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大國崛起讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-03-30 13:43:48 筆記 我要投稿
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大國崛起讀書(shū)筆記范文通用

  認真讀完一本著(zhù)作后,大家心中一定有不少感悟,寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的大國崛起讀書(shū)筆記范文通用,歡迎閱讀與收藏。

大國崛起讀書(shū)筆記范文通用

大國崛起讀書(shū)筆記范文通用1

  現在的世界是個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界,不論是國與國之間,還是人與人之間,都存在著(zhù)激烈,甚至是殘酷的競爭。一個(gè)人若想在各種比拼中脫穎而出,就要總結、吸取自己和他人的經(jīng)驗和教訓;一個(gè)國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起,也必然要借鑒他國崛起中的經(jīng)驗和教訓。一書(shū)介紹了15世紀以來(lái)9個(gè)世界性大國的崛起歷程,反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個(gè)大國成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。

  早期的大國,即葡萄牙和西班牙,他們真可謂是勇敢的探險者、拓荒者。他們勇于向未知挺進(jìn)。當其他歐洲國家的活動(dòng)范圍還僅限于歐洲本身時(shí),葡萄牙、西班牙已開(kāi)始了對歐洲外的土地的探索與爭奪。于是,世界第一次被瓜分、地理大發(fā)現等都成了西班牙、葡萄牙的?杰作?,這兩個(gè)國家也從外部掠奪來(lái)了大量財富。而最終,他們衰落了,因為他們的貪心、享樂(lè )之心等等。

  荷蘭、俄羅斯兩國人民的堅強給了我很深刻的印象。荷蘭在獨立前的抗爭著(zhù)實(shí)令我嘆服;俄國人在強敵臨近之際的英勇無(wú)畏令我對其深表敬佩。但是荷蘭成了?生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )?的活例子,蘇聯(lián)最終也未脫出僵化的模式。

  英國、法國、德國都曾擁有強大的,同時(shí)也有強大的綜合實(shí)力。若是和平地、與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展,他們不僅不會(huì )成為明日黃花,而且還會(huì )使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運。

  日本是一個(gè)善于學(xué)習,善于將所學(xué)來(lái)的東西快速、充分地消化利用的國家,可他們唯獨沒(méi)有學(xué)會(huì )與人為善,并最終葬送在自己的野心和缺乏遠見(jiàn)上。

  美國從獨立到現在成為世界唯一的超級大國,其間運用了各種手段,極力地使自己獲得的利益最大化。雖說(shuō)美國崛起的手段沒(méi)什么值得贊揚之處,但是其維護主權的堅定、與時(shí)俱進(jìn)的精神是值得我們學(xué)習和借鑒的。

  從這9個(gè)大國的興衰史中,我們不難發(fā)現,他們在崛起的過(guò)程中全部奉行擴張政策,而這擴張政策也為他們當中的大多數的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經(jīng)驗教訓來(lái)看,還是從現在的`國際形勢來(lái)看,要實(shí)現中華民族的偉大復興,就決不能重蹈列強們的擴張政策的覆轍。中華民族是愛(ài)好和平的,中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦,是當今世界維護世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益,同時(shí)要為構建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過(guò)程中,我們應學(xué)習那9個(gè)大國在擴張中體現出的探索未知的勇氣,善于學(xué)習和借鑒的品質(zhì),也要注意跟上時(shí)代的步伐;那些大國曾有過(guò)的貪婪、野心以及取得些許勝利后的得意忘形,則是我們要嚴防出現在自己身上的問(wèn)題。只有在努力維護和平的前提下的銳意進(jìn)取、團結、獨立、自主并不斷創(chuàng )新,順應歷史發(fā)展的潮流,我們才能在社會(huì )主義道路上取得一個(gè)又一個(gè)的喜人的成績(jì)。

  國家的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的進(jìn)步,因為國家是由一個(gè)個(gè)個(gè)人組成的。

