格列佛游記讀書(shū)筆記14篇

　　讀完某一作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家收集的格列佛游記讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇1

　　《格列佛游記》是一本由英國斯威夫特寫(xiě)的經(jīng)典少兒小說(shuō)故事。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很佩服作者，他把故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣，一開(kāi)始就把我吸引到了，讓我看得津津有味，看完了一遍還想再看一遍！

　　在我細細品味這本書(shū)時(shí)，我仿佛身臨其境：一起跟隨著(zhù)作者、主人公潛入“小人國”里，體驗了一下自己比所的有人都高、大是什么滋味；跟隨著(zhù)作者、主人公一起航海闖蕩到“大人國”看一下 高大威猛的巨人是什么樣子的；跟隨著(zhù)作者、主人公航海來(lái)了一次“飛島”歷險記，親生經(jīng)歷了一次飛起來(lái)的感覺(jué)；跟隨著(zhù)作者、主人公航海來(lái)到了“慧骃”的國度，了解了一下馬主任是怎樣顛倒黑白“法律”的。

　　等我讀完了這一本書(shū)，才發(fā)現，我不是這本書(shū)里的人物，我是在看這本書(shū)呢！

　　我覺(jué)得，作者把這些記錄下來(lái)是因為，作者希望我們的人類(lèi)真誠、友愛(ài)、團結，希望我們保持正義、節制、忠誠，希望我們懂得這些美德，讓罪惡永遠遠離我們人類(lèi)！

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇2

　　《格列佛游記》中講述了格列佛游記在8世紀前半期的奇遇。其中經(jīng)過(guò)了大人國，小人國，慧馬國、飛島國等國度。每一國都有樣貌不一樣的人。小人國的人十分小，而大人國的人卻很大，慧馬國的人半人半馬，飛島國的島嶼能夠在天空中飛翔。

　　讀了格列佛在各國的奇遇，不由得讓你猶如夢(mèng)境一般，如此驚奇的冒險和不一樣國家的人也深深吸引你。讀了這本書(shū)讓你認識到了英國8實(shí)際前半期的社會(huì )矛盾，辛辣地諷刺了英國社會(huì )當時(shí)的狀況。

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇3

　　在前幾天，我剛讀完了一本書(shū)，叫：格列佛游記。

　　單看這個(gè)名字，格列佛像是一個(gè)壞人，就跟哈利波特中的伏地魔一樣，沒(méi)鼻子沒(méi)心沒(méi)肺的，但是，又看看這個(gè)游記，壞人就應是被關(guān)起來(lái)的，不就應流浪在外，像所有的旅行家一樣自由地穿梭于自我想去的地方，但是，這是講的一個(gè)什么故事呢？格列佛是好人，還是壞人，是逃犯，還是旅行家？

　　我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段，格列佛的頭發(fā)被一個(gè)大的麻繩纏住了，兩只手被綁在一齊，腳也綁在一齊，動(dòng)彈不得，而且只要格列佛一動(dòng)彈，圍繞著(zhù)他的小人們就會(huì )拿箭射他，當然，這是在小人國，人小，武器也就小，就跟給格列佛撓癢癢一樣，然后，小人國國王給格列佛松了綁，因為他覺(jué)得格列佛并不可怕，而且還大酒大肉的招待格列佛，還給他安排了六百個(gè)仆人，每次負責每人給格列佛喂兩次飯，因為他救了人，國王寧愿犧牲自我國家豐富的食物財產(chǎn)來(lái)幫忙格列佛的饑餓問(wèn)題，就是為了讓格列佛繼續留在那里幫忙小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國，首先也要讓小人國的居民理解這么個(gè)巨人。

　　我的感受是只要你對他人好，他人也會(huì )對你好，就像小人國的居民對格列佛一樣，雖然他們大小不一樣，雖然他們語(yǔ)言不通，但是，格列佛幫忙了小人國，所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇4

