名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記（精選92篇）

　　讀完一本名著(zhù)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編整理的名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 1

　　讀了《三國演義》這本書(shū)，使我意味深長(cháng)�！度龂�演義》是四大名著(zhù)之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致，比如說(shuō)：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)到晉朝那個(gè)時(shí)代。

　　劉備，從一開(kāi)始的桃園三結義這個(gè)故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛(ài)心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的.情緒，不聽(tīng)諸葛亮的話(huà)，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話(huà)，就一定能聯(lián)吳抗曹。

　　通過(guò)這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待。我們只要取長(cháng)補短，就能戰勝一切困難。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 2

　　今天，我讀了《三國演義》一書(shū)，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年到晉代統一之間發(fā)生的一系列故事。

　　正文第一句話(huà)這樣寫(xiě)道：“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話(huà)不無(wú)道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統一天下開(kāi)始，楚漢相爭，又并入于漢……書(shū)中有上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略，加上作者本身借著(zhù)歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無(wú)能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長(cháng)厚的魯肅，機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的.印象。

　　雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡(jiǎn)單：“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習。

　　《三國演義》的作者——羅貫中，其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個(gè)性，突出人物的特點(diǎn)，還巧妙地運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事中“赤壁之戰”令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!

　　《三國演義》——四大名著(zhù)之一，值得同學(xué)們學(xué)習!

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 3

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，在暑假里我看了許多書(shū)：《西游記》、《我要做個(gè)還孩子》、《小兵張嘎》、《三國演義》等。在這些書(shū)中讓我最喜愛(ài)的就數《三國演義》了，真不愧是四大名著(zhù)，一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩，讓我回味無(wú)窮。

　　第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結義”。我很好奇以前怎會(huì )有如此的兄弟情義，非親兄弟卻更勝親兄弟�！安磺笸�年同月同日生，只求同年同月同日死”。我想只有在當時(shí)那種戰亂紛飛的年代才會(huì )有這種情同手足的兄弟情義吧！

　　劉備、張飛、關(guān)羽不同的行業(yè)，他們三人的性格也是完全不同的。張飛是個(gè)賣(mài)豬肉的，他身長(cháng)八尺、面貌兇悍、豹頭環(huán)眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢如奔馬，是個(gè)名副其實(shí)的大英雄，可是他卻不懂各種道理。我想他小時(shí)候肯定是沒(méi)怎么讀書(shū)吧。關(guān)羽原來(lái)是個(gè)賣(mài)綠豆的，我們還叫他“關(guān)公”、“關(guān)夫子”等各種好聽(tīng)的'名字。他一身正氣、神勇無(wú)敵，現在在許多人家的門(mén)墻上都會(huì )看到貼著(zhù)關(guān)羽的畫(huà)像，以借關(guān)公之威驅邪納吉，保一方平安。

　　劉備本是個(gè)賣(mài)鞋的，他是仁義寬厚、心胸寬闊、還善于收買(mǎi)人心。平常雖然寡言少語(yǔ)，但是他喜愛(ài)結交豪爽之士，就像張飛、關(guān)羽都要叫他大哥。我想就是因為劉備的這種性格才能使他最終成為了“漢昭烈帝”。

　　在《三國演義》中還有許多精彩的故事：如“三請諸葛亮”、“草船借箭”、“火燒赤壁”……真是一幅幅雄偉的戰爭場(chǎng)面。

　　我愛(ài)看《三國演義》，我愛(ài)那書(shū)中栩栩如生、形形色色的人物，我更愛(ài)那一個(gè)個(gè)趣事連連，是蕩氣回腸的英雄故事。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 4

　　《三國演義》是四大名著(zhù)之一，我讀的是動(dòng)漫大世界版的《三國演義》 。它對故事情節濃縮了，保留了所有經(jīng)典情節，內涵豐富，情節動(dòng)人，這本書(shū)非常好看，主要介紹了以下幾個(gè)人物的故事經(jīng)典。

　　劉備、張飛、和關(guān)羽，偶然的一次機會(huì )，在一個(gè)酒館里相遇了。他們交談的非常投機，就結成了不可分離的好兄弟。

　　他們投奔楚國的袁紹，一次意外，關(guān)羽被孫權謀殺了，劉備、張飛聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被謀殺之后，非常傷心，張飛，劉備，決定用三天時(shí)間，抓緊訓練士兵，幫關(guān)羽報仇，張飛的士兵抽打，說(shuō)：“明天再準備不好，就要你們的腦袋。 ”

　　到了晚上，張飛因喝酒過(guò)多，睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)，外邊的士兵聽(tīng)見(jiàn)張飛的鼾聲如打雷，以為他睡著(zhù)了，便躡手躡腳走進(jìn)去，要拔刀殺張飛，可是，看到張飛雙目怒睜，嚇得后退幾步，過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)張飛仍然鼾聲如雷，兩人就拔刀刺向張飛，他們將張飛的首級砍下來(lái)，藏在衣服里，帶著(zhù)幾十個(gè)人，投奔孫權去了。

　　劉備讓諸葛亮使用妙計，毒死了孫權，就這樣，劉備霸占了吳國。

　　以后發(fā)生的大戰，幾乎都是諸葛亮與曹操對戰，司馬家族也不甘落后，楚國的一代又一代應付著(zhù)司馬家族。姜維也繼承諸葛亮的遺言，把諸葛亮這種料事如神的經(jīng)驗傳下去，最后，司馬家族敗退，就這樣，楚、魏、吳，這三個(gè)國家被蜀軍決定合成一個(gè)國家，從此，結束了三國分立的局面，中國歷史進(jìn)入了又一個(gè)大統一時(shí)代。

　　讀了這本書(shū)之后，我感覺(jué)不應該爭奪自己的利益而互相殘殺，友誼是最重要的'，團結的力量是強大的，不要搞獨立，只要團結一致，就會(huì )成為一支不可戰勝的力量祖國會(huì )永遠繁榮昌盛。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 5

　　閑來(lái)無(wú)事，捧起名著(zhù)《三國演義》，深深地被作者細膩的情節描寫(xiě)所吸引，于是，我決定靜心重溫那一段風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深，這才將受到的感謝和收獲記錄下來(lái)。

　　《三國演義》是羅貫中的代表作，是我國的四大名著(zhù)之一，更是一本家喻戶(hù)曉白話(huà)小說(shuō)。

　　《三國演義》主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭的故事，它以漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為背景，為讀者再現了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。書(shū)中，不乏像諸葛亮一樣足智多謀的.人，不乏像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人，也不乏像周瑜一樣小心眼兒的人。但是于我而言，我最欣賞的人物要算是諸葛亮了，他上知天文，下曉地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境氣候變化來(lái)完成用兵之計，與此同時(shí)，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。

　　在書(shū)中，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他，于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，在當時(shí)沒(méi)有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬(wàn)支弓箭，如果不完成要嚴懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的智慧和學(xué)識，在三天內向曹操“借”了十萬(wàn)余之箭，出色的完成任務(wù)。

　　讀罷《三國演義》后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，將來(lái)對社會(huì )有用的人!而且也應像英雄人物一樣全心全意幫助別人，保衛國家，無(wú)私奉獻，具有大無(wú)畏的精神做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 6

　　《三國演義》是元末明初著(zhù)名文學(xué)家羅貫中創(chuàng )作的一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，是中國四大名著(zhù)之一，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰爭為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。

　　在第三回中，主要講述了劉備、關(guān)羽、張飛三顧茅廬請出了諸葛亮之后，諸葛亮分析了當時(shí)的政治形勢，說(shuō)出了著(zhù)名的“隆中對”策略。即首先占據荊州、益州二州，聯(lián)合東吳取消滅曹操占領(lǐng)的北方九州，與東吳結盟，吞并張魯，再消滅馬超、韓遂等人，統一全國。這一策略為劉備三分天下、建立蜀漢王朝打下了基礎。

　　本回文字淺顯，用筆簡(jiǎn)練，但其中卻蘊含了許多寶貴的歷史經(jīng)驗和歷史智慧，是中國傳統文化中的重要組成部分。通過(guò)閱讀本回文字，我們可以了解到三國時(shí)期的歷史背景、政治形勢和戰爭策略等方面的知識，同時(shí)也可以感受到那個(gè)時(shí)代英雄們的智慧和勇氣，以及他們?yōu)榱藢?shí)現自己的目標而不懈努力的精神。

　　在閱讀過(guò)程中，我深刻地感受到了歷史的魅力和智慧。歷史是一個(gè)國家和民族的`精神家園，是我們了解自己、認識自己、塑造自己的重要途徑。通過(guò)閱讀《三國演義》等經(jīng)典歷史著(zhù)作，我們可以更好地了解自己的文化傳統和歷史智慧，從而更好地面對未來(lái)的挑戰和機遇。

　　總之，《三國演義》是一部值得我們去閱讀和思考的經(jīng)典著(zhù)作，它不僅是中國傳統文化中的重要組成部分，也是我們了解自己、認識自己、塑造自己的重要途徑。我相信，在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )不斷地從歷史中汲取智慧和力量。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 7

　　俗話(huà)說(shuō)：“少不讀水滸，老不讀三國�！币馑际钦f(shuō)年輕人不應該讀《水滸傳》，而老年人則不宜讀《三國演義》。原因是水滸中的打打殺殺太多，會(huì )影響青少年的身心健康成長(cháng);而三國中勾心斗角太多，會(huì )損害老年人的.身心。因此，古人才會(huì )對這兩本名著(zhù)發(fā)出如此的感嘆呀!

　　不過(guò)，說(shuō)到三國中的勾心斗角，最精彩的莫過(guò)于諸葛亮和周瑜之間的那幾場(chǎng)較量了。

　　他們二人之間的第一次較量是在周瑜的總部，周瑜因為降曹還是抗曹這個(gè)問(wèn)題糾結了好長(cháng)時(shí)間，結果諸葛亮指出大小喬實(shí)乃曹操所欲，又背了一遍《銅雀臺賦》，激得周瑜怒發(fā)沖冠，立即發(fā)表了：“我與老賊勢不兩立!”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。從兩人初次交鋒看來(lái)，諸葛亮是略勝一籌。周瑜意識到諸葛亮是個(gè)人才，就想拉攏過(guò)來(lái)為己所用。周瑜派諸葛亮胞兄諸葛瑾游說(shuō)諸葛亮歸順東吳，結果諸葛亮以其人之道，還治其人之身險些把諸葛瑾給游說(shuō)過(guò)來(lái)。此局，周瑜又敗。

　　周瑜見(jiàn)如此優(yōu)秀人才不能為己所用，就想除了諸葛亮。設了借刀殺人之計，讓諸葛亮去劫糧，想借曹操之手殺了諸葛亮。不想這小小計謀卻被諸葛亮識破。不僅沒(méi)上周瑜的當，又施了個(gè)激將法：“周公瑾只善水戰，不能陸戰耳�！敝荑す怨灾姓校骸昂纹畚也荒荜憫鹨�!不用他去!我自個(gè)去!”諸葛亮笑了：“曹賊多謀，他平生慣斷人糧道，今必以重兵防守，公瑾若去，必為所擒�！敝T葛亮只言片語(yǔ)，周瑜即容納不下，可見(jiàn)周瑜氣量之小。經(jīng)此事后周瑜搖首頓足曰：“此人見(jiàn)識勝吾十倍，今不除之，后必為我國之禍!”因要合作抗曹操，只好暫壓心頭之火。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 8

　　最近我讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》，這本書(shū)內容跌宕起伏，令我非常喜歡。

　　全書(shū)以魏、蜀、吳三國的興亡為線(xiàn)索，描繪了漢末至晉統一的一百年間的歷史，描述了統治集團內部和魏、蜀、吳三國之間的權利斗爭、軍事斗爭，反映了當時(shí)動(dòng)亂的社會(huì )狀況，塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物形象，表現出鮮明的“擁劉反曹”的正統思想和儒家的仁政思想。同時(shí)也譴責了雄豪混戰及暴君的茍政，寄托了人民苛求明君仁政、社會(huì )安定的愿望。

　　其中我最喜歡的是《桃園三結義》，這篇講述了東漢末年，黃巾起義。朝廷發(fā)榜文四處招兵買(mǎi)馬以平亂。 一次，劉備正在看招兵告示，身后又擠進(jìn)來(lái)一個(gè)黑臉大個(gè)兒，名叫張飛，兩個(gè)人便商量一起去參軍。二人來(lái)到一個(gè)酒館喝酒，正喝著(zhù)，一個(gè)紅臉大漢進(jìn)來(lái)了。劉備見(jiàn)他身材高大，非常威武，就請他一起喝酒，又一起來(lái)到張飛的桃園，他們在桃園里對天起誓，結拜為兄弟。 我也比較喜歡書(shū)中的三個(gè)人物。劉備仁厚，在《三國演義》中被寫(xiě)成仁的化身。關(guān)羽忠義，但是勇猛有余，智謀不足，在《三國演義》中被寫(xiě)成義的化身。張飛勇而猛，性格缺點(diǎn)是脾氣暴躁，但是他們三人非常重情義。

　　通過(guò)《桃園三結義》，我感受到正是他們之間深厚的手足情，才實(shí)現了劉關(guān)張三人的`雄心壯志，才完成了興國大業(yè)。我更體會(huì )到友誼是人生中不可缺少的，是最珍貴的東西，我也希望能結交到像劉關(guān)張這樣親密無(wú)間、形影不離的好朋友。雖然時(shí)代不同，但是我們也要多為朋友著(zhù)想，互相體諒與尊重。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 9

　　寒假期間，我全文閱讀了《三國演義》這部古典名著(zhù)，讀后確實(shí)令我受益匪淺，收獲多多。

　　《三國演義》全文共有一百二十回，每一回都演繹了一個(gè)經(jīng)典的歷史典故，如：桃園三結義、揮淚斬馬謖、草船借箭、空城計等。其中，我最喜歡的歷史典故當然要數“草船借箭”和“空城計”了。 “草船借箭”主要描述了周瑜為陷害諸葛亮，要諸葛亮在十天之內造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮算定了大霧之日，便借二十只草船駛往曹操的兵營(yíng)，曹操因懷疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。待至日高霧散，諸葛亮令收船急回，船輕水急，曹操追不上他，使諸葛亮既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算�！安荽�借箭”表現了諸葛亮有膽有識，才智過(guò)人。

　　“空城計”主要描述了魏國派司馬懿掛帥進(jìn)攻蜀國街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮由于沒(méi)有士兵迎敵，便想出了空城計。當司馬懿兵臨城下時(shí)，他卻沉著(zhù)冷靜，泰若自然，將城門(mén)全部打開(kāi)，自己在城樓上悠然自得的彈琴唱曲。司馬懿看罷心想：我方大軍兵臨城下，他居然還能穩坐城樓、悠然自得的彈琴唱曲，估計有詐。于是司馬懿引兵退去�！翱粘怯嫛北憩F了諸葛亮足智多謀、臨危不懼。

　　另外，說(shuō)起“刮骨療毒”的故事大家一定也很熟悉吧?有一次關(guān)羽右臂中毒箭，神醫華佗用刀刮骨給他療毒，在刮骨的'時(shí)候，關(guān)羽面不改色，仍舊喝酒吃肉，談笑下棋，沒(méi)有發(fā)出一聲疼痛的叫聲，真是一個(gè)鐵骨錚錚的鐵漢子。

　　如果有興趣，《三國演義》這本書(shū)大家也不防閱讀一下，真的很好喲!

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 10

　　五歲時(shí)，我和媽媽一起去了書(shū)店，買(mǎi)回了彩圖版的四個(gè)名字：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》�？赐昶渌�三本書(shū)后，他們都靜靜地躺在書(shū)柜上。只有《三國演義》一直讓我愛(ài)不釋手，書(shū)的封面也被我打破了。

　　后來(lái)買(mǎi)了拼音版的《三國演義》，現在經(jīng)�？�1979年人民文學(xué)出版社出版的《三國演義》。正如它的開(kāi)篇詞所說(shuō)：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！�…”我愛(ài)讀《三國演義》，是愛(ài)書(shū)中驚心動(dòng)魄的故事。性格鮮明的英雄：猛將關(guān)去長(cháng)、張翼德、趙子龍、詭計多端的曹孟德、善良的劉玄德。

　　男生都喜歡打仗的故事，我也不例外，什么“發(fā)矯詔諸鎮應曹公” 破關(guān)兵三英戰呂布，美胡公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將，徐公明大戰綿水 關(guān)云長(cháng)輸給了麥城......一個(gè)令人興奮的故事，一個(gè)令人興奮的英雄，讓我興奮，同時(shí)我也在想，戰爭工作，不僅要依靠武力，而且要勇敢和足智多謀。就武力而言，呂布絕對是無(wú)人能敵，可惜他有勇無(wú)謀，最終以悲劇告終。諸葛亮揮著(zhù)羽毛扇卻運籌帷幄，指揮若定，決勝千里之外，有勇有謀才能成大事。

　　我喜歡看《三國演義》，也喜歡畫(huà)《三國演義》。讀三國的時(shí)候，首先在彩圖版的`《三國演義》中找到了自己喜歡的三國英雄。有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì )用鉛筆畫(huà)出來(lái)，然后用鋼筆畫(huà)出來(lái)：呂布、張飛、黃忠勝都是我的英雄。

　　我崇拜三國的英雄，但我沒(méi)有他們的英雄精神。有時(shí)我不得不猶豫很長(cháng)一段時(shí)間才能伸出胳膊。每個(gè)人都嘲笑我是一個(gè)“草包”英雄。也許我讀了三國。我剛剛開(kāi)始讀三國的英雄。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 11

　　對于歷史我比較喜歡讀《三國演義》，那本書(shū)我從小就讀，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對這本書(shū)的喜愛(ài)之處。 三國演義是記錄東漢末年至三國時(shí)期的歷史戰爭等時(shí)間，描寫(xiě)了許許多多的戰役和英雄。比如關(guān)二爺，諸葛亮等等，其中我最喜歡關(guān)二爺，也就是眾所周知的關(guān)羽。

　　關(guān)羽可謂是三國中的一位超級武將，溫酒斬華雄已經(jīng)證明了他高超的武藝，一杯清酒尚有余溫，關(guān)羽也提華雄的人頭勝利回歸，后來(lái)被曹操活捉后，過(guò)五關(guān)斬六將，以一己之力連斬曹操元大將，其綜合能力，戰斗力也是非�？捎^(guān)。

　　再看看關(guān)羽的指揮能力秋八月，時(shí)逢陰雨連續下了多天，暴漲溢岸，大水沿著(zhù)漢江故道河床低洼地帶分三路涌向罾口川、鏖戰崗、余家崗到團山鋪一帶;再加上、、及西北的普沱溝、、黑龍溝等地的山洪暴發(fā)之水，使罾口川、鏖戰崗、余家崗、團山鋪等區域內的水平地五六丈深，于禁等七軍皆被大水淹沒(méi)。

　　于禁與諸將登高望水，一片汪洋，無(wú)處躲避。他只好與龐德等將領(lǐng)上堤避水。這時(shí)，關(guān)羽命令他的水軍乘船猛烈攻擊被大水所圍困的曹軍，并在大船上向曹軍避水的堤上射箭，曹軍死傷落水被俘者甚多。在全軍覆沒(méi)的窘迫情況下，于禁被迫向關(guān)羽投降，而龐德卻頑強抵抗，終被擒住，拒不投降，遂為關(guān)羽所殺。

　　史載，之役，關(guān)羽擒于禁，斬龐德，威震華夏，曹操曾議徙許都以避其鋒，成為關(guān)羽歷史上最輝煌的一段生涯。

　　不過(guò)英雄也有失敗的時(shí)候，夜走麥城把關(guān)羽留在了荊州，一時(shí)疏忽從而是一代英雄豪杰死了。

　　我認為關(guān)羽最重要的品質(zhì)在于忠，他為蜀國至死不渝，對劉備忠心耿耿，無(wú)論曹操的.榮華富貴的誘惑，無(wú)論吳魏的強大，他都不畏懼，生是蜀國的人死是蜀國的鬼，他的這種精神寧人敬佩。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 12

　　《三國演義》讀書(shū)筆記

　　閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深，記錄下來(lái)，也算是收獲。

　　《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共履歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩θ龂�演義的一些認識和看法。

　　在《三國演義》中，我最欣賞的'就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

　　對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的尺度，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210、214和217年連續下了三道《求賢令》，反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，只要有才能就予以重用。

　　最值得我欣賞，是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據"，而且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 13

　　《三國演義》是一部中國古典小說(shuō)，以描繪東漢末年至三國時(shí)期的歷史事件為主，塑造了許多生動(dòng)、鮮明的歷史人物。第四回是《劉備招親》的故事，描繪了劉備與孫權的聯(lián)姻，以及由此引發(fā)的一系列事件。

　　劉備，作為書(shū)中的主角之一，是一個(gè)仁慈、有擔當的領(lǐng)袖。他的招親決策不僅關(guān)系到蜀漢的未來(lái)，也反映了他的智慧和決斷力。同時(shí)，孫權的角色則顯得更為復雜，他的決策不僅涉及到東吳的利益，也涉及到他對劉備和曹操的態(tài)度。曹操則是另一個(gè)重要的角色，他的野心和計劃也在此回中得到了生動(dòng)的描繪。

　　這個(gè)故事讓我深感歷史的厚重和人性的復雜。劉備和孫權的情感糾葛不僅展示了他們的個(gè)人品質(zhì)，也揭示了他們所處的政治環(huán)境和敵對勢力的威脅。同時(shí)，曹操的陰謀詭計也讓我看到了一個(gè)政治家的狡猾和機智。

　　劉備與孫權的聯(lián)姻，雖然看似是政治上的妥協(xié)，但也反映了他對國家利益的重視和對和平的渴望。而曹操的陰謀詭計則揭示了一個(gè)政治家的狡猾和機智，也預示了三國時(shí)期即將來(lái)臨的`風(fēng)云變幻。

　　我深深被這個(gè)故事中的角色吸引，他們各自有不同的性格、信仰和價(jià)值觀(guān)，他們的選擇和行動(dòng)深深地影響著(zhù)歷史的進(jìn)程。我理解到，一個(gè)真正的領(lǐng)袖，不僅要有勇氣和智慧，更需要有胸懷和氣度，只有這樣，才能真正實(shí)現國家的繁榮和人民的幸福。

　　我通過(guò)閱讀這個(gè)故事，更深刻地理解了人性和社會(huì )的復雜性。每一個(gè)人物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他們之間的關(guān)系錯綜復雜，他們的選擇和行動(dòng)深深地影響著(zhù)歷史的進(jìn)程。這是一個(gè)真實(shí)而復雜的世界，而這就是歷史的魅力所在。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 14

　　再讀三國，只印象最深于此句：書(shū)生輕議冢中事，冢中笑爾書(shū)生氣。

　　如一書(shū)友所言，不該有魏粉，也不該有蜀迷。我們都只該是三國讀者，看別人的故事，過(guò)自己的.日子。

　　也只怪這亂世太有魅力，不少人心陷其中難以脫離。

　　亂世出英雄，豪杰們交替上場(chǎng)，戰功赫赫，何不威風(fēng)，待讀至關(guān)羽戰敗，曹公身死，才覺(jué)書(shū)以過(guò)半，老一輩也該輪流謝幕，帶著(zhù)他們一生的血污與榮耀，消失于歷史的滾滾長(cháng)河中。

　　只是越來(lái)越感曹公之雄略，覺(jué)劉備之不易，前者一統北方，后者白手起家。與我而言，對曹公只能是崇敬，于玄德卻有著(zhù)某種感同身受的憐憫。

　　玄德創(chuàng )業(yè)何其艱難。孟德北方已定，孫吳三世據江東之時(shí)，劉備還只得寄生于荊州劉表，三顧諸葛，隆中對所需二州卻皆是劉系宗親所據，都笑玄德虛偽仁，卻不知仁義乃玄德安身立命發(fā)家立業(yè)之根本，否則北有曹魏東有孫吳，何來(lái)隨你劉大耳？

　　眼看日頭蒸蒸日上，卻失關(guān)張，失法正，再后來(lái)，被陸書(shū)生火燒連營(yíng)七百里，糊了玄德春秋夢(mèng)。

　　人無(wú)完人，玄德如此，曹公亦是。

　　刺董卓失敗而逃，誤殺呂伯奢一家留千古罵名，舉家族之力討賊，挾天子以令諸侯成世之奸雄，后一統北方而揚名，曹孟德的發(fā)家史是一部血淚史，屠戮史，為達目的不擇手段，相比于書(shū)中的劉備，曹操更能顯得有血有肉，更加接近我們近代對于人性的認知。

　　只是嘆一句，為大局可以饒張秀，卻因荀彧心懷幾分漢室卻將其賜死，之后曹操不肯稱(chēng)帝，可能也是對荀文若有幾分愧疚吧。

　　千古英雄身后事也只任后人評說(shuō)。

　　也正所謂，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 15

　　今天，我又一次讀完了《三國演義》。這已經(jīng)是我第九次合上這部書(shū)了。但我無(wú)論看多少遍，都百讀不厭，每讀完一次都有新的感受。尤其對諸葛亮——這位大智大賢的化身，更是敬佩有加。他精通三韜六略，胸中藏戰將，腹中隱雄兵，神機妙算。只可惜他沒(méi)有統一中華，復興蜀漢，這當是他一生最大的憾事!

