大學(xué)生就業(yè)情況報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生就業(yè)情況報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生就業(yè)情況報告1
為了實(shí)現20xx年高校畢業(yè)生初次就業(yè)率基本穩定,實(shí)現就業(yè)人數持續增加，要引導和鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉基層、中小企業(yè)、中西部地區和艱苦邊遠地區就業(yè)。要高度重視教育部直屬師范大學(xué)免費師范畢業(yè)生就業(yè)工作，切實(shí)組織好雙選活動(dòng)，落實(shí)好有關(guān)政策，確保到中小學(xué)任教有編有崗。高校要繼續做好重大科研項目聘用高校畢業(yè)生擔任科研助理。
問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：
1．針對現在工作情況設問(wèn)
2．針對工作滿(mǎn)意度的設問(wèn)
3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問(wèn)
4．表達能力是否在工作中成為難題
5．男女生就業(yè)差距
6．大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對就業(yè)的影響
7．企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
8．在校的職業(yè)生涯規劃對就業(yè)具有多少程度的影響
經(jīng)過(guò)統計初步得到了以下結果：
一．工作情況
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等�，F在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。至目前我們統計所得出的結果顯示，約有34%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現在的社會(huì )發(fā)展觀(guān)察，目前有相當一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì )的經(jīng)濟來(lái)源，再找最適合自己的工作。據調查統計得出：沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。
二．工作滿(mǎn)意程度
半數以上的畢業(yè)生表示對自己現在的工作滿(mǎn)意，只有約5%表示對自己現在的工作不滿(mǎn)意。其中，在對現在工作最滿(mǎn)意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現在工作最不滿(mǎn)意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。從中我們不難發(fā)現現在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠對自己做出較為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。
三．表達能力欠缺成求職難題
有24.93%的學(xué)生表示個(gè)人能力不足而成為制約成功擇業(yè)的首要問(wèn)題，另有17.26%的學(xué)生認為求職技巧的缺失是求職過(guò)程中最為頭痛的問(wèn)題。對這些能力進(jìn)行分解發(fā)現，求職過(guò)程中最大的難題是自我表達能力欠缺，比例高達40.23%，比去年的調查數據高出近5個(gè)百分點(diǎn)，其次分別是外語(yǔ)能力、專(zhuān)業(yè)能力和人際交往能力。
四．男女生就業(yè)差距在縮小
男性畢業(yè)生的“已簽約”和“已有意向但沒(méi)有簽約”的比例為52.14%，女性畢業(yè)生的比例為46.62%，兩者相差不到6個(gè)百分點(diǎn)，相比去年14個(gè)百分點(diǎn)的差距有所縮校此外，兩者對于可接受的工資起點(diǎn)也很一致，都主要集中在1000元―3000元。
五．大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對就業(yè)的影響
從問(wèn)卷結果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔任學(xué)生干部，而表達能力（凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談），實(shí)踐能力（凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作），交際能力（凸顯于與領(lǐng)導同事交往及業(yè)務(wù)洽談）的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見(jiàn)積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的能力有著(zhù)非常重要的意義，通過(guò)擔任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗。
六．企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的'優(yōu)劣勢