　　我買(mǎi)了一本小說(shuō)，書(shū)名叫《格列佛游記》，讀完以后，我深有感觸。

　　《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的冒險家，他很喜歡坐船出海去冒險。一天，他遇到了海難，到了一個(gè)叫“小人國”的地方，于是，他的奇妙經(jīng)歷從此拉開(kāi)了序幕……

　　他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小，他們只有一跟手指那么高�！按笕藝�”的人都比我們大，對于他們來(lái)說(shuō)，我們就像“小人國”的那些人一樣小，“飛島國”在一個(gè)可以飛的島嶼上，那里的人們總是在想問(wèn)題，可是想來(lái)想去卻沒(méi)有想出任何有用的東西�！盎垆�國”可以說(shuō)是一個(gè)最另類(lèi)的存在了，在那個(gè)地方，自稱(chēng)“慧洇”的馬兒才是主角……

　　看了這本書(shū)，我感受很多：從這本書(shū)里，我看到了太多社會(huì )的墮落，“大人國”的平民為了賺錢(qián)，把格列佛當做物品來(lái)展覽，拍賣(mài)，使他生不如死，“小人國”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福�！帮w島國”的貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國王要舔地板的規矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮!“慧洇國”的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪!

　　不過(guò)，也是因為看了這本書(shū)，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那丑陋的一面，認識到了光明的后面還隱藏著(zhù)一些什么……

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇5

　　《格列佛游記》是英國的著(zhù)名諷刺小說(shuō)家——喬納森·斯威夫特根據當時(shí)英國的現實(shí)所寫(xiě)成的諷刺小說(shuō)。里面主要講述主人公格列佛在小人國、巨人國、飛島國以極慧姻國這四個(gè)國家旅行見(jiàn)聞，讓我們知道當時(shí)英國的社會(huì )是有多么的悲慘，也讓我們在這本書(shū)里知道了英國統治階級和政治腐敗。

　　作者用諷刺的口吻、驚人的想象力以及夸張的筆觸，向我們描繪了一個(gè)匪夷所思但又充滿(mǎn)真實(shí)感的奇幻世界。這本小說(shuō)是用來(lái)諷刺當時(shí)英國的社會(huì )斗爭的激烈，這本書(shū)完全就是作者的親身經(jīng)歷，作者目睹了當時(shí)英國的社會(huì )，憤怒的寫(xiě)下了這篇《格列佛游記》。

　　《格列佛游記》揭露了人性的貪婪，虛偽，陰險狡詐和不理性�！陡窳蟹鹩斡洝妨⒁馍羁�，情節一波三折，引人入勝，它不僅是一部想象力豐富的游記體小說(shuō)，又是一部諷刺性小說(shuō)，也是一部構思奇特，犀利幽默的政治寓言。

　　主人公格列佛在最后看透了他們的虛偽，并且深深感到厭惡，他在每一個(gè)國家生存了很久之后就發(fā)現了這里的人的本質(zhì)，因此他感到非常的虛偽，也見(jiàn)到了每個(gè)國家的政治、經(jīng)濟、文化、歷史，也明白了很多，也懂得了很多。

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇6

　　格列佛這3個(gè)字,一看就沒(méi)什么大不了的，可當我看完這本《格列佛游記》時(shí)，我再也不覺(jué)得這個(gè)人沒(méi) 什么了。 這本書(shū)第一站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊。大致說(shuō) 來(lái)這是個(gè)十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反 復的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如，小人國的國民為了把他這個(gè)龐然大物運到京城，動(dòng)用了五百名工匠， 搭建了一個(gè)長(cháng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架： 但是主要的困難是怎樣把作者抬到車(chē)上。為了達到這個(gè)目的，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人 們用帶子捆綁住作者的脖子、手、和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索，一頭縛在木 柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動(dòng)手拉這些繩索，不到三個(gè)鐘頭，就把他抬上了架車(chē)……一萬(wàn)五千匹高 大的御馬，都有四英尺多高，拖著(zhù)我向京城進(jìn)發(fā)……