  與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、愛(ài)好和平不僅僅是對國家的要求,它們同樣也是個(gè)人應做到的。我們每個(gè)人都應有一顆愛(ài)國、進(jìn)取、和平、創(chuàng )新之心。只有我們每個(gè)人不斷進(jìn)行自我提高,我們祖國的實(shí)力才能逐漸加強,我國的國際地位才會(huì )不斷提高。當然,我所謂之人人進(jìn)取等并非是說(shuō)每個(gè)人都要按同一種方式去做事,而是希望我們人人都懷著(zhù)強大祖國的理想去為祖國的發(fā)展而拼搏,并在此基礎上發(fā)揚自己的個(gè)性。我認為,發(fā)揚每個(gè)人的個(gè)性十分重要,因為人的個(gè)性得到較為充分的發(fā)揚,是一個(gè)國家的獨立自主創(chuàng )新能力不斷提高的重要前提。

  既為我們國家的發(fā)展有所啟示,也對我們個(gè)人的發(fā)展有很大的幫助。

大國崛起讀書(shū)筆記范文通用2

  中國是一個(gè)有著(zhù)五千年的文明古國,而這部記錄片恰恰又說(shuō)明了文明的重要性,正如英國首相丘吉爾的一句話(huà):“我寧愿失去一個(gè)印度,也不愿意失去一個(gè)莎士比亞!”在思想的控制下,人民才能統一信仰,信仰決定了文明的統一。這樣才能使國家通過(guò)輸出自己的文明,從而決他奇特國家和民族的命運。

  葡萄牙位于歐洲伊比利亞半島的西南部,面積92391平方公里,20xx年時(shí)人口約1010萬(wàn)。這個(gè)國家的面積和資源還不如中國的福建省、在世界地圖上還不如一粒葡萄干大,15世紀時(shí)不到100萬(wàn)的人口,打破人類(lèi)傳統的亞歐非三塊大陸的傳統。當初僅僅是為了獲取香料(即胡椒粒,用于保存食物),為了這個(gè)簡(jiǎn)單的'愿望,葡糖牙開(kāi)始了真正意義上的大航海時(shí)代,在恩里克王子的率領(lǐng)下開(kāi)辟了南美洲,而恩里克王子這位偉大的航海家,卻從沒(méi)有一次遠洋的經(jīng)歷。

  德國在公元1805年在世界上第一個(gè)實(shí)行了義務(wù)教育,距今已有200年的歷史。在這個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過(guò)諾貝爾獎。在國民素質(zhì)整體提高,科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的國家,使得鐵血宰相俾斯麥發(fā)動(dòng)三次王朝戰爭,在攻陷法國首都巴黎后,德軍總參謀長(cháng)毛奇自豪的說(shuō)道:“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺上決定了!”

  蘇聯(lián)為了盡快成為世界強國,把重工業(yè)列為國家的首要發(fā)展目標,直到今天我們對俄羅斯的航母、潛艇、驅逐艦和先進(jìn)的導彈都耳聞目染

  無(wú)論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過(guò)海洋冒險成就的海洋霸權,抑或荷蘭憑借一系列現代金融和商業(yè)制度創(chuàng )立的商業(yè)帝國,還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動(dòng)自由貿易成就的大不列顛“日不落”帝國,以及法德兩國的隨后興起。這些歐洲強國都是通過(guò)制度和體制創(chuàng )新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿易作為大國崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起,日本和俄羅斯的后發(fā)制人,除了自覺(jué)的趕超意識,也經(jīng)歷了制度轉型的陣痛。當然,這9大強國的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰爭殘酷和侵略他國乃至滅絕異質(zhì)文化的原罪。但不管如何,自1500年以來(lái)的500多年間,這些強國或有興衰,但他們的一個(gè)或多個(gè)在21世紀依然占有全球主導地位。即,西方社會(huì )主導全球的大趨勢并沒(méi)有逆轉。