58%的畢業(yè)生認為企業(yè)在招聘人員最看重的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認為是專(zhuān)業(yè)知識。而實(shí)踐能力的創(chuàng )新和專(zhuān)業(yè)知識和技能的培養被認為是學(xué)�，F在最缺乏的方面，學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應的實(shí)踐能力的創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)知識被認為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢因素。如今在職場(chǎng)上，個(gè)人的素質(zhì)已成為影響求職的主導因素，只有在學(xué)校打好基礎，努力提升自己的內涵與修養，才有可能找到自己滿(mǎn)意的工作。
七．職業(yè)生涯規劃對就業(yè)的影響
通過(guò)問(wèn)卷結果的統計，我們看到半數左右的畢業(yè)生表示在大二、三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題，大概10%的人大一就開(kāi)始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮。
在高校職業(yè)規劃選項中，只有約11%的人知道職業(yè)規劃并知道怎樣規劃，而59%的人則不了解職業(yè)規劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生。
絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規劃意識淡保而且，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒(méi)有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導相關(guān)的講座表示滿(mǎn)意，但同時(shí)有25%的人表示當時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達到學(xué)生的需求。開(kāi)設職業(yè)生涯規劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導質(zhì)量應該成為各高校的重要任務(wù)。
總結
大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題已經(jīng)是我們所有人關(guān)注的重點(diǎn)，在大學(xué)期間，越來(lái)越多的人選擇在校實(shí)踐，周末、暑假、寒假實(shí)踐，從中得到寶貴的經(jīng)驗。為畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng )造更多的可能性，也能更好的從中分析和得到自己未來(lái)就業(yè)的方向。同時(shí)，學(xué)校應該在職業(yè)生涯規劃方面給予更多的建議或是安排此方面的課程，讓大學(xué)生更好的對自己有所了解，對未來(lái)有更多的規劃。
大學(xué)生就業(yè)情況報告2
一、調查概況
此次調查問(wèn)卷主要對畢業(yè)生的擇業(yè)價(jià)值取向、薪酬標準、就業(yè)地點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度、擇業(yè)情緒、就業(yè)服務(wù)等問(wèn)題進(jìn)行調查。調查采取隨機抽樣形式，管理類(lèi)的文科學(xué)生，也有技術(shù)應用類(lèi)的理工科學(xué)生。本次調查共發(fā)出問(wèn)卷100份，實(shí)際回收的有效問(wèn)卷78份，有效率為78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。由于在抽樣調查中，充分思考了樣本的代表性與性別比例的協(xié)調性，因此此次調查較為客觀(guān)地反映了當前20xx屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)。為方便學(xué)生答題，問(wèn)卷均采用選取題形式，分為單選與多選。為了讓我們的調查問(wèn)卷更真實(shí)有效，所以我們在人員學(xué)歷的選取上針對不同學(xué)歷的人都選了30%左右的人。在我們的調查中有70%的人是來(lái)自農村，剩下30%是來(lái)自城市與縣鎮。
二、調查結果及其分析
1、關(guān)于就業(yè)形勢與自身就業(yè)前景評價(jià)
關(guān)于目前社會(huì )的就業(yè)形勢，91%的調查者認為形勢嚴峻，就業(yè)比較難，分別有3.8%的調查者認為形勢正常與不了解，而認為形勢較好，就業(yè)容易的有1.3%�？梢�(jiàn)，絕大多數畢業(yè)生對當前的就業(yè)形勢的嚴峻性已有了必須的認識。
在對自身就業(yè)前景評價(jià)方面，多數畢業(yè)生則顯得較為自信。調查證明，對就業(yè)前景持一般態(tài)度的調查者占56.4%，20.5%的畢業(yè)生對自身就業(yè)前景比較樂(lè )觀(guān)有信心，14.1%的調查者表示不樂(lè )觀(guān)，而9%的調查者則表示不明白。對此的解釋可能有兩種，一是畢業(yè)生已在擇業(yè)前做好了不太充分的準備，加之金融危機的到來(lái)，加大了應屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力；二是畢業(yè)生尚未進(jìn)入求職面試的高峰期，對求職的艱辛認識不夠。隨著(zhù)求職面試的高峰期的逐漸到來(lái)，迷茫的同學(xué)的比例還會(huì )上升。這就需要就業(yè)工作者深入了解他們的困惑所在，有針對性地加強就業(yè)指導，以使他們及時(shí)調整好心態(tài)。
