《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記【薦】
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記1
人生就是一艘蕩漾在生命長(cháng)河中的小船，會(huì )經(jīng)受數不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )享受數不盡的萬(wàn)里晴天。 一個(gè)人會(huì )在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰心驚，充滿(mǎn)得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩地渡過(guò)，真正掌握它的命運的是你！
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，感覺(jué)這本書(shū)正印證了這個(gè)道理。 魯濱遜——一個(gè)孤獨而頑強的冒險者；魯濱遜——一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活，為夢(mèng)想而拼搏的人；魯濱遜——一個(gè)真正的勇者，他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上，獨立的度過(guò)二十八年的時(shí)光……一切的一切，都說(shuō)明魯濱遜是個(gè)敢于冒險、百折不撓的人。
生活中又何嘗不是這樣呢？無(wú)數革命學(xué)子們?yōu)榱伺噬蠈W(xué)之高峰，經(jīng)歷了無(wú)數次沒(méi)有硝煙的戰爭；無(wú)數位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實(shí)現自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？
魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要…… 我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記2
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，是因為驚羨主人公魯濱遜在荒島上驚險而又刺激的生活，更是因為佩服他對理想的執著(zhù)追求。
魯濱遜�？唆斔鲄捑肓擞依锾耢o的生活，他決意成為一名海員，周游世界。他有很多激動(dòng)人心的冒險經(jīng)歷，并于1659年登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船只。一天，來(lái)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，輪船開(kāi)始碎裂，魯濱遜和他的朋友們立即為求生而與憤怒的大�？範�。所有的朋友都死了，惟有魯濱遜活下來(lái)并到達了陸地。他發(fā)現自己在一個(gè)陌生、荒涼的國度——還活著(zhù)，卻孤獨地在一個(gè)小島上，沒(méi)有食物，沒(méi)有船只，無(wú)路可逃。他在那兒，經(jīng)歷了27年2個(gè)月19天，終于告別了小島，乘船返回了英國……
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。我常常把自己設想成魯濱遜，想象他一個(gè)人在孤島上生活的情景。當我讀到書(shū)中的“魯濱遜在島的西側沿著(zhù)海岸散步時(shí)，突然看到那兒到處是人頭、手臂、腳和一些人體的其他部位的碎塊……”時(shí)，凄慘而又可怕的一幕便浮現在我的眼前：得勝的野人先找來(lái)樹(shù)枝、木頭燃起了一堆火，他們的頭領(lǐng)拿著(zhù)大砍刀來(lái)到一位手臂被緊緊反綁著(zhù)的俘虜面前，俘虜則跪在地上不住地求饒，額頭都磕破了，他淚如雨下，臉上現出極其害怕和痛苦的表情，目光中充滿(mǎn)了乞求，可這一切都沒(méi)有能打動(dòng)這位野人首領(lǐng)的心，只見(jiàn)他把刀向空中一劃，俘虜便人頭落地，血濺了野人首領(lǐng)一身，其他的野人一擁而上，搶著(zhù)肢解俘虜的尸體，拿到火上烤了吃，他們邊吃邊發(fā)出嗷嗷的喝彩聲，這種恐怖的聲音在沙灘上空久久地回蕩……如果我是魯濱遜，看到這些野人吃剩的殘羹冷炙，除了憤怒，還有恐慌，我肯定渾身發(fā)毛，腿也發(fā)軟，走起路來(lái)直打飄，但為了避免遭受同樣的厄運，一定是連滾帶爬逃回住的山洞里的。當天飯也吃不下，晚上覺(jué)也睡不著(zhù)，接連幾天都沒(méi)有食欲，那些日子無(wú)疑是在極度恐懼和不安中度過(guò)的�？鄲罒o(wú)處訴，心事無(wú)人聽(tīng)。
然而上天還算照顧魯濱遜，將星期五送到他的身邊。一開(kāi)始魯濱遜對星期五懷有戒心，總是帶槍睡覺(jué)，他生怕自己一旦睡著(zhù)會(huì )被星期五殺了，因為他畢竟是一位野人。但過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現星期五對他特別忠心，也許是為了報答自己的救命之恩吧。他教會(huì )了星期五簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，盡管生活清苦，也時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了危險，但畢竟多了一個(gè)伴，生活也就多了一絲的樂(lè )趣與歡笑。
魯濱遜一直沒(méi)有放棄逃離孤島的打算，當機會(huì )到來(lái)時(shí)，他便抓住了它。他終于結束了在荒島上漫長(cháng)的漂泊生活，帶著(zhù)星期五回到祖國母親的懷抱。他結婚生子，過(guò)上了平靜的生活，然而他心里總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么，他知道，自己已離不開(kāi)大海，大海是他生命的全部。因此，他再次選擇了出海，有了更多冒險的經(jīng)歷。