　　《三國演義》這部書(shū)不是像有的人說(shuō)的那樣，教人老謀深算。有人說(shuō)，小說(shuō)著(zhù)重描寫(xiě)了蜀漢，而最后，蜀漢卻打出了白旗，這么沒(méi)勁的故事情節，有什么藝術(shù)可言?我們本想看到的的確沒(méi)有看到，但這是一種“撕碎的藝術(shù)”，它的悲劇結尾比大團圓的結局不是更耐人尋味嗎?《三國演義》告訴我們一個(gè)道理：“不能因小失大”�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖甭�!書(shū)中劉備因東吳殺了自己的二弟關(guān)羽和三弟張飛，就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)蜀軍進(jìn)攻東吳，結果被陸遜火燒連營(yíng)，且燒得片甲不留。那一仗，就關(guān)系到了蜀國的'命運。七十五萬(wàn)大軍。為了一口沒(méi)爭到的起而命喪黃泉�？上О�!本來(lái)，蜀國糧食充足，兵多將廣，武有五虎，文有臥龍鳳雛，但自那一仗之后，就開(kāi)始走了下坡路。

　　做人就應該能屈能伸，劉備就是為了二弟、三弟的死而賠上了更多的兄弟，這實(shí)在是不值得。能屈能伸還得謹慎，否則，就會(huì )失去很多很多!

　　三國英雄們的一生是不平凡的。如果他們沒(méi)有把握好機會(huì )那他們只能埋沒(méi)自己的才能�，F在也不是一樣嗎?有的人失敗因為他的膽怯而與成功擦肩而過(guò)，有的人成功因為他把握住機會(huì )。也許成功與成功失敗只在一念之差。請不要再猶豫了，不要讓成功與你擦肩而過(guò)。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 16

　　作為四大名著(zhù)之一的《三國演義》，相信有很多同學(xué)都讀過(guò)吧。號稱(chēng)“三國迷”我今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我讀完這本書(shū)的感受吧。

　　《三國演義》主要講了劉備在關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人的幫助下終于建立了自己的國家---蜀國。但好景不長(cháng)，劉備的蜀國就被他的兒子劉禪拱手送人了。

　　這本書(shū)中，有一章讓我甚感興趣。這一章主要講關(guān)羽攻打樊城時(shí)，卻被呂蒙偷襲了荊州，關(guān)羽回防途中卻被孫權殺死。

　　關(guān)羽不僅是世人眼中的蓋世英雄，還是我崇拜的英雄人物。過(guò)五關(guān)，斬六將的大英雄為什么這么容易就被人殺死了呢？帶著(zhù)疑惑，對于這一章的內容，我讀了十多遍，突然悟出一個(gè)道理：關(guān)羽在“三國”中是一位“忠義”、“神武”的大英雄。幾千年來(lái)人們把它當作完美的神來(lái)供奉。但是在這個(gè)故事里也充分說(shuō)明了人無(wú)完人，關(guān)羽這樣的'英雄人物也一樣有缺點(diǎn)，就是“驕”。

　　俗話(huà)說(shuō)“驕兵必敗”，在荊州的問(wèn)題上他有三個(gè)錯誤：一是沒(méi)有處理好同盟友東吳的關(guān)系，拒絕聯(lián)姻要求；二是沒(méi)有處理好和劉封、孟達等同事關(guān)系，導致自己孤立無(wú)援；三是輕視敵人，被人從后偷襲，痛失荊州，敗走麥城，最后失去了性命，留下千古遺恨。

　　讀完這一章，我從中也學(xué)會(huì )了兩個(gè)做人的道理：1.虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。如果當時(shí)關(guān)羽把諸葛亮的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，北拒曹操，東和孫權，就不會(huì )發(fā)生這種事；2.搞好朋友間的關(guān)系。試想：如果關(guān)羽和劉封、孟達搞好關(guān)系，那當時(shí)他們兩個(gè)就會(huì )出兵相救。這樣關(guān)羽也許就能抵擋一下孫權的攻擊，保住生命。

　　《三國演義》這本書(shū)用一個(gè)個(gè)章節講述一個(gè)個(gè)大道理。但這些道理要多讀才能悟道，心細的你們快來(lái)讀一讀吧！

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 17

　　這一回講了東漢末年，張角兄弟發(fā)動(dòng)黃巾起義，官軍聞風(fēng)喪膽。為鎮壓黃巾，幽州刺史劉焉出榜招募義兵。當時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛三人正是失業(yè)在家呢。他們看到招募義兵的榜文，就決定到涿縣去謀生。

　　到了涿縣，三個(gè)人碰巧遇見(jiàn)了。他們志同道合，結拜為兄弟。劉備字玄德，他身長(cháng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳，面容慈善，性情寬和；關(guān)羽字云長(cháng)，他面如重棗，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，素有“美髯公”之稱(chēng)；張飛字翼德，他豹頭環(huán)眼，面如紫石蹬，滿(mǎn)腮鋼須，人稱(chēng)為“張飛霧莽山”。

　　不久，涿縣的治安官趙云也來(lái)應募。趙云字子龍，身高八尺，姿顏雄偉，他也是投奔劉焉的。后來(lái)，他們一起加入了大將軍何進(jìn)率領(lǐng)的西園軍。

　　官渡大戰后三年，曹操在洛陽(yáng)發(fā)動(dòng)了獻帝的號令，大會(huì )天下英雄。在群英會(huì )上，孔融向曹操求情赦免了禰衡。不久之后，孔融被曹操表為侍中。曹操為了削平袁尚、袁譚兄弟二人，又派鐘繇和荀彧去勸說(shuō)張遼。張遼見(jiàn)荀彧時(shí)，荀彧向他講述了他的家世和才華。張遼回來(lái)后勸說(shuō)好馬不斷歸降的馬超、韓遂等人，使他們重新燃起了反叛的念頭。最后曹操用離間計使韓遂、馬超反目成仇，迅速平定了關(guān)中。

　　這一回里有很多人物哦！有劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、禰衡、孔融、馬超、韓遂等人。其中我最喜歡的人物是劉備了。因為他是皇室宗親，而且他為人正直、志向遠大、心胸寬廣、任人唯賢。在三國演義中有很多英雄豪杰都是因為桃園三結義而在一起的。其中我最喜歡的人物是關(guān)羽了。因為他是劉備的.好兄弟，他很講義氣。我還知道關(guān)羽死的時(shí)候才四十二歲呢！當時(shí)馬超來(lái)投降劉備，哥哥關(guān)羽為了和他交朋友說(shuō)了很多的好話(huà)。關(guān)羽是一個(gè)不折不扣的大好人！

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 18

　　閑來(lái)無(wú)事，捧起名著(zhù)《三國演義》，深深地被細膩的情節描寫(xiě)所吸引，于是，我決定靜心重溫那一段風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深，這才將受到的感謝和收獲記錄下來(lái)。

　　《三國演義》是羅貫中的代表作，是我國的四大名著(zhù)之一，更是一本家喻戶(hù)曉白話(huà)小說(shuō)。

　　《三國演義》主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭的故事，它以漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為背景，為讀者再現了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。書(shū)中，不乏像諸葛亮一樣足智多謀的人，不乏像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的'人，也不乏像周瑜一樣小心眼兒的人。但是于我而言，我最欣賞的人物要算是諸葛亮了，他上知天文，下曉地理，不管別人有什么計策都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境氣候變化來(lái)完成用兵之計，與此同時(shí)，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。

　　在書(shū)中，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他，于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，在當時(shí)沒(méi)有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬(wàn)支弓箭，如果不完成要嚴懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的智慧和學(xué)識，在三天內向曹操“借”了十萬(wàn)余之箭，出色的完成任務(wù)。讀罷《三國演義》后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，將來(lái)對社會(huì )有用的人！而且也應像英雄人物一樣全心全意幫助別人，保衛國家，無(wú)私奉獻，具有大無(wú)畏的精神做一個(gè)全面開(kāi)展的孩子。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 19

　　進(jìn)入初二了，我又一次翻開(kāi)了《三國演義》，更深切地體會(huì )了這本書(shū)的味道。

　　《三國演義》可以說(shuō)是人性的五味湯，里面包含了各種人與生俱來(lái)的性格：正直、驕傲、奸詐等等;也包含了人的善與惡。比如說(shuō)吧，關(guān)羽就是那正義的化身，他勇猛且充滿(mǎn)智慧，對任何惡事都進(jìn)行斗爭，也是三國時(shí)期最令曹操畏懼的人之一。那曹操，雖然覺(jué)得他很奸詐，但他那奸雄的智慧卻促使他成為了一國霸主。

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……古今多少事，都付在笑談中”面對這首鏗鏘有力的詞，腦海中又浮現出三國時(shí)期戰火不斷、連年征戰的畫(huà)面。

　　每一個(gè)人物形象都給這碗湯中撒下了不同的味道，有些苦，有些甜。有人說(shuō)，孔明才是值得人們贊許的，因為他足智多謀、處事果斷、上通天文、下曉地理，是難得的一代賢相�；馃�新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無(wú)不體現了這一點(diǎn)。然而，我認為孔明完全可以有更大的作為，劉禪無(wú)能，根本扶不起來(lái)，孔明卻把自己的一生都綁在了蜀國這輛毫無(wú)希望的戰車(chē)上。

　　我倒覺(jué)得曹操是一位真正的英雄！盡管書(shū)中說(shuō)他大逆不道、奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉的'能當皇帝？他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都變得名正言順；他是軍事家，不計前嫌、招賢納士，以多勝少的官渡一戰，使敵我力量發(fā)生了巨大變化;他是文學(xué)家，有：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這樣膾炙人口的詩(shī)句。當然，他太多疑，以至于剛愎自用。但功大于過(guò)，曹操無(wú)論在哪一方面都稱(chēng)得上英雄。

　　在小學(xué)讀此書(shū)時(shí)，只是覺(jué)得內容很扣人心弦，現在細細讀來(lái)，覺(jué)得這本書(shū)對我國和我們民族文化有深遠的影響，應當永久流傳下去……

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 20

　　《三國演義》——中國四大名著(zhù)之一，羅貫中所寫(xiě)的歷史小說(shuō)，這本小說(shuō)的內容多為北宋以至明朝藝人所編，經(jīng)羅貫中的整理和編輯后，就成了一本聞名中外的巨著(zhù)，原名《三國志通俗演義》。

　　書(shū)中的情節是以沒(méi)落王族劉備為主導，講述他在偶然的機會(huì )下，遇到了關(guān)羽、張飛兩位豪杰。因為志同道合，所以三人于桃園結義，故事就這樣開(kāi)始，而已其后90年的晉渡江滅吳為終。其一些情節，如《借東風(fēng)》、《捉放曹》都是家喻戶(hù)曉的故事，可見(jiàn)此書(shū)是何等的精彩，真的令人再生閱讀的念頭。

　　我認為書(shū)中的人物是這本小說(shuō)的靈魂，主角劉、關(guān)、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國的過(guò)程中，充分表現出仁、忠、勇之典范的英雄氣概。

　　演義與正史的最大區別就是其真實(shí)性打了折扣。人人都說(shuō)《三國演義》是七分史實(shí)、三分虛構，的確是這樣。但是虛構，是用藝術(shù)手段進(jìn)行虛構，而不是隨便哪段事實(shí)就可以拿來(lái)虛構。比如：關(guān)羽單刀赴會(huì )魯肅，史書(shū)上寫(xiě)的是魯肅單刀赴會(huì )關(guān)羽。類(lèi)似的例子數不勝數。讀過(guò)之后，稍作分析，可知這些虛構的情節，大部分是為小說(shuō)描繪的一個(gè)個(gè)任務(wù)做鋪墊的。因為像正史中所說(shuō)的塑造真實(shí)人物，有些情節就和作者的`政治思想觀(guān)相違背。而且，作者在虛構的同時(shí)，還注意到了情節的合理性、連貫性，會(huì )有身臨其境的感覺(jué)�？傊�，作者在這方面的寫(xiě)作是相當成功、出色的。這些情節也表現了作者的一部分主觀(guān)愿望。

　　人物的描寫(xiě)也很精彩，如曹操的詭詐、劉備的謙遜、孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄……每一個(gè)人物都有不同的特點(diǎn)。

　　《三國演義》真不愧為中國的四大名著(zhù)之一！

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 21

　　這個(gè)寒假，我讀了《三國演義》這本書(shū)，它讓我認識了很多英雄豪杰：有寬厚愛(ài)民、禮賢下士的劉備，單刀赴會(huì )、忠肝義膽的關(guān)羽，橫勇無(wú)敵、風(fēng)風(fēng)火火張飛，也有雄韜偉略、對酒當歌的曹操……但是，讓我印象最深入的還是被稱(chēng)為“智絕”的諸葛亮，可以說(shuō)，他是《三國演義》里最聰明的人之一。

　　你看，諸葛亮總是拿著(zhù)一柄羽毛扇子，只要悠閑地一搖一搖，一個(gè)個(gè)好主意，就輕輕松松地從他腦袋里蹦出來(lái)了！書(shū)中這樣描寫(xiě)他：“身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概�！彼�真的像個(gè)“神仙”，能預知形勢的變化，化解很多危機。

　　劉備聽(tīng)說(shuō)了他的才能，決然決定邀請諸葛亮協(xié)助他打天下，才有了后來(lái)的.三顧茅廬。最后諸葛亮被劉備的誠心感動(dòng)，跟著(zhù)劉備出山，給劉備當軍師，出謀劃策。

　　在赤壁之戰中，劉備和曹操交戰，而劉備軍中正缺箭，諸葛亮派了二十條船，并在草船上放滿(mǎn)了草人。曹操看到了，以為是對方的軍隊來(lái)進(jìn)攻，怕有埋伏，立即下令放箭，結果箭都射在草人上，諸葛亮把船開(kāi)回了岸上，叫士兵把箭拔下來(lái)，數一數，竟然有十萬(wàn)只箭！這就是草船借箭。

　　也是在赤壁之戰中，曹操在大船上請客，曹操中計命人把十艘船用鐵鏈連起來(lái)。諸葛亮發(fā)現東風(fēng)快來(lái)了，就按方案讓黃蓋帶人去燒曹操的船。黃蓋一看曹操的船，就放火。曹操的船立即一艘接著(zhù)一艘燃燒起來(lái)，熊熊烈火一直蔓延，像是要燃燒了整個(gè)天地一樣，這就是歷史上著(zhù)名的赤壁之戰。

　　諸葛亮“多智”的名聲，也和他生平事跡一起流傳千古，令無(wú)數人撫今追昔，感慨至今。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 22

　　明代羅貫中先生的著(zhù)作《三國演義》是家喻戶(hù)曉的一本長(cháng)篇歷史小說(shuō)，也是我國文化經(jīng)典中的四大名著(zhù)之一。

　　前一段時(shí)間，我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)《三國演義》里的英雄人物和他們的故事。我聽(tīng)得十分入迷，可又覺(jué)得自己已經(jīng)不像是他們的同學(xué)了，我掉隊很遠了。我有點(diǎn)著(zhù)急了，如果不趕緊讀這本書(shū)，我和同學(xué)們就沒(méi)有共同語(yǔ)言了。那天，我匆匆忙忙地從書(shū)堆里找出了這本讓我大開(kāi)眼界的書(shū)。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我慢慢地明白了這本書(shū)寫(xiě)的是東漢末年以劉備、孫權、曹操為首的三個(gè)軍事集團之間的矛盾知斗爭。

　　這本書(shū)里的軍事謀略和忠誠勇敢讓所有讀者都得到了啟示。我讀了一遍又一遍，所謂讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，我從忠的角度和奸的角度進(jìn)行思考，漸漸感覺(jué)這不是一本小說(shuō)，而是一塊活化石。

　　書(shū)中的英雄人物有很多，可令我最敬佩的還是五虎將之一的趙云。他武藝高強，非常勇猛，劉備曾贊譽(yù)他“渾身都是膽”。在大戰長(cháng)板坡“單騎救主”的情節中，我終于明白，他勇猛無(wú)敵的膽氣就是來(lái)自于他的忠誠。

　　當得知君主的兒子阿斗身陷曹營(yíng)時(shí)，他立即行動(dòng)，單槍匹馬沖入曹營(yíng)。曹軍向他追殺過(guò)來(lái)，他奮力應戰，英勇無(wú)比。他的馬讓曹軍絆倒時(shí)，他摔了下來(lái)，十分危險，可他一點(diǎn)都不慌張。他一不小心被大刀砍傷了手臂，鮮血直流，可小阿斗仍然在他的懷里睡得香香的.。敵人一窩蜂地沖了過(guò)來(lái)，他還是不放棄，他要用自己的生命來(lái)?yè)Q取阿斗的生命。在這關(guān)鍵時(shí)刻，張飛一把大刀大吼著(zhù)趕來(lái)了，他們沖出重圍救主成功。

　　趙云的故事讓我震驚：一個(gè)忠心的人居然有這么大的勇氣，大得連敵人都怕他。趙云應該算是頂天立地的男子漢了。讀了他的故事后，我也想做這樣的人了。如果我忠于國家和人民，我也就不怕任何困難了，我也是無(wú)敵的勇了。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 23

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的海洋，更是我們的精神食糧。

　　這個(gè)寒假我看了很多的書(shū)，可最經(jīng)典的就屬《三國演義》了。它是中國古代的.四大名著(zhù)之一。它的作者是羅貫中，書(shū)中主要描寫(xiě)的是都埋東漢末年，魏國、

　　蜀國、吳國，三國爭霸統一歸西晉的歷史故事。

　　打開(kāi)《三國演義》細細的品讀，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的打斗，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一個(gè)個(gè)陰險狡詐的計謀，仿佛把我帶進(jìn)了歷史的長(cháng)河，讓我流連忘返。

　　書(shū)中有許多經(jīng)典的故事，如：三顧茅廬、苦肉計、借東風(fēng)……這些故事都是我們所熟知的，但讀起來(lái)還是讓我大開(kāi)眼界，尤其是草船借箭這個(gè)故事讓我受益匪淺，周瑜因妒生很想害死諸葛亮，設下圈套讓諸葛亮三天之內造出十萬(wàn)支箭，并且不給他造箭的材料，沒(méi)想到諸葛亮滿(mǎn)口答應，并立下軍令狀只要二十條船和一些草把子，三天之內如數上交。前兩天諸葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜，到了第三天夜晚諸葛亮把二十條船綁在一起，插上草把朝北開(kāi)去。并且讓士兵在岸邊敲鼓吶喊助威。生性多疑的曹操以為有人偷襲，但當時(shí)滿(mǎn)天大霧看不清敵情，曹操不敢出兵只能放箭。這時(shí)箭如雨下……就這樣諸葛亮輕而易舉地“借”到了十萬(wàn)支箭。

　　從這個(gè)故事中我獲得了兩點(diǎn)啟發(fā)，一是當別人比自己強的時(shí)候，我們不能嫉妒，要虛心學(xué)習，用自己的實(shí)力超越別人。二是，沒(méi)有不勞而獲的事情，諸葛亮的神機妙算是跟他平時(shí)的努力分不開(kāi)的。

　　《三國演義》不僅讓我開(kāi)闊了視野、獲得了知識，還讓我累積了古人的智慧，它是一本值得品讀、收藏的好書(shū)。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 24