　　在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千 年歷史的文明古國中國，如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話(huà)，我想這會(huì )兒，我們國家已經(jīng)是

　　世界上的強國了。 而后，格列佛又來(lái)到了大人國，他與大人國國王的一段對話(huà)，不僅構成對英國的批評，也展示了兩種不 同的思路，并使它們互為評議�！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現狀的同時(shí)，也構成對某些語(yǔ)言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書(shū)的緣故。 這個(gè)較有人情味的格列佛，把小說(shuō)帶向另一個(gè)層面的諷刺：即對人性的懷疑。 兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國，這點(diǎn)就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了“小人”：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍，展示自己的勇武;他和王后 寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因為他隨時(shí)可能被任何外在的力量傷害。如此，對社會(huì )現狀的批評便進(jìn)而轉化為對普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢(qián)”的一段深入肯綮的評論就實(shí)例證。

　　在第4卷，格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢(qián)、沒(méi)有軍隊警察的馬國，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會(huì )義無(wú)返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書(shū)的關(guān)鍵。 總之，這本書(shū)給我們帶來(lái)了就是對一個(gè)國家的這種點(diǎn)評和諷刺，而讓我喜歡。

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇7

　　作者把格列佛等各個(gè)主角描述得很生動(dòng)，抓住了每個(gè)人的心理，動(dòng)作，神態(tài)。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默，搞笑的想象，與夸張的說(shuō)法描述了格列佛身邊的個(gè)個(gè)故事。整個(gè)小說(shuō)用科幻的，搞笑的故事諷刺了人類(lèi)丑陋的心靈，寫(xiě)了戰爭等故事。

　　《格列佛游記》運用故事反映出了整個(gè)人類(lèi)世界！

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇8

　　這本書(shū)寫(xiě)的是主人公----一位外科醫生格列佛的冒險故事。

　　在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家

　　我覺(jué)得最特別的要數飛島國的`居民。他們的眼睛都長(cháng)在一側，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè )器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè )器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)

　　讀了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神。我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì )看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇9

　　這部小說(shuō)我覺(jué)得是令人品味的，你只要讀過(guò)這本游記，你的情感就會(huì )升華，因為你會(huì )為作者的神奇又豐富的想象力以及筆下的精彩描述所折服！另外，當你讀這本書(shū)了解18世紀英國的亂世，就會(huì )聯(lián)想到中國古代的戰亂，再看看現在的中國正在走向富強，真是感慨萬(wàn)千，我衷心希望我的祖國更好更強，成為世界強國。

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇10

　　慧因國之旅對于格列佛而言，那里是他最難忘的地方。那里生活著(zhù)一群馬，一群通靈的馬，可以說(shuō)話(huà)，甚至可以工作，可以獨立生活。格列佛也大筆渲染了人不如馬的悲慘事實(shí)。在那里他看見(jiàn)了人類(lèi)最骯臟的東西！

　　這本書(shū)揭露了當時(shí)社會(huì )的混亂，國王的昏庸！人們對美好生活的向往，熱烈的盼望！

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇11

　　1699年,外科醫生格列佛隨"羚羊號"出航南太平洋.不幸中途遇險,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住.利立浦特人用專(zhuān)車(chē)把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王,他的出現幾乎吸引了小人國所有的人.格列佛溫順的表現逐漸贏(yíng)得了國王和人民對他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習慣.當時(shí),另一小人國不來(lái)夫斯古帝國準備從海上入侵利立浦特帝國,格列佛涉過(guò)海峽,把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口,立了大功.但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國,使皇帝很不高興.這時(shí),皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰(shuí)知卻讓皇后大為惱火.于是,小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛.格列佛聽(tīng)到風(fēng)聲,趕快逃到不來(lái)夫斯古帝國,后來(lái)平安回到英國.

