寫(xiě)給老師的保證書(shū)
在生活中，保證書(shū)的用途越來(lái)越大，保證書(shū)是個(gè)人信用的保證。相信很多朋友都對寫(xiě)保證書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的寫(xiě)給老師的保證書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給老師的保證書(shū)1
尊敬的老師
今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機.平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深.導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的.同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給老師的保證書(shū)2
尊敬的老師：
您辛苦了！
鑒于開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班級的上課紀律嚴重影響到老師們的上課情緒，xx級1班全體同學(xué)經(jīng)過(guò)深刻反思，認識到自身存在的`不足和問(wèn)題，我們保證今后在上課、上自習過(guò)程中自覺(jué)約束自己的言行，嚴格按照班規校紀做事，為創(chuàng )造團結、向上、和諧、優(yōu)秀的班級體貢獻自己的力量，為老師們創(chuàng )造一個(gè)舒心的工作環(huán)境，同時(shí)也為我們自己創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，我們鄭重承諾：服從老師管理！堅決做到：
1、上課、上自習做到克制自己，不說(shuō)閑話(huà)，達到“入班即靜，入座即學(xué)”。
2、上課、上自習不玩手機、不睡覺(jué)、不看課外書(shū)、不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言。
3、課上、課下認真復習、預習，認真按質(zhì)、按量完成作業(yè)。
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)3
敬愛(ài)的老師
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我在學(xué)期間上課講話(huà)不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀律，做一個(gè)遵守學(xué)校規則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。
我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺(jué)真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺(jué)悟，不悟詳訓!平時(shí)對這件事的認識不深，導致這樣的事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的`錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設 老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證不會(huì )再有閑言碎語(yǔ)的事情發(fā)生。認真上課!希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作，不交頭接耳!不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
保證人您的學(xué)生
年月日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)4
老師：
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺(jué)，帶手機，不交作業(yè)，擅自曠課，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀謹記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的'管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1。按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2。思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3。和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4。我最后保證，上課不睡覺(jué)，不帶手機，交作業(yè)，有事要到老師那請假。
學(xué)生：XXX
日期：XXXX
寫(xiě)給老師的保證書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是xx同學(xué)的家長(cháng)，由于平時(shí)工作太忙，生活壓力過(guò)大，因而缺乏對孩子的管理，作為家長(cháng)，我有不可推卸的責任，我明白身為父母，自身對孩子的影響是巨大的，也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵，而這次孩子犯了錯誤，是由于我平時(shí)疏于管理而導致。
沒(méi)有及時(shí)的給予孩子關(guān)心、教育，才發(fā)生了這樣的事情，在這里我對老師及學(xué)校致以深深的歉意，鄭重的表達自身的心情，希望學(xué)校能給我的孩子一個(gè)改過(guò)自新的'機會(huì )，并且保證以后一定多花時(shí)間教育自身的孩子，引導孩子走上正途，也會(huì )積極配合老師的工作，希望老師能理解作為父母的心情。
無(wú)論在學(xué)習上還是生活上，我都會(huì )盡心盡力引導孩子，在孩子接觸的每一件事情上，我都要及時(shí)的都給孩子指出事情的兩面性，告訴他做事情帶來(lái)的好處和不好的后果，讓孩子自身知道該怎么拿主意，我會(huì )在一段時(shí)間之內，每天輔導孩子的功課和課余生活，如果有機會(huì )，我還會(huì )給孩子請一個(gè)專(zhuān)業(yè)的家教，希望孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長(cháng)。
以后杜絕此類(lèi)事情再次發(fā)生！
再次謝謝學(xué)校和老師能給孩子一個(gè)機會(huì )，也向老師們學(xué)習！謝謝！
此致
敬禮！
保證人：xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)6
為增強安全防范意識，確保平
安，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，我決心做到以下幾點(diǎn)： 一、珍愛(ài)生命，不斷加強自我安全保護意識。 二、不在校園內騎自行車(chē)，在校外行走時(shí)不追車(chē)、爬車(chē)、抓車(chē);不在馬路上橫沖直撞;做到自行車(chē)鈴、閘、鎖齊全，穿越馬路時(shí)一定要注意安全，路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀(guān)望、四通過(guò)”的原則。堅決拒坐“三輪車(chē)、三無(wú)車(chē)、超載車(chē)”等不符合安全規范的車(chē)輛。
