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推薦好書(shū)《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記作文
品味完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編整理的推薦好書(shū)《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦好書(shū)《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記作文1
我一直喜歡看書(shū)，喜歡得如醉如癡。每當我打開(kāi)一本書(shū)，就像是鉆入了愛(ài)麗絲夢(mèng)游的仙境里一樣，暢游在書(shū)海之中。而在我看過(guò)的眾多的書(shū)當中，令我印象最深刻的便是《愛(ài)的教育》。這本書(shū)講述了許多四年級學(xué)生的故事，他們經(jīng)常有花樣翻新的好點(diǎn)子，經(jīng)常能給老師和父母帶來(lái)驚喜�？赐赀@本書(shū)后，我也迫不及待地策劃著(zhù)給媽媽一個(gè)驚喜。
晚上八點(diǎn)鐘了，我做完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽躺在沙發(fā)上，心里便想：我的計劃就在今晚進(jìn)行!
看媽媽在閉目沉思，我跑過(guò)去問(wèn)她說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺戳?”
“腰痛，躺著(zhù)休息一下�！�
“起來(lái)，起來(lái)!”
“干嗎!我說(shuō)要休息一下的!”她好像有點(diǎn)生氣了。
“所以叫你起來(lái)啊!我有個(gè)驚喜!”
“是嗎?好啊!”她頓時(shí)高興了。
這可是難得的實(shí)行計劃的好機會(huì )呀! 于是，我開(kāi)始模仿著(zhù)以前看醫生幫爸爸按摩時(shí)的動(dòng)作，幫媽媽按摩起來(lái)。一會(huì )兒揉揉頸椎，一會(huì )兒捶捶肩膀，一會(huì )兒敲敲背部和腰部。一邊做還一邊問(wèn)，重一些還是輕一些，舒服不舒服等問(wèn)題。還別說(shuō)，我還真有著(zhù)按摩醫生的感覺(jué)。媽媽也很享受著(zhù)我的“驚喜”。
不知不覺(jué)的，居然按摩了二十幾分鐘。媽媽問(wèn)：“累不累!”我笑著(zhù)說(shuō)：“不累，就是手有些痛了�！眿寢屻读艘幌�，便把我緊緊地摟在了她的'懷里。想想平時(shí)，這二十幾分鐘或許能讓我練一首鋼琴曲，寫(xiě)一篇日記……可現在覺(jué)得一切都不如這一刻來(lái)得感人和有意義。
“媛，你今天怎么會(huì )想到給媽媽按摩呢?”媽媽問(wèn)。
“秘密在《愛(ài)的教育》里�！蔽疑衩氐鼗卮鹫f(shuō)。
我的“秘密”就是為媽媽做一件事，讓她感到驚喜�；蛟S這件事對她來(lái)說(shuō)只是今天的歡樂(lè )、欣慰，明天也許就不復存在。但這件事是我從《愛(ài)的教育》中引發(fā)靈感，才去做的，所以我很高興看了一本對我現在，甚至將來(lái)都非常有益的書(shū)。它不僅能使我領(lǐng)悟到人生道理，還讓我做了一件令我和我愛(ài)的人都非常開(kāi)心的事。
記得有一句名言：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人談話(huà)�！蔽蚁Ｍ谖疑械拿恳惶�，天天都有好書(shū)相伴。
推薦好書(shū)《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記作文2
當我讀完《愛(ài)的教育》這部小說(shuō)，淚水不禁奪眶而出，心中好像燃起了一團溫暖的火焰，書(shū)中那些正義、勇敢、善良、堅韌的形象不斷浮現在我的腦海中——品學(xué)兼優(yōu)的德羅西，善良正義的卡隆，孝順的波列科西，勤勞的克萊蒂，酷愛(ài)讀書(shū)的斯代地……還有“每月故事”里的那些少年英雄們：愛(ài)國的意大利少年，為了祖國勇于犧牲的倫巴第小哨兵，懂事孝順的小抄寫(xiě)員朱利奧，為救祖母而獻出生命的費魯喬!
