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暖愛(ài)讀書(shū)筆記
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編幫大家整理的暖愛(ài)讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暖愛(ài)讀書(shū)筆記1
能在一篇文章中找到溫暖，這可能只有在影視劇中才會(huì )出現，但是一本《丁立梅散文》會(huì )讓你覺(jué)得文字就是一鍋湯，而丁立梅，正是極好的廚師，用水將其凈化成最溫暖，最香的一鍋湯，令人心神俱暖，真正感受生活的真諦。
本書(shū)雖說(shuō)是散文，實(shí)則卻講述了生活中一件件平凡小事，從修車(chē)師傅到少管所的父親，體現了愛(ài)情、友情、親情三個(gè)方面在人間的各種體現，不同社會(huì )階級，不同的情感，作者丁立梅作為一位江蘇教師，用心，全力奉獻于此書(shū)中。
風(fēng)會(huì )記得一朵花的香，是呀！連名字竟都如此有詩(shī)意，從封面到內容，無(wú)不有一種寧靜純潔質(zhì)樸美，一朵朵梅花點(diǎn)綴，拼成不同的笑臉，憑一書(shū)得了14個(gè)國內大獎，她的散文多次被中考試卷閱讀分析選中，成為許多人耳熟能詳的佳作，她的作品，均有一個(gè)特點(diǎn)，便是整書(shū)只有一種色調，如：白色——《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》，黃色——《暖愛(ài)》……又會(huì )在文中看似不經(jīng)意地加入適當環(huán)境描寫(xiě)，更是不止一次地讓讀者不小心觸動(dòng)心房。
讀她的散文，真的不像原來(lái)看的《張曉風(fēng)散文》、《林清玄散文》那樣玄奧，好像文字成了黑洞，只有你看不透的，卻沒(méi)有你全看懂的，玄幻得有些不自然，丁立梅的散文注重于細節，尤其是生活中細節，這也是我更愛(ài)看她的散文原因之一，對生活的散，才能讓讀者的`聚，視自才便于相迎，其中一個(gè)老漢看少管所兒子的故事成為我一度最喜歡的。
散文講了一個(gè)年過(guò)六旬老漢，兒子在外面鬧事抓進(jìn)少管所，一路上作者伴著(zhù)老漢看兒子，車(chē)上老漢不止一次揚言要如何管教兒子，甚至放下狠話(huà)，但真正見(jiàn)了面，那實(shí)實(shí)在在的情，從神色上便已如山洪暴發(fā)“兒子，爹等你出來(lái)”一句話(huà)實(shí)在是令人動(dòng)容，天下父母哪個(gè)不是如此？嘴上十分嚴格，卻實(shí)際心痛自己孩子，別的人說(shuō)父母有家暴亦或是不愛(ài)他了，但這就是愛(ài)，父母罵你，是因為他們怕。打你，是為你成績(jì)著(zhù)急！散文不僅教我們煮文字的樂(lè )趣，更教給我們潛于生活的人間之情，要知道，風(fēng)會(huì )記得一朵花的香。
夜深了，仍可以看見(jiàn)一個(gè)即將中考的學(xué)子在放松時(shí)仍伴著(zhù)螢火蟲(chóng)的綠光，劃出那一鍋溫暖的湯。
暖愛(ài)讀書(shū)筆記2
在五年級的寒假我讀了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。這本書(shū)是一個(gè)意大利叁年級小學(xué)生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺。
當我讀到了“一顆高尚的心”時(shí)我的心靈深深的感觸了，故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個(gè)孩子的欺負。他們不僅不同情科羅西，反而用各種手段來(lái)侮辱科羅西，我相信在的社會(huì )中不也會(huì )有類(lèi)似的現象嗎?有些人看不起農村來(lái)的打工者，非但不給予幫助，反而去嘲笑他們，真是太不應該了。我們對待別人都應該一視同仁偏見(jiàn)。我們應該向卡倫學(xué)習他勇于為膽小的卡羅西承認錯誤的精神。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)每一個(gè)都是愛(ài)的哲理，他教會(huì )了我許多做人的.道理。書(shū)中所敘述的親子之愛(ài)-師生之情-朋友之誼-鄉國之戀。這每一條都是每一個(gè)人的內心世界，但讓這裡的每一條實(shí)現在現實(shí)生活中的人沒(méi)有多少。
