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如果我有一支神筆記敘文2篇
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果等”六要素“。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編精心整理的如果我有一支神筆記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果我有一支神筆記敘文1
星期天，我和媽媽去逛街，不知不覺(jué)就來(lái)到了金魚(yú)市場(chǎng)。哇!沒(méi)想到這里會(huì )有這么多既可愛(ài)又漂亮的小金魚(yú)!你看它們有的穿著(zhù)白衣綴著(zhù)黑斑，像個(gè)"大俠"；有的披著(zhù)紅色的"鎧甲"，戴著(zhù)黃色的"金盔"，仿佛像魚(yú)"將軍"；有的擺著(zhù)橘黃色的尾巴搖來(lái)?yè)u去，就像九月盛開(kāi)的菊花太迷人了!我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，另外還為我的小金魚(yú)買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸和幾袋魚(yú)蟲(chóng)。我抱著(zhù)魚(yú)缸，瞧，那兩條小金魚(yú)翹著(zhù)尾巴顯得格外驕傲�；氐郊依�，我想起要給我的兩條小金魚(yú)起個(gè)名字。于是抱著(zhù)那本厚厚的.《辭�！凡榱撕冒胩�，終于讓我想到了兩個(gè)好名字：一條叫望天眼，一條就叫賽珍珠吧。望天眼很特別，眼睛總是望著(zhù)天，好像在思索什么，而且眼睛像氣球一樣鼓出來(lái)。賽珍珠就更特別了，全身的鱗片就像珍珠一樣閃閃發(fā)光，可是在銀光閃閃的"珍珠"中，它那可愛(ài)的眼睛都找不到了。
我對小金魚(yú)的照顧非常細心。每天換一次水，喂二到三次食。每次放學(xué)回家，我第一件事就是給小金魚(yú)喂食。剛開(kāi)始時(shí)，小金魚(yú)跟我不熟悉，看著(zhù)我走進(jìn)，都用驚恐的眼神看著(zhù)我，喂的食也不敢吃，等我走后，才偷偷地吃。幾天以后，它們跟我已很熟悉了，現在我再喂食物的時(shí)候它們會(huì )親昵地當著(zhù)我的面聞聞，再?lài)L嘗，然后就大口大口的吃起來(lái)，邊吃邊冒出一個(gè)個(gè)小水泡泡，咕咕，就像一個(gè)頑皮的小朋友在玩吹泡泡。
我的望天眼有點(diǎn)怪。說(shuō)它聽(tīng)話(huà)吧，有時(shí)的確很乖，它會(huì )躲在一個(gè)角落安安穩穩地躺著(zhù)，什么事也不過(guò)問(wèn)。但是它一旦高興起來(lái)，就會(huì )圍著(zhù)魚(yú)缸繞圈子，最得意的時(shí)候，它還會(huì )表演水中體操---前空翻和后空翻，而且翻起筋斗來(lái)特拿手，活像演雜技的小精靈。
我的小金魚(yú)還懂得感情呢!有一次，媽媽因為我的成績(jì)不太理想訓了我，可能是聲音太大，驚得它倆快速沉到魚(yú)缸底一動(dòng)不動(dòng)，看它們像是在害怕又像是在擔心我。直到我逗它倆，它們才又小心翼翼地浮出水面。
你瞧，我的小金魚(yú)多可愛(ài)啊!
如果我有一支神筆記敘文2
一天夜里，我在屋里看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)我就睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)一位白胡子老爺爺。拿著(zhù)一支神筆說(shuō)。孩子我要把這支神筆送給你，你得到以后一定要造福百姓，要他們過(guò)上安寧的日子，我聽(tīng)了說(shuō)：我知道了，我一定不讓農民伯伯受到傷害，說(shuō)完白胡子老爺爺遍消失了。我開(kāi)始拿著(zhù)神筆造福百姓。
有一次大家在找水，因為沒(méi)有水了，還有些人被渴死了，而且莊稼也枯了，牛也死了，我就拿著(zhù)神筆畫(huà)了一口大井，井里裝滿(mǎn)了水。還畫(huà)一條小溪，小溪的水紛紛流入莊稼，莊稼也活了，最后我又畫(huà)了一頭牛，為農民伯伯犁地，農民伯伯們都得到豐富的收獲。
還有一次，一種恐怖的轉染病突如奇來(lái)的`降臨了，農民伯伯都很傷心，因為他們親人得了這種傳染病，快要不行了，我看了拿起神筆畫(huà)了許多藥給他們吃上，他們就全好了。
后來(lái)，縣里當官的人知道了，就把我請了過(guò)來(lái)，讓我拿著(zhù)神筆畫(huà)金銀元寶碧玉什么的，我答應了，然后我就在孤島給畫(huà)了許多許多的金銀元寶，又給縣官畫(huà)了一艘船，縣官看了非常高興，開(kāi)著(zhù)船就直奔孤島而去，他到了孤島以后，我把船畫(huà)沒(méi)了，從此縣官在也回不來(lái)了。
我醒了以后說(shuō)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，如果真有一支神筆那該多好��！
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