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學(xué)校教育工作自查總結（精選15篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的學(xué)校教育工作自查總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教育工作自查總結 1
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又簡(jiǎn)單愉快的氛圍中過(guò)去了�？偟膩�(lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jì)，但也存在許多不足之處，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì )議上，對教師進(jìn)行師德教育，培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，透過(guò)多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習了、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結合的資料。老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計劃，列出書(shū)目，讀一本書(shū)，寫(xiě)讀后感，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導處及教研組根據我校實(shí)際狀況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項教研活動(dòng)。鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文。
二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作
1、我校大隊部對各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等狀況，每周對各班進(jìn)行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強了學(xué)生的`自律意識和班級體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比，端午節移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：
�。�1）組織教師學(xué)習新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�2）積極抓好后進(jìn)生轉化工作，以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導。個(gè)性是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。
�。�3）教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力。
�。�4）制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規工作。
三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了職責書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、透過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話(huà)，并做好記錄。個(gè)性是今年的“手足口病”高發(fā)季節，制定應急預案、發(fā)放表格等，確保衛生工作順利進(jìn)行。
4、學(xué)校每一天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強早午自習和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現學(xué)生做危險游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買(mǎi)零食，消除安全隱患。
總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jì)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校完美的明天努力奮斗！
學(xué)校教育工作自查總結 2
在即將過(guò)去的一學(xué)期里，長(cháng)嶺小學(xué)在東流鎮中心學(xué)校的領(lǐng)導下，沿著(zhù)期初制訂的目標，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F在就從以下幾個(gè)方面予以小結，向各位領(lǐng)導匯報。
一、抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期，我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂(lè )趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營(yíng)造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會(huì )上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì )主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現某些不良現象會(huì )主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。
二、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的'保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導和嚴格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。
2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認真做好“四個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設計，上一節公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。教師在聽(tīng)課評課過(guò)程中，開(kāi)誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉在我校召開(kāi)，我校教師觀(guān)摩了名 師的課堂教學(xué)，引起了教師對自身教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認真組織“備好課”專(zhuān)題校本培訓，引導教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jì)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現互相爭論的現象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，并在上級主管部門(mén)組織的論文評選中獲獎。
3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種。種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
由于措施得力，我校在這次期末會(huì )考中總體成績(jì)穩中有升。
三、抓班級管理，強化安全衛生
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。
1、加強學(xué)生常規管理，進(jìn)行良好的行為習慣教育。
班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉，絕大部分學(xué)生養成了愛(ài)學(xué)習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
2、利用班會(huì )、晨會(huì )，強化安全衛生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛生效果比較顯著(zhù)，校容校貌有了明顯的改觀(guān)。為師生創(chuàng )造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。
四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化
這學(xué)期我們根據實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、“血防健康教育”活動(dòng)。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽(tīng)血防醫生講座、出血防專(zhuān)刊、血防知識測試等形式對學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識，形成了預防血吸蟲(chóng)病的能力。
2、愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競賽打下良好的基礎。
3、結合節慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶�；蚪逃顒�(dòng)，例如，各班都出了“國慶專(zhuān)刊”，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng)；“12、4”學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng)。
五、存在的主要問(wèn)題
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現在以下兩方面：
1、從學(xué)生數來(lái)看，我們學(xué)校是東流鎮規模的農村小學(xué)，但是辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現在：還在使用的d級危房搖搖欲墜、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼、校園圍墻滿(mǎn)目瘡痍……硬件方面的這些問(wèn)題在中心學(xué)校布局調整的大局面前，在長(cháng)嶺私立學(xué)校異軍突起的勢頭面前，表現得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。