2、關(guān)于升學(xué)與工作的選取
在升學(xué)與工作的選取上，79.5%的調查者選取工作，11.5%的人選取升學(xué)，而2.6%的調查者選取考公務(wù)員，還有7.7%的調查者選取了回家創(chuàng )業(yè)�？梢�(jiàn)，在嚴峻的就業(yè)形勢面前，很多同學(xué)想在國家的優(yōu)惠政策下，自主創(chuàng )業(yè)，減少就業(yè)的壓力，鍛煉自己的潛力。這些人是需要大力扶持的。
3、關(guān)于就業(yè)的影響
在就業(yè)決策時(shí)，有39.8%的調查者受父母的影響比較大，有3.8%的調查者表示會(huì )受老師的影響，還有5.1%的調查者比較相信自己的朋友，自己做決定，不受他人影響的調查者占51.3%�？梢�(jiàn)，此刻的畢業(yè)生在做選取時(shí)還是比較慎重的。
4、關(guān)于就業(yè)地點(diǎn)的選取
調查證明，66.7%的調查者選取就業(yè)地點(diǎn)時(shí)，格外青睞大城市與沿海發(fā)達地區。這主要是因為大城市比較重視人才，工作與生活條件好，經(jīng)濟收入高，發(fā)展機會(huì )多，并且理解新信息快，因而具有較強的吸引力。盡管大學(xué)生擇業(yè)首選大城市與沿海發(fā)達地區有必須的合理性，但擇業(yè)地點(diǎn)過(guò)于集中，勢必導致人才的`閑置與浪費，同時(shí)也增加了就業(yè)的難度。10.3的調查者喜歡到國外與內地的盛會(huì )城市去工作。而對于西部邊遠地區與農村地區，經(jīng)濟不發(fā)達地區，有23%的畢業(yè)生將其作為首選。盡管?chē)页雠_了很多鼓勵畢業(yè)生到西部與福建省欠發(fā)達地區的基層就業(yè)與參加志愿服務(wù)的優(yōu)惠政策，但畢業(yè)生的積極性仍顯不足。這表現出大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的功利性與短視，他們不愿承擔艱苦的工作，奉獻意識與鍛煉意識不強。學(xué)校就應通過(guò)各種形式加強對大學(xué)生的奉獻意識的培養，對畢業(yè)生的擇業(yè)中的功利與短視心態(tài)要適時(shí)加以引導。
5、關(guān)于薪酬標準
在求職者最為關(guān)心的薪酬問(wèn)題上，畢業(yè)生的期望值一般。12.8%的調查者的月薪期望值在800元以下，其中21.8%的調查者的月薪集中在800-1200元這一檔上，35.9%的調查者選取1200-xxxx元之間，月薪在3000元以上的占20.5%；有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上。這證明，大學(xué)畢業(yè)生期望自己早點(diǎn)從父母的經(jīng)濟依附中解脫出來(lái)，實(shí)現經(jīng)濟上的獨立，并渴望獲得舒適的生活條件，因此期望能獲得較高的薪酬。
6、關(guān)于對口與心中的期望值
據調查，12.8%的調查者認為會(huì )理解，并準備跳槽，23.1%的人會(huì )努力適應工作，61.5%的調查者工作時(shí)或工作后會(huì )思考繼續深造。2.6%的調查者還沒(méi)思考好�？磥�(lái)，興趣與期望值對于工作的人來(lái)說(shuō)是十分重要的。
專(zhuān)業(yè)如果不對口絕大多數的調查者會(huì )在此刻的崗位上工作。64.1%的調查者會(huì )愿意從事此刻的工作，只有9%的調查者表示不愿意，19.2%的調查者會(huì )先在本專(zhuān)業(yè)干，再思考轉行這些人對自己的工作的選取是留意而慎重的，個(gè)人興趣與專(zhuān)業(yè)在選取工作時(shí)是占十分大的比重的。7.7%的調查者認為無(wú)所謂。
7、求職信息
在就業(yè)比較緊張的狀況下，很大一部分調查者會(huì )認證思考自己今后的就業(yè)。其中66.7%認真思考過(guò)，26.9%的調查者偶爾會(huì )想想這類(lèi)人可能還沒(méi)體會(huì )到就業(yè)的艱辛，有5.1%的調查者很少再思考，還有1.3%的調查者想到時(shí)候再思考。
大學(xué)生在求職過(guò)程中50%的調查者期望得到更多的公司的介紹與招聘信息，15.6%的調查者期望得到更多的有關(guān)薪資及福利的信息，19.2%的調查者期望得到更多的關(guān)于面試與演示的技巧介紹，說(shuō)明學(xué)生在這方面的經(jīng)驗還不是很多，需要加強鍛煉。有5.1%的調查者期望了解更多的公司員工的現身說(shuō)法。借此了解公司的用人機制與管理方法，做到心中有底。
8、關(guān)于就業(yè)目的
此次調查證明，有大約80%以上的調查者就業(yè)的主要目的是為了生計的需要只有17.5%的少數調查者是為了自己的興趣愛(ài)好，為了得到社會(huì )的認可與為社會(huì )做貢獻。剩下的2.5%的調查者認為就業(yè)是為了奠定建立家庭的基礎�？梢�(jiàn)，在經(jīng)濟危機的時(shí)候人們還是迫以生計的。這也說(shuō)明啊學(xué)生就業(yè)觀(guān)念的不端正，需要老師的大力指導。
9、關(guān)于最關(guān)心的問(wèn)題
