教師個(gè)人成長(cháng)報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編收集整理的教師個(gè)人成長(cháng)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師個(gè)人成長(cháng)報告1
從xx年調入學(xué)區工作至今，已經(jīng)有兩年多的時(shí)間，這段時(shí)間里，我在領(lǐng)導和同事的幫助下，基本上實(shí)現了由一個(gè)基層的小學(xué)語(yǔ)文老師到學(xué)區工作人員的過(guò)渡。但是基層教學(xué)工作與學(xué)區工作性質(zhì)有著(zhù)較大的不同，學(xué)區工作主要是管理、協(xié)調與服務(wù)教師，很多時(shí)候需要我們站在更高的理論層面上指導教師，這讓我深感自己理論功底不過(guò)扎實(shí)，有時(shí)真的覺(jué)得心有余而力不足。
一、真心為人
我崇拜一句話(huà)“對人恭敬，就是莊嚴自己”，一直以來(lái)我總用這句話(huà)來(lái)鞭策自己，時(shí)時(shí)處處提醒自己做善良的人，做的自己。但是距離這句話(huà)我還有一大段的距離，今后我還將以此為標準要求自己，做到修己以安人，在努力修煉好自己的同時(shí)，想辦法讓別人安樂(lè )，保持一顆誠敬的心，使自己的言行減少過(guò)失，對待他人尊重、謙恭有禮，懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)和積極的心態(tài)，把握好與人交往的分寸，做一個(gè)寬容之人。我很喜歡孔子說(shuō)過(guò)的話(huà):與其怨天尤人，不如反躬自省。只要我們的胸懷足夠大，很多事情自然就小了，多一分尊重，少一分抱怨。這些同樣是我為人的追求。
二、熱心工作
“做要做得實(shí)在”這是我鞭策自己好好工作的一句話(huà)，這句話(huà)同樣是我今后對自己工作的一個(gè)基本要求，我將把認真做完做好自己的每一件工作當作自己獲得快樂(lè )的源泉之一。
1、做好辦公室的工作。及時(shí)收發(fā)文件，熱忱地配合同事完成一些文字錄入工作，積極做好宣傳報道工作等。
2、做好學(xué)區網(wǎng)站的管理與建設工作。利用時(shí)間上網(wǎng)或找電腦專(zhuān)業(yè)人員學(xué)習一些網(wǎng)站管理知識，確保學(xué)區網(wǎng)站的安全和完善。建設好學(xué)區網(wǎng)站的集體備課室，并力求有所創(chuàng )新。
3、用心做好“教研”。用心撰寫(xiě)教研這本“書(shū)”，是我樂(lè )此不疲的追求。如果說(shuō)以前的教研是為自己的教學(xué)增色，那么現在的教研更多的是轉向服務(wù)教師。教研員不僅僅是課程標準的詮釋者，教師教學(xué)水平的鑒定者，而且是課程理念的宣傳者，個(gè)性化課程的催生者，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)者。作為一名教研員我將通過(guò)不斷學(xué)習，通過(guò)聽(tīng)課、評課，充分發(fā)揮“中介”和“樞紐”的作用，在與教師的交流與研討中，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，為教師解決問(wèn)題，從而更好地促進(jìn)課程目標的實(shí)現。評課時(shí)我將力求做到“優(yōu)點(diǎn)說(shuō)夠，缺點(diǎn)不漏，策略給夠”，做一名服務(wù)型的教研員。
三、用心學(xué)習
學(xué)習是一個(gè)永遠的話(huà)題，上面談到的`“為人”與“工作”其實(shí)是以學(xué)習為基礎，只有不斷地學(xué)習，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，才能更好地為人、做事。今后我將以“做學(xué)習的有心人，在理性認識中豐富自我”來(lái)要求自己時(shí)刻注意先學(xué)、多學(xué)、厚學(xué)。
1、博覽群書(shū)。每天至少讀一篇有關(guān)教育的書(shū)籍。認真閱讀《課程標準》，每學(xué)期讀一、二本教育名著(zhù)，及時(shí)作好筆記，豐富自己的文化素養;多看一些權威性的教育刊物，如：《人民教育》《福建教育》《小學(xué)語(yǔ)文教師》等，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，不斷完善自我，促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)水平的提升。
2、多渠道地學(xué)。走進(jìn)課堂，向老師們學(xué)習，在與教師的同伴互動(dòng)中提升自己的人生價(jià)值;積極參與業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓，了解更多教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，來(lái)補昨天之非，創(chuàng )明天之是。
教師個(gè)人成長(cháng)報告2
英語(yǔ)一直以來(lái)都是我的最?lèi)?ài)，參加工作以來(lái)，我一直為自己的夢(mèng)想努力拼搏著(zhù)。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，隨著(zhù)教育形勢的不斷變化，尤其是在新課程改革的大背景下，我們在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，更要關(guān)注自己的發(fā)展，增強自身的英語(yǔ)素養和專(zhuān)業(yè)技能，用豐富的養料滋潤學(xué)生，用更為高明的手法使我們的學(xué)生得到真正的全面發(fā)展。這幾年的教書(shū)實(shí)踐后，深覺(jué)教學(xué)育人任務(wù)之重。就如我們經(jīng)常所說(shuō)，不要整天將如何教育學(xué)生掛在嘴上，最重要的是以身為范，起到一種熏陶的作用。只有教師自己的素質(zhì)提高了，才能更好地給予學(xué)生引導。因此對自己未來(lái)的發(fā)展做一個(gè)整體的規劃是十分有必要的。