當我讀到費魯喬一下子撲到祖母身上，擋住了強盜莫佐尼刺向祖母的刀子時(shí)，我的心“咯噔”一跳，不敢再往下看了，一邊默默地齊濤：“不會(huì )死的，不會(huì )死的!”可最終，他還是倒在了歹徒的刀下。讀到這里，我頓時(shí)熱淚盈眶，同時(shí)又想起了在書(shū)中看過(guò)的`一句話(huà)：“一個(gè)人無(wú)論犯了多嚴重的錯誤，只要他還愛(ài)著(zhù)自己的母親，那么他的靈魂中就還保存著(zhù)美麗、珍貴的東西!”這句話(huà)說(shuō)的不就是費魯喬嗎?今天我終于明白了它的真正含義：一個(gè)人最重要的是心中一定要有愛(ài)，只有這樣，才能在犯錯之后及時(shí)醒悟，并改邪歸正。我一定會(huì )永遠銘記這句話(huà)，永遠記住費魯喬!
這本書(shū)雖然沒(méi)有華麗優(yōu)美的語(yǔ)言，也沒(méi)有緊張刺激的情節，但那些平凡、真實(shí)的故事，卻足以讓我們感受到各種偉大的愛(ài)——親情、友情、師生之情……處處流淌著(zhù)溫馨和感動(dòng)。雖然我們不可能擁有和書(shū)中人物完全一樣的經(jīng)歷，但是我相信，愛(ài)就我們身邊，只要我們每個(gè)人都細心去發(fā)現愛(ài)、感受愛(ài)，并善于去付出愛(ài)、回報愛(ài)、分享愛(ài)，就一定能讓我們身邊的每個(gè)人都沐浴在愛(ài)的世界里!這就是《愛(ài)的教育》這本書(shū)給我的最大啟迪。
推薦好書(shū)《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記作文3
在熠熠生輝的古今文化中，每一本寶貴的書(shū)籍在我們成長(cháng)中都能發(fā)揮巨大的影響力，書(shū)籍就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，讓蒙昧的我們得以解脫，讓我們在知識的圣殿里盡情的攝取營(yíng)養來(lái)滋補心田�！稅�(ài)的'教育》更似一方沃土，在我的心中植下一顆感恩的種子! “感恩的心，感謝有你”歌曲中如是唱道。
《愛(ài)的教育》中有一篇父親寫(xiě)給安利柯的信——《要知道感恩》。文中一句“安利柯，假如你只愛(ài)我，而不愛(ài)你的恩人，特別是除了父母之外，對你的恩情最為深重的老師，那我就會(huì )很不高興，我會(huì )生你的氣，就不認為你是個(gè)好孩子!”老師令我們喜悅，充實(shí)我們靈魂的每個(gè)知識點(diǎn)都飽含著(zhù)他們的辛勤與汗水，帶我們走過(guò)風(fēng)雨，走出困境。用知識的營(yíng)養將我們哺育，如同那勤勞的蜜蜂——“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”
感恩的概念看似模糊，其實(shí)卻也清晰——做好身邊的小事，在恰當的時(shí)間做恰當的事情，便是最恰當的感恩。面對我的老師，上課認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，汲取他給的知識，便是最好的感恩。
教師節要到了，我會(huì )親手做一張賀卡，寫(xiě)上滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，帶上一顆感恩的心。祝愿所有的老師們健康快樂(lè )!我將一直抱著(zhù)一顆感恩的心，去感恩給予我們深重恩情的教師，感恩這一份“愛(ài)的教育”!
推薦好書(shū)《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記作文4
今天，我給大家推薦一本好書(shū)——《愛(ài)的教育》。
相信，大家對它都不陌生吧!它的作者是意大利的德亞米契斯。它是一部令全世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)的經(jīng)典偉大作品，采用了日記的形式，以一個(gè)小學(xué)四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)個(gè)感人的小故事。
其中的好幾個(gè)小故事，都被編進(jìn)語(yǔ)文書(shū)中。令我最不能忘懷的是《小抄寫(xiě)員》。這則故事是講朱利奧的父親在工作之余接了書(shū)稿來(lái)抄多賺些錢(qián)補貼家用，朱利奧為了分擔父親的疲憊，而且不讓爸爸發(fā)現，便在等父親睡后再寫(xiě)。但是后來(lái)父親又因為朱利奧在功課時(shí)睡覺(jué)而責備他，甚至對他的身體健康也不管，而導致誤會(huì )。終于有一天，父親發(fā)現了，才恍然大悟。
朱利奧的故事多么令人感動(dòng)啊!他為了幫父親，連自己的健康與學(xué)習都置之不理。他是多么愛(ài)他的'父親啊!這一份濃濃的親情，我想，每一個(gè)讀者都會(huì )感受到啊!