我們每一個(gè)人的心中都有屬于自己的那片海，那就是我們的理想�，F在，我們中學(xué)生的課業(yè)負擔確實(shí)不算輕，來(lái)自各方面的壓力也比較大。在物欲橫流的今天，有時(shí)我們也想“瀟灑走一回”，可是當我們偷偷摸摸到網(wǎng)上“輕松一刻”時(shí)，往往會(huì )招致老師和家長(cháng)的“輪番轟炸”；當我們男女生一起為同學(xué)過(guò)生日時(shí)，往往也會(huì )有“早戀”的嫌疑；我們的日記被父母偷看；我們的信件被老師查收……我們每天圍著(zhù)“家——學(xué)�！眱牲c(diǎn)一線(xiàn)或“教室——食堂——宿舍”三點(diǎn)一線(xiàn)轉，如果我們只看眼前，確實(shí)會(huì )感到生活太枯燥乏味了，過(guò)得太累了，老師和家長(cháng)的一些做法我們現在還不能理解。但如果放眼未來(lái)，當你實(shí)現了自己的藍天夢(mèng)，翱翔在祖國的藍天時(shí)，你將會(huì )是多么的自豪！當你成為一名光榮的海軍，時(shí)時(shí)守衛著(zhù)祖國的領(lǐng)海，那時(shí)的你將會(huì )顯得多么的威武！當你成為一名救死扶傷的醫務(wù)工作者，把一個(gè)個(gè)生命從死亡的邊緣拯救回來(lái)時(shí)，你又是何等的光榮！當你成為一名教育工作者，你嘔心瀝血，教書(shū)育人，在你桃李滿(mǎn)天下時(shí)，你的心中將會(huì )是多么的欣喜！當你成為一名杰出的領(lǐng)袖，在你指點(diǎn)江山，激揚文字時(shí)，你必定會(huì )豪情滿(mǎn)懷…
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它能讓人們從中感到樂(lè )趣，還能提高作文水平�！遏敒I孫漂流記》就是很有趣的書(shū)。
這本書(shū)里講了魯濱孫冒險的故事：魯濱孫是個(gè)英國人，他最喜歡航海和冒險。有一天，魯濱孫前往南美洲，在路上，一陣大風(fēng)刮來(lái)，船被掀翻了，所有人都被淹死了，只有他一人活著(zhù)。他爬到岸邊，看見(jiàn)自己流落的了小島上。等海面上平靜了下來(lái)，他看見(jiàn)船還浮在海面上，就做了個(gè)木筏，滑到船邊，把里面有用的東西都拿了出來(lái)。再到岸上，同時(shí)還有兩只貓和一只狗，他在島上想了很多的辦法生存了下來(lái)。首先，他建了一座簡(jiǎn)陋的房屋。每天靠打獵、捕魚(yú)、蓄養山羊、種麥子。有一天，他看見(jiàn)有三十多個(gè)野人上岸了，他們拖著(zhù)兩個(gè)倒霉的同伴，殺死了一個(gè)，另一個(gè)正朝著(zhù)魯濱孫的住處跑來(lái)，魯濱孫決定就下這個(gè)野人，并拿槍打死了后面兩個(gè)追趕的野人。他給這個(gè)野人去了一個(gè)名字，叫“星期五”，并開(kāi)始教化這個(gè)野人，這個(gè)野人很快就成了魯濱孫的好幫手。他們在島上過(guò)著(zhù)安慰的日子。有一天，海上來(lái)了一艘大船，水手們綁架了船長(cháng)。魯濱孫和“星期五”就出了船長(cháng)，船長(cháng)就答應送他們回英國。就這樣，魯濱孫就回到了英國。
從這個(gè)冒險故事中，看出魯濱孫是個(gè)敢于冒險，不畏艱難，勇敢樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。流落荒島對一般人來(lái)說(shuō)，都會(huì )特別的害怕，并不會(huì )抱有生活的希望。而對于魯濱孫來(lái)說(shuō)，這并不是什么難事，他用他的智慧在島上安穩的活了好幾年，這不是平常人能做到的。我記得上一次，媽媽出去了，哥哥也出去玩了，我一個(gè)人在家。忽然，有人敲門(mén)了，聲音還特別大。我想：不可能是媽媽?zhuān)瑡寢屔习嗳チ�，還沒(méi)回來(lái)，哥哥才剛出去玩，怎么可能回來(lái)。我在床上坐著(zhù)，一動(dòng)都不敢動(dòng)，因為我害怕是壞人，看都不敢去看一下。一會(huì )兒，外面的人走了。我要向魯濱孫學(xué)習，以為他很勇敢。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)真有意思啊!因為里面刻畫(huà)了一個(gè)精彩的人物。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記4
讀完《魯濱遜漂流記》后，使我認識到，人無(wú)論在何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能?chē)樀�，要勇敢地去面對，始終保持 一種積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去挑戰命運。
在生活中，人會(huì )有很多困難，而我也有。以前，朋友們經(jīng)常找我打羽毛球，而我不會(huì )，很不好意思。于是，我每天下午都要媽媽教我練羽毛球。終于有一天，我練好了，發(fā)球，抽球，反手打，我都已經(jīng)練熟了。然后，朋友再找我打羽毛球的時(shí)候，我把他們打得落花流水，心中一陣喜悅。從中我明白了：只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能真正成為一個(gè)堅強的人。
《魯濱遜漂流記》由英國作家丹尼爾.笛福編寫(xiě)。描寫(xiě)了英國北部約克城一個(gè)體面商人的兒子，勇于冒險的精神，使他開(kāi)始了冒險家的生涯。在海上遇到大浪，最后卷上了岸。在島上，有許多問(wèn)題需要他來(lái)解決，比如怎樣過(guò)夜？糧食鬧危機了怎么辦？生病了怎么辦？怎樣防備野人？沒(méi)有一個(gè)人，能像他一樣，一個(gè)人在孤島上整整活了二十八年。
當他發(fā)現有野人的腳印時(shí)，他起初是害怕，有一種說(shuō)不出來(lái)的恐懼，后來(lái)，他打算把野人干掉，也是不行。聰明的他終于想了一個(gè)絕妙的辦法：弄一個(gè)俘虜做保護他的人。后來(lái)，他就樂(lè )英國船長(cháng)等人，終返祖國。
他把荒無(wú)人煙的小島建設成了一個(gè)精神和物質(zhì)上的樂(lè )園。魯濱遜不愿過(guò)平庸的生活，而是懷抱夢(mèng)想，用自己的雙手發(fā)財致富，用自己堅強意志克服重重困難。
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)；燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(cháng)。大浪淘沙，江水滔滔，留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子。魯賓遜的故事，鼓舞了無(wú)數個(gè)懷抱夢(mèng)想與激情的歐洲人，也鼓舞了全世界渴望成功、希望擺脫平庸生活的年輕人。我小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，那時(shí)只是聽(tīng)別人說(shuō)：“很好看！”“很好看！”但一直沒(méi)能和它見(jiàn)到面。