2、教師年齡結構老化，教師數量不足。教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
六、x年工作思路和工作重點(diǎn)
1、在中心學(xué)校的統一領(lǐng)導下，加快危改步伐，徹底消除d級危房，改善辦學(xué)條件。
2、抓好“教學(xué)、安全、衛生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步強化班級管理。以班級為單位，著(zhù)重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。
4、營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路，以研促教，以研興校。
一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂(yōu)。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì )更好！
學(xué)校教育工作自查總結 3
本年度，我校堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。
一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng)；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。
學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)校長(cháng)和教導處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師，教導主任負責提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。
�、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，要求校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節，其他老師不得少于16節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。
�、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束，教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導及時(shí)、針對性強。特別要重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”。在中心校的`統一部署下，教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來(lái)有3位教師參加了“國培計劃”培訓，一位教師參加了城鄉交流學(xué)習。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。
學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
�。�1）、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。
�。�2）、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節慶�；顒�(dòng)、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。
�。�3）、堅持文明班級評比，繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
�。�4）、注重常規教育，抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家�；�(dòng)”的職能。
部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流；采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。并結合上級安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。
3、根據區教育局及學(xué)區關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設“金種子”工程的要求，結合我校工作實(shí)際，開(kāi)展了學(xué)生思想道德建設“金種子”活動(dòng)。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、�、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設施；維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃。
�、�、對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。
�、�、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。
�、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�、芗訌妼W(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把教師輪班制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭x年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
學(xué)校教育工作自查總結 4
時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項工作開(kāi)展有序，更深入地開(kāi)展了英語(yǔ)教研教改工作，從培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實(shí)際運用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作。
一、抓好常規教學(xué)檢查工作，組織好常規教學(xué)活動(dòng)。
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi)，為了維護良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運行，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開(kāi)展了多次活動(dòng)，具體情況如下：
1、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。根據系領(lǐng)導的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談會(huì )，認真聽(tīng)取了學(xué)生對老師的評價(jià)和意見(jiàn)，并認真做好了座談會(huì )記錄。大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛(ài)，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語(yǔ)好；陳小蘋(píng)老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實(shí)際。根據每班的座談會(huì )記錄，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改進(jìn)，認真做好課堂教學(xué)各項工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、定期進(jìn)行教學(xué)情況檢查。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統一的教學(xué)計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執行授課計劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃相符合。教師調課、代課都嚴格按照學(xué)院的規定執行，沒(méi)有私自調課現象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無(wú)遲到、早退、提前下課的情況。
在集體備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的`內容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數為5次。
二、積極開(kāi)展各項學(xué)生競賽活動(dòng)。
針對非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應用機會(huì )少，能力無(wú)法提高的現象，大學(xué)英語(yǔ)教研室積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，包括“全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽”，“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競賽”等。教研室成員也積極投入到指導學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績(jì)。
這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應創(chuàng )立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式，構建符合素質(zhì)教育要求，體現創(chuàng )新能力培養的英語(yǔ)教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。
學(xué)校教育工作自查總結 5
