三國演義讀書(shū)筆記初中欣賞
當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的三國演義讀書(shū)筆記初中欣賞，歡迎大家分享。
三國演義讀書(shū)筆記初中欣賞1
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”唱起這句歌詞，我就會(huì )想到四大古典名著(zhù)之一《三國演義》。它是我國古代歷史上的一本重要著(zhù)作，它描述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史事件，主要講述了以曹操、劉備、孫權帶領(lǐng)的魏、蜀、吳三個(gè)國家的政治、軍事的斗爭。反映出封建正統觀(guān)念，對統治權威的影響表現復雜的時(shí)代背景，是儒家思想的繼承和發(fā)揚。
性格關(guān)系著(zhù)成功與否。諸葛亮的謹慎機智，曹操的詭計多端，劉備的謙遜，周瑜的心胸狹窄……每一個(gè)人物都有自己不同的性格特點(diǎn)。
在《三國演義》中，我最喜歡的人物是諸葛亮，他知天文、通地理、識人心，他足智多謀，神機妙算。他是這本書(shū)中一個(gè)非常重要的人物，也是智慧的化身。他是三國時(shí)期杰出的文學(xué)家、政治家。他的機智令我十分敬佩。他借東風(fēng)，三氣周瑜，空城計，火燒曹營(yíng)……但令我印象最深刻的，還是諸葛亮七擒孟獲了。東漢末年，魏、蜀、吳三分天下。到了南蠻之地，雙方首戰諸葛亮就大獲全勝，擒住了南蠻的首領(lǐng)孟獲。但孟獲卻不服氣，說(shuō)勝敗及兵家常事。諸葛亮就放了他，然后再擒再放，直至第七次臣服。最后，孟獲忙跪下起誓：以后將決不再謀反。諸葛亮見(jiàn)他已經(jīng)誠服，覺(jué)得可以利用，于是便委派他掌管南蠻之地，孟獲等聽(tīng)后不禁深受感動(dòng)。從這個(gè)故事中，我特別佩服諸葛亮，為他的實(shí)力和機智所點(diǎn)贊!
《三國演義》為我們講述了許多富有策略的戰爭故事。讓我們清晰地看到一個(gè)個(gè)妙計連連的情節;赤壁之戰更是驚心動(dòng)魄;還有那巧妙的連環(huán)計，精密的`借刀殺人計，和那動(dòng)人心弦的苦肉計……真是一幅幅壯麗宏偉的圖景!
“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付談笑中�！睜栍菸以p是三國，那個(gè)年代，那個(gè)三國。雖然連年亂戰，但是英雄輩出。這個(gè)時(shí)代的歷史，永遠地流淌在我們每一個(gè)人的心中。這就是《三國演義》，一本不可不讀的經(jīng)典。
三國演義讀書(shū)筆記初中欣賞2
《三國演義》這本歷史小說(shuō)是許多人津津樂(lè )道的一本書(shū)，全稱(chēng)《三國志通俗演義》，它“演義”了從黃巾起義到三國鼎立，最后三國歸晉的幾百年歷史。
這里面有四個(gè)小故事，我很感興趣。劉備讓張飛守徐州，自己同其他人出去打仗，并給張飛立下了“不許喝酒致醉”，“不許大罵軍士”等要求，可張飛沒(méi)做到，最后失了徐州。從張飛違反規定這件事中可以看出“喝酒誤事”這個(gè)真理。歷史上許多事情都能予以證明，這不，前段時(shí)間，我國在全國范圍內進(jìn)行了一場(chǎng)聲勢浩大的檢查酒后駕車(chē)的工作。
眾所周知，人在喝醉以后會(huì )神志不清，無(wú)法控制自己的行為，酒后駕車(chē)相當危險，后果很?chē)乐�。這種原因導致的交通事故是完全可以避免的，因此，我認為人喝醉酒后應暫時(shí)休息，等酒醒后，人恢復正常了再做你要做的事，這樣會(huì )更安全、保險一些。