一次爸爸手里緊緊地拿著(zhù)一本書(shū)，笑瞇瞇地對在一旁玩耍的我說(shuō)：“你知道這是什么書(shū)嗎？”邊說(shuō)邊把手慢慢地把書(shū)舉起來(lái)。配著(zhù)爸爸微笑著(zhù)的眼神，我興奮起來(lái)，因為這本書(shū)是大名鼎鼎的作家丹尼爾？笛福的作品《魯濱遜漂流記》呀！爸爸看見(jiàn)我這么入神地望著(zhù)它，便說(shuō)：“那你要認真看！”我不假思索地答應了。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要內容是：魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭。而還不算成熟的他，卻整天想著(zhù)要去航海。一天，他出發(fā)了。第一次和第二次都很順利，但在第三次卻遇到了天大的麻煩—他被落在一個(gè)人跡不至，野獸遍布的孤島上，孤零零地生活了二十八年。他經(jīng)歷過(guò)一次又一次的驚險事，攀登了一座又一座勝利的山峰，另人贊嘆。最后，在一次偶然的機會(huì )，魯濱遜塌上了回鄉之路…….。
如果你看完這本書(shū)，會(huì )覺(jué)得這樣的經(jīng)歷實(shí)在是不可思議，甚至覺(jué)得這不可能，這非�；奶�，隨你怎么想，怎么說(shuō)，但是，你要記住幾點(diǎn)，是什么力量讓魯濱遜堅持下來(lái)呢？是因為他有著(zhù)自信、樂(lè )觀(guān)的力量，讓他在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上頑強的生存下來(lái)！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記5
1、造物主在統治人類(lèi)的時(shí)候，把人類(lèi)的認識和知識局限于狹隘的范圍，實(shí)在是無(wú)上的好事。
2、我感到自己前景暗淡。因為，我被兇猛的風(fēng)暴刮到這荒島上，遠離原定的航線(xiàn)，遠離人類(lèi)正常的貿易航線(xiàn)有數百海里之遙。我想，這完全是出于天意，讓我孤苦伶仃，在凄涼中了卻余生了。想到這些，我眼淚不禁奪眶而出。有時(shí)我不禁犯疑，蒼天為什么要這樣作踐自己所創(chuàng )造的生靈，害得他如此不幸，如此孤立無(wú)援，又如此沮喪寂寞呢！在這樣的環(huán)境中，有什么理由要我們認為生活于我們是一種恩賜呢？
3、我是家里的小兒子，父母親沒(méi)讓我學(xué)謀生的手藝，因此從小只是喜歡胡思亂想，一心想出洋遠游。當時(shí)，我父親年事已高，但他還是讓我受了相當不錯的教育。他曾送我去寄宿學(xué)校就讀，還讓我上免費學(xué)校接受鄉村義務(wù)教育，一心一意想要我將來(lái)學(xué)法律。但我對一切都沒(méi)有興趣，只是想航海。
4、到了傍晚，大副和水手長(cháng)懇求船長(cháng)砍掉前桅；此事船長(cháng)當然是絕不愿意干的。但水手長(cháng)抗議說(shuō)，如果船長(cháng)不同意砍掉前桅，船就會(huì )沉沒(méi)。這樣，船長(cháng)也只好答應了。但船上的前桅一砍下來(lái)，主桅隨風(fēng)搖擺失去了控制，船也隨著(zhù)劇烈搖晃，于是他們又只得把主桅也砍掉。這樣就只剩下一個(gè)空蕩蕩的甲板了。
5、我在海上漂流了這么多天，實(shí)在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過(guò)去的危險回味一下。
6、開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預先計算一下需要多少代價(jià)，若不是預先對自己的力量做一個(gè)正確的估計，那真是太愚蠢了。
7、在這段時(shí)間里，我努力工作，盡管雨水耽擱了我許多天，甚至好幾個(gè)星期。我覺(jué)得，圍墻不做好，我住在里面就沒(méi)有安全感。我做的每件工作所花的勞動(dòng)，簡(jiǎn)直難以令人置信。尤其是那些木樁，要把木樁從樹(shù)林里搬回來(lái)，又要打進(jìn)土里，實(shí)在非常吃力，因為我把木樁做得太大了，而實(shí)際上并不需要那么大。
8、一般人往往有一種通病，就是對于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿(mǎn)。照我看來(lái)，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。
9、我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽(tīng)母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來(lái)不幸的命運。
10、我經(jīng)常懷著(zhù)感激之心坐下來(lái)吃飯，敬佩上帝的好生之德，因為他竟在荒野中賜以我豐富德沒(méi)事。我已經(jīng)懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時(shí)使我心里感到一種衷心的安慰，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表白�！矣X(jué)得，我們對于所需要得東西感到不滿(mǎn)組，都是由于人們對于已經(jīng)得到得東西缺乏感激之心。
11、事后想起來(lái)，我父親最后這幾句話(huà)，成了我后來(lái)遭遇的預言；當然我相信我父親自己當時(shí)未必意識到有這種先見(jiàn)之明。我注意到，當我父親說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，老淚縱橫，尤其是他講到我大哥陳尸戰場(chǎng)，講到我將來(lái)呼援無(wú)門(mén)而后悔時(shí)，更是悲不自勝，不得不中斷了他的談話(huà)。最后，他對我說(shuō)，他憂(yōu)心如焚，話(huà)也說(shuō)不下去了。
12、一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著(zhù)禍事，比遭遇到禍事還要苦些，尤其是當一個(gè)人無(wú)法擺脫這種期待，這種擔驚受怕的心情的時(shí)候。