暖愛(ài)讀書(shū)筆記3
利用寒假的時(shí)間我讀了《愛(ài)的教育》一書(shū)，這本書(shū)是通過(guò)作者亞米契斯的兒子的日記所改編的。我被書(shū)中所包含的種種人世間最偉大的愛(ài)所感動(dòng)。
書(shū)中講述了：老師的愛(ài)、學(xué)生的愛(ài)、父母的愛(ài)、兒女的愛(ài)和同學(xué)的愛(ài)……每一種愛(ài)雖然都不是驚天動(dòng)地的，但確是感人肺腑的。其中《小抄寫(xiě)員》一篇令我印象尤為深刻：敘利奧出生在清苦的小職員家庭,為了幫助父親養活一家人,瞞著(zhù)父親在深夜堅持抄寫(xiě)簽條.由于父親不知實(shí)情,敘利奧屢次遭責罵,但他仍舊堅持著(zhù),直到4個(gè)月后的一個(gè)夜晚,父親才發(fā)現，父親了解實(shí)情后,心中充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài).文章贊揚了敘利奧小小年紀懂得關(guān)心體貼父母、勇于承擔家庭責任的美德。
敘利奧的高尚的品德值得我們學(xué)習，爸爸媽媽為了給我們提供好的生活條件每天都在努力工作。我們應該體貼父母的辛苦，聽(tīng)父母的話(huà)，盡自己所能幫助父母做家務(wù)。從日常生活中的小事表達我們對父母的'愛(ài)。
我們生活在愛(ài)的海洋里，每天都被各種愛(ài)包圍如：成功時(shí)一句真摯的祝福，失敗時(shí)一聲溫暖的鼓勵，失落時(shí)一個(gè)溫柔的微笑……當我們發(fā)現身邊的愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )向需要幫助的人送出自己的愛(ài)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
暖愛(ài)讀書(shū)筆記4
暖愛(ài)，是一篇篇小故事，猶如河底七彩斑斕的石頭，細細拼湊，組成一幅完美的畫(huà)卷�；蚪o我們感動(dòng)，或給我們啟示，或教會(huì )了我們什么。
有一種愛(ài)，叫血緣。無(wú)論是你人生迷茫的時(shí)候，徘徊的時(shí)候，進(jìn)步的時(shí)候，總有一個(gè)人會(huì )聽(tīng)你慢慢傾訴，給你安慰，給你鼓勵，給你最無(wú)私的關(guān)懷，那是你的父親，或母親。在你成長(cháng)的過(guò)程當中，當你猶如新的樹(shù)苗一般向上伸展的同時(shí)，他們會(huì )慢慢俯下身去，用日漸衰老的身體為你遮風(fēng)擋雨，終有一天，他們在歲月面前刻畫(huà)出最后的年輪，猶如一株生機耗盡的植物，飄散到了塵埃之中，再也看不到了，但在你的'心中卻成為永恒，無(wú)法忘卻。有一種俗世里的地老天荒，也許梁�；墓适逻^(guò)于虛幻，也許執手相看淚眼的場(chǎng)景過(guò)于遺憾，也許生死離別過(guò)于殘忍。在公園里，總能看到一對對白發(fā)蒼蒼的老人，或是閑聊，或只是靜靜地坐著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)平和與安詳，仿佛萬(wàn)事都不再索懷，他們都是俗世中的人，卻同樣用生命書(shū)寫(xiě)著(zhù)地老天荒的傳奇，凡塵俗世里，你在，就心安，別無(wú)他求。也許在他們記憶的長(cháng)河里，都曾經(jīng)有過(guò)花樣年華，都有過(guò)遇見(jiàn)你的純真歲月，都經(jīng)歷過(guò)坎坷不平，都享有的幸福甜蜜，苦辣酸甜，悲歡離合，人間百味，只有執子之手，與子偕老才是他們暮年最滿(mǎn)意的結果。