　　《三國演義》中的故事可謂家喻戶(hù)曉，提起來(lái)誰(shuí)都能講上多少個(gè)段子，但真正要讀懂《三國演義》卻不是每個(gè)人都能做得到的，本人雖愛(ài)《三國演義》，盡管看完原著(zhù)，又看了多少次電視劇，但仍是一知半解，很難讀懂羅貫中先生之真諦，也只能是從多少段故事中受到一些膚淺的啟迪和錯略的領(lǐng)悟罷了。

　　一是做人要謙虛謹慎，取得一點(diǎn)成績(jì)決不可漂漂然。正像毛澤東主席講的那樣，我們的`干部一定要到謙虛謹慎，戒驕戒躁。二是說(shuō)明知識和才能的重要性。諸葛亮只不過(guò)是比別人多懂了一些天文和地理知識。假設當時(shí)要有現在的天氣預報，曹操如何會(huì )如此上當，當時(shí)人們對天氣的識別只能靠經(jīng)驗和推測。三是聘用和使用人才要有良好的政策作保證，做到用人不疑，疑人不用，當今的經(jīng)濟大潮中，人才就是市場(chǎng)，人才就是效益，人才就是生產(chǎn)力。四是團結就是力量，在機關(guān)團結出干部，在商界團結出效益，在戰場(chǎng)團結就是力量，就能夠戰勝一切敵人和困難。古人為了抵御強敵都能做到孫劉聯(lián)合。五是重義氣，講感情，當然不是拉山頭搞幫派。劉備當時(shí)在生產(chǎn)力極其低下的情況下，能夠奪得三分天下，除其它因素外，人和起了決定性的作用，正是義氣和感情幫助劉備的到了人心。因此作者說(shuō)，得民心者的天下。六是深感中國文學(xué)的博大精深，作者羅貫中先生把所有人物描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等？，七是《三國演義》屬章回小說(shuō)，故事具有連續性，特別是

　　拍成電視連續后，更讓人有流連忘返，韻味無(wú)窮，編排得當，緊張刺激，給人一種深陷其中之感。

　　讀一遍《三國演義》原著(zhù)，便有一次收獲，看一遍電視劇便有一次體會(huì )，本人只能愚鈍的告訴各位，《三國演義》好書(shū)，其情節妙哉，令我愛(ài)不釋手。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 25

　　每當我翻開(kāi)《三國演義》，耳畔好像聽(tīng)到了喊殺之聲，眼前好像看見(jiàn)了波瀾壯闊的三國歷史。我品味著(zhù)書(shū)中的情節，仿佛回到了烽火硝煙的鼎立三國。

　　故事中，我最敬佩諸葛亮。他足智多謀，為國家鞠躬盡瘁，為蜀國嘔心瀝血，最后操勞而死，是一位曠世奇才智慧的化身。書(shū)中的一字一句都把他才華橫溢描寫(xiě)的淋漓盡致。

　　其次就是關(guān)羽，他忠義豪爽，英勇善戰，是位風(fēng)度翩翩、威風(fēng)凜凜的大將軍。身為五虎上將第一位的他，跨下馬、掌中刀。武藝天下絕倫，蓋世無(wú)雙。他赤膽忠心，一身正氣，中忠、義、勇的化身，被后人封為“武圣”。

　　書(shū)中還有許多英雄豪杰，忠心耿耿的'黃蓋，禮賢下士的劉備，一代梟雄曹操，他們個(gè)個(gè)形象鮮活，看得讓人心潮澎湃，回味無(wú)窮。

　　《三國演義》是一部動(dòng)人心弦的歷史巨著(zhù)，一部源遠流長(cháng)的經(jīng)典名著(zhù)，它猶如一盞明亮而永不熄滅的燈，照亮了我的心靈，更照亮了我的人生!

　　好詞:

　　鋼須倒豎、氣勢洶洶、鞠躬盡瘁、以卵擊石、肝膽俱裂、心懷叵測、養精蓄銳、胡作非為、切金斷玉、氣宇軒昂、胸有成竹、探囊取物、易如反掌、如虎添翼、丟盔卸甲、風(fēng)度翩翩、儀態(tài)端莊、天昏地暗、

　　佳句:

　　只見(jiàn)此人，身高九尺，面如紅棗，胸前飄著(zhù)三尺長(cháng)須，生得一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，頭戴虎頭金盔，身穿大葉如意連環(huán)金甲，外披青袍，足蹬虎頭戰靴，坐騎一匹赤兔馬，手中平端一把八十二斤的青龍偃月刀，真是威風(fēng)凜凜，英勇無(wú)敵!

　　玄德見(jiàn)孔明身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然恰似神仙下凡，風(fēng)度翩翩，氣宇軒昂。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　既生瑜，何生亮!

　　血染征袍透甲紅，當陽(yáng)誰(shuí)敢與爭鋒!

　　古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍!

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 26

　　在一次兒童節，我收到了一本我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三國演義》。這是我的媽媽當做兒童節禮物送給我的，收到這一件禮物時(shí)，我開(kāi)心得手舞足蹈。剛回到我的房間，好奇心就驅使著(zhù)我趕快翻開(kāi)書(shū)看。

　　一翻開(kāi)書(shū)，我就沉迷在了書(shū)的海洋中。我花了近一個(gè)星期的時(shí)間看完了《三國演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。

　　其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機描寫(xiě)得淋漓盡致，如周瑜因為妒忌諸葛亮的才華而以軍事為理由，讓諸葛亮在十天之內造好十萬(wàn)支箭。還成心讓軍匠們延遲造箭的材料供應和造箭速度。而我們在生活中絕對不能學(xué)習像周瑜，不能做像他那樣因為妒忌別人的.才能而想方設法去陷害別人的人，不僅如此，我們還要提醒周?chē)�的人也不要做這種人。而諸葛亮那么截然不同，他不僅不怕周瑜的陰謀詭計，還裝作不知道周瑜的計謀，讓周瑜認為諸葛亮已經(jīng)上了他的圈套，并且巧妙地破解了周瑜的各種計謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識、足智多謀、。而在后面諸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格來(lái)“借箭”更是令我佩服地五體投地，諸葛亮真是神機妙算、才智超群��！我們在生活中就是要學(xué)習諸葛亮做事認真仔細，多觀(guān)察考慮，有計謀策略，不能馬大哈，粗心大意。

　　讀了這個(gè)故事后，我深深地體會(huì )到：我們不要像周瑜那樣心胸狹窄，傲慢自大，而要像諸葛亮那樣專(zhuān)心鉆研、仔細觀(guān)察、認真考慮、刻苦學(xué)習，更重要的是要像他那樣胸懷寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的才能，只有這樣才能使自己早日成材，將來(lái)為祖國作出奉獻。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 27

　　最近，我讀了我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》受益匪淺，它是我國古代著(zhù)名作家羅貫中寫(xiě)的，主要講述了三國時(shí)期，劉備、孫權、曹操三人通過(guò)努力各自創(chuàng )建了蜀、吳、魏三國，三分天下，從而展開(kāi)了長(cháng)久的紛爭。后來(lái)，由于劉備之子劉蟬整日不務(wù)正業(yè)，軟弱無(wú)能，孫權之孫孫皓大量消耗國家物資，最后都歸降于魏國的司馬炎，被晉國統一的故事。

　　這本書(shū)刻畫(huà)了許多杰出的人物，如諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛等等。其中，我最佩服的就是諸葛亮了。他原本住在隆中，上知天文，下曉地理。后來(lái)劉備三顧茅廬，請他出山相助，諸葛亮被劉備的`誠心感動(dòng)，答應出山。諸葛亮出山后對劉備忠心耿耿，多次用計謀打退了魏、吳兩國的進(jìn)攻，就連臨死前也用計嚇退了魏國的兵馬，他這種鞠躬盡瘁的精神值得我們學(xué)習。

　　書(shū)中也有許多情節讓我感動(dòng)，當我讀到劉關(guān)張三人打敗呂布時(shí)，我為他們能打敗呂布而感到高興；當我讀到關(guān)羽被殺時(shí)，不禁為關(guān)羽感到難過(guò)；當我讀到張飛為了給關(guān)羽報仇卻因打了手下而被殺死時(shí)，我巴不得立即進(jìn)入書(shū)中把那兩個(gè)手下打死；當我讀到劉蟬整日只知花天酒地，敵軍來(lái)到城下時(shí)，不僅沒(méi)有想到對抗，反而想投降時(shí)，我為蜀國有這樣的君主感到惋惜，又為蜀國這樣的滅亡而感到遺憾。

　　讀完《三國演義》后，讓我大開(kāi)眼界。諸葛亮的博學(xué)多才、足智多謀；劉備的寬厚仁愛(ài)；劉關(guān)張三人的兄弟情深都是值得我學(xué)習的。我希望我長(cháng)大以后也能像書(shū)中的英雄一樣，成為國家的棟梁之材，干出一番事業(yè)。我相信，只要我從現在開(kāi)始樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)習，將來(lái)就一定能實(shí)現我的夢(mèng)想�。�柯行康）

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 28

　　呂布戰三英大敗而逃，張飛追之，箭石阻回。眾諸侯為三英慶功并報捷與袁紹。孫堅得令進(jìn)兵卻不得袁術(shù)糧草致兵敗而大怒。而董卓愛(ài)將李傕欲說(shuō)堅與其主聯(lián)姻，堅怒斥之。卓怒而無(wú)策，李儒獻策退兵洛陽(yáng)遷帝于長(cháng)安以圖迎合童謠。卓獨斷遷帝，殺逆己者，搶掠錢(qián)糧火燒洛陽(yáng)，一時(shí)間生靈涂炭，百姓被迫從之。孫堅得入京都，恰得玉璽，大喜過(guò)望忙退兵離去。時(shí)曹操追擊董卓得勝回，不悅盟軍之形勢竊以為恥而去，席散各諸侯盡去。荊州劉表的袁紹密令阻擊孫堅并困之，孫堅難逃。

　　孫堅十七歲時(shí)便孤身斬殺盜賊，在漢末討賊，討黃巾，征邊關(guān)，戰無(wú)不勝，確實(shí)是漢末難得的'良將，不過(guò)最令其出彩的便是這次討董。

　　此次討董的關(guān)東諸侯聯(lián)軍，雖然聲勢浩大，但是大都虛張聲勢，如大部分諸侯，或者戰績(jì)不佳，如曹操，惟有孫堅一人，不單戰之，而且頗有勝績(jì)，稱(chēng)這支討董能逼得董卓遷都孫堅當為首功。

　　正因孫堅勇猛無(wú)比，所以董卓甚畏懼之，討好于他，要求和親，將自己女兒嫁于孫堅之子，可見(jiàn)董卓對之的畏懼，而孫堅拒絕之，之后董卓離開(kāi)洛陽(yáng)，也是孫堅第一個(gè)入洛（自然，他一直在前線(xiàn)。）撲滅大火，將董卓發(fā)掘的各王公貴族的墳墓掩蓋。（發(fā)掘墳墓盜取財物一事，曹操董卓都干過(guò)）關(guān)東諸侯，最忠烈者英雄，非孫堅莫屬。

　　但是，英雄也有自己的弱點(diǎn)，孫堅有將才，對朝廷忠心，但是他也有自己的弱點(diǎn)，便是政治能力太差。荊州刺史王睿被殺，孫堅也不能控制荊州，反被劉表控制。結果孫堅還不得不再和劉表作戰，要奪回之，結果被偷襲而死，一代英雄就此殞命。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 29

　　愉快的假期里，我讀了很多書(shū)，其中《三國演義》最讓我著(zhù)迷。

　　《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，這本書(shū)講述了三國時(shí)期魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事。書(shū)中的故事情節曲折而生動(dòng)，其中刻畫(huà)了很多富有特點(diǎn)，形象豐滿(mǎn)的人物，有狡計多端的曹操，有心胸狹窄的周瑜，有寬宏大度的劉備——其中，足智多謀的.諸葛亮最讓我敬佩。

　　《三國演義》這本書(shū)中有很多諸葛亮的故事。比如《草船借箭》。周瑜忌賢妒能，想陷害諸葛亮，就讓他在十天之內造出十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀�？芍T葛亮卻說(shuō)只需三日，便可納十萬(wàn)支箭，周瑜一聽(tīng)大喜，三日之內造不完，正好治諸葛亮的罪呀！看到這里，我也為諸葛亮捏了一把汗，感覺(jué)他太冒險了，諸葛亮叫來(lái)子敬，借來(lái)二十條船，每船要軍士三十人，船上皆用青布為幔，各束草前余，分布兩邊，第一日不見(jiàn)孔明動(dòng)靜，第二日亦不動(dòng)，到了第三日四更時(shí)分，孔明請來(lái)魯肅說(shuō)前去取箭，可看完書(shū)才知道，原來(lái)諸葛亮算準了曹操的多疑，利用大霧天氣，制造聲勢，讓曹操以為有敵兵來(lái)進(jìn)攻，下令放箭阻擊，使諸葛亮輕易借得十萬(wàn)支箭，知道最后孔明令船上軍士齊聲叫曰：“謝丞相箭！”曹操才知道上了當，諸葛亮如此聰明，連周瑜知道后，都不得不贊嘆：諸葛亮神機妙算，吾不如也！“

　　讀三國演義這本書(shū)，不禁使我知道了很多像諸葛亮這樣的杰出人物，而且在對三國戰爭的描寫(xiě)中，我還感受到了作者對不同人物的成功塑造，學(xué)到了很多描寫(xiě)人物的方法，還積累了很多的好詞佳句呢！

　　讀《三國演義》這本書(shū)，我的收獲可真大呀！

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 30

　　三國是一本好書(shū)，就是一本好書(shū)讓我廢寢忘食。大清早的起床看三國，坐在廁所上也在看三國，上學(xué)時(shí)希望趕快下課，讓我看三國，中午吃飯抱著(zhù)本三國看，回家寫(xiě)好作業(yè)還看三國，看了n遍青少年版的，最終看到了原版。

　　我看了n遍三國，信不信由你。今日我將寫(xiě)我的三國讀后感。希望你能看到頭，不要看了一半就把我給砍了！

　　《三國》是古今中華文學(xué)史上的.明珠，它以三國這個(gè)歷史時(shí)期做底，描寫(xiě)出誰(shuí)都的有血有肉的英雄人物，在這些人物里我最喜愛(ài)曹操和趙云。

　　曹操，一個(gè)宦官家庭子弟，幼時(shí)任性好俠、放蕩不羈，不修品德，人們認為他是一個(gè)成不了才的人，可是有一道人說(shuō)他是：“子治世之能臣，亂世之奸雄也�！苯o不出所料曹操成為了挾天子以令諸侯的奸雄。你們認為他是大奸雄，雖然英雄和奸雄只相差一個(gè)字但卻差之千里。不過(guò)我認為他是一個(gè)大英雄，為什么呢？

　　1、東漢末年，漢氣以衰，漢確定要滅國，不管是哪一個(gè)人只要他滅漢或挾天子都要被稱(chēng)之為奸雄，但是奸雄只是一個(gè)名號，而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過(guò)一個(gè)不好的名號，曹操看到了這一點(diǎn)為打下江山而做了基礎。

　　2、曹操有明治，在他治理國家時(shí)讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食，曹操在世時(shí)大力興修水利設施并卓有成效，如在周瑜的家鄉舒城建立的七門(mén)三堰始終到北宋時(shí)還能每天澆灌兩萬(wàn)頃良田。

　　3、曹操不記前嫌，廣招人才。曹操曾3次發(fā)表求賢令以找人才。曹操還不計前嫌，張繡曾殺死曹操之子曹昂，曹操愛(ài)將典韋，但曹操不計前嫌，當張繡投奔時(shí)也收入門(mén)下。

　　4、曹操也是一個(gè)宏大的軍事家，官渡之戰以少勝多。滅袁紹，除呂布，殺劉表，砍袁術(shù)，去馬騰，降服張魯，大戰馬超。

　　這是我心中的三國，一本好書(shū)。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 31

　　在今年的寒假里，我閱讀了許多的書(shū)籍，其中就有我國的四大名著(zhù)之一——《三國演義》。

　　魏蜀吳三足鼎立的局面持續了近一百年。佩服羅貫中把這一百年的故事寫(xiě)得面面俱到塑造了一大群鮮明生動(dòng)有生命力的人物形象。曹操陰險狡詐，心狠手辣。劉備大仁大義，禮賢下士，關(guān)羽威猛剛毅，義薄云天。諸葛亮料事如神，神機妙算……大小戰役描述了近上百場(chǎng)。其中有官渡之戰。赤壁之戰。夷陵之戰。而其中我最喜歡的角色的關(guān)羽。

　　關(guān)羽從桃園三結義后就一直跟隨劉備，忠心不二，深受劉備信任。后來(lái)戰敗被生擒，不得不投降曹操。而曹操十分賞識關(guān)羽，不僅好生相待，還封關(guān)羽為偏將軍。后來(lái)袁紹派大將顏良與淳于瓊、郭圖等攻白馬，曹操率軍救援，并讓張遼和關(guān)羽做為前鋒。關(guān)羽勇猛殺敵，還斬殺了顏良。戰后，關(guān)羽被封為漢壽亭侯，賜予“赤兔馬”，但還是想要離去。曹操知道關(guān)羽會(huì )離去，反而重加賞賜，想要留住他，關(guān)羽卻留書(shū)告辭，回到劉備身邊。由于沒(méi)有得到曹操的'手諭，所以一路之上遭到了攔阻，但關(guān)羽憑借一己之力，過(guò)五關(guān)，斬六將。我認為他的忠心十分感動(dòng)我，我們也應該學(xué)習他的精神。

　　通過(guò)這本書(shū)，我還學(xué)到了許多。我們應該像書(shū)中的英雄人物一樣堅忍不拔，不怕困難，勇敢無(wú)畏，不自私自利、寬容大度······去學(xué)習他們的精神。這樣我們讀書(shū)才有價(jià)值，、有意義，如果只是隨便看看，打發(fā)時(shí)間，那就無(wú)用了。而且書(shū)中情節刻畫(huà)與描寫(xiě)十分生動(dòng)，讓我們仿佛身臨其境，展現了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面。

　　希望大家都可以閱讀《三國演義》!

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 32

　　《三國演義》是一本博大精深的史冊，是一幅惟妙惟肖的畫(huà)卷。在這里，我們可以領(lǐng)略到明槍暗箭的殺戮，品味到正義凜然的故事，也可以感受到劉備的謙虛，曹操的詭詐，諸葛亮的智慧，趙子龍的忠誠……在這本書(shū)里，讓我印象最深的是“三氣周瑜”。

　　這一章說(shuō)的是諸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荊州的詭計，這讓身中毒箭的周瑜非常生氣，又非常嫉妒，最后毒箭攻心，氣絕身亡。

　　雖然每個(gè)人都會(huì )有被激怒的時(shí)候，但只要寬宏大量，以靜制動(dòng)，才可以贏(yíng)得最終的勝利。一個(gè)人是否擁有寬廣的胸襟，極其重要，這關(guān)系到他的事業(yè)，關(guān)系到他的家庭，關(guān)系到他一生的成敗。

　　記得有一次，我和我的`好朋友吵架了。吵著(zhù)吵著(zhù)，竟然吵到了絕交！雖然我非常想向她道歉，但是我一想到她說(shuō)的那些過(guò)分的話(huà)語(yǔ)，就非常生氣，一點(diǎn)兒也不想理她了——我沒(méi)有勇氣寬容她。突然，一只手拍了我一下，我回頭一看，是我的好朋友！只見(jiàn)她低著(zhù)頭，說(shuō)：“對不起，是我的錯，請原諒我�！蔽业暮门笥延盟�那獨特的修理手法——寬容，把我們友誼的道路修好了。

　　被朋友誤會(huì )時(shí)，我們需要寬容；被父母責備時(shí)，我們需要寬容，被老師批評時(shí)，我們也需要寬容。只有擁有寬容的心，我們才可以積累成功的資本，為自己將來(lái)的勝利贏(yíng)得先機。所以從現在開(kāi)始，我要讓自己的心胸寬廣起來(lái)，要樂(lè )觀(guān)地看待事件，不要輕易生氣，萬(wàn)事都去沉著(zhù)應對。

　　寬容就像一支蠟燭，看似微小，卻蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)；寬容就像一次撫摸，看似普通，卻含蓄著(zhù)無(wú)限的慈祥。讓我們一起寬容身邊的人和事吧！

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 33

　　讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂�演義》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂�演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。

　　其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不各具神態(tài)。這些人物給了我很深的教育。書(shū)中雖有這么多眾多的人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的.幾個(gè)英雄人物。

　　先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂�演義》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。

　　再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 34

　　《三國演義》是我國古代第一部長(cháng)篇章回體小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描寫(xiě)了以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳，三個(gè)政治軍事集團之間的矛盾和爭斗。在廣闊的社會(huì )歷史背景下，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復雜又極具特色的政治軍事矛盾沖突。

　　東漢末年，漢靈帝不臨朝政，導致天下大亂，群雄紛爭，黃巾起義爆發(fā)。在鎮壓起義軍的過(guò)程中涌現出一批割據一方、擁兵自重的豪強，他們?yōu)榱烁髯缘腵利益而混戰。不久之后，董卓當了丞相，殺了許多忠義之士，司徒王允巧使連環(huán)計除掉了他。之后，諸侯混戰，漸漸形成了三國鼎立的局面，經(jīng)過(guò)連年戰爭，以魏國相繼滅掉蜀國和吳國統一天下而告終。

　　有人說(shuō)，孔明算得英雄。他足智多謀，神機妙算，是千年一遇的賢臣�；馃�新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲……無(wú)不彰顯他的才智過(guò)人。然而我認為他完全可以有更大的作為，完全可以坐擁一國之城。劉禪無(wú)能，根本是爛泥扶不上墻；孫權則不過(guò)仰仗父兄基業(yè)；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，好意氣用事；呂布乃一介有勇無(wú)謀、見(jiàn)利忘義之徒也。我認為，三國英雄，當屬曹操。

　　《三國演義》當中，為了突出劉備的忠厚仁義，把曹操塑造成了一個(gè)奸詐之人，但是他的軍事才能卻不容忽視。他在早年的南征北戰中占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他。他才是三位君主中最有才干和能力的，才是一位真正的英雄。

　　《三國演義》中描寫(xiě)了大大小小數百場(chǎng)戰爭，其中官渡之戰和赤壁之戰尤為精彩，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。

　　無(wú)論是藝術(shù)構思還是人物形象刻畫(huà)，《三國演義》都堪稱(chēng)我國古代小說(shuō)的里程碑，是中華文庫不可多得的瑰寶。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 35