13、唉！人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑��！凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了。
14、……可見(jiàn)，我們一般人，非要親眼看見(jiàn)更惡劣的環(huán)境，就無(wú)法理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來(lái)享受到的東西。
15、每當我談?wù)撨@些話(huà)題的時(shí)候，大家都仔細傾聽(tīng)；尤其是買(mǎi)賣(mài)黑奴的事，更引其他們的興趣。當時(shí)，販運黑奴的買(mǎi)賣(mài)還剛剛開(kāi)始。從事販賣(mài)黑奴的商人必須簽約，保證為西班牙殖民地和葡萄牙殖民地供應黑奴，并必須獲得西班牙國王或葡萄牙國王的批準。販運黑奴是一種壟斷的貿易，因而在巴西黑奴進(jìn)口的數量不多，價(jià)錢(qián)也特別昂貴。
16、我又花了極大的力氣，把前面講到的我的全部財產(chǎn)，全部糧食、武器和補給品，一一搬到籬笆里面，或者可以說(shuō)搬到這個(gè)堡壘里來(lái)。我又給自己搭了一個(gè)大帳篷用來(lái)防雨，因為這兒一年中有一個(gè)時(shí)期常下傾盆大雨。我把帳篷做成雙層的；也就是說(shuō)，里面一個(gè)小的，外面再罩一個(gè)大的，大帳篷上面又蓋上一大塊油布。那油布當然也是我在船上搜集帆布時(shí)一起拿下來(lái)的。
17、尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認識他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。
18、然后，我用從船上截下來(lái)的那些纜索，沿著(zhù)半圓形，一層一層地堆放在兩排木樁之間，一直堆到頂上，再用一些兩英尺半高的木樁插進(jìn)去支撐住纜索，仿佛柱子上的橫茶。這個(gè)籬笆十分結實(shí)牢固，不管是人還是野獸，都無(wú)法沖進(jìn)來(lái)或攀越籬笆爬進(jìn)來(lái)。這項工程，花了我不少時(shí)間和勞力，尤其是我得從樹(shù)林里砍下粗枝做木樁，再運到草地上，又一一把它們打入泥土，這工作尤其費力費時(shí)。
19、一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。這時(shí)，風(fēng)暴已過(guò)，天氣晴朗，海面上也不像以前那樣波浪滔天了。然而，最使我驚異的是，那只擱淺的大船，在夜里被潮水浮出沙灘后，又給沖到我先前被撞傷的那塊巖石附近�，F在這船離岸僅一海里左右，并還好好地停在那兒。我想我若能上得大船，就可以拿出一些日常生活的必需品。
20、可以說(shuō)，這是我一生冒險活動(dòng)中唯一成功的一次航行。這完全應歸功于我那船長(cháng)朋友的正直無(wú)私。在他的指導下，我還學(xué)會(huì )了一些航海的數學(xué)知識和方法，學(xué)會(huì )了記航海日志和觀(guān)察天文。一句話(huà)，懂得了一些做水手的基本常識。他樂(lè )于教我，我也樂(lè )于跟他學(xué)�？傊�，這次航行使我既成了水手，又成了商人。這次航行，我帶回了五磅零九盎司金沙；回到倫敦后，我換回了約三百英鎊，賺了不少錢(qián)。這更使我躊躇滿(mǎn)志，因而也由此斷送了我的一生。
21、前面我已描述過(guò)自己的住所。那是一個(gè)搭在山巖下的帳篷，四周用木樁和纜索做成堅固的木柵環(huán)繞著(zhù)�，F在，我可以把木柵叫做圍墻了，因為我在木柵外面用草皮堆成了一道兩英尺來(lái)厚的墻，并在大約一年半的時(shí)間里，在圍墻和巖壁之間搭了一些屋椽，上面蓋些樹(shù)枝或其他可以弄到的東西用來(lái)?yè)跤�。因為，我發(fā)現，一年之中總有一段時(shí)間，大雨如注。
22、盡管我母親當面拒絕了我的請求，表示不愿意向父親轉達我的話(huà)，但事后我聽(tīng)說(shuō)，她還是把我們的談話(huà)原原本本地告訴了父親。父親聽(tīng)了深為憂(yōu)慮。他對母親嘆息說(shuō)，這孩子要是能留在家里，也許會(huì )很幸福的；但如果他要到海外去，就會(huì )成為世界上最不幸的人，因此，說(shuō)什么他也不能同意我出去。
23、這時(shí)風(fēng)暴越刮越猛，海面洶涌澎湃，波浪滔天。我以前從未見(jiàn)過(guò)這種情景。但比起我后來(lái)多次見(jiàn)到過(guò)的咆哮的大海，那真是小巫見(jiàn)大巫了；就是與我過(guò)幾天后見(jiàn)到的情景，也不能相比�？墒�，在當時(shí)，對我這個(gè)初次航海的年輕人來(lái)說(shuō)，足已令我膽顫心驚了，因為我對航海的事一無(wú)所知。我感到，海恒比爾河，又作亨伯河，發(fā)源于英格蘭中部，流入北海。
24、在人類(lèi)的感情里，經(jīng)常存在著(zhù)一種隱秘的原動(dòng)力，這種原動(dòng)力一旦被某種看得見(jiàn)得目標吸引，禍事被某種雖然看不見(jiàn)，卻想象得出來(lái)的目標所吸引，就會(huì )以一種勇往直前的力量推動(dòng)著(zhù)我們的靈魂向那目標撲過(guò)去，如果達不到目標，就會(huì )叫我們痛苦得受不了。
25、常言道，富得快，麻煩來(lái)。我的情形完全是這樣。第二年，我的種植園大獲成功。我從自己的地里收了五十捆煙葉，除了供應當地的需要外，還剩下很多。這五十捆煙葉每捆一百多磅重；我都把它們曬好存放起來(lái)，專(zhuān)等那些商船從里斯本回來(lái)。這時(shí)，生意發(fā)展，資財豐厚，我的頭腦里又開(kāi)始充滿(mǎn)了各種不切實(shí)際的計劃和夢(mèng)想。這種虛妄的念頭往往會(huì )毀掉最有頭腦的商人。
26、我按上述條件去尋找一個(gè)合適的地點(diǎn)，發(fā)現在一個(gè)小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一邊又陡又直，像一堵墻，不論人或野獸都無(wú)法從上面下來(lái)襲擊我。在山巖上，有一塊凹進(jìn)去的地方，看上去好像是一個(gè)山洞的進(jìn)口，但實(shí)際上里面并沒(méi)有山洞。