為了切實(shí)加強學(xué)校衛生安全工作，確保我校廣大師生身心健康。我校平時(shí)十分重視安全衛生工作，保證了廣大師生身心健康，維護了學(xué)校和社會(huì )穩定，給廣大師生也創(chuàng )造了一個(gè)教書(shū)學(xué)習的良好環(huán)境，確保了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。安全工作領(lǐng)導小組經(jīng)過(guò)認真檢查，現將自查工作匯報如下：
1、食堂有衛生許可證，廚師也持健康證上崗，且學(xué)校有專(zhuān)人管理，廚師能按要求著(zhù)裝。學(xué)校生活飲用水是學(xué)校為師生提供純凈水，水質(zhì)安全，學(xué)生一般從家里自帶飲用水，學(xué)校沒(méi)有為他們提供用水。
2.進(jìn)行安全排查，進(jìn)行防震演練，教育學(xué)生提高自救能力。
3.重視校園周邊環(huán)境安全檢查，與家長(cháng)保持好聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，都簽訂安全管理協(xié)議書(shū)，保障學(xué)生在校內，校外的`安全。
4、環(huán)境衛生整潔，學(xué)校經(jīng)常性的進(jìn)行衛生大掃除，包括廁所，并定期用84消毒液對食堂、廁所、教室消毒，區域衛生干凈整潔。每周定期由值周人員認真檢查，衛生保持較好。
5、學(xué)校加強了學(xué)生食品、衛生安全管理和檢查。加強學(xué)生購吃食品的嚴格管理，除了檢查學(xué)生所帶食品（早餐）外，嚴禁學(xué)生在校期間到校外小賣(mài)部或小攤點(diǎn)購買(mǎi)不衛生食品，并定期檢查學(xué)生的表現，拒絕不衛生食品進(jìn)校園。學(xué)校還極力配合上級衛生部門(mén)為全體學(xué)生注射甲肝、甲狀腺、麻疹等疫苗。
6、學(xué)校十分重視安全管理制度的建設和落實(shí)情況的檢查工作，并對班級安全管理工作定期考核，定期進(jìn)行教師安全培訓。
7、學(xué)校十分重視健康教育工作。開(kāi)展健康教育課，辦有衛生與健康板報專(zhuān)欄，班級辦有健康教育墻報，并經(jīng)常更換內容。每逢班會(huì )，班主任都要對學(xué)生進(jìn)行安全衛生健康教育，并做好記錄，學(xué)校領(lǐng)導認真督查，學(xué)生的個(gè)人衛生習慣良好，手臉干凈、衣服整潔。
8、學(xué)校領(lǐng)導十分重視衛生安全與疾病防控工作，保障物力、人力、財力的投入，強化過(guò)程管理，定期對校園教學(xué)樓等建筑進(jìn)行排查，一旦發(fā)現安全隱患存在，馬上整改排除，各種管理制度齊全。
9.重視安全宣傳工作，每周定期在校園內專(zhuān)欄，黑板宣傳安全常識，班級黑板報定期宣傳安全常識，并采取多種方式如廣播，傳單等方式大力宣傳安全工作的重要性。
10.每周?chē)煜轮v話(huà)都把安全工作放在首位，各校路隊排列整齊有序，受到了師生的一致好評。
雖然做了大量工作，但學(xué)校衛生設施不太齊全，沒(méi)有專(zhuān)用冷藏冰柜，沒(méi)有自用水井等，這有待馬上解決�？傊�，學(xué)校近年來(lái)由于對安全衛生工作的比較重視，沒(méi)有發(fā)生一例食品衛生突發(fā)中毒事件和安全事故，對以上我們自查出來(lái)的問(wèn)題，我們會(huì )馬上解決，而且在今后這項工作中，也要常抓不懈。
學(xué)校教育工作自查總結 6
為切實(shí)加強我校食堂食品安全，保障全校區師生飲食 安全，防止食物中毒事件發(fā)生，我校根據國家、省州縣食 安委《關(guān)于迅速開(kāi)展中小學(xué)食堂食品安全檢查的緊急通 知》精神，對我校十四個(gè)校點(diǎn)（營(yíng)養改善計劃實(shí)施學(xué)校） 食堂食品安全進(jìn)行了扎實(shí)的自檢自查，現將我校食堂食品 安全自檢自查工作情況總結如下： 一、 工作開(kāi)展情況 按照要求，我校各完小從學(xué)校食品安全管理、餐飲服 務(wù)許可證、環(huán)境衛生、健康證明、索證索票管理、加工制 作管理制度、清洗消毒、使用食品添加劑等八個(gè)方面進(jìn)行 自查，深入查找存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，并認真進(jìn)行了整改。
�。ㄒ唬┩晟剖称钒踩O管整治工作機制，切實(shí)加強組織領(lǐng)導。
各完小都高度重視學(xué)校食堂食品 安全工作，擺到更加突出的位置來(lái)抓。要堅持標本兼治、 著(zhù)力治本，把集中整治與日常監管、食堂自律與強化監 管、全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機結合起來(lái)，將宣傳教育貫穿 始終、完善制度貫穿始終、落實(shí)責任貫穿始終、檢查指導 貫穿始終，確保整治取得實(shí)效。
�。ǘ� 具體工作
1.自查了學(xué)校食堂是否建立食品安全責任制。認真核查學(xué)校是否將食堂食品安全工作納入學(xué)校日常管理之中， 對食堂是否有管理方面的規定和要求。
2.自查各完小食堂是否具有餐飲服務(wù)許可證。認真核 查學(xué)校食堂許可證是否過(guò)期，是否存在超范圍、超能力經(jīng) 營(yíng)問(wèn)題，是否存在不具備條件而未及時(shí)注銷(xiāo)許可證等問(wèn) 題。對新開(kāi)辦的食堂，及時(shí)聯(lián)系縣食品藥品監督局嚴格按 照規定辦理許可證，對設施設備不具備、食品安全管理制 度不健全的完小及時(shí)整改，辦理許可證。
3.自查學(xué)校食堂環(huán)境衛生是否整潔。積極主動(dòng)、科學(xué) 有效地做好傳染病防控措施，認真核查了學(xué)校食堂環(huán)境是 否定期清潔和保持良好；是否具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅 和其它有害昆蟲(chóng)及孳生條件的防護措施；是否具有足夠的 通風(fēng)和排煙裝置。
4.自查學(xué)校食堂從業(yè)人員健康證明是否有效。認真核 查是否具有從業(yè)人員健康管理制度和措施；從業(yè)人員是否 具有健康合格證明；健康證明是否有效；是否建立從業(yè)人 員健康檔案；當從事直接入口食品工作的.人員患有有礙食 品安全疾病時(shí)，是否及時(shí)將其調整到不影響食品安全的工 作崗位。
5.自查各完小食堂索證索票和食品添加劑等制度是否落實(shí)。認真核查學(xué)校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗收，是否具有進(jìn)貨臺賬，庫存食品是 否在保質(zhì)期內，原料貯存是否符合管理要求。重點(diǎn)檢查食 品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否存在國家禁止 使用或來(lái)源不明的情況，嚴查食用油脂、肉、米、面、蔬 菜、調味品等大宗食品及散裝食品的進(jìn)貨渠道和索證索票 情況。認真核查學(xué)校食堂食品添加劑采購和使用管理制度 落實(shí)情況，嚴查是否存在違法使用食品添加劑行為，是否 達到專(zhuān)店采購、專(zhuān)柜存放、專(zhuān)人負責、專(zhuān)用工具、專(zhuān)用臺 賬要求。
6.自查各完小飲用水衛生管理措施、食堂清洗消毒是 否到位。以供水設施衛生狀況及飲用水水質(zhì)情況為重點(diǎn)， 認真核查學(xué)校食堂是否配備有效消毒設施；消毒池是否與 其它水池混用，消毒人員是否掌握基本知識；餐飲具消毒 是否符合相關(guān)要求。
7.自查各完小食堂加工管理制度是否落實(shí)。認真核查 原料清洗是否徹底，粗加工是否達到要求，是否生熟分 開(kāi)，是否存在交叉污染，四季豆、豆漿等是否燒熟煮透； 是否違規制售冷葷涼菜和豆角行為，操作人員是否佩戴口 罩；嚴查是否按規定留樣，是否具有留樣設備，留樣設備 是否正常運轉。
�。ㄈz查時(shí)間
一、5 月 2 日-5 月 8 日七天的時(shí)間，由中心小學(xué)成立食堂 安全自檢自查工作領(lǐng)導小組（校長(cháng)任組長(cháng)），進(jìn)行了校區內全面的檢查。
二、 存在的問(wèn)題 部分完小雖然食堂改造已按要求竣工，但還未辦理餐 飲服務(wù)許可證，希望及時(shí)聯(lián)系縣食品藥品監督局嚴格按照 規定辦理許可證。
三、下一步工作安排 一是深入開(kāi)展教育培訓。各完小、鎮幼兒園進(jìn)一步加強對學(xué)校食堂的食品安全培訓，認真組織后勤人員學(xué)習 《食品安全法》及其實(shí)施條例、《餐飲服務(wù)許可管理辦 法》和《餐飲服務(wù)食品安全監督管理辦法》培訓結束后， 要將相關(guān)資料整理、保存好，以備檢查，各完小、幼兒園 主要負責人要切實(shí)承擔學(xué)校食堂食品安全第一責任人的責 任，建立健全食品安全、飲用水和傳染病防治等各項管理 制度，確保各項工作不留盲點(diǎn)、不留死角。 二是認真開(kāi)展全面排查。各完小、鎮幼兒園繼續組織 本校、園的相關(guān)人員對學(xué)校食堂進(jìn)行全面排查，認真查找 薄弱環(huán)節，及時(shí)采取有效措施，堵塞管理漏洞。 三是切實(shí)加強食品安全事故防控，開(kāi)展突發(fā)公共衛生 事件應急工作監督檢查。各完小、幼兒園要按照職責分工 繼續將學(xué)校食堂作為食品安全事故防控的重點(diǎn)，采取措施，排查隱患；制定食品安全事故應急預案，結合傳染病 防控、飲用水衛生、食品安全等監管工作，及時(shí)發(fā)現風(fēng)險 隱患，督促排查，降低學(xué)校突發(fā)公共衛生事件危害，提高 防控水平及應對能力。 四是切實(shí)做好信息報送工作。
XX 縣 XX 學(xué)校
***年*月*日
學(xué)校教育工作自查總結 7
為進(jìn)一步落實(shí)上級《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》按照文件要求，我校對安全工作做到警鐘長(cháng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開(kāi)展學(xué)校安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)�，F將有關(guān)的檢查結果匯報如下：
一、創(chuàng )建安全自查領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：張明恒
成 員：劉玉珍 張永俊 郭鳳英
二、確定我校安全工作的總體目標
1、從嚴管理，落實(shí)責任。
2、預防為主，突出重點(diǎn)。
3、加大安全教育力度和宣傳力度，提高安全意識和防范能力。
4、建立安全校園的有效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
三、明確我校安全工作的主要任務(wù)