  對中國而言,讀懂這9個(gè)大國的興衰起伏,對于中華民族的復興具有至關(guān)重要的作用。這9個(gè)大國在過(guò)去的150年間和中國都發(fā)生過(guò)直面接觸,對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒(méi)有意義的,基于意識形態(tài)的偏見(jiàn)嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無(wú)謂的。在全球化浪潮席卷全球的今天,中國要實(shí)現民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個(gè)世界。改革開(kāi)放,制度創(chuàng )新,和諧社會(huì )與和諧世界的理念等等,這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經(jīng)驗,也是從某些強國的滅亡中汲取的教訓。

  經(jīng)過(guò)以上敘述應當說(shuō),21世紀中國將崛起于世界的東方,這已不再是空談而只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。而以何種方式來(lái)完成這一進(jìn)程,不僅為海外所矚目,同樣值得中國人深思。

大國崛起讀書(shū)筆記范文通用3

  《大國崛起》講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國九個(gè)世界級大國相繼崛起的過(guò)程。探究其興盛背后的原因,我們要探索自己的強國之路。

  回顧500年來(lái)各個(gè)世界大國發(fā)展的歷程,討論大國崛起的關(guān)鍵性因素。單一的因素一定是錯誤的,但有一些共同的因素卻值得關(guān)注:要形成一個(gè)統一的.力量、重視思想文化的繁榮、重視科學(xué)和教育、善于學(xué)習但絕不簡(jiǎn)單模仿別國的道路等。

  對于地處西北歐、面積只相當于兩個(gè)半北京的小國荷蘭,是怎樣成為17世紀的王者?

  在海潮出沒(méi)的濕地和湖泊上,以捕撈鯡魚(yú)起家從事轉口貿易,他們設計了造價(jià)更為低廉的船只,依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù),逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士。日漸富有的荷蘭市民從貴族手里買(mǎi)下了城市的自治權,并建立起一個(gè)充分保障商人權利的聯(lián)合共和國。他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司,壟斷了當時(shí)全球貿易的一半;他們建起了世界上第一個(gè)股票交易所,資本市場(chǎng)就此誕生;他們率先創(chuàng )辦現代銀行,發(fā)明了沿用至今的信用體系。由于國土面積等天然因素,雖然17世紀末,荷蘭逐漸失去左右世界的霸權。但直到今天,荷蘭人的生活依然富足,荷蘭人開(kāi)創(chuàng )的商業(yè)規則依然在影響世界。

  成為富強的國家的道路,清朝的統治者的“閉關(guān)鎖國”肯定是不可取的,妄圖依靠戰爭打破和重建世界格局,已被證明結果事與愿違。德國的興衰是最好的例證。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方,但有一點(diǎn)是可以肯定的,建立永久和平、共同繁榮的和諧世界,將是人類(lèi)共同努力的方向。

大國崛起讀書(shū)筆記范文通用4

  在回來(lái)的路上,我掀著(zhù)《大國崛起》,我讀到些對我們有用的東西,我總結如下,也作為我的讀書(shū)筆記,以饗各位:

  1、國家統一民族團結,這是基礎,但必須防止過(guò)度軍事化和若化國家的力量;

  2、教育,特別是針對全民的受教育的權利問(wèn)題,義務(wù)教育也只是起步,應該包括接受高等教育的平等權利和機會(huì );

  3、對教育、科研應建立科學(xué)、創(chuàng )新為主的'體制,培養出創(chuàng )造性人才,不是記憶的機器,此點(diǎn)是基礎,影響深遠;

  4、金融、經(jīng)濟政策的科學(xué)、合理,應站立在民族的長(cháng)遠角度去制定遠期、近期目標,為實(shí)現整個(gè)中華民族的長(cháng)遠負責;

  5、加強對人民思想的教育,特別是對基層人民的國家政策、法律、發(fā)展、藝術(shù)等方向進(jìn)行落實(shí);

  6、各項政策務(wù)必到基層了解情況制定,并到基層去了解落實(shí)、實(shí)施效果,防止成果被部分利益集體吞噬,并要在人民的利益去推動(dòng)發(fā)展,為人民謀福利。

  7、建立“商業(yè)”與“道德”平衡,保證物質(zhì)與精神的共同提升!

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