27、整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕。我沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有地方可逃，沒(méi)有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹(shù)上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。
28、風(fēng)勢雖然稍減，可船擱淺在沙里，無(wú)法動(dòng)彈，因此情況依然十分危急。我們只能盡力自救。在風(fēng)暴到來(lái)之前，船尾曾拖著(zhù)一只小艇�？墒谴箫L(fēng)把小船刮到大船的舵上撞破了，后來(lái)又被卷到海里，不知是沉了，還是飄走了。所以對此我們只得作罷了。船上還有一只小艇，只是不知如何把它放到海里去。但現在我們已沒(méi)有時(shí)間商量這個(gè)問(wèn)題了，因為我們覺(jué)得大船時(shí)刻都會(huì )被撞得粉碎。有些人甚至還說(shuō)，船實(shí)際上已經(jīng)破了。
29、不料這時(shí)我們突然遭到一股強烈颶風(fēng)的襲擊。這股颶風(fēng)開(kāi)始從東南刮來(lái)，接著(zhù)轉向西北，最后刮起了強勁的.東北風(fēng)。猛烈的大風(fēng)連刮十二天，使我們一籌莫展，只得讓船乘風(fēng)逐浪飄流，聽(tīng)任命運和狂風(fēng)的擺布。不必說(shuō)，在這十二天中，我每天都擔心被大浪吞沒(méi)，船上的其他人也沒(méi)有一個(gè)指望能活命。
30、由于缺乏適當的工具，一切工作進(jìn)行得特別吃力。我花了差不多整整一年的時(shí)間，才把我的小木柵或圍墻建筑好。就拿砍木樁而言，木樁很重，我只能竭盡全力選用我能搬得動(dòng)的。我化很長(cháng)時(shí)間在樹(shù)林里把樹(shù)砍下來(lái)削好，至于搬回住處就更費時(shí)間了。有時(shí)，我得化兩天的時(shí)間把一根木樁砍下削好再搬回來(lái)，第三天再打入地里。作為打樁的工具，我起初找了一塊很重的木頭；后來(lái)才想到了一根起貨用的鐵棒；可是，就是用鐵棒，打樁的工作還是非常艱苦、非常麻煩的。
31、每當我想到自己目前的境遇，總是悔恨不已。除了偶爾與我的那位鄰居交往外，簡(jiǎn)直沒(méi)有其他人可以交談。我也沒(méi)有什么工作可做，只有用自己的雙手辛苦勞作。我老是對自己說(shuō)，我就像被丟棄在一個(gè)杳無(wú)人煙的荒島上，形單影只，雀然一身�？墒�，當人們把自己目前的處境與境況更糟的人相比時(shí)，老天往往會(huì )讓他們換一換地位，好讓他們以自己的親身閱歷，體會(huì )過(guò)去生活的幸福。老天爺這么做是十分公道的。
32、我這個(gè)不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。
33、我有個(gè)鄰居，是葡萄牙人，生于里斯本，但他父母卻是英國人。他名叫威爾斯。當時(shí)他的境況與我差不多。我稱(chēng)他為鄰居，是因為我們兩家的種植園緊緊相鄰，而且我們也經(jīng)常來(lái)往。我們兩人的資本都很少。開(kāi)始兩年，我們只種些糧食為生�？墒遣痪�，我們開(kāi)始發(fā)展起來(lái)，經(jīng)營(yíng)的種植園也開(kāi)始走上了軌道。因此，在第三年，我們種了一些煙草；同時(shí)，我們各自又購進(jìn)了一大塊土地，準備來(lái)年種甘蔗。然而，我們都感到缺乏勞動(dòng)力。這時(shí)，我想到真不該把佐立讓給別人，以致現在后悔莫及。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記6
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫(xiě)的一本小說(shuō)。魯濱遜從小就是個(gè)不安分的孩子，父親希望他能成為一名律師，但他的夢(mèng)想是乘著(zhù)風(fēng)浪做一個(gè)遠航到世界盡頭的水手。
有一次他乘船去非洲，途中遇到了強勁的風(fēng)暴，大船被掀翻，魯濱遜爬上救生艇逃到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了生存，他想盡了辦法。他首先游到觸礁的大船上，用船上的木板做了一個(gè)小木筏，把有用的物資全部運回島上。他用木板給自己建了一個(gè)小房子，既安全有能看到大海，不會(huì )錯過(guò)船只，失去得救的機會(huì )。
為了獲得食物，他每天都出去打獵，他還帶回一只野生的小山羊回來(lái)養。他利用船上留下的麥粒種出了許多大麥，保證自己有糧食吃。為了方便記時(shí)，他用兩根木頭做了一個(gè)簡(jiǎn)易的日歷，每天用刀在柱子上刻一道痕跡，每七天用一道長(cháng)一倍的線(xiàn)代表，每一個(gè)月的第一天再刻一條再長(cháng)一倍的線(xiàn)條。沒(méi)想到一刻就是28年。
我覺(jué)得魯濱遜是個(gè)勇敢、有智慧和力量的人，在危難的時(shí)候能保持冷靜。在漫長(cháng)的、艱苦的歲月里，他沒(méi)有喪失信心。我要學(xué)習他不怕困難、靠自己的智慧和努力求生的精神。在學(xué)習上遇到困難不能輕易放棄。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記7
魯濱孫漂流記》是一部家喻戶(hù)曉的現實(shí)主義回憶錄式冒險自傳體小說(shuō)，是18世紀英國著(zhù)名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)寫(xiě)成的。笛福在書(shū)中塑造了一個(gè)勇于面對自然挑戰的新型人物——魯濱遜·克魯索。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次地拋開(kāi)小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”，并且救了一個(gè)野人“星期五”。他在海外冒險多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀(guān)的財富，回到了英國，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng )業(yè)歷程。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！