一、現狀分析
我是一名從教11年的小學(xué)英語(yǔ)教師。這11年來(lái)，我有過(guò)快樂(lè )，取得了一些成績(jì)，但還有很多地方要不斷學(xué)習。還記得剛上講臺的那一刻，我就對本不愿做教師的自己說(shuō)過(guò)：既然命運為你安排了這個(gè)職業(yè)，你別無(wú)選擇，就該成為一名好教師。
11年來(lái)，我在工作上嚴格要求自己，嚴守學(xué)校的各項規章制度；不遲到，不早退，關(guān)心愛(ài)護和尊重每一個(gè)學(xué)生，做到為人師表，以?xún)?yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。在日常教學(xué)工作上，做到“教學(xué)六認真”，以教科研為先導，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，但自己的經(jīng)驗還遠遠不夠，需要學(xué)習的東西還很多，這是今后要努力學(xué)習的一個(gè)方向。
隨著(zhù)課程改革的不斷深入，我還需要學(xué)習新的教育教學(xué)理論，反復研讀新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念，潛心投入教學(xué)實(shí)踐，留意抓緊教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
仔細分析了一下自己的現狀，特殊是不足之處，羅列如下：
1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力還要加強。
2、課堂教學(xué)能力尚可，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上應該再新意些。
3、在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。
4、雖然理論知識比較好，但對于文學(xué)知識積累有所欠缺，還要加強英語(yǔ)和計算機的操作。
二、自我規劃
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步熟悉英語(yǔ)教材，領(lǐng)會(huì )“課改”精神，并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)布滿(mǎn)激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。
�。ǘ�、在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識地鍛煉培養自己各方面的能力發(fā)展：
1、提高聰明能力。包括觀(guān)察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。教師的站位高，才能給學(xué)生指引一條正確的思考和熟悉問(wèn)題的路。切實(shí)把握學(xué)生的真實(shí)情況。
2、提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價(jià)學(xué)生的能力、轉化后進(jìn)生的能力、指導學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有十幾年的教齡，但面對今天的教育教學(xué)對象，必須不斷加強學(xué)習，特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。
3、提高教學(xué)能力。領(lǐng)會(huì )“課改”精神，并運用其指導教學(xué)的能力、把握和運用教材的能力、選擇和運用教學(xué)參考書(shū)的能力、編寫(xiě)教案的能力、選擇和運用教學(xué)方法的'能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習愛(ài)好的能力、指導學(xué)生學(xué)習方法的能力、因材施教的能力、實(shí)施目標教學(xué)的能力、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測試能力、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等。能承擔市級公開(kāi)課，并取得好成績(jì)。
4、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)高效地練習和提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。主要探討兩個(gè)方面的問(wèn)題并有所突破，即組織單元教學(xué)的能力和指導學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。
三、目標達成
為了實(shí)現個(gè)人成長(cháng)計劃目標，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的，還需爭取各種培訓的機會(huì )：
1、積極參加教育部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習和學(xué)校組織的校本研訓活動(dòng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)水平。
2、爭取學(xué)習機會(huì )，充實(shí)自己，開(kāi)闊自己的思路。
3、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習。