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇12

　　這個(gè)學(xué)期，我看完了《格列佛游記》這本書(shū)。

　　這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后最后回到了自我的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，搞笑極了。我很羨慕文中的主人公格列佛能夠到國這個(gè)令我們所追求和向往的理想境地。在那里你不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現實(shí)的世界里，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人用的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自我的親人朋友。難怪我們的老師與父母們從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。然后這與我們提倡的幫忙他人，愛(ài)護他人是很難統一的。但我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑。當有人要替我解圍時(shí)，我不敢理解。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛(ài)別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的愛(ài)，這難道不是一種悲哀嗎？讀了這本書(shū)以后，我漸漸地覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，不會(huì )看不進(jìn)去，反而覺(jué)得讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天你會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇13

　　書(shū)能開(kāi)闊人的視野，能提高人的修養，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我也愛(ài)讀書(shū)。

　　每當得到一本好書(shū)，我都會(huì )小心翼翼地給它穿上五彩的新衣，只要一讀起來(lái)，便會(huì )如饑似渴、不舍得放下。書(shū)中的圖片好像一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，在我的腦海中不停地奏響，書(shū)中的每一個(gè)文字都是一滴甘甜的露水，每一滴都讓我無(wú)比爽快，我的書(shū)柜上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是書(shū)。

　　在一個(gè)暑假，我的到了《格列佛游記》這本十分有趣的書(shū)，每天清晨，便坐在書(shū)桌前如饑似渴地讀著(zhù)，一有空就翻出這本書(shū)來(lái)看，每天不讀上幾十頁(yè)絕不死心，這也吸引著(zhù)小表弟，他也想看。

　　有一次小表弟剛剛打完球回來(lái)，趁我不注意的時(shí)候悄悄地看了起來(lái)，因為書(shū)又厚又大，他一不小心把書(shū)掉到了地上。我聞聲而來(lái)，發(fā)現封面上有了一層灰塵，我便急忙沖上去撿起書(shū)，輕輕地把灰塵擦掉，可剛剛打開(kāi)書(shū)卻發(fā)現一個(gè)又一個(gè)的小爪印留在了書(shū)上。我火冒三丈，大聲責備表弟，要不是媽媽過(guò)來(lái)阻攔我，我已經(jīng)動(dòng)手了�？粗�(zhù)我的新書(shū)已經(jīng)成了這樣，我十分心痛。

　　書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，是人們增長(cháng)見(jiàn)識的途徑，讓我們一起讀書(shū)吧。

　　格列佛游記讀書(shū)筆記 篇14

　　這周我讀完了《格列佛游記》，這本書(shū)是一本全世界著(zhù)名的小說(shuō)，此書(shū)十分精彩，我讀完之后像看了一本無(wú)圖漫畫(huà)一樣。我從中學(xué)到了很多，我推薦大家都要看。

　　這本書(shū)講了格列佛在航海的過(guò)程中，突然一股巨浪把他沖到了一個(gè)地方，那是小人國。小人國里有很多小人，他們不到六英寸大，他們最后試圖要殺死格列佛，結果格列佛逃出來(lái)了。他再次出海，船失事了，他漂流到了大人國，大人國的人高60英尺，他們把格列佛當作寵物看待，最后格列佛逃出來(lái)了。格列佛再次出海，由于事故，來(lái)到了馬人國。

　　馬人國的人都是十分聰明的，而且他們都是會(huì )說(shuō)話(huà)的馬，分為高低等。格列佛又逃出來(lái)了，他再次航海，來(lái)到了騎士國（這一塊我最注重）。騎士國的人都是在天上的，他們生活在飛船上，他們十分精通天文學(xué)，他們和我們的重量差不多，頭十分大，眼睛是突出的。長(cháng)的像外星人。他們把格列佛認為是低等生物。最后格列佛又逃出來(lái)了，最后他回到了家里。

　　讀完這本書(shū)，我感受到了寫(xiě)書(shū)的作者就像真實(shí)見(jiàn)過(guò)似的，很有想象力。我還感受到了每一個(gè)事物都有自我的長(cháng)處，都有炫耀自我的時(shí)候，但是它們也有不足之處。我們也要從中受到歧視。

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