想到這我就不禁渾身打顫。這是28年，不是28天，不是28分鐘，很難想象若把90后的我們扔在孤島28年會(huì )是什么情景。也許我們根本無(wú)法忍受，別說(shuō)28年，就算28天，相信也沒(méi)有幾個(gè)人能堅持住。在那個(gè)沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，沒(méi)有同伴的孤島上，寂寞，恐懼，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖擊著(zhù)我們。這些平時(shí)我們視為生命中不可缺少的互聯(lián)網(wǎng)工具，在真正的孤島上，倒不如多個(gè)同伴來(lái)的實(shí)在。所以，珍惜我們現在所擁有的一切，不要到失去才懂得珍惜。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記8
初讀這本書(shū)，我就被它深深的吸引了，每一次閱讀都帶給我更多的智慧與信念。
魯濱遜不甘于平庸的生活，多次出海闖天下，當他遭遇海難，流落荒島后，他并沒(méi)有怨天尤人，而是開(kāi)始充分利用自己的頭腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造工具……最終把荒島改造的欣欣向榮。
可以想象，當魯濱遜剛流落到荒島上的時(shí)候，他該是多么沮喪與絕望啊，幸而他頭腦聰慧，意志堅強，相信自己能運用智慧與雙手去創(chuàng )造奇跡，結果他真的成功了，在付出艱辛的勞動(dòng)后，本來(lái)貧瘠荒蕪的孤島，變得一派繁榮昌盛。魯濱遜，他就是憑著(zhù)自己的一雙勤勞的手，一顆堅韌不拔的心，創(chuàng )造出了令人驚嘆的偉大奇跡。
我通過(guò)讀這本書(shū)也成長(cháng)了不少，這個(gè)假期老師每天都會(huì )給我們布置背誦任務(wù)，有一次，我一連三首古詩(shī)都不會(huì )背，原因就是因為我太懶，不想早起讀書(shū)，人們常說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！钡诙煸缟�，媽媽依舊六點(diǎn)半叫我，我心想人家魯濱遜都能在荒島上生存下來(lái)，還自己制造各種東西，幫助他人，我就連早起讀書(shū)都這么困難嗎？想到這里所以我三下五除二的穿上衣服，坐在床上認認真真的讀了起來(lái)，就在那天早上，我把三首古詩(shī)全部背會(huì )了，那一刻我的心情有克服困難成功后的喜悅。
總之在讀完這本書(shū)后，我堅信：一個(gè)人，無(wú)論在多艱難的時(shí)刻，只要有信心，有毅力，就一定能戰勝自己，戰勝挫折。這本書(shū)將會(huì )像我的“充電器”一樣，正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的伴我一生。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記9
我們每個(gè)人都會(huì )遇到困境，或許有人會(huì )茫然失措。但魯濱遜告訴我，不要茫然失措，要學(xué)會(huì )在困境中調整心態(tài)，這是沖破困境的關(guān)鍵。在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜不顧父母勸阻，執意支航海。在一次大風(fēng)暴后，他游落荒島。他開(kāi)始茫然失措，不過(guò)他很快調整了心態(tài)，從茫然變得樂(lè )觀(guān)，善于行動(dòng)。于是，他從第二天就開(kāi)始改善自己：燒瓦罐、用麥子嘗試做面包、為抵御野人，種一大片樹(shù)林，自己蓋“城堡”直到獲救一天前，他還在改變自己，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
在剛剛躲過(guò)大潮，流落荒島時(shí)，他茫然失措，幾乎喪失信心。我覺(jué)得這種心態(tài)可以理解，因為每個(gè)人遇到困境時(shí)一定很無(wú)措，甚至絕望，不知道該怎么辦。從茫然失措到“我要改變自己的生活”這心理變化十分重要，這是是否能沖破困境的關(guān)鍵。
在這一關(guān)，很多人會(huì )丟掉信心。但魯濱遜重拾信心，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，他開(kāi)始寫(xiě)日記，準備生活中的必需品。這一步對他以后的生活起到了極大幫助。我認為，魯濱遜若是喪失了信心，只能絕望地望著(zhù)海面，結果是死路一條。而他調整心態(tài)，積極向上，沖破困境，回到了家鄉。他的行為告訴我，要學(xué)會(huì )調整心態(tài)，這是沖破困境的關(guān)鍵。
在生活中也是如此。有一次我參加圍棋升段比賽，一開(kāi)始我連輸兩盤(pán)，心中想完了，這次升不上段了�？上胂胫盀楸荣惛冻鎏嘈难�，心中十分不甘心。老師對我說(shuō)“不要想那么多，認真對待圍棋每一步�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得不論結果如何都要打起精神重新進(jìn)入比賽，認真下好每一步。結果我沖破困境，最終才贏(yíng)得了比賽。
讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了沖破困鏡的妙招——調整心態(tài)。因為心態(tài)影響情緒，情緒影響思考，思考決定結果�！凹毠潧Q定成敗，態(tài)度決定一切�！�
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記10
在一個(gè)幾乎無(wú)法生存的荒島上，魯濱孫不畏懼環(huán)境、野人和野獸，他寧愿自己嘗試著(zhù)多活幾年，也不愿意活活在島上等著(zhù)活活餓死。他用自己的力量，把一座“絕情島”變成了一座世外桃源！真是不可思議！他不僅僅讓自己存活了下來(lái)，還改變了這座島。魯濱孫就是一個(gè)例子，并且幸運只照顧堅強的人，挑戰才會(huì )有意義，如果當初魯濱孫沒(méi)有信心，他一定早就被活活餓死在孤島上了。只要有毅力，人就沒(méi)有克服不了的困難。要尋找自己的優(yōu)勢，使自己相信自己就是唯一的幸存者，使自己有信心活下去。嘗試拼博，不管結果如何，過(guò)程總是美麗的人生在于奮斗。不管是什么人，每個(gè)人都在困難時(shí)需要——樂(lè )觀(guān)和勇氣及信心！
