(zhù)《湯姆·索亞歷險記》的結尾說(shuō),被寡婦收養的哈克,過(guò)著(zhù)還不錯的日子,知道他不負責任的酒鬼爸爸找到了他,他父親把他帶到一個(gè)荒島上,把它看管起來(lái),不讓他自由,還經(jīng)常拿他出氣,哈克每天都會(huì )受到一頓毒打。在無(wú)法忍受的情況下,它運用自己的聰明,從父親的手中逃脫,在躲避風(fēng)頭的幾天里,他碰到了從寡婦家逃跑的黑奴杰姆。他倆相依為命,乘坐著(zhù)木筏遠離了這個(gè)小鎮。

  一路上,他們遇見(jiàn)了兩個(gè)騙子不幸的杰姆被騙子出賣(mài),被湯姆的塞莉姨媽買(mǎi)下,囚禁起來(lái),正巧湯姆來(lái)看塞莉姨媽?zhuān)藶榱藥椭苣,和湯姆串通好一起救出杰姆。誰(shuí)知湯姆這個(gè)文化人總搞出些多余的事情,讓老杰姆逃出來(lái)后又被抓住,說(shuō)要被處死。而且湯姆自己還中了一槍?zhuān)T诘┫。在這危急時(shí)刻,正好包莉姨媽趕到,讓湯姆澄清了一切,杰姆才獲得自由。

  湯姆的性格就是很自大的,所以在湯姆和哈克配合的時(shí)候,他從來(lái)不把哈克說(shuō)的或提議的當回事,說(shuō)明他不把哈克這個(gè)文盲放在眼里,或者他對自己太自負了。但說(shuō)實(shí)在的,看過(guò)《湯姆·索亞歷險記》的人都知道,湯姆的確很有本事,從這里又引出了一個(gè)問(wèn)題,這本書(shū)是以哈克為主人公的,但卻把湯姆仔細描寫(xiě)的很勇敢,我只能說(shuō)馬克·吐溫這本書(shū)寫(xiě)的比較散,沒(méi)有突出哈克貝利的特點(diǎn),但描寫(xiě)的手法和情節的敘述還比較清晰,值得一看。

  在閱讀的長(cháng)河中,有一本書(shū)像一座燈塔一樣一直照亮著(zhù)我,一直指引著(zhù)我,那就是——《哈克貝利·費恩歷險記》。

  這本書(shū)主要講了:“國王”和“公爵”冒充遺產(chǎn)的繼承人,騙取了彼得生前留下的`財產(chǎn),彼得的三個(gè)侄女——瑪麗·簡(jiǎn)三姐妹對即將要被洗劫一空卻渾然不知,在相處的日子里,瑪麗·簡(jiǎn)三姐妹的有教養喚醒了哈克的良心,他不忍心三姐妹收到騙子的欺負,于是決定出手幫助三姐妹。他悄悄地溜進(jìn)了“國王”和“公爵”的房間,千方百計的偷出了金幣,并將金幣放到彼得的棺材里,盡管哈克知道這是一件非常冒險的事情,但是,哈克覺(jué)得,這總比說(shuō)謊話(huà)要好得多,所以,他把所有的事情都告訴了瑪麗·簡(jiǎn),并想出徹底擺脫兩個(gè)大騙子的辦法,幫助瑪麗·簡(jiǎn)三姐妹奪回了遺產(chǎn)。

  以善良對待別人,別人也會(huì )以善良對待你,本書(shū)的主人公哈克是一個(gè)典型的例子,他以善良對待瑪麗·簡(jiǎn)三姐妹!最終,也得到了別人的回報。雖然哈克和兩個(gè)大騙子在一起,但他也沒(méi)有因此失去自己的判斷力,沒(méi)有和他們同流合污,能做到剛正不阿,明辨是非,這才是一位遵紀守法的好公民,明辨是非的青少年。

  和兩個(gè)老奸巨猾的騙子在一起,哈克沒(méi)有屈服,沒(méi)有向邪惡低頭,在困難來(lái)臨時(shí),仍然堅持自己的主見(jiàn),值得我們去學(xué)習。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 15