　　《三國演義》由東漢末年黃巾起義末期開(kāi)始描寫(xiě)，至西晉初期國家重歸統一結束，以魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的形成演變，矛盾斗爭為主線(xiàn)，最后由晉統一全國，國家重歸統一。小說(shuō)在廣闊的社會(huì )歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在軍事政治謀略方面，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。

　　《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體小說(shuō)，中國小說(shuō)由短篇發(fā)展至長(cháng)篇的原因與說(shuō)書(shū)有關(guān)。宋代講故事的風(fēng)氣盛行，說(shuō)書(shū)成為一種職業(yè)，說(shuō)書(shū)人喜歡拿古代人物的故事作為題材來(lái)敷演，而陳壽撰、裴松之注的《三國志》里面的人物眾多，以多個(gè)主人公做線(xiàn)索，事件紛繁，正是撰寫(xiě)故事的最好素材。三國故事某些零星片段原來(lái)在民間也已流傳，加上說(shuō)書(shū)人長(cháng)期取材，內容越來(lái)越豐富，人物形象越來(lái)越飽滿(mǎn)，最后由許多獨立的故事逐漸組合而成長(cháng)篇巨著(zhù)。這些各自孤立的故事在社會(huì )上經(jīng)過(guò)漫長(cháng)時(shí)間口耳相傳，最后得以加工、集合成書(shū)，成為中國第一部長(cháng)篇章回體小說(shuō)，這是一種了不起的集體創(chuàng )造，與由單一作者撰寫(xiě)完成的小說(shuō)在形式上有所不同�！度龂�演義》對后來(lái)的小說(shuō)相信有一定的`啟導作用。

　　三國故事在我國古代民間頗為流行；宋元時(shí)代即被搬上舞臺，金、元演出的三國劇目達30多種。元代即出現了新安虞氏所刊的《全相三國志平話(huà)》。元末明初羅貫中綜合民間傳說(shuō)和戲曲、話(huà)本，結合陳壽《三國志》和裴松之注的史料，根據他個(gè)人對社會(huì )人生的體悟，創(chuàng )作了《三國志通俗演義》，現存最早刊本是明嘉靖年所刊刻的，俗稱(chēng)“嘉靖本”，本書(shū)24卷。清康熙年間，毛綸、毛宗崗父子倆辨正史事、增刪文字，修改成今日通行的120回本《三國演義》。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 36

　　今年寒假，我在爸爸的指導下，認認真真地通讀了一遍《三國演義》。爸爸對我說(shuō)，清朝人毛宗崗將《三國演義》中刻畫(huà)出的三個(gè)典型人物，稱(chēng)為“三絕”，即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。對此，我倒是有一點(diǎn)自己的小小看法呢。

　　稱(chēng)關(guān)羽為“義絕”，我就覺(jué)得很恰當的。不說(shuō)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操這些耳熟能詳的故事，便是他的坐椅赤兔馬在他被擒后絕食而死，就很能說(shuō)明關(guān)羽的“義”。因為，一匹馬尚且對主人如此忠心有義，更別說(shuō)它的主人了。美中不足的是，關(guān)羽太過(guò)自大，不然便不會(huì )有敗走麥城的結局了。

　　再說(shuō)“智絕”諸葛亮吧。諸葛亮草船借箭，巧借東風(fēng)，七擒孟獲，白下空城計嚇退司馬懿的大軍，這些讓我對他的智慧佩服的五體投地，只恨自己沒(méi)有長(cháng)一顆像他那樣的'腦袋。然而要說(shuō)他聰明絕頂，我卻要反對下。一個(gè)聰明絕頂的人會(huì )在重大事情上犯錯誤嗎？我想不會(huì )的。而諸葛亮卻在街亭一戰時(shí)誤用馬謖，結果導致慘敗，軍事要地被敵人奪取。有這樣一件事，我認為諸葛亮就不能稱(chēng)上是“智絕”。

　　至于將曹操評價(jià)為“奸絕”，我更是要舉雙手反對了。雖然曹操有“挾天子以令諸候”“夢(mèng)中殺人”這樣奸詐的一面，但是他愛(ài)惜人才，臨死時(shí)還細心安排身邊人的生計，可見(jiàn)他也有充滿(mǎn)愛(ài)心的一面；而且曹操很會(huì )用兵打仗。這樣一個(gè)人物，僅用“奸絕”去評價(jià)他，太不公平了。

　　《三國演義》中刻畫(huà)的人物形形色色，現在回想起來(lái)，面前還能浮現出那一張張鮮活的面容。我想，這就是經(jīng)典的魅力吧！

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 37

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”我深深地被《三國演義》吸引著(zhù)。精彩紛呈的情節不必多說(shuō)，書(shū)中還有著(zhù)眾多英雄豪杰，血戰沙場(chǎng)，十分勇猛，其中關(guān)羽最是令人敬佩。

　　關(guān)羽相貌堂堂，身穿一件綠色布袍，高大、魁梧。一雙丹鳳眼、兩條臥蠶眉，臉色像棗子般紅潤，胸前飄著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須。劉備想他必定是個(gè)英雄豪杰，胡班也評價(jià)其：“真乃天人下凡！”

　　關(guān)羽不僅相貌堂堂，還驍勇善戰。他單槍匹馬斬殺了袁軍的.猛將：顏良、文丑，袁軍將士目睹，怎能不大驚失色？他獨自面對七路兵馬毫不畏懼，盡數消滅，又斬殺了曹軍中智勇雙全的龐德，曹軍戰士們聽(tīng)了，怎能不心驚膽戰？關(guān)羽真是神勇非凡��！

　　關(guān)羽有勇，也有謀。在“水淹七軍”中，關(guān)羽親自視察地形，注意到了當時(shí)秋雨綿長(cháng)，襄江又水位暴漲，而曹軍正駐扎在狹窄之地，到時(shí)放水一淹，曹軍只能束手就擒。果然，不出關(guān)羽所料，那場(chǎng)戰斗關(guān)羽大獲全勝。

　　我最佩服的還是關(guān)羽義薄云天和寧死不屈的品質(zhì)。關(guān)羽被曹操活捉，無(wú)論曹操給他多少錢(qián)財綢緞，可他還是在日夜思念兄長(cháng)，真是當之無(wú)愧的“義絕”。關(guān)羽再一次被捉時(shí)，因為不屈服不投降，和義子關(guān)平一同被斬首，關(guān)羽的赤兔馬也絕食而死。讀到這里，我不禁感到陣陣心痛，合上書(shū)，久久不能平靜。眾多英雄豪杰因關(guān)羽的死而自殺，百姓們也在一座山頂為關(guān)羽修建了廟，四時(shí)祭祀。此后，關(guān)羽多次顯靈，嚇得曹操都心有余悸地感嘆道：“關(guān)羽真是天神��！”

　　這位英勇善戰、寧死不屈的豪杰使我敬佩，而豪杰的殞命，也使我惋惜不已。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 38

　　接下來(lái)，他們的第三次較量便是著(zhù)名的草船借箭。諸葛亮與周瑜簽下軍令狀，三日之內，造十萬(wàn)支箭。乃是周瑜心懷妒忌，尋事害孔明。諸葛亮神機妙算，通曉天文地理，算定三日后必有大霧，便駕二十只輕快小舟去佯攻曹營(yíng)。不費吹灰之力，就得來(lái)了十萬(wàn)余只箭。當魯肅將諸葛亮得箭之法告知周瑜，周瑜大驚，慨然嘆曰：“孔明神機妙算，吾不如也!”

　　周瑜屢次敗給了諸葛亮，心中不平。當蜀吳火燒赤壁，大敗曹操，形成三國鼎立之勢后，周瑜想要乘勝追擊，一舉攻下南郡、荊州和襄陽(yáng)，但是此時(shí)劉備和諸葛亮也想拿這三個(gè)城池作為他們的根據地，于是劉備屯兵油江，周瑜看出了劉備和諸葛亮的.意思，于是對魯肅說(shuō)：“吾自去和他說(shuō)話(huà)。好便好;不好時(shí)，不等他去南郡，先結果了劉備!”諸葛亮這次又是略勝一籌，看出了周瑜的來(lái)意，讓劉備對周瑜說(shuō)：“先讓周瑜去取;若不下，再讓劉備取�！�

　　結果周瑜與曹仁大戰一場(chǎng)，周瑜自己還受了毒箭之傷，終于擊敗了曹仁，第二日到南郡城下，卻發(fā)現城樓上站著(zhù)一位白袍將軍：趙云。周瑜于是想強行攻城，但城樓上箭如雨下，他只好退兵。他有派兵去攻襄陽(yáng)和荊州，卻發(fā)現也被諸葛亮派關(guān)羽和張飛攻下了。于是周瑜氣得口噴鮮血，暈厥在地。

　　在此之后，周瑜惱羞成怒，又下美人計迷惑劉備，但這也仍然逃不過(guò)諸葛亮的火眼金睛，他給了趙云三個(gè)錦囊，其中有妙計，最終劉備安全脫身。周瑜率兵攻打荊州，卻被諸葛亮部下四面埋伏，周瑜被擊潰了，蜀兵大叫：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵!”氣得周瑜金瘡迸裂，倒于船上。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 39

　　《三國演義》是元末明初著(zhù)名文學(xué)家羅貫中創(chuàng )作的一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，描繪了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰爭為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。

　　在第三回中，主要講述了劉備、關(guān)羽、張飛三顧茅廬請諸葛亮出山輔佐，諸葛亮答應了，從此與劉備像魚(yú)離不開(kāi)水一樣，同生共死。

　　這一回中，我最喜歡的故事情節是“三顧茅廬”。因為在這一次中，劉備聽(tīng)了徐庶和崔州平的介紹，心里很想去拜訪(fǎng)奇士諸葛亮，他就和關(guān)羽、張飛帶了幾千人馬由張飛做前鋒，劉備與關(guān)羽、張飛帶著(zhù)幾百人馬去南陽(yáng)請諸葛亮出山輔佐，當到了那地方，聽(tīng)的人說(shuō)諸葛亮是個(gè)大忙人，前番來(lái)請他治病，他出了個(gè)謎語(yǔ)讓劉備猜，要猜不出就去臥龍莊找他。劉備到了臥龍莊，諸葛亮又出了個(gè)謎語(yǔ)讓劉備猜，要猜不出他就不出來(lái)。劉備吃了個(gè)“閉門(mén)羹”，只好帶著(zhù)張飛回去。第二次，劉備把張飛留在家里，與關(guān)羽帶幾百人馬去請諸葛亮，到那之后卻看見(jiàn)孔明正在睡覺(jué)，他們三個(gè)就在那等，等了三個(gè)小時(shí)，孔明才醒來(lái)，他們三個(gè)就一起回去了。第三次去請孔明時(shí)把關(guān)云長(cháng)留在了家里，與張飛一起帶五百人馬去請孔明，到了臥龍山莊上還有一百多人呢！等了一個(gè)多時(shí)辰，孔明才來(lái)。這一故事表現了劉備、關(guān)羽、張飛求賢若渴的精神品質(zhì)。同時(shí)贊美了諸葛亮的才華和為天下百姓的利益著(zhù)想的`高尚品格。

　　這一回還寫(xiě)了董卓強迫呂布殺死了丁原，投靠了董卓。呂布這一行為招致了許多人的反對。他的義父丁原不放過(guò)他，派董卓的干將呂布的堂弟——張遼來(lái)責問(wèn)呂布。而呂布對董卓也是懷恨在心，他的心里十分矛盾。最終還是被董卓收買(mǎi)了。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 40

　　從小學(xué)三年級起，我特別喜歡看四大名著(zhù)，尤其是《三國演義》。它講的是曹操、劉備、孫權三個(gè)英雄爭奪天下的故事。我看了這本書(shū)，真是受益匪淺。

　　我知道無(wú)論是什么時(shí)候，智慧是最重要的。要是沒(méi)有智慧的力量，劉備就不會(huì )有強大的勢力，曹操在”青梅煮酒論英雄“時(shí)就會(huì )殺掉劉備；要是沒(méi)有智慧的力量，周瑜在赤壁之戰中也難以以少勝多；要是沒(méi)有智慧的力量，諸葛亮也不能把他的”克星“給活活氣死……在現在，一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，就會(huì )被社會(huì )所淘汰，他就不可能在社會(huì )上立足。但是相反，一個(gè)人要是有智慧，就可以事半功倍，而且會(huì )有很多益處。

　　同時(shí)，我也認識到嫉妒別人的危害。在《三國演義》中，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時(shí)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：既生瑜，何生亮�！苯Y果被諸葛亮活活氣死了，使得一個(gè)有用之才就這樣白白浪費了。在這個(gè)方面，我也有一些親身體會(huì )，那是四年級時(shí)的一件事，在一次考試中一個(gè)同學(xué)的成績(jì)超過(guò)了我，我心中就有些嫉妒，和她的關(guān)系也漸漸疏遠了，結果我在班級上的朋友也漸漸少了，成績(jì)也在“原地踏步”。自從看了這本是后，我改掉了這個(gè)毛病。從此以后，我在班上的朋友又多了起來(lái)，成績(jì)好了許多。

　　還有一點(diǎn)，我意識到?jīng)]有一真誠的心和坦率得人態(tài)度是難以交到很多朋友的�！度龂�演義》中，正是因為劉備的坦率，才收到了張飛和關(guān)羽這兩位大將。正是因為劉備的真誠，諸葛亮才會(huì )幫助劉備爭奪天下，要是沒(méi)有這三位難得的人才，劉備哪會(huì )有當時(shí)的'強大？現在也是如此，一個(gè)人有真誠的心，坦率的態(tài)度，就會(huì )有很多的朋友，就會(huì )進(jìn)步。

　　智慧是最重要的，嫉妒別人是不好的，要有真誠的心和坦率的態(tài)度。這就是我讀《三國演義》的感受。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 41

　　說(shuō)起三國，一般是指中國元末明初浪漫主義小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的《三國演義》，這是一篇浪漫主義小說(shuō)。主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操等上百人。

　　劉、關(guān)、張三人在一家小店認識，發(fā)現志向相同，便到張飛家后院的桃林里結拜，劉備為大哥，關(guān)羽為二弟，張飛為三弟，他們很快就聞名天下，立下赫赫戰功。因原來(lái)的軍師走了，便想找孔明先生當他們的軍師，為他們出謀劃策。為了請孔明先生，他們三顧茅廬，下著(zhù)雪在門(mén)口站著(zhù)，孔明先生被他們的意志所感動(dòng)，便隨他們出了山，當了他們的軍師。

　　他們到周瑜府上拜訪(fǎng)，周瑜想為難他，趁機會(huì )把他除掉。周瑜讓諸葛亮準備10萬(wàn)支箭，他以為諸葛亮根本完不成，誰(shuí)知道諸葛亮神機妙算，早就預料到他想除掉自己，便用“草船”向曹操借箭，周瑜感嘆不已。

　　不久，孫權為了殺劉備，把她的妹妹孫尚香嫁給劉備，劉備只知道吃喝玩兒樂(lè )，忘記了自己的志向。多虧諸葛亮給的'錦囊，他才想起自己的身份。想回到荊州，卻被孫權的士兵埋伏，多虧孫尚香幫助了劉備，才逃脫�？刹痪弥�后劉、關(guān)、張三位兄弟死了。諸葛亮也在五丈原去世了。

　　這篇小說(shuō)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了劉備，張飛、關(guān)羽等人的光輝時(shí)刻，曾經(jīng)的他們打敗天下很多敵手�，F在他們雖然都不在了卻也聞名天下。還有那曹操生性多疑，狡猾多端，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“寧教我負天下人，休教天下人負我�！�

　　讀了《三國演義》，我被羅貫中高超的寫(xiě)作技巧所嘆服，他筆下的人物個(gè)性鮮明，情節跌宕起伏。從此，我也要多練筆，爭取寫(xiě)出好的文章來(lái)。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 42

　　《三國演義》是四大名著(zhù)之一，我讀的是動(dòng)漫大世界版的《三國演義》。它對故事情節濃縮了，保留了所有經(jīng)典情節，內涵豐富，情節動(dòng)人，這本書(shū)非常好看，主要介紹了以下幾個(gè)人物的故事經(jīng)典。

　　劉備、張飛、和關(guān)羽，偶然的一次機會(huì )，在一個(gè)酒館里相遇了。他們交談的非常投機，就結成了不可分離的好兄弟。他們投奔楚國的袁紹，一次意外，關(guān)羽被孫權謀殺了，劉備、張飛聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被謀殺之后，非常傷心，張飛，劉備，決定用三天時(shí)間，抓緊訓練士兵，幫關(guān)羽報仇，張飛的士兵要求多加一些訓練時(shí)間，張飛大怒，把士兵綁在樹(shù)上，狠狠抽打，說(shuō)：“明天再準備不好，就要你們的腦袋�！钡搅送砩�，張飛因喝酒過(guò)多，睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)，外邊的士兵聽(tīng)見(jiàn)張飛的鼾聲如打雷，以為他睡著(zhù)了，便躡手躡腳走進(jìn)去，要拔刀殺張飛，可是，看到張飛雙目怒睜，嚇得后退幾步，過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)張飛仍然鼾聲如雷，兩人就拔刀刺向張飛，他們將張飛的首級砍下來(lái)，藏在衣服里，帶著(zhù)幾十個(gè)人，投奔孫權去了。

　　劉備讓諸葛亮使用妙計，毒死了孫權，就這樣，劉備霸占了吳國。

　　以后發(fā)生的大戰，幾乎都是諸葛亮與曹操對戰，司馬家族也不甘落后，楚國的一代又一代應付著(zhù)司馬家族。姜維也繼承諸葛亮的`遺言，把諸葛亮這種料事如神的經(jīng)驗傳下去，最后，司馬家族敗退，就這樣，楚、魏、吳，這三個(gè)國家被蜀軍決定合成一個(gè)國家，從此，結束了三國分立的局面，中國歷史進(jìn)入了又一個(gè)大統一時(shí)代。

　　讀了這本書(shū)之后，我感覺(jué)不應該爭奪自己的利益而互相殘殺，友誼是最重要的，團結的力量是強大的，不要搞獨立，只要團結一致，就會(huì )成為一支不可戰勝的力量祖國會(huì )永遠繁榮昌盛。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 43

　　《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，這一長(cháng)篇巨著(zhù)的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結義開(kāi)始，以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。

　　過(guò)五關(guān)，斬六將。關(guān)羽打聽(tīng)到劉備的消息后，決定去河北尋找劉備，他帶上嫂嫂，殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽(yáng)的`韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽(yáng)的王植以及曹操的大將蔡陽(yáng)。

　　上面這一則故事寫(xiě)出了關(guān)羽重情重義，不論曹操對他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們在日常生活也要重情重義，畢竟重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，畢竟眾人拾柴火焰高，三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。

　　黃蓋巧使苦肉計。曹操打到江東后，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當間諜，結果，黃蓋使用苦肉計，讓曹操83萬(wàn)大軍，全軍覆沒(méi)。

　　上面這一則故事，主要寫(xiě)了黃蓋不顧個(gè)人的安危，為了擊退曹操，舍棄自己的身體，來(lái)打退曹操，這個(gè)故事讓我想到課本《天鵝的故事》，其中天鵝也是不顧自己的安危，為了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物-魚(yú)兒，讓自己的身體受傷了，其實(shí)在我們生活中也要向他們學(xué)習，做事一定要為他人著(zhù)想，不能只想自己，否則你的路會(huì )越走越窄的。

　　上面這兩則故事是我在三國里最喜歡的，通過(guò)閱讀《三國演義》，我相信只要經(jīng)過(guò)我們后天的努力，任何事情都可以找到解決的辦法。每個(gè)人都有自己的目標，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細細地走好過(guò)程中的每一段路，相信成功一定會(huì )不遠的，最后通過(guò)不斷的努力和追求，你的人生永遠會(huì )被一片爛燦的陽(yáng)光所照亮。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 44

　　在四大名著(zhù)中，我最喜愛(ài)的便是《三國演義》了。這本書(shū)描繪出了一個(gè)精彩絕倫的世界，塑造了近兩百個(gè)栩栩如生的人物形象：義薄云天的關(guān)羽，愛(ài)民如子的劉備，狡黠奸詐的曹操……在這些叱咤風(fēng)云的人物中我最觀(guān)賞、最崇敬的還是臥龍先生——諸葛亮。

　　我敬佩諸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕讀山中，卻從未忘卻憂(yōu)國憂(yōu)民。草廬一對，未出茅廬便已知三分天下。他一燒博望，二燒新野，三燒赤壁，三把火奠定了三足鼎立的根底。借風(fēng)、借火、借箭，輕搖羽扇，決勝千里之外。他在江東舌戰群儒，推動(dòng)三寸不爛之舌，說(shuō)服孫權與劉備聯(lián)合抗曹之時(shí);在危機時(shí)刻臨危不亂，鎮定自若地想出條條妙計之時(shí);在中軍帳中沉著(zhù)地調兵遣將，運籌帷幄之時(shí)，我都由衷地崇敬與敬佩。單從智謀才能而論，諸葛亮稱(chēng)得上是"三國第一人"。

　　我悲傷憐諸葛亮之遇。他一生志在興復漢室，但他的遠見(jiàn)卓識并沒(méi)有被完全采納實(shí)施，這就為后來(lái)蜀漢政權的悲慘結局埋下了禍根。劉備去世，臨終托孤，諸葛亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間。少主劉禪年幼無(wú)能，蜀國的.一切重擔，榮辱興亡，都壓在了他身上，但他卻"力挽狂瀾于既倒"。平定五路大軍、七擒孟獲、六出祁山，前后《出師表》大方陳詞，痛表一顆憂(yōu)國憂(yōu)民心。他用自己的身軀撐起了整個(gè)蜀漢政權，是何等雄壯而又悲涼!