4、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習心得體會(huì )。
5、定期參加有關(guān)的科研論文評比。
6、勤于反思，提升自我。
四、預期效果
1、初步具備一定的英語(yǔ)教學(xué)研究的能力。
2、具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力。
3、個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養得到進(jìn)一步提高。
總之，“教無(wú)定法”規劃可因時(shí)因地而改變。沒(méi)有的規劃，只有最適合的規劃。只要是符合自己的切身實(shí)際，在實(shí)踐中有有助于提高英語(yǔ)教學(xué)能力的規劃，都不失為好規劃。
教師個(gè)人成長(cháng)報告3
一、自我定位：
xx年8月我有幸成為教師行業(yè)中的一員，到現在已經(jīng)快一年了。期間我任教信息技術(shù)和科學(xué)兩門(mén)科目。隨著(zhù)工作的深入，各方面經(jīng)驗漸長(cháng)，對崗位工作情況已基本熟悉。曾開(kāi)過(guò)科學(xué)和信息技術(shù)校級公開(kāi)課各一節，并在校組織的青年教師校本培訓中給我校全體教師開(kāi)過(guò)一節《多媒體制作——ppt制作》。如何在現有的基礎上進(jìn)步和突破，盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師，是我近三年奮斗的目標。
二、優(yōu)勢分析：
1、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗，基本能勝任三、四、五、六年級的教學(xué)工作，能積極配合學(xué)校做好各項工作。
2、積極參加各種教師培訓，平時(shí)積極閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷吸取新的知識和思想，努力提高自身教學(xué)水平。
3、能夠熟練運用現代信息教學(xué)技術(shù)和設備，靈活輔助各項教學(xué)活動(dòng)。
4、基本上能正確處理和同事、學(xué)生之間的關(guān)系。
5、敢于不斷嘗試新的方法，勇于接受別人的批評和指正，努力進(jìn)取。
三、存在的問(wèn)題：
1、對于現在的課堂教學(xué)有些茫然，尤其是在新課標下，教學(xué)還顯得比較陌生，操作有時(shí)會(huì )走老路子。
2、對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利，在處理學(xué)生問(wèn)題方面還有待改進(jìn)。
3、完成工作時(shí)沒(méi)有把緊時(shí)間，經(jīng)常是前松后緊，有時(shí)會(huì )影響工作的質(zhì)量。有好的想法，但因為時(shí)間的問(wèn)題無(wú)法實(shí)踐。
四、三年規劃總目標：（20xx學(xué)年—20xx學(xué)年）
1、主動(dòng)探索教學(xué)理念，理論落實(shí)行動(dòng)，積極進(jìn)行各種教學(xué)實(shí)踐，摸索出有個(gè)人特色的教學(xué)路子。
2、不斷學(xué)習，充實(shí)自己的理論水平，提高自己的素養。
3、樹(shù)立現代的學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待和對待每一個(gè)學(xué)生。
4、堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己。
5、做一名善于反思、勤于積累的教師，完善自己的工作方法。
6、學(xué)會(huì )調節自己的情緒，積極設定工作進(jìn)程和完成時(shí)間，避免前松后緊。
�。ㄒ唬┑谝荒昴繕耍海�20xx.8—20xx.6）
適應與轉變好教師的角色。
1、多聽(tīng)有經(jīng)驗教師的課，及時(shí)做好經(jīng)驗總結，并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)際嘗試，做到快學(xué)快用。
2、努力研究好新課標，提高教學(xué)效率。
3、努力上好每次公開(kāi)課，多吸取經(jīng)驗和建議，爭取越上越好。
4、用心積累和學(xué)生相處的經(jīng)驗，多詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗的老師，為今后做班主任打好基礎。
5、主動(dòng)熟悉學(xué)校的'各項工作。
�。ǘ┑诙昴繕耍海�20xx.8—20xx.6）
基本適應好各項工作。
1、繼續多方面吸取別人好的經(jīng)驗，努力探索有個(gè)人特色的教學(xué)路子。
2、爭取當上班主任，實(shí)踐對學(xué)生的各項教育和管理，并在其中不斷使自己成長(cháng)和成熟。
3、繼續提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科研水平，開(kāi)始積極參加各項專(zhuān)業(yè)技能比賽，多見(jiàn)見(jiàn)世面，在“賽”中求進(jìn)步。
�。ㄈ┑谌昴繕耍海�20xx.8—20xx.6）
成為可以獨擋一面的年輕新力量。
1、仍舊不斷學(xué)習新的教學(xué)方法和理念，形成自己的特色教學(xué)路子。
2、能夠處理好班級的各項事務(wù)，成為一名合格的班主任。
3、經(jīng)過(guò)比賽的歷練，熟練了各項教學(xué)基本功，提高了自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，對教師技能比賽游刃有余。
4、提升自己的業(yè)務(wù)能力，成為學(xué)校的骨干教師。
【教師個(gè)人成長(cháng)報告】相關(guān)文章：
教師個(gè)人成長(cháng)報告07-10
個(gè)人成長(cháng)報告07-20
個(gè)人成長(cháng)報告07-01
個(gè)人成長(cháng)報告07-20