教師本人述職報告范文
在日常生活和工作中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編幫大家整理的教師本人述職報告范文，歡迎大家分享。
教師本人述職報告范文1
我叫xxx，是今年新招聘的一名數學(xué)教師。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導匯報如下
首先，我簡(jiǎn)要回顧一下半年來(lái)的工作。幾個(gè)月來(lái)，我主要承擔78班數學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù)。作為一名新教師，我對各項教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏，尤其是對教學(xué)工作中的許多細節不太了解。但幸運的是，在楊青紅、薛凌等教師的悉心指導下，我很快融入教學(xué)工作中。在教學(xué)工作方面，我認真做好每節課導學(xué)案、，設想課堂上可能出現的各種問(wèn)題。在課堂上，我堅持“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，避免“一言堂”。
鼓勵學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中，引導學(xué)生主動(dòng)探索，積極思考；在課堂作業(yè)中，精心設計練習作業(yè)，使練習作業(yè)有層次、有坡度，對于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”；在課堂下，根據實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)別輔導。在期末考中，三個(gè)班中我班數學(xué)均分排名第二，生物均分第一。
第二，堅持理論學(xué)習。作為一名新教師，對學(xué)生的管理至關(guān)重要，所以我會(huì )查閱一些學(xué)生管理及教育理論的書(shū)籍，詢(xún)問(wèn)老教師管理學(xué)生的方法。同時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習黨的群眾路線(xiàn)，對時(shí)政及黨的`政策有了更深的了解。觀(guān)看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影，并寫(xiě)了，使我對黨的先進(jìn)人物更加了解，他們的崇高品質(zhì)將是我終身學(xué)習的榜樣。
第三，在教學(xué)工作中，我深刻體會(huì )到學(xué)習的重要性。作為一名教師，仍需堅持每天學(xué)習。記得在一次聽(tīng)課中，我深刻體會(huì )到那些優(yōu)秀教師對教材的處理是那么的精煉，這正是值得我去學(xué)習的�；仡欁约旱慕虒W(xué)方式，我深刻體會(huì )到向各位教師學(xué)習借鑒的重要性。不得不說(shuō)，從泗交中學(xué)的老師身上，我學(xué)到的更多是敬業(yè)精神和課改方法，這必將對我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。 半年的教學(xué)工作，讓我體會(huì )到責任對于一名教師至關(guān)重要。教師是學(xué)生的第二任父母，一名好的教師可能會(huì )影響學(xué)生的一生。我深感作為一名教師責任重大，在以后的教學(xué)工作中，我將恪守職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校工作安排，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師本人述職報告范文2
隨著(zhù)新校長(cháng)的到任，xxx學(xué)年對于我們學(xué)校是一個(gè)新時(shí)代的來(lái)臨。對我個(gè)人也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、機會(huì )不斷和收獲累累的一個(gè)年份。為更好的前行，在此對本學(xué)年教育教學(xué)如下
一、政治思想表現
教師本人述職報告
作為一名從教13年的中青年教師，我熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護四項基本原則。講政治，講大局，積極參與學(xué)校和上級部門(mén)的各項活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)本職工作，做學(xué)生們的知心朋友。遵守社會(huì )公德，努力做到文明禮貌。自覺(jué)遵守國家法律法規,廉潔從教，作風(fēng)正派，教學(xué)和教育工作中任勞任怨，積極主動(dòng)，認真負責，具有強烈的奉獻精神，以“使學(xué)生每天進(jìn)步一些”為工作準則，做好本分，將心比心。
二、教育教學(xué)能力