1、成立安全工作領(lǐng)導組織機構，制定工作規劃、實(shí)施方案，并層層簽訂責任制。
2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。
3、制定安全事故應急預案，認真開(kāi)展應急演練，提高師生應對事故的能力。
4、請相關(guān)機構人員到校進(jìn)行安全教育講座，增強師生的安全意識。
5、利用主題班會(huì )、升旗儀式開(kāi)展安全知識演講，利用看安全教育片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷電等安全教育
四、 具體責任情況
1、由專(zhuān)人對校舍安全進(jìn)行檢查。檢查門(mén)窗、玻璃等設備設施是否堅固，并加強管理，并對學(xué)校的用電進(jìn)行安全管理。
2、由校長(cháng)組織，加強消防安全。排除學(xué)校集合場(chǎng)地、圖書(shū)室、實(shí)驗室等可能導致火災、觸電等類(lèi)別事故隱患。更新消防設施，加大投入。
3、各班負責交通安全教育及教育教學(xué)安全教育。對教育教學(xué)中危險性游戲、體育活動(dòng)、實(shí)驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開(kāi)教室、學(xué)�？赡芤鸬氖鹿孰[患，進(jìn)行調查。
4、制定學(xué)校食品衛生管理制度，避免各種可能導致事故的隱患。
5、學(xué)校聯(lián)合村委對校園周邊環(huán)境的治安隱患進(jìn)行聯(lián)合整治。
6、各教師協(xié)同校長(cháng)對學(xué)校的各個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查，落實(shí)各項安全管理制度，確保安全。
通過(guò)檢查，對存在隱患的部位進(jìn)行整改，對各項設施進(jìn)行了維修和更新，建全了學(xué)校各項規章制度，現在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì )各界的力量，扎實(shí)工作，無(wú)重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。
篇二：學(xué)校安全工作自查總結
學(xué)校安全問(wèn)題一直是我園最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。我園在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，在各安全部門(mén)的指導下，結合本園安全工作的實(shí)際情況，按照上級部門(mén)頒發(fā)的各種安全會(huì )議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實(shí)上級各有關(guān)要求，全面加強學(xué)校安全教育，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。現將安全工作進(jìn)行自查并總結匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)專(zhuān)人負責學(xué)校安全的'日常管理工作，進(jìn)一步明確各級安全組織和責任人的職責、責任以及學(xué)校安全工作的任務(wù)，和每個(gè)崗位的每個(gè)人員簽定了安全責任書(shū)、層層落實(shí)責任，保證了各項工作真正落到實(shí)處。
二、從建章立制入手，建立健全了學(xué)校安全定期檢查和日常防范相結合的管理制度，建立了安全檢查記錄的制度，突法事件和安全工作應急預案以及安全值班，防火防災，食堂衛生安全等規章制度，使學(xué)校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)。
三、具體工作
從講政治的高度，把學(xué)校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會(huì )必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性，和幼兒園工作的特殊性。
1、各班幼兒責任落實(shí)到每個(gè)班主任，加強日常的工作監管和巡查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)報告，即使處理，及時(shí)整改。
2、加強門(mén)衛登記制度，來(lái)園來(lái)訪(fǎng)必須登記，方可進(jìn)入幼兒園。
3、加強園內設施的巡查，大型玩具定期進(jìn)行安全檢查，并作好記錄，而且大型玩具四周都有有警示標志，確保人人事事安全�？偛恐鳂呛髩γ婷娲u有局部脫落的現象，目前抓緊進(jìn)行修補，該路段已經(jīng)全部封閉，已無(wú)人進(jìn)出。為加強學(xué)校設施安全，今年暑期對操場(chǎng)上原鐵制的玩具更換成了木制的器具，增加了安全系數；幼兒廁所走道鋪設了防滑的墊子，走道加涂了防滑的液體，幼兒園的通道危險處，也有提醒標志，走廊、過(guò)道、操場(chǎng)不留任何雜物，給幼兒讓出流動(dòng)的安全空間，為幼兒創(chuàng )設更安全的環(huán)境；對某些電路進(jìn)行改造，對松動(dòng)破損開(kāi)關(guān)、插座重新安裝，對破損窗子、玻璃及時(shí)進(jìn)行修理，確保師生安全；
4、加強學(xué)校食堂衛生安全工作，加大檢查力度。貫徹落實(shí)“教育部、衛生部”（14號令）的實(shí)施細則。把好食品進(jìn)貨關(guān)、驗收關(guān)，加強對食品從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)知識培訓，做好食品進(jìn)貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規章制度進(jìn)行食品操作，同時(shí)，建立食品衛生監督隊伍，由保健室定期檢查，學(xué)校全體教職員工進(jìn)行監督。
5、在幼兒的一日活動(dòng)中，除了為幼兒創(chuàng )設安全的環(huán)境之外，在平時(shí)的活動(dòng)中也滲透安全教育的內容，由教師設計和組織各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，促使幼兒掌握一些基本的自我保護的意識，增強幼兒的安全意識，確保幼兒在園的安全。
學(xué)校教育工作自查總結 8
我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在全校范圍內開(kāi)展了火災隱患排查整改工作，為打造平安學(xué)校打下了扎實(shí)的基礎。
一、健全領(lǐng)導機制，豐富教育活動(dòng)。
學(xué)校成立了火災隱患排查整治工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)XXX任組長(cháng)，XXX任副組長(cháng)，XXX及班主任為組員。小組成員清醒地認識到：校園內的各類(lèi)安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會(huì )隨時(shí)出現，學(xué)校要在加強管理的同時(shí)，加強教育和防范。學(xué)校全面開(kāi)展了系列消防安全教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的消防安全知識，增強了學(xué)生的消防安全意識，培養了學(xué)生的自護自救能力。學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)能充分考慮安全因素，落實(shí)安全防范措施。教師在教學(xué)過(guò)程中能根據本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、認真組織好教學(xué)活動(dòng)，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)校根據不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學(xué)生的防范意識和自我保護能力。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
1、把學(xué)校防火安全問(wèn)題放在突出位置。按照教育局、公安、消防部門(mén)的要求嚴格校園防火管理，開(kāi)展消防安全專(zhuān)項整治工作，整治期間，學(xué)校全面開(kāi)展了消防安全大檢查，對學(xué)生食堂、微機室、各辦公室等學(xué)生人員密集場(chǎng)所和易燃易爆場(chǎng)所，對電器、電線(xiàn)、消防栓、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進(jìn)行了整改。
2、開(kāi)展特種設備安全檢查維修。對學(xué)校內鍋爐等特種設備做到每月進(jìn)行一次自行檢查。對在用特種設備進(jìn)行自行檢查和日常維護保養時(shí)發(fā)現異常情況的'，及時(shí)進(jìn)行處理。對在用特種設備的安全附件、安全保護裝置、測量調控裝置及有關(guān)附屬儀器儀表進(jìn)行定期校驗、檢修，并作出記錄。存在嚴重事故隱患，無(wú)改造、維修價(jià)值，或者超過(guò)安全技術(shù)規范規定使用年限的，都及時(shí)予以報廢。
三、建立火災隱患排查整治日常工作機制。
組織力量對學(xué)�；馂陌踩ぷ鬟M(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實(shí)好整改的責任、措施、經(jīng)費和時(shí)間。整改中做到一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節落實(shí)，不留死角。同時(shí)，整改工作要和預防工作很好地結合起來(lái)，以改促防。把火災安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，優(yōu)先安排人力、物力、財力資源。樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)，確立“一保安全、二保穩定、協(xié)調發(fā)展”的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節給予定期檢查，發(fā)現隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。