  我在寒假期間讀了《哈克貝利·費恩歷險記》,這本書(shū)讓我學(xué)到了很多好詞語(yǔ)、好句子,光是好的成語(yǔ)就有二百一十六條;除了這些,我還學(xué)到了一些做人處事的道理。

  哈克貝利·費恩是一個(gè)善良、聰明、勇敢的白人少年,他喜歡過(guò)自由自在的生活。他的幾次逃離歷險給我的印象深刻。他有一個(gè)酒鬼的爸爸,只要一有錢(qián)就去買(mǎi)酒,把自己喝得爛醉如泥,灌得酩酊大醉,哈克討厭這種生活,就采取“東躲西藏”和“腳底抹油”的策略,四處流浪。后來(lái),因為他曾經(jīng)救過(guò)陶格拉斯寡婦,哈克被陶格拉斯寡婦收養,在寡婦家里有一套古板的清規戒律,要上學(xué)、要做作業(yè),不自由,像一只小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子里一樣,后來(lái)他又逃了出來(lái),跑到了杰克遜島,島上遇到了黑奴吉姆,吉姆是一個(gè)善良、忠厚、老實(shí)大個(gè)子的黑奴。有一次,有兩個(gè)騙子來(lái)到吉姆和哈克的木排上,神氣活現的說(shuō):“我們倆是英國的國王和公爵,你們跟我說(shuō)話(huà)時(shí)必須先叫一聲“陛下”,吃飯時(shí)也要說(shuō)“陛下,請慢用”!奔泛凸撕苷嬲\地對待他們,可他們還是不滿(mǎn)意。所以吉姆和哈克決定甩掉他們,吉姆和哈克在逃離的過(guò)程中兩人也走散了,當時(shí)哈克來(lái)到一個(gè)農莊,這農莊空氣清新,人也非常熱情,哈克就進(jìn)去打聽(tīng)一下吉姆的消息,聽(tīng)到吉姆的消息后,哈克的眼淚頓時(shí)流了下來(lái),原來(lái)吉姆被抓了。哈克離開(kāi)了這個(gè)農莊去找吉姆了,在路上巧遇了湯姆,湯姆是一個(gè)聰明、熱心腸、會(huì )出謀劃策的男孩,兩人商量一起去救吉姆……。

  通過(guò)閱讀《哈克貝利·費恩歷險記》使我深受教育和啟發(fā):我要學(xué)習哈克的`善良、聰明、勇敢;我要學(xué)習吉姆的善良、忠厚、老實(shí);我要學(xué)習湯姆的聰明、熱心腸;我要學(xué)習華森小姐的愛(ài)心……做一名對社會(huì )有用的人。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 16

  《哈克貝利·費恩歷險記》作者馬克·吐溫(1835——1910),哈克貝利·費恩歷險記讀后感。這是繼《湯姆·索耶歷險記》之后的又一部描寫(xiě)兒童歷險的小說(shuō)。這兩部姐妹篇堪稱(chēng)馬克·吐溫的頂峰時(shí)期的代表作!豆素惱べM恩歷險記》耗時(shí)八年,寫(xiě)的都是真實(shí)發(fā)生的故事,當然沒(méi)有任何著(zhù)作是完全真實(shí)的,《哈克貝利·費恩歷險記》中也虛構了情節、夸大了事實(shí)。

  故事的背景發(fā)生在漢尼伯鎮和密西西比河沿岸,那是馬克·吐溫生活了14年的地方,那里富有生命氣息的河流、岸邊的自然景色、童年的伙伴、鎮里各種的人以及發(fā)生的事,都給他留下了深刻的印象,為他以后的學(xué)創(chuàng )作提供了豐富的素材。所以我認為這是一本帶有很強自傳性的小說(shuō)。這部小說(shuō)耗時(shí)八年,由此可見(jiàn)作者馬克·吐溫這本書(shū)的執著(zhù),對寫(xiě)作的執著(zhù)。所以這本書(shū)無(wú)論從思想上還是藝術(shù)方面都相當成熟,可以說(shuō)是馬克·吐溫的最優(yōu)秀作品。