人生好比是一條坎坷的道路，你不可能沒(méi)有困難，沒(méi)有挫折。不管怎樣地坎坷，我們都要有信心，有勇氣，有膽量，才能踏過(guò)這層臺階。的確，我們需要真正地樂(lè )觀(guān)起來(lái)，不要總是看到這個(gè)世界中黑暗的一面，要看到光明的那一天。這個(gè)航海家們中的神話(huà)，是用一個(gè)人的智慧和信心填滿(mǎn)的，樂(lè )觀(guān)的他創(chuàng )造了這樣的奇跡。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記11
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福所寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)。故事講述了：一個(gè)叫魯濱遜的人在一次出海航行時(shí)，途中遇上大風(fēng)，其他水手都喪生了，只有他活了下來(lái)，并漂流到一個(gè)荒島上，他自己搭帳篷、打獵、捕魚(yú)、養羊、種麥子。一次，他救下并教化了一個(gè)野人“星期五”。他就這樣在島上生活了二十八年。一天，他發(fā)現一艘英國船上發(fā)生了叛亂，他和星期五救下了船長(cháng)，船長(cháng)帶他們回到了英國。
讀完這本小說(shuō)后，魯濱遜那高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他憑著(zhù)頑強的毅力，積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，完成了一次長(cháng)達二十八年的旅行。他是一個(gè)具有堅強毅力的人。在這荒無(wú)人煙的島上，他什么事都必須自己做，他必須和死神作斗爭，這樣才有活下來(lái)的希望。
想想我們現在的生活，豐衣足食，要什么，就有什么，也不會(huì )感到饑餓，受到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就需要大人的安慰。
如果，在和我們一樣的生存環(huán)境里的一個(gè)人，也漂流島了一個(gè)荒島上，他會(huì )怎么做呢？是會(huì )像魯濱遜一樣憑著(zhù)頑強的意志力活下來(lái)，還是整天愁眉苦臉，什么事也不做，等待死神的降臨？我想，大多數人應該是第二種結果。因為在這荒無(wú)人煙的島上，什么吃的都沒(méi)有，什么住的地方也沒(méi)有，而且，也不懂得面對困難。
記得有一次，我不小心用剪刀割破了手，疼得立刻哇哇大哭起來(lái)，我動(dòng)都不敢多動(dòng)一下，生怕更疼。那時(shí)，爸爸媽媽正好出門(mén)了，我本來(lái)想包創(chuàng )可貼，但站起來(lái)時(shí)，手不小心擦到了地上，頓時(shí)，我又疼得哇哇大哭起來(lái)。這回，我可不敢再起來(lái)了，生怕手更疼。我就這樣一直在地上坐了半個(gè)多小時(shí)，直到爸爸媽媽回來(lái)后才給我包好了創(chuàng )可貼。
我那時(shí)只是割破了手就疼得哇哇大哭，但想想那些在地震中受傷的孩子，他們有的被壓斷了手腳，那是何等痛苦��！但他們十分堅強，一直堅持著(zhù)。
一次，我看到一則報道：兩個(gè)媽媽在教各自的孩子學(xué)走路。她們一起走到離自己的孩子十米遠的地方，讓孩子走過(guò)來(lái)。兩個(gè)孩子才剛邁出一步，就都摔倒了，他們哇哇大哭起來(lái)，一個(gè)媽媽見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把她的孩子扶起來(lái)，而另一個(gè)媽媽則待在原地，微笑著(zhù)，用眼神告訴她的孩子：“加油，你可以的！”這個(gè)孩子似乎領(lǐng)會(huì )了媽媽的意思，立刻止住了哭聲，爬起來(lái)繼續走。就這樣，兩個(gè)孩子走一步，摔一次，兩個(gè)媽媽用自己的方法使孩子堅持下去。最終，那個(gè)自己爬起來(lái)的孩子學(xué)會(huì )了走路。在生活中，我們不僅自己要堅強，而且家長(cháng)也要讓我們自己嘗試，那樣才會(huì )成功。
現在我知道了，我們遇到什么挫折，一定要勇敢，堅強，才能取得成功。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記12
學(xué)習了課文《一本男孩子必讀的書(shū)》——《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜這種精神深深的感動(dòng)并吸引著(zhù)。小說(shuō)的主人魯濱遜是一個(gè)聰明機智而又具有堅強毅力的人，一直想找這本書(shū)來(lái)看看，真巧!在學(xué)校的圖書(shū)室里我發(fā)現了這本書(shū)，我如獲珍寶地品讀起來(lái)。
魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長(cháng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。他沒(méi)有氣餒，靠著(zhù)頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì )“星期五”好多文明。后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(cháng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。
魯濱遜真了不起!那樣艱難的處境，他都能一一克服，創(chuàng )造出生存的奇跡!對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，難道我們不應該向魯濱遜學(xué)習，克服學(xué)習上的困難，取得好的成績(jì)嗎?我在學(xué)習中，總想偷懶、想不勞而獲、想一帆風(fēng)順，想受到別人的尊重和羨慕�，F在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難，只有勇于向困難挑戰，才會(huì )走出困境，開(kāi)辟新的天地!煥發(fā)新的生機!而我們就是在不斷的挑戰和解決困難中成長(cháng)起來(lái)的�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”啊!我今后一定要學(xué)習魯濱遜這種不向困難低頭，勇于向命運挑戰的高貴品質(zhì)。