我們將把學(xué)�；馂陌踩ぷ鞣旁谕怀鑫恢�，加強管理和防范，充分認識火災安全工作的艱巨性和長(cháng)期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認真總結經(jīng)驗，加強學(xué)校安全工作的前瞻性和預見(jiàn)性，堅持預防為主，標本兼治，建立起學(xué)�；馂陌踩ぷ鞯拈L(cháng)效機制。
XXX學(xué)校
2012年5月1日
學(xué)校教育工作自查總結 9
根據xx市教電[20xx]33號文件精神，為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，確保校園正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校在xx月xx日至xx月xx日期間，結合安全工作實(shí)際情況，開(kāi)展“大檢查、大自糾”活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)成效。
一、組織學(xué)習，提高認識。
學(xué)校組織召開(kāi)安全工作會(huì )，傳達安全要求，部署安全工作。重點(diǎn)分析學(xué)校當前存在的安全隱患問(wèn)題，統一教職工安全思想，充分認識安全工作的重要性。實(shí)行安全責任追究制，強化事故防范工作，確保師生平安和校園和諧、穩定。
二、建全機構，落實(shí)責任。
1、成立學(xué)校安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx及各班主任
2、為確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失，制定《學(xué)校安全工作自查、自糾實(shí)施方案》，強調校長(cháng)、班主任為校、班安全工作第一責任人，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。
3、學(xué)校修訂安全制度，并與教師、家長(cháng)共同落實(shí)安全工作目標責任書(shū)。做到職責明確，把安全管理目標落到實(shí)處。邀請法制副校長(cháng)秦方學(xué)為教師、學(xué)生、家長(cháng)開(kāi)展法制安全教育，提高師生遵紀守法意識，預防校園暴力事件的發(fā)生，以及提高師生自我保護的能力。
三、突出重點(diǎn)，加強排查
學(xué)校安全工作小組要突出重點(diǎn)，對學(xué)校教室、操場(chǎng)、食堂、學(xué)前班、各個(gè)實(shí)驗室、電腦室、以及校園周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查。其具體檢查內容如下：
1、檢查各室（含教室、辦公室、教師寢室等）用電設施是否完好。
2、檢查食堂、廁所、小賣(mài)部等是否存在完全隱患。
3、檢查滅火器是否正常。
4、檢查各室（含教室、辦公室、教師寢室等）墻壁、天棚、門(mén)窗玻璃等是否牢固。
5、檢查樓道安全設施是否到位并完好無(wú)損。
6、檢查班額、操場(chǎng)、體育器材等是否存在完全隱患。
7、檢查校園安全教育宣傳氛圍是否濃厚。
8、檢查校園周邊小店食品衛生安全狀況，要求他們嚴格執行《食品衛生管理條例》，不銷(xiāo)售假冒偽劣商品，確保師生健康安全。
9、檢查校園周邊小店不安全玩具銷(xiāo)售情況，嚴禁銷(xiāo)售危險玩具。如：飛鏢、刀具等。
10、檢查校園周邊環(huán)境及交通安全是否存在安全隱患。
四、發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得。學(xué)校針對排查發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。
1、加大安全宣傳力度，提高師生安全防范意識，全力做好當前學(xué)校安全穩定工作。
2、切斷存在漏電安全隱患的電源，更換修復破損的電源開(kāi)關(guān)。
3、對各室棚頂出現的脫落進(jìn)行加固，防止意外安全事故的.發(fā)生。
4、更換已經(jīng)過(guò)期的滅火器。
5、加強校門(mén)口安全監督，嚴格執行進(jìn)出校門(mén)登記制度，禁止校外車(chē)輛進(jìn)入校內。
“安全責任，重于泰山”。學(xué)校將及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，進(jìn)一步加大安全工作力度，努力與家庭、社會(huì )密切配合，凈化安全環(huán)境，搞好校內校外秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，以開(kāi)創(chuàng )學(xué)校安全發(fā)展工作新局面。
學(xué)校教育工作自查總結 10
學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。面臨當前學(xué)校安全教育不容樂(lè )觀(guān)的形勢下，在各安全部門(mén)的指導下，結合我校安全實(shí)際情況，按照上級部門(mén)頒發(fā)的各項安全會(huì )議精神，堅持“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實(shí)上級各有關(guān)要求，全面加強學(xué)校安全教育，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護正常的教育教學(xué)秩序。在賀校長(cháng)的帶領(lǐng)下，于9月27日對學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書(shū)面報告如下：
一、組織學(xué)習，提高認識
9月26日召開(kāi)了學(xué)校安全工作會(huì )，會(huì )上賀校長(cháng)首先傳達了有關(guān)安全工作會(huì )議的精神，并且結合我校當前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了安全工作要求，分析了當前學(xué)校的教育形式和國內外的社會(huì )形勢，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規章制度的建立健全
學(xué)校安全工作小組由賀校長(cháng)任組長(cháng)，負責全面工作；殷萬(wàn)來(lái)主任具體負責學(xué)校安全工作。成員有德育干事以及各年級組長(cháng)。
此外，召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )議2次，值周領(lǐng)導強調本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作，讓全體教師明白“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。
三、及時(shí)排查，及時(shí)預防
學(xué)校安全工作會(huì )后，全體安全工作小組成員立即一起對學(xué)校教學(xué)樓、運動(dòng)場(chǎng)、食堂、各個(gè)實(shí)驗室、微機室以及校門(mén)等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的'檢查，檢查安全隱患，有問(wèn)題立即解決：
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1、由于學(xué)校出門(mén)就是公路，學(xué)生又多，放學(xué)后存在很多安全隱患；
2、學(xué)校東南角堵墻產(chǎn)生裂縫，很容易倒塌；
3、中學(xué)部教學(xué)樓層面漏水；
4、學(xué)生下課在樓道上的活動(dòng)監管力度不夠。
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學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現的問(wèn)題做出如下整改措施。
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學(xué)校安全穩定工作，確保今后學(xué)校安全穩定；
2、針對學(xué)校門(mén)口存在公路安全現象，學(xué)校安排值周教師在教學(xué)時(shí)專(zhuān)門(mén)管理監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；
3、針對墻體產(chǎn)生裂縫，立即申請修理；
4、針對教學(xué)樓漏水隱患立即申請修理；
5、針對學(xué)生下課在樓道上的活動(dòng)監管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監管。
學(xué)校教育工作自查總結 11
學(xué)校領(lǐng)導高度重視校園網(wǎng)絡(luò )安全與信息安全工作，校網(wǎng)絡(luò )與信息安全工作領(lǐng)導小組對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全建設、信息系統和網(wǎng)站的安全問(wèn)題組織了自查，現將主要情況匯報如下：
一、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全工作情況
本次檢查內容主要包含網(wǎng)絡(luò )與信息系統安全的管理機構、規章制度、設施設備、網(wǎng)站和信息運行情況、人技防護、隊伍建設等5個(gè)方面，同時(shí)從物理安全差距、網(wǎng)絡(luò )安全差距、主機安全差距、應用安全差距、數據安全及恢復差距等5個(gè)方面對主機房和14個(gè)信息系統、1個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行等級保護安全技術(shù)差距分析，通過(guò)差距分析，明確各層次安全域相應等級的安全差距，為下一步安全技術(shù)解決方案設計和安全管理建設提供依據。
從檢查情況看，我校網(wǎng)絡(luò )與信息安全總體運維情況良好，未出現任何一起重大網(wǎng)絡(luò )安全與信息安全事件(事故)。近幾年，學(xué)校領(lǐng)導重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信息安全工作，始終把網(wǎng)絡(luò )信息安全作為信息化工作的重點(diǎn)內容;網(wǎng)絡(luò )信息安全工作機構健全、責任明確，日常管理維護工作比較規范;管理制度較為完善，技術(shù)防護措施得當，信息安全風(fēng)險得到有效降低;比較重視信息系統(網(wǎng)站)系統管理員和網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)人員培訓，應急預案與應急處置技術(shù)隊伍有落實(shí);加強對學(xué)生網(wǎng)絡(luò )宣傳引導教育，日常重視微信、微博、QQ群的管理，提倡爭當“綠色網(wǎng)民”;工作經(jīng)費有一定保障，網(wǎng)絡(luò )安全工作經(jīng)費納入年度預算，在最近一年學(xué)校信息化經(jīng)費投入中，網(wǎng)絡(luò )建設與設備購置費用約占56.5%，數字資源與平臺開(kāi)發(fā)費用約占40.6%，培訓費用約占0.6%，運行與維護費用約占1.04%，研究及其他費用約占1.23%，總計投入占學(xué)校同期教育總經(jīng)費支出的比例約1.57%，基本保證了校園網(wǎng)信息系統(網(wǎng)站)持續安全穩定運行。