三、注意飲食安全，不吃變質(zhì)瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無(wú)衛生保證的攤點(diǎn)就餐。
四、不私自拉電線(xiàn)、電器;不帶手機到學(xué)校，不在教室充電。
五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹(shù)木等;不進(jìn)入建筑施工現場(chǎng)。
六、不逃學(xué)、曠課;有事必須當面向班主任請假，經(jīng)過(guò)門(mén)衛同意方可離校;不進(jìn)入吧、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。 七、放學(xué)后按時(shí)回家，不在外逗留或者夜不歸宿。 八、不在校園內追逐打鬧，嚴守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。體育活動(dòng)、實(shí)踐課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，嚴防安全事故發(fā)生，不在體育設施上做危險動(dòng)作。
九、養成良好的`生活習慣，不吸煙、不喝酒、不染發(fā)、不穿奇裝異服，著(zhù)裝整齊，在教室不穿拖鞋、背心。
十、正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒等危險物品進(jìn)入學(xué)校。 十一、不私自動(dòng)用別人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財物。
十二、不到水庫、河溝、水塘里洗澡或者釣魚(yú)。
學(xué)生：
年月日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)7
經(jīng)過(guò)我這段時(shí)間的認識，和思考(sīkǎo)，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級(bānjí)紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能到達一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
4、作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的'檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心保護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做奉獻，為班級添光榮！請老師相信我！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)8
老師：
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺(jué)，帶手機，不交作業(yè)，擅自曠課，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀謹記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的`處理。 對不起，老師!犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4、我最后保證，上課不睡覺(jué)，不帶手機，交作業(yè)，有事要到老師那請假。
學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)9
尊重的教導主任教師：
我今天沒(méi)有沒(méi)了解到穿校服的必需跟嚴重后果，沒(méi)有依照院校的規定跟規章制度穿校服。并在該校的查驗之中被查出，給班集體罰分。在這里全過(guò)程中xx發(fā)覺(jué)我的這一錯誤，并立即的對于我開(kāi)展了強調和改正。
如今想起我那時(shí)候的個(gè)人行為，可簡(jiǎn)直萬(wàn)般郁悶，萬(wàn)番懊悔。我對于我的個(gè)人行為開(kāi)展了思考，并對穿校服的重要性開(kāi)展了了解學(xué)習培訓。下邊就是我思考的結果，跟了解。
學(xué)員穿統一喪服有利于學(xué)員集體意識的塑造。穿校服是一種團體的反映，在外面看上去是一個(gè)總體，能讓學(xué)員時(shí)刻意識到自身是團體中的`一員，有利于塑造團體使命感和自豪感，展現團體精神面貌，也有利于院校的總體品牌形象。學(xué)員穿統一學(xué)生校服有利于塑造學(xué)員的公平意識，防止盲目攀比。學(xué)員穿統一學(xué)生校服是自身真實(shí)身份的標示，也是院校的一種標示。學(xué)員穿統一學(xué)生校服齊整化一，方便管理，宣傳策劃院校。
我不會(huì )依照院校的規定統一穿校服，簡(jiǎn)直極為不應該。我一直都抵觸學(xué)生校服，覺(jué)得太土氣，并且我又喜愛(ài)炫耀自身，衣著(zhù)五顏六色的衣服褲子覺(jué)得那才算是看中，因此一直不斷教師的交待，那樣的個(gè)人行為是對院校對大家這一團體的不重視，也是對本身的規定不緊，管束不足。我這一個(gè)人行為抱歉教師的教育抱歉父母的期待。
假如自身平常能像別的同學(xué)一樣，向學(xué)生干部多學(xué)習培訓，對自身規定嚴苛，對本身提升規范，想來(lái)就不容易做出該類(lèi)錯誤。
世界上是沒(méi)有孟婆湯的，多說(shuō)無(wú)益，多講不經(jīng)意，只有為此經(jīng)驗教訓為誡，為此事情為警，借作本次查驗為突破口，從今天起，提升對本身的規定，提升自律意識，加強本身使命感，推進(jìn)公民意識自豪感，校園內本質(zhì)xx內(寫(xiě)班集體名)，爭做一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習培訓安穩的學(xué).員/學(xué)員，為我院我班/隊增光添彩增彩，另外也給自己留有一筆珍貴的財富.
擔保人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)10
親愛(ài)的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的`錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
此致
敬禮！
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)11
尊敬的老師：
這是我第一次寫(xiě)保證書(shū)，我保證，這也一定是我最后一次寫(xiě)保證書(shū)!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽(tīng)講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤了。
其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說(shuō)了幾句，但是，老師沒(méi)有批評我。我想：您應該早就知道我說(shuō)話(huà)了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會(huì )努力改正自己的.錯誤的，請您相信我!