本學(xué)年學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習xx中學(xué)的教學(xué)改革，大力推行以講學(xué)稿為載體的教育教學(xué)。作為生物備課組長(cháng)、作為一名班主任、作為一名從教多年的教師，我首先在思想上重視、行動(dòng)上落實(shí)，堅決擁護這一有利于學(xué)生進(jìn)步的教育教學(xué)改革。
根據講學(xué)稿的使用原則，我切實(shí)履行備課組長(cháng)職責，帶領(lǐng)生物備課組的老師把集體備課放上了最重要的位置，細致認真的研究教材、研究學(xué)生，不斷摸索適合本土特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際的生物講學(xué)稿模式，讓這一份師生共用的文字稿、教與學(xué)有機結合的整體真正發(fā)揮它的作用。
使用講學(xué)稿從根本上改變了教師和學(xué)生的很多習慣，使教師備課這一隱形環(huán)節走向了顯性，使學(xué)生的等待教學(xué)走向了提前參與學(xué)習，學(xué)生的預習如果落到實(shí)處則可以提前發(fā)現自己學(xué)習的問(wèn)題及困難所在，通過(guò)預習導學(xué)反饋給教師，教師可以利用二次備課進(jìn)一步調整自己的課堂教學(xué)，讓教學(xué)真正服務(wù)于學(xué)生，從四十分鐘獲取最大的課堂教學(xué)效率。
我們深知“千里之行，始于足下”。每一次的改革都會(huì )帶來(lái)很多的不適應，因此特別需要從思想意志上克服種種的困難，特別需要發(fā)揮團隊精神和力量，共同提高集體作戰能力，共同提高教育教學(xué)效果。
教書(shū)不忘育人。趁學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)改革的春風(fēng)，我注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，灌輸“生物必須適應環(huán)境”的觀(guān)點(diǎn)，課堂上營(yíng)造民主、和諧、互相尊重的學(xué)習氛圍，注意語(yǔ)言的運用，盡可能引入幽默、有趣的元素，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、好學(xué)。
三、履行職責
本學(xué)年我繼續擔任了初二(2)班班主任和初二(一)、(二)、(三)、(四)、(十一)五個(gè)班的生物教學(xué)工作。班主任工作以“勤”字當頭、立足小組管理，細化深理，緊密聯(lián)系家長(cháng)開(kāi)展對學(xué)生的思想教育，因此班級在年級組中是一個(gè)有穩定表現的班級，全班同學(xué)基本能堅持學(xué)習，并在不同程度上有所收獲，很好的貫徹了“做好本份，將心比心”的班訓，履行“讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)”的行動(dòng)準則。
教學(xué)上我堅持自我的.學(xué)習和提高，積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓，并勇于承擔各級各類(lèi)公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研討課，堅持實(shí)戰練兵，利用備課組的集體力量不斷幫助自身成長(cháng)，利用不同的平臺促使自身進(jìn)步，一個(gè)學(xué)年以來(lái)，堅持對學(xué)生進(jìn)行能力的培養，高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。
四、今后的努力方向
作為班主任，自知在學(xué)生的主動(dòng)工作能力還有待加強培養;自知學(xué)生的培優(yōu)拔尖方面還有待加強;自知學(xué)生的人格塑造(尤其是來(lái)自單親家庭、離異家庭的孩子)還有待完善……
作為備課組長(cháng)，深知生物備課小組還是一個(gè)薄弱科組，雖然有其自身的客觀(guān)原因，但也與我個(gè)人的領(lǐng)導能力及組員積極性調配的不足有關(guān)，接下來(lái)如何讓全科組的老師在工作中找到樂(lè )趣，享受成功是我的目標…… 作為科任老師，深知自己的教育教學(xué)理論還要不斷的加強學(xué)習和實(shí)踐驗證;學(xué)科知識還需不斷的提高與及時(shí)更新;教學(xué)手段還要不斷的熟練及變化使用……
總之，教育教學(xué)工作的研討和實(shí)踐永無(wú)止境!
【教師本人述職報告】相關(guān)文章：
教師本人述職報告07-09
教師本人述職報告03-06
教師本人述職報告03-29
【本人述職教師】本人述職09-10
本人述職報告03-13
本人述職報告02-09
教師本人述職報告（精選15篇）09-30
小學(xué)教師本人述職報告03-17
小學(xué)教師本人述職報告06-13