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實(shí)用的筆記作文500字3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的筆記作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
筆記作文500字 篇1
幾乎每一個(gè)女生都有自己珍藏筆記本吧?或好看、或昂貴、或有意義?傊,這一類(lèi)筆記本大家一般都會(huì )把它放在最顯眼的柜子里珍藏著(zhù)且舍不得用吧?
我也是這樣。
本子啊,名義上說(shuō)是用來(lái)寫(xiě)日記,做筆記,記錄生活的,不過(guò)我們現在除了老師要求做課堂筆記,本子的用途都分類(lèi)到“欣賞”一欄去了。
可是,筆記本真的是用來(lái)珍藏或欣賞的嗎?我們似乎都沒(méi)有找到筆記本真正的用途了。家家都有筆記本,但真正用筆記本的.又有幾個(gè)人呢?
我是沒(méi)有記錄習慣的,起先寫(xiě)了幾篇日記,后來(lái)就堅持不下去了,我總是以“學(xué)習太繁忙”為借口,一推再推,最終把之前自己精心挑選的日記本給推到了落滿(mǎn)灰塵的角落。
我們老師給我們的家校聯(lián)系本上添加了一個(gè)叫“我想我說(shuō)”的欄目,每一天都要記錄自己的發(fā)現:如自己在學(xué)校的所見(jiàn)所聞或者自己的近期目標。這一下,全班炸開(kāi)了鍋,大家都在抱怨,可畢竟得完成作業(yè)呀,于是,我就開(kāi)始尋找起來(lái):幫我擺椅子的同桌,今天訓練時(shí)的夕陽(yáng)十分美......我發(fā)現生活中處處存在可以去記錄的有趣的事。
直到現在,我才真正知道怎么“使用”筆記本。筆記本不重在好看、昂貴,而在于你記錄的是什么。
生活總是忙碌且美好的,但時(shí)間總會(huì )把某些記憶沖淡,這時(shí)候,你可以把你的生活記錄下來(lái),這將是你美好的回憶。
我決定,把自己珍藏的空日記本用起來(lái),記些有意義、有意思的東西。
生活之美,在于記錄,莫讓世間的美好隨波逝去,直至消失在腦海。
筆記作文500字 篇2
二十一世紀初葉,我第一次嘗到了著(zhù)急的滋味,還差點(diǎn)“喪了”自家性命,想知戰況如何,就請看下文。
某一天早晨,我四點(diǎn)半就起了床,開(kāi)始收拾起書(shū)包!霸懔,鋼筆失蹤了!”我大叫了一聲,看看時(shí)間才五點(diǎn),我才放心下來(lái),連聲說(shuō):“老天有眼!老天有眼!”,說(shuō)完便趕忙操起工具,開(kāi)始了尋筆的工作。
我先用手電筒在我的書(shū)桌的上下和內外找了一遍,沒(méi)找著(zhù)。我見(jiàn)這樣,找我趕忙筆的熱情就降了一半!耙挥嫴怀捎稚挥嫛,我趕忙將目標移向床下,又操起手電筒找了起來(lái),在床下我東找西找,找遍了床下每一個(gè)角落,不但沒(méi)有找著(zhù),還害得我的龍窩變成了狗窩,這還不算大問(wèn)題,最重要的是我曾經(jīng)對天發(fā)過(guò)誓“筆在人在,筆亡人亡!边@可怎么辦呢?哎,命比筆更為重要,還是違背一次算了。
“什么老天有眼,真是老天無(wú)眼,昨天讓我看了半個(gè)鐘頭的新聞,今天又讓我這么晚才起來(lái),我要是知道老天爺是誰(shuí),我準把他扁成“國寶”。哼!跟我作對,是沒(méi)有好下場(chǎng)的!”我喃喃自語(yǔ)到。我再看看表,糟了,七點(diǎn)中了,快遲到了,加油!加油!哦,有辦法了,我使出“獅吼功”將哥哥喊了過(guò)來(lái)幫忙,真是“人多好辦事”,不到五分鐘,這“狗窩”就變成了“亂雞窩”。嘀,嘀,嘀……七點(diǎn)半了,該走了,我只好帶了支鉛筆應付了。颼,我使出了《功夫》上面的.“摩托車(chē)跑步法”,不到一分鐘就到了學(xué)校(^_^其實(shí)我家離學(xué)校不過(guò)五十米路罷了哈哈哈。,到了學(xué)校這才發(fā)現我的“寶貝”鋼筆就在我的課桌里,真是白忙一場(chǎng)。
哎,尋筆真苦啊,要不是我心理準備的好,我這條命可能就要喊“冤了”!
筆記作文500字 篇3
我喜歡的東西像天上的星星一樣多,數不勝數。但我的心愛(ài)之物只有一個(gè),那就是一本兒筆記本。
這本筆記本比一般的筆記本略大些,約有二十五厘米那么長(cháng),十七厘米那么寬,形狀是標準的長(cháng)方形,顏色是米白色,在封皮上蓋著(zhù)一個(gè)帶有“獎”字的紅色印章。
這本筆記本是我的.數學(xué)老師——丁老師獎給我的。記得是四年級期末考試時(shí),我數學(xué)考得好,丁老師就獎勵了我這本漂亮的筆記本。當時(shí),我上講臺領(lǐng)獎時(shí),看到其他同學(xué)羨慕的目光,別提有多自豪啦!拿到這本筆記本,我迅速把它夾在文件夾里,生怕弄丟;氐郊液,我又小心翼翼地把筆記本放到書(shū)架上,以免被雜物壓倒。
有一次,我做摘抄時(shí),平時(shí)的筆記本用完了。媽媽看到了老丁老師獎勵的那本筆記本,說(shuō):“你用這本吧,這本是新的!”我對媽媽說(shuō):“不行,這本筆記本是丁老師對我的鼓勵與肯定,塵封著(zhù)美好的回憶,也寄托著(zhù)我對丁老師比金子還珍貴的情感。我要好好保存著(zhù)!”媽媽又說(shuō):“不就是一本筆記本嘛,用完了我再給你買(mǎi)一本不就行啦?”我說(shuō):“你給的和丁老師獎勵的意義不一樣!”媽媽也只好給我買(mǎi)了一本新的。
后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)丁老師是我們學(xué)校和其他聯(lián)盟學(xué)校的交換老師,交換時(shí)間一到,丁老師就會(huì )回到她原來(lái)的學(xué)校。于是,我就更加珍惜這本筆記本了。
每當我在數學(xué)上遇到難題時(shí),每當我學(xué)習疲倦時(shí),每當我心情沮喪時(shí),只要看到書(shū)架上這本醒目的筆記本,我就充滿(mǎn)了靈感和力量。它似遠方的燈塔,指引我方向,激勵我前行。
這就是我的心愛(ài)之物——一本丁老師獎勵給我的筆記本。
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