　　諸葛亮鞠躬盡瘁，愛(ài)民如子。就連臨終之前，還念念不忘軍中之事，用最后力量愛(ài)護大軍安穩撤退。當得知他故去的消息時(shí)，百姓人人涕泣，至有哭死者。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 45

　　從東漢末年黃巾起義結束到西晉初國家統一結束，《三國演義》開(kāi)始被描寫(xiě)。它以魏、蜀、吳三大政治軍事集團的形成和演變?yōu)橹骶�(xiàn)，最終實(shí)現金朝統一和國家統一。在廣闊的社會(huì )歷史背景下，這部小說(shuō)展現了那個(gè)時(shí)代尖銳、復雜、鮮明的政治軍事沖突，這些沖突在軍事政治策略上對后世產(chǎn)生了深遠的影響。

　　《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回小說(shuō)。中國小說(shuō)從短篇故事發(fā)展到長(cháng)篇故事的原因與講故事有關(guān)。講故事盛行于宋代。說(shuō)書(shū)人成了一種職業(yè)。說(shuō)書(shū)人喜歡用古代人物的故事作為他們表演的主題。陳壽傳、裴松之的《三國演義》人物眾多，主人公多，事件多，是最好的`故事寫(xiě)作素材。三國故事的一些片段最初是在民間流傳的。此外，講故事的人已經(jīng)畫(huà)了很長(cháng)時(shí)間的材料，內容越來(lái)越豐富，人物越來(lái)越完整。最后，許多獨立的故事被逐漸組合成一部偉大的作品。這些孤立的故事在社會(huì )上流傳了很長(cháng)一段時(shí)間，最后被加工整理成一本書(shū)，成為中國第一部長(cháng)篇小說(shuō)。這是一個(gè)驚人的集體創(chuàng )作，不同于單一作者的小說(shuō)形式�！度龂�演義》被認為對后來(lái)的小說(shuō)有一定的指導作用。

　　三國故事在古代中國人當中很受歡迎。宋元時(shí)期立即上演，三國演出了30多種戲劇。元代出現了新安禹家族出版的《全鄉三國平話(huà)》。元末明初，羅貫中結合民間傳說(shuō)、戲曲和劇本，結合陳壽的《三國演義》史料和裴松之的注解，在個(gè)人對社會(huì )生活理解的基礎上創(chuàng )作了通俗的《三國演義》�，F存最早的版本出版于明朝嘉靖年間，俗稱(chēng)“嘉靖版”，共24卷。清朝康熙年間，毛倫和毛宗剛父子區分了官方歷史，增加和刪除了文字，并將其改編成今天流行的三國演義。

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　　《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。

　　在《三國演義》中我最喜歡的人物要數號稱(chēng)“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長(cháng)，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場(chǎng)上建立過(guò)無(wú)數的功績(jì)：曾溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)斬六將，在歷史上建立了不少功績(jì)。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無(wú)論誰(shuí)幫助過(guò)他，他一定會(huì )回報。

　　記得曹操在赤壁之戰后大敗而歸，被吳國的軍隊逼進(jìn)了華容道，眼看就要被擒，這時(shí)候，正把守華容道的關(guān)羽因為念在曹操舊日曾有恩于自己，所以放了他走，結果差點(diǎn)被斬首，由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負義的人。讀到這里，我不禁想到了自己。是啊，長(cháng)這么大，幫助過(guò)我的人數也數不清，可我記住了嗎？回報了嗎？

　　我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說(shuō)是一個(gè)梟雄，只能說(shuō)是一個(gè)明主，他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛(ài)賢的心，要是他沒(méi)有這一份心，恐怕就不會(huì )得到諸葛亮這個(gè)大賢人的幫助了，也不可能當皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。

　　可以說(shuō)，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的`，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢？那是出于對劉備的愛(ài)賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長(cháng)鄺泳韶，他從一年級到五年級，盡心盡力為班級做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣，因為老師相信他，放心地把事交給他，他為了不辜負老師的關(guān)愛(ài)，工作自然就盡心盡力了。

　　《三國演義》，讓我明白了許許多多的道理和哲理，讓我愛(ài)不釋手。

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　　《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，為羅貫中所選編的歷史小說(shuō)�！度龂�演義》不僅是中國古代長(cháng)篇小說(shuō)的開(kāi)山之作，也是中國歷史演義小說(shuō)的巔峰。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現了群雄逐鹿、斗志斗勇的.一個(gè)個(gè)精彩瞬間。

　　從這本書(shū)中我認識了許多人物，如：足智多謀的諸葛亮、雄才大略的曹操以及劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、孫權、周瑜、黃蓋、呂布、袁紹、徐庶、董卓、姜魏、阿斗等人物。也學(xué)到了不少三國成語(yǔ)如：七步成詩(shī)、三顧茅廬、錦囊妙計、單刀赴會(huì )、七擒七縱、不出所料、初出茅廬、危在旦夕、名不虛傳、屈指可數、對酒當歌、呼風(fēng)喚雨、樂(lè )不思蜀、橫槊賦詩(shī)、賠了夫人又折兵、刮目相看、代人捉刀、言過(guò)其實(shí)等。還知道了孫子兵法的三十六計如：美人計、苦肉計、聲東擊西、連環(huán)計、空城計、反間計等。又學(xué)到了一些歇后語(yǔ)如：周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨、關(guān)羽失荊州——驕兵必敗、阿斗的江山——白送、孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)、呂布戲貂禪——上了別人的當、死諸葛嚇走活仲達——生不如死、劉備遇孔明——如魚(yú)得水、劉備借荊州——有借無(wú)還、劉阿斗——扶不起、關(guān)羽放曹操——念舊情、關(guān)云長(cháng)刮骨療毒——全無(wú)痛苦之色、關(guān)云長(cháng)守嫂嫂——情義為重、張飛的病——吃藥沒(méi)用、張飛賣(mài)鐵錘——人硬貨丁當、董卓進(jìn)京——不懷好意、蔣干過(guò)江——凈干失著(zhù)事、蔣干盜書(shū)——上了大當、曹操遇馬超——割須棄袍、曹操下宛城——大敗而逃、曹操敗走華容道——不出所料、曹操吃雞肋——食之無(wú)味，棄之可惜、黃忠出陣——不服老、徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)等。

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　　最讓我印象深刻的人物無(wú)疑是曹操了。曹操生性多疑、陰險奸詐。當許攸問(wèn)曹操糧草有還剩多少時(shí)，曹操以為許攸是袁紹派來(lái)的奸細，撒謊三騙許攸，結果都被許攸一一揭穿，許攸嘆曰：“曹阿瞞不愧乃奸雄也！”不光如此，曹操還生性殘忍，為報父仇，屠殺百姓數萬(wàn)，血洗汜水，殘骸如山，盡管后人的都是褒少貶多，但是曹操確實(shí)一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的詩(shī)人，“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”這樣的不是一般人能到達的文學(xué)意境。曹操的用武方面也很強大，武有許諸、張合、張遼、典韋，文有荀彧、郭嘉，無(wú)論是官渡之戰，還是倉亭破本初，無(wú)一不體顯出曹軍的將才多，軍強，文官多，計謀好。

　　三國演義中的戰爭也讓人陶醉于其中：“臥龍”孔明于七星壇祭風(fēng)；周瑜與黃蓋密謀“苦肉之策”；“鳳雛”龐統獻上“連環(huán)之計”。名載史冊的`著(zhù)名戰役赤壁之戰，拉開(kāi)帷幕。二龍爭霸，雌雄相決；赤壁一地，樓船盡毀，烈火沖天，將云海染得通紅，曹軍死傷無(wú)數。這仿佛把我帶進(jìn)了那次驚動(dòng)魄的戰役。

　　周瑜十分聰明，是東吳的軍師�？芍荑�卻有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是十分小氣，容不得任何人比自己強。結果被諸葛亮活活氣死了，臨死前還在說(shuō)：“既生瑜，何生亮”。

　　要說(shuō)誰(shuí)的計謀多，最聰明，那無(wú)疑是諸葛亮了。他能文能武，足智多謀，知天文，曉。書(shū)中對諸葛亮的事例也很多：孔明借東風(fēng)、巧擺八卦圖、空城計、七擒孟獲、木牛流馬、草船借箭等等，無(wú)一不讓人看出諸葛亮足智多謀，神機妙算，不愧是一個(gè)英雄。

　　合上書(shū)，我仿佛還沉浸在一個(gè)迷人的和鮮明的人物之中，群雄紛爭，逐鹿中原，《三國演義》仿佛帶我回到了那個(gè)充滿(mǎn)豪邁和激情的動(dòng)亂時(shí)代。

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　　陽(yáng)光明媚，我懶洋洋地坐在家中玩三國殺。望著(zhù)手中的“劉備”和“趙云”兩張武將牌，我抬起頭，瞥了一眼一旁的《三國演義》，不禁浮想聯(lián)翩，腦海中又浮現出硝煙彌漫的戰場(chǎng)。

　　東漢末年，烽煙四起，群雄割據。天下大勢，分久必合，合久必分。魏蜀吳三國鼎立，一時(shí)間，神州大地戰亂不休。在那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事中，有一場(chǎng)戰斗已然烙印于我心中。那，就是長(cháng)坂坡之戰。

　　在那次戰役，趙子龍七進(jìn)七出單騎救主的故事廣為人知。也正因如此，趙云與劉備父子的關(guān)系格外親近。他，用自己的身軀承受了一切，綻放出鮮紅的血花，臉上卻只有淡然的微笑，心中唯有對主公的忠心耿耿。我想，趙云當時(shí)懷抱阿斗，在生死線(xiàn)上徘徊時(shí)，心中肯定已留下遺言：保護小主人的責任，趙云至死不渝！是啊，他為了劉備，為了阿斗，也為了糜夫人死前的`心愿，更為了大漢江山，雖死不悲！

　　人與人之間不一起經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)生死歷練，怎能成為至交，不曾將自己或親人的生命托付于對方，怎有絕對的信任？生死與共，才是極致的友誼。

　　同樣，劉、關(guān)、張三兄弟也在桃園結義后，為對方出生入死，關(guān)羽敗走麥城不幸身卒，張飛遭手下刺殺后，劉備執意伐吳。這舉動(dòng)雖有些魯莽，卻也體現出兄弟三人感情之深厚。他們不是親兄弟，卻勝似親兄弟。這也不愧于他們當年立下的誓言：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！”就算世界背棄了關(guān)羽張飛，劉備也會(huì )與他們并肩而行。

　　在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一種關(guān)系，能超越生死之交。他們的故事，為我們做了最好的詮釋。

　　君子之交淡如水，這話(huà)沒(méi)錯，但，誰(shuí)說(shuō)友誼不能轟轟烈烈？誰(shuí)說(shuō)友誼不能熾烈如火？真金不怕火煉，友誼何時(shí)曾懼？

　　友誼經(jīng)歷過(guò)生死，何妨與世界為敵？

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　　《三國演義》是元末明初著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中創(chuàng )作的一部長(cháng)篇小說(shuō)，是四大名著(zhù)之一。小說(shuō)講述了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰爭為主。通過(guò)現實(shí)主義的描寫(xiě)，形象地反映了這一時(shí)期群雄割據的社會(huì )現實(shí)。

　　第三回的標題是“定三分隆中決策，戰赤壁孫劉聯(lián)歡”，這一回主要講述了劉備三顧茅廬請到諸葛亮出山，諸葛亮分析了群雄割據的局面，提出了三分天下、聯(lián)吳抗曹的政治方針，并在赤壁之戰中與孫權聯(lián)合，大敗曹操。

　　在閱讀這一回的時(shí)候，我深深地感受到了作者對于歷史現實(shí)的夸張和想象。比如，在小說(shuō)中，諸葛亮被描繪成了一位無(wú)所不能的智者，他在沒(méi)有現代科技輔助的情況下，就能夠預測未來(lái)、制定戰略。這種描寫(xiě)雖然具有藝術(shù)上的美感，但在現實(shí)生活中是不可能的。

　　此外，我也看到了作者對于某些歷史人物的刻畫(huà)。比如，在小說(shuō)中，諸葛亮被描繪成了一位高尚、聰明、有遠見(jiàn)的領(lǐng)袖，他的形象深深地印在了我的心中。但是，在真實(shí)的.歷史中，諸葛亮并不是一個(gè)完美的人物，他也有過(guò)錯誤和缺點(diǎn)。

　　通過(guò)閱讀這一回，我了解到了歷史和文學(xué)之間的差異。文學(xué)作品是為了表達作者的思想和情感而創(chuàng )作的，它可能與歷史事實(shí)有一定的出入。但是，我們可以通過(guò)閱讀文學(xué)作品來(lái)了解歷史和文化，豐富我們的知識儲備。

　　總的來(lái)說(shuō)，《三國演義》是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)作品，它不僅具有藝術(shù)上的美感，還通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)，讓我們了解到了歷史和文化的魅力。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續閱讀更多的文學(xué)作品，豐富自己的知識儲備。

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　　滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山照舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！�—題記

　　這個(gè)寒假，懷著(zhù)對悠悠歷史的向往，我翻開(kāi)了四大名著(zhù)之一《三國演義》。

　　《三國演義》主要講述公元三世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間的矛盾和斗爭。讀完這本書(shū)，我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺(jué)得很奇怪吧！曹操詭計多端、多疑，歷史多以“奸雄”而論之，為何我不愛(ài)“英雄”而獨愛(ài)“奸雄”呢？“奸雄”顧名思義奸而雄者。曹操最被大家所詬病的無(wú)非兩點(diǎn)：一是誤殺呂伯奢一家后說(shuō)“寧教我負天下人，休教天下人負我”，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見(jiàn)：第一點(diǎn)可從史書(shū)找反駁，第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫，不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無(wú)動(dòng)于衷，只有曹操挺身而出，難道這不是英雄所為嗎？曹操為人老實(shí)、親民、從不陽(yáng)奉陰違，這樣的.人在現代也是值得尊敬和學(xué)習的。

　　看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說(shuō)他“奸”嗎？馬路上老人摔倒了，圍擁而觀(guān)、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點(diǎn)，甚至連報警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。假設我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會(huì )的負面新聞會(huì )少之又少。

　　工作中指導提出一個(gè)并不完善的方案，拍馬屁、阿諛?lè )畛新暵暡粩�。假設我們能像曹操一樣直言進(jìn)諫，那么公司的業(yè)績(jì)會(huì )是蒸蒸日上。說(shuō)到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去理論，結果是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”��！

　　讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕”，爭做一個(gè)現代“英雄”�！爸问乐�能臣，亂世之奸雄”，我們正值治世，讓我們做能臣吧！

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　　《三國演義》真不愧為中國的四大名著(zhù)之一！

　　再說(shuō)說(shuō)那大家都認為非常聰明的諸葛亮。大家都認為他有勇有謀，為了劉備鞠躬盡瘁，死而后已。但是我認為他在一定程度上是不明智的。例如，蜀吳聯(lián)合火燒赤壁的時(shí)候，曹操敗走華容道。諸葛亮知道關(guān)羽欠了曹操一個(gè)人情，但卻把關(guān)羽放在最后一關(guān)。以我來(lái)看，諸葛亮可以讓關(guān)羽在第一關(guān)，由關(guān)羽把曹操放走，再由趙云等殲滅曹操的殘兵敗將，這樣連關(guān)羽欠的人情，和曹操都解決了，這不是一舉兩得嗎。當然這只是我個(gè)人的'猜想，也許諸葛亮當時(shí)真有什么客觀(guān)因素吧。

　　在這本《三國演義》中讓我最敬佩的是曹操�？赡軇e人對曹操有一些誤解，曹操是一個(gè)奸雄，他有勇有謀。有官渡之戰的大獲全勝，也有赤壁之戰的失敗。在我的眼中，曹操不再是群眾所唾棄的那個(gè)白臉，他是一個(gè)英雄。沒(méi)了曹操，劉備便失去了光榮；沒(méi)了曹操，誰(shuí)來(lái)貫穿整部《三國演義》？

　　《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言?xún)烧Z(yǔ)又怎能細說(shuō)？如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經(jīng)典——《三國演義》卻不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡忘。有人說(shuō)：“每一本書(shū)，都象一盞奇特的燈，不過(guò)它照的不是黑夜，而是求知者的心靈�！倍�《三國演義》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。

　　今日，我懷著(zhù)沖動(dòng)的心情，終于被我看完了四大名著(zhù)之一——《三國演義》,這本書(shū)讓我受益匪淺。

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　　這個(gè)寒假，我讀完了四大名著(zhù)之一《三國演義》，真的太好看了，里面的趙云，讓我十分欽佩。

　　這本書(shū)是以東漢末年為背景寫(xiě)的，里面記錄了從東漢末年一直到晉朝成立為止，這段時(shí)間里出現了許許多多性格鮮明的人物，如：關(guān)羽、諸葛亮、周瑜……

　　在書(shū)中，我最喜歡“子龍深入曹營(yíng)救阿斗”這個(gè)部分。

　　當時(shí)曹軍來(lái)襲，劉備的夫人剛生下阿斗，未能及時(shí)離開(kāi)。趙云發(fā)現夫人沒(méi)有跟上來(lái)，立刻翻身上馬去尋找夫人。張飛發(fā)現趙云騎馬往曹軍奔去，以為他要投靠曹操，于是馬上去追。張飛追上了趙云，不讓趙云再繼續往回走。趙云想走，可沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候自己的馬沒(méi)力氣倒在了地上，于是趙云奪過(guò)了張飛的馬，繼續朝著(zhù)曹軍奔去。趙云回到了他們原來(lái)駐扎的村子，發(fā)現已經(jīng)變成了一片片廢墟，趙云在一個(gè)井旁邊發(fā)現了劉備的夫人和阿斗，趙云想帶他們兩個(gè)一起出去，夫人怕連累趙云，投井自盡，最終趙云只好帶阿斗出去，將他交給劉備。

　　讀到這里，我想：現在的.人，會(huì )為了誰(shuí)去拼命嗎？誰(shuí)又會(huì )為另外一個(gè)人而奮不顧身呢？不會(huì )，現在的人很多都貪生怕死、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。很少會(huì )有因為別人有困難而去幫助他。

　　在前不久的新聞中，我了解到我國的邊防戰士為了不讓印度騷擾邊線(xiàn)，面對敵眾我寡、人數處于劣勢的情況下，奮不顧身跟他們打了起來(lái)。好幾名戰士身受重傷甚至犧牲，他們怕了嗎？他們沒(méi)有！他們?yōu)榱四芫S護國家尊嚴、國家領(lǐng)土，奮不顧身地跟敵人戰斗，他們是新時(shí)代真正的英雄！他們讓我們見(jiàn)識到了殘酷的現實(shí)！和平，哪有那么簡(jiǎn)單！

　　《三國演義》真真切切是一本好書(shū)！

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　　《三國演義》讀書(shū)筆記

　　閑來(lái)無(wú)事,捧起一卷《三國演義》,閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節再次吸引,決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深,記錄下來(lái),也算是收獲。

　　《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共履歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩θ龂�演義的一些認識和看法。

　　在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺.他在幾年的東征西戰中,占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的.,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來(lái)晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

　　對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的尺度,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年連續下了三道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門(mén)和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,只要有才能就予以重用。

　　最值得我欣賞,是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據",而且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度.曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇.

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 55

　　三國是一本好書(shū)，就是一本好書(shū)讓我廢寢忘食。大清早的起床看三國，坐在廁所上也在看三國，上學(xué)時(shí)希望趕快下課，讓我看三國，中午吃飯抱著(zhù)本三國看，回家寫(xiě)好作業(yè)還看三國，看了n遍青少年版的，終于看到了原版。

　　我看了n遍三國，信不信由你。今天我將寫(xiě)我的三國讀后感。希望你能看到頭，不要看了一半就把我給砍了!!!

　　《三國》是古今中華文學(xué)史上的明珠，它以三國這個(gè)歷史時(shí)期做底，描寫(xiě)出誰(shuí)都的有血有肉的英雄人物，在這些人物里我最喜歡曹操和趙云。

　　曹操，一個(gè)宦官家庭子弟，幼時(shí)任性好俠、放蕩不羈，不修品行，人們認為他是一個(gè)成不了才的人，可是有一道人說(shuō)他是：“子治世之能臣，亂世之奸雄也�！苯o不出所料曹操成為了挾天子以令諸侯的奸雄。你們認為他是大奸雄，雖然英雄和奸雄只相差一個(gè)字但卻差之千里。不過(guò)我認為他是一個(gè)大英雄，為什么呢?

　　1.東漢末年，漢氣以衰，漢肯定要滅國，不管是哪一個(gè)人只要他滅漢或挾天子都要被稱(chēng)之為奸雄，但是奸雄只是一個(gè)名號，而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過(guò)一個(gè)不好的名號，曹操看到了這一點(diǎn)為打下江山而做了基礎。

　　2.曹操有明治，在他治理國家時(shí)讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食，曹操在世時(shí)大力興修水利設施并卓有成效，如在周瑜的家鄉舒城建立的七門(mén)三堰一直到北宋時(shí)還能每天澆灌兩萬(wàn)頃良田。

　　3.曹操不記前嫌，廣招人才。曹操曾3次發(fā)表求賢令以找人才。曹操還不計前嫌，張繡曾殺死曹操之子曹昂，曹操愛(ài)將典韋，但曹操不計前嫌，當張繡投奔時(shí)也收入門(mén)下。

　　4.曹操也是一個(gè)偉大的`軍事家，官渡之戰以少勝多。滅袁紹，除呂布，殺劉表，砍袁術(shù)，去馬騰，降服張魯，大戰馬超。

　　這是我心中的三國，一本好書(shū)。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 56

　　我仰慕過(guò)行俠仗義的《水滸傳》中的英雄豪杰;也深思過(guò)《紅樓夢(mèng)》里盤(pán)根錯節的四大家族;品嘗過(guò)《西游記》中有著(zhù)令人羨慕的齊天大圣孫悟空;但令我記憶最深刻的還是有著(zhù)各個(gè)計謀而不被任何人察覺(jué)的《三國演義》了。

　　其中我最喜歡的人那毫無(wú)疑問(wèn)的就是諸葛亮了。他是蜀漢劉備的軍師，輔佐劉備左右。他是無(wú)人不曉的政治家、發(fā)明家、軍事家、文學(xué)家和戰略家。他智勇雙全、沉著(zhù)冷靜、知己知彼、膽識過(guò)人······

　　最令我欣賞的部分就是劉關(guān)張三兄弟的桃園三結義了。他們共同的信念是——不求同年同月生，但求同年同月死。當關(guān)羽聽(tīng)聞大哥劉備沒(méi)死的消息后，義無(wú)反顧的選擇了去找大哥，舍棄了曹操給的一切榮華富貴——寶馬、金銀珠寶、三天一小宴，五天一大宴的好處，想讓關(guān)羽留下。但他仍然堅持去找他大哥，他過(guò)五關(guān)斬六將，最后終于找到了他大哥，兄弟見(jiàn)面抱頭痛哭，生死之情讓人感動(dòng)!