1.網(wǎng)絡(luò )信息安全組織管理
xx年學(xué)校成立網(wǎng)絡(luò )與信息安全工作領(lǐng)導小組，校主要領(lǐng)導擔任組長(cháng)，網(wǎng)絡(luò )與信息安全工作辦公室設在黨委工作部，領(lǐng)導小組全面負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信息安全工作，教育技術(shù)與信息中心作為校園網(wǎng)運維部門(mén)承擔信息系統安全技術(shù)防護與技術(shù)保障工作，對全校網(wǎng)絡(luò )信息安全工作進(jìn)行安全管理和監督責任。各部門(mén)承擔本單位信息系統和網(wǎng)站信息內容的直接安全責任。xx年，由于人事變動(dòng)，及時(shí)調整網(wǎng)絡(luò )安全和信息安全領(lǐng)導小組成員名單，依照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)運維誰(shuí)負責、誰(shuí)使用誰(shuí)負責”的原則，明確各部門(mén)負責人為部門(mén)網(wǎng)站的具體負責人，建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信息員隊伍，同時(shí)，還組建網(wǎng)絡(luò )文明志愿者隊伍，對網(wǎng)絡(luò )出現的熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)跟蹤、跟帖、匯報。
2.信息系統(含網(wǎng)站)日常安全管理
學(xué)校建有“校園網(wǎng)絡(luò )系統安全管理(暫行)條例”、“學(xué)生上網(wǎng)管理辦法“、“校園網(wǎng)絡(luò )安全保密管理條例(試行)”、“校園網(wǎng)管理制度”、“網(wǎng)絡(luò )與信息安全處理預案”、“網(wǎng)上信息監控制度”等系列規章制度。各系統(網(wǎng)站)使用單位基本能按要求，落實(shí)責任人，較好地履行網(wǎng)站信息上傳審簽制度、信息系統數據保密與防篡改制度。日常監控對象包括主要網(wǎng)絡(luò )設備、安全設備、應用服務(wù)器等，其中網(wǎng)絡(luò )中的.邊界防火墻、網(wǎng)絡(luò )核心交換機和路由器、學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站服務(wù)器均納入重點(diǎn)監控。日常維護操作較規范，多數單位做到了杜絕弱口令并定期更改，嚴密防護個(gè)人電腦，定期備份數據，定期查看安全日志等，隨時(shí)掌握系統(網(wǎng)站)狀態(tài)，保證正常運行。
3.信息系統(網(wǎng)站)技術(shù)防護
學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信息安全前期的防控主要是基于山石防火墻、深信服防火墻及行為管理軟件，xx年為加強校園網(wǎng)絡(luò )安全管理，購置了“網(wǎng)頁(yè)防篡改、教師行為管理、負載均衡”等相關(guān)安全設備，xx年二月中旬完成校園信息系統(含網(wǎng)站)等級保護的定級和備案，并上報寧德市網(wǎng)安支隊。同時(shí)，按二級等保要求，約投資110萬(wàn)元，完成“網(wǎng)絡(luò )入侵防御系統、網(wǎng)絡(luò )安全審計系統、運維審計-堡壘機系統、服務(wù)及測評及機房改造(物理安全)”等網(wǎng)絡(luò )安全設備的采購工作，目前，方案已經(jīng)通過(guò)專(zhuān)家論證。
xx年4月-6月及xx年3月對網(wǎng)站系統進(jìn)行安全測評，特別對系統層和應用層漏洞掃描，發(fā)現(教務(wù)管理系統、教學(xué)資源庫)出現漏洞，及時(shí)整改，并將結果上報省教育廳、省網(wǎng)安大隊、寧德市網(wǎng)安支隊。同時(shí)，對各防火墻軟件7個(gè)庫進(jìn)行升級，對服務(wù)器操作系統存在的漏洞及時(shí)補丁和修復，做好網(wǎng)站的備份工作等。
4.網(wǎng)絡(luò )信息安全應急管理
xx年學(xué)校制定了《寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全處理預案》、《寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全和學(xué)生校內聚集事件應急處置預案》。教育技術(shù)與信息中心為應急技術(shù)支持單位，在重大節日及敏感時(shí)期，采用24小時(shí)值班制度，對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題即知即改，確保網(wǎng)絡(luò )安全事件快速有效處置。
二、檢查發(fā)現的主要問(wèn)題
對照《通知》中的具體檢查項目，我校在網(wǎng)絡(luò )與信息安全技術(shù)和安全管理建設上還存在一定的問(wèn)題：
1.由于學(xué)校信息化建設尚處于起步階段，學(xué)院數據中心建設相對薄弱，未建成完善的數據中心共享體系，各應用系統的數據資源安全及災備均由相關(guān)使用部門(mén)獨自管理。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )安全保障平臺(校園網(wǎng)絡(luò )安全及信息安全等級保護)尚在建設中。
2.部分系統(網(wǎng)站)日常管理維護不夠規范，仍存在管理員弱口令、數據備份重視不夠、信息保密意識較差等問(wèn)題;學(xué)校子網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)管員為兼職，投入精力難以保證，而且未取得相應資格證書(shū);由于經(jīng)費問(wèn)題，個(gè)別應用系統未能及時(shí)升級，容易發(fā)生安全事故。
3.目前尚未開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全預案演練，還未真正組建一支校內外聯(lián)合的網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)家隊伍，未與社會(huì )企業(yè)簽訂應急支持協(xié)議和完成應急隊伍建設規劃。
三、整改措施
針對存在的問(wèn)題，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全工作領(lǐng)導小組專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了研究部署。
1.全面開(kāi)展信息系統等級保護工作。按照相關(guān)《通知》要求，xx年8月底全面完成網(wǎng)絡(luò )安全保障平臺建設，根據系統在不同階段的需求、業(yè)務(wù)特性及應用重點(diǎn)，采用等級化與體系化相結合的安全體系設計方案，形成整體的等級化的安全保障體系，同時(shí)根據安全技術(shù)建設和安全管理建設，保障信息系統整體的安全。
2.完善網(wǎng)絡(luò )安全管理制度。根據等級保護要求,進(jìn)行信息安全策略總綱設計、信息安全各項管理制度設計、信息安全技術(shù)規范設計等，保障信息系統整體安全。
3.加強網(wǎng)絡(luò )安全隊伍建設。加強網(wǎng)絡(luò )安全應急隊伍建設，組建校內外專(zhuān)家聯(lián)同的網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)家隊伍，與社會(huì )企業(yè)簽訂應急支持協(xié)議和完成應急隊伍建設規劃，提升網(wǎng)絡(luò )安全應急隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì);加強網(wǎng)管員技術(shù)培訓，提高安全意識和技術(shù)能力;加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全主題宣傳教育活動(dòng)，加強校園微信、微博、QQ群、輔導員博客、易班、貼吧的建設管理，提升師生文明素養、爭做文明使者，構建積極、健康、文明的校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境;在特殊敏感時(shí)期加強網(wǎng)絡(luò )輿情監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并上報，有效防止網(wǎng)絡(luò )事件的發(fā)生;切實(shí)做好網(wǎng)絡(luò )安全應急演練，在演練中完善應急預案，降低網(wǎng)絡(luò )安全事件風(fēng)險的發(fā)生;建立網(wǎng)絡(luò )安全責任追究制度，依據責任追究制度對發(fā)生的網(wǎng)絡(luò )安全事件(事故)進(jìn)行追責，同時(shí)將網(wǎng)站安全工作的執行情況納入到年度考核指標。
4.經(jīng)費保障。教育信息化是國家信息化和社會(huì )信息化的重要內容，是教育面向社會(huì )發(fā)展的一項重要任務(wù)，也是當前教育發(fā)展的一個(gè)重要課題。在“十三五”示范性現代高等職業(yè)院校建設期間，學(xué)校的信息化建設任務(wù)相當繁重，必須以《國家教育信息化十年發(fā)展規劃(20xx-20xx年)》為指導，依據《職業(yè)院校數字校園建設規范》(教職成函[xx]1號)等要求，按照“頂層設計、統一標準、數據共享、應用集成、硬件集群、一站式服務(wù)”的規劃建設理念，加大力度深入推進(jìn)“數字寧職”建設。目前，學(xué)校制訂了“校園信息化建設五年規劃”，總經(jīng)費投資862萬(wàn)元，其中網(wǎng)絡(luò )安全預投資180萬(wàn)元，以確保網(wǎng)絡(luò )安全裝備的維護和更新需要。
學(xué)校教育工作自查總結 12