曹操在看了陳琳寫(xiě)的討曹檄文后大怒，頭痛居然好了，他的頭痛癥狀為什么會(huì )立即消失呢？我認為可能有兩方面原因：一是因為這篇文章言辭激烈，使曹操怒火中燒。二是因為曹操發(fā)怒時(shí)腦部供血猛增，使堵塞的血管立即通暢了，“通則不痛”，頭痛癥狀立即就消失了。當然，這只是一種猜想。
官渡之戰中，曹操以少勝多，大敗袁紹，主要原因是兩人的謀略不同。袁紹“知己不知彼”，曹操“知己知彼”；袁紹疑心太重，曹操則“用人不疑，疑人不用”。在策略上，曹操派出一路人馬夜襲烏巢，袁紹知道后就全軍出動(dòng)去救烏巢，曹操則乘袁紹大本營(yíng)空虛占領(lǐng)了它，這真是顧了東顧不了西。所以我們做事要顧全大局。
楊修在教曹植如何回答曹操的問(wèn)題時(shí)，想好了十幾個(gè)方法讓曹植記住，曹植每次都能對答如流，曹操得知真相后大怒，對楊修懷恨在心。為什么呢？第一，曹操是想人兒子們對某件事情發(fā)表自己的看法，楊修讓曹植按照這些教條回答是在束縛他的思想，不利于曹植張揚個(gè)性。第二，楊修這樣做是在變相的作弊，不誠實(shí)。所以，我不提倡真沒(méi)做。
《三國演義》既有戲劇性，又有謀略，更具有智慧，因此我們能從中學(xué)到不少知識。
三國演義讀書(shū)筆記初中欣賞3
讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人談話(huà)。就在這個(gè)暑假，我一邊聽(tīng)著(zhù)評書(shū)，一邊讀起了這一本名揚海外的歷史小說(shuō)——《三國演義》。這一本書(shū)的主要內容是關(guān)于三國時(shí)期魏蜀吳相爭天下的故事�？赐赀@本小說(shuō)，我的思緒飛到了遙遠的三國時(shí)代……
假如我是你，我一定學(xué)你的“義”。雖然你被稱(chēng)為“世之梟雄”還稱(chēng)了帝，但你始終不忘——桃園三結義的兄弟。因為關(guān)張二人死在了東吳手中，所以你發(fā)出傾國之兵，只想為兄弟報仇而征戰。你緊守結義時(shí)的“不求同年同日死，但求同年同日死”的承諾。
假如我是你，我一定學(xué)你的“牢記百姓”。當年你渡江時(shí)，眾多百姓無(wú)人可依，邊作戰邊帶著(zhù)百姓，一定會(huì )影響行軍速度，當你的將士們勸你放下那些百姓時(shí)，你并沒(méi)有置他們于不顧，而是帶著(zhù)百姓們一起渡江一起患難，因此你在三國時(shí)期的百姓的心中一直有著(zhù)一席之地。
假如我是你，我也一定學(xué)你的“德厚仁慈”。當眾人勸你接下荊州主位之時(shí)，你不愿天下人說(shuō)你對皇兄劉表不義，三讓荊州而不受。在曹操攻下荊州之后，你才在孔明的幫助下重奪荊州。人常說(shuō)：天時(shí)地利人和。你治國之首永遠是人和。
你的“義”，你的“牢記百姓”，你的“德厚仁慈”，也許就是你身邊藏龍臥虎的原因吧!無(wú)論是“五虎戰將”的鼎力相助，還是臥龍鳳雛的傾囊相助，都源于他們對你的肝膽之心的認可。
但你也有糊涂之時(shí)。假如我是你，我絕對不會(huì )扎營(yíng)在林中山澗，以致于被陸遜火燒連營(yíng)七百里，最后敗在白帝城中。假如我是你，我也絕對不會(huì )臨終托孤，綁住孔明手腳，將天下交于阿斗之手，最終滅國。假如我是你，我絕對不會(huì )因為意氣用事，不顧身體狀況，不重整元氣再發(fā)江東為關(guān)張報仇。假如我是你，我更不會(huì )在成為一代梟雄后，因自身問(wèn)題斷氣身亡，終于63歲。
在《三國演義》中，你是世之梟雄。你勝在“義”，可你也敗在“義”。合上書(shū)的那一刻，我為稱(chēng)贊，也為你惋惜……
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