我們也曾在青春的路上相逢，它給予我們的不僅僅是記憶，還有沖動(dòng)的淚水，天馬行空的想象，肆意揮灑的青春，老師、同學(xué)、朋友。許許多多彌足珍貴的人與事發(fā)生在我們身邊，多年以后，或許早已記不清他們的容顏，但那是無(wú)法把握的未來(lái)，請好好的去珍惜這段時(shí)光，珍惜現在的我們。通訊錄，這早已不是什么新鮮事物，有時(shí)接過(guò)來(lái)一張慢慢地填，也未覺(jué)得這代表了什么。正如一句俗話(huà)所說(shuō)：有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識。人世間，因愛(ài)生暖，又因暖生愛(ài)。一顆愛(ài)的心上，住著(zhù)的是善良、是溫暖。你被暖著(zhù)了，他被暖著(zhù)了，整個(gè)世界便被暖著(zhù)了，世界因此美好得讓人留戀，讓人不舍。那么，趁著(zhù)我們還能相愛(ài)的時(shí)候，好好愛(ài)吧。抽時(shí)間陪陪年邁的父母，感念他們的養育之恩。把一段閑暇，分給親愛(ài)的人，感謝他們，在生命中與你相遇。在他人危難之際，伸出援助的手，相攜著(zhù)走一程。實(shí)在幫不了，就送他一個(gè)微笑吧。
人生不易，有悲傷有陰霾，可因為有愛(ài)在，便有春暖花開(kāi)。你的愛(ài)，我的暖。
暖愛(ài)讀書(shū)筆記5
書(shū)是知識的海洋，是智慧的翅膀。我看過(guò)許多書(shū)，書(shū)上的許多人物我都喜歡，我最喜歡的是《愛(ài)的教育》中的人物洛貝諦。
洛貝諦是一位小學(xué)二年級的學(xué)生，是父母的'的掌上明珠。一天早晨，在上學(xué)路上，一個(gè)低年級的學(xué)生離開(kāi)父母后不小心摔倒在馬路上。這時(shí)一輛汽車(chē)向孩子疾速駛來(lái)，眼看就要撞上那個(gè)同學(xué)了，洛貝諦見(jiàn)此情景，勇敢地跳過(guò)去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他的腳卻被碾在了車(chē)輪下......
讀到這裡我非常震驚，如果我遇到這樣的事，也許不會(huì )勇敢上前。我為自己平日的膽小而慚愧，我要學(xué)習洛貝諦的勇敢精神。
洛貝諦醒來(lái)的第一句話(huà)是問(wèn)：“我的書(shū)包在哪裡?”我被他的學(xué)習精神所感動(dòng)。他在這么痛苦的時(shí)候還記掛著(zhù)學(xué)習，我真佩服他。在以后的學(xué)習中不論遇見(jiàn)什么的困難，我都不會(huì )煺縮。
《愛(ài)的教育》為我們描繪了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷，帶給我們了愛(ài)和美的享受，使我感受到大家多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。
暖愛(ài)讀書(shū)筆記6
《暖愛(ài)》收錄了丁立梅100篇感悟哲理類(lèi)美文。凡俗中的風(fēng)物人情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在她的筆下都充滿(mǎn)著(zhù)真、善、美。溫馨的語(yǔ)言，雋永的文風(fēng)，為我們詮釋出一個(gè)愛(ài)的世界。人世間，因愛(ài)而生暖，又因暖而生愛(ài)。
兒子出國，鄉下的老母親，把自家曬的霉干菜，風(fēng)干的香腸，地里長(cháng)的花生和蠶豆，還有曬干的蘿卜絲和薯片，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一蛇皮袋子，不顧炎炎烈日，長(cháng)途跋涉，來(lái)到郵局。當被告知航空郵寄費用特別貴，只能寄真空包裝的'五香花生和蠶豆時(shí)，老母親依然鐵了心把那些東西拿回家，做成真空的再來(lái)郵寄。只因為他兒在國外，想吃。愛(ài)的方式有千萬(wàn)種，惟有母親的愛(ài)是天底下最無(wú)私的。她家里真窮，父親病逝，母親下崗。大雪天里，她只穿一件單薄的舊棉衣去上學(xué)。她的語(yǔ)文老師，看到她凍得瑟瑟的樣子，很心疼，便讓學(xué)生們寫(xiě)一篇雪的有獎作文，獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套，而獲獎?wù)邿o(wú)疑是她。她大學(xué)畢業(yè)有了工作，閑暇時(shí)候就去福利院，亦像她的老師一樣，溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。