  馬克·吐溫不僅是美國的著(zhù)作家,還是有名的幽默家,這點(diǎn)在《哈克貝利·費恩歷險記》中也有體現,讀后感《哈克貝利·費恩歷險記讀后感》。書(shū)中在哈克逃亡的路上遇到了自稱(chēng)“國王”、“公爵”的`兩個(gè)騙子,雖然兩人的騙術(shù)并不高明,但是黑人吉姆還是上當了,可是哈克確心知肚明,一路上通過(guò)幾人夸張的表演騙了不少的錢(qián)。我沒(méi)有像馬克·吐溫那樣的筆,所以并不能很的表達出來(lái)。

  讀這本書(shū)的時(shí)候我還在上初中,也曾經(jīng)被書(shū)中所描繪的生活深深吸引過(guò),那種自由放蕩的生活仿佛成了我心目中的“人間仙境”,可那是不可能的,那只是像書(shū)中哈克和湯姆那樣的孩童的幻想罷了。在看到書(shū)中導讀時(shí)我才知道,原來(lái)我們在市面上讀的都并不是原稿,都只是馬克·吐溫手稿的后五分之三,這使我相當驚訝,因為當你讀書(shū)的時(shí)候并不覺(jué)得少了什么,這也使我相當奇那五分之二的內容是什么,希望什么時(shí)候有幸能讀一讀那五分之二的內容。

  說(shuō)句老實(shí)話(huà),我看了哈克的種種歷險卻并不覺(jué)得有多么的精彩,感覺(jué)比《魯賓遜漂流記》差遠了!遏斮e遜漂流記》故事發(fā)生的地點(diǎn)和環(huán)境都要離我們的生活更遠的多,作者能夠更加天馬行空的構思很多有趣的東西,反正我看的是很有趣的。也許因為我并不了解哈克所處的環(huán)境,對美國的歷史和化并不了解得很深入,難以領(lǐng)略作者隱含在字之下的東西,也許還要再讀幾遍?

  有人認為該小說(shuō)是一部杰出的兒童學(xué)作品,但馬克·吐溫本人并不承認,他在前言中提到“這本書(shū)根本不是寫(xiě)給孩子看的,只有成年人才能看得懂它,它是專(zhuān)門(mén)未成年人寫(xiě)的!边@多么具有諷刺意味!被譽(yù)為“美國學(xué)中的林肯”的馬克·吐溫,一個(gè)帶領(lǐng)著(zhù)大家在學(xué)上打了一場(chǎng)南北戰爭的偉人,他的作品竟然被評為兒童學(xué)作品。我自認學(xué)水平不是很高,但是《哈克貝利·費恩歷險記》中主旨還是稍有領(lǐng)悟:反種族歧視、批判罪惡的蓄奴制是小說(shuō)的基本思想。

  當然這部小說(shuō)也存在明顯的局限。如將一個(gè)反蓄制的英雄放在一個(gè)14歲的孩子身上,將以葉扁舟作為避風(fēng)港,將吉姆的解放寄托在沃森小姐的一紙赦免令……凡此種種,表現了馬克·吐溫不滿(mǎn)現實(shí)又無(wú)可奈何的心情。

  《哈克貝利·費恩歷險記》是一部可讀之書(shū),你不僅可以領(lǐng)略書(shū)中樸實(shí)的修辭,還可以領(lǐng)略美國蓄奴制給黑人同胞帶來(lái)的疾苦,還有一個(gè)正直孩子的心。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 17

  “你要是沒(méi)看過(guò)《湯姆·索亞歷險記》,這本小說(shuō),你就不會(huì )知道我是個(gè)什么樣的家伙;不過(guò),那并沒(méi)有多大關(guān)系。那本書(shū)是馬克·吐溫先生寫(xiě)的,他講的大體上都是實(shí)話(huà)。有些事情是他胡扯的,不過(guò)大體上他講的都是實(shí)話(huà)!蹦阋(jiàn)過(guò)如此滑稽的開(kāi)場(chǎng)白嗎?反正我是第一次見(jiàn)到。這就是《哈克貝利·費恩歷險記》的開(kāi)篇第一段,一下子讓我領(lǐng)會(huì )到了什么叫“幽默大師”。作者馬克·吐溫的語(yǔ)言真是風(fēng)趣幽默!