　　《三國演義》這本名著(zhù)，讓我深感震撼。人物描寫(xiě)入木三分，情節跌宕起伏，越看越想看。我每當想到我國以前有這么多英雄豪杰，我都無(wú)比的激動(dòng)與興奮。

　　他們有的為國家捐軀;有的.不顧親情去報效國家;有的行事莽撞，但粗中有細;有的才智超群，武藝高強。他們都有自己的風(fēng)格氣質(zhì)，都有為忠于自己國家，為國家獻身的精神品質(zhì)。

　　《三國演義》讓我增加了許多知識，了解了歷史，三十六計，一計連一計，妙趣橫生，引人入勝。如果讓我去感謝一個(gè)人，那就是作者羅貫中了，他留給了我們這樣一部令人蕩氣回腸的長(cháng)篇巨著(zhù)。

　　《三國演義》讓我久久回味!

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 57

　　在東漢末年，漢靈帝十分昏庸，很多人都被逼得沒(méi)有辦法，紛紛投靠大盤(pán)黃巾軍中，黃巾軍隊強大起來(lái)，劉備等人打敗了黃巾軍后，曹操和孫權的實(shí)力也強大起來(lái)，整個(gè)天下逐漸分裂為三個(gè)國家：魏國、蜀國、吳國，于是三國正式鼎立了。

　　《三國演義》這本書(shū)是根據史書(shū)《三國志》改編的，作者是小說(shuō)作家羅貫中，所以書(shū)中的人物在歷史上都是真實(shí)存在的，但因為是小說(shuō)，故事經(jīng)過(guò)了作者的再工。

　　書(shū)里把許多人物描寫(xiě)得活靈活現，如：勇猛善戰的張飛和趙云，義薄云天、寧死不降的關(guān)羽，愛(ài)民如子的劉備，神機妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統等等。整本書(shū)圍繞了三國的君主曹操、劉備、孫權的斗爭來(lái)寫(xiě)的.。他們都自立為帝，想平定天下，斗了個(gè)你死我活，結果卻被晉王司馬炎統一了。

　　四大名著(zhù)，尤其是《三國演義》它講得是，曹操、劉備、孫權三位英雄爭奪天下的故事。我看了這本書(shū)，真是受益匪淺。

　　我知道，無(wú)論什么時(shí)候智慧很重要，書(shū)中有這么一段曹操在“青梅煮酒論英雄”中殺掉了劉備，周瑜赤壁之戰中以少勝多很嫉妒，到現在一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，就會(huì )被社會(huì )淘汰，一個(gè)人要是有智慧就可以事半功倍，賺很多的錢(qián)。

　　嫉妒之心不可有，《三國演義》中周瑜很嫉妒諸葛亮的才華，于是說(shuō)下了這句話(huà)“既生瑜，何生亮”諸葛亮被活活地氣死了，一個(gè)充滿(mǎn)智慧的大將就被糟蹋了，我也有嫉妒之心，每次測試我都比同桌好，有一次，我既然考得分數比同桌差，于是我很恨她，便從此以后不和她講話(huà)，漸漸地我和她的關(guān)系搞砸了。同時(shí)和全班同學(xué)的關(guān)系也冷淡了，讀了《三國演義》這本書(shū)我改變了許多，班里的朋友也越來(lái)越多，成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。

　　同時(shí)我明白了一個(gè)道理，智慧之心必要有，妒人之心不可有。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 58

　　《三國演義》是四大名著(zhù)之一，我讀的是動(dòng)漫大世界版的《三國演義》。它對故事情節濃縮，保留所有經(jīng)典情節，內涵豐富，情節動(dòng)人，這本書(shū)非常好看，主要介紹以下幾個(gè)人物的故事經(jīng)典。

　　劉備、張飛、和關(guān)羽，偶然的一次機會(huì )，在一個(gè)酒館里相遇。他們交談的非常投機，就結成不可分離的好兄弟。他們投奔楚國的袁紹，一次意外，關(guān)羽被孫權謀殺，劉備、張飛聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被謀殺之后，非常傷心，張飛，劉備，決定用三天時(shí)間，抓緊訓練士兵，幫關(guān)羽報仇，張飛的士兵要求多加一些訓練時(shí)間，張飛大怒，把士兵綁在樹(shù)上，狠狠抽打，說(shuō)：“明天再準備不好，就要你們的腦袋�！钡酵砩�，張飛因喝酒過(guò)多，睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)，外邊的士兵聽(tīng)見(jiàn)張飛的鼾聲如打雷，以為他睡著(zhù)，便躡手躡腳走進(jìn)去，要拔刀殺張飛，可是，看到張飛雙目怒睜，嚇得后退幾步，過(guò)一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)張飛仍然鼾聲如雷，兩人就拔刀刺向張飛，他們將張飛的首級砍下來(lái)，藏在衣服里，帶著(zhù)幾十個(gè)人，投奔孫權去。

　　劉備讓諸葛亮使用妙計，毒死孫權，就這樣，劉備霸占吳國。

　　以后發(fā)生的大戰，幾乎都是諸葛亮與曹操對戰，司馬家族也不甘落后，楚國的一代又一代應付著(zhù)司馬家族。姜維也繼承諸葛亮的遺言，把諸葛亮這種料事如神的經(jīng)驗傳下去，最后，司馬家族敗退，就這樣，楚、魏、吳，這三個(gè)國家被蜀軍決定合成一個(gè)國家，從此，結束三國分立的局面，中國歷史進(jìn)入又一個(gè)大統一時(shí)代。

　　讀這本書(shū)之后，我感覺(jué)不應該爭奪自己的利益而互相殘殺，友誼是最重要的`，團結的力量是強大的，不要搞獨立，只要團結一致，就會(huì )成為一支不可戰勝的力量祖國會(huì )永遠繁榮昌盛。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 59

　　《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》是中國的四大名著(zhù)，不管是小學(xué)，初中高中都是要熟讀的四本經(jīng)典書(shū)籍。有很多老師會(huì )根據學(xué)生所掌握的知識水平寫(xiě)三國演義讀書(shū)筆記，或者是其他三本的讀書(shū)筆記，今天我們聊得就是三國演義讀書(shū)筆記。很多沒(méi)有讀熟和不怎么了解這本書(shū)的孩子們都會(huì )眼前一陣懵，今天就隨一起去看看三國演義讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)的吧。

　　三國演義讀書(shū)筆記 內容評價(jià)

　　還記得當時(shí)媽媽給我買(mǎi)的第一本名著(zhù)就是《三國演義》，我拿到它的時(shí)候有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，也許是關(guān)于《三國演義》的影視作品實(shí)在是太多了，就像高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在了面包上�！眲偰玫竭@本書(shū)的時(shí)候我就有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，之后每天早上我都會(huì )拿起它，有時(shí)候為了看書(shū)我甚至是忘記了吃飯。這本書(shū)被稱(chēng)為四大名著(zhù)是很有道理的，真的很好看，到底什么樣的數才算是好看的呢?為什么會(huì )好看呢?可能是因為作者超乎想象的文筆，也有可能是劇情的吸引。

　　三國演義讀書(shū)筆記 人物評價(jià)

　　總之那幾天我但凡有點(diǎn)時(shí)間都會(huì )撲上去，有時(shí)候一個(gè)鐘頭有時(shí)候一看就是一個(gè)下午，要真說(shuō)這本書(shū)有什么值得推薦的地方，讓我入迷的地方，可能是因為我在書(shū)中認識到了才華橫溢足智多謀的諸葛亮，他初出茅廬，就運用空城計、七擒孟獲、草船借箭等等著(zhù)名的故事，還有誠懇待人的`劉玄德，他對陪著(zhù)自己出生入死的好兄弟關(guān)云長(cháng)、張翼等等好的沒(méi)話(huà)說(shuō)，對待諸葛亮更是有一顆敬畏的心，這樣虛心大度的人也是值得我們去學(xué)習的。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 60

　　閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國演義》，閱覽之余被描畫(huà)的已經(jīng)很知道得清楚的經(jīng)過(guò)再次吸引，表決重溫那一段交口稱(chēng)譽(yù)的風(fēng)云故事。數天在這以后感慨頗深，記錄下來(lái)，也總算收獲。

　　《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國度的興衰史，從桃園三結拜至魏蜀吳歸晉共經(jīng)歷了五大一段時(shí)間，便是黃巾之亂，董卓之亂，稱(chēng)霸的一些人割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。下邊我最想談?wù)勛詡�(gè)兒對三國演義的一點(diǎn)意識和看法。

　　在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，固然為了冒尖劉備的仁愛(ài)正義，他被寫(xiě)成虛偽詭詐之人，不過(guò)他的軍事能力還是沒(méi)有抹煞。他在幾年的東征西戰中，占據了長(cháng)江以北的大片土地，連少量人的共同體都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是魏蜀吳中最強大昌盛的，他是穩定了魏國的基礎，后來(lái)晉國能力一統天下，所以他是一位真真正正的英雄。

　　對于人材的求賢若渴，也是曹操值當欣賞的地方，曹操為了挑選更多的人材，突破了根據封建德興和門(mén)弟高低委派官吏的標準，提出了"唯才是舉"的傭人方向目標，于公元210、214和22019年蟬聯(lián)下了三道《求賢令》，反反復復著(zhù)重提出他在傭人上"唯才是舉"的方向目標。他要請求幫助事主管部門(mén)和各級地方官吏在挑選人材上，極力防止求全責怪，只要有能力就予以重用。

　　最值當我欣賞，是他那氣量大的'氣量和廣大寬闊的心胸。在赤壁的慘敗在這以后，曹操并未一籌莫展，而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據"，況且三次捧腹展出出他看待艱難困苦的樂(lè )觀(guān)舉止神情。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情致的人，喜歡賦詩(shī)，縱然大戰在即也情致不改，他的很多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 61

　　《三國演義》這本書(shū)是我最早讀的一本書(shū)，早在我記事起就陪伴在我左右。第一次讀到它，我就被它跌宕起伏的故事情節所吸引；更被里面充滿(mǎn)英雄氣概的一個(gè)個(gè)豪杰所震撼。里面的人物描寫(xiě)同樣吸引著(zhù)我：曹操的詭詐，劉備的`謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)得淋漓盡致，令我不禁佩服作者起來(lái)。

　　《三國演義》主要寫(xiě)了東漢末年帝王昏庸無(wú)道激起民憤，各地紛紛起義，討伐昏君其中三股軍隊最為強大，分別為蜀，吳，魏三國。三個(gè)國家為了自己稱(chēng)帝打成一片，形成了三足鼎立。最后魏國大臣司馬懿與其子孫將三個(gè)國家一一消滅的故事。

　　里面令我印象最深的人是趙云，他勇武過(guò)人，忠心耿耿，有一次他和劉備之子被困在千軍萬(wàn)馬之中，可他沒(méi)有自己逃走，而是抱著(zhù)劉備的兒子拼死沖出重圍將孩子給了劉備。從這里可以看出趙云的勇武與忠誠。所以我非常佩服他，

　　其中還有一個(gè)故事情節讓我印象深刻：司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍攻打諸葛亮，而此時(shí)諸葛亮身邊沒(méi)有一個(gè)大將，士兵也分配到了各地，根本無(wú)法抵御十五萬(wàn)大軍的攻打。于是諸葛亮利用司馬懿陰險多疑的特點(diǎn)想出了空城計：自己城墻上彈琴，幾個(gè)士兵裝老百姓打掃城門(mén)，司馬懿見(jiàn)了以為有詐，連忙撤退了。諸葛亮用智慧再次打倒了司馬懿。我對他的敬佩之情油然而生。

　　《三國演義》是一本描寫(xiě)歷史的好書(shū)，是我國四大名著(zhù)之一，它既能讓我們知曉歷史，還能幫助我們提高寫(xiě)作技巧。它讓我百看不厭。朋友們，如果有時(shí)間不妨來(lái)讀讀這本書(shū)吧！

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 62

　　我從小愛(ài)看《三國演義》，在一、二年級的時(shí)候，就常捧著(zhù)厚厚的《三國演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰之中。

　　《三國演義》真不愧是我國最著(zhù)名、最杰出的歷史小說(shuō)，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關(guān)羽、趙云一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。

　　諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個(gè)人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心，使人難以忘懷。就拿草船借箭來(lái)說(shuō)吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬(wàn)支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不愿意在大敵當前時(shí)與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。他預測三天內必有大霧，了解魯肅的.忠厚，知道他不會(huì )泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，一兒擺開(kāi)，是為了受箭的面積大、數量多；讓軍士擂鼓吶喊，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風(fēng)順水，巧妙地利用草船借來(lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？

　　《三國演義》真是一部百看不厭的好書(shū)，每閱讀一次，我就感覺(jué)多了一次不同的體驗，讓我受益匪淺。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 63

　　閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深，記錄下來(lái)，也算是收獲。

　　《三國演義》寫(xiě)三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據，三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩θ龂�演義的一些認識和看法。

　　在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操，雖然為突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

　　對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的`地方，曹操為選拔更多的人才，打破依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出"唯才是舉"的用人方針，于公元210、214和217年連續下三道《求賢令》，反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，只要有才能就予以重用。

　　最值得我欣賞，是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著(zhù)說(shuō)一句"今北方仍由我所據"，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 64

　　《三國演義》主要寫(xiě)了東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義。以劉備、曹操、孫權為首的蜀、魏、吳這三個(gè)政治勢力開(kāi)始了統一天下的戰爭。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、劉備三顧茅廬、孫曹的赤壁之戰……每一次戰爭，都令人感到驚心動(dòng)魄；每一次戰爭都是勇氣與智慧的考驗；每一次戰爭，都令我們變得亢奮起來(lái)了。

　　讀完這本書(shū)，我被這本書(shū)中的每一個(gè)情節所迷惑，曹操的心疑，劉備三顧茅廬的謙虛，孫權的聰明才智，周瑜的`心胸狹窄，每一個(gè)人物都是刻畫(huà)的非常生動(dòng)。其中，我印象最深的是赤壁之戰，關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將和三顧茅廬。赤壁之戰中周瑜可真是神氣，在東吳的高層內部都懼怕著(zhù)曹操，而曹操的來(lái)勢洶洶另東吳更是焦急，于是周瑜出來(lái)了，他不但不怕曹操，還要與曹操抗戰。結果與黃蓋演義了一場(chǎng)苦肉計，里應外合，一把大火把曹操打的落花流水。關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將也是精彩，為了與兄長(cháng)劉備會(huì )面，一路上怒斬曹操的六名大將。三顧茅廬》最令我記憶深刻。在這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：一個(gè)人只要想學(xué)做一件事，就不要怕遇到挫折，要三顧茅廬，只要用你的真誠打動(dòng)對方，就一定能行。還有一個(gè)故事：在劉備起兵七十萬(wàn)水陸并進(jìn)攻吳為關(guān)羽報仇時(shí)，張飛沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將，在晚上兩個(gè)懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛，一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事，意氣用事，否則后果不堪設想。

　　《三國演義》里還有義、奸、智。關(guān)羽見(jiàn)證了義，曹操見(jiàn)證了奸，諸葛亮見(jiàn)證了智。讀過(guò)這本《三國演義》我不僅了解到了歷史的流轉，還學(xué)到了很多知識，這本書(shū)真是使我受益匪淺。

　　《三國演義》可以說(shuō)是四大名著(zhù)中的精品之一，雖然其中有些地方值得思考，但是它留給我們的意義是深遠的。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 65

　　閱讀能讓我增長(cháng)知識；閱讀能讓我靜下心，思考問(wèn)題；閱讀能讓我前人的經(jīng)驗，使我們少犯錯誤。暑假里，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《三國演義》。

　　《三國演義》這本書(shū)主要講了魏、蜀、吳三國之間的戰爭，雖然它是講三國之間的戰爭，但是它塑造一大批叱詫風(fēng)云的人物，它從東漢末年的黃巾起義寫(xiě)起，到桃園三結義，到諸葛亮三分天下，到最后的三國統一歸晉。

　　其中魏國的曹操，他既雄才大略，還奸詐殘暴，他提出了"寧可我負天下人體教天下人負我"他霸氣，有政治野心，又是個(gè)陰謀家。他在學(xué)上詩(shī)詞作品讓后人敬仰，更讓世人羨慕的是，他有幾個(gè)聰明絕頂的兒子，可惜這幾個(gè)兒子為了爭奪皇位自相殘殺，讓人唏噓。

　　蜀國的劉備是個(gè)軟弱，智慧的人，他三顧茅廬請了諸葛亮當他的軍師，從此，蜀國成為三國之間舉足輕重，諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后巴的高風(fēng)諒解，他神機妙算，料事如神，演繹了"巧借東風(fēng)"、"草船借箭"、"三氣周瑜"、"空城計"等，膾炙人口的著(zhù)名歷史典故。他的.聰明才智讓后人嘆服。劉備是個(gè)最沒(méi)本事，他靠情義攏絡(luò )了張飛、關(guān)于的忠心追隨。關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將，威猛剛毅，讓人折服。

　　《三國演義》講述了那許多富有策略的戰爭故事，通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)的刀光血景的場(chǎng)面也讓我學(xué)會(huì )了許多軍事知識。

　　我喜歡《三國演義》這本書(shū)，它讓我懂得了做大師需要動(dòng)腦子，步驟計劃要周詳，危難面前需淡定。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 66

　　飄飛的煙火，滾滾的塵土，使我再次拿起手中的厚卷，一種歷史的積淀，一種滄桑的厚重感。翻開(kāi)書(shū)看到的竟是打著(zhù)響鼻的戰馬，拿著(zhù)鋒利武器的士兵。似乎回到了從前，第一次看這本書(shū)的從前。

　　那時(shí)的我還是一個(gè)乳臭未干的小孩，看書(shū)也只知道各個(gè)人物的武藝或智慧，叫著(zhù)各個(gè)招式的名字，開(kāi)心的我們還不知道它們的真正魅力所在呢。

　　現在上了初中，再讀《三國演義》，我從字里行間竟能想象到滾滾長(cháng)江上千帆鎖江，雄姿英發(fā)的周郎胸有成竹地站在江邊，銳利的眼眸觀(guān)察著(zhù)破軍的時(shí)機。紫袍的孔明手持羽扇，站在七星臺，仰望星空，他的紫袍和黑夜融合在一起，露出自信的微笑。

　　這次讀了三國，竟有了對生活的感慨。一生為國，縱然有豪情蓋天之氣，百萬(wàn)軍中奪上將人頭之勇，未出茅廬知三分天下之謀，結果也長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟��！那樣的忠誠固然值得尊重，可是孔明離開(kāi)茅廬時(shí)對童子說(shuō)的話(huà)卻再也沒(méi)能實(shí)現�；蛟S很多人會(huì )認為孔明出山做大事，不拘小節，很多人也都用這樣的話(huà)迷惑自己，就像“失敗是成功之母”一樣，迷惑自己不思進(jìn)取，認為自己的失敗很正常，其實(shí)只不過(guò)是麻痹上進(jìn)心的落腳點(diǎn)罷了。雖然孔明出山本來(lái)沒(méi)有什么對錯之分，現在倒被認為是正確的，讓我很不解。很多人的眼光很開(kāi)很大，在茫茫的`人海中竟找不到自己的落腳點(diǎn)，其實(shí)有很多小事是被忽略了的，而往往那些小事便是你成大事的墊腳石。朋友，看清自己的腳步慢慢走。路很長(cháng)，看得遠固然好，卻很累，不如一步一步靠近那個(gè)屬于自己的輝煌。

　　這次讀書(shū)的收獲在別人眼里可能很小，但我認為有收獲就沒(méi)有白讀，在與名著(zhù)同行的路上，它，成了我的老師，不會(huì )把知識一下子全給我，而是讓我挖掘著(zhù)，找到里面的真實(shí)，找到里面的真理。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 67

　　看電視連續劇《三國演義》，從諸葛亮三出祁山到六出祁山。重新關(guān)注了兩個(gè)人物：魏延和李嚴。

　　我從小就看《三國》卻看得支離破碎，不解為什么孔明臨死遺言說(shuō)魏在其死后比反，并定計除之�，F在看來(lái)，其實(shí)從魏殺韓玄歸順劉備時(shí)，孔明便因其叛主而欲殺之。我所不解的是：其他城池的從將也有殺主將而獻城的，卻沒(méi)有讓孔明懷疑什么。

　　從首出祁山魏延便有一些戰術(shù)思想與孔明不合�？酌鞲�是對他日益不滿(mǎn)，說(shuō)此人生有反相，常有不平之意，因念其驍勇善戰而用之，日后必為禍患。我看“反相”之說(shuō)純屬無(wú)稽之談，不過(guò)是找一個(gè)迷信的借口。有人說(shuō)因為在諸葛亮臨死前禳星祈壽時(shí)，最關(guān)鍵的時(shí)刻，魏延闖入導致主燈熄滅，祈壽失敗，所以諸葛亮才要殺他。又是迷信!因為根本原因是司馬懿察覺(jué)出了蜀營(yíng)的異常判斷諸葛將亡，因而挑戰試探。魏延是因為緊急軍情才闖帳的，這件事該殺的'是司馬懿，可惜殺不著(zhù)。

　　我一直不明白為什么諸葛亮不能正確領(lǐng)導魏延，甚至有時(shí)讓人覺(jué)得有點(diǎn)小肚雞腸。當然諸葛亮確實(shí)比較喜歡老實(shí)聽(tīng)話(huà)之輩，話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，哪個(gè)中國的領(lǐng)導骨子里不是呢?而魏延的悲劇其實(shí)也就是性格悲�。核�太自大了。自始至終，他都是想轟轟烈烈的建功立業(yè)的，至死都是因為不聽(tīng)諸葛亮的遺命，想自己去接著(zhù)和司馬懿打仗才落了個(gè)身首異處。

　　覺(jué)得諸葛亮死了就沒(méi)人限制得了他了，可以由著(zhù)性子建功立業(yè)了�？芍T葛亮多么老謀深算呀，怎么能給他機會(huì )?但是他雖然“反”了諸葛亮的遺命，卻并沒(méi)有對蜀國變節，比起時(shí)下受到大肆爭議的施瑯還是好很多的。我對魏延是并不討厭的，實(shí)在是覺(jué)得可嘆!