讀到這里，我想到了我自己，比如這一篇文章，我會(huì )想：自己和父親母親之間也有那么濃、那么深的情嗎?我想是的，并且，我們會(huì )一直保持這種愛(ài)。我也會(huì )想：如果這篇文章中的主人公朱利奧是自己的話(huà)，自己也能如同朱利奧那樣做嗎?答案是肯定的，我相信并且更認為我一定也會(huì )這么做。在每次讀好文章時(shí)，我總會(huì )問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，想到自己。一些耐人尋味的故事，一定值得自己去反省與深思，這應該也是我的一種讀書(shū)方法吧!
本書(shū)中如《小抄寫(xiě)員》這樣感人的故事還有很多很多，如《少年愛(ài)國者》等。這些感人肺腑的小故事，蘊含著(zhù)大哲理，它告訴我們親情、友情、愛(ài)國、善良、勇敢、無(wú)私-------它令我受益不少。
如果你對我對以上的陳述感興趣的話(huà)，那么心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去找來(lái)讀讀吧!這是一本孩子與大人都值得一讀的經(jīng)典，值得你去細細品味!
推薦好書(shū)《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記作文5
今年暑假，我懷著(zhù)崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》，深深地被文中一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本沒(méi)有任何豪情壯語(yǔ)，也沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，卻通過(guò)對生活的樸素描寫(xiě)，使人感受到一個(gè)最根本的東西：愛(ài)! 這本書(shū)里給我印象最深的還是《愛(ài)國少年》。從前有一個(gè)少年，他鄉下的父母為了生計把它賣(mài)給了一個(gè)戲班子。他在戲班子里過(guò)著(zhù)非人的生活，班子里的人打他、踢他、餓他、強迫他學(xué)戲賣(mài)藝。之后，他逃到到了意大利領(lǐng)事館請求保護和幫助。領(lǐng)事是個(gè)很善良的人，十分可憐他，便把他免費安排在回少年家的船上。這孩子面容十分憔悴，穿得也很破，可是他卻住在二等艙里，那里是富人和達官貴人才做的起的艙位。人們都覺(jué)得奇怪，一個(gè)個(gè)盯著(zhù)他看。別人問(wèn)他話(huà)，他也不回答，一律白眼相看。有3位旅客一再詢(xún)問(wèn)他，終于，他開(kāi)口了。他講出了自己的身世，這3位旅客出于憐憫，加上酒后高興，給了他一些錢(qián)。少年一邊答謝，一邊把錢(qián)裝進(jìn)口袋里，然后拉上床幔，想著(zhù)要買(mǎi)一些東西好好飽餐一頓。他在床上繼續盤(pán)算如何開(kāi)銷(xiāo)時(shí)，那3位旅客在圍桌喝酒閑談。他們談?wù)摿怂麄兯ミ^(guò)的地方，后來(lái)談到了意大利�！耙獯罄耸钟廾��！币粋�(gè)說(shuō)�！耙獯罄藗�(gè)個(gè)齷齪�！绷硪粋�(gè)說(shuō)�！耙獯罄硕鄶凳瞧蜇ず蛷姟钡谌齻�(gè)人正要說(shuō)“強盜”二字，“盜”字還沒(méi)出口，錢(qián)幣就像像冰雹一般砸在他們的'頭上和肩上，劈里啪啦的滾到地板和桌子上。那三位旅客氣的暴跳如雷，抬頭看時(shí)，又有一把錢(qián)迎面打在他們臉上�！澳没啬銈兊某翦X(qián)，”少年掀起床幔，憤怒地瞪著(zhù)眼睛，“你們侮辱我的祖國，你們的錢(qián)我一文也不要!”
看到這，我不由想到肖邦，他死后，連自己的心臟也要帶回祖國，長(cháng)眠在祖國地下。
我推薦大家看這本書(shū)。因為我很佩服這位少年，因為他捍衛了祖國的尊嚴。
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