  這是一本妙趣橫生的小說(shuō),講述了哈克貝利·費恩忍受不了父親的殘暴,逃出家門(mén),途中遇到逃跑的黑奴吉姆,便想方設法幫助他獲得自由,最終哈克和湯姆·索亞一起救出了被抓住的吉姆,還為他爭取到了自由。

  首先,這部小說(shuō)大膽地揭露了社會(huì )上一些壞現象,就比如作者對黑奴制度提出了反對,不過(guò)最吸引我的還是那兩個(gè)狡猾的騙子。這兩個(gè)自稱(chēng)公爵和皇帝的騙子,他們?yōu)榱速嶅X(qián),不努力工作,而是換著(zhù)花樣騙人,一會(huì )兒演戲,一會(huì )兒演講,竟然還套出一個(gè)小伙子的話(huà),去搶別人的'遺產(chǎn)!他們真是讓我恨之入骨,都想跳進(jìn)書(shū)中揍他們一頓!當然啦,他們最終還是罪有應得了。這讓我想起了《皇帝的新裝》中的兩個(gè)騙子,他們騙了皇帝,也得到不少好處,可是那兩個(gè)騙子被孩子很輕易地揭穿了,他們和這本書(shū)中的兩個(gè)騙子相比,實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫。本書(shū)中的兩個(gè)大騙子騙了三個(gè)守孝姑娘的巨額錢(qián)財后,非但沒(méi)有人看出來(lái),就連哈克把兩個(gè)騙子的底細向老大揭穿了以后,她思考很久才相信?梢(jiàn)當時(shí)的社會(huì )上的人很麻木,再加上騙子們“老謀深算”,使得他們很輕易地讓人們上當受騙,這真是讓人失望的社會(huì )現象。

  其次,我認為這本書(shū)中的哈克真的是個(gè)心地善良的孩子,當時(shí),黑奴制度盛行,如果幫助一位黑奴逃跑,就是犯下滔天大罪,是要下十八層地獄的,甚至可能失去生命?墒枪藚s沒(méi)有為自己著(zhù)想,盡他最大的努力,想把黑奴吉姆帶到?jīng)]有黑奴制度的“自由州”,可見(jiàn)他是個(gè)善良、熱心助人的人。雖然當時(shí)他也猶豫過(guò),可是最終還是下定了決心,幫助了吉姆。也許生活在這個(gè)時(shí)代的我們,是無(wú)法體會(huì )到當時(shí)的情況的,但是我們可以了解到的是,哈克當時(shí)一定經(jīng)過(guò)了很痛苦的一番思想斗爭,并且做出了一個(gè)很多大人都無(wú)法承受的決定。

  書(shū)中哈克和吉姆的友誼讓我感動(dòng),一個(gè)白人與黑人之間會(huì )有友誼?這在當時(shí)是幾乎不可能發(fā)生的,可是吉姆和哈克消弭了不同階層之間的隔閡,成為了好兄弟,吉姆還親切地把哈克稱(chēng)為“老弟”,處處為他著(zhù)想,哈克也盡力保護著(zhù)吉姆。而且當哈克戲弄了吉姆后,還主動(dòng)向吉姆道歉,雖然這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似在那個(gè)時(shí)代是“不可理喻”的,可正是一點(diǎn),體現出他們兩人真心付出,平等相待,同時(shí)也說(shuō)明哈克在這次旅行中學(xué)到了很多。也讓我明白了:朋友不分地位高低,只有能和你真心相待、共同擔當的才是真正的好朋友。這不由讓我想起了LYF,雖然我們倆性格完全不同,我還經(jīng)常毫不留情地指出他的不足,讓他很氣憤。平時(shí)我們之間有斗嘴,有爭吵,有不快,可是我們倆一直都是“好哥們兒”,歡笑不間斷——出去玩時(shí),我們都約著(zhù)對方;有好吃的時(shí)候,都想著(zhù)與對方分享;過(guò)圣誕節時(shí),互送節日禮物;打電話(huà)時(shí),一聊就停不下來(lái);有麻煩時(shí),就請對方出主意……這一定就是世界上最完美的友誼!