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 68

　　《三國演義》是四大名著(zhù)之一，是中國第一部長(cháng)篇章回小說(shuō)，也是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，開(kāi)創(chuàng )了歷史小說(shuō)的先河，代表了歷史小說(shuō)的最高成就。小說(shuō)描寫(xiě)東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭，在廣闊的社會(huì )歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。這本書(shū)是由元末明初著(zhù)名小說(shuō)家，中國章回體小說(shuō)的鼻祖羅貫中寫(xiě)的。

　　今天的名師導讀，又跟著(zhù)田老師讀了一遍《三國演義》，跟著(zhù)老師將人物和情節梳理了一遍，并學(xué)會(huì )了在文中找找畫(huà)畫(huà)抓人物和事件的.方法，真是受益匪淺。

　　在這本書(shū)中，有“智絕”諸葛亮，“奸絕”曹操，“義絕”關(guān)羽，有禮賢下士的劉備，忠厚老實(shí)的魯肅，魯莽粗獷的張飛。我最喜歡的要數“義絕”關(guān)羽了，他武藝高強，英勇善戰，講義氣，重承諾。特別是在“溫酒斬華雄”這一章中，華雄連斬俞涉、潘鳳，關(guān)羽請求出戰，卻因為只是個(gè)馬弓手而被袁紹拒絕，幸虧得到曹操舉薦，才得以出戰，后來(lái)，將華雄的人頭提回，曹操為他準備的酒還是溫的。這該是多么勇敢善戰，無(wú)懼無(wú)畏呀！

　　讀到這里，我想：我也要像關(guān)羽一樣勇敢、無(wú)畏。早讀課，班級里同學(xué)們吵鬧時(shí)，就得馬上站出來(lái)，制止那些影響班級秩序的同學(xué)，讓班級變得書(shū)聲瑯瑯，而不能再像以前一樣，覺(jué)得老師沒(méi)叫我管就不去管。我也像關(guān)羽一樣練就一身真本事，用知識武裝自己，在學(xué)習上努力、努力、再努力，這樣就能像關(guān)羽馳騁沙場(chǎng)一樣在考場(chǎng)、生活中綻放光彩！

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 69

　　在浩如煙海的文學(xué)著(zhù)作中，《三國演義》作為四大名著(zhù)的優(yōu)秀代表作品之一，雖然讀者已經(jīng)換了一茬又一茬，但其占據中國文學(xué)寶座的地位始終沒(méi)有動(dòng)搖。你一定不會(huì )忘記羅貫中那縱橫捭闔、愛(ài)憎分明、靈光閃現的文學(xué)巨匠的筆法。在廣大讀者的心中，《三國演義》已經(jīng)不是一部通俗小說(shuō)，而是一部兵書(shū)戰策、謀略奇篇，也是一部歌頌忠義賢達的人生贊歌。

　　《三國演義》深刻地描寫(xiě)了封建社會(huì )統治者之間爭權奪利、勾心斗角、爾虞我詐的場(chǎng)景，在一定程度上反映了當時(shí)的社會(huì )現實(shí)情況，暴露了封建統治者的某些罪惡。人物刻劃性格各異、有血有肉、形象突出、栩栩如生，如足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關(guān)羽，粗中帶細的張飛，渾身是膽的趙云，老奸巨滑的曹操，還有劉備、周瑜……，其刻劃人物的手法，已經(jīng)成為中國文學(xué)藝術(shù)寶庫中的典型和代表。當然，令我印象最深的.還是諸葛亮，他有通天徹地的本領(lǐng)，深謀遠慮；他有扭轉乾坤的力量，呼風(fēng)喚雨。他智勇雙全、神機妙算、料事如神，草船借劍、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲，司馬面前擺空城，仲謀家中論婚嫁，……他是一個(gè)十足的真英雄。然而，隨著(zhù)人物刻劃的深入，矛盾也被推向了頂峰。諸葛孔明縱然留下《出師表》以明匡扶漢室的心智，但卻”出師未捷身先死“，最終沒(méi)有擺脫西晉一統江山的結局。

　　這正是：”滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！�

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 70

　　今天，老師讓我們閱讀《三國演義》。我便開(kāi)始看了。

　　這本書(shū)是明·羅貫中所著(zhù)，書(shū)全名《三國志通俗演義》，整本書(shū)主要講了東漢末年，漢靈帝劉宏昏庸無(wú)能，不務(wù)朝政，整天沉湎于酒色之中。朝中大權相繼被宦官和外戚把持，他們貪贓枉法，把朝政搞得烏煙瘴氣。真可謂天災人禍，民不聊生。河北涿縣有一個(gè)村莊，莊里有個(gè)叫劉備的人，他是中山靖王的后代。后來(lái)一次偶遇，他認識了關(guān)羽、張飛。不久后，他們在張飛的'桃園結義誓為生死兄弟。結義后，他們又闖蕩江湖，不就做了官。后來(lái)，他們草船借箭，三顧茅廬······最終，三國鼎立的局面到此結束，晉王朝終于統一了中國。

　　在《三國演義》這本書(shū)中，我最喜歡“諸葛亮巧用空城計”。 空城計是一種“虛而虛之”的計策，也是一種心理戰。話(huà)說(shuō)諸葛亮因為街亭失守，帶著(zhù)兩千多人，收到司馬懿二十萬(wàn)大軍的追趕，在萬(wàn)分驚險中，來(lái)到小城陽(yáng)平。如何擺脫司馬懿的追趕？諸葛亮一再思索，這時(shí)，諸葛亮構想出一個(gè)“虛而虛之”的空城計于是他命令：“將所有的旗幟全部放倒，所有士兵藏進(jìn)崗樓，凡有擅自出入或大聲說(shuō)話(huà)的，立即砍頭！四面的城門(mén)全部打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)口都派出20名士兵裝扮成老百姓灑水、掃街。當追兵來(lái)時(shí)，不驚慌，不逃跑�！�

　　安排妥當后，諸葛亮領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)書(shū)童登上城樓，挨著(zhù)欄墻坐下，悠閑地彈起琴來(lái)，司馬懿看后，尋思：諸葛亮為事謹慎，從不冒險，如今這種景象，城內必有埋伏。于是他馬上收兵，就這樣，諸葛亮終于化險為夷，安然回師 四（10）班 張智宇

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 71

　　利用課余時(shí)間，我看了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》，作者是羅貫中。小說(shuō)主要描寫(xiě)了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的.矛盾和斗爭，展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突。是歷史演義的經(jīng)典之作。

　　其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢？因為他十分機智，就拿《草船借箭》那個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧

　　那個(gè)故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內造完十萬(wàn)支箭。面對這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回答說(shuō)不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔心�？酌鲄s一點(diǎn)也不著(zhù)急，他請魯肅接二十條船給他。，每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側。

　　兩天過(guò)去了，到第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人來(lái)請周瑜了，說(shuō)他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。

　　諸葛亮吩咐把船用繩索連起來(lái)向對岸開(kāi)去。那天江上全部都是霧，對面都看不見(jiàn)人。當船靠近曹軍水寨時(shí)，諸葛亮叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對方來(lái)進(jìn)攻，又怕大霧中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，箭如雨點(diǎn)般紛紛落在草把子上。過(guò)了一會(huì )，諸葛亮又讓船掉過(guò)頭來(lái)，讓另一面受箭。太陽(yáng)出來(lái)了，霧要散了，諸葛亮趕緊命令船往回開(kāi)。這時(shí)船的兩邊草把子上密密麻麻地插滿(mǎn)了箭，每只船上至少五、六千支，總共超過(guò)了十萬(wàn)支。魯肅把借箭的經(jīng)過(guò)告訴周瑜時(shí)，周瑜感嘆地說(shuō)：“諸葛亮神機妙算，我不如他�！�

　　看完了這個(gè)故事要懂得我們在遇到問(wèn)題時(shí)要勤于思考，用巧勁解決問(wèn)題。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 72

　　這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，在烽火連天的世界里，卻引發(fā)一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！

　　那正是在羅貫中筆下的著(zhù)作《三國演義》

　　三國演義內容豐富，成語(yǔ)眾多，雖然看起來(lái)比較麻煩，但是能讓我們真正領(lǐng)會(huì )作者的藝術(shù)才華。這本書(shū)的主要內容講張角，張梁，張寶黃巾起義，劉備，關(guān)羽，張飛桃園三結義之后，三兄弟開(kāi)始打天下，以及當中發(fā)生的事。我讀了這本書(shū)真是受益匪淺，看，諸葛亮的出現使三國變得更有意義，真是進(jìn)入白熱化階段�；馃�新野，草船借箭，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的杰作，就連他死了的`時(shí)候也機關(guān)算盡。

　　我總想著(zhù)，若無(wú)諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻，想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風(fēng)，寫(xiě)出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無(wú)不體現了諸葛亮的機智才華。正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。

　　在三國演義里還可以看到，各政治集團為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭，朋友等，都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己權利，財產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。

　　總之，三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī)。正因為如此，三國演義在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著(zhù)的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 73

　　中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)。讀了這本書(shū)，使我受益匪淺�！度龂�演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

　　最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。

　　國家的統治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的`。

　　曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

　　再說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，讓我知道了，人必有所長(cháng)，有所短，不應以善小而不為，以惡小而為之的道理。贊同

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 74

　　閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國演義》，閱覽之余被描畫(huà)的已經(jīng)很知道得清楚的經(jīng)過(guò)再次吸引，表決重溫那一段交口稱(chēng)贊的風(fēng)云故事。數天在這以后感慨頗深，記錄下來(lái)，也總算收獲。

　　《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國度的興衰史，從桃園三結拜至魏蜀吳歸晉共經(jīng)歷了五大一段時(shí)間，便是黃巾之亂，董卓之亂，稱(chēng)霸的一些人割據〔官渡之戰，赤壁之戰〕，三分天下和天下歸晉。下邊我最想談?wù)勛詡�(gè)兒對三國演義的一點(diǎn)意識和看法。

　　在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，固然為了冒尖劉備的仁愛(ài)正義，他被寫(xiě)成虛偽詭詐之人，不過(guò)他的軍事能力還是沒(méi)有抹煞。他在幾年的東征西戰中，占據了長(cháng)江以北的大片土地，連少量人的共同體都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是魏蜀吳中最強大興盛的，他是穩定了魏國的'根底，后來(lái)晉國能力一統天下，所以他是一位真真正正的英雄。

　　對于人材的求賢假設渴，也是曹操值當欣賞的地方，曹操為了挑選更多的人材，突破了根據封建德興和門(mén)弟上下委派官吏的標準，提出了"唯才是舉"的傭人方向目標，于公元210.214和22023年蟬聯(lián)下了三道《求賢令》，反反復復著(zhù)重提出他在傭人上"唯才是舉"的方向目標。他要請求幫助事主管部門(mén)和各級地方官吏在挑選人材上，竭力防止求全責怪，只要有能力就予以重用。

　　最值當我欣賞，是他那氣量大的氣量和廣闊寬闊的心胸。在赤壁的慘敗在這以后，曹操并未一籌莫展，而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據"，況且三次捧腹展出出他看待艱難困苦的樂(lè )觀(guān)舉止神情。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情致的人，喜歡賦詩(shī)，縱然大戰在即也情致不改，他的很多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 75

　　《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。

　　在《三國演義》中我最喜歡的人物要數號稱(chēng)“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長(cháng)，三國中一位比擬知名的武將，五虎上將之首，曾在沙場(chǎng)上建立過(guò)無(wú)數的功績(jì)：曾溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)斬六將，在歷史上建立了不少功績(jì)。但是，最令人敬仰的卻是他那種講義氣的精神，無(wú)論誰(shuí)幫助過(guò)他，他一定會(huì )回報。

　　記得曹操在赤壁之戰后大敗而歸，被吳國的軍隊逼進(jìn)了華容道，眼看就要被擒，這時(shí)候，正把守華容道的關(guān)羽因為念在曹操舊日曾有恩于自己，所以放了他走，結果差點(diǎn)被斬首，由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負義的人。讀到這里，我不禁想到了自己。是啊，長(cháng)這么大，幫助過(guò)我的人數也數不清，可我記住了嗎？回報了嗎？

　　我敬仰關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說(shuō)是一個(gè)梟雄，只能說(shuō)是一個(gè)明主，他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛(ài)賢的心，要是他沒(méi)有這一份心，恐怕就不會(huì )得到諸葛亮這個(gè)大賢人的幫助了，也不可能當皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。

　　可以說(shuō)，劉備的`天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢？那是出于對劉備的愛(ài)賢的心的感謝。讀到這里我又想到了老班長(cháng)鄺泳韶，他從一年級到五年級，盡心盡力為班級做出了不少好事，是教師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣，因為教師相信他，放心地把事交給他，他為了不辜負教師的關(guān)愛(ài)，工作自然就盡心盡力了。

　　《三國演義》，讓我明白了許許多多的道理和哲理，讓我愛(ài)不釋手。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 76

　　《三國演義》通過(guò)描寫(xiě)了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事，體現了天下大勢久分必合，合久必分的真理，讀完全書(shū)，掩卷長(cháng)思，最吸引我的還是書(shū)中的人物。

　　自古以來(lái)，得民心者得天下，就如《隆中對》中所說(shuō)，曹操挾天子以令諸侯，孫權具有江東三世，劉備憑何能與他們爭強，除了一個(gè)大漢皇叔的身份，他也不過(guò)是一個(gè)小老百姓罷了。憑什么能讓百姓歸心，憑什么能讓臥龍，鳳雛盡為他所用，原因只在人心二字。因為他對百姓好，寧天下人負我，我也不負天下人，寧日行十里也不棄百姓于不顧，所以百姓愿意跟著(zhù)他。因為他待手下好，思賢若渴禮賢下士，三顧茅廬就是最好的證明，所以能讓諸葛亮和手下諸位將領(lǐng)為他鞠躬盡瘁，死而后已。一切皆因他的'仁愛(ài)。

　　劉備是仁的代表。

　　相較劉備，我則更偏愛(ài)諸葛亮，羽扇綸巾，八尺男兒，僅二十七歲之齡就擁有安邦定國之才，三國中的孔明實(shí)在是一個(gè)讓人無(wú)法不著(zhù)迷的人物。未出茅廬而知天下三分·博望用兵·舌戰群儒·巧借東風(fēng)·平定荊益·七擒孟獲······自他在這本書(shū)中出現，所成就的每一件事都可被千古傳誦。更難得的是他的忠心，為報劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，死而后已，事事親力親為，即使明知后主昏庸無(wú)能，他也不取而代之，反而是更盡心竭力的興復漢室。他出山時(shí)曾說(shuō)待功成之后必當歸隱，但最后卻在五丈原丟了性命，有一首詩(shī)曾嘆“身未升騰思退步，功成應憶去時(shí)言。只因先主叮嚀后，星落秋風(fēng)五丈原�！闭�因為他這些品質(zhì)，所以我分外敬重他。白居易贊他”托孤既受殷勤禮，報國還傾忠義心“。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 77

　　讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂�演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。

　　在長(cháng)坂坡大戰中，趙云負責保護甘、糜二夫人和阿斗，但由于戰爭混亂趙云與之走散，于是帶領(lǐng)三、四十隨從回去尋找，找了一圈沒(méi)有找到卻殺死淳于導救了糜竺和甘夫人。趙云把二人送到長(cháng)坂橋險些被張飛誤解其背叛劉備，虧得簡(jiǎn)雍解釋澄清事實(shí)。于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗，但此時(shí)只有他孤身一人，沒(méi)有一個(gè)隨從。亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍”青罡”，后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗，但是糜夫人已身受重傷行走不便，把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡。趙云把阿斗背于身上，幸得曹操愛(ài)才心切，命部下不得放箭，趙云才得以在數十萬(wàn)大軍中背負阿斗安全殺出重圍。大難臨頭時(shí)刻是背叛最容易發(fā)生的時(shí)候，奮不顧身仍舊忠心耿耿拼死堅守的人是能夠信任、可以重用的，而趙云就是這樣的一個(gè)人。

　　曹操的`詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。

　　如果說(shuō)魏國在三國里智謀最強，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過(guò)人的機智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個(gè)占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 78

　　閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深，記錄下來(lái)，也算是收獲。

　　《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據，三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩θ龂�演義的一些認識和看法。

　　在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

　　對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210、214和217年連續下了三道《求賢令》，反復強調他在用人上"唯才是舉"的'方針。他要求人事主管部門(mén)和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，只要有才能就予以重用。

　　最值得我欣賞，是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據"，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 79

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@個(gè)星期我看了一本三國演義。

　　這本書(shū)的作者是羅貴中，山西太原人，是在43歲創(chuàng )寫(xiě)了這一本巨著(zhù)。它撰寫(xiě)了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史，用宏闊有致的筆觸勾畫(huà)出了魏蜀吳，三國互相征戰爭雄，興衰存亡的過(guò)程。

　　這一本書(shū)讓我最受啟發(fā)的是孔明和趙云�？酌髟谒�身上的故事有草船借箭，三顧茅廬等，從這幾個(gè)故事上充分的體現了他的智慧和勇氣。趙子龍單騎救主聽(tīng)過(guò)吧，他把劉備的兒子救出，在路上一個(gè)人殺了很多曹軍，我讀了這個(gè)故事感嘆不已。

　　除了這中個(gè)，還有劉、關(guān)、張、馬超、孫權、曹操、各個(gè)省通廣大，所向披靡。

　　這一本書(shū)更讓我深入的了解古代當時(shí)的情景！

　　三國演義一個(gè)傳奇的名字，在上面有多少好漢多少英雄。曹操，劉備，諸葛亮，張飛，關(guān)羽，趙云，孫權，司馬懿···

　　諸葛亮是我在三國上最喜歡的人物，他聰明不用出手就把對手打的.落花流水忽西東。我十分佩服還幫劉備拿下來(lái)一塊天地。

　　曹操也很聰明但都是用在壞的方面，曹操用兵是很厲害的，它打敗了袁紹干掉呂布很厲害。但是私下的手里沒(méi)有厲害的人物。

　　劉備是一個(gè)好漢愛(ài)和他人叫朋友是一個(gè)好人，劉備也多虧諸葛亮，張飛，關(guān)羽，趙云等等。也是一個(gè)在三國上的一個(gè)皇帝。

　　孫權聰明機智，他也和劉備一樣愛(ài)交朋友，是一個(gè)明白事理的皇帝。他的手下的老將，小兵都很服他。是一代的好皇帝。

　　在三國演義中我感悟到，人做事一定要用腦子和一身好手段，像三國一樣我們大家團結就可以打倒一切。三國里的兵法和三十六計。都是經(jīng)典��！所以大家有空的話(huà)可以看看四大名著(zhù)“三國演義”。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 80

　　諸葛亮立在橋中間，霧氣茫茫，不見(jiàn)水面也不見(jiàn)兩岸。

　　有魚(yú)躍水而出，長(cháng)數丈。

　　諸葛亮皺眉看著(zhù)這座橋，心道：“有如此大魚(yú)，橋下水一定很深。如果使上將把守，敵軍必不能入�！�

　　這時(shí)有一人穿過(guò)霧氣，來(lái)到諸葛亮面前。此人一身布袍，神仙氣概：“這魚(yú)從容戲水，想來(lái)應該很快樂(lè )——在下莊周，見(jiàn)過(guò)武侯”

　　諸葛亮有些恍惚，依然不失禮節。行禮過(guò)后，問(wèn)道：“先生自對岸來(lái)，可知對岸虛實(shí)，是否有人駐軍？”

　　“我只是跟著(zhù)這條魚(yú)來(lái)到這里而已，”莊子說(shuō)著(zhù)，看向那條巨魚(yú)。那魚(yú)似乎又大了許多，霧氣之中，隱約看到魚(yú)的背鰭，有一人高：“魚(yú)樂(lè )乎？”

　　諸葛亮道：“魚(yú)得水，自然快樂(lè )�！闭f(shuō)著(zhù)話(huà)間眉頭依舊緊鎖，似乎覺(jué)得忘了什么事情。

　　莊子說(shuō)：“子非魚(yú)，安知魚(yú)有水而樂(lè )？”

　�。ü轮�有孔明，如魚(yú)之有水也）——諸葛亮腦海里忽然出現這句話(huà)，他悚然一驚，嘴里無(wú)意識的.說(shuō)：“如何不樂(lè )？”

　　“你看，”莊子手一指，那條魚(yú)已經(jīng)游遠，霧氣茫�？床坏浇�面的地方，變得更巨大的魚(yú)似乎憑空在霧中巡游：“這條魚(yú)名為鯤，一日化為大鵬，便要絕云氣，負青天，然后圖南。那時(shí)它還得水而樂(lè )嗎？”

　　諸葛亮卻伸手打斷了莊子的話(huà)道：“不是圖南，是要往北�！�

　　說(shuō)著(zhù)諸葛亮就要轉身往回走：“待我完成先帝所托，還于舊都，再來(lái)與君論魚(yú)。如今我軍駐扎五丈原，北伐大業(yè)，一刻離不得我…我…”

　　“我記不得來(lái)的路了，先生可愿與我指路？”

　　莊子嘆了一口氣：

　　“諸葛孔明，你既飲了孟婆湯，奈何橋上，如何念念不忘？”

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 81

　　武藝超群，謀略高深，驕傲自大?“武圣關(guān)公”在武藝上是一人之下萬(wàn)人之上，除去鬼神般神勇的呂布，當屬關(guān)刀稱(chēng)雄。

　　關(guān)羽的最大毛病就是傲，除了不服入川、取漢中皆有上佳表現的老將黃忠外，再舉一例：孫權請求迎娶他的女兒，不嫁也就算了，還以當時(shí)南方人最忌諱的北人罵語(yǔ)辱罵之。所以有學(xué)者說(shuō)，關(guān)羽之死咎由自取，是劉備、諸葛亮假借曹、孫之手除去，很有見(jiàn)解。

　　關(guān)羽能鎮守荊州多年，要感謝一個(gè)人：魯肅。就是因為魯肅堅決主張聯(lián)好西蜀，才有關(guān)羽坐鎮荊州的.局面，否則，不要說(shuō)早逝的周瑜，呂蒙早就瞄準了荊州，只是在魯肅生前，孫權一直聽(tīng)從了魯肅的主張罷了。所以，關(guān)羽只是逞匹夫之勇，身?yè)�重任，而不知事事當以孫劉聯(lián)盟戰略為重，他的敗亡是早晚的事。

　　關(guān)羽攻擊襄陽(yáng)曹仁，由于連降大雨，令既無(wú)防備、亦不擅水戰的曹魏援軍－－于禁部隊措手不及，以致崩潰。但接下來(lái)，關(guān)羽就對堅守孤城的徐晃軍隊卻一籌莫展，可見(jiàn)他的能力止及此，直至被呂蒙端了老家。

　　關(guān)羽在民間的信仰極深，但這在很大程度上歸結于統治者的刻意拔高，也就是為了宣揚所謂的忠義。

　　在三國志中，他和張飛一樣，是“萬(wàn)人敵”的猛將形象。

　　關(guān)羽在后世受盡頂禮膜拜。黑道愛(ài)其義，白道尊其忠。武品，人品都是頂級的。關(guān)羽已經(jīng)武功蓋世卻依舊注重謀略，對于《春秋》，甚至手不釋卷。文武兼備的良將，曾經(jīng)水淹七軍功蓋華夏。他優(yōu)秀的一面，讓他的傲氣滋長(cháng)，目空一切，小視陸遜，最終痛失荊州，敗走麥城。最后被東吳所擒，頭顱被割下送與曹操，曹操尊其義，配木身以葬之。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 82

　　滾滾長(cháng)江東逝水浪花淘盡，英雄是非成敗轉頭空，青山依舊在幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江渚上慣看秋月春風(fēng)一壺濁酒喜相逢，古今多少事都付笑談中。

　　沏一杯清茶，點(diǎn)一盞青燈，在入夜月升時(shí)，手捧微黃的書(shū)卷，走進(jìn)戰亂紛爭的《三國》，三國是亂世，但正是亂世才盡顯英雄本色，才能演繹出一部恢弘的畫(huà)卷�！度龂�演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史，反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭以及各類(lèi)社會(huì )矛盾的滲透與轉化。魯迅在《中國小說(shuō)的歷史的變遷》稱(chēng)：“因為三國底事情，不像五代那樣紛亂;又不像楚漢那樣簡(jiǎn)單;恰是不簡(jiǎn)不繁，適于作小說(shuō)。而且三國時(shí)底英雄，智術(shù)武勇，非常動(dòng)人�！�

　　書(shū)中刻畫(huà)了近二百個(gè)人物形象。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節，具有經(jīng)世濟民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機妙算的奇異本領(lǐng)。曹操則被塑造成一位“寧教我負天下人，不教天下人負我”的奸雄，既有雄才大略，又殘暴，是一個(gè)政治野心家和陰謀家。關(guān)羽“威猛剛毅”、“義重如山”，但主要以個(gè)人恩怨為前提。劉備則被塑造成為仁民愛(ài)物、禮賢下士、知人善任的仁君典型。

　　讓我印象最深刻的`，是《赤壁之戰》。話(huà)說(shuō)曹操豪情滿(mǎn)懷，揮師南下，想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權、劉備統一中原。孫權與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，再使闞澤去送詐降書(shū)。后來(lái)火燒赤壁，曹軍損傷無(wú)數，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。過(guò)分的自信就等于自負。曹操呀，你的敗是必然的還是天意?是因為你太過(guò)驕傲，太過(guò)相信自己的實(shí)力!