大有聯(lián)合學(xué)區校園安全工作自查小結 為了貫徹中央、省市各級關(guān)于做好學(xué)校安全工作確保護校安園，及時(shí)排查消除各類(lèi)安全隱患。給全體師生創(chuàng )造一個(gè)“安全、和諧、文明”的校園。我學(xué)區于開(kāi)學(xué)之初就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全校安全會(huì )議，結合實(shí)際，加強組織領(lǐng)導，積極排查整改，增強師生安全防范意識，安排并實(shí)施了一次全面徹底的拉網(wǎng)式安全檢查�，F將本次安全排查情況匯報如下：
一、建立健全各項制度
學(xué)區高度重視安全檢查工作，把安全工作放到首位，并成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作檢查小組，加強對安全工作的領(lǐng)導，全面落實(shí)學(xué)生安全穩定責任，切實(shí)把各項安全防范措施落到實(shí)處，扎實(shí)抓好各學(xué)校安全穩定工作，全面落實(shí)一崗雙責。
各學(xué)校建立健全各項安全工作規章制度。將安全教育工作作為對班主任工作考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度，做到職責明確，責任到人。完善各項制度，使安全工作有章可循，有法可依，且嚴格監督落實(shí)，逐步提高安全工作的規范化程度，逐步完善安全工作常規。
二、積極落實(shí)安全措施
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1、校園設施管理
學(xué)區安全工作檢查小組采取定期與不定期檢查相結合，
對全校安全工作進(jìn)行指導性檢查，深入開(kāi)展各項安全隱患治理活動(dòng)。各學(xué)校加強校內建筑設施的安全隱患排查，把食堂、教學(xué)樓樓梯、學(xué)生宿舍等人群集中場(chǎng)所作為排查的`重點(diǎn)部位，同時(shí)對校內廁所、圍墻、體育設施、電線(xiàn)桿等校內設施設備進(jìn)行排查，力求做到不留死角，對檢查出來(lái)的安全隱患派專(zhuān)人負責，限時(shí)整改，確保師生安全。
2、周邊環(huán)境管理
學(xué)校周邊環(huán)境會(huì )對校園的安全造成一定影響。各學(xué)校排查校門(mén)口存在違規經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)飲食攤點(diǎn)、商販等小攤小販。針對上述情況，各學(xué)校采取了相關(guān)措施。一是禁止學(xué)生在上學(xué)期間將零食帶進(jìn)校內，并教育學(xué)生少吃外面可能存在安全隱患的流動(dòng)飲食攤點(diǎn)；二是各學(xué)校實(shí)行了安全值班制度，每天對學(xué)校進(jìn)行巡查、排摸，重點(diǎn)對校門(mén)口加強管理，值班人員堅持做到等學(xué)生完全進(jìn)入學(xué)�；蛲耆x開(kāi)學(xué)校才算完成校門(mén)口巡視任務(wù)；配備了電子監控系統的兩校，對校園的動(dòng)態(tài)進(jìn)行全程監控，確保及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，
�。ǘ┬l生管理工作
為培養學(xué)生的良好習慣，改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強對傳染病、常見(jiàn)病的預治，努力做好各項衛生工作。
1、加強宣傳，強化安全意識
學(xué)校通過(guò)櫥窗宣傳、主題班會(huì )、黑板報等形式向學(xué)生宣傳衛生安全知識，增強學(xué)生自我保健意識。
2、齊抓共管，落實(shí)衛生措施
�。�1）各學(xué)校每天安排一次打掃，并保持校園干凈整潔，各班室內外衛生，各班每天都能基本做到潔、凈、美。
�。�2）食堂嚴把衛生安全關(guān)，從原料采購、貯存、加工到餐具用具的清洗、消毒、保潔，保證每一個(gè)環(huán)節的衛生和安全。杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
�。�3）不定期檢查個(gè)人衛生，尤其重視對學(xué)生個(gè)人衛生的檢查和良好行為習慣的培養，教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”，強化健康意識，樹(shù)立學(xué)生形象。
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本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)形式多樣、內容豐富的主題教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)安全知識，在活動(dòng)中提高安全意識，更在活動(dòng)中踐行安全規范。
我們將繼續做好校園安全工作，統籌兼顧，常抓不懈，為全校師生創(chuàng )建平安的校園環(huán)境。
20xx年9月7日
學(xué)校教育工作自查總結 13
一、加強領(lǐng)導，強化意識
學(xué)校食堂安全衛生工作作為學(xué)校安全工作的重中之重，學(xué)校成立了食堂安全衛生工作領(lǐng)導小組和監督小組，加強對食堂安全衛生的監督管理，強化學(xué)校食堂工作領(lǐng)導組織，措施落實(shí)，明確校長(cháng)為組長(cháng)的食堂工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自抓食堂，抓伙食安全，定期不定期檢查食堂工作，并提出整改措施和方案�？倓�(wù)處具體抓食堂安全，飲食衛生。學(xué)校膳食管理委員會(huì )負責監督管理，檢查學(xué)生一周飯菜質(zhì)量和數量、食品留樣、價(jià)額監控、意見(jiàn)反饋。
努力做到食品安全管理的制度化、常規化。學(xué)校組織班主任及食堂相關(guān)人員認真學(xué)習《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》以及上級教育行政部門(mén)有關(guān)通知與精神。在全校開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)，以展板、條幅、電子屏等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監督安全的校園氛圍。嚴格落實(shí)學(xué)校制定的各項食品安全管理制度，努力做到常規化。
二、排查情況
在我校食堂就餐學(xué)生1463人，學(xué)校本著(zhù)勤儉節約，一切為了學(xué)生的原則，做好食堂管理工作，把食品安全做為學(xué)校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各項規章制度。
1、組織制度建設
建立了以校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校食堂食品安全責任制；有食品安全管理機構并配備兼職食堂食品安全管理人員；落實(shí)了食品安全責任制度，明確各環(huán)節、各崗位從業(yè)人員的責任，定期檢查食品安全工作，并有記錄，學(xué)校食堂由山東松喬餐飲管理有限公司承包。
2、許可情況
有餐飲服務(wù)許可證，實(shí)際經(jīng)營(yíng)項目與餐飲服務(wù)許可范圍相符，不存在超范圍經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。
3、食堂環(huán)境
環(huán)境及時(shí)清潔，并保持良好，具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲(chóng)及其孳生條件的防護措施，具有足夠的通風(fēng)、排煙設施。
4、從業(yè)人員健康管理
建立了從業(yè)人員健康管理制度，從業(yè)人員都取得健康合格證，并且都在有效期內，沒(méi)有患有有礙食品安全疾病的從事食堂的工作人員。
5、落實(shí)索證索票制度
采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)貨查驗、索證索票并具有采購記錄臺賬；庫存食品在保質(zhì)期內，原料貯存符合相關(guān)要求，不存在國家禁止使用或來(lái)源不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品；食用油脂、散裝食品的.進(jìn)貨渠道符合規定，沒(méi)有使用一次性餐盒和筷子,嚴格落實(shí)索證索票制度。
6、清洗消毒
學(xué)校消毒池沒(méi)有與其他水池混用，消毒人員掌握基本消毒知識，餐飲器具消毒效果符合相關(guān)要求。
7、食品加工制作管理
貯存食品原料的場(chǎng)所、設備設施保持清潔；不存在存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品情況；運輸食品原料的工具與設備設施保持清潔；不使用超過(guò)保質(zhì)期限、腐敗變質(zhì)等影響食品安全的食品；原料清洗徹底，加工制作過(guò)程生熟分開(kāi)，不存在交叉污染；食品均燒熟煮透后食用；具有留樣設備，留樣設備正常運轉，按規定留樣；存放時(shí)間超過(guò)2小時(shí)的食品食用前經(jīng)充分加熱。
8、使用食品添加劑情況
學(xué)校食堂除了使用酵母粉外，沒(méi)有使用其它任何食品添加劑。
三、存在問(wèn)題:
1、墻皮破損、有積垢。
2、垃圾桶為手動(dòng)開(kāi)啟式。
以上是我校在落實(shí)上級文件做到的工作和應整改的地方。我們將繼續以對廣大學(xué)生生命安全和健康成長(cháng)高度負責的態(tài)度，進(jìn)一步提高對學(xué)校食品衛生安全工作重要性的認識，不斷提高對學(xué)校食品衛生安全工作的政治意識，大局意識、法律意識和責任意識，確保學(xué)生飲食衛生安全。
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20xx年4月14日
學(xué)校教育工作自查總結 14
本學(xué)期，我校對照上學(xué)期學(xué)校教育、教學(xué)及學(xué)校管理中所暴露出的問(wèn)題，聯(lián)系上學(xué)年期末各年級、學(xué)科測試成績(jì)，通過(guò)兩次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )（中心、聯(lián)校），圍繞學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展這個(gè)主題，結合近兩年來(lái)學(xué)�！皩W(xué)案”的開(kāi)展和推進(jìn)情況,特別是“閱讀、體驗、互動(dòng)、鞏固”八字課模的靈活使用情況，以提高教師素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)課堂，打造高效課堂，整體提升南溝中心教學(xué)質(zhì)量，提升管理水平為宗旨，提出如下教學(xué)管理整改報告。