  感謝說(shuō)實(shí)話(huà)的大作家馬克·吐溫,他風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言讓我捧腹大笑,盡管他也讓我們看到了當時(shí)社會(huì )的冷酷、黑暗,但是我們從哈克、吉姆身上還是感受到了他們善良、真誠背后的絲絲暖意!

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 18

  這是美國作家馬克·吐溫所著(zhù)的一部長(cháng)篇小說(shuō),是他的《湯姆·索亞歷險記》小說(shuō)的姊妹篇,其故事情節具有連貫性。小說(shuō)字數27萬(wàn),刻畫(huà)人物30余個(gè)。小說(shuō)描寫(xiě)主人公哈克貝利·費恩為追求自由,離家出家并幫助黑奴吉姆逃跑、倆人結伴沿密西西比河漂流的生活經(jīng)歷。塑造一個(gè)不愿受文明社會(huì )束縛、熱愛(ài)大自然、聰明機靈、有同情心的美國少年形象。小說(shuō)以深沉、辛辣的筆調諷刺美國社會(huì )的投機主義、拜金主義及混亂的社會(huì )秩序,揭露蓄奴制的罪惡。是十九世紀末美國社會(huì )的一幅生活風(fēng)物圖。 人物形象塑造、故事情節方面。通過(guò)哈克貝利·費恩離家出走一事,表現他決心反叛社會(huì )規矩、回歸大自然、向往自由的行為;通過(guò)哈克貝利·費恩幫助吉姆逃跑的行為,表現哈克貝利·費恩天然的同情心、吉姆討要正當自由權益及他們同生死、共患難的可貴品格,進(jìn)而譴責美國蓄奴制的罪惡;通過(guò)哈克貝利·費恩在杰克遜島發(fā)現冒煙的灰燼并伺機找出答案、心里知道國王與公爵是騙子但不說(shuō)出、偷走國王騙來(lái)的.錢(qián)、營(yíng)救吉姆等事件,表現哈克貝利·費恩的機警、聰明、穩重;通過(guò)船上的殺人案、沉船上的格斗、格蘭紀福和謝伯遜兩個(gè)家庭野蠻的械斗、舍本殺人等事件,揭露盛行的投機主義、掠奪橫行及荒唐的私刑會(huì );通過(guò)哈克貝利·費恩和吉姆次次歷險后的相見(jiàn)、木排上吉姆的輪班守夜、吉姆照料受傷的哈克貝利·費恩等事件,表現吉姆的忠誠善良、關(guān)愛(ài)哈克,贊揚黑奴所具有的良好品質(zhì);通過(guò)哈克貝利·費恩給華森小姐寫(xiě)信并將信撕掉、回想他和吉姆的大河漂流生活情形,表現他內心矛盾的斗爭與良心發(fā)現;通過(guò)國王與公爵倆人在村鎮戲臺的表演、賣(mài)掉吉姆、參加彼得威爾克斯葬禮的做作等行徑,表現他們倆人的虛偽、貪婪、陰險、無(wú)恥的嘴臉,盛行的投機之風(fēng),映射歪曲的美國價(jià)值觀(guān);通過(guò)哈克貝利·費恩和湯姆·索亞在莎莉阿姨家用秘密巧妙辦法幫吉姆逃跑一事,表現哈克貝利·費恩和湯姆·索亞的聰明、勇敢、幽默。鞭撻可惡的蓄奴制,贊揚人們追求自由、幸福的權利。