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，您的話(huà)十分正確，學(xué)生就是應該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。
本來(lái)，我應該上課注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對學(xué)習覺(jué)悟不深，再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)12
老師：
我是x同學(xué)的家長(cháng)，我孩子在校期間不好好學(xué)習，上課玩手機睡覺(jué)，自習課逃課等違反學(xué)校紀律的事情。由于平常工作太忙，因而缺乏對孩子的管理，作為家長(cháng)，我具有不行推卸的責任，在這里我對老師及學(xué)校致以深深的歉意。
同時(shí)也感謝老師沒(méi)放棄我家孩子。從今日起我會(huì )好好監督他的，他也保證不會(huì )再犯了。請老師信任我，也給我孩子表現的.機會(huì )。
同學(xué)的家長(cháng)
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)13
尊敬的老師：您好！由于平時(shí)工作太忙，生活壓力過(guò)大，因而缺乏對孩子的管理，作為家長(cháng)，我具有不可推卸的責任，我明白身為父母，自己對孩子的影響是巨大的，也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵，而這次孩子犯了錯誤，是由于我平時(shí)疏于管理而導致，沒(méi)有及時(shí)的給予孩子關(guān)心、教育，才發(fā)生了這樣的事情，在這里我對老師及學(xué)校致以深深的歉意，鄭重的表達自己的心情，希望學(xué)校能給我的孩子一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，并且保證以后一定多花時(shí)間教育自己的孩子，引導孩子走上正途，也會(huì )積極配合老師的工作，希望老師能理解作為父母的`心情。
無(wú)論在學(xué)習上還是生活上，我都會(huì )盡心盡力引導孩子，在孩子接觸的每一件事情上，我都要及時(shí)的都給孩子指出事情的兩面性，告訴他做事情帶來(lái)的好處和不好的后果，讓孩子自己知道該怎么拿主意，我會(huì )在一段時(shí)間之內，每天輔導孩子的功課和課余生活，如果有機會(huì )，我還會(huì )給孩子請一個(gè)專(zhuān)業(yè)的家教，希望孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長(cháng)。以后杜絕此類(lèi)事情再次發(fā)生！
再次謝謝學(xué)校和老師能給孩子一個(gè)機會(huì )，也向老師們學(xué)習！謝謝！此致敬禮家長(cháng)：xx-x時(shí)間：xx-xxx-xx
寫(xiě)給老師的保證書(shū)14
尊敬的老師：
您好!
我鄭重向自己承諾，從此一定會(huì )認真學(xué)習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動(dòng)移，目前就是要認真的學(xué)習努力做好每一件事，來(lái)提升自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。
我生來(lái)就不是第一類(lèi)所以我必須認真點(diǎn)來(lái)爭取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話(huà)你將隨時(shí)面臨著(zhù)被淘汰的風(fēng)險，我現在想要的都不一定會(huì )如愿，以前都怪自己的命運不好，現在想起來(lái)是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話(huà)，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有能力的話(huà)，那你將面臨著(zhù)被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話(huà)不愿意。
現在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會(huì )因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話(huà)就不會(huì )這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。
這次這么大膽的建議，其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要因為我的失敗而悄然而去，我愿改變，親愛(ài)的，為了你我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你，的愛(ài)是永久的，同時(shí)也請你為了我而上進(jìn)，有你的話(huà)，我會(huì )走得更好，爬得更遠的。
保證人：xxx
我在之前的學(xué)校不好好認真學(xué)習，但是我還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在還很小，我還有去拼搏的`能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕
我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證以前不該做的事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，對我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習方法：
1、合理安排好學(xué)習時(shí)間。
每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預習、復習。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過(guò)預習，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內容都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。
3、注意課堂聽(tīng)講效率。
在預習的基礎上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著(zhù)老師的思路，認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì )，全面正確地理解和把握所學(xué)內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
希望xx可以再給我一次改正的機會(huì )，給我一次重新做人的機會(huì )。
謝謝。
保證人：xxx
寫(xiě)給老師的保證書(shū)15
尊敬的校領(lǐng)導，尊敬的老師：
我知道由于我之前一而再再而三的犯錯，一而再再而三的讓領(lǐng)導和老師失望，我所說(shuō)與所做已經(jīng)不能獲取領(lǐng)導和老師的信任。我承認，之前的那些口頭保證都是我的敷衍，是我沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有真正的認識到錯誤，沒(méi)有正確對待我的問(wèn)題。但是，這次我做的保證是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，懇請領(lǐng)導和老師給我一次寶貴的機會(huì )，給我一次機會(huì )來(lái)證明自己會(huì )做的很好。
通過(guò)老師和家長(cháng)對我的教導，我深深的認識到，學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習，在學(xué)生階段，我應該把學(xué)習放在最重要的位置，我不能因其它與學(xué)習無(wú)關(guān)的'事情而分心，牽扯學(xué)習精力，更不能因為懶惰而放棄求上進(jìn)的機會(huì )。我知道，我現在在學(xué)習上落后同學(xué)很多，但是我相信，如果我努力，我肯定會(huì )追上來(lái)的。我的。學(xué)習態(tài)度不端正，我一定會(huì )努力改正；我的學(xué)習方法不正確，我一定向學(xué)習好的同學(xué)虛心請教，從而走上學(xué)習的正軌。我知道這是一個(gè)漫長(cháng)而艱難的過(guò)程，不是一朝一夕就能達到的，我知道冰凍三尺非一日之寒，我的問(wèn)題不是一時(shí)形成的，我要達到理想的水平也不是一時(shí)能做到的。但是，我也知道，不努力就不會(huì )有進(jìn)步，再小的努力也是我為自己理想而進(jìn)行的奮斗，如果領(lǐng)導和老師再信任我一次，再給我一次機會(huì )，我要讓領(lǐng)導、老師和同學(xué)都看到，我要盡我最大的努力，求上進(jìn)，最終到達我理想的水平。
我保證，下一次我一定會(huì )在名次上進(jìn)步5名~10名”，請領(lǐng)導和老師信任我，也希望領(lǐng)導和老師再學(xué)習上和思想上幫助我進(jìn)步，我保證，我一定不會(huì )讓您們失望的！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
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