無(wú)論在什么時(shí)候大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中都會(huì )面臨各種怎樣與企業(yè)的雙向選取。調查者在這方面的選取還是很明確的。有53.8%的調查者預計在擇業(yè)過(guò)程中遇到的最主要的問(wèn)題是可能專(zhuān)業(yè)不對口或專(zhuān)業(yè)面太窄這給學(xué)生就業(yè)造成了很大的困惑。2.6%的調查者預計戶(hù)口難解決，24.4%的調查者預計是缺乏社會(huì )關(guān)系7.7%的調查者預計信息嚴重不足不能很好的去加以選取，11.5%的調查者預計是其他的原因在擇業(yè)過(guò)程中的阻力最大。沒(méi)調查者選取性別歧視說(shuō)明大家還是比較相信潛力的。
而用人單位最關(guān)心的是求職者的潛力包括所學(xué)的專(zhuān)業(yè)潛力、所畢業(yè)的學(xué)校、社會(huì )經(jīng)驗以及潛力，占總調查的87.1%，技能、特長(cháng)、品德只占到了10%的比重，剩下的2.9%的調查者認為用人單位最關(guān)心求職者的性別。
當前畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中的主要問(wèn)題是人才市場(chǎng)供大于求，屬于買(mǎi)方市場(chǎng)、畢業(yè)生的思想不夠端正，期望值過(guò)高，擇業(yè)過(guò)于挑剔社會(huì )上一些憑關(guān)系，走后門(mén)的現象比較嚴重占總人數的78.6%，認為學(xué)校、政府、用人單位及學(xué)生之間的溝通較少了解不夠的占11.3%，認為學(xué)校的就業(yè)指導薄弱、高校的人才培養規格與質(zhì)量難以滿(mǎn)足社會(huì )的需求、畢業(yè)生的不貼合政策規定的擇業(yè)行為比較多的調查者占10.1%。
結尾：
這是一個(gè)求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時(shí)代，是一個(gè)追逐挑戰又渴望成功的時(shí)代。求職擇業(yè)對當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)既是難得的機遇，又是嚴峻的挑戰。我校大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)價(jià)值觀(guān)呈現出多元化、復雜化的傾向，擇業(yè)意向表現出鮮明的時(shí)代特征。他們追求自我發(fā)展，強調自我價(jià)值的實(shí)現，重視經(jīng)濟利益。畢業(yè)生中出現的盲目樂(lè )觀(guān)、奉獻意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態(tài)，不僅僅會(huì )影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè)，同時(shí)還會(huì )進(jìn)一步影響到以后的成長(cháng)與職業(yè)發(fā)展。
針對以上出現的不良擇業(yè)心態(tài)，本人的推薦是：
一、大學(xué)生畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識，因為市場(chǎng)對人才的需求會(huì )在必須程度上飽與，此刻尤為嚴重。因此我們要樹(shù)立創(chuàng )業(yè)意識而不能把眼光僅僅限于就業(yè)。
二、要踏踏實(shí)實(shí)地做事，一步一個(gè)腳印，要有靈通的就業(yè)信息與強硬的個(gè)人素質(zhì)。專(zhuān)業(yè)很重要，但要不斷地拓寬自己的知識面。有人說(shuō)好關(guān)系是泥飯碗，會(huì )碎的；文憑是鐵飯碗，會(huì )銹的；而只有潛力才是金飯碗，走到哪里都會(huì )閃閃發(fā)亮。在當今社會(huì )，只有有潛力的人，才不會(huì )被時(shí)代所淘汰，只有有潛力的人，成長(cháng)的舞臺才會(huì )無(wú)禁區。
三、要搞好人際關(guān)系，廣交益友。朋友多了不是壞事。一個(gè)人在外難免會(huì )遇到挫折，此時(shí)朋友的幫忙對你來(lái)說(shuō)很重要。
四、在選取職業(yè)時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，準確把握人才市場(chǎng)的供需信息。人才招聘會(huì )每周都在辦，人才市場(chǎng)天天都開(kāi)放，準確掌握人才市場(chǎng)的供求信息，對于當代大學(xué)生擇業(yè)尤為重要。當今社會(huì )是信息時(shí)代，誰(shuí)能及時(shí)有效地獲取信息，誰(shuí)能從實(shí)際出發(fā)，準確審視就業(yè)形勢，誰(shuí)就能早日步入理想的職業(yè)崗位，為祖國，為人民奉獻知識與才華。
五、要敢于應對挫折，不放下，不服輸，要敢闖！總之大學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)只是能說(shuō)了解，要真正讀至碩士才能夠說(shuō)自己學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)生要鍛煉各方面潛力，不僅僅要學(xué)習書(shū)本方面的有字之書(shū)，還要去生活中讀那本無(wú)字之書(shū)，這樣我們農大學(xué)子才會(huì )有完美的未來(lái)。
【大學(xué)生就業(yè)情況報告】相關(guān)文章：
大學(xué)生就業(yè)情況報告02-22
大學(xué)生就業(yè)情況報告實(shí)用02-22
關(guān)于大學(xué)生就業(yè)情況調研報告02-22
社區就業(yè)情況調研報告02-26
關(guān)于大學(xué)生就業(yè)情況調研報告通用02-22
大學(xué)生就業(yè)情況調查報告12-12
大學(xué)生就業(yè)情況調查報告12-20