生活不是一帆風(fēng)順的，有歡笑有悲傷，可因為有愛(ài)在，便會(huì )春暖花開(kāi)。得了絕癥的一個(gè)人，與老母親相依為命，因家窮，不去醫院，拖著(zhù)一個(gè)病體，弄來(lái)許多草花的種子。臨了，留下滿(mǎn)院姹紫嫣紅陪伴媽媽?zhuān)氡乩先艘嗖粫?huì )覺(jué)得孤單了。雕蘿卜花的女人，在街頭經(jīng)營(yíng)一份小炒維持生活。小炒做得精致而香醇，每一盤(pán)上都要放一朵女人雕的胡蘿卜花，亦因此顧客頗多，生意做大。她的光芒，照耀著(zhù)年幼的孩子和癱瘓的男人。只要她在，一家人的幸福就在。
讀丁立梅的《暖愛(ài)》，一股股熱浪涌來(lái)。其實(shí)每個(gè)人心里都有一束陽(yáng)光，照亮別人，溫暖自己。給路人一個(gè)微笑，給親人一個(gè)擁抱，給無(wú)助的人一點(diǎn)安慰，給孤苦的人一些資助。只要“給”一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界就足夠好。
暖愛(ài)讀書(shū)筆記7
今天，我從書(shū)柜里找出《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我看了好幾個(gè)故事，有父親寫(xiě)給兒子的信，有小主人公安利柯寫(xiě)同學(xué)之間、學(xué)校、校長(cháng)、車(chē)禍、冬天等其他故事。
讓我感觸最深的是父親寫(xiě)給兒子的信中的'一句話(huà)，那就是：那是勞動(dòng)的雙手，你不能說(shuō)勞動(dòng)人的衣服臟。
讓我最感動(dòng)的是《倫巴底的小哨兵》這篇很感人的故事，故事裡一個(gè)小男孩，為了保衛祖國弱小的治安，而犧牲了。這個(gè)故事深深地打動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈，這讓我有了目標，有了前進(jìn)的希望。車(chē)有了目標可以前進(jìn)，人有了目標，為什么不可以去努力實(shí)現呢?所以，我希望長(cháng)大以后可以像倫巴底的小哨兵一樣保衛祖國，可以把祖國建設的更強大!
最后，我希望家長(cháng)鼓勵小朋友們看這本能讓小朋友們有信心，有目標，有決心，能讓小朋友們受到教育的書(shū)。
暖愛(ài)讀書(shū)筆記8
散文總是那么暖人心房，《暖愛(ài)》這本散文集，像正在緩慢綻放的花兒。閱讀它，就像是在聞花香，溫暖親切的文字，就那么詩(shī)意地映入眼簾。
《暖愛(ài)》共分為六輯，第一輯為“有一種愛(ài)，叫血緣”。親人間哪里會(huì )不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不斷。這種愛(ài)，叫血緣。第一輯中的二十余篇散文，是寫(xiě)親情。字里行間里血濃于水的親情，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，只看見(jiàn)愛(ài)在心頭蕩漾。像是雨后，愛(ài)的陽(yáng)光把大地包圍著(zhù)，折射成七種顏色的彩虹。世界也隨著(zhù)它而色彩斑斕。親情，是最真切的感情，最無(wú)私的愛(ài)，最動(dòng)人的力量�！短焯糜锌描凌藰�(shù)》文中的母親以自己的愛(ài)讓兒子保持快樂(lè )，勇敢面對生活。文章中飽含著(zhù)摯愛(ài)，我的心里充盈著(zhù)溫暖。面對母愛(ài)，也有了新的.認識和感悟。
天堂有棵枇杷樹(shù)，長(cháng)滿(mǎn)了甜甜的枇杷，甜了文中的孩子，更暖了讀者的情。這篇關(guān)于天堂的文章里沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，只飽含了孩子的感恩、快樂(lè )和愛(ài)的感動(dòng)。真情，總能撩人心