我不但喜歡魯濱遜的堅強、聰明和他超人的智慧，還喜歡他有樂(lè )于助人的品質(zhì)!魯濱遜救下了一個(gè)俘虜，那天是星期五，他就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”，從此星期五成了他忠實(shí)的仆人和朋友。我也喜歡“星期五”，喜歡他的活潑、靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(cháng)什么樣!呵呵，那是不可能的，我想象中的魯濱遜是這個(gè)樣子的：身著(zhù)羊皮短衣短褲，腰間別一把小踞、一把斧子，肩上掛著(zhù)彈藥袋子，背上背一個(gè)筐子，掛一支鳥(niǎo)槍?zhuān)^頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……我希望自己能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人。
讀了這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)著(zhù)，也被深深地鼓舞著(zhù)，我有了面對一切困難的決心和勇氣，我要做個(gè)魯濱遜似的人!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記13
倘若漂洋在大海上,或遇驚濤駭浪或遇風(fēng)平浪靜,或遭跌宕起伏……對于成熟的我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)階段;而對于幼稚的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)冒險。
然而成長(cháng)的第一課就是學(xué)會(huì )放棄。放棄本該擁有的東西，開(kāi)始意料之外的驚險，放棄安逸得到了刺激；放棄了舒適的生活得到實(shí)際體驗；在這里我學(xué)會(huì )若逆境中成長(cháng)。
其實(shí)，在生活中總是有舍才有得，魯濱遜用智慧戰勝自然帶來(lái)的挑戰，用汗水建立了自己的“小王國",用堅持打破了無(wú)限的悲觀(guān)，在孤獨的二十多年中度過(guò)。
在這一課我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對。
同時(shí)我還學(xué)會(huì )了感恩,感謝上帝賜予生命,感謝每一個(gè)平凡的人，我們都應該慶幸自己平凡卻活的光彩的生活！
人生如一本書(shū),應多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼，人生如首歌應多一些激揚的重旋律，少一些抑郁的音符，讀完這本書(shū)看完他的冒險，讓我學(xué)會(huì )了很多很多....
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記14
魯濱遜，他在荒無(wú)人煙的島上獨自生活了了28年!這是一個(gè)多么驚人的數字!可見(jiàn)魯賓遜是那么勇敢!初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的期望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)期望，不再整天沉浸在自我設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自我的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自我的雙手，創(chuàng )造了自我的小王國。
他還是一個(gè)堅毅的人。他以前這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)光。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自我：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì )劈柴?會(huì )打獵做飯?我連洗自我衣服還笨手笨腳的呢!再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上!我覺(jué)得人就應學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)期望也要爭取，決不能放下!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自我的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記15
在讀完了這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。在如此惡劣的環(huán)境下，這位冒險家竟能用雙手開(kāi)闊出如此美麗的土地，想到這里，我不禁把自己想象成魯濱遜。如果我漂流到那座荒島上，即使有生存的勇氣，也會(huì )因為缺少經(jīng)驗而干不出什么事來(lái)，如果我遇上了一群野人，在沒(méi)有武器的情況下，我也不會(huì )輕易的站出來(lái)�，F在我們過(guò)的都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為生存或溫飽著(zhù)急，我們的成長(cháng)道路又是那么平坦，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么磨難，所以我們在遇到困難時(shí)自己都解決不了，更不用說(shuō)是面臨生存的考驗了，所以，在我們這代人中，沒(méi)有誰(shuí)能經(jīng)得起像魯濱遜那樣的考驗。原因很簡(jiǎn)單，就是我們的成長(cháng)道路太過(guò)于平坦了，不經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹(shù)的根是扎不牢的，但在當今的時(shí)代，又有什么風(fēng)雨呢？也不完全是，我們過(guò)多的風(fēng)雨都讓大人承擔了自然成長(cháng)道路就平坦了。所以，讓我們承受一點(diǎn)困難和挫折是對的。
啊，春天的風(fēng)雨，打在那些大樹(shù)下的小樹(shù)身上吧！
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