  環(huán)境方面。作者濃墨重彩的利用自然環(huán)境對故事情節、人物形象進(jìn)行烘托。譬如:在月光里仰起身子躺著(zhù)看天空,天色就老是顯得非常深遠;樹(shù)林里太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照得滿(mǎn)地斑斑點(diǎn)點(diǎn);有一對松鼠坐在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地沖著(zhù)我挺親熱;暴風(fēng)把葉子底下發(fā)白的那一面都吹得翻過(guò)來(lái);我們在一條靜靜的大河上往下漂,躺在木排上仰著(zhù)看星星,倒是有一股神妙的味道;作品對河中沖積洲邊白楊樹(shù)和柳樹(shù)、河上大霧、河中大溜的細致描寫(xiě);大河邊的房屋都是用短柱子支起的,離地三四英尺高,這是為了河里漲水的時(shí)候不被水淹。密西西比河畔原始、優(yōu)美的自然風(fēng)光,對小說(shuō)情節發(fā)展起到鋪墊、渲染作用,進(jìn)而突出人物的性格特征。作者利用社會(huì )環(huán)境對故事情節進(jìn)行襯托,對美國社會(huì )進(jìn)行批判。十九世紀八十年代,美國社會(huì )的主要矛盾日趨尖銳,財富集中到少數壟斷資本家手中,富者愈富,貧者愈貧。虛偽的教堂禱告、聚眾講道,普遍存在的的蓄奴制、私刑會(huì ),人們膨脹的私欲等。特別是對白人和黑人住所的不同描述,白人住的是一幢兩合的大木頭房子,黑人住的是小木頭棚子。赤裸裸的階級分化現象,觸目驚心。

  藝術(shù)手法。作者用辛辣諷刺、幽默詼諧的手法對人物刻畫(huà),對時(shí)代譏諷。針砭時(shí)弊,準確深刻。采取現實(shí)主義和浪漫主義相結合的方法,鋪陳、渲染情節的發(fā)展。運用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、說(shuō)明、場(chǎng)景、設置懸念等手法描寫(xiě)人物,推動(dòng)情節發(fā)展。運用比喻、夸張等修辭手法提高表達效果,增添趣味。作者把手中的筆當作一把鋒利的解剖刀,對這具遍體毒瘤的尸體進(jìn)行剖析,使它起死回生,但是,這種愿望是無(wú)法實(shí)現的。

  《哈克貝利費恩歷險記》讀書(shū)筆記 19

  我最近剛讀完了一本書(shū),名叫《哈克貝利費恩歷險記》,一開(kāi)始哈克貝利發(fā)現了一串奇怪的腳印,便知道自己的爸爸回來(lái)了。哈克貝利的.爸爸是個(gè)酒鬼,總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)要宰了他,他非常無(wú)奈,只好鼓足勇氣,逃到了杰遜克島,獨自過(guò)著(zhù)以打獵和釣魚(yú)為生的生活。書(shū)上主要寫(xiě)哈克貝利去營(yíng)救他的好朋友吉姆,每當看到這里,我就會(huì )情不自禁的想:哈克貝利那么勇敢我卻那么膽小。記得有一次,爸爸媽媽下樓散步,我一個(gè)人在家非常害怕,躲在被子里不敢出來(lái),不一會(huì )兒,便聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音,我嚇的“啊”的一聲尖叫起來(lái),以為真的有鬼進(jìn)來(lái)了,爸爸媽媽覺(jué)得非常奇怪,跑過(guò)來(lái)一看,都哈哈大笑。

  雖然我沒(méi)哈克貝利勇敢,卻和他一樣聰明,有一次媽媽不小心把鑰匙掉到了水溝里,非常著(zhù)急,我看到了,連忙找來(lái)一塊大吸鐵石,用透明膠固定在棍子上,放入水中,不一會(huì )兒,鑰匙就被吸上來(lái)了。真希望再出版一本這樣的書(shū)。

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