　　一曲曲蕩氣回腸的歌，一章章動(dòng)人心魄的詩(shī)，一聲聲發(fā)自肺腑的嘆，一位位威武高大的將，一個(gè)個(gè)出生入死的兵。這就是三國。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 83

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，在暑假里我看了很多書(shū)：《西游記》、《我要做個(gè)還孩子》、《小兵張嘎》、《三國演義》等。在這些書(shū)中讓我最喜歡的就數《三國演義》了，真不愧是四大名著(zhù)，一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩，讓我回味無(wú)窮。

　　第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結義”。我很好奇以前怎會(huì )有如此的兄弟情義，非親兄弟卻更勝親兄弟�！安磺笸�年同月同日生，只求同年同月同日死”。我想只有在當時(shí)那種戰亂紛飛的`年代才會(huì )有這種情同手足的兄弟情義吧！

　　劉備、張飛、關(guān)羽不同的行業(yè)，他們三人的性格也是完全不同的。張飛是個(gè)賣(mài)豬肉的，他身長(cháng)八尺、面貌兇悍、豹頭環(huán)眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢如奔馬，是個(gè)名副其實(shí)的大神。諸葛亮料事如神，未出茅廬已知三分天下，可見(jiàn)多么有才智；張飛、關(guān)羽、趙云等蜀國虎將，哪個(gè)不是讓敵人膽顫心驚，所以蜀國能算得上十分完美的。

　　魏國才智多謀，曹操用兵天下無(wú)雙，司馬懿用兵如神，這也是三國統晉的一個(gè)重要原因。曹操雖奸，但他就是用奸計成功成為一代“奸雄”，挾天子以令諸侯可見(jiàn)他的智謀，這也為建魏打下了良好的基礎！“寧教我負天下人，休教天下人負我”顯示出他的陰險，但也轉念一想，如果當時(shí)他不殺呂伯奢，萬(wàn)一他回家后發(fā)現曹操殺了他家人，而帶兵追殺，曹操極有可能就退出歷史了！

　　吳國是一個(gè)不可小視的國家，擁有三江六郡，國險民附，孫權時(shí)期最為昌盛。三顧茅廬時(shí)諸葛亮就說(shuō)：“孫權據有江東已歷三世，此可用為援而不可圖之�！毕裰荑�、魯肅等豪杰，讓吳國變得更加厲害，其實(shí)東吳算中了一點(diǎn)，就是助弱抗強。劉備敗落時(shí)，東吳聯(lián)蜀抗魏，劉備強大時(shí)，東吳就聯(lián)魏抗蜀。但也因為這樣，讓司馬懿滅了蜀國，打了吳國統一了天下。

　　這是我眼中的三國戰況，怎么樣？建議同學(xué)們也去細細品味一下這本書(shū)，相信你們也會(huì )有收獲的！

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 84

　　激動(dòng)之下，我第三次打開(kāi)了經(jīng)典《三國演義》。

　　曹操的詭道，劉備的謙讓?zhuān)�孔明的謹慎，周瑜的小心眼，每個(gè)人物都有不同的性格，作者刻畫(huà)得淋漓盡致，品味也細致入微，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

　　故事的主要內容從智慧和勇氣開(kāi)始，但我覺(jué)得智慧永遠比勇氣好。比如在西城，孔明用空城計嚇跑了司馬懿率領(lǐng)的15萬(wàn)大軍。這樣的例子數不勝數。

　　但是，故事里也有“智不心機，勇不敵，無(wú)筆無(wú)槍”的。就像漢朝的，整天喝酒，不理朝政，心甘情愿地給了蜀國，最后上演了一出讓所有人都笑話(huà)他的戲。誰(shuí)能想到一個(gè)國家的統治者會(huì )做出這種與時(shí)俱進(jìn)的事情？

　　有勇無(wú)謀，敵人目前只能拼個(gè)你死我活。呂布和閻良就是典型的例子：呂布如果聽(tīng)從白門(mén)府的計謀，為什么要在大門(mén)口被曹操吊死？如果閻良把劉備留在河北的事跟關(guān)羽說(shuō)清楚，他能被關(guān)羽砍到哪里去？古人云：“勇而無(wú)謀，善與惡必占之，惡必占之，福臨必占之，戰而夾之，死而無(wú)眼�！�。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)國家，魏，曾經(jīng)唱過(guò)一段；舒，曾經(jīng)沒(méi)有成功過(guò)；吳曾以撼江東聞名。這樣，從國家，就能體現出國的性格。曹操欺壓百姓；劉備，愛(ài)民如子；孫權稱(chēng)霸江東。

　　可以毫不夸張地說(shuō)，魏是三國中足智多謀的。曹操的用兵天下無(wú)雙，司馬懿的用兵更如有神助。但兩者都有各自致命的.弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太陰險。除了蜀國，臥龍諸葛亮肯定首當其沖。他過(guò)人的機智和嫻熟的兵技，令后人嘆為觀(guān)止。有龐統、姜維、徐庶等人物，但我認為他們都不如孔明。三河六郡之國吳，可謂足智多謀，即周瑜。少年時(shí)，周瑜通曉兵法，精通陣法。經(jīng)過(guò)一番努力，他終于當上了水軍總督和總統水兵。但他嫉妒得要死，26歲就去世了。

　　從這些人物和國家，我們很容易看出人性的重要性。性格與成功有關(guān)。

　　每個(gè)人都有自己的目標，只要腳踏實(shí)地，在追求成功的過(guò)程中小心翼翼的走完每一條路，相信成功就不遠了。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 85

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！边@個(gè)寒假，我又重溫了一遍四大名著(zhù)之一——《三國演義》。

　　這本書(shū)主要講了在東漢末年，由于漢靈帝昏庸無(wú)能，以張角為首的黃巾軍起義，諸侯割據。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，最后三國歸晉的歷史故事。

　　書(shū)中塑造的謀臣武將各具特色，性格鮮明。謀臣既足智多謀又人格完美，如諸葛亮、荀彧、郭嘉；武將雖勇冠三軍，卻有明顯的缺點(diǎn)，如無(wú)情無(wú)義的呂布、性格暴躁的張飛等。

　　我最欣賞的人物是劉備。他雖然沒(méi)有諸葛亮那樣“上知天文下知地理”的過(guò)人才華，也沒(méi)有關(guān)羽、張飛那樣“以一敵百”的高超武藝，但是他弘毅寬厚，知人待士，攬得天下英雄豪杰——關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等大將抵死相擁，神機妙算的諸葛亮畢生相助，終于成就了蜀漢大業(yè)，稱(chēng)帝成為三國鼎立之一足。

　　為了請諸葛亮出山，輔佐自己完成統一天下的大業(yè)，他兩次前往隆中，拜訪(fǎng)諸葛亮，都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)。但是劉備卻沒(méi)有放棄，不顧張飛、關(guān)羽的反對，決定第三次到隆中去拜訪(fǎng)諸葛亮。劉備恭恭敬敬地等待諸葛亮醒來(lái)。終于，他的誠心打動(dòng)了諸葛亮，諸葛亮將他的畢生才華都獻給了劉備。在劉備臨終之時(shí)，又將自己的兒子托付給諸葛亮。諸葛亮鞠躬盡瘁，輔佐后主劉嬋，統一大業(yè)卻未能成功，劉備和諸葛亮的故事卻成為了流傳千古的一段佳話(huà)。

　　通過(guò)劉備的故事，我懂得了：一個(gè)人成功與否，最重要的不是他的'才能有多高，而是他的胸懷有多寬廣，人品有多正直，待人有多寬厚。否則，就會(huì )像呂布那樣，雖為“三國第一猛將”，卻輕率狡猾，反復無(wú)常，唯利是圖，最后卻落得走投無(wú)路的悲慘下場(chǎng)。

　　合上書(shū)，我還沉浸在三國人物的精彩故事中，其中蘊含的人生道理值得我慢慢去體會(huì )，細細去品味……

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 86

　　小的時(shí)候，活潑好動(dòng)的我常常靜不下心來(lái)讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)太無(wú)聊了，還是游戲好玩。真不知道大人說(shuō)的黃金屋和顏如玉到底在哪里。

　　直到有一次，我隨手翻了翻了一本姐姐的《三國演義》，他的作者是羅貫中。剛看到了桃園三結義，就被這個(gè)故事吸引住了。劉備、關(guān)羽、張飛萍水相逢，三人都有為國效力之心，而且志趣相投，于是桃園結為異姓兄弟，投靠劉焉。

　　接著(zhù)書(shū)中描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰爭為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )斗爭與矛盾的轉化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的.三國英雄人物。

　　書(shū)中塑造眾多的人物，足智多謀的諸葛亮，義重如山的關(guān)羽，爽直粗獷的張飛……還有我最喜歡的渾身是膽的趙云。我印象最深的就是赤壁之戰。劉備的軍師諸葛亮和孫權的大將周瑜，商討破敵良策，兩人不謀而合，都主張只有火攻，才能打敗曹操。周瑜叫龐統假作獻計，騙曹軍把戰船連在一起。周瑜又打黃蓋，讓這老將用“苦肉計”去詐降曹操。實(shí)際上，黃蓋在船中裝滿(mǎn)了容易燃燒的物品，以詐降的方式?jīng)_向曹營(yíng)，發(fā)起火攻。半夜三更，忽聽(tīng)風(fēng)響旗動(dòng)，周瑜急忙走出軍帳觀(guān)看，真的刮起了東南大風(fēng)，他連忙下令發(fā)起火攻。黃蓋借著(zhù)風(fēng)勢帶船猛沖進(jìn)曹軍水寨放火。曹軍的船陣很快地都燒了起來(lái)。一眨眼工夫，已經(jīng)燒成一片火�！�…

　　前幾天我和爸爸討論張飛之死時(shí)，我倆互不認輸。爸爸認為是張飛睡覺(jué)的時(shí)候，被敵軍所殺。而我認為張飛臨出兵前，因為平時(shí)他對手下經(jīng)常鞭打，手下將領(lǐng)為了報復他，將其殺害。最后媽媽決定買(mǎi)一本原著(zhù)《三國志》，讓我在書(shū)海中找尋答案。盼望著(zhù)新書(shū)的到來(lái)，我又可以品味這些精典故事了，期待ing。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 87

　　在今年的八月份，根據讀書(shū)社老師的要求，我和媽媽一起閱讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》。在這個(gè)過(guò)程中，媽媽給了我很大的幫助，讓我對閱讀產(chǎn)生了更濃厚的興趣，讓我感受到“讀書(shū)之樂(lè )”。特別是對《三國演義》這部歷史名著(zhù)產(chǎn)生了更深刻全面的認識。

　　初次讀這本《三國演義》時(shí)，看到劉關(guān)張結為異姓兄弟，并且討伐黃巾軍時(shí)，那場(chǎng)面，仿佛身臨其境，浴血奮殺的情境讓我義憤填膺，這是我第一次感受到這種“讀書(shū)之樂(lè )”這種誘惑讓我不得不往下看，看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染，看到趙云救阿斗的時(shí)候，那威武雄壯的身姿無(wú)可匹敵，一人抵擋千軍萬(wàn)馬，那舞著(zhù)槍?zhuān)瑩]著(zhù)劍的形象，深深刻在我的腦海里，直至做夢(mèng)也能夢(mèng)見(jiàn)他。

　　英雄當然也不只他一個(gè)，還有眾人皆知的傳奇智者——諸葛亮。

　　諸葛亮七擒孟獲，這是我最喜歡的一個(gè)他的故事，七擒，當我看到了才知道，原來(lái)是其次抓住了蠻王孟獲，每次看到孟獲被捕，我就樂(lè )的前仰后合，上氣不接下氣，這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度，使我更加佩服他。

　　至于“奸雄”曹操，我并不怎么喜歡他，但他的一件事卻讓我記得很清楚，就是——割須棄袍。平時(shí)高傲的不可一世的曹操，今天怎么割須棄袍了？原來(lái)他是為了保命而割須棄袍的。當時(shí)曹操自己?jiǎn)螛屍ヱR被馬超追殺，馬超對士兵們喊：“前面有胡須的是曹操，殺了他，賞金萬(wàn)兩！”話(huà)音未落，曹操便割了自己心愛(ài)的胡須。馬超見(jiàn)了，又大喊到：“前面穿黃袍的.是曹操，殺了他，賞金萬(wàn)兩！”曹操接著(zhù)又棄了自己心愛(ài)的袍子�？催@段是看的我“咯咯”直笑。

　　讀書(shū)給了我很多快樂(lè )，也增長(cháng)了我不少知識。媽媽經(jīng)常教導我說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”�，F在看來(lái)，果真不假！通過(guò)這次的活動(dòng)，也讓我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。所以，在以后學(xué)習間隙，我也會(huì )堅持閱讀對自己有用的書(shū)籍！

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 88

　　《三國演義》可以說(shuō)是人性的五味湯，里面包含了各種人與生俱來(lái)的性格：正直、驕傲、詭譎等等，也包含了人的善與惡。比如說(shuō)吧，關(guān)羽就是那正義的化身，他勇猛且充滿(mǎn)機智，對任何惡事都進(jìn)行斗爭，也是三國時(shí)期最令曹操畏懼的人之一。還有那曹操，他那奸雄的智慧，使他成為了一國霸主。全書(shū)從漢末講到三國末年，魏、蜀、吳三個(gè)國家的興起和滅亡。在其中，忠巨義士的殉國，人生的不如意，生與死的交織深深打動(dòng)了我。

　　每一顆“將星”的燦爛與衰敗，都給這碗湯中撒下了不同的味道。有些苦，有些甜。而我最喜歡的`人物，則是那千古盛名的“諸葛亮”。我喜歡這人物的原因并不是他有著(zhù)天才的智慧，而是他有著(zhù)泰山般的堅強毅力�！鞍⒍贰�，這人物大家都很熟悉吧。他是蜀過(guò)的后王，卻昏庸無(wú)道，貪圖享樂(lè )，可以說(shuō)是爛泥敷不上墻的人。如果大家是“諸葛亮”，會(huì )不會(huì )為劉備托付的這個(gè)孤兒竭盡全力呢？我想，這誰(shuí)也不愿意，誰(shuí)愿意把爛泥敷上墻呢？這只不過(guò)是白費心機。而“諸葛亮”呢？

　　他不像我們那樣，而用自己的生命報答劉備“三顧茅廬”的情意。盡管爛泥敷不上墻，死水成不了活水，他還是用他的生命緊抓著(zhù)那似乎不存在的希望。在他地一次進(jìn)攻魏國，勝利遙遙在望時(shí)，后住聽(tīng)信謠言，對“諸葛亮”的忠誠產(chǎn)，產(chǎn)生懷疑，將他召了回來(lái)，結果大好時(shí)機白白喪失了。盡管如此，他依然沒(méi)有放棄，沒(méi)有責怪任何人，用自己的生命對抗魏國。人算不如天算，到最后，他還是以身殉國了。有些人可能會(huì )問(wèn)：“諸葛亮也太愚蠢了，明知蜀國命不久已，卻還進(jìn)行無(wú)謂的反抗，這不是自討苦吃嗎？”但我卻不這么認為。他可能明白這一點(diǎn)，但他卻一定不會(huì )放棄。因為他至少做到“問(wèn)心無(wú)愧”：他不斷地進(jìn)行反抗，盡力地反抗，可能不會(huì )成功，但是，他盡力了。

　　諸葛亮的這一行為讓我明白了：貴在嘗試，而不在于勝負。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 89

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心境，我翻開(kāi)了古典文學(xué)名著(zhù)《三國演義》。

　　曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的.心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不一樣的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

　　在《三國演義》，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，可是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺.他在幾年的東征西戰，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主最有才干的，魏也是三國最強盛的，他奠定了魏國的基礎，之后晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄.

　　在三國，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，并且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著(zhù)二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最終還是回來(lái)了，他不但忠，并且還要算一種難忠。

　　其實(shí)，《三國演義》的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習。

　　平時(shí)，我不太喜歡幫忙別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫忙別人，可是我看了《三國演義》這本書(shū)之后，就不這么做了，好像自我變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應當像英雄人物一樣，全心全意幫忙別人，保家衛國，無(wú)私奉獻，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

　　讀了《三國演義》之后，我覺(jué)得我似乎長(cháng)大了許多，成熟了許多，不再像以前那樣自私自利了。這本書(shū)真是知識的源泉！

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 90

　　每當耳畔響起那首詩(shī)——“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵上江渚，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！薄度龂�演義》的片片刻刻都會(huì )浮現在我的腦海之中。

　　俗話(huà)說(shuō)的好呀——“天下大勢，分久必合，合久必分�！痹谌龂�演義中久證實(shí)了這一點(diǎn)：漢朝自高祖斬白蛇起義，統一天下。但后來(lái)光武中興，傳至獻帝，遂分為三國。三國演義講的就是魏,蜀,吳三個(gè)國家之間的大大小小40多個(gè)驚心動(dòng)魄的戰斗。如：赤壁之戰，合淝之戰，定軍山之戰……三國演義不僅描寫(xiě)了驚心動(dòng)魄的`戰斗，還刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物：有一心為民的劉備;有生性多疑的曹操;還有足智多謀的諸葛亮……

　　三國演義給我最多的還是告訴了我一些人生道理。諸葛亮足智多謀，因被劉備三顧茅廬感動(dòng)，幫助劉備完成大業(yè)�；馃�赤壁，草船借箭等計策都出自諸葛亮之口。諸葛亮三氣周瑜，將周瑜活活氣死�？芍T葛亮也不是神仙，一定有算錯的時(shí)候：他讓馬謖去守街亭，導致失去的街亭，柳列城這兩個(gè)軍事重地。諸葛亮都會(huì )出錯，更何況是我們，所以我們不能因為一次考試考砸了而氣餒，也不能為了取得一些成績(jì)而高傲自滿(mǎn)。

　　再想想曾經(jīng)的我：那日晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，天氣如同我的心情一樣——萬(wàn)分高興。因為我科學(xué)考了全班第一——97分。下課后，我拿起試卷，離開(kāi)位子，向同學(xué)們炫耀成績(jì)。我笑瞇瞇的看著(zhù)一位男同學(xué)，輕蔑地問(wèn)道：“你考幾分呀?我考了97分呀，全班第一呢!”結果，第2單元的科學(xué)考試我考了85分，使我萬(wàn)分難過(guò)。

　　以前的我是那么高傲自滿(mǎn)，取得了一些小成績(jì)就到處炫耀。直到我看了這本書(shū)——三國演義，我才變得謙虛，變得低調。如果我沒(méi)看這本書(shū)，如我沒(méi)有從諸葛亮的人生中悟出道理，我可能會(huì )變成一個(gè)高傲自滿(mǎn)的壞學(xué)生。

　　總之，一句話(huà)——《三國演義》讓我受益一生。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 91

　　《三國演義》是明代文學(xué)家羅貫中編著(zhù)而成的�！度龂�演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。

　　《三國演義》中有上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略，加上作者本身借著(zhù)歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深中人心。它寫(xiě)的庸主獻帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(cháng)厚的`魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。

　　先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)。刮骨療毒，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。后是諸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著(zhù)蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！曹操是一位真真正正的英雄。對于人才的求賢若渴，是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針。還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰等等。

　　《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī)。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著(zhù)的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

　　名著(zhù)《三國演義》的讀書(shū)筆記 92

　　讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂�演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。

　　先說(shuō)關(guān)羽，這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂�演義》表現關(guān)羽的'方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。

　　國家的統治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。

　　雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

　　還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。

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