1問(wèn)題各年級、學(xué)科發(fā)展不平衡，二年級、三年級、六年級在聯(lián)校所處位置上游水平；一年級、四年級、五年級個(gè)別學(xué)科相對較差。另外，中心教學(xué)管理規范，基層教學(xué)點(diǎn)從管理到教學(xué)成績(jì)都存在很大問(wèn)題，特別是小河北教學(xué)點(diǎn)一年級班，從這次的考試成績(jì)來(lái)看基礎知識、基本技能及學(xué)科成績(jì)與中心、聯(lián)校同年級學(xué)生相比都很差。
2：?jiǎn)?wèn)題學(xué)生學(xué)習習慣養成較差，從試卷上所反映出來(lái)的問(wèn)題，部分學(xué)生文風(fēng)差，做題馬虎，沒(méi)有養成認真讀題、檢查的習慣，分析、理解問(wèn)題能力差，特別是綜合分析能力差。
3：?jiǎn)?wèn)題學(xué)校教學(xué)管理上的問(wèn)題表現在制度、環(huán)節管理沒(méi)有能夠很好地調動(dòng)全體教師的`積極性，教學(xué)五環(huán)節監控、指導不到位，領(lǐng)導深入課堂、指導薄弱年級、學(xué)科、教師上好研究課、示范課及發(fā)現問(wèn)題不及時(shí)。
4：?jiǎn)?wèn)題聯(lián)校檢查中發(fā)現的問(wèn)題，教師上復習課無(wú)教案，校本教研制度、落實(shí)不到位、抓的不實(shí)，課題研究不重視，校際交流次數少，沒(méi)有目的性，效果差。
盡管上學(xué)期期末測試學(xué)校整體成績(jì)名列聯(lián)校第四，（也受教學(xué)點(diǎn)影響）但離聯(lián)校與學(xué)校今年的目標還是有差距，當然這里面也有一些客觀(guān)的原因，如一年級學(xué)生剛從幼兒班上來(lái)，各種習慣不適應再加上有一名學(xué)生因隨母去了杭州未參考，也影響了成績(jì)，另外，弱智生在各班都有，如五年級謝##等不知道上課是做啥，考試零分，就連家長(cháng)也沒(méi)辦法。四年級班兩個(gè)教師都是新手（一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)代語(yǔ)文、一個(gè)試崗實(shí)習代數學(xué)）對教材不熟、教法不熟種種原因。
但這些都不是主要原因，學(xué)生習慣不好是教師的原因；教師執教的問(wèn)題肯定是學(xué)校管理的問(wèn)題，這個(gè)母容置疑。
總觀(guān)以上問(wèn)題提出如下改進(jìn)措施：
1、加強教學(xué)監控，完善領(lǐng)導蹲點(diǎn)包班制度，重視薄弱年級、薄弱學(xué)科的指導與管理。特別重視對基層校教學(xué)點(diǎn)的監控與指導。
2、注重落實(shí)師徒結對即：“青藍結對”計劃，加強對年輕教師的培養，從教法、教材、課標入手，使年輕教師盡快成長(cháng)。
3、加強教學(xué)研究，抓實(shí)校本教研，注重名師培養，堅持領(lǐng)導、教師推門(mén)課制度，真正解決課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
4、加強教育科研，做到每位教師均要承擔一項研究課題，每一位
教師都要建立教師博客，并不定時(shí)的發(fā)表教育論文、反思、經(jīng)驗、案例等，同時(shí)加強網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，定期在教育網(wǎng)上發(fā)表文章，通過(guò)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)課模達標，促進(jìn)自身素質(zhì)提升。
5、建立校校聯(lián)盟，鎮內與山底中心校聯(lián)盟，學(xué)習其教學(xué)管理經(jīng)驗，與葦泊中心校聯(lián)盟學(xué)習其教學(xué)模式的有效構建與運用。校外同山都中心校聯(lián)盟走出去，取之之長(cháng)，補己之短，相互學(xué)習，共同提高，還可以請進(jìn)來(lái)幫助解決學(xué)校教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。
6、重新制定班主任、班級考核辦法與教學(xué)激勵獎懲方案，重視落實(shí)班主任對班內各科質(zhì)量負責制，捆綁考評綜合評價(jià)，對教學(xué)成績(jì)突出者給予重獎。
7、加強對跟對生的輔導，做好“三清”工作。做好家校聯(lián)系，調動(dòng)家長(cháng)參與、關(guān)注學(xué)校教學(xué)、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，邀請家長(cháng)參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，做到家校共育。
8、注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，預習習慣、書(shū)寫(xiě)習慣、檢查習慣、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，落實(shí)教師責任從根本上消除馬虎習慣。
總之，通過(guò)整改只要管理到位，措施落實(shí)，加上全體教師的努力，南溝中心校在本學(xué)期一定會(huì )取得教學(xué)上的好成績(jì)，學(xué)校管理會(huì )更加規范。
學(xué)校教育工作自查總結 15
為保證汛期教學(xué)秩序穩定和教學(xué)設施的安全度汛，切實(shí)做好今年的防汛工作，確保學(xué)校、單位財產(chǎn)安全，根據某區指示安排，結合我局防汛工作實(shí)際，特制定此工作方案。
一、今年防汛工作形勢
目前我區防汛工作中還有許多不足和薄弱環(huán)節，防汛形勢依然嚴峻。第一，我區地理位置決定了我區旱、澇災害頻繁。第二，峽窩鎮劃歸某區后，防汛區域大幅度增加。第三，我區城區建設步伐加快，地面硬化面積大量增加，雨水匯集速度加快、匯聚量加大。第四，部分干部職工防汛意識淡化，存在麻痹思想和僥幸心理。這些問(wèn)題都應引起我們的高度重視，切實(shí)采取有效措施加以解決。因此我們要從全區經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的大局出發(fā)，寧可信其有，不可信其無(wú)，抓緊抓好今年防大汛的各項準備工作，確保我局安全度汛。
二、今年防汛工作目標和任務(wù)
做好今年防汛工作，要堅持貫徹執行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。遵循團結協(xié)作和局部利益服從全局利益的原則。立足于防大汛、搶大險、救大災，堅持防洪除澇并重。要早部署、早動(dòng)手、早準備、早落實(shí)，做到有備無(wú)患。在規定的防洪標準內，保證學(xué)校、單位排水暢通。
�。ㄒ唬┏菂^學(xué)校防汛：要保證下水道暢通，做到設計標準內降雨不成災，超標準降雨時(shí)及時(shí)搶排。
�。ǘ┺r村學(xué)校防汛：除保證下水道暢通外，尤其峽窩鎮部分學(xué)校，要切實(shí)做好危房的防汛工作，確保安全度汛。
�。ㄈ┱J真做好受災教學(xué)設施的恢復和重建工作，確保教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
三、確保今年度汛安全的主要措施
�。ㄒ唬┱J真落實(shí)一把手負責為核心的各項防汛責任制。實(shí)行一把手總體負責，是搞好防汛工作的關(guān)鍵。我們一定要按照防汛職責的規定和要求，進(jìn)一步強化防汛工作一把手負責制，逐級分解任務(wù)，落實(shí)責任。各學(xué)校、單位防汛指揮機構一定要把防汛工作抓早、抓實(shí)、抓好，要重點(diǎn)抓好“組織領(lǐng)導、制定措施、落實(shí)任務(wù)、督促檢查”四項工作，真正做到組織到位、人員到位、措施到位，真正做到有備無(wú)患。
�。ǘ┘哟笸顿Y力度，確保防汛抗洪需要。按照“分級管理、分級負責”的原則，各學(xué)校、單位都要加大投資力度，逐步安排河道的治理、排洪溝的清淤清障，提高抗御洪澇災害的`能力。對當前度汛安全的問(wèn)題，要千方百計籌措資金，在汛前給予安排解決。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)校校舍檢查、維修，落實(shí)安全度汛措施。各學(xué)校、單位要在汛期前做好校舍的檢查和整修，尤其峽窩鎮學(xué)校要做好自查自糾工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。
�。ㄋ模┘訌姺姥磽岆U隊伍建設，備足備好防汛搶險物資。各學(xué)校、單位要組織防汛搶險骨干隊伍，做到定領(lǐng)導、定任務(wù)、定人員，對可能發(fā)生的險情種類(lèi)和出險地方要進(jìn)行針對性的抗洪搶險技術(shù)培訓和演練，不斷提高搶險水平。同時(shí)做好防汛物資及經(jīng)費的準備工作。
四、防汛工作時(shí)間安排
�。ㄒ唬�5月31日前為各單位動(dòng)員，制定措施、布置工作階段。各單位要于5月31日前將防汛預案報至區教文體局辦公室。
�。ǘ�6月1日－6月10日為自查階段。各學(xué)校、單位要對自己的防汛設施進(jìn)行檢查維修，對各自所承擔的任務(wù)進(jìn)行落實(shí)。
�。ㄈ�6月11日－6月20日全區檢查階段。區教體局對各防汛單位進(jìn)行全面檢查。
�。ㄋ模�6月21日－6月30日各單位對防汛工作進(jìn)行補充完善、進(jìn)入戒備階段。
�。ㄎ澹�7月1日－8月31日主汛到來(lái)，為全系統全力迎戰階段。
�。�9月1日主汛期過(guò)后，各學(xué)校、單位仍需高度戒備，同時(shí)總結前期防汛工作。
五、加強領(lǐng)導，嚴明紀律，依法防汛
�。ㄒ唬⿵娀篮橐庾R。各學(xué)校、單位要教育廣大師生干部，增強水患意識，牢固樹(shù)立居安思危、常備不懈的思想，積極主動(dòng)地做好防汛工作。從6月11日起，各單位要安排值班，保證每天24小時(shí)電話(huà)暢通，確保信息通暢。
�。ǘ﹪烂骷o律，依法防汛。防汛工作責任重大，各學(xué)校、單位和有關(guān)人員要顧全大局，團結奮斗，嚴格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關(guān)防汛法規，依法防汛，服從命令，聽(tīng)從指揮。
附件：某區教體系統防汛搶險隊伍、物資儲備分解一覽表
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