一天，我在外面玩耍，不料，下起了傾盆大雨。我回到家時(shí)，已經(jīng)全身濕透，不禁連著(zhù)打起噴嚏來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，急忙給我去煮了碗生姜茶端過(guò)來(lái)給我喝。我看了看媽媽?zhuān)挚戳丝茨峭肷�，笑了，接過(guò)碗，一口氣把生姜茶喝了個(gè)精光。雖然我不愛(ài)吃生姜，可是那碗生姜茶代表著(zhù)媽媽對我濃濃的愛(ài)意，我不能辜負了媽媽?zhuān)`踏了她對我的那份愛(ài)意。我喝完了生姜茶后，心里感到暖暖的。這不是生姜茶起的作用，而是媽媽對我的那份沉甸甸的愛(ài)……
《暖愛(ài)》這本散文集，真切形象地向我們闡釋了什么是愛(ài)。原先我們認為，讀書(shū)讓我們認識了書(shū)的內容，明白了書(shū)上我們所不知道的知識�，F在看來(lái)，是我們通過(guò)讀書(shū)，通過(guò)書(shū)里的文章，來(lái)認識自己，讀懂我們的內心世界，感悟我們不曾感悟的東西，認識另一個(gè)自己。
愛(ài)真是個(gè)神奇的情感。它代表了人的七情六欲，也象征著(zhù)我們自己。
暖愛(ài)讀書(shū)筆記9
你說(shuō)：“‘暖’是個(gè)極好的字，舌頭輕輕翹起，從唇齒間，呵氣樣的，輕輕吐出，它便落地生花，朵朵純美，陽(yáng)光琳瑯�！痹偌由稀皭�(ài)”這個(gè)簡(jiǎn)單美好的單音節，構成了這世間最美麗﹑最絕妙的詞語(yǔ)。
暖暖的愛(ài)確實(shí)像你的文字一般質(zhì)樸無(wú)華，卻蘊著(zhù)情意綿綿。你用一支筆繪出人生百態(tài)，有親情愛(ài)情友情。我甚至感到每個(gè)字，每個(gè)富有感情的標點(diǎn)符號里都有我的模樣，有我生活的影子。
確乎，暖暖的愛(ài)常駐心間，但不幸常被忽略。于是你在我耳邊呼一口熱氣：“放下忙碌的心，停一停，去看看這世間的愛(ài)�！蔽铱吹搅四愀赣H為你涼在吊桶里的蘋(píng)果，我看到了你祖母為你烙你最?lèi)?ài)大餅時(shí)而勾起的微笑，我看到了那份深藏在心底的那份愛(ài)，我看到了人世間的天荒地老﹑俗世間的無(wú)限親情﹑校園中純真美好的友情。暖暖的愛(ài)常駐心間，但像睡美人一樣，沉睡在悄然離去的時(shí)間里。我未曾去留意去觀(guān)察這世間的愛(ài)。卻被你寫(xiě)成唯美的文字，教我重新去領(lǐng)悟這暖愛(ài)。
你最讓人動(dòng)情的文章莫過(guò)于血緣之間與生俱來(lái)的感情是最真切，最樸素，不加修飾的'親情。其中有一篇《奔跑的小獅子》催人淚下。一位母親得知自己已不久于人世時(shí)，看著(zhù)幼小天真的女兒，忍下痛苦，狠下心來(lái)一改往日對女兒的寵溺，教女兒獨自面對生活，學(xué)著(zhù)買(mǎi)菜﹑洗衣﹑做飯……甚至當女兒質(zhì)疑自己是否是她的親骨肉時(shí)，依舊強忍下眼淚搖頭說(shuō)不。讀到這，沸騰的水汽不爭氣地涌上來(lái)，難道她就這樣一直瞞下去嗎？她得忍著(zhù)多大的痛苦，多深的煎熬��！可憐天下父母心，哪個(gè)家長(cháng)不愿把自己的兒女捧在手里，含在嘴里��！終究母親撒手西去，女兒的生活并沒(méi)有因為父親﹑繼母的不管不顧而變得落魄，她依舊努力﹑堅強的生存下去，因為她的母親教會(huì )了她一切。十年后，她嫁得好夫婿，生了一個(gè)乖巧懂事的女兒，她依舊不懂母親為何當年如此種種。直到一天《動(dòng)物世界》的一個(gè)鏡頭讓她淚流滿(mǎn)面：一頭母獅子不斷踢咬自己的孩子直至它奔跑起來(lái)為止。母親的心，原來(lái)她一直不懂。母親的愛(ài)，原來(lái)一直都在。
《暖愛(ài)》中的一個(gè)個(gè)小故事，串起人世間最單純﹑最真摯的愛(ài)。你教給我的是重新去注意每一滴美好，每一絲愛(ài)。我終于涉獵怎樣去愛(ài)，怎樣去感恩，怎樣享受被愛(ài)。暖暖的文字像一條河流，流過(guò)每個(gè)人的心，給每一個(gè)人帶來(lái)甘甜﹑滋潤的愛(ài)。讓我們享受人世間最平常的愛(ài)，帶著(zhù)一顆感恩的心去報答世界，熱愛(ài)世界。
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